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【精選】教師作文300字23篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的教師作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師作文300字 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做醫(yī)生，有的想做一個(gè)天文學(xué)家，有的立志報(bào)國(guó)，有的想考一所好的大學(xué)……而我只想做一位平凡的默默無(wú)聞的老師。
看起來(lái)老師是平凡的，其實(shí)世上最偉大，崇高的職業(yè)就是教師了。有這么一句話：“教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)了。”這句話，使我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想：我要當(dāng)一名教師！
教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國(guó)之棟梁。我要當(dāng)一名有耐心的教師，細(xì)心地為學(xué)生們講解題目，耐心地為學(xué)生們分擔(dān)憂(yōu)愁，我也要培育出一批又一批優(yōu)秀的`學(xué)生，使他們也成為國(guó)家的棟梁，為民造福�？赡芪业貌坏焦γ删停抑榔鋵�(shí)自己并不需要，我只要看到我教出的學(xué)生為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)，就心滿(mǎn)意足了。
老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學(xué)生創(chuàng)造奇跡。
我要當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熓莻ゴ蟮模绺叩摹?/p>
泥土培育花兒，大海培育魚(yú)兒，天空培育鳥(niǎo)兒，老師培育我們。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
教師作文300字 2
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，對(duì)老師的那份感恩之情油然而生。
謝謝你，語(yǔ)文老師。是您教會(huì)了我們讀書(shū)、寫(xiě)字，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)。我在這里真心的對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，老師”。
謝謝您，數(shù)學(xué)老師。是您教會(huì)了我們認(rèn)數(shù)、算數(shù)。老師，您對(duì)我們表現(xiàn)的很兇，其實(shí)，我們都知道，您天天早上早早的.就趕到教室，就是為了替我們檢查作業(yè)，督促我們按時(shí)完成。這就是您對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我笑臉如花的對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝您，老師”。
謝謝您，英語(yǔ)老師。是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，是您教會(huì)了我們?nèi)绾闻c外國(guó)人交流。我在這里感恩的對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，老師”。
感謝天底下所有的老師，感謝您像辛勤的園丁一樣，哺育我們這些幼苗成長(zhǎng)；您就像我們的父母一樣，關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們；您是人類(lèi)靈魂的工程師，從事著天底下最光輝的事業(yè)。
我們永遠(yuǎn)感謝您，老師。祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師作文300字 3
幸福是甜甜的，像草莓，像糖果，像果汁，像甜點(diǎn)，味道美妙無(wú)比，讓人陶醉。
我喜歡幸福，爸爸媽媽也給了我許多幸福。在我進(jìn)步的時(shí)候，給我一個(gè)甜蜜的吻；在我難過(guò)的時(shí)候，陪我聊聊天、談?wù)勑�；在我閑暇的時(shí)候，會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)享受天倫之樂(lè)；在我饑寒交迫的時(shí)候，會(huì)給我做香噴噴的飯菜；在我疲憊不堪的時(shí)候，會(huì)給我倒一杯熱茶。
讓我最感到幸福的'是每個(gè)周末都可以和家人一起出去玩，快樂(lè)的歌聲一路唱，每次出行我們都玩得愉快。
令我不解的是，人們總是說(shuō)自己很煩惱。比如，有人為找工作而煩惱，有人卻為當(dāng)上了大老板閑事太多而煩惱。有人吃不飽很煩惱，有人卻為吃飽肚皮拉肚子而煩惱。有人為沒(méi)有錢(qián)而煩惱，有人為錢(qián)太多沒(méi)處花而煩惱。然而，只要我們樂(lè)觀地對(duì)待生活，就會(huì)時(shí)時(shí)覺(jué)得幸福。
煩惱是暫時(shí)偶爾的，幸福卻是持之以恒的。愿我們大家一生幸�？鞓�(lè)！
教師作文300字 4
大家一定猜不到我心中的魅力教師是誰(shuí)？
她，就是我們的'班主任李老師。
因?yàn)樗看谓o我們上課時(shí)總是面帶微笑，聲音既溫柔又親切，而且每一堂課李老師都講解得非常有耐心，使我不知不覺(jué)地就度過(guò)了四十五分鐘，輕松又愉快。這種教學(xué)方法我非常喜歡。特別是在考試期間，李老師非但不是布置大量的作業(yè)來(lái)對(duì)付考試，而是作業(yè)布置得特別少，讓我們有充足的空余時(shí)間來(lái)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)迎接考試。還有在課間，我總能和她開(kāi)心地交談，談學(xué)習(xí)、談家�！覀兙拖笈笥岩粯�。最讓我高興地是李老師能知道我心中的小秘密。比如：我很想為班級(jí)出力，所以第一期的黑板報(bào)李老師也讓我參加了，我真的好激動(dòng)。
李老師就象我的媽媽一樣關(guān)心我、呵護(hù)我、教育我。當(dāng)我快要泄氣時(shí)她對(duì)我微笑，使我又重新又有了自信。當(dāng)我取得了教理想的成績(jī)時(shí)她對(duì)我點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)努力。
李老師我喜歡您！您就是我心目中的魅力教師！
教師作文300字 5
我的老家栽著一棵白楊樹(shù)。它們高大挺拔，像一位守衛(wèi)我家的戰(zhàn)士。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩地下來(lái)是，它們好像為了明天更加美麗，拼命吸收著甘露。
一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)了，漸漸每根樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿(mǎn)了密密的綠葉，密密麻麻一層有一層。在微風(fēng)中搖擺著，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩。
夏天到了，寶寶們都長(zhǎng)大了，寶寶們都長(zhǎng)大了。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，陽(yáng)光灑在沒(méi)片身上。雨過(guò)天晴的夜晚白楊樹(shù)的水珠在朦朧的月色下照耀，閃閃發(fā)光。白楊樹(shù)翔對(duì)待自己的孩子一樣，衛(wèi)它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，白楊樹(shù)的葉子都漸漸的枯黃了，一片片黃葉象南國(guó)的.少女，在空中偏偏起舞。剛落的黃葉像在地上鋪的“金毯”。它們和大地合二為一，為明年做準(zhǔn)備。
寒冷的冬天來(lái)了。白楊樹(shù)又叫了一個(gè)新朋友，那就是“雪姑娘”，他頑強(qiáng)的生命，感動(dòng)了雪女姑娘，雪姑娘就給他一個(gè)銀被，銀被讓白楊樹(shù)甜蜜地睡著了。
教師作文300字 6
我上學(xué)的歷程將近四年了，教過(guò)我的老師有很多，我喜歡的老師也不少，但是，我最喜歡新來(lái)的老師——周老師。
周老師剛教我們四年級(jí)的語(yǔ)文，周老師中等身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑亮的眼睛，臉上燦爛的笑容像一朵盛開(kāi)的牡丹。
周老師第一次給我們上課的時(shí)候，我好緊張，不知新來(lái)的老師是嚴(yán)厲還是和藹可親。沒(méi)想到周老師一走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。教我們上課前要預(yù)習(xí)，課后要思考，要每位同學(xué)都帶記錄本。第二次上課，周老師把每個(gè)字和詞的意思都仔細(xì)的.講解，我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)，然后都專(zhuān)心地記在本子上，讓我們課后也能溫習(xí)，她還告訴我們只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)就沒(méi)有困難。周老師的教學(xué)方法和的以前老師方法不一樣，她能讓我們輕松的求知，留心觀察，讓我們掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
這就是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師，周樂(lè)佳老師，您就是我心中最美麗的老師。
教師作文300字 7
粉筆在黑板上上下不停地跳動(dòng)，身軀隨著一點(diǎn)點(diǎn)地縮短，刷子見(jiàn)到了吃驚地說(shuō)：“我的好鄰居，你再這樣跳下去就要完啦，你沒(méi)覺(jué)察到危險(xiǎn)嗎？”
“不，我很清醒。在粉末的飄飛中，我感到自己的身軀在縮短，生命在消耗。”
“那你還要亂蹦亂跳做啥呢？”刷子又問(wèn)。
“什么？你勸我停止跳動(dòng)！”粉筆驚愕地反問(wèn)。
“對(duì)呀！”刷子輕聲輕氣地勸告粉筆說(shuō)，“快歇歇吧，我可是為了你好，別再固執(zhí)下去啦！”
粉筆指了指在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉末，說(shuō)：“你瞧，這些粉末都是我變的，你以為它們是廢料嗎？不，那是科學(xué)的`雨點(diǎn)，知識(shí)的奶粉，花朵兒盼我去澆灌，孩子們等我去哺育，為了這，我和姐妹們都愿在黑板上不停地跳動(dòng)，即使磨掉整個(gè)生命，也決不會(huì)有半句怨言！”
“說(shuō)得對(duì)！” 刷子聽(tīng)了粉筆的話 ，也激動(dòng)得跳起來(lái) ：" 來(lái) ，讓我替你們開(kāi)路說(shuō)完。“ 噔地躍上黑板 ，呼啦呼啦地擦開(kāi)了。
粉末，輕輕地灑下來(lái)，變成了一簇簇花朵，一張張笑臉……
教師作文300字 8
音樂(lè)教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！假如我是音樂(lè)教師，我會(huì)在春暖花開(kāi)時(shí)，用音樂(lè)去敲響學(xué)生的心靈；我會(huì)在嚴(yán)冬歲寒時(shí)，用音樂(lè)去溫暖學(xué)生心中的冰冷。
假如我是音樂(lè)教師，我會(huì)開(kāi)設(shè)許多音樂(lè)班，如樂(lè)器班、樂(lè)理班、演唱班……上課前，讓學(xué)生們唱一段自編的小曲；上課時(shí)，教他們樂(lè)理知識(shí)，讓他們懂得：音樂(lè)除了可以?shī)蕵?lè)人們的心情，更可以點(diǎn)綴美好人生。
假如我是音樂(lè)教師，在陽(yáng)光明媚的'春天，我會(huì)讓他們來(lái)到百花叢中，聽(tīng)著那一只只鳥(niǎo)兒的歡叫，演奏幾首優(yōu)美的樂(lè)曲。在炎熱的夏天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生拿著音樂(lè)課本在江邊游玩觀賞，用他們的童聲唱出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在碩果累累的秋天，我?guī)е嗟膶W(xué)生去秋游，讓他們欣賞大自然豐收的美麗景色。把秋游時(shí)的情景編寫(xiě)成歌，在寒冷的冬天，我?guī)е麄內(nèi)タ囱蜓┱�，玩雪球，讓他們欣賞這雪白的世界。
當(dāng)然，這些“假如”只是我的想象，并不是事實(shí)，但我相信，這個(gè)美好的愿望經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)成真的。
教師作文300字 9
我媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)拖褚粋�(gè)嚴(yán)厲的老師。為什么這樣形容我媽?zhuān)课遗e個(gè)例子。有一天，我在學(xué)校的魔尺大賽中獲得了小組第一名，進(jìn)入了第二天的決賽，我高興得手舞足蹈。放學(xué)后，我急忙向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息，媽媽滿(mǎn)意地笑了。但過(guò)了一會(huì)兒，我媽走到我面前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你已經(jīng)進(jìn)入決賽了，你現(xiàn)在必須繼續(xù)練習(xí)，否則成績(jī)會(huì)下降�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：“練習(xí)，練習(xí)，學(xué)生的`教練。”但是我不能大聲說(shuō)出來(lái)，不然我媽又要說(shuō)了。
記得有一次，我上二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，參加了象棋比賽。為了在比賽中獲得好的位置，我拼命練習(xí)的時(shí)候，她總是像獅子一樣盯著我，甚至在吃飯的時(shí)候不停的催我。雖然我媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，但說(shuō)實(shí)話，這一招很有效。因?yàn)槲以谙笃灞荣愔汹A了三個(gè)初三學(xué)生，只輸給了一個(gè)初三學(xué)生。所以最后我獲得了全校第三名。
看，這是我媽媽?zhuān)遣皇呛車(chē)?yán)格？但是我還是很愛(ài)媽媽。
教師作文300字 10
記得有一位老師，第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣，因?yàn)樗且粋�(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的.語(yǔ)文老師郭老師。
郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來(lái)講課，豐富了教學(xué)內(nèi)容，也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來(lái)引出課堂的主題和中心內(nèi)容，而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣，經(jīng)常用一些關(guān)于讀書(shū)做人做事的文章來(lái)教導(dǎo)我們，郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)父母的態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考回答問(wèn)題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會(huì)進(jìn)步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
教師作文300字 11
昨天是9月10號(hào)教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師剛走進(jìn)教室就被同學(xué)們堵的水泄不通，同學(xué)們有的送花；有的給老師送賀卡；有的把自己折的愛(ài)心紙鶴送給老師。只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著，老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán)，說(shuō)：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤(pán)里，你們想到了什么？
這花盆就像我們的班級(jí)，你們都是這班級(jí)中的`一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，如果哪朵花先枯萎了，就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了，就會(huì)被淘汰�！甭�(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！
教師作文300字 12
我遇到過(guò)很多老師，嚴(yán)格刻板的，活潑開(kāi)朗的，幽默風(fēng)趣的可是有位老師，給我留下了很深的印象。
她是我的班主任——曹老師，她長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她是一位非常細(xì)心的老師，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子。
記得在二年級(jí)的.時(shí)候，我調(diào)到了曹老師班，剛進(jìn)班時(shí)有很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)，所以有點(diǎn)不適應(yīng)。上課不能集中精神聽(tīng)課，常常被老師們批評(píng)，我總覺(jué)得同學(xué)們?cè)诔靶ξ遥那樽兊锰貏e煩躁。曹老師發(fā)現(xiàn)后找我談話，鼓勵(lì)我慢慢地適應(yīng)新的環(huán)境。有一次曹老師發(fā)現(xiàn)我的字寫(xiě)的很不好，就鼓勵(lì)我認(rèn)真練字。之后曹老師只要發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，還展覽我的作業(yè)本，我暗下決心一定要繼續(xù)努力。
曹老師，我想對(duì)您說(shuō)：“是您給了我學(xué)習(xí)的自信，今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師�！�
教師作文300字 13
我從小就有一個(gè)目標(biāo)——長(zhǎng)大以后當(dāng)一位教師。
假如我是一位教師，我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，大力宣傳推廣雷鋒，賴(lài)寧英雄人物的光榮實(shí)事跡，用他們的事跡來(lái)教育學(xué)生，是他們也像一個(gè)活雷鋒，常常為人們做好事。
假如我是一位教師，在課堂上，我會(huì)用那又清晰又流利的普通話，繪聲繪色，深入淺出地講課，使所有的同學(xué)都陶醉在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中。
假如我是一位教師，我會(huì)平等地對(duì)待每一位學(xué)生，摘下有色的.眼鏡，決不包庇成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我必定會(huì)循循善透，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給他們一次改正的機(jī)會(huì)。
假如我是一位教師，我會(huì)拋掉老一套的作文教學(xué)，把學(xué)生帶到廣闊的天地去，做到在學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓他們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作文是一件快樂(lè)的，開(kāi)心的事情。
假如我是一位教師······
現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取愿望實(shí)現(xiàn)！
教師作文300字 14
教師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管現(xiàn)在有些人鄙視教師這個(gè)職業(yè)，可我仍要挺起胸膛大聲說(shuō)：“我要做一名人民教師！”
如果我是教師，我要致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我要開(kāi)設(shè)朗讀課文、演講課，我要召開(kāi)信息傳遞會(huì)，知識(shí)討論會(huì)······我要引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力、讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的'高峰。
如果我是教師，我絕不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書(shū)里。我要帶他們投入大自然的懷抱。盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞牡丹。夏天，我們留戀在浩瀚的大海邊，踏著海浪，撿起貝殼。秋天，我們要去觀賞那紅葉似火的楓樹(shù)林，去山坡上采集標(biāo)本，冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松、傲霜斗雪的大海。也一切充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然，到處留著孩子們小小的足跡，我要讓他們?cè)谟瓮嬷卸嗟玫絾⑹�，在歡笑中受到教育。
教師作文300字 15
去年9月1日，我們搬進(jìn)7新校舍。開(kāi)學(xué)的第一天早上，我匆匆跑進(jìn)四（2）班教室。
教室早已被班主任老師精心布置好了。只見(jiàn)米色的課桌椅整整齊齊地?cái)[放在教室中央，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。課桌椅前有一塊又長(zhǎng)又大的`黑板，老師在黑板上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，教我們知識(shí)。黑板的左邊是電視機(jī)，黑板上方有“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字，同學(xué)們看了這幾個(gè)字就會(huì)時(shí)刻勉勵(lì)自己。黑板右側(cè)還有“詩(shī)詞欣賞”和“公告欄”。課桌椅后面還有一塊大黑板，那是同學(xué)們自己出黑板報(bào)用的。黑板下面有一排灰褐色的柜子，里面放著掃帚、抹布和拖把。教室兩邊的墻上掛著咱班小書(shū)法家王小豐寫(xiě)的一幅對(duì)聯(lián)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。教室四周是四扇明亮的玻璃窗，明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上，可舒服了。你問(wèn)我們教室有沒(méi)有競(jìng)賽欄？有，當(dāng)然有，它就在后門(mén)旁邊。競(jìng)賽欄上同學(xué)們的五角星多得密密麻麻。
我們?cè)谶@樣舒適的教室里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很開(kāi)心，真棒！
教師作文300字 16
劉老師是我的語(yǔ)文老師，入學(xué)以來(lái)，劉老師總是在我失意時(shí)鼓勵(lì)我、在我進(jìn)步是表?yè)P(yáng)我、在我犯錯(cuò)時(shí)指正我，今天是母親節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)！
劉老師，還記得前段時(shí)間發(fā)生在我身上的事情吧。那天，我沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間里完成作文謄抄，午飯時(shí)您讓我在吃飯前完成。但您來(lái)催了一下，我就想自己已經(jīng)抄了4頁(yè)多，仍還有很多未抄寫(xiě)，心里很是著急，不知怎么的，頭腦一發(fā)熱，就把飯菜重重地放到了講臺(tái)上�，F(xiàn)在細(xì)想那樣的態(tài)度、那時(shí)的德行，真是年少狂妄、目無(wú)尊長(zhǎng)了，甚至那時(shí)我既沒(méi)意識(shí)到錯(cuò)誤也沒(méi)承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)，目無(wú)尊長(zhǎng)的舉動(dòng)令您生氣、傷心，但是，您卻原諒了我的.無(wú)知與冒然�；叵胄W(xué)階段所犯“沖動(dòng)是魔鬼”的錯(cuò)誤不止一次兩次，您一次又一次地指正我、開(kāi)導(dǎo)我、原諒我！
是您鼓勵(lì)我干好科學(xué)課代表的工作，是您讓我擔(dān)當(dāng)調(diào)查報(bào)告的組長(zhǎng)，是您精心呵護(hù)著如我一樣三十多個(gè)懵懂孩子好強(qiáng)而又脆弱的心。劉老師，母親節(jié)快樂(lè)！
教師作文300字 17
在教師節(jié)的前一個(gè)晚上，人們都睡著了，只有小紅還在床上思考著：“明天就是教師節(jié)了，該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢？”小紅想呀想，終于想出了送什么禮物給朱老師好，她才放心的'睡著了。
教師節(jié)的清晨，小紅獨(dú)自一人爬上了危險(xiǎn)的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學(xué)校，她來(lái)學(xué)校后，她到處望了望，發(fā)現(xiàn)了老師辦公室的窗子沒(méi)有關(guān)，好奇的跑了過(guò)去望了望，望見(jiàn)朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著一大摞卷子，卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著兩瓶紅墨水，小紅頓時(shí)才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關(guān)窗子了，小紅當(dāng)時(shí)感到很內(nèi)疚，突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎？我就用這些花來(lái)感謝老師們對(duì)我們的照顧和辛苦吧��！
等小紅走后不久，朱老師便來(lái)到了她的辦公桌前，望見(jiàn)了在陽(yáng)光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。
教師作文300字 18
今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)！
是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí)，每次上課都是您說(shuō)話最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您，老師！
俗話說(shuō)的好：“老師是辛勤的園丁，為我們開(kāi)辟知識(shí)的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識(shí)大門(mén)的道路�！倍以谶@里認(rèn)識(shí)老師既不是所謂的“園丁”，也不是什么蠟燭，更不是什么“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的一名普通老師。
教師節(jié)這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校旁邊小賣(mài)部，那里已經(jīng)開(kāi)始人山人海了。都是買(mǎi)花，買(mǎi)巧克力……各種各樣的`小禮物！排了好長(zhǎng)的隊(duì)，終于買(mǎi)到了一束康乃馨！我送給了老師，老師說(shuō)“不能買(mǎi)禮物”。我說(shuō)“只買(mǎi)一朵小花送給您，這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)”
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！您們辛苦了！
教師作文300字 19
教師節(jié)到了，我該送老師什么禮物呢？小學(xué)的趙老師是我最喜歡的老師，她在我的小學(xué)時(shí)代教給了我許多，我想送她一份禮物，可是送什么呢？
送鮮花？太老土了，有沒(méi)有新意；送裝飾品？老師一向不喜歡花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物；送自作賀卡？太平庸。唉，送什么呢？送紅燭，送絨毛玩具，還是送。冥思苦想了很久，我突然想到，在教師節(jié)送禮物是對(duì)老師職業(yè)的一種敬意，但也同時(shí)是一種污蔑。
老師的職業(yè)本身就是兩袖清風(fēng)，默默的滋潤(rùn)學(xué)子渴望讀書(shū)的心，灑下一滴滴知識(shí)的雨。學(xué)子最好的.表現(xiàn)就因該是努力的吮吸甘露，結(jié)出豐碩的成就之果。那么老師也就心滿(mǎn)意足了。
教師節(jié)，本身就是老師的節(jié)日。各位學(xué)子們哪，請(qǐng)?jiān)诰旁率盏哪翘�，遵守課堂記侓，認(rèn)真聽(tīng)講，給老師一種寬慰，一種輕松，并對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師幸苦了�！蹦屈N老師就會(huì)感覺(jué)到一種無(wú)與倫比的歡樂(lè)。老師的快樂(lè)才是送禮物的正真意圖。
教師作文300字 20
老師，您是辛勤的園丁——灌溉著我們祖國(guó)的花朵。教師節(jié)即將來(lái)臨，在我們心中，老師是最偉大的。
我覺(jué)得，送給老師最好的禮物就是一份最認(rèn)真的'作業(yè)和一句真心的祝福語(yǔ)！我心中的教師節(jié)是這樣的：這天，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，老師以最美的笑容迎接我們，這時(shí)，我覺(jué)得老師是世界上最美的天使！在教師節(jié)，你們終于有一個(gè)安心的假日了。老師，你每天為我們的事操心，這幾年來(lái)，明顯，您的臉上多了一條皺紋。今年，我們五年級(jí)了，也知道懂事了，打架罵人的事明顯少了，會(huì)為老師著想了。老師呀老師，您為我們付出了多少呀！
曾經(jīng)我是一棵小幼苗，是您，老師，把我培育成參天大樹(shù)。老師，我寧愿當(dāng)您手中的一支粉筆，盡管粉身碎骨我也在所不惜，直到化為灰燼！老師，這個(gè)偉大的職責(zé)。
教師作文300字 21
披星戴月，星辰不會(huì)忘記您，廢寢忘食，大地不會(huì)忘進(jìn)您。與時(shí)俱進(jìn)，歷史不會(huì)忘記您，師恩如山，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！無(wú)論我們身在何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
老師，讓我們真誠(chéng)的向您道一聲：您辛苦了！是您，點(diǎn)燃了知識(shí)海洋明亮的燭火，是您，鼓起風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們是向未來(lái)的航程，是您，鼓起了我們報(bào)效祖國(guó)的斗志，是您，挺起了泰安事業(yè)蔚藍(lán)的天空！老師，您是慈祥的化身，您是奉獻(xiàn)的寫(xiě)真。
您，把一個(gè)摯誠(chéng)的拳拳之志獻(xiàn)給了摯愛(ài)的事業(yè)，您，把一顆火熱的赤子之心獻(xiàn)給了泰安的`父老鄉(xiāng)親。你們的名字將載入泰安教育的光榮史冊(cè)。你們的事跡將永遠(yuǎn)鼓舞人們努力前行。
至此今日，在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我獻(xiàn)上少先隊(duì)員最真誠(chéng)的祝愿，祝老師們：節(jié)日快樂(lè)身體健康！
教師作文300字 22
說(shuō)到教師，大家都知道，就是我們身邊教我們知識(shí)的老師。
一天我不小心把電視臺(tái)調(diào)到了1臺(tái)我一看，原來(lái)是感動(dòng)中國(guó)我覺(jué)的很好看就看了下去，剛到了第二個(gè)人就看到一個(gè)人穿的和我們穿的一樣，但我一看就知道他肯定是一個(gè)老師，我心里想：就一個(gè)老師怎么能上感動(dòng)中國(guó)。如果老師都能上節(jié)目那天底下那么多老師呢。后來(lái)聽(tīng)主持人說(shuō)他是山上的鄉(xiāng)村老師，他是自想去山上當(dāng)老師的'。因?yàn)槟巧缴虾苓h(yuǎn)，而且工資很少，山上還十不十發(fā)地震所以城市里的老師很少去，要去也是上大學(xué)的同學(xué)去，他放棄了城市去了山上，到了那，他認(rèn)真的教同學(xué)們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……他一去就是三年眼看學(xué)期到了，老師要回去了同學(xué)們很想老師留下來(lái)，同學(xué)們感動(dòng)了老師，最后還是留了下來(lái)。
只有這樣的老師才可以到節(jié)目上。
教師作文300字 23
春夏秋冬，四季更替，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)大成活潑開(kāi)朗的少女，從小學(xué)到中學(xué)，我已記不清我換了多上老師了，但我唯一清楚記得的是她。
她姓裴，我六年級(jí)的一個(gè)老師，教語(yǔ)文，為人很好，總是給我們講笑話，還叫我們畫(huà)畫(huà)，總之好的不得不得了。
我很喜歡這個(gè)老師，雖然經(jīng)常說(shuō)我，但我知道那是對(duì)我好，所以我從來(lái)都沒(méi)放在心上。
六年級(jí)下冊(cè)，我們要不要了，真心舍不得老師，老師把我叫的辦公室，拿著本書(shū)，沒(méi)有說(shuō)什么，把那本書(shū)塞給我，說(shuō)，多看看書(shū)，這本書(shū)給你。當(dāng)時(shí)我很納悶，卻又不知怎樣回答，就拿著書(shū)回教室了。翻開(kāi)一看，映入眼簾的'是老師俊秀的筆跡。
“孩子，你面前道路金光閃閃，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去追求你光明的未來(lái)�！边@時(shí)老師給我寫(xiě)的，誰(shuí)知道，畢業(yè)以后就子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師，老師也被調(diào)到其他地方教書(shū)了。
老師，感謝你教會(huì)我這么多，我不會(huì)忘你您的！
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