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放風(fēng)箏的作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏的作文1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵�(lái)了，陽(yáng)光明媚，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。周末，小伙伴們和我興高采烈地去公園放風(fēng)箏。
我們剛一進(jìn)公園，就被眼前的景象震憾到了。�。∵@里的風(fēng)箏可真多！有展翅飛翔的'“雄鷹”，有五顏六色、翩翩起舞的“蝴蝶”，還有“飛機(jī)”似的風(fēng)箏……。各種各樣的風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，天空成了一道五光十色的彩虹橋，真是美極了。
我讓小伙伴托著這個(gè)美麗的“燕子”風(fēng)箏。我拿起線團(tuán)，先放開(kāi)一段很短的線，逆著風(fēng)飛快地跑了幾步，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了彩虹橋的大家庭里面去了，在藍(lán)天白云的襯托下顯得更美了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，太陽(yáng)下山了，我們只好把風(fēng)箏收起來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了公園。
放風(fēng)箏的作文2
今天是星期天，爸爸要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，因?yàn)榘职值墓痉偶倭�，有時(shí)間帶我去放風(fēng)箏了。
早晨，爸爸開(kāi)著車領(lǐng)我去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏，廣場(chǎng)的風(fēng)最小也有兩級(jí)，我和爸爸下了車拿出風(fēng)箏就馬不停蹄地放了起來(lái)。我拿起線鈾邊放線邊往前走，只聽(tīng)爸爸大喊一聲：“跑！”我猛地跑了起來(lái)，一邊跑一邊慢慢地放線，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空。
突然，從右邊飛來(lái)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和一個(gè)蜜蜂風(fēng)箏，原來(lái)是爸爸把哥哥和姐姐叫來(lái)了。我和哥哥、姐姐比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的'高。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏打起轉(zhuǎn)來(lái)，爸爸立馬拿過(guò)線鈾，趕快松線，風(fēng)箏線長(zhǎng)了，躲過(guò)了這陣風(fēng)，最后，我贏了，哥哥姐姐因大風(fēng)被刮到了地上。下午，爸爸帶我和哥哥姐姐離開(kāi)了。
今天我雖然很累，但我很高興，因?yàn)槲亿A了哥哥姐姐，我心里比吃了蜜還甜。
放風(fēng)箏的作文3
春天已經(jīng)來(lái)臨，小草從泥土里鉆出來(lái)，好奇地向周圍張望，天氣晴朗，春風(fēng)吹拂，我和朋友一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園的天空變成了風(fēng)箏的海洋，自由自在的金魚風(fēng)箏，七彩的三角風(fēng)箏，那展翅高飛的老鷹，一雙黃色的眼睛一直緊緊盯著百足蜈蚣風(fēng)箏，似乎隨時(shí)都要把蜈蚣風(fēng)箏吃掉似的。我跟好朋友跳跳，也趕緊跑過(guò)去加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！跳跳雙手舉著燕子風(fēng)箏的翅膀，我右手拿著線軸，左手拽著線，向前快速跑去。我邊跑邊放線，回頭對(duì)眼睛笑成一條縫的跳跳說(shuō)：“放！”只見(jiàn)跳跳雙手一松，手上的燕子風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛去，燕子風(fēng)箏一會(huì)兒俯沖下去；一會(huì)兒在空中翻了一個(gè)圈，似乎在和云朵嬉戲；一會(huì)兒跟著街上的小狗奔跑。多么有趣的一只燕子！
慢慢地，我們掌握了放風(fēng)箏的技巧，可愛(ài)的.小燕子越飛越高，我和跳跳輪流控制小燕子，在這美妙的春天里，我們開(kāi)心地蹦跳著、玩耍著，享受著風(fēng)箏帶給我們的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏的作文4
小時(shí)候啊，最喜歡干的事，沒(méi)有其他的，就是放風(fēng)箏，但是放風(fēng)箏要有條件，第一，必須有風(fēng)，第二，必須有風(fēng)。當(dāng)然風(fēng)也不能太大，中風(fēng)最好。
我喜歡把風(fēng)箏的`線拉到最長(zhǎng)，直到風(fēng)箏看不見(jiàn)為止。當(dāng)然需要很長(zhǎng)的風(fēng)箏線。曾經(jīng)感覺(jué)拉風(fēng)箏線特別吃力，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己很小，哦，當(dāng)然也特別刺激。因?yàn)橛幸环N感覺(jué)，自己被拉飛的感覺(jué)。我比較喜歡叫著同學(xué)一起去，并不是叫我的父母一塊去，因?yàn)楹�，同學(xué)比較有共同語(yǔ)言，比較聊的來(lái)。
正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個(gè)道理�？赡艽蠹叶际琴I風(fēng)箏吧！自己做過(guò)風(fēng)箏嗎？肯定沒(méi)有吧！我自己做過(guò)風(fēng)箏。當(dāng)然也很簡(jiǎn)單，就是拿4張a4的紙，邊緣粘起來(lái)，粘成一張大的紙，然后在中間團(tuán)一個(gè)紙團(tuán)粘在那張大紙上。用一個(gè)鑰匙環(huán)，系在紙團(tuán)上。用一大團(tuán)毛線，拉長(zhǎng)。轉(zhuǎn)在一只木棍上。簡(jiǎn)單的風(fēng)箏就做好了。這樣的風(fēng)箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。
放風(fēng)箏的作文5
一個(gè)春天的上午，天空像是洗過(guò)了一樣，人們紛紛在草地上放起風(fēng)箏來(lái)。
一個(gè)粉色衣服的女孩，一邊捧著風(fēng)箏，一邊笑瞇瞇地看著旁邊的`兩個(gè)小男孩。只見(jiàn)一個(gè)綠衣男孩，一手拿著線軸，一手牽著線，另一個(gè)紫衣男孩高高舉著風(fēng)箏，大聲喊道：“飛吧，風(fēng)箏�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠衣男孩說(shuō)："好機(jī)會(huì)！”說(shuō)著跑了起來(lái)，紫衣男孩也放手了。風(fēng)箏乘著風(fēng)飛了起來(lái)，飛得高高的，紫衣男孩開(kāi)心的笑了。
遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他的父母看著他，臉上洋溢著笑。天空中飛著很多風(fēng)箏，金魚、蜈蚣、老鷹……他們?cè)谠贫渲g穿梭，翻跟斗，打滾……
這個(gè)上午的草坪上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏的作文6
春天，天空中，總會(huì)有各式各樣的，漂亮的風(fēng)箏在空中起舞，真是美麗，羨慕死我了。
那天，我看見(jiàn)窗外有許多風(fēng)箏在空中翩翩起舞，令人眼花繚亂。我很羨慕，也想擁有一個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏買回來(lái)了，我迫不及待地把它打開(kāi)，玩了起來(lái)。
我把風(fēng)箏扔了起來(lái)，跑呀跑呀，跑得滿頭大汗也沒(méi)能把風(fēng)箏飛起來(lái)，我失望極了。但在媽媽的.鼓勵(lì)下，我又拿起風(fēng)箏學(xué)者媽媽的模樣做了起來(lái)。果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在空中翻滾著、旋轉(zhuǎn)著。我高興地手舞足蹈。誰(shuí)知，一瞬間，風(fēng)箏“嗖”得從天上掉了下來(lái)，就像老鷹一樣從空中俯沖下來(lái)。我還沒(méi)回過(guò)神呢，它就掉到了地上。但我不放棄，堅(jiān)持要再來(lái)一次。我放得比上次更高更穩(wěn)，好像都飛到了云端了。
今天，我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，學(xué)放風(fēng)箏也讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)。
今天是個(gè)有意義的一天。
放風(fēng)箏的作文7
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風(fēng)箏。
你瞧，天上飛著五顏六色的風(fēng)箏有小金魚、蜈蚣、雄鷹……最帥的當(dāng)然還是雄鷹啊！只見(jiàn)它時(shí)而在高空翱翔，時(shí)而在低空盤旋，可威武了。小明和小亮看到這場(chǎng)景迫不及待地拿出他們的小燕子風(fēng)箏來(lái)，小亮抓著小燕子的翅膀把它高舉過(guò)頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來(lái)，只聽(tīng)小紅一聲令下：“放！”小亮松開(kāi)了手，可是風(fēng)箏跟無(wú)頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個(gè)小伙伴看見(jiàn)了灰心喪氣地去撿起了風(fēng)箏。突然小明說(shuō)：“我們可以去高處試試，或許是風(fēng)不夠大呢？”一聽(tīng)這話，大家心中燃起了希望的`小火苗。大家來(lái)到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風(fēng)飛了起來(lái)，越飛越高，慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，三個(gè)小伙伴高興地不得了！這時(shí)，一道彩虹劃過(guò)，原來(lái)是一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏，高興極了。
今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子��！
放風(fēng)箏的作文8
星期五，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣，這不就是放風(fēng)箏的好日子嗎？
我和裘可萱，陳洛嘉約好一起做風(fēng)箏。叮咚叮咚門鈴響了，是他們來(lái)了，我便開(kāi)始教他們做風(fēng)箏。先剪一個(gè)正方形，再沾上吸管和風(fēng)箏尾巴，然后在刮畫紙上畫出自己想要的圖案，剪下來(lái)粘在風(fēng)箏上，最后穿上線就完成了。
我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。裘可萱在后面舉著風(fēng)箏，我在前面拉著線，陳洛嘉在旁邊喊著：“三二一，跑！”在那一刻裘可萱松開(kāi)了手，我像一匹脫韁的野馬似的，向前奔去。啊！風(fēng)箏慢慢地飛上了天！可惜那片草坪太小了，四周又有高大的`樓房和樹木，不久風(fēng)箏就和一顆小樹相撞，緩緩地落下來(lái)。雖然有點(diǎn)遺憾，不過(guò)還是放上去了一會(huì)兒，下次應(yīng)該選在一片寬闊的大草坪上放風(fēng)箏�。�
放風(fēng)箏的作文9
暑假難得一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，在這個(gè)時(shí)候，也該出去吹吹風(fēng)了，也要玩小時(shí)候的風(fēng)箏，讓回憶慢慢的呈現(xiàn)在眼前，像電影一樣的回憶，播放出以前小時(shí)候所有的喜怒哀樂(lè)。
大風(fēng)的到來(lái)，可以使風(fēng)箏飛起來(lái)，它可以快樂(lè)飛翔，和愛(ài)成群結(jié)隊(duì)的鳥兒，一起快樂(lè)的飛啊飛，一起玩啊玩，在一望無(wú)垠的藍(lán)天中，玩得心花怒放，就這樣，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的早上。我緊緊的抓住它，它也安心的`飛呀飛，太陽(yáng)給它溫暖，風(fēng)兒給它涼快，小鳥為它吟唱，它有好多朋友，讓我好羨慕，它快樂(lè)的飛翔，好像也在呼喚我，一起享受飛翔的快樂(lè)。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，何時(shí)降落��？夜幕低垂，風(fēng)已停歇，你終于下來(lái)了，現(xiàn)在，你可以跟我回家吃晚飯了。
放風(fēng)箏的作文10
放風(fēng)箏嘍！小明和同學(xué)歡呼雀躍地來(lái)到了西院湖公園放風(fēng)箏。好一個(gè)風(fēng)箏大聚會(huì)！有威風(fēng)凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛(ài)的'小虎頭，有靈巧有美麗的花蝴蝶等等，真是千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采呀！
他們來(lái)到一片空曠的草地上，只見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在開(kāi)心地放風(fēng)箏了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。三二一，放！小林說(shuō)。小明用力地把風(fēng)箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來(lái)，邊跑邊放長(zhǎng)線。快點(diǎn)兒放線！快點(diǎn)兒放線！小明大叫道。只見(jiàn)那大燕子緩緩地升上了曠亮無(wú)比的天空。
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，剛剛還在天空中飛翔的大燕子緩緩地落了下來(lái)。他們吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，等風(fēng)小一點(diǎn)兒的時(shí)候，才把風(fēng)箏送上藍(lán)天。大燕子越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到大燕子了！
此時(shí)，花兒開(kāi)得比之前更艷了，似乎在說(shuō)：你們真棒！
放風(fēng)箏的作文11
青島有個(gè)啤酒節(jié)，還有糖球會(huì)，菏澤有牡丹花節(jié)，濰坊有風(fēng)箏節(jié)。每個(gè)地方都有各自的風(fēng)俗民情，每種風(fēng)俗也有其相適應(yīng)的節(jié)日慶賀。
雖然沒(méi)怎么去過(guò)濰坊的`風(fēng)箏節(jié)，倒是很喜歡風(fēng)箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風(fēng)箏在天上飛翔。像是長(zhǎng)了翅膀的鳥兒，那么自由，卻也不自由。
數(shù)學(xué)課本上有一個(gè)窗口借用的正是風(fēng)箏的例子，看著各種形狀，大小不一的風(fēng)箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動(dòng)手去做一個(gè)，就跑出去放風(fēng)箏�？墒钱吘刮覀兌奸L(zhǎng)大，有些事情不可以。
就像風(fēng)箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩(wěn)，可是人們手中還有一根線在牽引著它，所謂的自由，卻并不是真正意義上的自由。
放風(fēng)箏的作文12
昨天下午，老師說(shuō)舉行風(fēng)箏比賽，我們一聽(tīng)到這個(gè)消息就歡呼道：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”
到了下午第一節(jié)課，老師帶著我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，老師又說(shuō)，可以找你的一個(gè)好朋友和你一組。我的風(fēng)箏是老鷹，我和胡浩俊一組，我拿著線，胡浩俊拿著老鷹。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)放！”他把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，往上一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我就趕快放線，等線放完了，我就已經(jīng)是全班最高的了。
這一次，我想一個(gè)人飛一次，我拿著風(fēng)箏，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我的`風(fēng)箏在空中停留了幾秒鐘，然后朝天空飛去，我說(shuō)：“這次比賽我贏定了。”突然，我的風(fēng)箏快要撞到別人的風(fēng)箏了。我趕快一拉線，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，雖然沒(méi)撞上，但是最后還是掉了下來(lái)。不知不覺(jué)，兩節(jié)課很快過(guò)去了，我們就回到了教室。
以前我看到別人一放就放上去了，我以為很簡(jiǎn)單，試過(guò)了才知道，放風(fēng)箏也不是那么容易的。
放風(fēng)箏的作文13
在一個(gè)春光明媚的下午，小明和他的妹妹在和小剛在一片又空曠又平坦的草地上放著風(fēng)箏。
他們開(kāi)開(kāi)心心地走著，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著烏黑的風(fēng)箏桿，慢慢地等待著小剛的放線指令。
過(guò)了一會(huì)兒一陣大風(fēng)吹來(lái)，他們逆風(fēng)奔跑，小剛一下子就找到了合適的時(shí)機(jī)，他大喊了一聲：“放線！”小明就開(kāi)始轉(zhuǎn)風(fēng)箏桿上的“小轉(zhuǎn)盤”。小剛吸了一口氣。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一拋，風(fēng)箏便飛了起來(lái)，妹妹看見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)高興得跳了起來(lái)。線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，線的長(zhǎng)度和風(fēng)箏的高度都差不多。它們就像兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，在比賽中跑得不分上下。
不一會(huì)兒，各種各樣的`風(fēng)箏都源源不斷地飛在曠亮無(wú)邊的天空，它們時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低，瞧！在遠(yuǎn)處還有一對(duì)家人在放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏的作文14
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天空中飄著朵朵白云，我和風(fēng)箏的約定也馬上就要實(shí)現(xiàn)。
我和風(fēng)箏的約定是放風(fēng)箏。小紅，小剛和小軍三人來(lái)到草坪上放風(fēng)箏，小剛拿著自己的風(fēng)箏“小燕子”來(lái)到草坪上，小燕子的'眼睛炯炯有神，好像在觀查著四周有什么動(dòng)靜似的。
小剛和小軍迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。于是，小剛把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小軍拿起繩子，只聽(tīng)小紅指揮；“三二一，放�！毙傆昧Π扬L(fēng)箏一扔，小軍則一邊放線，一邊小跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就搖扶直上。小紅大喊；“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，好高啊！”只見(jiàn)“小燕子”在跟“老鷹”玩耍，跟“巨龍”打招呼，可熱鬧了。
遠(yuǎn)處，還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的教學(xué)，也成功放起了風(fēng)箏。小弟弟展開(kāi)了笑容，他的笑容跟花朵一樣燦爛。
我和風(fēng)箏的約定，總是這么美好、快樂(lè)。
放風(fēng)箏的作文15
今天，我去舞陽(yáng)玩了。午飯后，我去姐姐家放風(fēng)箏。
我姐姐的風(fēng)箏是喜羊羊和灰狼的圖案。風(fēng)箏是三角形的，下面有六條尾巴。
當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)時(shí)，我們支起風(fēng)箏開(kāi)始飛翔。我姐姐拿了風(fēng)箏線，然后我姐姐和我拿了風(fēng)箏。我們一松手，我姐姐就跑了，風(fēng)箏飛上了天空。然而，我們的`技術(shù)不是很好。風(fēng)箏不能飛得像其他的一樣高。
廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏。有這么多種風(fēng)箏。有美人魚、鷹、蝙蝠、金魚、機(jī)器貓、翼龍和飛機(jī)。他們也飛得很高。這真令人羨慕！當(dāng)我回去的時(shí)候，我會(huì)帶上我的風(fēng)箏，多練習(xí)。
我真的喜歡放風(fēng)箏！