【精華】人生的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
十四歲，我多了一份對(duì)人生的感悟
人生如茶，苦中有甜，番然感悟，志學(xué)之年�！}記
吹完最后一根蠟燭，在親戚父母的一片祝福聲中，我突然意識(shí)到我已經(jīng)十四歲了……
八月驕陽(yáng)似火，我獨(dú)自走在悶熱的大街上，腳底下的柏油馬路燙得直冒煙，我聽(tīng)著耳邊沒(méi)完沒(méi)了的“知了”聲，心情煩躁無(wú)比。手里緊緊攥著的一張信紙?jiān)缫驯皇中睦锏暮勾驖�，那張蒼白的紙上，赫然寫(xiě)著我的投稿被拒絕的`消息。還記得剛拿到信時(shí)我充滿期待的心情，可當(dāng)我看到那一行大字時(shí)，我呆了，仿佛有一盆冷水把我從頭到腳淋得徹徹底底，瞬間熄滅了我心中那剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)光芒�！霸趺磿�(huì)這樣呢？怎么會(huì)這樣呢？”我不住地問(wèn)著自己。我對(duì)這篇作文已經(jīng)修改了很多遍，本以為很完美了，卻依舊被否認(rèn)。我一下子對(duì)寫(xiě)作失望了。
恍惚中突然聽(tīng)到幾聲“呵呵”的笑聲，我心想：準(zhǔn)是一些無(wú)聊的人。我厭惡地抬起頭，看到的卻是四五個(gè)農(nóng)民工一邊揮汗如雨地鏟著黃沙和碎石，一邊大聲地笑著，他細(xì)聽(tīng)去，那笑聲是多么豪放不羈，多么自由灑脫。
我不禁疑惑，他們是處于社會(huì)最底層的人啊，每天做著粗重的體力活，卻只有微薄的收入，怎么還會(huì)笑得那么開(kāi)心呢？我走到他們身邊，想問(wèn)出我的疑惑，卻又不忍心打斷他們的說(shuō)笑。終于，我輕聲向一個(gè)農(nóng)民工叔叔問(wèn)了一句：“叔叔，你們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_(kāi)心呢？照理你們應(yīng)該有很多壓力吧。”但他的回答卻出乎我的意料。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“是啊，我們是有許多的壓力，工作中的，生活中的，但這又有什么呢？只要開(kāi)心地過(guò)好每一天，坦然面對(duì)生活，就不會(huì)對(duì)生活失望，不會(huì)覺(jué)得自己很苦�！睆乃钦媲械难哉Z(yǔ)中，我感受到了他的自信，對(duì)生活的希望和憧憬。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家時(shí)，我釋然了：就算我這次投稿不成功，但“這又有什么呢，明天一樣有太陽(yáng)升起。”只要有信心和恒心，總有一天會(huì)被認(rèn)可的，結(jié)果并不重要，重要的是享受過(guò)程。
漁夫出海，不是每一次都是一帆風(fēng)順的，農(nóng)夫種莊稼不是每一次都會(huì)大豐收，但他們并不抱怨什么，只是依舊辛勤地勞動(dòng)，用快樂(lè)的心去迎接挑戰(zhàn)。
十四歲了，我多了一份對(duì)人生的感悟。
人生的作文 篇2
最近，一本《綠山墻的安妮》的書(shū)讓我深受啟發(fā)。
故事發(fā)生在加拿大一所叫“綠山墻”的農(nóng)家。主人是一對(duì)孤身卡思伯特兄妹。由于年事已高，他們想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩。由于陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院給他們送來(lái)了一個(gè)女孩，正是安妮。她長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，一臉雀斑。雖然從小喪失爹娘，但是安妮生性活潑樂(lè)觀，極富想象力。她像一股清風(fēng)吹進(jìn)綠山墻，給每個(gè)人帶來(lái)了歡樂(lè)。憑著自己的努力，安妮考進(jìn)了女王學(xué)院，但為了不失去綠山墻和撫養(yǎng)自己的父母，她毅然放棄了上大學(xué)的好機(jī)會(huì)。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的、有個(gè)性的.小女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想里。在她的想象中：櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向他們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。
安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的世界、對(duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良、純潔、熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的盡頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
安妮還是一個(gè)夢(mèng)想家。她憑借著自己的努力讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為現(xiàn)實(shí)�？傊�，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心中的偶像。
安妮，你就像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路，也讓我明白了：做人一定要自信，要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和決心！讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
人生的作文 篇3
月下常思考人生的哲理，人究竟為什么而活，怎樣才能活得我愧于心呢？
有人言：一生只做好一件事。非也！非也！如果瓦匠一輩子只為瓦匠，技工一輩子只為技工，盡管他在這項(xiàng)技術(shù)上功成名就，但他的人生仍不是完美的，因?yàn)樗e(cuò)過(guò)了太多。他沒(méi)有做過(guò)詩(shī)人，不知道詩(shī)的意境美；他沒(méi)有做過(guò)歌手，不知道音樂(lè)的美妙；他沒(méi)做過(guò)政治家，不明白怎樣治理一方。一生只做好一件事，也是經(jīng)歷過(guò)多種人生后的一種抉擇。
如果一生只做好一件事，即使這件事你做的再好，人生也是空洞的，因?yàn)樘嗟?感情，太多的職業(yè)你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，因此就不知道其間的美。
若不想讓人生枯燥無(wú)味，若不想知單一的循環(huán)著心情，就要多嘗試人生，在有限的生命中做更多的事情。或許會(huì)有更多的事情吸引你，或許有更好的職業(yè)適合你，而不嘗試，用不知道自己應(yīng)做什么才能更好的實(shí)現(xiàn)人生的意義。
況且人類是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，是極具有潛力的動(dòng)物�；蛟S你可以成為全才，像張衡一樣，但是前提是你必須給自己機(jī)會(huì)。未來(lái)是未知的，成功的人生的前提不只是具有一腔熱情，更重要的是身心的投入，是準(zhǔn)確的目標(biāo)。這樣人生才更美好。
自人生之初，人生便有一萬(wàn)種可能，一切都等你創(chuàng)造。
多樣的人生才是生的最終目標(biāo)，或許你沒(méi)有成功，但是曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)也是生的一種幸福，而我們就要抱著十足的熱情投身于各種事業(yè)，中有一樣會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。如一生只做好一樣事，就太浪費(fèi)人的潛力了。相信自己，生命會(huì)更精彩！
不想讓人生失意，由是趁著年輕嘗試更多的滋味，創(chuàng)造多樣且輝煌的人生。對(duì)于我們，一切皆有可能。
人生的作文 篇4
人生是一條非常漫長(zhǎng)的路，在這條路上飽含著酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。它是一條坎坷的道路，但卻常常有幸福的存在，它是那么的美好。如果你珍惜每一天，珍惜幸福存在的每一瞬間，那么你將獲得更多的幸福。
母親給的幸福
每一個(gè)人都有自己的父母，而每位父母都是疼愛(ài)自己的子女的，他們可以為了的子女毫不猶豫的放棄自己的一切，金錢(qián)、地位、榮譽(yù)、尊嚴(yán)、甚至是自己的生命都在所不惜。
每天放學(xué)回家，打開(kāi)門(mén)，香噴噴的飯菜應(yīng)，迎面撲來(lái)。每天早晨，媽媽也會(huì)早起，給我做早飯，生怕在學(xué)校餓著了，哪怕是再寒冷不過(guò)的冬天。媽媽對(duì)我的付出，讓我十分感動(dòng)。這便也就成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，促使我更加努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽對(duì)自己的付出可以得到回報(bào)。
媽媽對(duì)我的付出讓我感受到母親給的幸福。
老師給的`幸福
在學(xué)校里，有我們既可愛(ài)又淘氣的同學(xué)，有時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的老老師。
我們的學(xué)習(xí)，有我們自身的努力，也有老師對(duì)我們的付出，是他們對(duì)我們的幫助才有我們今天的成績(jī)和進(jìn)步，這一切都離不開(kāi)老師對(duì)我們的循循善誘，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對(duì)我們的耐心的教學(xué)，辛苦的為我們上課，認(rèn)真的為我們改作業(yè)······有是還要花費(fèi)大量的時(shí)間對(duì)有些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，老師雖然會(huì)批評(píng)我們，但那總是為了我們，他們是值得我們尊重和愛(ài)戴的。
老師對(duì)我們的付出讓我感受到了老師給的幸福。
朋友給的幸福
我們都有自己的朋友，高興時(shí)，和她們一起分享快樂(lè)的時(shí)光，難過(guò)時(shí)，她們將是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。
他們讓我感受到了朋友給的幸福。
人生路上幸福多，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道幸福無(wú)處不在，幸福它就在你身邊。
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