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【精華】同學(xué)的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
他，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉紅潤(rùn)有光，烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥�。每個(gè)人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的`作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫助，他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的�！彼吹揭恍┏煽�(jī)不太理想的人時(shí)，他就會(huì)安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué)，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
同學(xué)的作文 篇2
她有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，有著一雙水靈靈的眼睛，有著櫻桃般的小嘴。她是個(gè)“多變”的女孩。
為什么說她“多變”呢？這是有原因的。她愛看書，她看書的樣子，十分可愛，讓人覺得她是個(gè)斯文、文靜的女孩。有一次，她正在看書，想去講老師創(chuàng)辦的“3分鐘話題”。我很想和她去玩，我就去找她，誰知她正在全神貫注地看書，卻不理我。但她也有愛玩的時(shí)候，她玩起來也是瘋瘋癲癲的一個(gè)人。有一天，我們?cè)谔そ�，到她框繩時(shí)，她的眼睛一直盯著對(duì)方，看著對(duì)方哪兒跳錯(cuò)了或踩繩了，不讓對(duì)方有機(jī)可乘。如果她方贏，就非常高興，整個(gè)人就變了，成了瘋瘋癲癲的一個(gè)人。
當(dāng)我剛成為這個(gè)“大家庭”的一員時(shí)，她給我的初步印象是個(gè)擁有威信、膽大的女孩子。她愛舉手發(fā)言、勤學(xué)好問、能歌善舞、成績(jī)優(yōu)異、多才多藝等方面讓我羨慕嫉妒恨啊！有一件事讓我認(rèn)識(shí)到她還是個(gè)心胸寬廣的'人。
前不久，我們這對(duì)形影不離的好伙伴就要成陌生人了。
那天，我們?yōu)榱艘患∈聝呼[翻了，事情是這樣的：
那天，老師讓我們算每小組的平均分。我正在算分?jǐn)?shù)，說：“這次我們這一小組肯定是第一名�！痹捯魟偮�，她走了過來，說：“XXX不是103分，她上課講話要扣5分；XXX也不是99分，也是上課講話扣1分�！蔽要q豫了一會(huì)兒，想：還不是你亂記名字，咳嗽一聲，也算講話，扣就扣。分?jǐn)?shù)算出來了，我們小組也排上了第二名。我有些生氣，決定和她絕交，就跑出去玩了。我正在玩時(shí)，她的好朋友就來找我，說：“你跟不跟她玩？”我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，不想理她們。她們就一直纏著問我，她見了這個(gè)辦法沒用，她就下課一直纏著我，問我。就連上英語課都要傳字條向我道歉。我看到了她的誠(chéng)心，決定和她和好。我們又成立形影不離的好伙伴。
同學(xué)的作文 篇3
聽過“大嘴王三人組”的名號(hào)嗎？那就是我王翔、大頭、小胖，我們?nèi)齻�(gè)大嘴巴無所不講，上知天文、下知地理，死的都能被我們?nèi)齻�(gè)說成活的。只要有我們?nèi)私M的地方，就會(huì)聽到嘰嘰呱呱的吵雜聲，比長(zhǎng)舌婦還厲害。
不過你一定也會(huì)聽到，馬上我們就會(huì)被老師狠狠開訓(xùn)，那聲勢(shì)絕對(duì)不輸給我們?nèi)齻�(gè)，所以，挨訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，我也是豐富到不行了。
平時(shí)愛講話被訓(xùn)也就算了，但是最氣的一次，是六上的期末考結(jié)束后的`同樂會(huì)上，大家證興奮的慶�？纪暝嚕貌蝗菀卓梢暂p松歡樂一下，我們那個(gè)號(hào)稱最溫柔的康康老師，就用那個(gè)“溫柔”的聲音：“不要吵！不要講話！”也不知怎的，她那故做輕柔的聲音，讓我毛骨悚然，簡(jiǎn)直就像阿飄在招魂似的令我渾身不自在。盡管心里百般不樂意，明明就是happy time，還要壓抑我們，我還是配合她的要求，把音量放小了許多。
這學(xué)期走了“溫柔”的康康老師，來了一個(gè)我簡(jiǎn)直不知道該如何美化他的老師，讓我宛如活在地獄，有話不敢講，有事也不敢說，我們?nèi)私M被盯的滿頭包。這些老師一個(gè)比一個(gè)愛整我們，讓我實(shí)在快樂不起來了。
同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)之間的友誼就像一道鼓勵(lì)的目光。如果你將高興的事告訴一個(gè)朋友，就會(huì)增加一倍快樂；如果你將不開心的事告訴同學(xué)，不開心的.事也會(huì)減少一半。
有一回，吳宇棟的腳扭傷了。我一進(jìn)教室就看見了他，我便快步走到他身旁，問道：”吳宇棟，你是不是扭傷了？“他說：”是的�！拔倚南耄簠怯顥�，我從今天開始一定好好幫助你，直到你痊愈為止。
在幫助吳宇棟的同時(shí)，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吳宇棟要上洗手間，我看見了，說：”吳宇棟，你這樣慢慢走要來不及的，我來幫你吧�！拔冶銢_了過去，攙扶著他向洗手間走去，這時(shí)，碰巧于可涵也看見了，他便和我一起扶著他向前走去。洗手間到了，吳宇棟一跳一跳地走向臺(tái)階。但是，他上不去。我干脆把他抱起來放在最上面的一格臺(tái)階。解完手，我和于可涵扶著吳宇棟向教室走去。
同學(xué)之間的友誼就是這樣，說簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說復(fù)雜不復(fù)雜。但只要真心地去對(duì)待同學(xué)，就會(huì)收獲一份友誼。
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