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有關(guān)續(xù)寫(xiě)的作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶,小木偶天天都過(guò)著開(kāi)心的日子,也交了很多的朋友。
有一次,小木偶決定回家看看老木匠——?jiǎng)?chuàng)造它的人,在路上正好看見(jiàn)了小紅狐,小木偶笑嘻嘻的說(shuō);你好啊,小紅狐,你能把我的紅背包給我嗎?小紅狐憤怒的說(shuō):那是我的背包,怎么能給你呢?不,那是我的背包。小木偶生氣地說(shuō)。這時(shí),老木匠剛要去買菜,看見(jiàn)小木偶和小紅狐正在吵架,連忙把它們分開(kāi)了。老木匠問(wèn)小木偶:小木偶,你為什么和小紅狐吵架?小紅狐搶我的`紅背包,小木偶憤怒的說(shuō)。老木匠又去找小紅狐,讓他把紅背包還給小木偶,小紅狐沒(méi)辦法,只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興,后來(lái)小木偶說(shuō):老木匠,我正好要去看你呢!我叫了許許多多的朋友,它們對(duì)我都很好。老木匠問(wèn)小木偶:你怎么會(huì)人類所有的表情了。啃∧九及咽虑橹仡^到尾講述了一遍,就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福,小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2
胡蘿卜先生走哇走哇,走到了一篇汪洋大海邊。海豚女士在焦急地游來(lái)游去,原來(lái)不遠(yuǎn)處有一艘輪船遇難了。
海豚女士想要一根粗粗的繩子,正在海豚女士發(fā)愁的時(shí)候,忽然,胡蘿卜先生的胡子飄了過(guò)來(lái),海豚女士看到了急忙跑過(guò)去問(wèn)道:“胡蘿卜先生,可以用一下您的`胡子嗎?”胡蘿卜先生說(shuō):“當(dāng)然可以,給你!闭f(shuō)完胡蘿卜先生就拿起剪刀二話不說(shuō)的剪下了自己的胡子。就這樣輪船和船上的人們都得救了,他們發(fā)出了歡呼的聲音。
胡蘿卜先生走哇走哇,走到了一片陰森森的樹(shù)林,小松鼠的鞋帶丟了,哇哇大哭。正在這時(shí),胡蘿卜先生的胡子飄到了小松鼠的面前,他立馬抓住了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子說(shuō):“胡蘿卜先生,可以用你的胡子系一下鞋嗎?”胡蘿卜先生說(shuō):“可以。”小松鼠連忙拿出剪刀剪掉他的長(zhǎng)胡子,系在自己的鞋子上,然后高高興興的回家了。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3
這天,風(fēng)和日麗,大街上熱鬧非凡。小木偶邁動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條細(xì)腿,在人群中興沖沖地大步向前走。突然,他的眼前出現(xiàn)了一只小紅狐,背上背著一個(gè)紅背包。紅背包的顏色是那么鮮艷,讓小木偶的眼睛不禁一亮:那不是我的'背包嗎?
那不是搶走我背包的小紅狐嗎?
來(lái)不及多想,小木偶三步并作兩步,追上小紅狐,拽住他毛茸茸的大尾巴,大聲喊道:“還我背包!還我背包!”
“放開(kāi)!放開(kāi)!”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過(guò)來(lái),使出九牛二虎之力,才把他們拉開(kāi)。
“報(bào)告警官,他背上的包是我的!”小木偶漲紅著臉尖叫道。
“不是他的,是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒也不臉紅。
熊警官看看小紅狐,小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶,小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰(shuí)說(shuō)的是真話,誰(shuí)說(shuō)的是假話,就把背包拿走了,說(shuō)等查明真相再說(shuō)。
一連三天,小木偶天天來(lái)找熊警官要背包,但是小紅狐一次也沒(méi)敢來(lái)找熊警官。熊警官有點(diǎn)明白了。經(jīng)過(guò)明查暗訪,真相大白,紅背包果然是小木偶的,熊警官把背包物歸原主。
背上失而復(fù)得的背包,小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。