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【精品】閱讀的作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的閱讀的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文300字 篇1
書(shū)是我們的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒(méi)有書(shū)的陪伴。
曾經(jīng)，我以為只要長(zhǎng)大了，就能懂得所有的事情。長(zhǎng)大后，才漸漸的發(fā)現(xiàn)，書(shū)本才是知識(shí)的源泉。
于是，閱讀便成為每一天我都要做的事情，成為我必不可少的習(xí)慣。只是本來(lái)付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事，可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問(wèn)題。
什么是效率呢?就是要有速度，也要有質(zhì)量�？稍撊绾翁岣呶覀兊腵效率呢?如果是針對(duì)教科書(shū)，那么課前一定要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)也要認(rèn)真對(duì)待，不能走馬觀花。只要你認(rèn)真地看，課本上講的內(nèi)容，重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象，對(duì)其課來(lái)就比較有針對(duì)性。但預(yù)習(xí)不必太過(guò)細(xì)致，過(guò)于細(xì)致一是很浪費(fèi)時(shí)間，二是很容易在上課的時(shí)候分心，反而會(huì)忽略掉最重要東西。另外，記筆記也會(huì)影響上課效率，有時(shí)你上課忙著抄筆記了，也會(huì)忽略掉一些重要的東西，但這不等于上課可以不抄筆記，俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，不記筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘。老師講的多，實(shí)際上不用記那么多，要記住一些定律，典型例題的典型解法就可以啦。
事半功倍的效果呢!
這就是我的學(xué)習(xí)之道，生活就是我的書(shū)，但請(qǐng)講求效率!
閱讀的作文300字 篇2
“嘀鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，瘋玩起來(lái)，有的同學(xué)一會(huì)兒跑遠(yuǎn)、一會(huì)兒跑近，有的在樓梯上追逐打鬧，都玩得不亦樂(lè)乎。只有我的好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認(rèn)真地看一本《查理九世》我叫他去玩，他說(shuō)：“今天不去玩了，讓我看一會(huì)書(shū)�！�
好朋友在看書(shū)，不跟我一起玩，只好很無(wú)趣的安靜地看著他，只見(jiàn)他一會(huì)兒摸著頭，好像在思考什么問(wèn)題；一會(huì)兒自言自語(yǔ)：“好，上！”；一會(huì)兒又像在冥思苦想，“嗯，應(yīng)該是這樣�！�
不一會(huì)兒，我們嚴(yán)厲的`數(shù)學(xué)老師——戚老師來(lái)了。他向外面大聲喊到：“喂，進(jìn)來(lái)！收回家作業(yè)了�！贝蠹壹娂娀氐浇淌�，把家庭作業(yè)放在戚老師的面前，只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細(xì)地看書(shū)，似乎根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)戚老師說(shuō)的話。我小聲地對(duì)他說(shuō)：“戚老師來(lái)了。”他這才迅速放下書(shū)，把作業(yè)交上去。戚老師走后，小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來(lái)一本《小學(xué)三年級(jí)》，津津有味地又看了起來(lái)。
有付出就有收獲，這次的語(yǔ)文單元考試他竟然考了全班第一！我清楚地知道，這“第一”背后的汗水與心血。
閱讀的作文300字 篇3
閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無(wú)處不在，你走到哪里，它就會(huì)跟到哪里，不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。
念小學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始我對(duì)課外閱讀也不重視，自從升到四年級(jí)后，語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的.重要性。課余時(shí)間還比較多，每個(gè)周日閑暇在家時(shí)，我最常做的事情就是隨手在書(shū)架上拿下一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，靜靜的讀者著，不管樓下有什么聲音，在我看來(lái)都是噪音，我依然如癡如醉的在書(shū)海中遨游。有時(shí)，這樣一坐就是一整天，什么也不知道，不知道餓，不知道渴，不知道困，不知道累；只知道書(shū)中有哪些人物，情節(jié)是怎樣發(fā)展的，和主人公一起笑，一起哭。
半年來(lái)，通過(guò)課外閱讀的實(shí)踐，我的思維能力提高了，口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫(xiě)作，只要一見(jiàn)題目，我稍加思考，寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手，順理成章了，我真正從閱讀中嘗到了甜頭。誰(shuí)說(shuō)閱讀沒(méi)有生命？閱讀是一個(gè)精美無(wú)比、永恒的生命。那永恒的閱讀，那文字的演變，不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎？在這個(gè)世界，閱讀無(wú)處不在。如果這個(gè)世界沒(méi)有了閱讀，將怎樣開(kāi)出燦爛之花呢？
只要用心去閱讀，用心去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中無(wú)窮的奧妙。
閱讀的作文300字 篇4
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)、放松心情、……等，有許多功用呢！
我喜歡看藏有許多知識(shí)的書(shū)，感覺(jué)就像一片雜亂的草叢，其實(shí)有許多奇妙的生物，令人又愛(ài)又恨，雖然這種書(shū)有時(shí)很艱深、難懂�？墒呛兄悄艿臅�(shū)，能使你用一輩子，一旦吸收了其中的精華，還可以讓你在老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，用不到一秒的時(shí)間，“唰！”的舉手回答，口齒清晰、充滿(mǎn)自信的說(shuō)出答案。長(zhǎng)大以后，書(shū)更可以幫你應(yīng)付考試、尋找工作……等。
我喜歡看科幻的書(shū)，它會(huì)使你穿越時(shí)空，時(shí)而飛入宇宙，時(shí)而陷入地底，忘了現(xiàn)實(shí)世界的煩惱。像哈利波特，它會(huì)牽著你的手施“消影術(shù)”，拉著你東逛逛、西看看，并且讓你坐上“光輪兩千”或“火閃電”，在廣大的.太空飛來(lái)飛去。
我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，它是看完厚厚的教科書(shū)的輕松小品，讓人先和課本上密密麻麻的文字停戰(zhàn)，偷偷和圖畫(huà)去游山玩水。不過(guò)漫畫(huà)書(shū)不是每一本都是健康無(wú)害的，因此還是少看一點(diǎn)比較好。
書(shū)，是人們的良師益友，所以我喜歡看書(shū)，不只因?yàn)樗S多功用，它還可以陪伴我們走完一個(gè)人生。
閱讀的作文300字 篇5
小時(shí)候，我常和媽媽去圖書(shū)館，聽(tīng)大姐姐說(shuō)故事，再借一本書(shū)回家看。來(lái)看看我為什么會(huì)愛(ài)上閱讀吧！
在以前我還不會(huì)選自己想看的書(shū)，到現(xiàn)在選書(shū)時(shí)，我一定會(huì)三思而后行，先知道自己喜歡的種類(lèi)，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類(lèi)有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記，在奇幻冒險(xiǎn)的書(shū)里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類(lèi)的書(shū)里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿(mǎn)危險(xiǎn)的'地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬(wàn)有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的生活品格。這些書(shū)都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書(shū)，都會(huì)讓我在生活上有不同的想法，所以古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有很多時(shí)間看書(shū)，但可以利用零碎的時(shí)間看，日積月累，就可以看很多書(shū)，每看一本書(shū)，就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書(shū)就像尋寶之旅，不同的書(shū)有不同的寶物，每一個(gè)寶物，對(duì)我們都有不同的用處。
閱讀的作文300字 篇6
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我家院子里長(zhǎng)出了一棵奇妙的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，啊，好香！奇怪，哪來(lái)的香味？我仔細(xì)一看，五顏六色的花朵把開(kāi)樹(shù)葉，露出笑臉�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān)⊥豢脴?shù)上怎么能開(kāi)出這么多種顏色的花呀？”這時(shí)，奇妙的樹(shù)說(shuō)話了：“孩子，這些不同顏色的花，各有個(gè)的用途：紅花給人智慧，藍(lán)花給人光明，黃花給人力量，粉花給人健康-------”
啊，太好了！我把紅花送給弱智的小朋友，讓他們和我一樣實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的愿望；我把藍(lán)花送給世上的盲人，讓他們都有一雙明亮的'眼睛，去做他們想做的事情；我把黃花送給開(kāi)山引水的叔叔們，讓他們用一頓飯的工夫就開(kāi)通隧道，轉(zhuǎn)眼間就能把長(zhǎng)江的水引到北京。最后，我把粉花送給爺爺奶奶，讓他們用手摸摸花瓣就能年輕十歲，再聞一聞，身上的病就全好了。
我咯咯地笑出了聲。“好孩子，笑什么呢？該起床了�！蔽胰嗔巳嘌劬�，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瞧婷畹臉?shù)呢？”“什么樹(shù)�。磕阕鰤�(mèng)了吧？”啊，剛才做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美夢(mèng)，不過(guò)，這個(gè)美夢(mèng)一定能成真，不信，你等著瞧。
閱讀的作文300字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼f(shuō)得非常對(duì)。我們只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)。
閱讀是階梯，讓我一步一步走向成功；閱讀是船只，帶我駛向知識(shí)的彼岸；閱讀是良藥，幫我治好愚鈍；閱讀是營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯地成長(zhǎng)；閱讀是老師，教我做人的道理；閱讀是智慧的寶庫(kù)，讓我盡情地索取。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。
書(shū)，讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中，我獲得了許許多多的知識(shí)。書(shū)讓我了解了音樂(lè)，知道名畫(huà)；書(shū)讓我豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野；書(shū)使我明白了道理，增長(zhǎng)了智慧。
我原以為天下本來(lái)就是和平的`�？戳藭�(shū)以后，我才知道現(xiàn)在的和平是無(wú)數(shù)的先輩用鮮血換來(lái)的；我本以為小鳥(niǎo)是雞的進(jìn)化，看完書(shū)后，才知道小鳥(niǎo)有可能是一種小型恐龍的后裔。書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了一切的憂傷。我不得不由衷地說(shuō)：“讀書(shū)，真好！”
新學(xué)期，我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”。每天中午，交完作業(yè)后，我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀起來(lái)。
我們只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)，才能更加快樂(lè)。
閱讀的作文300字 篇8
為什么要閱讀？因?yàn)闀?shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和老師。學(xué)生時(shí)代讀的書(shū)，回對(duì)人生產(chǎn)生深刻的影響。好書(shū)，好比預(yù)言書(shū)，告訴我們有關(guān)未來(lái)的種種跡象，讓我們獲得激勵(lì)、啟發(fā)和知識(shí)。
當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛得到了一個(gè)好朋友。當(dāng)我們第二遍讀一本壞書(shū)的時(shí)候，仿佛陷入了一個(gè)巨大的深坑。讀書(shū)，總得讀好書(shū)，這幾天，我讀了許多書(shū)，如〈〈超越的人生〉〉、〈〈小故事大道理〉〉和〈〈我生活的故事〉〉等書(shū)。使我越讀越感興趣，懂得了更多的道理。
我讀的書(shū)越來(lái)越多，就有了個(gè)奇想，成為閱讀能力強(qiáng)的`人。我讀書(shū)越多，慢慢覺(jué)得讀書(shū)成了人生中的享樂(lè)。我每天都讀書(shū)，可能你會(huì)問(wèn)我讀書(shū)不累嗎？我會(huì)說(shuō)，不累，因?yàn)槲业拈喿x能力越來(lái)越強(qiáng)，寫(xiě)作文時(shí)，我可以輕而易舉地寫(xiě)出精彩的文章，就不會(huì)讓我覺(jué)得作文是拖著我的累贅。
我讀的愈多，就愈親近世界，就愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。同學(xué)們，發(fā)奮讀書(shū)吧！
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