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難忘的人作文（通用50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的人作文 篇1
讓我最想念的人，不是親人，而是我在遠(yuǎn)方的一個(gè)朋友。他叫龍樹，來(lái)自貴州。雖然我和他的相處的時(shí)間只有短短的一年時(shí)間，但我們卻結(jié)下了深厚的友誼。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和龍樹在小區(qū)里活動(dòng)了一會(huì)兒之后，覺(jué)得口渴難耐，便對(duì)龍樹說(shuō)：“我們?nèi)?duì)面的超市里買瓶飲料吧。我買單�！饼垬浯饝�(yīng)了。我們到對(duì)面的小超市一看，我的心里“咯噔”一下，我?guī)У腻X才剛剛夠買一瓶最便宜的飲料，是無(wú)論怎么都買不到兩瓶的。而這時(shí)，龍樹說(shuō)：“錢不夠了嗎？沒(méi)關(guān)系。我來(lái)買單好了�！弊詈螅撬粋�(gè)人買了兩瓶飲料。后來(lái)，我們倆一直是你買我的飲料，我買你的飲料。
在小伙伴們的游戲中，龍樹一直站在我這一邊。他永遠(yuǎn)是我在游戲中最忠誠(chéng)的盟友。在一次“槍戰(zhàn)”的游戲中，我和龍樹被逼到了小區(qū)的一個(gè)角落，按理說(shuō)，這時(shí)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)投敵方，我也向他使了使眼色，意思是說(shuō)：“沒(méi)事，即使你轉(zhuǎn)投敵方，也沒(méi)事，我不會(huì)怪你的�！笨伤麉s向我使了一個(gè)堅(jiān)定的`眼神，好像在說(shuō)：“即使到了最后一刻，我也不會(huì)轉(zhuǎn)投敵方！”
可是，在去年八月，他要到老家上初中。他走的前一天，我們約定要一直保持聯(lián)系�？梢�?yàn)榉N種原因，我們之間的聯(lián)系逐漸少了起來(lái)，友情也逐漸淡了
下來(lái)，這個(gè)寒假，我還給他寄了一封信，可不知道什么時(shí)候才能有回信。
衷心的希望我們的友情地久天長(zhǎng)。
難忘的人作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他學(xué)習(xí)非常好，還自稱是“數(shù)學(xué)天才”他就是張林。
有一次，我們上寫字課，我忽然發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的鋼筆丟了，可是寫字課必須得用鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支，他們總是說(shuō)兩個(gè)字“不讓”或四個(gè)字“我也沒(méi)有”哎，快要上課了，我一支鋼筆也沒(méi)有。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過(guò)：“你需要鋼筆嗎？”原來(lái)是張林�！耙！蔽铱焖俚幕卮�。張林毫不猶豫的把鋼筆給了我一支，我感動(dòng)極了，剛要說(shuō)謝謝，上課鈴就響了，我一句話也沒(méi)說(shuō)，就開始上課了。
我和張林就是這樣成為好朋友的，同時(shí)，我也懂得了：如果你熱心幫助每一個(gè)人，你會(huì)有難忘的人
上幼兒園的時(shí)候，孫老師是我最難忘的人。我記得有一次，放學(xué)了別的小朋友都接走了，我的家人還是沒(méi)來(lái)接我。天漸漸的黑了，我急的都快哭了。孫老師發(fā)現(xiàn)后，把我摟到懷里并安慰我說(shuō)：“也許你爸爸媽媽有事，現(xiàn)在正往著趕著呢！別怕，老師陪你一起等好嗎？”聽(tīng)了孫老師的.話，我心里舒服了點(diǎn)。后來(lái)我們等了有等，都六點(diǎn)多了我家里的人還是沒(méi)來(lái)接我。孫老師講于是就說(shuō)：“你知道你們家在哪里嗎？要不我送你回去吧！”我說(shuō)：“知道！”我就帶著孫老師回家了。事后我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現(xiàn)在我最難忘她，因?yàn)樵谟變簣@的生活她對(duì)我一直很好。
難忘的人作文 篇3
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲，時(shí)間過(guò)得好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時(shí)光都帶走了，在這六年里有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那就是張老師。
我和張老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，看有著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，瘦弱的要上，鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的'鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣的美麗。
張老師是我們的班主任，他是從二年級(jí)才開始教我們的，在這短暫的兩年的時(shí)間里，他問(wèn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中，我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時(shí)間，我們班的一位男孩在課上病情突發(fā)，這時(shí)有同學(xué)趕忙去告訴了老師時(shí)間，同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭，老師一看小龍先把自己的手指放進(jìn)了他的嘴里，老師痛苦萬(wàn)分，這時(shí)其他老師，都聞?dòng)嵹s來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，她安然無(wú)恙，可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說(shuō)得好，十指連心，老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校感謝老師，可是老師只說(shuō)這本來(lái)就是我應(yīng)該做的。
老師是偉大的，通過(guò)這件事，老師在我們心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候幫助我。
難忘的人作文 篇4
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但同學(xué)中有一個(gè)，唯獨(dú)她一個(gè)，總是讓我想起——小桃子。小桃子真是同學(xué)們的開心果。她的頭就是‘大頭兒子小頭爸爸’中的爸爸的頭，身材就是迷你版的企鵝。她戴著一副紅邊小眼鏡，眼睛瞪的溜圓，梳著一個(gè)馬尾辮，因?yàn)樗峙值暮芸蓯?ài)，所以被同學(xué)稱做小桃子。小桃子是年組出了名的‘重量級(jí)女生’。別看小桃子很胖，她可是我們班50米運(yùn)動(dòng)員，這不，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)她報(bào)了50米短跑，同學(xué)們背地里議論，她能跑50米，我就能跑1500米了啊。還有的同學(xué)開玩笑說(shuō)‘小桃子肯定是第一，不過(guò)是倒過(guò)來(lái)數(shù)’。
這些話不知怎么像長(zhǎng)了翅膀一樣很快傳到了小桃子耳朵里，小桃子當(dāng)時(shí)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)‘我保證這次一定跑進(jìn)第四名以前，肯定會(huì)讓你們等著瞧!說(shuō)完這句話，她就以每分200米的速度沖進(jìn)了女廁所，她在女廁所里掉下了那顆早該掉下的'金豆豆。有的女生去看看小桃子，可是沒(méi)有找到，不過(guò)我在學(xué)校的角落里看到了她。當(dāng)她看到我時(shí)，就跑了。我就跟了過(guò)去，看見(jiàn)她在操場(chǎng)跑步。隨后的幾天里，大家都會(huì)看到小桃子在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈。全體同學(xué)都被小桃子不知從哪里來(lái)的那股勇氣感動(dòng)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上全體女生都為她加油。她很感動(dòng)，我看到了她嘴角帶著一絲微笑，微笑著走向了跑道，微笑著跑完了50米。大家都看到了小桃子成功了，小桃子跑了第二，當(dāng)她回來(lái)時(shí)全班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她回來(lái)。這就是哪個(gè)用自己的實(shí)力證明自己可以的小桃子，也是我的同學(xué)。
難忘的人作文 篇5
她有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑烏黑的的頭發(fā)。她就是我們一至三年級(jí)的語(yǔ)文老師——miss袁。袁老師對(duì)我們寫字的要求特別高，只要我們寫字寫的.不好看，袁老師就要讓那個(gè)同學(xué)重新把作業(yè)抄一遍，如果字還是不好看的話，就又要在抄一遍。如果是特別嚴(yán)重的話，就不止抄一遍那么簡(jiǎn)單了，還要被老師大罵一頓。有一次，我們班的某一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷懽植缓每�，就被袁老師痛罵了一頓呢！
經(jīng)過(guò)這件事情我們班的大部分同學(xué)的字慢慢變好了，但是，有一些同學(xué)并不把這個(gè)事情當(dāng)回事。有些同學(xué)就算被老師罵了也是屢教不改、當(dāng)耳邊風(fēng)。每當(dāng)袁老師叫我們那寫字教材出來(lái)寫字的時(shí)候都會(huì)提醒我們?nèi)嘁痪湓挘褪牵骸皺M平豎直，寫字要回鋒，不要涂快，一筆一筆慢慢的寫。這句話幾乎都變成了袁老師的一句口頭禪了。
袁老師還有一雙像神一樣的眼睛，每回上課寫字的時(shí)候，袁老師都會(huì)帶著我們寫字，在寫的時(shí)候我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)袁老師都知道。袁老師是一位嚴(yán)格的老師，所以，袁老師讓我非常難忘。
難忘的人作文 篇6
一天，太陽(yáng)炙烤著大地，天氣十分炎熱，讓人都熱的要熱的爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯出一副疲倦不堪的樣子。人們都聚集在街上的'涼茶店里。
這時(shí)有一位骨瘦入柴，腳步沉重，嘴唇都裂口的一位老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵埃滞肆藥撞�，搖搖頭，又想往前走．這時(shí)一位年輕人看到了這為老爺爺猶豫不決的樣子，年輕人叫道：“老大爺過(guò)來(lái)喝杯茶吧�！啊安涣耍也缓��！袄先颂鹕n白的臉說(shuō)道。老爺爺邊走還不時(shí)回頭張望。年輕人說(shuō)：“老大爺來(lái)喝一碗吧，我來(lái)付帳�！袄蠣敔敳荒茉偃淌芸诳蕩�(lái)的痛苦，走向茶店門前，店主見(jiàn)這位老大爺走來(lái)，急忙倒了一大碗茶，老爺爺就這樣喝了三四碗呢!老爺爺在喝完后說(shuō)道：“謝謝，太感謝了………“老爺爺?shù)哪橆D時(shí)猶豫起來(lái)，說(shuō)道：“店主，你能不能把碗賣給我？““為什么呢？“店主問(wèn)。“唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我前幾年得了肺結(jié)核，我怕這個(gè)碗把其它人傳染了。我想用1元錢把碗買下來(lái)，行嗎？“老爺爺從兜里掏出了一元錢把碗買了下來(lái)。頓時(shí)店里更熱鬧了，人們對(duì)老爺爺這種品質(zhì)都贊嘆不已。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)………“真的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)多么美好，像這位老爺爺一樣為了別人的健康買了這個(gè)碗，這是多么可親可敬的老人啊!
我最難忘的人---老爺爺，您的精神更讓我難忘!
難忘的人作文 篇7
寬闊寧?kù)o的大馬路上。
“嗚嗚——”火車來(lái)了。
然而一個(gè)從摩托車上快速翻下來(lái)的影子吸引了監(jiān)控探頭…… “今天天氣挺好的，我們?nèi)ソ加伟?”一位父親對(duì)他兒子說(shuō)。
“太好啦!”兒子毫不猶豫地說(shuō)。
“那就走吧。”
與此同時(shí)，兩個(gè)小伙子正騎著摩托車在回家的路上。
而去郊游的一家人，卻還不知道厄運(yùn)的到來(lái)!一路上這一家子說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愉快。來(lái)到一條火車軌道上時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哧咔”一聲，車子因經(jīng)久未修，竟然在軌道上拋錨了!“怎么回事?”妻子說(shuō)道�！巴炅�!車子卡住了!拋錨了!”丈夫臉上“刷”地流下了幾顆豆子大的冷汗，同時(shí)一只手想去開門。然而車子熄了火被鎖住了�！皢鑶鑶琛被疖噥�(lái)了。妻子絕望地趴在車椅上。
就在這時(shí)，騎摩托的兩位小伙子出現(xiàn)了。只聽(tīng)見(jiàn)火車“嗚嗚嗚——”地向前沖來(lái)，周圍的空氣都緊張萬(wàn)分。這時(shí)，只見(jiàn)一道閃電般的黑影從摩托上急匆匆地翻下來(lái)，又飛速?zèng)_向軌道，使出吃奶的勁，并借以輪子，努力的將拋錨的.車推出軌道，接著他往后一翻……火車飛快過(guò)去了，車中一家完好無(wú)事。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，這個(gè)摩托車上的小伙子沒(méi)有若無(wú)其事地等車被撞飛，也沒(méi)有著急向后閃躲，而是不顧生命去救一車人。稍有不幸，便即喪命。這個(gè)舍己為人、雷鋒精神的小伙是真令我佩敬!
雖然僅僅只在一瞬間、一剎那。但這位素不相識(shí)的人使我無(wú)比難忘!
難忘的人作文 篇8
我最難忘的人是我的外婆。
許多年前，我在金華念幼兒園。父母親都在義烏工作，是外公外婆將我從幼兒園帶入小學(xué)，讓我度過(guò)了美好的三年。
每天清晨，外婆燒好早飯就出去晨練了，一年三百六十五天，天天如此，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管艷陽(yáng)還是飄雪，每天照辦。晨練回來(lái)，又帶著我上幼兒園。下午放學(xué)接我回家，外婆又做好了點(diǎn)心。我清晰地記得有一次寒冬，外面飄起鵝毛大雪。外婆晨練回來(lái)，立刻拉著我往外走，我反應(yīng)回來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了小區(qū)花園。我們打起雪仗。外婆邊打邊說(shuō)：“子豪，今天下這么大的'雪不用去幼兒園了�！薄耙�！不學(xué)習(xí)怎么能成為科學(xué)家呢？”我脫口而出。后來(lái)我才知道這是激將法。我的毫不猶豫的一句話竟然成為“佳話”。被外婆“傳頌”了很多年。因?yàn)楦改赣H在義烏工作，我和外婆幾乎“相依為命”。外婆教育我怎樣做人？怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)？外婆總會(huì)在生活之余帶我去書店，汲取書的營(yíng)養(yǎng)。而現(xiàn)在的外婆已是白發(fā)蒼蒼，各種疾病也相繼而來(lái)。外婆將她寶貴的三年時(shí)間留給了我。
如今，我并不能時(shí)常去看望外婆，只能在內(nèi)心深處默默思念……
難忘的人作文 篇9
在寒假里，一定會(huì)有你難忘的人，我也不例外。
那一天，我準(zhǔn)備獨(dú)自一人乘坐104路公交車出去玩。我在樓下好不容易等到了公交車，我就馬上上了車：“哎呀，終于來(lái)了!”當(dāng)我正準(zhǔn)備摸出公交卡刷卡時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的包里是空的，“難道我放到其他衣服荷包里去了?”我又急忙摸了摸其他荷包�！皼](méi)有，還是沒(méi)有!怎么辦?!”我一邊裝作在找公交卡，一邊在腦子里想辦法：“借錢，找誰(shuí)借?向司機(jī)叔叔求情?還是，偷偷不給錢?不行!難道我要下車，可我等了這么久!……“小同學(xué)，”突然，一句溫柔的問(wèn)候打亂了我的思緒，“我?guī)湍憬o吧!”這句話讓我有些不知所措，我向上抬頭，原來(lái)是一個(gè)老婆婆，她一頭白發(fā)，臉上有一些皺紋，她的.眼睛里充滿了慈祥，她的微笑就像一縷陽(yáng)光直射人們的心田，“噢，謝謝!”我不經(jīng)思索的說(shuō)出了這句話�！爸x啥子喲，不謝不謝!”我頓時(shí)不知道說(shuō)些什么，只是臉漲的像一個(gè)紅蘋果一樣。
等那位奶奶幫我給了錢，我就連忙跑向后面，找了個(gè)位置坐了。
下了車，我依然忘不了那位老奶奶，忘不了她那溫暖、慈祥的微笑!
難忘的人作文 篇10
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個(gè)勤勞的人，不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴，一雙老花眼，一個(gè)鼻子，一雙勤勞而巧的.手。
外婆總是那樣好，每次都答應(yīng)我的要求，小時(shí)候，我在路上摔了一跤，頓時(shí)血液“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。”外婆連忙來(lái)幫我擦去血液，外婆對(duì)我那樣好----最疼愛(ài)我。
不讓我受任何委屈的外婆。
有一年，我可是大名鼎鼎的調(diào)皮鬼，用小瓦片打水漂，我歡呼躍雀地叫起來(lái)，一下連打了五個(gè)，我不停地玩，腦子里又出來(lái)了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我把石頭仍向公雞，公雞第一次以為是好吃的，蝕蝕這里，蝕蝕那里，第二次我再次仍，公雞發(fā)怒，第三次，我有仍了出去，公雞便向我沖來(lái)。
快逃�。∥姨拥搅送馄偶�，幸好外婆攔住了公雞，公雞見(jiàn)外婆攔住了，就不追了-----不讓我受委屈。
有一天，外婆的腳被汽車壓傷了，我急忙過(guò)去看望，外婆說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)不了多久就好了，壓不了我的腳，我覺(jué)得外婆說(shuō)出來(lái)會(huì)讓我傷心的......
外婆對(duì)我無(wú)私關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)私堅(jiān)強(qiáng)。
外婆是一棵老芭蕉，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，外婆是一座橋梁，日夜為我遮風(fēng)擋雨，外婆一棵大樹日夜為我服務(wù)。
難忘的人作文 篇11
在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經(jīng)跟著時(shí)光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個(gè)人至今都無(wú)法忘記。
在一個(gè)夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準(zhǔn)備煮飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒(méi)有吃完的飯。我走過(guò)去、我聞了一下，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說(shuō)：“飯餿了，不能吃了，得重新做�！�
他一邊說(shuō)一邊去舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說(shuō):“如果煮多了就又會(huì)餿的�！钡览硪彩�，我也信了。
飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒(méi)找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爺爺正在把昨天的餿飯拿來(lái)重新熱了吃。我這時(shí)才恍然大悟：原來(lái)爺爺說(shuō)煮多了吃不完是借口，其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯啊！此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。我看著爺爺?shù)臉幼�，他臉上好像又多了些皺紋，頭發(fā)也白了一些。
爺爺對(duì)我的愛(ài)何只在這碗餿飯里？他對(duì)我的'愛(ài)如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺?shù)膼?ài)！爺爺怎么愛(ài)我，我將怎么愛(ài)爺爺！
難忘的人作文 篇12
她有一張張媛媛人的臉和一雙明亮的大眼睛，看起來(lái)像一個(gè)聰明的學(xué)生。他是我最難忘的小姐姐。
這發(fā)生在一次大三數(shù)學(xué)博士的競(jìng)賽中。那天下午，老師告訴我比賽要帶什么。我只聽(tīng)了幾句，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的`，就開始離開�？荚嚂r(shí)，學(xué)生一拿到試卷就寫“薩沙武賈西奇”。教室里很安靜，你可以聽(tīng)到針落地的聲音。突然，一個(gè)畫三角形的話題攔住了我。我翻了一下鉛筆盒，但沒(méi)找到。我又翻了一遍，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)的我，行色匆匆，像熱窩里的螞蟻，慘不忍睹。這個(gè)問(wèn)題有10分。我該怎么辦？我急得滿臉通紅，頭上大汗淋漓。正在這時(shí)，旁邊的小姐姐看到我的表情，輕聲問(wèn)：“怎么了？”我遲疑地回答：“我。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。忘記帶我的尺子了……”只見(jiàn)她毫不猶豫的拿起尺子，然后就是一聲清脆的——。她把尺子折成兩段，其中一段給了我�！摆s緊做�！敝螅野炎约郝裨诹藛�(wèn)題里。
考完試，我找到她，感謝她：“謝謝你，你在哪個(gè)班？明天我給你買把新尺子�！彼χf(shuō)：“別把小事放在心上，以后別那么粗心就好�！�
雖然這只是一件很微小的事情，但卻深深地刻在我的腦海里，它常常督促我做好幫助別人的準(zhǔn)備。
難忘的人作文 篇13
我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工”的人。他為我們的小區(qū)增添了迷人的色彩。
“椅子工”是個(gè)年近40歲的人。我清楚地記得，他有一雙濃眉大眼，一張大嘴巴總是笑著咧著，讓人感到他平易近人。他還會(huì)隨身帶著一個(gè)“百寶袋”，里面放著許多東西：木頭、釘子、錘子、螺絲釘……只要是你想得到的.，里面都有。之所以他被我們稱之為“椅子工”，是因?yàn)樗３樾^(qū)里的木椅“看病”。
有一天，一個(gè)頑皮的小毛孩正在一把大椅子上亂嘣亂跳。突然，“嘣”的一聲，椅子中間破了一個(gè)大洞，一條椅腿也斷了。那小孩兒趕緊逃之夭夭了。
一小時(shí)過(guò)去了，“椅子工”恰巧來(lái)了，見(jiàn)狀，他先看了看椅子，二話不說(shuō)，從“百寶袋”里拿出了木板、釘子、錘子等東西，開工了，他先把一塊木板放在上邊，用釘子固定住，這樣，椅子面就修補(bǔ)完畢了，接著是修復(fù)椅子腿。他望著椅子沉思片刻，從“百寶袋”里拿出一根碗口粗的木條兒，比了比，不行，太長(zhǎng)了，于是，它拿出鋸子，拼命地鋸，卻怎么也鋸不斷，我仔細(xì)一看，哎呀，他竟然拿反了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)大馬哈。不一會(huì)兒，椅子修好了，他也累得滿頭大汗了。
這就是我印象最深的人，一個(gè)默默為小區(qū)住戶做事，給人帶來(lái)方便的人——一個(gè)普通的修理工人!
難忘的人作文 篇14
她，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一個(gè)可愛(ài)的.櫻桃小嘴。她就是我活潑可愛(ài)的好朋友——吳甜。
吳甜既是我的同學(xué)，又是我的朋友。她是個(gè)乖巧、懂事、樂(lè)于助人的孩子。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我在教師整理數(shù)學(xué)考試需要的學(xué)習(xí)用品，直尺、草稿本、量角器……突然我發(fā)現(xiàn)最重要的水芯筆忘帶了。頓時(shí)，我的臉漲紅了，心想：要考“鴨蛋”了，我什么東西都帶了，怎么就沒(méi)有帶筆呢？我像熱鍋上的螞蟻，在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。吳甜看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)道：“魏永怡，你怎么了？”“我沒(méi)有帶水芯筆，待會(huì)考試怎么辦呀？”我著急地說(shuō)。吳甜聽(tīng)到了，連忙從文具盒里拿出一支筆，然后遞給我，說(shuō)：“我借你一支筆，你總不能考零分吧�！蔽医舆^(guò)筆，對(duì)吳甜說(shuō)：“謝謝你！”吳甜笑了一下，然后就回到座位上準(zhǔn)備考試。后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)了，我考了98分。雖然我考得很好，但是沒(méi)有吳甜那支筆，我只能考零分。我非常感謝吳甜的“雪中送炭”。
想起還有一次上美術(shù)課，吳甜忘帶蠟筆了。知道我有兩盒蠟筆，于是找我借，我卻撒謊說(shuō)，我只有一盒蠟筆。吳甜因優(yōu)美完成美術(shù)作業(yè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)我需要幫助時(shí)，吳甜幫助了我，而吳甜需要幫助時(shí)，我只考慮了自己，卻沒(méi)有幫她，我要向好朋友吳甜學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。
只要事事為別人著想，別人才會(huì)為你著想。
難忘的人作文 篇15
寫下這個(gè)題目，我的思緒仿佛被疾風(fēng)牽引著，在我的記憶長(zhǎng)河中遨游……讓我印象深刻的人有很多，但我印象最深刻的是一位陌生阿姨。
一天，我和媽媽準(zhǔn)備下鄉(xiāng)去辦事。早上，我和媽媽七點(diǎn)就起床了，匆匆忙忙地吃完早飯就趕到了公交車站。過(guò)了一會(huì)，一輛公交車緩緩向我們駛來(lái)。我們上了車，媽媽準(zhǔn)備掏零錢，媽媽把衣服口袋、褲子口袋全都翻遍了，可就是沒(méi)有找到零錢。最后媽媽只好尷尬地問(wèn)司機(jī)：“我可不可以掃微信呀？”司機(jī)說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)有微信支付。”我心想：老媽啊，老媽，你怎么能忘帶零錢？這可怎么辦呢？
就在媽媽拉我準(zhǔn)備下車時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“我這里有兩塊錢，你拿去用吧。”我和媽媽一回頭，原來(lái)是一位比媽媽稍大的阿姨。她的眼睛大大的.，顯得很有神，鼻子小小的，嘴巴粉粉的，臉上掛著微笑，手里還握著兩塊錢。媽媽趕緊說(shuō)：“不用了，不用了，我回家拿就行了。”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，拿著吧，就兩塊錢，誰(shuí)在外面不會(huì)遇到一點(diǎn)事呢？”媽媽不好意思的收下了錢，說(shuō)：“要不我們加個(gè)微信，我把錢轉(zhuǎn)給你吧�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用了�！�
我和媽媽找位子坐了下來(lái)，途中我還時(shí)不時(shí)的偷偷地望著阿姨�，F(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那位善良的阿姨。
這就是我印象深刻的一位阿姨，一位不知名的阿姨。在五彩的世界里，經(jīng)常會(huì)有一些不大起眼的人和事，觸動(dòng)人的心靈，引起人的注意。
難忘的人作文 篇16
她，是一位家庭主婦，平日里經(jīng)常見(jiàn)到她，她面對(duì)人總是一副樂(lè)呵呵的模樣。雖然她的年紀(jì)已大，但依然手腳靈活，樣樣活都能干，還是個(gè)種田能手。
雖然我被接到紹興來(lái)讀書，但是她的模樣我還是記得那么清楚。大大的眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴。在我的心目中她永遠(yuǎn)都是很高的。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)候戴個(gè)雪白的帽子。
可就在我來(lái)不就之前，我收到了一個(gè)大難臨頭的消息。她因疲勞過(guò)度導(dǎo)致留下了后患，兩條腿一蹲就疼。這原本晴天，突然來(lái)了個(gè)晴天霹靂讓她一下子蒼老了許多，陷入了痛苦的深淵。也許是天生樂(lè)觀，也許是對(duì)生活不屈服，“陰云”只在她的臉上逗留了歲月，但是到最后，她最終勇敢地接受了生活的挑戰(zhàn)。聽(tīng)到她爽朗的笑聲，看到她自信的笑容，我在這里真為她感到高興。
為了自己，為了關(guān)愛(ài)她的人，她最終鼓起勇氣，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。動(dòng)完手術(shù)后，她試著在拐杖的“幫助”下，想一個(gè)孩子一樣練習(xí)走路。一步、兩步、三步……雖然每一步都很艱難，但她仍會(huì)勇敢的.跨出每一步。
如今，已學(xué)會(huì)走路的她都能做家務(wù)了，家人總勸她多休息，可她說(shuō)“挑戰(zhàn)自己，那是最快樂(lè)的事�！蔽衣�(tīng)著她的回答，望著她甜蜜的微笑，感動(dòng)涌上心頭。這就是我的奶奶！
從奶奶的經(jīng)歷中，我得到了一個(gè)啟發(fā)。人生的道路不是一帆風(fēng)順的，但是我們只要有樂(lè)觀的精神，我相信一定能戰(zhàn)勝生活中的困難。
難忘的人作文 篇17
我想，每人人在心里都有一個(gè)印象深刻的人吧。所以，我也有一個(gè)印象深刻的人。記得上次在幸福樓時(shí)......
“點(diǎn)餐了，服務(wù)員快來(lái)�！币粋�(gè)強(qiáng)悍的男人喊道�！�
“來(lái)嘞，請(qǐng)問(wèn)您想吃點(diǎn)什么？”
那男人的朋友全部都在爭(zhēng)先恐后的點(diǎn)，唯獨(dú)他自己，用手卷起了衣袖，拿起煙，一口進(jìn)，一口出。他的臉上表現(xiàn)出了一種不愿意的表情，他雙眉緊湊，醉里還不停的喃喃道：“今天回去又該給老婆罵了，在煙的襯托下，他似乎年老了許多。當(dāng)服務(wù)員問(wèn)他要吃什么時(shí)，他看了看餐牌，頭不由得伸了伸。極不好意思的問(wèn)到：“這里有金針菇嗎？”
服務(wù)員有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“有的”
“那要兩，不，一碟就夠了�！蹦凶诱f(shuō)道。
服務(wù)員用眼睛掃了掃那位男子，用一種看不起人的語(yǔ)氣說(shuō)：“好的�！�
那為男子想說(shuō)什么，可欲出又止，非常無(wú)奈的搖搖頭。又叫了瓶青臺(tái)酒。
自己一個(gè)人似乎非常的'煩惱，他好像根本聽(tīng)不到自己同伴的笑聲。
忽然，點(diǎn)餐來(lái)了。他似乎已經(jīng)有點(diǎn)醉意，可他指手畫腳的不知在說(shuō)什么，同伴沒(méi)有理會(huì)他，他也沒(méi)有吃東西——直到他買單時(shí)，似乎“醒”了過(guò)來(lái)，他正想拿錢時(shí)，又停住了，他閉上了眼睛，猶豫了一會(huì)兒，一扭頭，快速拿出錢包給錢，他一直看著被服務(wù)員拿走的錢，又一邊搖頭。
忽然，一個(gè)人說(shuō)，謝謝你 請(qǐng)客呀。我做了泥工之后，好久沒(méi)吃這么好吃的東西了！
我聽(tīng)完這些話后，似乎明白了一切。
難忘的人作文 篇18
我印象中最深刻的一個(gè)人就是我鄰居家的倩倩姐姐。她已經(jīng)18歲了，剛考完大學(xué)。她的個(gè)子特別高，每次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圓，鼻子小小的，嘴巴總是露出甜甜的微笑，我很喜歡她。
你們知道嗎？她可是一個(gè)超級(jí)棒的抓娃娃高手喔！有一次，我和倩倩姐姐去萬(wàn)德隆買東西，剛一進(jìn)去姐姐就跑沒(méi)影了，原來(lái)她跑到抓娃娃那里了，她先把所有的娃娃機(jī)都看了一遍，然后選出最容易抓的機(jī)子。這時(shí)她媽媽小王阿姨對(duì)我說(shuō)：“你姐姐可棒了，給她100幣，她可以抓50個(gè)娃娃�！甭�(tīng)了以后，我驚呆了。心想：我要學(xué)她抓娃娃的技巧，以便于我以后抓娃娃。
我們走到一個(gè)娃娃機(jī)面前，只見(jiàn)她彎著腰左看右看，突然她眼睛一亮，似乎已經(jīng)有了主意。姐姐問(wèn)我：“你喜歡哪個(gè)娃娃？”“我喜歡中間的`那個(gè)粉紅色小兔子。”我高興的答道。我看見(jiàn)她小心翼翼的搖動(dòng)著桿子，挑選著下鉤的位置。眼前只剩下三秒的時(shí)間了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，這時(shí)，她一下子按了確認(rèn)鍵，那個(gè)粉色的小兔子被穩(wěn)穩(wěn)地抓出來(lái)了。我高興的跳了起來(lái)，倩倩姐姐把小兔子遞給我說(shuō)：“走，去抓下一個(gè)�！蔽掖饝�(yīng)了，我們歡快地跑向下一個(gè)娃娃機(jī)……
看！我沒(méi)有騙你們吧，這就是我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中最厲害的抓娃娃高手——倩倩姐姐！
難忘的人作文 篇19
在我眼里，她是世界上最美的人：一張瓜子臉，白里透紅的皮膚，細(xì)而濃的眉毛，高鼻梁，小嘴巴一雙靈動(dòng)的大眼睛上，如黑蝴蝶般的睫毛總是飛舞著令人向往的歌。她就是我的啟蒙老師——李老師。
那是一次班委競(jìng)選。我無(wú)聊地趴在桌子上，手在桌子上畫圈圈。我是一個(gè)調(diào)皮的女孩子，雖然成績(jī)很好，但是幾乎所有人都討厭我，競(jìng)選上班委，是不可能的事。就當(dāng)我快睡著是時(shí)候，我的耳邊想起了李老師甜美的聲音：“我今天要特別推薦一個(gè)人——斷線木偶同學(xué)！”“��？！”大家不約而同的叫起來(lái)，有疑惑的，有驚奇的'，連我也嚇得睡意全無(wú)�！八m然之前有一點(diǎn)調(diào)皮，但是我相信她可以做好，”李老師溫和地看著我�！八苈斆�，有領(lǐng)導(dǎo)力，又有責(zé)任心，不是嗎？”大家思考了一會(huì)兒，朝老師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。
投票的環(huán)節(jié)結(jié)束，我以21票勝出。我自己也驚呆了：全班46個(gè)人，有接近一般的人支持我！老師看了這個(gè)結(jié)果，笑了笑：“木偶，你現(xiàn)在可是一班之長(zhǎng)了，要加油哦！”“嗯�！蔽业难劬γ善鹨粚铀F，長(zhǎng)這么大，第一次為這種事而哭。
自那以后，我努力改掉壞習(xí)慣，成為了一個(gè)好學(xué)生；在那以后的六個(gè)學(xué)期，我也沒(méi)有一次落選班長(zhǎng)。
在我眼里，李老師永遠(yuǎn)是我眼中最美的老師。不是因?yàn)樗娜菝�，而是因�(yàn)樗男撵`。她信任每一個(gè)學(xué)生——即使那是一個(gè)壞孩子。
難忘的人作文 篇20
在我印象里，有一個(gè)又熟悉又陌生的人，他給我的印象很深，讓我久久不能忘記。
他是我們小區(qū)樓下早餐店的店主，他那里的生意很火爆，因?yàn)閯e的.早餐店都比較遠(yuǎn)，他家離得近些，但是他的性格卻很吝嗇。就是我在早餐店里吃早餐時(shí)和路過(guò)時(shí)看到的兩件事情。
那天早晨，我到早餐店里去吃東西，我要了一碗豆?jié){和一個(gè)煎餅，煎餅要多放些辣椒。送來(lái)時(shí)，豆?jié){都是半碗，很少，而且碗也很小，喝上兩三口就沒(méi)了，我就去找老板問(wèn)，你們的豆?jié){為什么給的這么少，碗又這么小，誰(shuí)知他說(shuō)：“盛多了怕喝不完，浪費(fèi)了，所以少盛點(diǎn)�！蔽胰讨鴼獬鋈チ�。后來(lái)煎餅攤完了，我吃著，吃了一半都沒(méi)有辣味兒，我又去問(wèn)老板，為什么我要的放辣椒的煎餅卻沒(méi)有辣椒呢？老板先把煎餅攤開，指著那一點(diǎn)點(diǎn)的紅色道：“那不是辣椒嗎？”這可把我氣壞了，我就急了大聲喊道：“我要的是多放辣椒的煎餅，你那一點(diǎn)點(diǎn)辣椒夠誰(shuí)吃的��！”老板的態(tài)度也變了，變得很暴躁，但是還有理智，道：“我們的辣椒很辣的，放少點(diǎn)是因?yàn)榕滦『⒆映灾��！蔽倚南耄赫O呦我這個(gè)暴脾氣，還不變好點(diǎn)態(tài)度道個(gè)歉，竟然還跟我吵起來(lái)了。說(shuō)著就扔下煎餅，跑了出去。
后來(lái)我再也不來(lái)這里吃了，這個(gè)老板真是小氣、吝嗇還騙人，想多賺一點(diǎn)錢就這樣，現(xiàn)在好多人都不去他那里了，她的店從原來(lái)的火爆變成了現(xiàn)在的冷清，我想著是他罪有應(yīng)得吧，活該！誰(shuí)讓他這樣做生意呢。
難忘的人作文 篇21
我有一個(gè)能鬧翻天的表弟，我都叫他“臭小寶”，因?yàn)樗娴牟皇且话愕某场?/p>
有一天，他來(lái)我家做客，我家里頓時(shí)就變成了豬圈，玩具、書本散了一地，亂糟糟的。他來(lái)到沙發(fā)上，蹦啊跳啊，那里就成了廢墟，沙發(fā)里面的彈簧頓時(shí)壞掉了，沙發(fā)陷下去一大塊。因?yàn)閴牡袅耍兴洲D(zhuǎn)移真陣地，去床上搗蛋。這下我生氣了：“臭小寶，快下來(lái)！”可是無(wú)效，他捂住耳朵說(shuō)：“我不聽(tīng)。我不聽(tīng)�！币琅f我行我素。我頓時(shí)火冒三丈，一把拉住了他，不停地往床下拉，可他像一座泰山，穩(wěn)穩(wěn)地立在床上，拉也拉不動(dòng)。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉了下來(lái)，真麻煩！
可麻煩還沒(méi)有結(jié)束，當(dāng)我拿出玩具放在沙發(fā)上時(shí)，他一踩，玩具就裂開了。我心疼極了，連忙收拾起來(lái)。他就像一個(gè)破壞王，到處破壞。我連忙關(guān)了房門，不讓他進(jìn)去，生怕我的.房間也變得一團(tuán)糟。
吃飯時(shí)間到了，剛開始表弟一個(gè)菜也不吃，只吃米飯。吃了一會(huì)兒就跑走，然后又跑回來(lái)，后來(lái)，干脆連手都不肯動(dòng)，要媽媽喂。手指指這，戳戳那，“我不要牛肉”，“白菜不要給我”，像個(gè)皇帝一樣讓人服侍著，真挑食！有時(shí)候，他甚至連米飯也不遲，怎么勸都不肯動(dòng)筷子。
這就是傳說(shuō)中的“熊孩子”，幾乎見(jiàn)都見(jiàn)不到，而卻在我們家出現(xiàn)，真氣人啊！
難忘的人作文 篇22
謝老師是一個(gè)溫柔、體貼、慈祥和嚴(yán)格的好老師。
她有一雙炯炯有神的眼睛，紅彤彤的臉蛋，黝黑黝黑的短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得格外錦繡。一開始望到謝老師的時(shí)候，心里在想：這個(gè)老師會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢，應(yīng)該不是一個(gè)兇巴巴的老師吧！
有一次，我在路上碰見(jiàn)她時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)好，她對(duì)我笑了笑，就匆匆離往，在我望來(lái)那溫柔的笑，如溫潤(rùn)的流水緩緩流入我心里，給予了我決心信念。
一次上課，我鼓起勇氣斗膽勇敢地舉手發(fā)言，她也笑了，我自信地將謎底寫在黑板上，老師溫柔地笑著說(shuō)：“對(duì)了�！蹦菚r(shí)，我興奮極了，謝老師又給我一次鼓勵(lì)與肯定。
在一次考試中，我的成績(jī)有了顯著的提高。在路上，恰好遇到謝老師，她笑臉滿面地說(shuō)：“你真厲害，進(jìn)步了這么多，要繼承保持，會(huì)越來(lái)越好的，加油！”我忸怩地說(shuō)：“謝謝，我會(huì)更加努力的�！�
從謝老師的笑臉中，我能體會(huì)到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的氣力慢慢流入我的.心中，無(wú)論您是什么樣的性格，我都喜歡，由于您是我的老師，給予了我氣力。
老師，您是一棵長(zhǎng)滿知識(shí)的果樹，把成熟豐滿的果實(shí)留給了我們；老師，您是一支粉筆，把知識(shí)寫在我們心中；老師，您就像那春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，謝謝您！
難忘的人作文 篇23
令我印象深刻的人是我的爸爸，我為有這樣的爸爸而感到幸運(yùn)。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張不算大的嘴巴，胖胖的身子。
那是一年暑假，爸爸神秘地拿著一個(gè)盒子對(duì)我說(shuō)：“猜猜這是什么？猜對(duì)了就給你�！蔽也铝撕镁靡膊虏粚�(duì)，我便一把搶過(guò)來(lái)，打開盒子一看，是個(gè)籃球，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“晚上帶我去打球。”爸爸說(shuō)：“好�！�
晚上，我和爸爸去附近的籃球場(chǎng)，去的`路上，我想：肯定不難。可是，我一見(jiàn)籃球架，傻眼了，我試著投了一下，沒(méi)中，我想：我不學(xué)了，太難了！可我又轉(zhuǎn)念一想：爸爸說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持就會(huì)成功，加油！爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“看我怎么投的�！闭f(shuō)完，便把球拿走了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸，只見(jiàn)爸爸雙手托球，站在線外，輕輕一投，中了！我學(xué)著爸爸那樣投，一球沒(méi)中，兩球沒(méi)中……終于，我進(jìn)了，功夫不負(fù)有心人，我開始驕傲，使勁一投，爸爸知道事情不妙，當(dāng)球撞到球框反彈回來(lái)時(shí)，快砸中我的頭時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸用手把球彈開了。
我沒(méi)事，可是爸爸的胳膊一陣陣痛。于是，我們便到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)爸爸的手筋拉傷了，爸爸卻拉著我的手，說(shuō)：“我沒(méi)事，走吧！”我堅(jiān)持讓爸爸拿藥膏涂，可怎么也說(shuō)不過(guò)爸爸，便只好和爸爸回家了。
現(xiàn)在，爸爸的手筋定型了，胳膊怎么也伸不直，只能彎著，一伸直就痛，因?yàn)檫@，我慚愧著、感動(dòng)著，也更加愛(ài)著爸爸。此刻，我只想對(duì)我的爸爸說(shuō)一句：“我愛(ài)您！”
難忘的人作文 篇24
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會(huì)觸動(dòng)人們的心靈，引起人們的注意。
一天，我回到家中，感到十分口渴，就快速的來(lái)到飲水機(jī)旁接水，卻發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)沒(méi)水了。正當(dāng)我懊惱時(shí)，一陣敲門聲傳來(lái)，我打開門一看，原來(lái)是送水工叔叔給我家送水來(lái)了。只見(jiàn)他肩上扛著一桶水，皮膚黝黑，手干的咧開了幾道口子，青筋都露了出來(lái)。雖然天氣寒冷，但是他還是滿頭大汗。我家可是五樓，因?yàn)闆](méi)有電梯，好多送水工，都不愿意給我家送水。我趕快讓送水工叔叔進(jìn)來(lái)，送水工叔叔，喘著粗氣，放下水桶。他又把水桶的塑料包裝拆下，用力提起水桶，對(duì)準(zhǔn)飲水機(jī)口放了下去，那動(dòng)作真是一氣呵成。終于可以喝到水了，我高興地對(duì)送水工叔叔說(shuō)了聲謝謝，送水工叔叔，笑了笑說(shuō)：“不客氣�！�
接下來(lái)的一件事，加深了我對(duì)送水工叔叔的了解。一次，他給我們送完水之后就走了，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他又返了回來(lái)。他不好意思地對(duì)爸爸說(shuō)：“我的車子壞了，可我沒(méi)帶錢，你能不能借我100塊錢修車？”爸爸二話沒(méi)說(shuō)就借給了他，他走后媽媽埋怨起來(lái)：“我們又不知道他姓什么叫什么，他要是不還錢怎么辦？”但沒(méi)過(guò)幾天送水工叔叔過(guò)來(lái)把錢還給了我們。
望著送水工叔叔離去的.背影，我感慨萬(wàn)千：送水工叔叔的工作是平凡的，但他的為人卻不平凡。飲水機(jī)里發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。
難忘的人作文 篇25
在每個(gè)人的記憶海洋中，有一些人會(huì)因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲(chǔ)藏在記憶之倉(cāng)里。在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我難忘的是——交我五年級(jí)語(yǔ)文的陳老師。
陳老師是我們學(xué)校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富、知識(shí)非常淵博的老教師。他在生活上給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
一次體育課后，我們玩得滿頭是汗，簡(jiǎn)直就是揮汗如雨，隨手便把衣服脫了。被陳老師發(fā)現(xiàn)了，他怕我們著涼，影響功課。趕緊讓我們把衣服穿好，陳老師您的話像春風(fēng)一樣溫暖了我們的心。
陳老師您不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，更重要的是在學(xué)習(xí)上，您要求我們嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。
記得是一個(gè)星期天，事情是這樣的。星期六我把數(shù)學(xué)作業(yè)做好，便把語(yǔ)文作業(yè)推辭到明天再做。星期日大姑家的'孩子來(lái)我們家做客，和他玩了一整天，結(jié)果把作業(yè)給忘了。一直到晚上上床休息，才想起語(yǔ)文作業(yè)。這時(shí)，我趕緊拿出語(yǔ)文作業(yè)來(lái)補(bǔ)做。
可是，剛做了幾題眼皮就開始打架了。當(dāng)時(shí)我困極了，想明天上學(xué)校再補(bǔ)做吧！第二天上課時(shí)老師講一題，我就做一題。老師看我總是低著頭，就來(lái)看看我，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒(méi)做起來(lái)。嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)補(bǔ)好，到我辦公室來(lái)寫檢查書�！碑�(dāng)時(shí)我心里一萬(wàn)個(gè)不服氣，事后我才明白陳老師這是為了我好。
我永遠(yuǎn)忘不了您——陳老師。
難忘的人作文 篇26
在生活中，有許許多多的人給我們留下了深刻的印象，有親人，朋友，同學(xué)……可是，最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經(jīng)七十多歲了，但還是有一頭黑黝黝的頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，像一個(gè)老小孩似的。
記得不久前，我們決定要在老家建新屋，爺爺也參與了進(jìn)去。我們叫爺爺別去了，自己在這休息�？蔂敔攨s笑著說(shuō)：“反正在家也無(wú)聊，還不如出一份力�！蔽覀冔瓴贿^(guò)爺爺，便答應(yīng)他了。等到開始建的那天，天空中一輪熱陽(yáng)高高掛著，散發(fā)出陣陣熱量，小草小花們都垂低了頭，無(wú)精打采的'。我的頭上也是一滴一滴的水，一抹整只手都是濕的，頭發(fā)也是濕了。
不管怎樣，爺爺還是拿著水泥桶，在墻上抹水泥，任憑太陽(yáng)高照著，他都不畏懼，依舊在這抹著，出汗了拿衣袖擦一下，渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到：“爺爺，休息一下吧!等等再來(lái)弄!”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，答道：“不用，這可是你們住的，當(dāng)然要認(rèn)真一些啦，哈哈�！钡葼敔斔嗤袄锏乃喽寂炅艘院�，他才下來(lái)，頭上全是水，可他不在乎，休息一下又去繼續(xù)抹水泥了。
偉大的愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，都絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。”在我看來(lái)，爺爺也是這樣的人，在太陽(yáng)面前不畏懼，不灰心喪氣;在辛苦面前不畏懼。我將來(lái)要做個(gè)像爺爺擁有這種精神的人。
難忘的人作文 篇27
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來(lái)在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來(lái)我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。
在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過(guò)了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時(shí)，售票員阿姨就喊：“誰(shuí)給這位大媽讓個(gè)座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒(méi)人起來(lái)讓座。當(dāng)時(shí)我想：怎么這么半天都沒(méi)人讓座呀！過(guò)一會(huì)兒，有一位叔叔慢慢站了起來(lái)，他說(shuō)：“大媽您坐這里吧�！�
那位老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點(diǎn)都不肯起來(lái)。又過(guò)了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的`人都下去了怎么這位叔叔還沒(méi)下車呀仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。
我想：剛才我錯(cuò)怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。
我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會(huì)枉下定論。
難忘的人作文 篇28
在你的人生中，總有一個(gè)人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心里也有一個(gè)這樣的人，那就是幼兒園里照顧我的張阿姨。
在我的記憶中，她有一頭卷卷的短發(fā)，長(zhǎng)得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶著笑容，而且笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛會(huì)彎彎地瞇成一條縫，看上去和藹可親極了。
小時(shí)候的我可愛(ài)挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅(jiān)守”陣地�？蓮埌⒁虖膩�(lái)不會(huì)責(zé)罵，而是溫柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴里。雖然我還是很不情愿，但也抵不過(guò)張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強(qiáng)強(qiáng)的吃進(jìn)肚里。
中午要睡覺(jué)了，同學(xué)們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯著天花板，翻來(lái)覆去地消磨著時(shí)光。這時(shí)，張阿姨便會(huì)用她那溫暖的大手溫柔地拍打著我的背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的.，我的困意就來(lái)了，不一會(huì)兒就呼呼大睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪著美味的點(diǎn)心。而我又留到了最后，這時(shí)，張阿姨總會(huì)把自己的那份點(diǎn)心讓給我，并會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的母親，那么溫暖，那么柔情。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，早已不是幼兒園里那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時(shí)光，一絲絲溫暖便會(huì)涌上心頭，仿佛張阿姨還在我的身邊，從未走遠(yuǎn)……
難忘的人作文 篇29
從小到大，我見(jiàn)過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位素不相識(shí)的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是去年春節(jié)前的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去買年貨，我興高采烈地答應(yīng)了。我們一家三口先去銀行取款，也許是快過(guò)年的緣故，前來(lái)取錢的人很多。沒(méi)料到，就在這時(shí)，我見(jiàn)到了那個(gè)讓我敬佩、尊敬的人。
他，是排在我們最前面的那個(gè)人，樸實(shí)的外表，木訥的表情，讓人感到他是個(gè)剛進(jìn)城的農(nóng)村人�！肮媚�，我要取三百塊錢�！彼麑�(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)。營(yíng)業(yè)員用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不經(jīng)心地給他取錢，大概是瞧不起他吧!那人拿著錢說(shuō)了聲謝謝就走了。在我們前面的人一個(gè)個(gè)取了錢離開了。那位營(yíng)業(yè)員也很熱情，絲毫沒(méi)有剛才的冷漠無(wú)情。幾分鐘后，排在最前面的那個(gè)人急急忙忙地跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“姑娘，你多給錢了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢�！蹦侨艘廊黄届o地說(shuō)。后來(lái)才知道，他取錢是為了給他的妻子抓藥，到藥店才發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員多給他錢了。
我仔細(xì)打量著他——烏黑的.頭發(fā)摻著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛里布滿血絲。一身破舊的衣服上還有幾個(gè)補(bǔ)丁，看樣子有四五十歲。想必他家也不富裕吧，況且還有個(gè)生病的妻子……
我和在場(chǎng)的人都被感到了，那個(gè)瞧不起他的營(yíng)業(yè)員嘴里不停地向他說(shuō)著感謝的話。
這是什么精神?這種高尚的情操不是我們應(yīng)該倡導(dǎo)的嗎?大伯，你的舉動(dòng)給我留下了深刻的印象，我會(huì)把你當(dāng)作榜樣，永遠(yuǎn)做一個(gè)品德高尚的人。
難忘的人作文 篇30
在生活中，是每一個(gè)人都會(huì)有自己深刻記住的一個(gè)人，它一定會(huì)有一個(gè)特別的印象讓你深深的記住了。而我也不例外，我也有一個(gè)給我留下深刻印象的一個(gè)人，那就是她——我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師第一個(gè)給我留下的深刻印象是她的認(rèn)真品質(zhì)。每一份作業(yè)交上去后，她都會(huì)去一絲不茍地檢查我們的作業(yè)，連一個(gè)小錯(cuò)誤都不會(huì)去放過(guò)，檢查完好我們的作業(yè)后，她會(huì)列一個(gè)表，一個(gè)一個(gè)檢查誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，并且登記分?jǐn)?shù)，正是她的這一份認(rèn)真，讓我對(duì)她留下了一份深刻的.印象：只有認(rèn)真去對(duì)待事物，才會(huì)順順利利完成每一件事情，老師擁有這一份美好的品質(zhì)，就是最完美的！
數(shù)學(xué)老師第二個(gè)給我留下的深刻印象是她的那種親切幽默感。在課堂上，她總會(huì)時(shí)不時(shí)開一個(gè)玩笑，使我們哈哈大笑起來(lái)；在課堂下，她總會(huì)耐心解答同學(xué)們每一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)，她還會(huì)跟同學(xué)們交談生活，有趣的事情等等。正是這一種親切、幽默感，使我們并不像是老師與學(xué)生的關(guān)系，更像是彼此間可以傾向所有的煩惱和快樂(lè)跟她分享的知己！老師這一種平易近人、幽默的品質(zhì)，收獲到了我們對(duì)她一種深切的愛(ài)！
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己深深記住的一個(gè)人，并且他還會(huì)留下給你深深記住美好的印象！而我深深記住的一個(gè)人就是我的數(shù)學(xué)老師，她給我留下許多美好的印象，正是這些印象，使我永遠(yuǎn)都記住了老師！
難忘的人作文 篇31
世界上有形形色色的人，可是讓我記憶深刻的人沒(méi)有幾個(gè)。下面我就給大家介紹一個(gè)讓我記憶深刻的人，他是我的好朋友。
他的臉胖胖的，一笑起來(lái)，眼睛像月牙一樣彎彎的，特別可愛(ài)。他的皮膚黝黑黝黑的，像巧克力一樣。他非常幽默風(fēng)趣，常給我們講各種各樣的笑話，讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。不過(guò)單憑這些是不足以讓我對(duì)他印象深刻的。直到那件事發(fā)生之后，才讓我對(duì)他印象深刻。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ド虾铣n，在合唱課上我們先做了一些基礎(chǔ)練習(xí)，隨后我們就要排練比賽的歌曲《我和我的祖國(guó)》。老師讓我們睜大眼睛，張大嘴巴，然后提臀收腹。當(dāng)老師巡視了一周后，目光直直地停留在他的'臉上。老師對(duì)他說(shuō)：“你是故意惹我生氣嗎？怎么沒(méi)有按照我說(shuō)的去做呢？”他似乎沒(méi)有意識(shí)到老師在說(shuō)他。老師又問(wèn)了一句，他才不緊不慢地回答：“我怎么了呀？”
老師說(shuō)：“我說(shuō)讓你把眼睛睜大，你故意把眼睛閉上，是跟我對(duì)著干嗎？”他不好意思地說(shuō)：“老師，我的眼睛已經(jīng)睜到最大了�！崩蠋煵幌嘈潘脑�，就讓他到最前邊給我們示范一下！只見(jiàn)他慢悠悠的從隊(duì)列中走出來(lái)，站到最前面，使勁兒睜大眼，張大嘴，提臀收腹，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師您來(lái)看，我已經(jīng)睜到最大了！”
“如果減減肥的話，眼睛就會(huì)顯得大一些！”老師笑著讓他回到隊(duì)伍里。聽(tīng)了老師的話，我們哄堂大笑起來(lái)。說(shuō)了這么多，大家一定猜到是他誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！他就是徐苒淇，我最好的朋友。
難忘的人作文 篇32
在我經(jīng)歷這件事之前，鄰居只是一個(gè)模糊的概念。我只知道“鄰我家而居”的人稱鄰居，兩者之間是不存在什么關(guān)系的——和陌生人一般。后來(lái)，我知道我錯(cuò)了，我還懂得了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的道理，知道了鄰里間還有一種美好純真的感情。
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，每天都是父母接送回家。可是有一天，爸爸媽媽都因有事無(wú)法接我，我只好孤身行動(dòng)�？烧l(shuí)知，正當(dāng)我要走的時(shí)候，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子般掉了下來(lái)。這可怎么辦？本來(lái)我自己回家就害怕，現(xiàn)在又下起了雨，唉！我心急如焚，像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一個(gè)似曾相識(shí)的背影出現(xiàn)在我的眼前，定睛一看，原來(lái)是我們的鄰居胡阿姨。我平時(shí)不常跟她說(shuō)話，她會(huì)把我接回去嗎？正在我想時(shí)，她已走上前，和藹可親地說(shuō)：“萱萱，我知道你爸爸媽媽上班了，所以可以來(lái)接你的�！蔽蚁褡プ×艘桓让静�，便跟著胡阿姨回家了。一路上，她怕我寂寞，就給我講了許多小故事和道理，我聽(tīng)得津津有味。
我們快到家時(shí)，路面被雨水沖爛了，胡阿姨一看，皺了皺眉頭，挽起褲腿好像要來(lái)背我，我大聲說(shuō)：“阿姨，那條路也可以到家。”阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“條條大路通羅馬，不走這條走那條！”
終于到家了，胡阿姨把我送到家門口才走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的后背和肩膀都被雨水淋透了。我的眼睛濕潤(rùn)了，
從那天起，我便對(duì)“遠(yuǎn)親不如近鄰”有了個(gè)新認(rèn)識(shí)。
難忘的人作文 篇33
在我們的記憶里，印象太多了！我的同學(xué)肥貓就是其中之一。
她心地善良，樂(lè)于助人；她是一個(gè)胖乎乎的中等身材，顯示出她的優(yōu)雅和慷慨。在張媛媛的.臉上，一雙晶瑩的眼睛嵌在濃濃的眉毛下。鼻子干癟了。雖然她是個(gè)胖女孩，但是你看，當(dāng)你伸出手的時(shí)候，胖乎乎的手指很可愛(ài)。他身高超過(guò)1.5米，頭上戴著一把小辮。這是我的同學(xué)——胖喵。
她給我的印象可以用三個(gè)字來(lái)概括:天真、活潑、可愛(ài)。
她不僅認(rèn)識(shí)愛(ài)情，而且在學(xué)習(xí)上也很漂亮。但是有時(shí)候我對(duì)自己要求很嚴(yán)格:有一次數(shù)學(xué)考試，我偶爾回頭看她的臉，他的臉很嚴(yán)肅很認(rèn)真，以為他一定會(huì)通過(guò)考試；然而試卷一發(fā)，竟然是89分。看完之后，她的心情很壓抑，臉看起來(lái)像一張長(zhǎng)臉。過(guò)了一會(huì)兒，他哭了，嘴里似乎在嘀咕著什么:“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我為什么會(huì)出錯(cuò)？”考試這么差嗎？“我們一直在她身邊安慰他:”哦，沒(méi)關(guān)系，下次考不好嗎？”“對(duì)，你沒(méi)事，我剛考了68分！”聽(tīng)了我們的安慰，她漸漸不哭了，抬起頭，眼眶紅紅的，眼淚滴在臉上。
之后我們?cè)谧呃壤镒叩臅r(shí)候，突然看到一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)摔倒在地上。費(fèi)淼跑過(guò)去幫小同學(xué)說(shuō):“你沒(méi)事吧？”你受傷了嗎？”她焦急地問(wèn)，“沒(méi)事，沒(méi)受傷，謝謝你姐姐�！毙⊥瑢W(xué)感激地說(shuō)道。我們手拉著手，愉快地交談著，她把數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)拋到了九霄云外...
聽(tīng)著，像她這樣的人能不在我們心中留下深刻的印象嗎？
難忘的人作文 篇34
記得在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去外地玩耍，因?yàn)闀r(shí)間的原因我也忘了在哪里，只記得那件讓我難忘的事，讓我現(xiàn)在還記的，尤其是那個(gè)叔叔，讓我永生難忘……
那是一個(gè)夏天，在那里很熱，太陽(yáng)很大，陽(yáng)光燦爛，讓人睜不開眼。路上車多，很擁擠，可即使是這樣，坐公交車的人還是很多。車站擁擠不堪，一輛車來(lái)了，還沒(méi)停穩(wěn)，人們頓時(shí)沖了上去，把我和爸爸媽媽擠到了后面，沒(méi)一會(huì)，一輛“空空如也”的公交車就滿人了，在外面就能看出里面的'擁擠。但是，在這里也待了幾天，也習(xí)慣了。
等了很久，好不容易才又來(lái)了一輛車，這次我們居然慢慢的被擠到了前面，爸爸媽媽首先上了車，但我人小力氣也小，才擠到樓梯上，“敵人”就對(duì)我發(fā)起了猛烈的攻擊，幾下連推，我勉強(qiáng)扶住了，但剛扶穩(wěn)就被一個(gè)人不小心撞倒了，直接要往下掉，如果在人這么多的地方掉下去，后果可想而知，就在我身體一晃，要倒下去之時(shí)，說(shuō)那時(shí)那時(shí)快，旁邊的那個(gè)叔叔眼看不對(duì)，連忙扶住了我，見(jiàn)我站穩(wěn)之后，便走了。我一看他，他身穿一件白色的短袖，黑色的短褲，眼睛不大不小，鼻梁高高的，眉毛粗粗的，他讓我一直很難忘懷。
就是因?yàn)樗�，讓我懂得了人間處處有真情，世上還是好人多呀，他讓我看到了社會(huì)的希望，也讓我明白了很多很多，很多很多……
難忘的人作文 篇35
生活中，我們遇到過(guò)許多人，大多時(shí)候我們只是插肩而過(guò)，可有這一位平凡的老奶奶，在我記憶的長(zhǎng)河中留下了深刻的印象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，同往常一樣，我匆匆忙忙地吃完早飯，便去上學(xué)了。路上的行人大多形色匆匆，大家都趕著上班上學(xué)。走著走著，突然一個(gè)空礦泉水瓶滾到了我的面前，我看了看，毫不猶豫地把它踢開了，心想：“反正不是我扔的，我沒(méi)有義務(wù)去撿，再說(shuō)，我上學(xué)就快遲到了，趕時(shí)間要緊�！边^(guò)路的行人也都跟我一樣，把瓶子當(dāng)作空氣一般，若無(wú)其事地走開了。可就在這時(shí)，迎面走來(lái)了一位拄著拐杖的老奶奶，只見(jiàn)她半躬著背，滿頭白發(fā)下面是一張布滿皺紋的臉。她顫顫巍巍地走向那個(gè)瓶子，把拐杖放在一旁，搖搖晃晃地蹲下身子，艱難地把瓶子撿了起來(lái)，然后小心翼翼的扔進(jìn)了路邊的垃圾桶。過(guò)路的.人們看到這一幕，都不由的停下腳步，向老奶奶投去了敬佩的目光。老奶奶見(jiàn)了，笑道：“都看著我干什么，這都是舉手之勞的事情�！贝蠹衣�(tīng)了，頓時(shí)臉“刷”的一下全紅了。
老奶奶步履蹣跚地走了，看著那模糊的背影，我腦中不停地回想著老奶奶的話，覺(jué)得自己羞愧難當(dāng)。這么一件看似簡(jiǎn)單的小事，為什么我們都沒(méi)有做到呢？幸好今天老奶奶給我們上了生動(dòng)的一課。我心中默默決定：以后肯定不亂扔垃圾，看到垃圾要像老奶奶一樣，而不是視而不見(jiàn)。
從小事做起，從我做起，老奶奶，謝謝您讓我懂得了這個(gè)道理。
難忘的人作文 篇36
有些人雖然與人相處很久，但是給人的印象一直不深；有些人只要接觸一兩次就讓人印象深刻。
我的鄰居楊如畫卻是第三種人。她長(zhǎng)得普普通通，看一眼，再看幾眼，還是跟沒(méi)看過(guò)差不多。在發(fā)生下面這件事以前，我從來(lái)想不起她，可這之后，我卻印象深刻。
一天，她對(duì)我說(shuō)有急事，問(wèn)我能不能借她10元錢。我認(rèn)為這是助人為樂(lè)的好事，雖然把錢借給她我就沒(méi)什么零花錢了，但還是二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。可她卻一直拖著不還，起初說(shuō)她媽媽過(guò)兩天就給她錢，到后來(lái)，干脆說(shuō)沒(méi)錢。這10元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)可是巨額資產(chǎn)。我再三催促，終于忍無(wú)可忍，我告訴她：“如果你再不還錢，我就把這件事告訴你爸爸�！彼K于答應(yīng)還錢。那天下午，她帶來(lái)了價(jià)值25元錢的3本雜志，然后問(wèn)我是要這三本雜志還是要10元錢。她挑的這3本雜志都是我喜歡的。我很糾結(jié)，最終，我選擇了3本雜志。但我知道如果用我看過(guò)的書跟她換會(huì)更劃算。
這件事讓我學(xué)到了很多東西。對(duì)于接觸到的人要留心觀察，不能熟視無(wú)睹；人和人不一樣，對(duì)于愛(ài)耍小聰明、信用差的'人要十分小心，尤其不能把錢借給她；還有，可以用自己不需要的東西換別人不需要但自己需要的東西。
我想我不但能把書本上的東西學(xué)得很好，也一定能在生活中用好。當(dāng)我把學(xué)到的知識(shí)用來(lái)做好一件事的時(shí)候，我就會(huì)想起她。我要感謝她教了我課本上學(xué)不到的東西。
難忘的人作文 篇37
他的一頭短發(fā)蓬松松的，一雙明亮的大眼睛，眼睛下面是大大的鼻子，一說(shuō)話露出整齊潔白的牙齒，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們家樓下的保安叔叔。
記得有一年的冬天格外冷。我們一大家子坐了四個(gè)小時(shí)的'車從老家回到了深圳，大家都又冷又餓又無(wú)力。車門一開，一股寒冷的空氣就像無(wú)聲的獵豹一樣撲面而來(lái)。這時(shí)保安叔叔看見(jiàn)了我們，臉上帶著溫和的微笑向我們走來(lái)。熱情地跟我們打過(guò)招呼后，他主動(dòng)幫助我們拿起了一部分行李，送我們進(jìn)去電梯，然后幫我們把行李搬進(jìn)家。一時(shí)間我覺(jué)得全身都暖過(guò)來(lái)了，又回到了久違的家，又見(jiàn)到了保安叔叔，真好。
說(shuō)到了保安叔叔當(dāng)然也不能落下我的同學(xué)崔顥哦。為什么呢？因?yàn)榇揞椄易≡谕粭潣�。我們總是一起上學(xué)放學(xué)，保安叔叔總是叫我們“崔張”，雖然是外號(hào)，但是我覺(jué)得富有深意，就像古代的崔顥和張軾呢！保安叔叔每次見(jiàn)到我們都很熱情地跟我們打招呼，還常常和我們聊天，好像我們是他多年的老友，從來(lái)沒(méi)有把我們看成小屁孩，這一點(diǎn)讓我和崔顥無(wú)比受用。
保安叔叔是一個(gè)很平凡的人，我甚至到現(xiàn)在還不知道他的名字，但是他已成為我們生活中重要的不可缺一員。每天他總是精力充沛的不知疲倦的主動(dòng)去關(guān)心身邊的人，并給他們提供最貼心的幫助，。每每走過(guò)他身邊，我就好像獲取了無(wú)窮的力量，讓我?guī)е⑿Ω鼜娜莸赝白摺?/p>
難忘的人作文 篇38
在上六年級(jí)的一學(xué)期里我遇到過(guò)形形色色的人，有誠(chéng)實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛(ài)哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。
他有著看起來(lái)很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺(jué)就像大病初愈的`人一樣。
我剛見(jiàn)到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好，又愛(ài)搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，又不愛(ài)惹禍，也不愛(ài)打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
他與別的男生不同，他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，便會(huì)使用他的哭鼻子神功，因?yàn)檫@個(gè)別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒(méi)向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來(lái)，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
就這樣一學(xué)期就要過(guò)去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負(fù)，但是他漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，不在象以前那樣愛(ài)哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人，因此，本學(xué)期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
河南省平頂山市郟縣西街學(xué)校六年級(jí)：馮馳騁
難忘的人作文 篇39
生活中人與人相遇是一種緣分，有些人雖然離開了，但是卻深深地印在我劰腦海中。而令我印象最深的就是他——一位陌生的哥哥。
記得去年五一小長(zhǎng)假，媽媽帶我去爸爸那里游玩。歸途中，正好趕上返程高峰期，買不到火車票，只好買了站票。
在干燥的車廂中，有些暈車的我顯得有些上氣不接下氣，嘴巴也干干的，嗓子直冒火，此刻，我多么渴望有一瓶水啊！只是水在行李箱中，行李箱則在不遠(yuǎn)處的物品架上，在這舉步維艱的車廂里，走上一步都需要幾分鐘，更何況去拿水呢！
這時(shí)，我們身旁邊的陌生小哥哥站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)“小妹妹，你坐吧！你身子弱，我站著就行！”說(shuō)完還把他能面包和水給了我，讓我充饑解渴。頓時(shí)，我被他深深地感動(dòng)了。在這個(gè)陌生的車廂里，一個(gè)陌生人能主動(dòng)地把座讓給我，這是多么令人感動(dòng)�。r且他這一站就是十幾個(gè)小時(shí)��！
我坐了一會(huì)兒，感覺(jué)好多了，看到小哥哥有些憔悴，于是連忙把座位還給他，沒(méi)想到他竟然說(shuō)“不用了，我不累！”。我連忙從挎包拿出一個(gè)本子，并記下了他的地址及電話號(hào)碼，想日后給他寫一封表?yè)P(yáng)信。但是不巧的`是，回到家以后，我弄丟了這個(gè)本子。這封寫好的信始終沒(méi)有寄出去。但小哥哥的善行，卻深深地印在了我的腦海中。每當(dāng)想起這件事，我真想對(duì)他說(shuō)一聲，“小哥哥，謝謝你！”
難忘的人作文 篇40
我的同桌——彭喆是一個(gè)小書迷，最喜歡看書了。他的頭發(fā)似乎昨天剛剪過(guò)，摸起來(lái)就像無(wú)數(shù)根胡須一樣刺著你的手，時(shí)而密時(shí)而疏。兩道濃濃的眉毛下掛著一雙炯炯有神，像黑葡萄似的，烏黑發(fā)亮的小眼睛。兩旁掛著一對(duì)玲瓏小巧的耳朵，一個(gè)生著黑痣的鼻子下面，嵌著一個(gè)不大不小剛剛好的嘴巴。
看書了！下課鈴剛剛響起，彭喆迫不及待地抽出自己喜愛(ài)的《水滸傳》，如饑似渴，像餓狼捕食一般地進(jìn)入知識(shí)的海洋。只見(jiàn)彭喆一會(huì)兒搖晃著腦袋，喜笑顏開地說(shuō)：嫉惡如仇的魯智深打抱不平，為金氏父女倆出了口氣。一會(huì)兒又皺著眉頭說(shuō)：憑什么這樣對(duì)待魯智深！這時(shí)興致勃勃的丁彬航跑過(guò)來(lái)，對(duì)彭喆說(shuō)：彭喆，別老是悶在教室里，這樣對(duì)身體不好。這一席話，彭喆愣了半晌，好似腦袋卡殼短路似的呆若木雞。突然，唰得一下站了起來(lái)，以往臉上和藹可親，平易近人的`微笑頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的則是一副晴天霹靂，火山就要爆發(fā)式的嘴臉，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起來(lái)，目中無(wú)人一樣的翻著白眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是的，害得我想著想著就忘了。他又拉了拉丁彬航，魯智深嫉惡如仇，路見(jiàn)不平，拔刀相助，他幫助金氏父女打了鎮(zhèn)關(guān)西，出了一口氣，我最喜歡他了，你再瞅瞅林沖，他待彭喆講完，丁彬航早已溜得沒(méi)影了，他也沒(méi)有什么，繼續(xù)沉迷于書海無(wú)法自拔。還自言自語(yǔ)道：讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書我見(jiàn)了，哭笑不得。
你說(shuō)我的小書迷同桌可愛(ài)不？我很喜歡這樣一個(gè)可愛(ài)的同桌。
難忘的人作文 篇41
每個(gè)人都有同學(xué)，我也不例外。這些同學(xué)中，有聰明的、有機(jī)靈的、有可愛(ài)的、有活潑的，他們性格和習(xí)慣各不相同。不過(guò)，在這些同學(xué)中，留給我印象最深的就是她！
她，臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的眼睛，晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼睛上，不時(shí)隨著眼睛的張合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，有一些毛糟，不過(guò)她很愛(ài)戴發(fā)飾。中等個(gè)兒，身體勻稱，使人感到種可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，語(yǔ)文第七單元考了90分，還是課代表。她原來(lái)學(xué)習(xí)并不怎么好，寫字也一般。但她能擔(dān)升的'那么快，在家里肯定努力了一番，才會(huì)進(jìn)步這么快。在她的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)一般，有一些難題聽(tīng)不懂，所以，她上數(shù)學(xué)課格外認(rèn)真一些。
記得有一次上課，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)領(lǐng)讀了一句，大家都沒(méi)反映，只有她一個(gè)人在一遍又一遍認(rèn)真，用心地讀。不管旁邊有多吵，她都像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，什么事也不過(guò)問(wèn)，就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人，有的在和同桌講話，有的在和前后桌玩游戲，有的在寫作業(yè)，還有的在打打鬧鬧，踢來(lái)踢去……教室一團(tuán)糟，吵吵鬧鬧的。像在菜市場(chǎng)一樣，只有她仿佛沉靜在自己的世界里。
每個(gè)人都有性格不同的同學(xué)，而她只是我同學(xué)中的一個(gè)，只是她留給我印象深刻。我相信，你們也有一個(gè)留給你深刻印象的同學(xué)！不是嗎？
難忘的人作文 篇42
壞孩子，人們一說(shuō)到他們就搖頭，說(shuō)什么他們長(zhǎng)大里一定沒(méi)出息，什么只要和壞有管的詞，就往他們身上扣，有人做了壞事，人們也第一個(gè)想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法，和他們的世界是怎么樣的。
我們班就有一個(gè)這樣的.壞孩子，每次的壞事都少不了他�？墒牵袔讉�(gè)人知道，他心中的痛苦呢？他上二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)并列前茅，老師和同學(xué)們很喜歡他�？墒牵狭巳昙�(jí)，他的爸爸媽媽離婚了，從此他放棄了自己，成績(jī)一落千丈
他被分給了爸爸，他的爸爸不去理他，只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他，沒(méi)人知道他的優(yōu)點(diǎn)，只知道他是個(gè)壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面，我也很討厭他，處處想遠(yuǎn)離他。但是，在一節(jié)美術(shù)課上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。
上課的時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)美術(shù)老師講畫的要點(diǎn)，他，就在那畫畫，我們不理他，差不都半節(jié)課過(guò)去了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拿著他的畫，想讓我看。我只好應(yīng)付應(yīng)付，想隨便看一下，可是，令人驚奇的是，我看著他的畫，就入迷了，他畫的是一直正在踢球的老鼠。畫的真是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像是那只老鼠就出現(xiàn)在我眼前。
有誰(shuí)愿意做一個(gè)壞孩子；有誰(shuí)愿意承受別人無(wú)端的責(zé)罵；有誰(shuí)愿意被別人看不起；有誰(shuí)會(huì)愿意自甘墮落？大人們說(shuō)，壞孩子是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，但，我不這么想，每個(gè)人，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?yōu)槭裁床煌麄兊膬?yōu)點(diǎn)中看呢。
難忘的人作文 篇43
小學(xué)教過(guò)我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在小學(xué)教我數(shù)學(xué)的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對(duì)我也十分喜愛(ài)。她在各方面都很關(guān)心我們。
有一次，她正在上數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)趴在桌子上，根本就沒(méi)有聽(tīng)課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學(xué)身邊，拍了拍腦袋。那位同學(xué)暈乎乎地抬起頭，有氣無(wú)力地說(shuō)了一句：“老師，我難受�！辈芾蠋熞宦�(tīng)，怒氣兇兇的臉，一下子變得焦急起來(lái)，趕緊慢慢地扶起那位同學(xué)，架著他的一只胳膊，一瘸一拐地挪向醫(yī)務(wù)室，后來(lái)還叫了另外一位數(shù)學(xué)老師教我們，她一直陪著那位同學(xué)，等那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了之后，曹老師才拖著疲憊的身子，回到了辦公室。
曹老師不僅在身體健康上關(guān)心我們，還在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫。
她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)同學(xué)，一開始，我十分納悶。直到后來(lái)又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個(gè)同學(xué)，那些同學(xué)的家庭作業(yè)有很多題都不會(huì)，老師一個(gè)接著一個(gè)地教，直到教會(huì)為止，同學(xué)們都懂了以后，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個(gè)相同類型的題讓那些同學(xué)做，講完出的題后，老師才走。當(dāng)我看到這些時(shí)，我的淚水早已流了下來(lái)，老師為了我們每個(gè)人都能學(xué)到知識(shí)，操勞了很多��！
親愛(ài)的老師，如您所愿，我考上了理想中的`學(xué)�！�。謝謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
難忘的人作文 篇44
在日常生活中，給我印象最深刻的認(rèn)識(shí)我的班主任王老師。她三十多歲，高個(gè)子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個(gè)慈祥又嚴(yán)厲的好老師！
有一次，在語(yǔ)文課上的時(shí)候，王老師正在繪聲繪色的講著課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)王老師講課。而我呢溜號(hào)的壞習(xí)慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來(lái)了，我畫了一個(gè)大舞臺(tái)，然后畫了一排評(píng)委，最后畫了自己在舞臺(tái)中央拿著麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫的起勁的`時(shí)候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來(lái)是王老師，我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來(lái)到我的桌前，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：這下準(zhǔn)挨批評(píng)了�？赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來(lái)：”畫的不錯(cuò)，你長(zhǎng)大以后想當(dāng)歌唱家？“"恩�！蔽覜](méi)敢抬頭，只是小聲回答�！翱赡阆脒^(guò)沒(méi)有，當(dāng)歌唱家也需要很多知識(shí)呀�！甭�(tīng)了這番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說(shuō)：“王老師，我錯(cuò)了。”從那以后，我改掉了上課溜號(hào)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，可王老師卻被調(diào)走了。
王老師給我留下來(lái)的深刻印象�，F(xiàn)在，我除了想當(dāng)一名歌唱家，也想當(dāng)一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
難忘的人作文 篇45
小時(shí)候，我經(jīng)常被某些物體或事情感動(dòng)�！笆率�?tīng)课倚摹�，我很容易被人感�?dòng)。
比如上次：一個(gè)陰雨密布的一天，我被我的朋友邀出來(lái)，陪她去逛街。
我們不止兩個(gè)人，而是三個(gè)人，還有一個(gè)就是她的朋友，我和她的朋友聊了一會(huì)兒，從陌生變成了熟悉的朋友。還真是“不說(shuō)不知道”啊！她給我講了許多自己的故事，我從一個(gè)個(gè)故事都覺(jué)得在我面前的這個(gè)大姐姐好壞，可是......
我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，差點(diǎn)把我的朋友忘了。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在一個(gè)地方停了下來(lái)。我們朝前走去，發(fā)現(xiàn)一大群人圍擁著兩個(gè)人：一個(gè)是睡的正香的六七歲小孩，他穿著短袖；另外一個(gè)是他的爸爸，他的爸爸更可憐，他爸爸的衣服破的不行了，到處都是窟窿。他的褲子衣服都是短的。想當(dāng)時(shí)，下著傾盆大雨，他們父子兩穿的這么少，竟然來(lái)街上乞討，我本想拿出剛剛買給弟弟的一條褲子，可是被邊上的人阻攔，他們說(shuō)：“別相信他們。他們是騙子！”那位漢子沉重的語(yǔ)氣使原本沾沾自喜的'父親頓時(shí)失望了，我沒(méi)辦法，把那衣服收了回來(lái)。我的旁邊吹來(lái)一陣風(fēng)，吹得好冷好冷。有一個(gè)人，走了出來(lái)，把一件衣服和一張一百元的鈔票給了他們，我轉(zhuǎn)頭一望，原來(lái)是剛剛和我開玩笑的大姐姐啊！
頓時(shí)，我覺(jué)得千刀萬(wàn)剮，在剮著我的心，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該嘲笑你�！彼倘灰恍�，摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事的！”
她的笑容像百合花一樣純潔。她的善良、純潔、大方深深的感動(dòng)了我。
難忘的人作文 篇46
我印象中最深刻的一個(gè)人就是倩倩姐姐，她已經(jīng)18歲了，剛考完大學(xué)。她的個(gè)子特別高，每一次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圓、鼻子小小的、嘴巴總是露出微笑，而且她非常幽默，我很喜歡她。
你們知道嗎？她可是一個(gè)抓娃娃高手哦！有一次我和倩倩姐姐去一個(gè)商場(chǎng)的“大玩家”一起抓娃娃，剛一進(jìn)去倩倩姐姐就跑得沒(méi)影了！原來(lái)她要先把所有的抓娃娃機(jī)的情況看一遍，然后選出最容易抓的機(jī)子。這時(shí)她的媽媽王琪阿姨對(duì)我說(shuō)：“要是給她100個(gè)游戲幣，她可以抓30個(gè)娃娃�！蔽殷@呆了！瞪著眼對(duì)王琪阿姨說(shuō)：“我的天吶！倩倩姐姐太厲害了吧！”等她觀察完了開始抓的`時(shí)候我可要學(xué)學(xué)她的方法。
她來(lái)到了一個(gè)娃娃機(jī)前，我想這應(yīng)該就是她找準(zhǔn)的目標(biāo)了。她彎著腰圍著娃娃機(jī)左看右看，突然眼睛一亮，她好像有了主意！倩倩姐姐胸有成竹地投了幣，目光緊緊的盯著一個(gè)粉色的小兔子，我看見(jiàn)她小心翼翼?yè)u動(dòng)著搖桿，挑選著下鉤的位置。這時(shí)，我的心緊張的快跳到嗓子眼兒了。剎那間，她猛地拍下了確認(rèn)鍵，那個(gè)粉色的小兔子被穩(wěn)穩(wěn)地抓了出來(lái)。我高興的跳了起來(lái)，倩倩姐姐把小兔子遞給了我說(shuō)：“走！下一個(gè)�！蔽腋毁唤憬銢_向下一個(gè)目標(biāo)。
這是我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中最厲害的抓娃娃高手倩倩姐姐！
難忘的人作文 篇47
在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因?yàn)樗麄兯龅氖�，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個(gè)人就是一位普普通通的-------清潔工。
記得那天，我走在回家的路上，心里想著一些快樂(lè)、開心的事情。忽然天色陰暗下來(lái)，烏云密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做對(duì)嗎？
正當(dāng)我煩悶的`時(shí)候，我忽然看見(jiàn)一個(gè)普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒把衣服淋濕了�！边@時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小孩子！”我說(shuō)：“不用謝。”然后，我們倆就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平靜。我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋濕了，一定沒(méi)有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么時(shí)候才會(huì)停呢？清潔工阿姨什么時(shí)候才能回到家呢？
我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中......
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人！
難忘的人作文 篇48
在我記憶的腦海里的匣子，有一件難以忘懷的往事。
在一個(gè)漆黑不見(jiàn)五指的夜晚，我吃完飯，獨(dú)自在街頭徘徊著，漫不經(jīng)心的用眼光掃過(guò)每一個(gè)地方，一個(gè)老人吸引了我的眼球。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老人，老人穿著樸素的一身，站在街邊大聲吆喝著：“快來(lái)買啊，漂亮的千紙鶴，只要2.5元一桶��！”我跑過(guò)去一看，花花綠綠的千紙鶴堆集在一個(gè)個(gè)精致的小桶里，顯得漂亮別致。老人在馬不停蹄地折著千紙鶴。老人拿出一張淡紫色的、帶有微微芳香的正方形小紙，熟練地對(duì)折，分開，又對(duì)折……不一會(huì)兒，一只小巧玲瓏的千紙鶴就活靈活現(xiàn)的誕生出來(lái)了！
見(jiàn)我一直默默呆在一旁看著漂亮小巧的千紙鶴，老人倏地笑了，他在我面前疊了一只又一只的千紙鶴。千紙鶴在黑暗中散發(fā)著隱隱約約的'亮光，五顏六色的，煞是好看。我愣住了，望著老人那蒼白的，早已布滿繭子的老手，竟然能做出巧奪天工，如此精美的手工――千紙鶴，我感到不可思議！
我看見(jiàn)，千千萬(wàn)萬(wàn)只千紙鶴在身邊盤旋，在我的腦海里回旋，在我的心里回旋！我還看見(jiàn)許多許多……俗話說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽铱凑媸侨绱�，老人給我的啟發(fā)極大極大，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己本身的錯(cuò)誤，還讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量�！钡牡览砗徒逃宋覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)莘莘學(xué)子，一切不能以聽(tīng)到的為準(zhǔn)，要自己去發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)造！
難忘的人作文 篇49
在我的腦海中有無(wú)數(shù)的繁星。其中有一顆繁星最亮因?yàn)槟鞘且粋�(gè)讓我印象深刻的一件事。
記得那一天，我急匆匆的去學(xué)校，走到學(xué)校。還沒(méi)上課，我往窗外一看�？匆�(jiàn)小明感覺(jué)很難受的.樣子。一個(gè)同學(xué)跑去問(wèn)小明說(shuō):“你沒(méi)事吧，怎么臉色這么蒼白，要不要告訴老師�！毙∶餮b著自己精神抖擻，跳了幾下，說(shuō)到:“我沒(méi)事，我精神的很呢，你不用擔(dān)心我�！蹦莻�(gè)同學(xué)也就沒(méi)多問(wèn)。突然想小明一下吐了，這味道肯定很難聞，同學(xué)們繞著小明走，沒(méi)有人來(lái)幫小明。突然一位老師看見(jiàn)了大聲的喊道:“誰(shuí)愿意幫助這位同學(xué)去樹底下弄些土來(lái)？”沒(méi)有人舉手。
突然，小紅舉起了手來(lái)。大聲喊道:“老師，我愿意幫助小明去樹底下弄土�！崩蠋熯�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。誰(shuí)知小紅已經(jīng)跑到樹底下去弄土了。好不容易把土弄了回來(lái)。突然，小紅一下摔倒了。老師看見(jiàn)了，趕快跑到小紅身邊說(shuō)道:“小紅，你沒(méi)事吧？”小紅說(shuō):“我沒(méi)事，你快點(diǎn)把小明吐的理上吧�！崩蠋熣f(shuō):“這位同學(xué)，你受傷了，你還這樣幫助別人，真是值得我們學(xué)習(xí)呀！”老師把小明吐的埋上了。小紅也過(guò)來(lái)了，對(duì)小明說(shuō):“小明你沒(méi)事吧？”小明說(shuō):“我沒(méi)事，小紅，謝謝你�！毙〖t說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，幫助你我也很開心。幫助你就像幫助自已，幫助了你我也會(huì)得到別人的幫助的。”
一個(gè)女生竟能做出這種行動(dòng)說(shuō)出這種話。小紅在我的心中離不開了，我每次想到小紅她的一舉一動(dòng)都讓我記憶憂新。
難忘的人作文 篇50
讀了七八年的書，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了很多老師，其中給我印象最深的還是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，至于她叫什么姓什么我都記不真切了，我只記得她給了我極大的鼓勵(lì)。要知道，在讀六年級(jí)以前我是一個(gè)差生，老師都不管我，但是到了六年級(jí)，分班，一切都又重新開始，老師是新的，同學(xué)也是新的，沒(méi)有人知道我的'過(guò)去，我還可以重新開始。
她，個(gè)子并不高，40歲左右，燙發(fā)，帶著一副眼鏡。她就是我的數(shù)學(xué)老師——一個(gè)平凡的不能在平凡的小學(xué)老師，可她卻徹底的改變了我。
剛上六年級(jí)，我還和以前一樣，上課不聽(tīng)講。她注意到了我，也許發(fā)現(xiàn)我很有潛力，或許另有原因，總之她開始注意到了我，總是找我談話。一次，跟以前一樣，她又把我叫去，微笑的對(duì)我說(shuō)：“你還想學(xué)嗎？”
“恩�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。
“想學(xué)就好好學(xué)，知道嗎？老師相信你，你是最棒的！”
從那以后我就再也沒(méi)不聽(tīng)講過(guò)，特別是她的課，我更是聽(tīng)的格外認(rèn)真，也不知道是為什么，也許是她那鼓勵(lì)的微笑，也許是那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，或許另有原因，不過(guò)這些都不重要，重要的是我已經(jīng)改變了。變的連我也都不認(rèn)識(shí)了，這一切的一切都得感謝我得數(shù)學(xué)老師。
所以，第一次數(shù)學(xué)考試，我考了97分。
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