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成長(zhǎng)的路上作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的路上作文1
在我的成長(zhǎng)道路上，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情使我難以忘記。
在我的成長(zhǎng)道路上，忘不了我那慈祥的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她就像一盞明燈，指引我學(xué)習(xí)的道路；當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心的教導(dǎo)我。
在我的成長(zhǎng)道路上，忘不了那和藹可親的老師。是她引導(dǎo)我到知識(shí)的`海洋里遨游，使我的人生開(kāi)始有夢(mèng)……
在我的成長(zhǎng)道路上，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)。是他們?cè)谖业耐昀锂嬌狭酥刂氐囊还P；是他們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我盡情的享受著友情帶來(lái)的喜悅。
在我的成長(zhǎng)道路上，忘不了那美麗的校園。是它那甜美的乳汁哺育著我成長(zhǎng)；是它給我提供了那美好的生活環(huán)境，讓我一步一步實(shí)現(xiàn)理想。
在我的成長(zhǎng)道路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會(huì)到了人生的各種味道。
成長(zhǎng)的路上作文2
我們的成長(zhǎng)過(guò)程，可以比作一條路，一條在我們成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。我們每個(gè)人都想要走到終點(diǎn)，走向成功。有些人的路平坦寬闊，但最后距終點(diǎn)還有一段距離；而有些人的路窄小崎嶇，布滿了荊棘，卻把路的終點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。這是為什么呢？因?yàn)榍罢呖偸窍胫哼@條路太長(zhǎng)了，偷偷懶吧。而后者卻總是在說(shuō)：加油！我一定可以的，這條路不會(huì)有什么捷徑的。而且后面的人還有一個(gè)共同的.優(yōu)點(diǎn)，那就是——勤奮。
我們先說(shuō)說(shuō)江淹的故事吧：
江淹是南朝時(shí)期非常有名的文學(xué)家.他兒時(shí)家境貧困，生活很清苦。但他能克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)。江淹年輕時(shí)寫出了精彩的詩(shī)和文章。他的詩(shī)和文章被人們賦予了極高的評(píng)價(jià)，他也因此出名�？墒牵偷搅死夏�，卻貪圖享樂(lè)，很少寫詩(shī)文。一次，江淹進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他夢(mèng)到一個(gè)叫郭璞的人，走到他的身邊，要回一支筆。江淹因此才思枯竭，再也寫不出號(hào)文章了。
這個(gè)故事大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，但是為什么他能夠成名，而最后又寫不出好文章了呢？他之所以能夠成名，是因?yàn)樗麅簳r(shí)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——勤奮，而他之后是因?yàn)樗@個(gè)優(yōu)點(diǎn)消失了。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，只有我們夠勤奮，夠努力，才有可能走向這條路的終點(diǎn)，走向成功。讓我們向著這條路的終點(diǎn)方向前進(jìn)吧！
成長(zhǎng)的路上作文3
時(shí)間過(guò)的好快，一轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，還記得去年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟走了一趟農(nóng)場(chǎng)之旅，一眨眼寒假又來(lái)臨了。
北風(fēng)呼呼的吹著，吹走了一年，時(shí)間再也不回頭，一年的時(shí)間中，我都沒(méi)有好好善用，任憑他被吹走了。過(guò)去，已經(jīng)消逝，現(xiàn)在又是一個(gè)新的開(kāi)始。
過(guò)去的`一年中，我曾經(jīng)參加許多的活動(dòng)，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)笛，參加了籃球小組，讓我享受了音樂(lè)的陶冶，也運(yùn)動(dòng)到身體強(qiáng)健了體魄，無(wú)論身體或心理都充分活動(dòng)了，也為我的記憶增添許多美好的回憶。最憂慮的還是不見(jiàn)起色的成績(jī)，雖然沒(méi)退步，但是也沒(méi)進(jìn)步�。∵@讓媽媽很煩惱，常常耳提面命，要我好好努力，當(dāng)然我也有令媽媽高興的表現(xiàn)，爸爸常說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)照顧弟弟了，好棒！”，想一想，自己真的有長(zhǎng)大的感覺(jué)。
時(shí)光流逝，我不能令他回頭，所以我要珍惜現(xiàn)在，好好計(jì)劃未來(lái)，我要改善自己壞習(xí)慣，努力用功趕上同學(xué)，充分利用新的一年，使今年收獲比去年多。
成長(zhǎng)的路上作文4
光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)也抹不去的。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那可親可敬的母親，是您在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭�，給我指引，困難才一次次的向我投降，使成功始終伴我成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那嚴(yán)厲的父親，是您在我做錯(cuò)事情的時(shí)候給我批評(píng)指正，給我導(dǎo)航，一次又一次的掃除我成長(zhǎng)道路上絆腳石，使我可以沿著正確的.方向勇往直前。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那和藹可親的老師，是您引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游，給我知識(shí)，使我從無(wú)知的孩子漸漸到學(xué)有所成，使我能為自己的理想不斷沖刺，不斷超越。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)，是你們陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂(lè)。
在我成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛四鷤兊呐惆�，才使我的人生變得五彩繽紛！
成長(zhǎng)的路上作文5
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十歲了，獨(dú)立這個(gè)問(wèn)題一直使我記憶猶新。
小時(shí)候，我們都是父母陪伴著睡覺(jué)，但這絕對(duì)不可能無(wú)限期，我們漸漸長(zhǎng)大，需要有自己獨(dú)立的空間。而獨(dú)立睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。”從一歲開(kāi)始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒(méi)有提到過(guò)獨(dú)立這個(gè)問(wèn)題，可是在七歲時(shí)媽媽就不停的告訴我要開(kāi)始獨(dú)立了，不能總和大人睡，同時(shí)也不斷地讓我自己睡。
我也嘗試過(guò)，可是只要我一個(gè)人睡，就怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的睡不好覺(jué)。
于是，這樣的夜晚不知過(guò)去了多少個(gè)，也更不可預(yù)知這樣的夜晚什么時(shí)候才是一個(gè)終點(diǎn)？
我自己也想著怎樣克服，可是卻不知從哪里做起，就這樣三年過(guò)去了。不知怎的，十歲生日過(guò)后，我就有了巨大的改變，我變得獨(dú)立了，媽媽也不說(shuō)我了，我自己睡覺(jué)也已經(jīng)習(xí)以為常了，現(xiàn)在才感覺(jué)到媽媽說(shuō)的“自己睡很舒服！”
現(xiàn)在每當(dāng)回想起“獨(dú)立”這段經(jīng)歷，我就覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，并且這段經(jīng)歷也是在我成長(zhǎng)的.道路上不可缺少的。
成長(zhǎng)的路上作文6
夕陽(yáng)親吻著西山，我走在放學(xué)的路上，正在為明天的期中考試而苦惱，我想了很多考不好的假想，也許......
我走著走著，無(wú)意間看到一只蝸牛，蝸牛正在緩緩地爬行，我走到蝸牛的旁邊，仔細(xì)看著蝸牛，它正在努力地向一棵樹(shù)上爬行，不停的爬著......月亮慢慢地升起，蝸牛堅(jiān)持不懈的爬到了樹(shù)下休息了，我不僅對(duì)這幼小的生命產(chǎn)生了敬佩之情。
這小小的蝸牛都懂得努力，而我為什么不去努力呢？我想我應(yīng)該多學(xué)習(xí)蝸牛精神，多從小事上吸取經(jīng)驗(yàn)，變成屬于自己人生的啟示目標(biāo)，我在期中考試前夕時(shí)要不懈地努力，取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，讓我的生活更加美好！
幽靜的夜色，皎潔的月光，讓人有許多耐人深思的`問(wèn)題，蝸牛如我不斷地拼搏，我如蝸牛為夢(mèng)想不斷地努力，只有腳踏實(shí)地的走好每一步，未來(lái)才會(huì)綻放出絢麗的光彩
成長(zhǎng)的路上作文7
今天，是我們期待已久的一天，溫暖的陽(yáng)光，喜悅的笑臉，連小草都仿佛在向我們祝賀。早在十一放假前，老師就告訴我們，今天，我們就要加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)了！為了這一天的到來(lái)，我們做好了充分的準(zhǔn)備。
我們認(rèn)真閱讀了《大隊(duì)部給一年級(jí)小朋友的一封信》，全年級(jí)舉行了關(guān)于隊(duì)知識(shí)的'聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)。從而，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，知道我們的呼號(hào)是：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，知道了敬隊(duì)禮要右手五指并攏，高舉過(guò)頭。
今天，六年級(jí)的哥哥姐姐為我們戴上了鮮艷的五星紅旗，我們?cè)陉?duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
我們一定會(huì)好好佩戴它，好好愛(ài)護(hù)它。
成長(zhǎng)的路上作文8
在三年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽送我去游泳培訓(xùn)班，我怕水，連頭發(fā)都沒(méi)濕就怕死了，這年的暑假我怎么也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，還被別人笑膽小鬼。
第二個(gè)暑假，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。一到游泳池，我又感到害怕。媽媽鼓勵(lì)我下了水，我拉著媽媽的`手不肯放。我對(duì)自己說(shuō)：“不能怕，不能怕�！眿寢尳涛蚁染毐餁�，我雙手抓著欄桿，讓身體平衡，再把頭伸進(jìn)水里練憋氣。我發(fā)現(xiàn)自己的身體漸漸浮起來(lái)了，可頭一抬就沉下去了，這是為什么呢？原來(lái)，只有憋氣才能浮起來(lái)，我放松身體就可以像小魚(yú)一樣浮起來(lái)。媽媽離我一米外，說(shuō)：“游過(guò)來(lái)，王曜，不用怕的�！蔽夜钠鹩職�，做好蛙泳的姿勢(shì)。我潛到水里，才游了一會(huì)兒，就憋不住氣了，伸出頭來(lái)，誰(shuí)知我已經(jīng)游了兩三米了！我喜出望外，沉浸在成功的喜悅中。原來(lái)游泳并不是我想象的那么難，我越來(lái)越喜歡游泳了，水平也越來(lái)越好。
雖然我以前失敗過(guò)，但是我努力，還是學(xué)會(huì)了我以前覺(jué)得很困難的游泳，我為自己感到驕傲。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)游泳這件事一定會(huì)激勵(lì)我不怕困難，獲得成功。
成長(zhǎng)的路上作文9
一路上走走停停，即使遇到坎坷也不曾放棄。這一路上有父母無(wú)微不至的關(guān)心，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)深厚的友誼，還有那些快樂(lè)的往事，都深深烙印在我的腦海之中。
還記得那天，我和哥哥在池塘里戲水玩鬧，好不痛快。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，河邊的柳樹(shù)有氣無(wú)力地?fù)u晃著柳條，蟬不知疲倦地叫著。我和哥哥待在家里早就耐不住性子了，經(jīng)過(guò)媽媽的許可，我和哥哥帶齊裝備，向池塘奔去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘竹筏靜靜地�？吭诤影�。池塘里綠波蕩漾，我和哥哥脫掉衣服，向竹筏奔去，我們駕駛著竹筏在河面上劃著，泛出一圈圈漣漪，美麗極了。我眺望遠(yuǎn)方，終于體會(huì)到“金山銀山，不如綠水青山”的真諦。那一抹抹青翠的綠色，好似有一種攻城略地的氣勢(shì)，一種汪洋恣肆的'活力，令人難以忽視。這時(shí)的我仿佛也變成了那一旌旌充滿著青春活力的綠色，讓人如癡如醉，魂?duì)繅?mèng)縈。
突然，一股清涼的池水擊中我的肚子，我抬頭一看，是哥哥往我身上噴水。我二話不說(shuō)躍入水中與哥哥進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)，池塘里水花四濺，只見(jiàn)一顆顆晶瑩透亮的水珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠閃爍……
成長(zhǎng)的路上作文10
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，成長(zhǎng)的路上，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨著我一路走來(lái)。
20xx年5月4日那天是我最難忘的一天，因?yàn)檫@天我代表我們班的全體同學(xué)，參加了全校的演講比賽。這是我第一次演講。 此前我已經(jīng)用了好幾天的時(shí)間去熟悉我的演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。 但比賽開(kāi)始時(shí)，望著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我還是感覺(jué)渾身發(fā)抖，心?砰砰?直跳，非常緊張。而我又是第一個(gè)上臺(tái)的`。只聽(tīng)主持人說(shuō)：?下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的鄭海川同學(xué)，他演講的題目是?九0之夢(mèng)?。大家歡迎。?我定了定神，走上講臺(tái)，開(kāi)始演講起來(lái)，剛開(kāi)始，較緊張，發(fā)出的聲音有點(diǎn)失真，慢慢地，我就平靜下來(lái)，自信回到了身上，發(fā)出的聲音也自然流暢多了。臺(tái)下掌聲一次又一次地響起。掌聲給了我信心，使我又變得快樂(lè)起來(lái)！我獲得了二等獎(jiǎng)。
從那以后，上課舉手發(fā)言，上臺(tái)朗讀演講成了我的最愛(ài)。我相信，以后自信會(huì)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的路上作文11
在我成長(zhǎng)的道路上作文
活潑開(kāi)朗是我的性格，爽是我的本性。就是這一點(diǎn)一滴的與眾不同的性格，才匯聚成這個(gè)與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷。在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書(shū)，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王子怡在抄一位深受老師喜愛(ài)的同學(xué)的`作業(yè)。我見(jiàn)此情景趕緊去勸阻王子怡，可他不但不聽(tīng)還說(shuō)是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師�？墒莿傋叩睫k公室門口時(shí)，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王子怡離我而去，可是包庇他，會(huì)害了好朋友的。這時(shí)，不知哪來(lái)的一股力量，我一下子沖進(jìn)了辦公室，把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王子怡。第二天，我的好朋友王子怡對(duì)我不理不睬，可我認(rèn)為，朋友應(yīng)該要以誠(chéng)相待，好朋友犯錯(cuò)更不能包庇，盡管好朋友暫時(shí)誤解我，總有一天他會(huì)明白我的心意的。欺騙會(huì)帶來(lái)我對(duì)他的傷害我希望，在這金色的童年，我與好友一起成長(zhǎng)；在這金色的陽(yáng)光下獲得珍貴的友誼。
這就是我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)生的一件事。你們呢？
成長(zhǎng)的路上作文12
成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)同行
成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……
書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)。
孩提時(shí)，書(shū)是一幅幅有趣的畫，畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽(tīng)不夠;再大點(diǎn)，書(shū)是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫;剛上小學(xué)時(shí)，書(shū)是我打開(kāi)童話大門的鑰匙，讀書(shū)是為了在書(shū)中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密，為了擦干美人魚(yú)悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書(shū)是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的'階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書(shū)海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。
當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了，與書(shū)為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。
成長(zhǎng)的路上作文13
累，會(huì)讓人不好受，也會(huì)幫助你成長(zhǎng)。無(wú)論是工作、運(yùn)動(dòng)……等，都會(huì)讓人覺(jué)得累，很多事都會(huì)讓我們感覺(jué)到累，其實(shí)大家都會(huì)有過(guò)累的時(shí)候，相信你也曾感覺(jué)到。
很多時(shí)候我們有累的感覺(jué)。有時(shí)是心里累，有時(shí)則是身體累。之前我和家人一起出去玩。要坐火車時(shí)，一路上都沒(méi)座位坐，都是弟弟、妹妹在坐，而且下車后，一路上都一直在走路，我的兩腿酸痛到麻痹，累到幾乎走不動(dòng)了，也幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的心情，心里也覺(jué)得好累；再舉個(gè)例子，上個(gè)暑假，我和哥哥去球場(chǎng)打球，結(jié)果練了很久，球還是都沒(méi)有進(jìn)，有點(diǎn)沮喪，而且我不但感覺(jué)到身體累，連心里也累了起來(lái)。
當(dāng)你累的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？或許你可以跟我一樣，一個(gè)人靜靜的仰望著美麗的星空，享受那片刻寧?kù)o。讓那美好的`夜晚帶走一天所有的壓力。你也可以去做自己喜歡的事情，或是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或散散步、睡覺(jué)……等。做這些事情都可以幫助你讓心情變好。
我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì)有累的時(shí)候，所以累是正常的，我們雖然我們會(huì)害怕累，但是只要記住一句話：“一個(gè)缺口的杯子。換個(gè)角度來(lái)看。它還是圓的”。所以累不代表不好。因?yàn)槲覀円兴艜?huì)有壓力，而有壓力，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，有無(wú)數(shù)顆沙粒，有喜怒哀樂(lè)。它們整齊地排列在我的腦海里，今天我就來(lái)舉出一顆沙粒，和大家分享一下吧。
每當(dāng)我看到街上的一些小貓咪，我就想起了以前我和幾個(gè)小伙伴在老家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的一只小貓咪。它潔白的絨毛像雪花一樣，它看見(jiàn)生人也不跑，也不躲，頭都懶得抬起來(lái)。我們想著它可能無(wú)家可歸餓了。于是大家各自回家找吃的，當(dāng)時(shí)媽媽正在家切魚(yú)片，我想起我們以前學(xué)的一篇課文《小貓釣魚(yú)》，我想魚(yú)肉一定是它喜歡的美食，便趁媽媽不注意偷拿了幾片魚(yú)肉給小貓吃。小貓吃的很香，最后滿足地抬起頭望著我們，好像在說(shuō)：“我正好餓了，謝謝你們的幫助�！�
以后，我們只要有時(shí)間就去看望小貓，給它帶好吃的。還給它找了一處安身的小洞。可有一天，我們找遍了洞的周圍，可小貓卻蹤影全無(wú)。為此，我們幾個(gè)小伙伴非常傷心。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它被車撞死在馬路上，大家都很沮喪。
童年，非常美好，但也有傷心沮喪的'事。往高遠(yuǎn)的地方看，是很美妙的，我們的路還很漫長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文15
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，換了新教室和新老師，我非常的害怕，因?yàn)槲也恢佬碌睦蠋煏?huì)不會(huì)兇，所以這件事情讓我特別的擔(dān)心，因?yàn)檫@件事情帶來(lái)了我內(nèi)心的困難，害我連睡覺(jué)也睡不好，晚上洗完澡，準(zhǔn)備要睡覺(jué)的.時(shí)候，我都一直在想老師有沒(méi)有兇，其他還沒(méi)見(jiàn)面的老師長(zhǎng)什么樣子，在我腦子里一直想一直想，終于睡著了，整晚總是睡不安穩(wěn)。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了七天了，我只有一點(diǎn)點(diǎn)的不害怕，但是也想不出有什么方法可以讓我不害怕，后來(lái)我提起勇氣和爸爸媽媽說(shuō)明我上課會(huì)緊張和害怕的情形，爸爸媽媽和我一起討論原因，因?yàn)槲耶?dāng)了副班長(zhǎng)不知道要做什么樣職責(zé)的工作，有種不知所措，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的講解，我當(dāng)下的害怕和緊張就減少了許多！
經(jīng)過(guò)了這一次克服心理緊張害怕的困難，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，學(xué)習(xí)到向長(zhǎng)輩請(qǐng)教解決的方法，自己也放松心情，困難也減少許多，雖然以后不知道還會(huì)遇到什么難以解決的困難，但是困難會(huì)磨練我們的心志，讓我們長(zhǎng)大成熟許多！