足球的作文（精選25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的足球的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
足球的作文 1
上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊友果然把球傳了過來！
這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……
踢足球真有意思��！
一次期末考的中午，是休息時間。我和我的伙伴們來到足球場踢足球。此時，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來一場足球比賽！
比賽開始了！伙伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場發(fā)球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶，來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進，六年級又上來搶球了，我用腳在球的兩側擺來擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側向外一撥，過了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會進的，果然，“嗖”的一聲，球進門了！全隊都在歡呼！
踢到一半時，對面球員守球了，守球位置在中場，他們看起來想報一箭之仇，防守十分嚴密。隊友覺得我肯定進不了，但我就是這么自信，覺得我還進得！我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門！
對方簡直快蒙圈了�，F(xiàn)在交換球權，他們在中場發(fā)球，我們將球逼到對方角球的'位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來了！我看到隊友在對方球門前等著，我踢了一個快速的地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個推射，球應聲入網(wǎng)！
最終我們以3比0的比分，完完全全地戰(zhàn)勝了對手。這就是自信和團結的力量。
足球的作文 2
我從小就有幫助國家進入世界杯的志向。
我和媽媽先去買球，我的足球是個渾身發(fā)綠的小家伙，到第二天我們才正式開始選拔——落地顛球10個，踩球過10個標志桶。
選拔開始了，首先我順利通過踩球過標準桶的測驗，然后輪到落地顛球了�！耙�、二、三、四、五、六、七、八，九......我給自己數(shù)著個數(shù)，加油鼓勁。但第十個球我不幸失去平衡，眼看就要落第二次落地了，幸好吉人自有天相，我用腳尖一撥，轉身使出“反彈琵琶”的絕技：用背頂了一下球。耶！我成功了!但痛苦還在下面。
第二天，正式訓練，老師首先讓我們顛球，剛開始我還以為很簡單，才過了二秒鐘，我就不這么認為了：足球寶寶非常調皮，一會兒高，一會兒低。但我很快掌握了這個節(jié)奏，功夫不負有心人，我熟練地掌握了顛球這項基本技術。
然后，老師叫我們進行盤帶訓練:扣球和波球。老師一聲哨響，我啟動了自己的雙腳，像離弦之箭一樣沖了出去。到了半截的事后，我的腿突然踩滑了。倒了下去，我的腿擦破了皮。這時我的心里仿佛有一個小惡魔和小天使，小惡魔兇神惡煞地說：“別踢了！你不配踢足球！”，小天使和顏悅色地說：“別怕，像一個男人一樣戰(zhàn)起來！”，經(jīng)過一番思想斗爭之后，我選擇了像男人一樣站起來，直面困難。
之后，我每一天都刻苦訓練，球技有了很大提升：從軟綿綿的射門變成了剛勁有力的射門；從粗糙的盤帶變成了細膩的`盤帶；從瘦弱的身軀變成了強壯的身軀。這正應了一句古話“吃得苦中苦”方為人上人”。
足球給了我很大的改變：我從內向變成了外向；膽小變得勇敢；冷漠變成了熱情。也正是因為這些轉折，一次一次蛻掉舊殼，煥然一新，讓我成為了美麗的蝴蝶。足球，我只想對你說一句話：“我已經(jīng)深深地愛上了你"。
足球的作文 3
放暑假了，媽媽給我報了一個足球訓練班。
9月5日是訓練的第一天，我早早地就起床讓媽媽把我?guī)У搅艘恢械奈鏖T口，可是等了好大一會兒教練還沒有來，媽媽只好給教練打電話，沒想到教練說很多家長都不同意早上訓練，就把訓練時間改為下午的5點到7點了。哎，真是空歡喜一場。
第二天下午，一想到馬上就要去踢球了，心情就非常激動，一遍又一遍催著媽媽趕快把我送去訓練地點。一到一中的操場上，我發(fā)現(xiàn)很多隊友比我還心急，早就等在操場上了，我們就一起在操場上等著教練來。
教練終于來了，我們先問了好，教練又交待了一些訓練時的注意事項，訓練就正式開始了。教練先教我們學習踩球、顛球和倒球。我們先學踩球，踩球是先用一只腳踩在球的正上方，然后這只腳下來換另一只腳，兩腳交替的速度要快，要控制好球，不能讓球隨便亂跑。教練讓我以們做五分鐘的踩球訓練，剛開始我的球還會隨便亂動，控制不住，我就回憶著教練教的方法不停地訓練，效果到另一只腳，要點也是要控制好球；顛球好難，因為教練告訴我們點球時時用力不要太大，球不能超過肩膀，否則球就會顛飛的，一開始我一次只能顛一下，不是球被顛得很高，四處亂跑，就是顛的球砸到了頭。教練告訴我們只要掌握好技巧，多加訓練就一定可學會的，我越來越好。五分鐘之后教練讓我們進行1分鐘的踩球比賽，沒想到我還得了第3名，真是太高興了。教練又教我們學倒球，我按照教練教的方法不停的.訓練：用一只腳的角弓斜著把球踢到另一只腳，可是剛開始控制不好力度，球一直亂跑。經(jīng)過一段時間訓練才基本掌握了倒球的方法。顛球最難了，因為它要求必須控制好力度，用力不能太大，球不能超過肩膀。我一開始一次只能顛一下，球在操場上亂跑，教練告訴我只要掌握好技巧，多加訓練，就一定能學會米看樣子今后我還得努力。
這個暑假我堅持每天的訓練，風雨無阻，學會了不少的足球技巧，還認識了很多的小朋友，下一個暑假我還要繼續(xù)學習踢足球！
足球的作文 4
說起“桌上足球”這個新鮮而又陌生的詞語，很多人一定都不知道，都不理解這個詞，因為都沒玩過桌上足球，而我和媽媽卻在今天這個陽光明媚的早上，親身地體驗了一場，我們贏了兩局，第三局輸了，現(xiàn)在，就讓我來講解一下第一場吧。
早上，媽媽帶我來到了茶亭街的世茂百貨，來參加這個桌上足球的游戲。我報好名之后，知道自己是十二號之后，便開始熟悉這個游戲了。原來，桌上足球的人是用塑料做的，每個人都是用一根長長的鐵桿串連著的，每根鐵桿都可以左右移動，有一個足球，誰射進對方的球門，就得一分，最后看誰的球射進最多，誰就獲勝，每局比賽限時六分鐘，如果誰在六分鐘之前能夠射進十個足球，誰也算獲勝。輸?shù)娜司偷帽惶蕴鼍至恕Ｎ液蛬寢屜乳_始熟悉了一下是怎樣踢球的`，等熟悉完后，就開始比賽了。我們和十三號家庭一起比賽，開始，我們的戰(zhàn)略是我來控制前面兩排的所有隊員，我一共有九個隊員，媽媽一共有三個隊員，負責防守的，我的隊員是負責進攻射門的。比賽開始了，裁判員一聲令下，開球！我和媽媽的心立刻緊張起來了，我是和一個叔叔對戰(zhàn)的，球一進來，他立刻捷足先登，立刻率領對員把球霸氣地球用盡全力想我和媽媽的“國門”踢了過來，還沒等媽媽反應過來，球直接進了我們的“國門”“進球了！”只見，那位叔叔握著拳頭大聲地喊！我和媽媽見了，立刻垂頭喪氣起來，又繼續(xù)踢了一會兒，他們那太牛了，直接射進我們的球門，簡直是球運亨通。后面，我和媽媽臨陣換將，我改成防守隊員，媽媽改成進攻隊員。媽媽一上陣，就開始激烈地競爭，我呢，只要一看見他的球進來，就開始到位地防守，誰叫你們剛才進我們那么多球，我也要給你們當頭一棒，“此仇不報非君子嘛”最后，在激烈的競爭中，我們打成了一個六比五，這時，倒計時十秒鐘了，球到了我守門員腳下，我暗暗隊守門員說：“爭氣點，我要晉級就靠你著至關重要的一腳啦！牛逼射門！進了，六比六了，接著是加時賽，經(jīng)過一番激烈的角逐，我們贏了，十三號的小女孩生氣地走了！
通過這場比賽我知道了只有團結合作，才能獲得成功！
足球的作文 5
每個人都會有自己的拿手好戲，如：下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當然，要學習這些必定是要付出努力的，而我的拿手好戲是踢足球。
從幼兒園到三年級，我一直都沒有接觸到籃球，直到四年級的時候，我才愛上了足球。
記得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完臉、吃完飯，爸爸送我去上學了。在校門口，遇到了邵老師，邵老師也就是現(xiàn)在的足球教練，對我的爸爸說：“你家孩子長得挺壯呀，要不然跟我練習踢足球吧！”而我卻迷迷糊糊地說了一句：“好呀！”于是，就因為此事，我才和足球結下了不解之緣。
那時，我剛入校隊，什么動作也不會，我剛入隊的時候，就要跟現(xiàn)在已經(jīng)上初二的那批人一起訓練，而那時我只有在課余時間去我們的沙子地看他們踢球，漸漸地才學會一些基本動作，例如：扣球、撥球、帶球、射門等等。
終于有一天，邵老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對方隊員全是學校的主力隊員，其實邵老師就是想讓他們和我們練練手而已。隨著一聲哨響，比賽開始了。對方開球，就在我們剛進入比賽狀態(tài)的時候，就遭受了一次沉重的打擊——1：0。我們好不容易才脫離這個陰影。
于是我們吹響了反擊的號角。工程把球傳給了我，我左搖右擺，左撥右扣，終于閃出了一個位置�！吧溟T！”球射偏了，可是我沒有氣餒，積極地在前場搶球。我假裝摔倒，其實我是要在他帶球的時候，把球斷下，而我最后也成功了�？晌易詈蟮呐R門一腳卻射偏了，可這次是偏向了另外的一邊。第三次，邊鋒馮一，把球傳給了我。我吸取了前兩次的教訓，這次我沒有射偏，球進了！
最終我們以1：3的`比分輸?shù)袅吮荣�，可我們卻還是高高興興的，因為我們進了一球。
賽后，邵老師問我：“你是怎么想的，這樣搶球？”我回答說：“哈哈，每一個足球運動員都是一名好的演員�！�
我喜歡踢足球，因為它使我懂得了團結、無私、刻苦、堅持的含義。它給了我信心、快樂、力量。
這就是我的拿手好戲——踢足球。
足球的作文 6
今天下午竟破天荒的早放學了，并且還早放了近兩個小時，這段時間足夠我們盡情地來一場痛痛快快的足球比賽了。
可今天葛書宇并沒有帶球，那怎么辦呢？不過就這一點小困難不足以抵擋住我們對踢足球的熱愛，不能踢足球，當然還有許多能踢的物件，如帶一點水的礦泉水瓶、紙球、筆蓋……但我們又做回了“老本行”，做一個大紙球。
第二節(jié)一下課，我們幾人就迅速背上書包，飛速地沖出教室門，直奔操場綠茵場。剛到操場，只有寥寥無幾的人，我們趕緊占住了場地。我們分為進攻方和防守方，攻方有宋亞軒、趙宇軒和葛書宇，守方有劉曉航、郝元和李明搏，進攻方是不停地射門，而防守方就是盡量擋住進攻方的打門，不限時間，各方各三人，并加守門員一人，沒錯就是我。
開始游戲了，葛拿球，趙完美接球，又過掉了劉、李二人，但是最后被郝一腳給踢了出去，又被葛接住，葛帶球朝我跑來，一腳非�！罢钡纳溟T，滾出了底線，我一腳大奔出去，趙搶到第一落點，調整角度竟直接射門，最后被我抱住，反復幾個來回后，趙抓住機會，推射進門。李不甘勢弱，一射爆射打穿我的球門，即使我已經(jīng)雙腿合住并向下?lián)�，可球實在太小，從我的腿下穿過……
操場上的人越來越多了起來，校隊的要訓練，把我們閑雜人員趕出了綠茵場，我們那叫一個不情愿。可是，想著才玩一會兒，那怎么辦呢？我們眾人想了一個非常妙的妙計：我們去中房球場踢，我去拿鑰匙，葛書宇從家拿球。我們一個“浩浩蕩蕩”的隊伍出發(fā)了，我很順利的.從物業(yè)上拿到了鑰匙，并很快地打開了大門。一進去，一種熟悉感撲面而來，幾分鐘過后，葛書宇終于拿著他的球過來了。我們先踢了幾腳門，找找球感，過一會兒后，我們就開始比賽了，但我們踢好大一會兒，雙方都沒有進球，我們最后也以2：2平了。不知他們怎么知道這地的，操場上一些人也來了，不一會兒，整個場上人滿為患，我們也只好回家了。
足球的作文 7
雖然說，踢足球是男孩子喜愛的一項體育運動，但它并不是男生的專利，因為，作為女孩子的我，也很喜歡踢足球。 每個星期五下午放學，我都會約上我的幾個好朋友，一起到操場上踢足球。這其中有男生，也有女生。來到操場上，我們先把人員分成兩組，男生一組，女生一組，然后各組再推選一名防守意識極強的人來守門。我們女生組通常都派活潑可愛的凌星小雨當守門員。
又到周五了，我們來到操場，放下書包，各自準備就緒，球賽便開始了。一開始，雙方就打得非常激烈，互不相讓。別看男生隊汪昊個子小，可是他的動作卻很靈活，而且跑動積極，一會兒勾球，一會兒鏟球，一會兒又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中來回穿梭。這時，由于我們隊吳雨涵的失誤，把球傳丟了。只見，汪昊一個箭步竄上來，用腳帶起球就跑，眼看逼近我方的球門了，而我拼命往回趕也已來不及，只見他猛地一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向球門，進了。此時，我們只能望“球”興嘆。
被對方進了一球，我們女生隊失望極了。但是我們并不灰心，反而斗志更勇，帶球傳球也更加小心謹慎，以避免歷史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就這樣，球在我們的`腳下傳來傳去，對方總是搶不到球，便有一些急躁，隊形也亂了。這時機會來了，我的面前出現(xiàn)了一個空當，球在徐書婭的腳下，我大聲喊:“傳給我，傳給我！”徐書婭一腳把球踢給了我，我瞅準球門，猛地起腳，皮球好像長了眼睛似的，正中對方的球門，而對方守門員則判斷失誤，居然向相反的方向撲去，結果可想而知�？吹角蜻M了，我們歡呼著，跳躍著，操場上空飄蕩著我們快樂的笑聲。
一比一，平了。雖然我們沒有分出勝負，但是這并不重要，重要的是，我們在踢球中找到了歡樂，放松了心情，鍛煉了身體，增進了友誼！
足球的作文 8
今天，我原本是很有興致地去踢足球的。
在路上，方林還跟我說昨天他媽媽告訴他今天晴天。我更加高興了，以為今天準能夠踢足球了，還可以跟小伙伴們一起踢球。
可是，一到球場，雨就下了起來，而且下個不停。我們沒有辦法踢球，只好找個地方躲雨。這時，我想我好倒霉，好不容易等到周末，大家一起來到一處踢球，好好高興一下�？墒窃趺蠢咸鞝斁褪遣粠臀覀�，偏偏下雨，還下個不停......
大家在樹下站了一會兒，雨似乎更加大了，又起風了。今天實在沒有什么條件再踢球了，我想回家去了。可是，方林卻對我搖了搖手，不知道他在想什么。過了一會兒，他竟然提議：“機不可失，時不再來。我們就在雨中踢足球吧！”天那！這家伙難道不懂得冒雨踢球非常容易受傷，而且容易感冒。不就是踢球嘛！既然沒有條件那就干脆放棄算了。干嘛還要跟自己過不去，給自己出難題？
可是，大家的想法正好和我的相反，全都贊成方林的提議。我是不行的。我知道自己沒有那樣的身體條件。萬一感冒了，生活學習都會受到影響的。何況這雨誰知道什么時候能夠停下來呢？要是下它個一下午，那我們不就全成了落湯雞、小泥猴了嗎？這樣可不好。
我又站了一會兒。雨還是照下不誤，我只得跑回家去了。
這雨，在我回家半小時后就停止了。我不是沒有想過再回去踢球，但是我既然提前走了，再回去似乎也沒有什么意義了，也對不起大家了。結果，我一個人在家里看電視，覺得非常孤獨。
晚上，方林打電話過來跟我聊天，用我老爸的手機接的`。他在電話里說今天大家在雨中踢足球踢得都非常高興，覺得比平時有趣、愉快，還說我不應該這么早就走了。他還說我的心態(tài)是不對的，總是給自己“負向”心理的暗示。我覺得他說得對，因此，我想了很久很久......
足球的作文 9
我和我弟弟同時加入我們學校的足球隊已經(jīng)有八個月了，認識我的足球教練也八個月了。他是一位50歲出頭的大高個山東漢子，戴著一副眼鏡，看起來很很嚴肅，皮膚長期被曬比較黝黑。其實他是一個非常有素養(yǎng)、有責任心、有愛，還是一位非常善良非常幽默的導師。
剛開始認識他時，他總是在集隊時很自豪的說：“我們那年代中國足球隊員比現(xiàn)在的梅西、c羅都強，孩子們你們要努力呀，得從小把動作到到位。我教了半輩子球，我在17歲之前都是全國排前幾名，我是真喜歡足球，所以我到在還在從事足球那一行�！庇柧氈兴倢ξ覀冎v：“腳不要搭啦。”我們沒有一個人聽懂，經(jīng)過他做示范時才知道原來他們山東話“腳不要搭啦”是說腳不要松的意思。
我的教練他是一個不“守時”的人，特別是在暑假里的早上，他總是六點就到校等著我們七點開始訓練，八點半結束他總是九點多了還沒有結束，一直到今天他都是至少晚半個小時才放學，外面接我們放學的家長個個都非常愿意在校門口等上半個小時或更多長時間。訓練時他總是蹲在地上抓著我們一個又一個的臭腳練習腳法，累了他就干脆坐在地上繼續(xù)用手抓著我們的臭腳訓練。
有一次我們那天主要練傳球，我弟弟傻呼呼先做幾個過人動作再傳球。教練幽默地說：“你這個叫脫褲子放屁，不需要練過人，懂了沒有”全隊哈哈大笑起來。
我的教練也是一位非常嚴格的教練。就說前幾周吧，他說：“足球要講究團隊合作，一個人再厲害也比不過十一個人�！蹦翘�，我們練的一個項目是關于集體合作的動作，我們一個一個傳球，直到所有的人都連續(xù)傳好四腳，如果中間一但有人踢輕、踢重、踢偏，所有隊員當中只要有一個沒有踢好，那么全隊都跟著倒霉。我們那天前面踢好的人不知道有多少次再次變成0腳。這就是團隊合作的訓練。
上周有一天，學校的場地占用了，我們講完了一些戰(zhàn)術后放學是最早的一次。那天家長們都沒有來，我們在學校玩老鷹捉小雞的'游戲，有個隊友突然說他好餓，餓的肚子疼。教練就去學校旁邊的超市買了一些面包給我們分著吃，大家都高興的搶著吃，真是好吃極了！
我的教練的一言一行都影響著我，我有個夢想，我想成為像我的偶像王霜那樣有球技的人，我想讓教練找回他青少年時那份自豪……
足球的作文 10
“貝貝”它是一只渾身長滿黃色長毛的“京巴”小狗。兩只黑黑的小眼睛好像兩個會說話的水葡萄。每次我回到姥爺家，它遠遠的就跑過來往我身上爬，又是跳又是搖尾巴的，好像久別的孩子見到媽媽一樣，那親熱勁就甭提了。當“貝貝”和我們在一起的時候它總是歡蹦亂跳的在我們周圍搗亂，我和表弟表妹都非常喜歡它。
正月初二這天，春光明媚，小鳥在枝頭歡快的叫個不停。我和表弟及表妹相約在田間冰場上踢足球。這可把愛玩的小狗“貝貝”吸引了過來。只見它飛跑過來，兩只前爪不停的撥著皮球，看樣子有玩皮球的靈性，大有前鋒隊員的架勢。當時，我和表弟就靈機一動，都有想讓小狗“貝貝”參加比賽的愿望。
表弟和表妹一隊，我和小狗“貝貝”一隊。one、two、three、go……！只見我一踢黃皮球，小狗“貝貝”就以光速般的把球搶上，往右跑，要知道動物在冰上比人們跑的快呀。小狗“貝貝”把它倆的注意力都吸引到右邊去了。突然，小狗“貝貝”后腿一蹬，把球傳向左邊，正好到我的腳下，我心神領會，它要讓我射門呀！我抓住這一空檔，使出了“技能球”飛起一腳，太好了！一比零。我們先勝一球�？伤麄z還不知道是怎么一回事呢！
第二場，one、two、three、go……！表弟先發(fā)球，他可是射門老將了。他使出了必殺技“射門一百腳”。��！真夠狠的.！對于我這射門大師，可是小菜一碟呀！看我的！我使出了防守技能“銅墻鐵壁”，我擋！讓后就是一個轉身左腳必殺技“飛龍三百腳”。�。〔缓�，表妹一個“懷中抱月”把球牢牢的抱住了。唉！早知道，我就不教她“懷中抱月”了。然后表妹迅速把球傳給表弟，表弟又使用“射門一百腳”必殺技。皮球擦著冰面旋轉著飛速而來。怎么辦呀！我正在焦急之中，只見小狗“貝貝”沖向皮球，把前爪牢牢的爬在皮球上，身體迅速向后一退，兩只后腿用力一蹬，前爪用力向前一撲。皮球直沖球門。好球！進了！我們以二比零的成績贏得了“冠軍”。
在回家的路上，我們興高采烈。只見小狗“貝貝”跑在隊伍的最前面，昂著頭，翹著尾巴，好像它真的把自己當成了“冠軍”似的。我心里有說不出的對它喜愛。
足球的作文 11
生活中，誰都會遇到麻煩事，有時還需要別人幫助，最近，我就遇到了這樣一件事。
那是一天下午，我到小區(qū)里和小伙伴們一起踢足球。正玩得開心，我一腳把球踢到對面樓頂上去了。我和小伙伴們想了很多辦法，都沒有把球弄下來，只好去搬“救兵”。
我們飛跑到物業(yè)管理處求助，一個叔叔看了看我們說：“又掉到上面去了？”看來這種情況不是第一次發(fā)生了。叔叔拿出對講機說：“喂，老張，從你那兒調個保安過來，快點兒！”
大概10分鐘后，我們一起來到了“事發(fā)地點”。物業(yè)叔叔和保安仰著脖子繞著樓轉來轉去，想看看用什么辦法好。保安叔叔個子高大，他把長棍子伸到房頂上，左右掃來掃去，想試探一下球掉落的位置�？赡苁欠宽敱容^大，球滾遠了，保安叔叔找了半天也沒找到。我們都有點沮喪，看來這個球就要留在樓頂了。
但是他們并沒有放棄，而是商量了一會兒，決定去拿個梯子試試。但找到的梯子都不合適，不夠高。于是他們最終決定自己爬到房頂上去找。房頂?shù)呐赃吺腔顒訁^(qū)的高柵欄，順著高柵欄，可以爬到房頂上。物業(yè)叔叔先攀住柵欄試了一下，但是沒找到適合的落腳點，我得心也隨之懸了起來，沒想到夠個球這么麻煩。他在柵欄上躊躇了一會兒，還是放棄了行動，爬了下來。
接著換保安叔叔爬柵欄。他個高腿長，先蹬上一根橫著的小鐵桿，然后跨了一大步，登上欄桿頂部。接著他雙手用力一撐，便直接跨上了房頂。繞過圍在房頂周圍的欄桿，他很容易就找到了我踢上去的球，把球扔了下來。這時的我正在底下看得心驚膽戰(zhàn)，替他捏了一把汗。我趕緊接住球，向兩位叔叔道了謝。
物業(yè)叔叔“語重心長”地教育了我們一番，讓我們盡量到開闊地帶踢球，這次我們真的'是吸取了教訓，再也不想麻煩叔叔們了。
把房頂上的足球找回來這件事不大，但是叔叔們急我們之所急，不因我們是小孩就忽視我們的請求，我們深受感動。他們撿回的不僅僅是足球，還有我們心中對關愛的感知能力。
足球的作文 12
我有很多興趣愛好，有下圍棋、跑步、摔跤……但我最喜歡的還是“課間足球賽”。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們如同離弦之箭般地“飛”出教室，一部分同學去操場踢足球了，這其中當然也包括我。
我被分到中后衛(wèi)去了，正好這也是我擅長的“職位”。
振奮人心的足球賽開始了，首先，由朱恩澤開球，他一個大腳直接把球過了半場，正當快要入門的.時候，被對方球員一個“倒掛金鉤”，防住了這一球。
輪到對方發(fā)球了，但與我們的方法截然不同，他們把我方隊員都“晃過”了，再一個“大腳”射門，但還是被我方中鋒攔住。不但攔住了，我方還準備反攻，并把球帶過了半場。這時，我做了一個膽大的決定：直接中后衛(wèi)補位前鋒，將球帶入球門。說干就干，我以每秒8.5米的速度，將球帶入對方半場，直接射入球門，全場頓時響起歡呼聲。
但我的這個舉動似乎激怒了對手，他們的主力一下子沖過半場直奔我方球門，幸好我一個“搶球”，把球搶了回來。不過，“一波未平，一波又起”，對方一位前鋒像火箭一樣向我沖來，我“慫”了，一下子跑到左前鋒的位置后面，被他進了一球。
最后一局是決勝局，我也自告奮勇地跑到前鋒位置，要當主力�！安门小绷⒖檀饝宋业恼埱蟆Ｌ昧�，終于可以“過把癮”了。開局，我馬上一個大腳開到對方球門口，不過出界了。沒事，再接再勵。當對方?jīng)_過來時，劉孟航一伸腳，把對方主力絆倒了，因此，他就被紅牌罰下場了。我方失去了他，就等于沒了一個“MVP”，對方就輕輕松松過了半場。關鍵時候，我把這一球攔下了。但對方又一個前鋒沖過來，僵持了一會，我們便只有“招架之力，毫無還手之力了”。就在這時，朱恩澤把球搶了過來，攻到了對方球門前，就在我們快要進球之時，上課鈴響了，我們只能遺憾地放下手中足球，乖乖的回教室。
通過這場比賽，使我明白了：足球，不是光依靠個人的力量，而是團隊精神！
足球的作文 13
我的夢想是當一個足球員。假如我自己已經(jīng)長大，到國外參加足球比賽，我一定會很緊張，可是我會很努力不讓別人進球，為我們那一對爭取最高榮譽。我會想當足球員的原因，是因為小時侯在學校第一次踢足球，就覺得快樂，所以我就參加了學校了學校的足球隊。雖然足球很好玩，可是也有傷心的時候，就是比賽輸了，因為會很不甘心，不過沒關系，反證日后還有很多機會。為了完成足球員的夢想，我會練習一些基本動作或射門、帶球……等，跟隊友討論作戰(zhàn)計劃、說一些比賽的時候該怎么踢這場足球。如果比賽輸了，我會不斷的努力練習，等待下一場比賽的到來。
雖然我的夢想是足球員，不過長大還有很久，不知長大，不知會不會被選中。如果沒有選到，我也不能生氣，因為這樣別人會覺得這個人怎么會沒選中，就這樣不高興，沒有選中去找另一個興趣去做，去完成那個興趣。
小足球大夢想。
上二年級的時候，我們學校被選為足球學校，我們開始接觸了足球。我的'最初印象是：足球圓圓的，有著黑白相間的顏色，是用腳來踢的一項運動。在體育課上，老師告訴我們：“足球運動是一項古老的健身體育活動，源遠流長。最早起源于我國古的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球故鄉(xiāng)是中國�！笨晌覀冞�以為足球是外國傳到中國來的，好慚愧呀！
接下來老師教我們踢球的方法和規(guī)則。我知道了這里面的大學問。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，共11人，在長方形的草地球場上對抗、進攻。比賽目的是盡量將足球射入對方的球門內，每射入一球就可以得到一分，當比賽完畢后，得分最多的一隊則勝出。如果在比賽規(guī)定時間內得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時再賽或互射點球（十二步）等形式比賽分高下。足球比賽中除了守門員可以在己方禁區(qū)內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球（開界外球例外）。
每天我們都有上下午兩節(jié)足球課間活動，我們都會排著整齊的隊伍到操場練習，我們現(xiàn)在已經(jīng)會幾種運球方法了，有時還會和其他班級來場比賽。我要好好的練習，將足球踢的棒棒的，為我們的學校爭光，為我們的中國爭光！
足球的作文 14
一場激烈的足球比賽開始了，紅隊和藍隊在爭奪學校足球比賽的冠軍。球員們在場上飛快地來回奔跑，盯著足球，滿臉通紅，大汗淋漓。啦啦隊的喊聲一個接一個地傳來。
在這個關鍵時刻，紅隊10號隊員抓住機會，一個箭步?jīng)_上前去，從幾個人的縫隙中把球接過來，飛起，用力把球踢進球門。守門員的`眼睛很快，他跳到了足球上，但他撲了個空。他只聽到嗖的一聲，球就穩(wěn)穩(wěn)地落進了網(wǎng)里。紅隊隊員欣喜若狂，興奮地擁抱在一起。藍隊隊員目瞪口呆，揮舞著拳頭，跺著腳。啦啦隊員跳了三英尺高，歡呼聲震耳欲聾。
足球的作文 15
今天，康海森、付曉和小吳去籃球場踢足球。我和小吳是一對，康海森和付曉是一對。我們開始游戲。首先我和小吳快速的.把球傳來傳去，把球踢進球門，我們進了一個球。然后，康海森半場踢了一個大腳，球進了！我們兩個隊打成平手。
我想：我一定要打敗康海森，拿到最后的冠軍！我想了想。我踢了一個大腳，球居然從我自己的球門直接踢進了對方的球門。我們高興得跳了起來，為勝利歡呼。最后我和小吳5: 3贏了。我太開心了！
足球的作文 16
在孩子們眼里，這片雜草叢生的空地就是一個天然的足球場。幾個熱愛足球的小男孩達成協(xié)議，放學后舉行一場足球賽。
鈴聲一響，他們就站起來，抓起書包，沖出教室，來到這里，準備好了。足球比賽開始了，他們的比賽吸引了一大群孩子和一個大叔。
看，那個平頭金發(fā)的`守門員，緊張地看著黑白足球，下意識地用手撫摸著膝蓋，希望有更多的球。身后那個大肚子的小男孩像個替身，嘟著嘴，一副不高興的樣子。
守門員和觀眾一樣，屏住呼吸，密切注視對方的一舉一動。抱著妹妹的小男孩，經(jīng)過一番掙扎，可能已經(jīng)取得了不錯的位置。我看他恨鐵不成鋼。可能他支持的球隊輸了一場。他把妹妹摟在懷里，恨不能親自參加比賽。小姐姐一臉茫然，嘴巴微微張開，驚訝不已。大概是第一次看到這樣的比賽吧。
有一個高個子女孩急著要來。這時候沒地方坐，她就站著看。有一個矮個子金發(fā)男孩，因為有人擋住了他，他伸長脖子，離開了座位�？吹剿@樣，他迫不及待地想把長頸鹿的脖子壓在自己身上。
戴著紅帽子的小男孩，看了很久很累，想低頭休息一下，但又怕錯過精彩的細節(jié)，于是休息了一下，用眼角的余光看著精彩的比賽。抱著娃娃的小姐姐一臉茫然，一副不著邊際的表情。
在眾多觀眾中，大叔是最入迷的。每一次比賽激烈，他緊握拳頭，每一次勝利，他都為孩子們鼓掌�？粗臐M意足的樣子，他一定想起了小時候和朋友們開心玩耍的情景。
足球的作文 17
在一個陽光明媚的早晨，四只小猴子來到綠草地踢足球。老板猛地一腳把球踢走了。我不知道它去了哪里。一只小猴子迅速爬上樹，環(huán)顧四周。
突然，它大聲驚呼：“快看！球滾到那邊去了！”他們朝猴子說的`方向跑去，但是球掉進了黑暗的洞里。他們不知所措時，突然發(fā)現(xiàn)一只猴子不見了。過了一會兒，小猴子提著一大桶水來了。
我看到它砰的一聲把水倒進洞里，球慢慢浮了上來。他們手牽著手，快樂地跳舞。
足球的作文 18
周日下午，我們學校舉行了一場精彩的足球比賽。參加比賽的隊伍是紅色和藍色的。我是紅隊忠誠的啦啦隊長。
現(xiàn)在，比賽即將進入緊張的最后階段，卻看到紅隊球員已經(jīng)逼近藍隊的.“家門口”。突然，紅隊10號球員從藍隊8號腳下?lián)屵^足球，邁了一腳，用力將球踢向藍隊球門。藍隊7號沖過去攔截，藍隊1號門將也全速沖向球。不幸的是，它慢了一步，球像箭一樣射進了藍隊的球門。
“紅隊會贏的！紅隊第一！”這時，我們紅隊啦啦隊的歡呼聲在體育場外響起。
足球的作文 19
要問大家婺男孩兒最愛的健身運動是啥？不容置疑，自然是足球了。足球是一項兼容技術性、體力、整體實力的健身運動，足球是黑與白的小精靈，球表層的黑色代表裁判員的公正廉明，公平合理；白色代表著激情四射，傳球，傳接球，射球……大家的服務宗旨是：點燃理想讓比賽場飛舞。
你聽！足球場中又傳來了猛烈的給油歡呼聲，要我?guī)е蠹胰パ劢缫粓稣鎸嵉男∧凶訚h交鋒吧！
藍隊是王子俊當大隊長，藍隊的大隊長是俞祥越，哨聲響起，上場比賽了！最先是王子俊這一隊開球，大隊長如猛獸，神氣十足，“通！”一聲，界外球移出很遠。俞祥越如獵豹，固守獵食，向前縱身一躍，用自身的身體攔下了球，“好！”整場歡呼聲雷星，為這一記“俞氏”截球看好！工作人員趙昕馳迅速往前全力猛撲，球又返回了藍隊的場所，藍隊工作人員們相互配合得簡直無懈可擊。“要進球了！要進球了！”眼見著球直追藍隊球架，粉絲們禁不住焦慮不安起來，屏息凝視。果真，高禹涵把握住了機遇，猛然繞開藍隊足球運動員，急急忙忙往前飛奔，在另一方守門員的左邊，用勁一踢，球就如離弦的箭一般急急忙忙射向藍隊守門員。
守門員林偉好似一匹肚子餓了多日的狼，正志在必得地盯住足球飛過來的方位，但見他上半身前伸、膝關節(jié)微屈、兩手略微左右晃動，上下小梯步，分辨球會在哪里降落�！巴�！”粉絲們都捂著了自身的小心臟，原先，黃在世球快到自身的頭上時，突的大喊一聲，翻空一躍，重重地拍下了球，并快速撈出，耗盡全身上下氣力擲向遠方……又好多個往返的圍棋對戰(zhàn)，雙方都沒進球，賽事進入了日趨激烈環(huán)節(jié)，彼此充滿了“硝煙味”。
到后半場，一開始，王子俊運球被倪子乘阻攔，但見后面一種猛然一回轉界外球發(fā)送給了王振毅，王振毅一腳射球，卻被守門員全力撲出，眼見進球遙遙無期，工作人員俞祥越卻沒有舍棄，借著另一方懈怠之師，猛然一腳，緊跟回傳球，打進盲區(qū)，守門員無能為力，球進了。全場歡呼！王子俊隊并沒有喪失自信心，再次激勵人心，向正對面的守門員啟動了一次又一次的.攻擊！總算，功夫不負有心人，唐宇杰一個馬賽回旋，晃倒正對面的控球后衛(wèi)以后，緊接著一記好看的射球，“又進球啦！”就連敵人也為她們贊不絕口！最后，俞祥越隊獲得勝利！
飛奔在比賽場上，能令人覺得心身完全的釋放壓力，是一劑精神實質上的興奮藥。讓汗液暢快揮筆，活力四射；讓魅力透過內心，悅動全球！輕松玩足球，高興無盡！
足球的作文 20
最近，我們五年級展開了企盼已久的足球聯(lián)賽。
首先，我們遇上了昔日的“手下敗將”——五(7)班。他們的實力早在三年級就被我們摸得透透的——實在是不強。于是我們把所有的精力都放在了進攻上——因為他們根本就過不了半場!所以，就形成了這樣的一個局面：隊員們在敵方的半場不停的進攻，唯獨守門員夏樂川像個觀眾似的坐在球門前，雙目無神，誰都能理解他此刻的心思——無聊透了!又過了幾分鐘，他終于耐不住了ji mo,和一旁的馬成潤玩起了游戲!就這樣，我們以9比0的好成績完勝五(7)班，獲得了初賽的勝利!
又過了幾天，我們迎來了半決賽。嘿，這次的對手又是一個“老對頭”，一共有3次足球聯(lián)賽，就和他們“PK”了3次，也是戰(zhàn)勝了他們3次——當然也包括這次。要問這是哪個班，當然是五(6)班!
經(jīng)過兩次輝煌的勝利，我們終于迎來了決賽，對手是真正的`勁敵——五(5)班!他們也是我們打了三回“老對頭”，不過之前與我們班“PK”的戰(zhàn)績就和(6)班不一樣了——一負一勝，并且每一場都是那么的精彩、激烈。這場比賽似乎是其中最精彩、最激烈的，由于實力極度的互相靠近，打到最后竟然打成了平手!于是我們進入了“點球大戰(zhàn)“階段。哎，可惜楊子優(yōu)那個點球被撲住了，我們2比3就此失敗，真是太可惜了!
回到教室，英語楊老師鼓勵我們：輸一次并不可怕，足球聯(lián)賽還有3次，我們還可以卷土重來!
足球的作文 21
準備了幾個星期的足球比賽終于開始了。我看到每個人都緊緊地握著拳頭，在頭頂揮舞著，為他們的班級歡呼，足球運動員在球場上奔跑，為他們班級的榮譽而戰(zhàn)。
最后，輪到我們三班（3）比賽了。足球運動員手里拿著班級卡片，在音樂的伴奏下整齊地走在球場上。我們班的對手是三班（六班），他們是一支強隊。我們三（3）班像一條龍，在海里上躥下跳；3（6）班就像一只山虎，守護著自己的領地。3（6）級開始罰點球。他們使勁踢，揚起了灰塵。塵土中，只有一個球向球門滾動。我們前面的隊員無法阻止它。球徑直向球門跑去。我們的守門員半蹲著緊緊盯著球。當他準備進入時，他撲向球，緊緊地抓住它，使它停止?jié)L動。他撿起球，上面長滿了許多雜草。他用力向前拋球，我沖上去攔截，直接踢向對方球門。
突然，不知從哪里冒出來一隊人，把球從我腳下殺了。一只大腳把球踢向藍天，球在空中不停地轉動，像一個大保齡球。這時球離球門越來越近，仿佛在嘲笑我們沒人能阻擋。聽“砰”的一聲，球進了球門！6班的成員高興得跳啊跳，我們只能看著他們激動，他們很沮喪，很沮喪。我真的很想沖上去和他們決斗。
最后我們沒進一球，13：0。所有的隊員都像落敗的'公雞，個個垂頭喪氣，滿臉通紅，擦著眼淚。班主任周老師安慰鼓勵我。只有團結起來才能勝利。只要我們多練習，總有一天會成功的。周老師的話深深地銘刻在我們心中。
足球的作文 22
“丁00——”下課鈴響了，我像離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場。我迫不及待地想?yún)⒓幼闱蛴柧殹?/p>
今天教練讓我們練習的動作是“踩球”。教練先給我們看了一個球，才看到教練先把球放在離腳10厘米的地方，然后跳起來，然后用左腳觸到足球頂端，讓球慢慢向前滾。跳起來換右腳，做同樣的動作，交替把球踢到終點。
看了教練的示范，我想：這個太簡單了！但是輪到我玩的時候，我覺得球像只調皮的猴子，不聽我的.。踢重球時滾遠，踢輕球時原地不動。我很困惑。為什么這么難？于是我趕緊撿了個球，去操場練習。我模仿教練的動作，練習原地踏步。一開始球總是不受我控制的往前滾，我很著急。但我心里想：這是我最喜歡的運動，但我不能輕易放棄。于是我反復練習，很快就累得氣喘吁吁，衣服都被汗水濕透了。但我還是堅持練習了300多次。終于，一切都有了回報，我學會了如何踢球。
通過這次足球訓練，我明白了有志者事竟成。
足球的作文 23
我家門前有一條路。當你過馬路時，有一個公園。公園白天人不多，晚上大人經(jīng)常在這里跳舞，很熱鬧！白天我經(jīng)常在這里踢足球。太棒了。寬敞的地方是我馳騁、奔跑、追球、呼吸新鮮空氣的地方。感覺真的很美！
我經(jīng)常忘記吃飯的`時間。但是我不忘做作業(yè)。我通常先做作業(yè)。做完作業(yè)后，我抱著心愛的足球過馬路去踢足球。有時候有朋友一起踢足球。我希望長大后成為一名國家足球運動員！
足球的作文 24
風吹在我頭上，我站在足球場上，準備最后的決斗。
開始了。老師大聲喊道:“比賽開始！”我看到守門員用力踢球，開始了一場激烈的戰(zhàn)爭。
我全速跑向球。我過去看見一個黑影。一眨眼，球就不見了。這時，我以為發(fā)生了地震！人們都跑得像前面一樣。我定睛一看，人群就像一堵墻，一層一層地圍著有球的人。突然一個人沖了出來，手里拿著一個球，像只大火雞一樣，抱著球跑了。我看到后，我的嘴看起來像一個山洞，又大又嚇人。他對我喊:“兄弟！接球！”看完之后我還以為我在打美式足球呢！我看到身后幾十只鴨子在喊:“犯規(guī)！犯規(guī)！”遇到他的時候我就想:“你犯規(guī)把球給我了？這一刻，我終于明白了“不怕對手如神，只怕隊友如豬”這句話的深刻道理！
這時球又到了敵人手里，我氣得全速沖過去。跑了一會兒就累壞了。此刻，我仍然覺得我的喉嚨里充滿了血，我的`頭腦無法控制它。我覺得越來越迷茫，一下子摔倒在球場上。
最后，我們以0-0平局結束了比賽...
足球的作文 25
周末，太陽高照，小明叫了班里的幾位同學來踢足球。
小明、小王自告奮勇地當守門員，現(xiàn)在開始分組了，小黃、小紅幾個人一隊，小綠、小力幾個人一隊，他們開始了激烈的比賽。
小綠把球傳給了小力，小力飛快的向球門跑去，可是小黃把足球搶到了自己的.腳下，小黃看了看時間，時間過得真快，還有30秒就到一小時了，小黃直接把球踢進了球門，時間到，1比0，小黃那隊勝利了。
快樂的一天結束了，他們依依不舍地回家了。
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