精選小學(xué)作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
我家有一扇大大的落地窗，陽(yáng)光總是透過(guò)窗戶安靜地撒在地板上，我常常就著陽(yáng)光在窗邊看書，寫作業(yè)。窗外就是我家的花園，不大但很溫馨，那是我奶奶的天下，她總是在那里忙這忙那。
春雷響過(guò)，萬(wàn)物開始復(fù)蘇，這便來(lái)到了我最愛吃的蠶豆季，而最好吃的蠶豆也就剛上市的那一周，每當(dāng)這時(shí)，奶奶便在花園里忙碌著幫我剝蠶豆，我透過(guò)窗戶只見她手指一剝一弄之間，蠶豆就快活地蹦了出來(lái)，我想去幫忙，奶奶總笑呵呵地說(shuō)：“你有時(shí)間不如去做功課吧，奶奶很快就剝好了，你在這里越幫越忙”。中午媽媽燒好菜，我們?nèi)易诖斑叺牟妥琅�，享受著香氣四溢的蠶豆，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，撒在人身上，折射出五光十色，就像是多彩的人生。
天氣漸漸炎熱了起來(lái)，隔著窗戶都能被吵到的知了聲，才發(fā)現(xiàn)夏天已經(jīng)到來(lái)，幾乎每個(gè)晴朗的夏夜，我們?nèi)叶紩?huì)在一起納涼，砍個(gè)大西瓜，奶奶總是會(huì)挑最大的一塊給我，而我總是擺擺手說(shuō)：“我實(shí)在吃不下了，奶奶你吃吧！”，奶奶卻當(dāng)做沒(méi)聽到，用不可置疑的架勢(shì)，一把塞在我手里，同時(shí)奶奶像變戲法一樣拿出她的`大蒲扇，搖呀搖，扇呀扇，就在這一搖一扇之間，夏天就這么過(guò)去了。
窗外的樹葉開始飄落，這意味著中秋節(jié)就快到了，我們家的中秋節(jié)總是熱鬧非凡，所有的親戚一大早就陸陸續(xù)續(xù)拎著禮物來(lái)到我家，奶奶外婆負(fù)責(zé)洗菜切菜，姑媽姨媽負(fù)責(zé)做點(diǎn)心，爺爺外公幫忙打下手，媽媽爸爸則是大廚和二廚，孩子們則在邊上玩，大家一邊聊天，一邊準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，嘻嘻哈哈，一片其樂(lè)融融的景象。酒足飯飽之后，我們會(huì)把“戰(zhàn)場(chǎng)“移到了花園里繼續(xù)，大人們吃著芋艿，毛豆、品著月餅一邊賞月一邊聊天，而我則和哥哥們提著小馬燈，陪著爺爺奶奶到小區(qū)里散步……，每次都要到深夜大家才依依不舍地離去。
冬天來(lái)了，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外飄起了上海難得的大雪，我便大喊：“奶奶，下雪了，我要去堆雪人！”，奶奶攔住想往外奔的我，幫我穿得鼓鼓囊囊，讓我?guī)Ш檬痔�，穿好雨鞋，這才讓我來(lái)到院子里，跑跳間一個(gè)不大不小的雪人已然出現(xiàn)在我家的花園里了。我朝著窗戶里的奶奶揮揮手：“奶奶，雪人好看嗎？”，奶奶慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭，合著飄雪，映著窗戶上的紅色窗花，看上去是那么溫馨，我們一家五口在一起，是那么快樂(lè)！
當(dāng)我提筆寫下這篇作文的時(shí)候，已是冬至，我推開窗，望著明月，心里禁不住地呼喚“奶奶，你在天堂還好嗎？”
你聽，窗外靜悄悄。
小學(xué)作文 篇2
“是誰(shuí)設(shè)計(jì)這么高的樓梯，為什么老師的家住這里，我們爬了九百七呀，現(xiàn)在渾身沒(méi)力氣……”我哼著自編的小調(diào)爬樓梯。
因?yàn)槠谀⿺?shù)學(xué)沒(méi)有考好，再加上去年沒(méi)有學(xué)奧數(shù)，媽媽要求我抓緊寒假時(shí)間突擊補(bǔ)課，三年級(jí)的奧數(shù)知識(shí)十天里要迅速掌握！唉，數(shù)學(xué)真煩！本來(lái)我就不怎么喜歡數(shù)學(xué)，寒假還要來(lái)學(xué)奧數(shù)，討厭！
開門的陳老師是一位五十多歲的退休女老師，看起來(lái)慈眉善目的。只是數(shù)學(xué)讓我煩心，所以一開始對(duì)陳老師也就沒(méi)有多少好感了，好在還有兩個(gè)同學(xué)跟我一起學(xué)一起玩，可能會(huì)有點(diǎn)意思吧！
聊著聊著，陳老師不知道怎么的.就把話題又引到了數(shù)學(xué)上，她談起了數(shù)學(xué)的趣味，數(shù)學(xué)的重要和數(shù)學(xué)的故事。不知不覺(jué)的，我也開始有些感興趣了，這數(shù)學(xué)，沒(méi)那么令人討厭吧！
從例題到操練，每天我們?nèi)齻�(gè)一起在老師家上課，中間的休息時(shí)間我們嬉笑打鬧，老師還會(huì)在這時(shí)候給我們燒好吃的，嘿，開心啊！
接下來(lái)，我如魚得水，慢慢學(xué)到的思維技巧讓我如虎添翼，因?yàn)檫@些題目都挺簡(jiǎn)單的，于是就開始得意起來(lái)。
我越想越奇怪，數(shù)學(xué)怎么像是和我捉迷藏一樣，前些天的興奮勁兒跑到哪兒去了？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。老師開始耐心地給我們指導(dǎo)。我一邊聽講，一邊在心里打著小算盤：下課后要不要在花園里逛逛，玩玩？老師一聲：“你在干嗎？”我趕緊從幻想中回過(guò)神來(lái)。
哈哈！簡(jiǎn)單推理（二），我最想做的一天終于來(lái)了！我暗自得意，滿面春風(fēng)，大聲說(shuō)出自己的見解，老師也頻頻點(diǎn)頭。我終于成功啦！要不是在上課，我一定會(huì)高興地大叫起來(lái)！加油啊，王伊朵，你一定能行！
小學(xué)作文 篇3
嘴巴啊，嘴巴，雖然你有時(shí)對(duì)我很有幫助，但是有時(shí)又讓我特別的不省心。你知道嗎？
記得有一次，我的好朋友蘆某某貼在我的耳邊悄悄地對(duì)我說(shuō)：“哎，老謝，我告訴你一個(gè)秘密……記住你可一定要保密，千萬(wàn)別說(shuō)出去了啊！”我拍拍自己的胸脯，信誓旦旦的.說(shuō)：“你就放100個(gè)心吧，我保證不會(huì)說(shuō)出去的，你也不想想我是誰(shuí)。”聽了我的話，老蘆才放心地走開了。
到了，第二天。我又蹦又跳地走進(jìn)教室，可昨天的秘密幾乎全世界的人都知道了。老蘆見我來(lái)了，便氣憤地抓住我的手到班里的角落，用眼睛瞪著我問(wèn)道：“老謝，不是告訴過(guò)，你要保密嗎？你怎么把我告訴你的秘密全說(shuō)了出去！”我摸了摸后腦勺，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起啊，老蘆下次保證……”
還有一次，我和媽媽要去我的一個(gè)老姑婆那里，媽媽叮囑我說(shuō)：“別告訴你妹，要不然她也要去，田里太臟了……”我點(diǎn)頭回答。
要出發(fā)了，妹妹跑來(lái)問(wèn)道：“你們要去哪里？”還沒(méi)等媽媽回答，我就搶先回答道：“我們要去老姑那！”媽媽瞪了我一眼，我馬上意識(shí)到說(shuō)漏嘴了，還沒(méi)，等我改口妹妹先喊道：“帶我去，帶我去……”無(wú)奈妹妹也跟著去了。
嘴巴啊，嘴巴希望你能“改邪歸正”，讓我省省心吧。
小學(xué)作文 篇4
什么是習(xí)慣?習(xí)慣就是一個(gè)人從小到大就開始培養(yǎng)的品行。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為習(xí)慣就是做作，是一種裝出來(lái)，讓人感覺(jué)惡心的一種行為，因而習(xí)慣沒(méi)什么好處。但我卻不同意這種意見，我認(rèn)為習(xí)慣是有益處的。它是體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。當(dāng)然，習(xí)慣包括好習(xí)慣和壞習(xí)慣，如果一個(gè)人想要成功，那就只有培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，度過(guò)微茫的闊水，而一個(gè)好習(xí)慣就是登山的云梯，渡水的飛舟，壞習(xí)慣則是成功的絆腳石。讓你永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功之門。
人，只有培養(yǎng)出好的習(xí)慣，才能自強(qiáng)不息，充滿信心，才能為自己理想或愿望而努力奮斗。只有培養(yǎng)好的習(xí)慣，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)使人對(duì)自己美好理想放棄追求，放棄奮斗，會(huì)詩(shī)人渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。人，如果沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，同向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在顯示生活中，好的習(xí)慣是大力之神，它能使弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)。眾所周知，張海迪姐姐是一個(gè)全身癱瘓的人，但她卻有一個(gè)好習(xí)慣，做任何事都是一步一個(gè)腳印，從不氣餒，終于讓她攻破及門外語(yǔ)，這是常人難以想像的，但她卻做到的，在我的生活中，成功的例子數(shù)不勝數(shù)，但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是他們都有一個(gè)好習(xí)慣，由此可見，事業(yè)上的成功固然是由多種因素成，但好的習(xí)慣是成功者的共有的特征。
當(dāng)然，習(xí)慣是受社會(huì)條件制約的，但更重要的是自己，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的基礎(chǔ)是自身道德品質(zhì)和豐富的知識(shí)，而不是品行差，思想不正。
沒(méi)一件是都是習(xí)慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人慣于懶惰，他就會(huì)無(wú)所事事到處溜達(dá);一個(gè)人慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服困難，作好每一件事，我們要正視自己的不足，改掉惡習(xí)，成功的腳步將從這里開始。
好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。拿破侖·希爾認(rèn)為，保羅·蓋蒂的這句話很有道理。
有一段時(shí)期，蓋蒂抽煙抽得很兇。一天，他去法國(guó)度假的途中，在一個(gè)小旅館投宿。晚上下起了大雨，地面特別泥濘，開了好幾個(gè)鐘頭的車之后，蓋蒂實(shí)在是累極了。吃過(guò)晚飯，他就回到自己的房間里，睡著了。但是清晨時(shí)分蓋蒂突然醒了過(guò)來(lái)，他很想抽支煙，于是他就打開了燈，很自然的伸手去摸他一般都會(huì)放在床頭的'煙，但是沒(méi)有。他下了床，到衣服的口袋里去找，也沒(méi)有。于是他又在行李袋里找，結(jié)果他又一次失望了。他知道這個(gè)時(shí)候旅館的酒吧和餐廳早就關(guān)門了。他想，這個(gè)時(shí)候把不耐煩的門房叫過(guò)來(lái)，實(shí)在是不可能�，F(xiàn)在他唯一能得到香煙的方法就是穿好衣服，到火車站去，但是那還在6條街之外呢。
看來(lái)情形并不樂(lè)觀，外面還下著雨。他的汽車也停在離旅館還有一段距離的車房里。而且，在他住店的時(shí)候，別人也提醒過(guò)他了。車房的門是午夜關(guān)，第二天早上6點(diǎn)才開門，現(xiàn)在能叫到出租車的機(jī)率也相當(dāng)于零。
顯然，要是他真的迫切地需要一支煙，那么他只能在雨里走到黑暗中。抽煙的欲望不斷地折磨著他。于是，他下了床，脫下睡衣，穿好衣服，準(zhǔn)備出去。正在他伸手拿雨衣的時(shí)候，他突然笑了起來(lái)，笑自己傻。他突然覺(jué)得，自己的行為多荒唐可笑。
小學(xué)作文 篇5
今天我的心情很緊張，因?yàn)榻裉炀鸵獔?bào)第五單元測(cè)試卷的分?jǐn)?shù)了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲覔?dān)心自己得70幾分，所以不敢把卷子打開，但是我對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，我努力了，我一定可以考好，不會(huì)差的.�！�
說(shuō)著我就把試卷打開一看，哇！我考了100分！，我再看看同桌，咦，她怎么愁眉苦臉的，我又一看，喔，她原來(lái)考了60分，我心想：��！這次我考了100分，我回家后我爸爸媽媽一定會(huì)重重有賞，而她卻倒霉了。
在回家的路上，我覺(jué)得天空更藍(lán)了，小草兒變得更綠了，好似棉花糖一樣的云變的更潔白了，一切都變的那么的美好。
我回了家后，沖著媽媽說(shuō)：“老媽我今天第五單元測(cè)試卷考了100分�！�
媽媽半信半疑的說(shuō)：“是嗎！快拿來(lái)我看看�！�
你要不信，那你就親手把它打開看看吧，“給你，我假裝生氣的說(shuō)”。
“哇！我的眼睛沒(méi)花吧！”媽媽還是有點(diǎn)不相信我考了100分。
“你再看看吧！”
“恩，不錯(cuò)，一定要繼續(xù)努力，可不要驕傲��！”
這次我的心里美滋滋的，可開心啦！
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