找回自信作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的找回自信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找回自信作文1

　　朋友，你在干嗎？為何我從你的眼中讀到一絲淡淡的憂(yōu)郁？

　　頓了片刻，我已領(lǐng)悟。哦，你在傷心，你在哭泣，你在為昨日的淡然而抱怨，你在為自己的完美而不滿(mǎn)。

　　我愕然！你為何要選擇讓自己的世界充滿(mǎn)灰暗的色彩？難道看問(wèn)題，看自己，看生活非要如此悲觀？

　　朋友，仔細(xì)看看自己，你哪有一臉的倒霉失敗相？不必為自己的外貌感到悲傷。你不漂亮，但你的個(gè)性與活力使你越發(fā)的美麗，從內(nèi)而外表現(xiàn)出的魅力就如同那悠悠的奶茶散發(fā)出的淡淡清香，讓人回味悠長(zhǎng)。也不必為生活的不順而感到沮喪。記住，上帝為你關(guān)閉了這一扇門(mén)，必將為你敞開(kāi)另一扇窗。

　　為什么別人的豪言壯語(yǔ)可以實(shí)現(xiàn)，自己心里卻總想著：我不行。怎能甘愿做生活的弱者，因而在成功面前保持沉默？當(dāng)今社會(huì)不需要沉默是金般的矜持，通向成功的大門(mén)不接納軟弱！

　　朋友，去找回那失掉的自信，別在乎外界的任何議論或是評(píng)價(jià)，哪位成功者沒(méi)有經(jīng)歷失敗的洗禮而變得成熟與堅(jiān)強(qiáng)？

　　成功的`路上，無(wú)可避免會(huì)有些挫折和失敗，但我們要明白，太陽(yáng)每天都是新的，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓你我一起，挺胸抬頭沐浴燦爛的陽(yáng)光！

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，未來(lái)還始終是個(gè)無(wú)解的Ｘ。不管生命的歷程中有多少傷痛，也不論未來(lái)的路上又多少荊棘。

　　朋友，去找回那失掉的自信，記住，過(guò)去數(shù)與死神，未來(lái)屬于自己！

找回自信作文2

　　“歲月在流走，人生很漫長(zhǎng)，如總是不自信，那么，到來(lái)的將是黑暗，我要點(diǎn)亮心里的燭火，驅(qū)散黑暗�！彼�把這句話(huà)埋在了心中，同時(shí)自信也埋在在了心里。

　　他是一個(gè)內(nèi)向、人際交往差、不愛(ài)舉手的男孩兒，自然，他沒(méi)有什么朋友，成績(jī)也差�？伤�并不放棄。他努力還是失敗了，他每天都想著自己成功的樣子，可他不能空想要付出行動(dòng)，于是他在堅(jiān)持他在努力，可以想一下：一個(gè)人不自信，成績(jī)又不太好，沒(méi)有朋友，那么他的人生到底要怎樣？他每天不再空想，決定嘗試著舉手回答問(wèn)題�？赡菍�(shí)在是太難了，他試了試又放棄了，畢竟還需要過(guò)程需要勇氣，這一次，他舉手回答問(wèn)題了，老師讓他答，他剛站起來(lái)全班同學(xué)的`目光向他看來(lái)，他有些緊張同時(shí)又有些害怕，他知道只要他敢回答，那么人生的路就會(huì)改變，他克服了自己在那么多人的目光下回答了問(wèn)題。同時(shí)聲音也很洪亮，回答后他的心情變得輕松，有些激動(dòng)，從此以后他經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)。考試之后，成績(jī)出來(lái)啦，他露出了笑容，成績(jī)有了起色，過(guò)后幾個(gè)月他都以這種態(tài)度去學(xué)習(xí)，成績(jī)直線(xiàn)上升，同時(shí)自信就在他邊。

　　“人生的命運(yùn)是可以改變的，就像我一樣，就看你敢不敢做，敢不敢嘗試？”他又把這句話(huà)埋在了心中，而這個(gè)他就是我。

　　當(dāng)自己失落，絕望時(shí)，一定要點(diǎn)亮心中的燭火，找回自信。

找回自信作文3

　　未來(lái)看似很遙遠(yuǎn)，但是，歲月在無(wú)情的推動(dòng)著這一切，未來(lái)的一天很快會(huì)來(lái)臨，隨之而來(lái)的，是幻想的破滅和失望。誰(shuí)又甘心失敗?誰(shuí)又甘心被人排擠在最后?我，不甘心，不甘心失敗。

　　——題記

　　日歷上的數(shù)字被一個(gè)個(gè)劃去，心中便多了一分不安，距離生地會(huì)考還有一個(gè)月，看著鮮紅慘不忍睹的考試成績(jī)，我心急卻是無(wú)奈，不管怎么樣認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)還是不見(jiàn)上升。心急如焚的我漸漸冷靜下來(lái)，我天賦不如別人，那么，為了不失敗，我一定要付出上十倍的努力。

　　我并不想任何人為我費(fèi)心思，包括父母，我自己籌了一些錢(qián)買(mǎi)了一堆練習(xí)以及輔導(dǎo)資料，半夜，等父母都睡著時(shí)，我偷偷地爬起來(lái)，打著手電筒，翻出一些試題，提筆就寫(xiě)。做題的時(shí)候太枯燥無(wú)味，好幾次都要睡著，但又想起了自己的目標(biāo)時(shí)，狠狠的掐下我自己，痛楚會(huì)讓我徹底清醒。

　　經(jīng)歷一個(gè)月的.魔鬼訓(xùn)練，我憔悴的幾分，第二天上課總是會(huì)忍不住睡著，踏入考場(chǎng)的那一刻，我才明白，我的努力有了意義!

　　我永遠(yuǎn)忘不了出成績(jī)的那一刻，我擠進(jìn)一堆人群，尋找著自己的名字，把眼光向旁邊移動(dòng)幾分，那個(gè)分?jǐn)?shù)，讓我心中無(wú)比澎湃，99分!我做到了，我超越了原本在我前面的人，也超過(guò)了我自己!

　　自信之火重新在我心中點(diǎn)燃，看向未來(lái)，我不免又多了幾分勝算，重拾自信，就如照亮了生命的顏色;重拾自信，就猶如遠(yuǎn)離了黑暗，在陽(yáng)光下自由前行;面臨困境和挫折時(shí)，自信總會(huì)帶我打破難關(guān)，邁向成功!

找回自信作文4

　　百合，自信的百合，又回來(lái)了！

　　一次，彩虹仙子來(lái)到植物世界，準(zhǔn)備給每種植物繽紛的色彩。百合遲到了，她太累了！仙子看百合很樂(lè)于助人，賞給了她濃郁的'芬芳，可是，小百合沒(méi)有得到美麗的色彩，她傷心地哭了。

　　她把自己藏在山谷中，收起雪白的衣裙，隱身為一株小草。小草阿悠很想安慰百合，它輕輕地對(duì)百合說(shuō)：“小百合，不要再難過(guò)了！我和你不也一樣嗎？其實(shí)，白色也沒(méi)有什么不好？我只有綠色，照樣活得很快樂(lè)呀！”小百合哭得更傷心了，說(shuō)：“可我連綠色也沒(méi)有呀！”小悠又慢慢地說(shuō)道：“仙子在給你清香的同時(shí)也給了你綠色�。　毙“俸系皖^看了一眼，抽泣著說(shuō)：“你還有很多同伴��！我什么也沒(méi)有了！”小百合跑了出來(lái)，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小悠的話(huà)——“你也是我們的同伴，不是嗎？”

　　小百合無(wú)意間撞上了梨樹(shù)姐姐，梨樹(shù)姐姐說(shuō)：“百合，還鬧脾氣呢？姐姐不和你一樣只有白色嗎？”百合苦笑道：“你還有堅(jiān)硬的身體，而我沒(méi)有。你能結(jié)出果實(shí)，而我不能。”梨樹(shù)姐姐啞口無(wú)言。小百合走出植物世界，來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)。

　　她走到一個(gè)碧水環(huán)境的湖泊邊，一個(gè)人靜一靜。忽然，她看見(jiàn)了一個(gè)妙曼秀麗的身影飛到了湖中央，雪白的羽毛柔順地生長(zhǎng)在她的身上，修長(zhǎng)的脖子優(yōu)雅地彎著，雙蹼輕輕劃動(dòng)，撥動(dòng)了圈圈漣漪。她美如天使！那是天鵝吧！小百合想，白色原來(lái)可以這樣得美！

　　小百合連忙回到植物世界，回到家長(zhǎng)。終于，小百合綻放了屬于自己的美麗，她找回了自信。

找回自信作文5

　　自從我畢業(yè)考試得了第一名，有多少同學(xué)和家長(zhǎng)都曾羨慕我，夸贊我。“沒(méi)問(wèn)題，你一定能考上實(shí)驗(yàn)班的�！泵慨�(dāng)學(xué)期末回家時(shí)，耳邊聽(tīng)到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了！我的同學(xué)因?yàn)闆](méi)考上，心理過(guò)意不去，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，扒在屋子里很傷心。我就有臉見(jiàn)人嗎？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的捫心自問(wèn)：自己沒(méi)有能考上實(shí)驗(yàn)班，出去有臉見(jiàn)人嗎？可好不容易將我養(yǎng)活了13年，弄得為我著急的父母怎么辦？還有老師，那只知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢？思前想后，竟不知如何才好。爸爸媽媽為了我考上一個(gè)好的中學(xué)，給我費(fèi)勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽(tīng)，他們就像欠別人錢(qián)似的'，給我咨詢(xún)著中學(xué)，我的心有點(diǎn)過(guò)意不去，心理很內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起父母。等我考完，我的爸爸來(lái)了，他慢慢地走進(jìn)來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己呀！”父親說(shuō)，聲音有些發(fā)顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長(zhǎng)久地呆在那里�！澳阈菹�吧。”很久，很久，父親緩緩的起身，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子，他的頭顱深深地低下了，不易察覺(jué)地嘆了口氣，慢慢地轉(zhuǎn)身，走出屋子，將房門(mén)又輕輕地掩上。在父親走出房門(mén)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)父親的腰背越發(fā)彎得低了。我眼里涌滿(mǎn)了淚水。“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么笨呢？我這樣做，對(duì)得起誰(shuí)呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事！是的，再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。明天，明天，我就對(duì)父親說(shuō)：天晴了，我要去復(fù)讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。

找回自信作文6

　　在生活中，我們總會(huì)有失去自信心的時(shí)候，我也有失去自信的時(shí)候，但經(jīng)過(guò)奶奶的一番勸解，我找回了自信。

　　那一次，我參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，發(fā)了譜子以后，我十分努力地練習(xí)，但總是跑調(diào)。起初，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得只要堅(jiān)持下去，就一定可以成功。但漸漸地，我失去了耐心和自信，覺(jué)得再也唱不好了。奶奶看到了我失魂落魄的.樣子，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我覺(jué)得我再也唱不好譜子了�！蹦棠搪�(tīng)了，便對(duì)我說(shuō)：“我記得有一句諺語(yǔ)，叫做寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練才能顯示出他的鋒利梅花每年凌寒開(kāi)放，十里飄香，不怕冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈。要經(jīng)過(guò)這些磨難多苦啊，但他們并沒(méi)有失去自信，并不放棄，因?yàn)樗鼈冎�道，這些困難只有經(jīng)歷過(guò)，才能把自己做到最好。你現(xiàn)在經(jīng)歷的磨難和他們比起來(lái)，是多么微不足道啊。但你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有恒心和自信，才能幫你做到最好。”我問(wèn)：“可是，怎樣才能擁有自信呢？即使有了自信，還唱不好怎么辦？”奶奶又說(shuō)：“你只要相信自己，在氣餒時(shí)你要告訴自己：“我一定能行，那樣你一定能成功�！蔽衣�(tīng)了，開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝您，奶奶，我知道了�！�

　　在奶奶的一番教誨下，我找回了自信。以后我在生活中，不管遇到什么事，都要像奶奶說(shuō)的那樣，相信自己，擁有自信和恒心。因?yàn)橹挥羞@樣，才能把事情做到最好。

找回自信作文7

　　在我六歲時(shí)，癡迷地愛(ài)上了架子鼓這項(xiàng)樂(lè)器，總是像狗皮膏藥似的粘著父母買(mǎi)許多架子鼓的高級(jí)配件，如果不買(mǎi)的話(huà)我就會(huì)大哭上三天三夜，直到他們同意為止。

　　在十歲那年，一場(chǎng)演出改變了我。在演出兩個(gè)月前，我看見(jiàn)門(mén)上貼的：去天津與一位來(lái)自日本叫津田志郎的大師同臺(tái)演出。我雙眼放光，像一只對(duì)主人癡愛(ài)的狗一樣，貼著海報(bào)看。

　　“怎么樣？報(bào)名不？”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)�！皥�(bào)名，無(wú)所畏懼！”我拍拍胸脯說(shuō)道。

　　比賽前一周，我們飛到了天津，玩了兩天，練習(xí)了兩天。到了比賽那天，我從幕后看見(jiàn)剛才空無(wú)一人的座位，現(xiàn)在早已坐無(wú)虛席，下面人頭攢動(dòng)，我大驚失色，原先充分準(zhǔn)備的才藝早已化作一縷青煙飛向藍(lán)天。我默默地在心中對(duì)自己說(shuō)：“不緊張，不緊張，我要有自信�！�

　　“下一個(gè)節(jié)目，孫琦策的《try》。”播音員用甜美的聲音播報(bào)著。

　　“去吧，孩子，別緊張，自信在，你可以的'。”我一轉(zhuǎn)頭，簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，竟然是那個(gè)來(lái)自東京的架子鼓大師。他用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō)：“try（嘗試），就像你演奏的這首歌，終要嘗試的�！�

　　我終于有勇氣登上了舞臺(tái)，超常發(fā)揮地演奏完了《try》。結(jié)果最后有些記者蜂擁而入，采訪(fǎng)了選手們。甚至有媒體專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了我，好象對(duì)我有看頭。

　　一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻對(duì)我的架子鼓“生涯”有著巨大的推動(dòng)作用－－不只是那句不流利的漢語(yǔ)，還有送給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。

找回自信作文8

　　一直以來(lái)，我都很自信，甚至可以說(shuō)是自負(fù)。每次參加比賽，我都對(duì)自己充滿(mǎn)信心，滿(mǎn)以為自己能夠得獎(jiǎng)，結(jié)果也都和我預(yù)料的差不多。但我的名次總是在往后退，從一等獎(jiǎng)直線(xiàn)退后到三等獎(jiǎng)�？晌覅s依舊那么自以為是。

　　這一次，老師叫我去參加寫(xiě)字比賽，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“可不能太驕傲了，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你看看你，名次一次次后退，老師真失望！”聽(tīng)了這番話(huà)，我卻不以為然，依舊抱著我一定能拿獎(jiǎng)的.心情，參加了比賽。

　　這一次，我真沒(méi)拿到獎(jiǎng)。慢慢的，我再也不自信了，倒變得自卑起來(lái)。老師再叫我去參賽，我也沒(méi)有積極性，反倒抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)參賽，屢次沒(méi)有得獎(jiǎng)。

　　眼間，快畢業(yè)了。老師又一次叫我去參加寫(xiě)字比賽，并對(duì)我說(shuō)：“自從4年級(jí)的那一次失敗，你就對(duì)比賽沒(méi)了興趣。每次去比賽都沒(méi)有得獎(jiǎng)

　　“老師�！蔽掖驍嗔死蠋煹脑�(huà)，“我不想去比賽了，把名額讓給別人吧。”

　　老師笑了笑：“老師一直讓你去參加比賽，就是為了讓你恢復(fù)自信，獲得好名次�？飚厴I(yè)了，老師就希望你能夠恢復(fù)自信�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。

　　到了比賽的時(shí)候，一筆一劃我都寫(xiě)的極其認(rèn)真。但是因?yàn)槲液芫脹](méi)有練字了，僅僅得了個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　老師看著我的獎(jiǎng)狀，笑了：“我就相信你可以。只要你前一段時(shí)間好好練字，我相信你可以得到一等獎(jiǎng)的！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我再也不自卑了，卻也不像以前那么自負(fù)。我盡一切努力把自己完善到最好，盡力做好每一件事。

　　就這樣，在老師的幫助下，我終于找回了屬于我的獎(jiǎng)狀，還有屬于我的那一份自信。

找回自信作文9

　　上次月考對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是個(gè)沉重的打擊，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。

　　自從初三分班考上住宿班以后，在別人眼里我就是個(gè)好孩子，自己也一直想用自己的成績(jī)?nèi)プC明自己也是一個(gè)好孩子，但想不到考那么垃圾的一個(gè)分?jǐn)?shù)，無(wú)顏面對(duì)對(duì)自己百依百順的父母，每天一遍又一遍的`我捫心自問(wèn)：自己考那么點(diǎn)分對(duì)得起自己的父母嗎？可好不容易將我養(yǎng)活了15年的父母會(huì)有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇，勞苦半輩子的父親呢？思前想后，不知道如何是好。

　　又響起了敲門(mén)聲，是父親。

　　父親像做錯(cuò)什么似的，低著頭清清地走了近來(lái)：在我床邊躊躇了一會(huì)，坐下來(lái)，卻什么也么有說(shuō)出來(lái)，也許他覺(jué)得也沒(méi)有什么需要說(shuō)的，或者是要說(shuō)的早已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，父親的沉默使我感到無(wú)形的壓力。偶爾一瞥，我發(fā)現(xiàn)父親眼里閃著淚花。我害怕面對(duì)那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。

　　“孩子，再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己�。　备赣H說(shuō)，聲音有些顫。之后，父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長(zhǎng)久地待在那里。

　　“你睡覺(jué)吧。”良久，父親緩身起來(lái)，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子，略顯白發(fā)的頭深深底低下去，不易察覺(jué)底又嘆了口氣，緩緩底轉(zhuǎn)身，走出了屋子，將門(mén)又輕輕的掩上。

　　我眼里涌滿(mǎn)了淚水。

　　“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對(duì)得起誰(shuí)呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事。

　　是的，再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。

　　明天，明天，我就對(duì)父親說(shuō)：“天晴了，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣！

找回自信作文10

　　考試卷子發(fā)下來(lái)了，還是那樣普普通通的成績(jī)，而得到這個(gè)成績(jī)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。

　　憤怒地發(fā)泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人，我也想踏上一個(gè)高處�？涩F(xiàn)在，那個(gè)高處對(duì)我來(lái)說(shuō)多么的遙不可及。

　　她就坐在我的身邊，靜靜地看著我。周?chē)�靜得只聽(tīng)到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開(kāi)，可她沒(méi)有。我激動(dòng)地抓住她的手，問(wèn)她：“薇，你說(shuō)我媽會(huì)不會(huì)對(duì)我這一次成績(jī)很失望？”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地看著我�！澳阏f(shuō)呀！”我激動(dòng)地?fù)u著她。我看著她的眼睛，問(wèn)道：“你是不是對(duì)我也很失望？”

　　她拉著我的手，把我?guī)У酵饷妗！巴饷娴氖澜绾苊�。”她吶吶道。她看向我：“最美的是什么？”我的心隨著優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來(lái)�！昂�蝶，對(duì)嗎？”我望向她。“對(duì)，是蝴蝶�！彼龂@了口氣，“可它剛開(kāi)始只是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)。”我望著樹(shù)枝上那鮮艷丑陋的'毛毛蟲(chóng)不再言語(yǔ)�！皠e人，都在贊揚(yáng)蝴蝶的美麗，可又有誰(shuí)想過(guò)當(dāng)蝴蝶身為毛毛蟲(chóng)時(shí)，作出過(guò)多大的付出。”她淡淡地望著我，“努力，奮斗過(guò)的毛毛蟲(chóng)不一定能成為蝴蝶。因?yàn)�，那些成為蝴蝶的毛毛蟲(chóng)付出了比常人更大的努力，所以它們才有機(jī)會(huì)。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功�！标�(yáng)光照耀在她的身上，散發(fā)著圣潔的光暈�！爸挥斜葎e人更努力，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功�！蔽宜妓髁艘环�這句話(huà)，心中更堅(jiān)定了自己的信念。

　　微風(fēng)拂過(guò)，夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。

　　望著她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠(yuǎn)隱藏在我心中，在我生命的深處，散發(fā)著美麗的光彩。

　　心中充滿(mǎn)了信心，我告誡自己，我要成功。

找回自信作文11

　　自信，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分重要的。人想要有所成就，首先必須要有自信，而自信并不是過(guò)分的抬高自己的價(jià)值，更多的是用自信給自己一些鼓勵(lì)。

　　過(guò)去的我，遇到了任何挫折和困難都愛(ài)放棄，退縮。從而也便失去了自信。但自己苦惱時(shí)，困苦時(shí)，失去了自信時(shí)，同時(shí)業(yè)意味著你整個(gè)的人已經(jīng)是去最起碼的進(jìn)步。

　　同時(shí)說(shuō)來(lái)，人。生來(lái)都不是絕頂聰明的.，貝多芬。當(dāng)他面對(duì)耳聾的時(shí)候。如果他要決定放棄自己放棄了自己的夢(mèng)想。放棄了自己的命運(yùn)。那么也就沒(méi)有今天的貝多芬。那激昂的命運(yùn)交響曲又由誰(shuí)來(lái)彈呢？海倫·凱勒。一個(gè)著名的女作家。因小時(shí)候發(fā)過(guò)高燒而導(dǎo)致后天性的盲聾啞�？伤�并沒(méi)有放棄。因?yàn)樗�有信心。他鼓舞自己勇敢地去面�?duì)。因?yàn)樗�并沒(méi)有少了些什么、只要比別人多做些努力就可以了。假如給我三天光明。一個(gè)小小的愿望。就意味著他從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己。他是那么自信的活著，向我們這么健全的人。又怎能不羨慕她某佩服他呢？

　　現(xiàn)在的我聽(tīng)說(shuō)了那么多的文人的事例之后，我懂得了自信的重要性，也變得更加自信了，無(wú)論是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面，我們都不要把自己輸在起跑線(xiàn)上。要做勇敢地自己，相信自己，要讓自己變得更加的進(jìn)步。

　　我們要向貝多芬那樣創(chuàng)出自己的事業(yè)。要向海倫·凱勒那樣。活出人生的真諦。讓這短暫的人生揮發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。

　　困難又怎樣。失敗又怎樣。只要自己能自信。勇敢堅(jiān)持的走下去。我們永遠(yuǎn)都是最時(shí)尚的炫耀。

　　我找回了人生的意義。更找回了那份遺失的自信。

找回自信作文12

　　我最后透過(guò)了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過(guò)的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽(yáng)，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿(mǎn)期望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏�去了信心。在這個(gè)困難的時(shí)候，是她，讓我找回了自信、

　　當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境是陌生的.，因此在走著條路的時(shí)候，十分留意翼翼。

　　走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮攔著自我，左看右看，沒(méi)找到一個(gè)適宜的座位，最后還是坐在了后面，母親明白我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自我說(shuō)，可我沒(méi)有那個(gè)勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

　　小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見(jiàn)作文就頭暈眼花。寫(xiě)不出幾句好話(huà)來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，聽(tīng)說(shuō)每周兩篇作文，我聽(tīng)了就發(fā)黑眼睛，作文寫(xiě)得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了，初中階段第二次寫(xiě)日記自我感覺(jué)不好，本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)“好”真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過(guò)我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，寫(xiě)作文要細(xì)心，多看課外書(shū)。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書(shū)，寫(xiě)作也就更認(rèn)真了，在不知不覺(jué)中我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。我找回了自信。

　　你們明白她是誰(shuí)嗎？她從事教書(shū)工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿(mǎn)著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì)，她就是52班的晏老師班主任。

　　你們必須覺(jué)得吃驚吧！她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。

找回自信作文13

　　有人因老師的一個(gè)眼神而找回自信，有人因同學(xué)的鼓勵(lì)找回自信，而我卻因冬日里的一株寒梅而找回自信。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上。明天即將期末考試，可那連續(xù)幾張以8字開(kāi)頭的試卷，讓我再也沒(méi)有了希望。心情無(wú)比焦慮。

　　寒風(fēng)刺骨，花兒已失去光澤，樹(shù)葉已落，小草已敗，世間萬(wàn)物突然一片寂靜，雨欲漸稠密。回到家，腦中一片空白。怎么辦？明天就要期末考試了！我卻沒(méi)有一絲頭緒。腦中依然浮現(xiàn)出在學(xué)校里老師嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)們的.嘲笑，以及我那過(guò)去的輝煌。無(wú)處不是在打擊著我。我頓時(shí)感到迷失了方向，失去了自信。

　　第二天早晨，依舊是爺爺送我去考試。心中無(wú)比緊張。我對(duì)考試再也沒(méi)有了信心。萬(wàn)一再考不好可怎么辦？這可是期末考試呀！我對(duì)考試再也沒(méi)有自信心了。

　　可就在這時(shí)，遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一抹格外耀眼的顏色。近看，那是一株冬日里的寒梅已失去生機(jī)，唯有這一株寒梅還堅(jiān)持著！看它的花瓣、莖，它也曾經(jīng)受過(guò)打擊，經(jīng)受過(guò)寒風(fēng)、冰雪、雨水，可它都沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在那陽(yáng)光的照耀下，竟顯得格外耀眼！在世間萬(wàn)物中，它是如此得渺小，可在這冬日，竟顯得那樣得偉大！一次又一次打擊，它都沒(méi)有被擊垮，依舊懷著一份自信，向前駛?cè)ィ?/p>

　　回首，突然悟到了什么：每個(gè)人都有被擊垮的時(shí)候，但往往，能夠堅(jiān)持下去的人并不多！只有懷著自信，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌，有所成就！

　　我找回了自信。這冬日里的寒梅，讓我獲得了自信。我再一次爬起，笑靨如花，和折不屈撓的梅花一樣，努力向前駛?cè)ィ?/p>

找回自信作文14

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上興致勃勃地講著數(shù)學(xué)題，但是講臺(tái)下的同學(xué)們卻昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍，決定殺雞儆猴，給我們提提神。

　　他停止了講課，威嚴(yán)地掃視著我們，許多同學(xué)被嚇得立刻打起了精神。良久，數(shù)學(xué)老師緩緩開(kāi)口：“小銘，你來(lái)講解一下這道題吧。”他明白，我的成績(jī)中等偏下，這道題我是肯定不會(huì)的，我說(shuō)不出這道題的'解法被罰站，是讓全班同學(xué)打起精神、認(rèn)真聽(tīng)課最好的方法。我看了一下這道題，我們班上很多人都沒(méi)有做對(duì)，但是我在校外補(bǔ)習(xí)，我是會(huì)的。但是，在這么多人面前說(shuō)話(huà)，對(duì)于懦弱的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

　　我慢慢地起身，一步一步走向講臺(tái)，踏出每一步，對(duì)我內(nèi)心都是一次煎熬。一步，兩步，三步我站在講臺(tái)上了。我看了一下全班同學(xué)，他們的面孔是那么的熟悉和親切，這給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　我怯怯地開(kāi)口：“這道題”我的聲音因?yàn)楹ε露�變得顫抖，我說(shuō)話(huà)也變得結(jié)巴了，但是同學(xué)們沒(méi)有笑我，他們熱切地看著我，用眼神給我加油打氣。我斷了一下，在心里不斷地鼓勵(lì)自己：加油，你可以的！這么多人看著你呢，講錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系！我深呼吸了一下，平靜了自己的心情，開(kāi)始講題，雖然我還是有一點(diǎn)拘束，但是相比以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大有進(jìn)步了。在這一刻，講臺(tái)是屬于我的，我很享受這一時(shí)刻。我完成了自我的蛻變，我不是那個(gè)膽小的、懦弱的女孩子了。

　　我完美的講解了這道題，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，連老師也投來(lái)了贊許的笑容。我既激動(dòng)又驕傲地走下了講臺(tái)，我明白了：其實(shí)你不必那么膽小，自信一點(diǎn)，你總會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

找回自信作文15

　　“李宇騏作文發(fā)表了！李宇騏作文發(fā)表了！太不可思議了！……”同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。雖然作文內(nèi)容是我的， 但讀著總感覺(jué)與我寫(xiě)的完全不一樣，因?yàn)槔蠋煄臀腋牧艘淮蟀搿?/p>

　　后來(lái)，我把自己的感覺(jué)跟解老師交流了一下。老師見(jiàn)我有點(diǎn)失落，便鼓勵(lì)我：“很好。你很有自己的主見(jiàn)。這樣，你可以再寫(xiě)一篇證明一下自己的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我下定決心一定要證明自己——離開(kāi)老師的幫助一樣行。

　　說(shuō)是要證明自己，可寫(xiě)什么題目好呢？我為這件事一籌莫展。這學(xué)期，剛好上到了習(xí)作1《我的老師》。我覺(jué)得這個(gè)題目不錯(cuò)，有內(nèi)容寫(xiě)，便認(rèn)真地思索起來(lái)。寫(xiě)完后，我才發(fā)現(xiàn)自己是最后一個(gè)交作文的。

　　第二天老師在班里講評(píng)作文，他把打好的`作文紙發(fā)到每個(gè)人手里，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了幾個(gè)同學(xué)，我也在其中。那天中午我被解老師叫去了辦公室。他說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)得非常好，你的自信心回來(lái)了沒(méi)有？你再拿回去稍微修改一下，這篇作文是可以上報(bào)紙的�！蔽矣幸稽c(diǎn)不相信，老師說(shuō)：“你回去把作文的題目改為《我的語(yǔ)文三變》，再把不通順的地方整理一下，一定可以的�！�

　　我拿著作文稿激動(dòng)地回到教室。我擔(dān)心自己改不好，特意請(qǐng)來(lái)王麟止和郭思賢幫我一起推敲。他們說(shuō)我前面寫(xiě)的都沒(méi)問(wèn)題，在原來(lái)的結(jié)尾“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘！”這句話(huà)的前面加上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊魑母暮靡院�，媽媽幫我把作文打成電子稿發(fā)給了報(bào)社的王老師。

　　過(guò)了一個(gè)月，我終于在忐忑不安中等到了回復(fù)——我的作文上報(bào)紙了！我的作文上報(bào)紙了！我的作文上報(bào)紙了！我一跳八丈高，我的自信心回來(lái)啦！

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