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【精選】與相伴的日子作文17篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的【精選】與相伴的日子作文，希望能夠幫助到大家。
與相伴的日子作文 1
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了唱片的歌音回蕩在我耳邊，我輕輕哼著，取下一本自制的相框。里面放著被剪裁下來(lái)的兩個(gè)人，擺在一起，將我拉往昔日的回憶。
那是我送給外婆的生日禮物，相框里的她尚且年輕。外婆，從小帶我長(zhǎng)大的人，一度比媽媽還親。曾經(jīng)，外婆來(lái)到杭州，第一次從我媽媽手上抱過(guò)我，是五十幾歲。現(xiàn)在她已近七十高齡，時(shí)光在她身上又走過(guò)了十幾年。模糊的記憶中，我盤腿坐在小床上，外婆側(cè)著坐在床沿，喂我吃飯，兩雙眼睛卻不約而同地看著老式電視機(jī)上播的動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》。陽(yáng)光從窗外打進(jìn)，微小的灰塵在光影間飛舞，一室靜謐。我還記得我送外婆上火車離開(kāi)的時(shí)候，很多次，當(dāng)鳴笛響起，外婆的臉隨著火車遠(yuǎn)去，一瞬間把我與她拉開(kāi)了如歲月長(zhǎng)河般的距離。我常常哭得上氣不接下氣。當(dāng)然，這種肆無(wú)忌憚的、毫無(wú)掩飾的大哭，在十歲那年是最后一次。
五年級(jí)，早熟又敏感的我步入青春期，在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。而外婆呢，卻在一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)變回小孩子。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，外婆開(kāi)始無(wú)休無(wú)止的.嘮叨。沉默的空隙，當(dāng)我偶然間與她對(duì)上視線，她永遠(yuǎn)都用耷拉成三角形的眼睛靜靜地看著我，掩藏不明思緒。諸多變化讓我渾身不自在，盡管我什么也沒(méi)說(shuō)。
外婆又要走了，最后那幾周，我一不聽(tīng)話或者一頂嘴，她就說(shuō)你是不需要外婆了外婆明天就走了好了直到一天，我把外婆新買的衣服扔到她臉上，標(biāo)簽重重打到了眼睛。在外婆的低泣和爸媽的訓(xùn)斥中，我卻悲憤地跑回房間，一句道歉也沒(méi)有說(shuō)。
為什么，為什么要用那種目光！我想起外婆那蒼老的臉龐，那種落寂悲傷的眼神，我覺(jué)得我和外婆就像換了個(gè)個(gè)兒，從前是我哭，我不舍，現(xiàn)在卻完全變了。我多么懷念從前的日子，多么想念從前那個(gè)還強(qiáng)健的外婆！時(shí)光流逝，我漸漸不需要外婆，但她卻越來(lái)越需要我。
周日，我故意避開(kāi)了外婆去火車站的時(shí)間。等我回到空蕩蕩的家里，就偷拿出爸爸的電腦，興高采烈地登上游戲。今天終于可以領(lǐng)到饞眼許久的神獸了！可是，網(wǎng)絡(luò)偏偏斷掉了，網(wǎng)頁(yè)怎么打也打不開(kāi)。我等了許久，默默把電腦關(guān)上，把它放回原位。走回房間，一路上覺(jué)得少了許多東西，床邊的行李，那雙在我背后望著我的濕潤(rùn)的三角眼我沖到洗手臺(tái)前，看著鏡中的自己，再次捂面失聲痛哭。
如今，我偶爾會(huì)主動(dòng)打電話給外婆，當(dāng)然大部分還是她打來(lái)。那件事之后都沒(méi)有提起，一切如常。我表哥生了二胎，外婆在老家?guī)兔�，最近還學(xué)會(huì)了微信視頻，通過(guò)屏幕我看見(jiàn)小孩成群地在她膝邊玩鬧。
也挺好，挺充實(shí)，她也終于不用再只牽掛我一人。
唱片的歌聲回蕩在我耳邊，我輕輕哼著，把相框放回去。真奇怪，為什么外婆不把這個(gè)帶走呢？現(xiàn)在想想，可能是為了讓我記起，我與她相伴的那些歲月吧。
與相伴的日子作文 2
晨曦時(shí)分，曉霧中彌漫著絲絲涼意。風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)臉頰，若慈母溫暖的手心撫摸著我。雨，滴滴吹落，滴在臉頰上，滴在大地上，滴在我的心里。劃一葉小舟，悠悠穿過(guò)記憶的河畔，忘記了時(shí)間，忘記了歲月，那些往事卻浮出眼前。
恩師，幾年前便逝世。永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他的桃李，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他熱愛(ài)的事業(yè)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了心心念念的祖國(guó)，永遠(yuǎn)的就離開(kāi)了他此生最放不下的便是他的桃李與曇花。這曇花由我照養(yǎng)。
時(shí)間一天一天的飛逝，曇花也一天一天的在吸取日月精華中成長(zhǎng)，生出一個(gè)小小的、輕輕的，卻又怯怯的`花蕾兒，若一位睡眼惺忪的仙女。每晚我都會(huì)在窗前靜靜地看著她，期盼她驚艷眾生的幽雅絕俗�？伤淮我淮蔚牧钗沂淮我淮蔚暮盟凭`放，卻又一次一次的沉睡夢(mèng)鄉(xiāng)。
今夜，與往常一般，我又坐在窗前靜靜地看著她，可無(wú)一絲期盼。俶爾，她一陣搖曳生姿，依偎在一起的花瓣兒緩緩綻放，那潔白如玉的花心，小心翼翼般探索花外的天空，白玉玲瓏剔透卻也不及她絲毫。她喜歡清寒，鄙夷熱鬧，這不是有意逃避四周繁華，而是不屑在白日里與紅塵爭(zhēng)艷。
她那受日月滋養(yǎng)的生命悄悄醞釀著清雅幽香，根根花心宛若杏黃般的音符，奏響屬于她的生之樂(lè)章。
恩師亦是如此，他日復(fù)一日年復(fù)一年地繁忙到深夜，為的只是無(wú)悔桃李，無(wú)悔依然。
生命，是有限的、短暫的，瞬息即逝的。但如果讓生命活出光彩，活出姿態(tài)，才能讓有限的生命獲得了永恒的流傳。正如這小小曇花，即使它的綻放只有短短幾個(gè)小時(shí)，但當(dāng)其怒放炫彩時(shí)，傾其所有，成為永恒的美麗。
她一夜盡情綻放無(wú)悔，是一種壯士舍身之悲壯。無(wú)悔依然。
曇花，她依然在風(fēng)中搖曳
與相伴的日子作文 3
朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！與朋友相伴的日子，我感到很快樂(lè)，也很溫暖。
你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是那冬日的暖陽(yáng)。那次比賽，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，在裁判的哨聲下，雙方中鋒挑球，明明是我方中鋒挑到的球卻讓敵方前鋒搶了去！敵方前鋒如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先向我方籃框投去，率先進(jìn)球……
被敵人一次次的突破，我方球員漸漸失去信心，已無(wú)心再戰(zhàn)。這時(shí)，我看見(jiàn)了上正在體育課的你也來(lái)觀戰(zhàn)了，你發(fā)現(xiàn)我敗了說(shuō)：“沒(méi)事的，以后我可以幫你！”從你那堅(jiān)定的眼神中，我漸漸找回了心�！昂谩！蔽矣猛瑯訄�(jiān)定的眼神回應(yīng)了你。
就這樣，我與你共同訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。你教我怎么投籃才會(huì)中，怎么擺脫敵方的進(jìn)攻……
我的球技在一天天提升，在第二次的比賽中，我的汗水與淚水沒(méi)有白費(fèi)，我靈活運(yùn)用你教給我的技巧，我們隊(duì)連進(jìn)四球，無(wú)人能防。你在一旁看著我，臉上也露出了欣慰的`笑容，那種眼神讓我知道什么了才是真正的朋友。我與你的友情是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，卷須早已悄悄扎入了我們的心里。
你對(duì)我的幫助是別的朋友永遠(yuǎn)無(wú)法超越的，你讓我喜歡上了籃球，并且愛(ài)上了籃球，是籃球給了我快樂(lè)，并且用它交到了許多新朋友。
你如同快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏著生活的愉悅。你如失敗苦悶日子中的一盞照明燈，默默地為我驅(qū)趕了心靈的陰霾。你，是我真正的朋友。
與相伴的日子作文 4
xxxx年9月,孩子入學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)上，在趙老師的引導(dǎo)下，我們走進(jìn)了博客，開(kāi)始了我們的博客之旅。近五年的時(shí)間里，我們一直在堅(jiān)持筆耕；834篇博文，記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；1600多個(gè)日夜，我們徜徉在這片綠色的天地里。
*博客,為生活加點(diǎn)料
校訊通博客內(nèi)容豐富，形式多樣，親子溝通、家有趣事、我行我秀、美食健康，常常讓我們大開(kāi)眼界，在不知不覺(jué)中，生活就變得豐富多彩、有滋有味。變廢為寶的手工制作，動(dòng)手做的同時(shí)，用文字和照片記錄下整個(gè)過(guò)程，然后在博客上分享；精彩紛呈的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子學(xué)會(huì)觀察、發(fā)問(wèn)和思考，親臨實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙；色香味美的美食空間，和孩子一起做冰激凌、做韭菜餅、做壽司，原來(lái)做飯也可以是一件美事。閑來(lái)無(wú)事，我喜歡翻閱孩子的博文，第一次學(xué)做飯，自己刷書(shū)包，綠色陽(yáng)臺(tái)的快樂(lè)收獲，妙趣橫生的童言稚語(yǔ)，全家總動(dòng)員讓家里變個(gè)樣，常常帶我回憶起那些難忘的時(shí)光。
走進(jìn)博客，我們結(jié)識(shí)了更多好朋友。因?yàn)樽x書(shū)寫(xiě)博，班里幾個(gè)志趣相投的家庭成立了家庭讀書(shū)會(huì)，每個(gè)周末為孩子提供一次讀書(shū)、學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì)。植樹(shù)節(jié)，我們和孩子一起種下屬于自己的一棵小樹(shù)苗；秋天里，我們帶孩子去采摘和野炊，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣；假期里，我們一起帶孩子去林州太行、日照大海，讓孩子學(xué)會(huì)迎難而上，體會(huì)堅(jiān)持后的喜悅。此外，我們還在博客中認(rèn)識(shí)了許多未曾謀面的好朋友，我們會(huì)在彼此的博文中留言，雖然是短短幾句，但真誠(chéng)的溝通卻讓我倍感親切。心情低落時(shí)，有她們給我安慰和鼓勵(lì)；心情愉悅時(shí)，有她們和我一同分享快樂(lè)。盡管我不善言辭，但仍喜歡在這里抒發(fā)自己的心情，我想，這都是源于大家對(duì)我的鼓勵(lì)和支持吧。
*博客,促母女共成長(zhǎng)
孩子的班主任趙老師非常重視閱讀的力量，在孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就帶領(lǐng)孩子開(kāi)展了兒童階梯閱讀實(shí)驗(yàn)。一年級(jí)時(shí)，由于識(shí)字量少，孩子的閱讀很受限制，趙老師就在班里帶領(lǐng)孩子們共讀繪本，并引導(dǎo)孩子們用圖畫(huà)的.形式記錄自己的感受和感想，每次的“讀寫(xiě)繪”作業(yè)，大家都會(huì)發(fā)到博客上分享，孩子不但能看到自己的作品，更會(huì)欣賞到同學(xué)的作品，這讓她興趣倍增，也更加認(rèn)真地對(duì)待每一次閱讀和讀寫(xiě)繪作業(yè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子對(duì)閱讀的興趣與日俱增，完全是自覺(jué)主動(dòng)的，對(duì)作品的理解能力增強(qiáng)了，還能積累下不少優(yōu)美的字詞和語(yǔ)句。當(dāng)遇到精彩和有趣的內(nèi)容時(shí)，孩子不但會(huì)滔滔不絕地講給我們聽(tīng)，還會(huì)由衷地發(fā)表自己的看法和認(rèn)識(shí)，這些都讓我們倍感欣慰。
在孩子剛上小學(xué)的日子里，盡管我們做了非常充分的準(zhǔn)備，可仍會(huì)遇到很多棘手的問(wèn)題，讓我們手忙腳亂、措手不及。是博客這個(gè)好朋友給了我們堅(jiān)強(qiáng)的支持和幫助，讓我們更加從容地面對(duì)各種問(wèn)題和困難。工作之余，我們堅(jiān)持和孩子親子共讀，并時(shí)常上博客瀏覽家教博文，博客上有許多優(yōu)秀的老師和家長(zhǎng)，分享他們的教育方法和經(jīng)驗(yàn)是一種享受，雖說(shuō)孩子各不相同，但這些案例總能帶給我很好的啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)和與博友們的交流，在教育孩子上汲取了許多好的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些可取的方法，用在孩子身上很有效。博客上的學(xué)習(xí)，還改變了我的教育觀念和教育方法，在與孩子相處和溝通時(shí)，我懂得了對(duì)待孩子要冷靜理智、寬容接納，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，失控和過(guò)激的行為減少了許多。讀書(shū)、寫(xiě)博讓孩子變得興趣廣泛、知書(shū)達(dá)理，也讓我學(xué)會(huì)了理解寬容、從容生活。
*博客，讓夢(mèng)想成現(xiàn)實(shí)
剛上二年級(jí)的時(shí)候，趙老師給孩子們講了繪本《圖書(shū)館老鼠》，并鼓勵(lì)孩子們：只要堅(jiān)持努力，你也能成為作家！于是，在孩子心里有了一個(gè)美好的愿望——當(dāng)一名小作家。很快，孩子的第一本書(shū)《開(kāi)心一年級(jí)》就誕生了，這本書(shū)精選了她一年級(jí)的部分博文，也讓她明白了積少成多，堅(jiān)持不懈的意義。四年級(jí)一開(kāi)學(xué)，在趙老師的提議下，我們又整理了三年級(jí)的博文，取名為《滴水集》�？粗@本精致的《滴水集》，孩子自己也是感慨萬(wàn)千，激動(dòng)不已。博客不僅成就了孩子的作家夢(mèng)，更多的是讓孩子懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理，獲得了勇于嘗試和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。
讀書(shū)寫(xiě)博讓孩子獲得了許多榮譽(yù)，從開(kāi)始的“書(shū)香家庭”、“閱讀天使”“學(xué)生博腕兒”，到后來(lái)的“金牌閱讀天使”、“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”、“最受歡迎寫(xiě)手”、“小小數(shù)學(xué)家”，這些榮譽(yù)讓孩子越來(lái)越勇敢，越來(lái)越自信，作文比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、歌唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，她總是積極參與，樂(lè)在其中。“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，堅(jiān)持筆耕，讓孩子成為有夢(mèng)想的人，也讓她為自己創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
博客是個(gè)百花齊放的大講堂，不管是孩子還是家長(zhǎng)，都能在這里各取所需。五年來(lái)，我和孩子一同耕耘著、收獲著，與博客相伴的日子里，它為我們記錄下生活的每一個(gè)精彩瞬間、每一個(gè)成長(zhǎng)的腳��；與博客相伴的日子里，總感覺(jué)自己在這里獲取的太多，而付出的太少；與博客相伴的日子里，心里充滿了感動(dòng)、感激和感謝。我想，在接下來(lái)的日子里，我們還會(huì)繼續(xù)陪著孩子在校訊通博客里盡情暢游。
與相伴的日子作文 5
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步悄然而來(lái)，為世界換上了一層新衣裳，給大地奏響了春天的交響曲。月夜中曾提過(guò)：“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗�！痹谶@個(gè)多發(fā)疾病的時(shí)節(jié)，我也不幸染上，雖然自己臥在床上很難受，卻同時(shí)充滿溫馨甜蜜、充滿母愛(ài)。
“吱呀——”一聲輕微的門開(kāi)的聲音，媽媽掂手掂腳地走了進(jìn)來(lái)。雙手捧著一碗熱乎乎的濃湯，放在了我旁邊。生怕將“熟睡”的我吵醒。母親輕輕撫摸了我的額頭，又掂手掂腳的走了回去。絲毫不知“熟睡”的我早已有了意識(shí)。
天剛微微亮，黎明很不情愿地走了出來(lái)。那半彎細(xì)細(xì)的新月還隱隱掛在那兒，不舍離去。
我半瞇著睜開(kāi)了眼，半臥在床上，伸了個(gè)大懶腰，打了兩三聲哈欠揉揉眼睛，瞇著縫兒望著被媽媽拉開(kāi)窗簾的窗外風(fēng)景，再看了看熱氣騰騰的湯，心里感觸良多。我小心翼翼地捧起那碗濃湯，碗上還有母親手中的香味，不禁聞了聞。里面有一個(gè)白白的小雞蛋、兩顆桂圓和小金絲棗，一些飽滿的糯米粒，讓人從心底涌起出一種暖融融的感覺(jué)。熱氣從青花瓷中絲絲冒出，甜甜的味道慢慢地溢開(kāi)在我房間里。
我迫不及待地開(kāi)始品嘗了起來(lái)。金絲棗外殼脆脆的，咬開(kāi)后軟軟的棗肉入口速溶，有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。桂圓的殼都剝好了，只剩下煮得剛剛好的果肉。果肉韌勁十足，像是美味的什錦，百吃不厭。小雞蛋嫩嫩滑滑的，讓平常不愛(ài)吃蛋的我也贊不絕口起來(lái)。最后將芳香軟糯的大米與湯汁一飲而盡，味道回味無(wú)窮，是母親的味道……
母親走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)空空如也的碗露出欣慰的笑容，并輕聲細(xì)語(yǔ)又帶有一絲絲怒火地說(shuō)道：“又不蓋被子，天天在家里穿的那么少，還吹風(fēng)扇，心靜則涼兒子，懂嗎？”語(yǔ)言中飽含對(duì)我的.關(guān)心與心疼，我們娘倆又聊起了家常，“最近學(xué)習(xí)怎么樣��？有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)退步了沒(méi)有�。繉W(xué)校午餐吃點(diǎn)好不好？不好媽媽給你做，你帶去跟同學(xué)分享�！币贿B串的問(wèn)題問(wèn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，措不及防，但感覺(jué)很幸福溫馨。
在這幾年來(lái)，我升到了初中，又有了弟弟，母親和父親更加辛苦了。天天早出晚歸，身體日漸消瘦，還得洗衣做飯，關(guān)心我學(xué)習(xí)，教育我們倆，照顧老人……千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，感謝生命中有你們！與母親相伴的日子，甜蜜、溫馨、陽(yáng)光！想到這里，那碗溫柔如媽媽的湯似乎化為一縷滾燙的東西，流進(jìn)我的心中，積成一個(gè)小暖爐，溫暖著我的心！
與相伴的日子作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝袊�(guó)也有一句格言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)籍能使我們進(jìn)步
在與書(shū)籍相伴的日子里，有幾本書(shū)令我難以忘懷，觸動(dòng)了我的心靈。
其中一本就《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)主要講的是主人公魯濱孫在一次事故中意外來(lái)到一座與世隔絕的小島。只有他一個(gè)人在那兒，但他沒(méi)有放棄，一個(gè)人在那兒堅(jiān)持了下來(lái)，除此之外還教會(huì)了一個(gè)野人說(shuō)英語(yǔ)。后來(lái)，當(dāng)他在這座孤島生活了20多年之后終于回到了家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了親人。
魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深的'打動(dòng)了我，也是我明白了一個(gè)道理，在困境中堅(jiān)強(qiáng)不屈不放棄，樂(lè)觀的面對(duì)生活，就會(huì)有奇跡發(fā)生。它也是我自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到困難勇敢面對(duì)。
另外一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)的主人公是保爾，他在年幼時(shí)被學(xué)校開(kāi)除，就開(kāi)始打工，當(dāng)他加入了紅軍，就全身心的投入到里面。后來(lái)他參與了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不幸身受重傷，住了好長(zhǎng)時(shí)間的院，但當(dāng)他剛剛出院，就請(qǐng)求得到一份工作，認(rèn)為自己不能閑著，要接著干下去，為紅軍效力。后來(lái)他又經(jīng)歷了兩次挫折，但仍然不會(huì)信，繼續(xù)奮斗。最后他的眼睛失明了，他才停止奮斗都開(kāi)始寫(xiě)作。
保爾在經(jīng)歷三次挫折都仍沒(méi)有放棄，仍然積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，刻苦的工作，他的精神讓我十分的感動(dòng)。我們也應(yīng)該像保爾那樣積極樂(lè)觀的面對(duì)一些巨大的挫折，不放棄。
與書(shū)籍相伴的日子，是我懂得了許多人生道理，也是我博覽古今，通曉世事！
與相伴的日子作文 7
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪有你相伴的美好。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，來(lái)描繪有你相伴的日子。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符，來(lái)傳達(dá)出你給我的快樂(lè)。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上，雕刻你給我的知識(shí)。
然而我什么都不是！我只能用自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)有你相伴的日子。
自從識(shí)字以來(lái)，你便伴我左右，從生動(dòng)有趣地小人書(shū)到布滿字母的注音本，厚厚的童話書(shū)是我童年時(shí)代最后的朋友。
現(xiàn)在，四大名著，世界名篇主見(jiàn)占據(jù)了我的書(shū)架，取代了那些陪伴我走過(guò)童年的.伙伴，成為了我的新伙伴。
看著三國(guó)的烽火硝煙，我會(huì)為生活在水深火熱的百姓感到悲傷；看著紅樓夢(mèng)的世態(tài)炎涼，我會(huì)為林黛玉流淚；看著西游記里種種奇事，我會(huì)為師徒四人的執(zhí)著感到佩服；看著水滸一百單八將的神勇威猛，我會(huì)為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色，令我嘆為觀止，愛(ài)不釋手。
在我興奮激動(dòng)時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)把快樂(lè)分享給身邊的人，讓他們感受到我心情的愉悅。
在我悲痛欲絕時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)分散注意力，不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。
在我感到肩負(fù)重大壓力時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻。
哦！書(shū)，伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮。有你相伴的日子，真好！
與相伴的日子作文 8
還有三個(gè)月我們就要分開(kāi)了。雖然經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)要分開(kāi)，但一想到真的要分開(kāi)，卻是滿滿的不舍……
一天又一天，一周又一周，一月又一月，畢業(yè)的腳步近了，但那些與你們相伴的日子，一幕一幕都在我腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
記得那年夏天，青澀的我們第一次相見(jiàn)。一起游戲，一起學(xué)習(xí)。我們一起玩過(guò)“抓瞎子”，一個(gè)同學(xué)蒙住眼，沒(méi)有方向地摸著，那樣子，滑稽極了，其他人大聲地叫啊，跳啊，就這樣，相知、相伴，我們度過(guò)了一年又一年。
記得四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)禮。我們?nèi)?bào)告廳表演節(jié)目，動(dòng)聽(tīng)的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在我的.耳畔。教室里，桌子排成一圈，一個(gè)大大的蛋糕靜靜地佇立在眼前，蛋糕上的巧克力，寫(xiě)著我們每個(gè)人的名字，拿著屬于自己的那一片，你看看我，我看看你，怎么也舍不得下咽。
那年秋天，我們進(jìn)行了整理書(shū)包大賽，大家從此都知道了怎么收拾自己的東西；那年六一兒童節(jié)，我們穿著白紗裙在舞臺(tái)唱歌，結(jié)束后，大家一起開(kāi)心地吃著披薩；記得那次春游時(shí)我們的笑臉，我們一起在綠油油的草地上鋪上野餐墊，你給我根棒棒糖，我給你塊巧克力，那分享的快樂(lè)，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完……
可是，時(shí)光就是那么匆匆，還來(lái)不及好好看一眼，那些與你們相伴的日子就一去不復(fù)返了！讓我們一起努力，快樂(lè)相伴，攜手走過(guò)在雅園最后的時(shí)光……
與相伴的日子作文 9
它有一雙水汪汪令人沉醉的眼睛，有一雙尖尖如袋鼠般的耳朵，有一個(gè)圓嘟嘟的臉蛋……它就是我的好朋友——毛團(tuán)子。
毛團(tuán)子是從鄰居家討過(guò)來(lái)的，剛開(kāi)始與它接觸時(shí)，它總是小心翼翼地試探我好像生怕我把它變成火腿腸，但是隨著時(shí)間的推移，我們了解了彼此，成為了好朋友。
我十分喜愛(ài)它，把它當(dāng)公主寵，給它做衣服，做帽子，做鞋子甚至給它戴墨鏡。不僅如此，每至星期時(shí)，我也常常會(huì)為它洗個(gè)香香澡，它成功的活成了像大佬般的生活。
我也十分欣賞它，因?yàn)樗且恢环浅Ｓ胸?zé)任心的'狗媽媽，記得那一天，我睡的正香，突然一聲如炮響的聲音，驚醒了我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，姥姥便高興的跑過(guò)來(lái)，狗生娃了，我十分激動(dòng)立馬跑過(guò)去，一看還真生娃了，還生了五六只呢！我給它們起了名字分別叫小童.小毛.小花.小瑤.小鏡.哎呀！我們家又添了那么多狗崽崽真的是幸福感爆棚呀！我朋友聽(tīng)說(shuō)我家狗狗生娃了，都過(guò)來(lái)看看，可還沒(méi)走到里面我家毛團(tuán)子就如同攔路虎一樣擋在前面，我不理解，以前她們來(lái)了，毛團(tuán)子也很乖巧，今天是怎么了？我百思不得其解，于是問(wèn)了姥姥，經(jīng)過(guò)姥姥的告知，我明白了，原來(lái)是為了護(hù)娃呀。我看著它心里暗暗贊許，真是一個(gè)好媽媽呀！
毛團(tuán)子雖然不會(huì)說(shuō)話但我們卻好像心靈相通，我說(shuō)的話它好像都能聽(tīng)懂，我們似乎是朋友，常常能從對(duì)方眼中得到慰藉.陪伴。
與相伴的日子作文 10
有人說(shuō)，每本書(shū)都有自己的靈魂。而作者是賦予書(shū)中人物生命的人。
書(shū)中的故事或是虛假或是真實(shí)。虛構(gòu)的故事如夢(mèng)般，又如現(xiàn)實(shí)般，淺淺的情感蘊(yùn)含其中。真實(shí)的故事生動(dòng)形象，每一分情感深厚動(dòng)人。
書(shū)中的人物性格都不同，或善或惡，或活潑或內(nèi)向，或吝嗇或大方，或虛偽或真實(shí)……千千萬(wàn)萬(wàn)人物的`人生構(gòu)成一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)。
《海的女兒》中美人魚(yú)公主的善良，鄰國(guó)公主的虛偽，王子的識(shí)人不清�！痘夜媚铩分谢夜媚锏纳屏�，姐姐與后媽的狠厲，王子的真心�！冻笮▲啞分谐笮▲喌膬�(nèi)向，姐妹的針對(duì)，母親的放棄。
人們熟知的故事中，總有善人，總有惡人，總有光總有暗。但是沒(méi)有善就不會(huì)有惡，沒(méi)有光就不會(huì)有暗。愛(ài)恨情仇，太多的情感糾葛，才有了這個(gè)復(fù)雜的世界。
故事中善良的少女，不忘初心，不棄本性，不被蒙蔽，愿你一世安好。
故事中復(fù)仇的公主，清楚自己的目標(biāo)，不為仇恨悔恨終身，愿你幸福終生。
故事中虛偽的惡人，不要再做令自己后悔的事，害人終害己，愿你找回初衷。
故事中拯救少女的王子，不要為金錢權(quán)勢(shì)所迷惑，只為守重要的人，愿你明辨是非。
被賦予生命的人物，被賜予靈魂的書(shū)，一切安好如初，有你們相伴，便好！
不需要財(cái)富名譽(yù)，只要自己想要的生活，那么一切便好……
藍(lán)天白云，清風(fēng)明月，暖日幽竹，彼岸那邊，淡淡花香……
與相伴的日子作文 11
回憶，如一朵花在心間綻放，早晨花瓣飄落，我于晚上將它拾起，它還是那般透露著馨香。
與你們相伴的日子，是我最想回到的日子。
記得那段時(shí)光里，我們有共同的話題，共同的笑點(diǎn)，還有最不能忘的——我們共同的老大。不經(jīng)意間的一句話，都能勾起我們的笑臉，哈哈大笑成了我們共同的動(dòng)作。我想，那時(shí)候的每個(gè)人心里都是甜蜜而美好的吧。老大常說(shuō)：“我們的是一個(gè)集體�！笔前。覀兊拇_是，所以，在困難面前，我們卯足氣勢(shì)；在勝負(fù)面前，我們蓄勢(shì)待發(fā)。每個(gè)人都融入了這個(gè)大家庭，沒(méi)有良莠不齊的現(xiàn)象，沒(méi)有爭(zhēng)風(fēng)吃醋的'同學(xué)，使得我們這個(gè)家庭溫暖幸福而富有活力。
那段時(shí)間里，我耗盡所有的熱情，只希望我們變得更好，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)老大，不辜負(fù)所有愛(ài)我們的人。面對(duì)勝負(fù)，我們雖不是最好，可我們盡了最大努力，我們依舊樂(lè)觀。都說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，果然，我們不負(fù)眾望。雖然相伴的日子就要結(jié)束，可相信每個(gè)人心中都留下了珍貴的的回憶，這些回憶被我們藏在心底，支持著我們前進(jìn)，走向未來(lái)。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”即使在離別之際還是感傷，但未來(lái)還在向我們招手，愿我們每個(gè)人不忘初心，在前進(jìn)路上可以重拾回憶。與你們相伴的日子，無(wú)限歡樂(lè)，不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，偶爾間總是會(huì)寫(xiě)錯(cuò)名字，那時(shí)意識(shí)到：
與你們相伴的日子，已成為我心里的一顆珍珠，潔白無(wú)瑕，透露著驚喜。再次回首，愿你們一切安好。
與相伴的日子作文 12
強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著大地，為了不使陽(yáng)光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對(duì)著太陽(yáng)，開(kāi)始我悠閑、愜意的午后生活。
一杯濃郁的咖啡，一本書(shū)、一張不入眼的椅子，這些構(gòu)成了我的世界。徜游于書(shū)海，你便可以體會(huì)到神奇、美妙之感。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金字塔，卻可以體會(huì)到它的雄偉壯觀；沒(méi)有去過(guò)海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍(lán)；生活在現(xiàn)代，卻可以感悟到李白的'深刻意境；家住在中國(guó)，也可以和外國(guó)大使友好交談……書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又極其復(fù)雜的字眼，足以讓你體會(huì)到文學(xué)的色彩，生活的美妙，書(shū)——就是這么奇妙。
那些與書(shū)相伴的日子，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會(huì)忘記。書(shū)的魅力是無(wú)窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經(jīng)典的話：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話，不知引發(fā)我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的道理呢？
在與書(shū)相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)中，保爾·柯察金憑借自己堅(jiān)強(qiáng)，鋼鐵般的意志不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，即使自己臥病在床，也要堅(jiān)持寫(xiě)作，通過(guò)口述讓秘書(shū)幫忙整理，這份剛強(qiáng)堅(jiān)定，這份持之以恒的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
那段時(shí)光，像被沖洗過(guò)的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會(huì)忘記，也不會(huì)褪色。
那段與書(shū)相伴的日子，讓我的心靈在書(shū)香中展翅翱翔。
與相伴的日子作文 13
與你相遇、相識(shí)、相知、相伴的那些日子，你還記得嗎？
那張黑色長(zhǎng)凳，至今還默默地蜷縮在那個(gè)角落里……
秋日相識(shí)
六年的風(fēng)雨，六年的快樂(lè)，從入學(xué)儀式便開(kāi)始了。
那天，我坐在那張黑色長(zhǎng)凳上，為和朋友鬧了別扭而難過(guò)。這時(shí)，你悄悄地坐在我身邊。
“你在干什么呀？”我一抬頭就看見(jiàn)了你那雙清澈透亮的黑眼睛。那雙眼睛正注視著我。
“在發(fā)呆�！蔽译S口回答。
“不如，我們一起玩吧！”不等我回答，你就拉著我向操場(chǎng)跑去。那天，我連寫(xiě)作業(yè)時(shí)都在笑。就這樣，你我相識(shí)了。
冬日相伴
你生得高大、壯實(shí)，第一個(gè)被選進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì)。像我這種“頭腦簡(jiǎn)單，四肢更簡(jiǎn)單”的人，只有干瞪眼的份。那天，你看著躲在教室角落里瑟瑟發(fā)抖的我，就把我拉到了體育老師跟前。
“老師，今天我想和他一起訓(xùn)練�！崩蠋熆戳宋乙谎�，說(shuō)：“去吧�！蹦谴斡�(xùn)練，我的外套濕透了。結(jié)束后，我們就坐在黑色的長(zhǎng)凳上，喝著水，談著自己的感受，直到家長(zhǎng)來(lái)找我。
夏日相別
那天，天空是黑色的。
教室里也是灰蒙蒙的一片。那個(gè)充斥著歡聲笑語(yǔ)的`教室到哪兒去了？我不知道。
除了一聲“再見(jiàn)”之外，我就沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)任何一句話。
我在黑色長(zhǎng)凳上坐了很久，離開(kāi)時(shí)，上面留下了幾滴淚水。
你就再看一眼那張長(zhǎng)凳吧，那將永遠(yuǎn)印刻在你的靈魂深處。
我不知道，與你相遇、相識(shí)、相知、相伴的那些日子，你還記得嗎？
與相伴的日子作文 14
從我讀書(shū)開(kāi)始，書(shū)就一直伴隨著我。從生動(dòng)有趣的繪本到充滿字母的語(yǔ)音書(shū)，厚厚的童話（對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)）是我童年最后的朋友。
長(zhǎng)大后，四大古典小說(shuō)和世界名著逐漸占據(jù)了我的書(shū)架，取代了那些兒時(shí)的玩伴，在書(shū)村里獨(dú)占鰲頭。
看著三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的烈焰，經(jīng)歷了紅樓夢(mèng)中的蕭瑟世界，細(xì)細(xì)品評(píng)了西游記中的各種奇景，驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大古典小說(shuō)的獨(dú)特之處讓我驚嘆不已，無(wú)法放下。
每次讀一本書(shū)，總會(huì)想起，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界。就在前蘇聯(lián)，我體會(huì)到了保羅科恰金的鋼鐵意志，很快就卷入了王子復(fù)仇中的世仇。只有鸚鵡螺號(hào)冒險(xiǎn)在海底探索秘密，并很快跟隨可笑的唐吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺(jué)難以形容。
進(jìn)入初中后，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說(shuō)。在書(shū)中，我的腦海里深深地刻著刀劍，高深莫測(cè)的武術(shù)和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿，笑書(shū)神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結(jié)，也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結(jié)合是我心中最喜歡的。
魯迅，著名作家。讀高一的.時(shí)候，我也悄悄進(jìn)入了我的書(shū)的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現(xiàn)在我眼前，尤其是獨(dú)特的魯風(fēng)格，讓我拍案叫絕。深刻，是魯迅文章的代名詞。
好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。翻開(kāi)書(shū)總是有益的，合上書(shū)卻索然無(wú)味。有書(shū)的日子充實(shí)，有書(shū)的日子快樂(lè)。沒(méi)有書(shū)是空的，但是丟了書(shū)是難過(guò)的。書(shū)，陪我度過(guò)每一天每一夜。
與相伴的日子作文 15
書(shū)，會(huì)帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的海洋，與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用書(shū)本武裝自己。我愛(ài)書(shū)，在與書(shū)相伴的日子里，我把生活中的寂寞時(shí)光轉(zhuǎn)化為巨大的享受。
書(shū)，是文化原野上的一朵奇葩，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，深深吸引著我。它就像一杯甘醇的奶茶，要去細(xì)細(xì)品嘗，反復(fù)回味。捧起《三國(guó)演義》，穿梭在中國(guó)古代，領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算，領(lǐng)略劉備的仁慈之心，領(lǐng)略戰(zhàn)場(chǎng)上的生死鏖戰(zhàn)。捧起沈石溪的《狼王夢(mèng)》，體會(huì)著母狼紫嵐的良苦用心，為了自己的后代，不惜與金雕同歸于盡，將自己的生死置之度外。偉大的`愛(ài)，深深觸動(dòng)了我。讀詩(shī)使人靈秀，有時(shí)，我會(huì)饒有興致地吟誦詩(shī)歌，猶如品茶，抿一口，沁人心脾，清香直入心扉，真可謂茶韻悠長(zhǎng)。
人生本是一張白紙，我們用知識(shí)把這張潔凈樸素的紙描繪得五彩繽紛、色彩斑斕，給人生的旅程添了幾分絢麗。書(shū)，如一壇鮮花，在綠葉襯托下，散發(fā)出濃郁的花香，而我們便是一只只辛勤的蜜蜂，在尋找花蜜，補(bǔ)充能量。
我喜歡書(shū)，在與書(shū)相伴的日子里，也從不會(huì)感到孤獨(dú)。林中的綠葉，見(jiàn)證了我開(kāi)拓的視野；家中的書(shū)房，陪伴我一路前行。書(shū)籍，是我所熱愛(ài)的，書(shū)中的國(guó)度，是我向往的。法朗士說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是靈魂的旅游，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉�！蔽蚁矚g這樣的旅游！
與相伴的日子作文 16
如果說(shuō)大地通過(guò)作物給萬(wàn)物以生命，天空通過(guò)雨的方式恩施于人間，書(shū)籍就是通過(guò)文字浸潤(rùn)了每個(gè)人的心靈。
拿到一本新書(shū)，撲鼻而來(lái)的，是紙張的木漿散發(fā)出的'森林的氣息，有如清晨的空氣，讓人感到寧?kù)o與安逸。輕輕地打開(kāi)這本書(shū)，如待至寶�？刂撇蛔∽约�，如饑似渴地汲取、榨干這書(shū)中的每一個(gè)字，出版社、出版信息、目錄也要看上幾遍，總是有一股魔力吸引住我，讓我想嘗盡每一個(gè)字。
不管在何時(shí)何地，看得是什么書(shū)，看完書(shū)后我都有一種感覺(jué)，就像收獲了長(zhǎng)期勞作好不容易得的果實(shí)。有時(shí)會(huì)是一本175頁(yè)的《中國(guó)國(guó)家地理》雜志，油印的銅版紙?jiān)谂鉄舻恼丈湎路瓷涑霭坠�，映在眼底，有一期講到三峽，放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片，讓人身臨其境，領(lǐng)略了千古的絕美風(fēng)光；有時(shí)會(huì)是一本史書(shū)，比如《明朝那些事兒》，感受在百年之前鄱陽(yáng)湖上的驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)役，那場(chǎng)戰(zhàn)役，是英雄和英雄的對(duì)決，是決定最后的王者的戰(zhàn)斗，李自成與朱元璋勢(shì)均力敵，戰(zhàn)火沖天，讓人感受到曠世絕古的豪情，情陷其中，無(wú)法自拔；有時(shí)會(huì)是一本邏輯推理小說(shuō)，東野圭吾寫(xiě)得《假面山莊》，看到最后才大徹大悟，讓人感嘆這其中奧妙之多。
每看一本書(shū)，就是在跟作者對(duì)話。即使我沒(méi)有到過(guò)大江南北，通過(guò)閱讀，我就到過(guò)了，不僅僅在地域上的到過(guò)，還在情感上也到過(guò)一遍了。
勾起歷史的千古脈絡(luò)，展現(xiàn)不同地域的人文風(fēng)光，串起疑點(diǎn)重重的密案事件。
與相伴的日子作文 17
清風(fēng)輕撫過(guò)我的面龐，吹過(guò)我的腦畔，憶著的，是與你相伴的日子。
與你相伴，總要回到過(guò)去的，像在回憶翻滾著的漩渦里，盲目的流浪著。遇到港灣了，就下了小舟游歷一遍過(guò)往。然后再登上小舟，繼續(xù)……等到到了海天交接的地方，抬起昏沉的頭，看那面前的沙灘，淚也終的干了。
與你相伴，總要費(fèi)力展望的，像在空白一片的異次元中踱步著。置身那虛無(wú)、死寂的白中，伸手，去夠，卻只劃開(kāi)了空氣。眼前浮現(xiàn)的一道道門，門牌上標(biāo)注著“doctor”“teacher”“actor”……每扇門都微微打開(kāi)了一條縫，我慢慢走近那些門，等到走過(guò)每扇門后，才發(fā)現(xiàn)，每扇門后都只有一片深邃的，仿佛要吸走人的精神的黑暗。我緩緩倚在一扇黑色的.漆著金邊的門旁，坐下。把頭埋在胳膊下，夢(mèng)醒了……
與你相伴，總要空空忙碌的。在窗外，是靜的。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)刮過(guò)的聲音。我只點(diǎn)著一盞小燈，我這一支筆，埋頭寫(xiě)著。困意化作藤蔓，從地下長(zhǎng)起來(lái)了。時(shí)針“喀”地一聲，有氣無(wú)力地又走了一步。我被掩埋了。
與你相伴，過(guò)去便不是過(guò)去，現(xiàn)在不是現(xiàn)在，未來(lái)不是未來(lái)了。是眼看著未來(lái)成為現(xiàn)在又化為過(guò)去的。
你，像是水，抓不住的，卻能把石頭滴穿了；你，像是風(fēng)，看不見(jiàn)的，卻能把葉吹落了；你，像是霧，摸不透的，以為逃離了，卻人在其中迷惘著。
與你相伴，只是又愛(ài)又恨�。�
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