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我的未來我做主作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的未來我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的未來我做主作文1
很多時(shí)候我都在想，為了未來這么拼死拼活是否值得，我開始質(zhì)疑“命運(yùn)掌握在自己手中”這句話的真實(shí)性，未來是什么樣子的？
我們的未來到底要干什么？我常常感到茫然。
現(xiàn)在我明白了，沒有人會(huì)幫助我們安排未來，所以自己的未來還需要自己做主。
就算再多的寂寞，也只能自己一個(gè)人承受。就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血往肚子里咽。只是因?yàn)橐粋�(gè)理由，自己的未來自己走下去。
曾經(jīng)看著路燈發(fā)呆過，當(dāng)自己失去方向時(shí)就會(huì)茫然，無所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我認(rèn)為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現(xiàn)的未來。我不止一次的祈求過，可是碰到那層隔膜的時(shí)候，水紋蕩漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月。明明很遙遠(yuǎn)，可是卻還是那么很近，還是真實(shí)存在的。
等待我的從來只有未來。
小時(shí)候并不擔(dān)心自己的未來會(huì)怎樣，因?yàn)榭偸巧瞪档南胫懈改冈诰秃昧��？梢院敛辉谝獾厝ネ嫠�，可以毫不在意地去放縱自己，毀了我的正是自己。我不聰明，也不怎么勤奮，也不怎么漂亮，不在乎，淹在人海里便可以消失的人，也想要一個(gè)美好的未來。
或許會(huì)扭曲成一個(gè)丑惡的我，或許在未來的`某一天會(huì)投入光明。一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無論那一條都是多磨多難，卻還要前行的路，我過去的未來，現(xiàn)在的我又是未來的過去嗎？不知道數(shù)年后的我想起了今日，是唾棄、悔恨還是欣慰呢？至始至終，就算再卑鄙拙劣，卻還是這樣走過來？我還沒有放棄。
我無法決定明天，我卻可以用現(xiàn)在這雙手來塑造我的今天，主宰我的未來。
我的未來我做主！
我的未來我做主作文2
在漫長(zhǎng)的人生路上，未來總是能給我們無限的啟迪，它時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著每個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的少年。它總是帶給人一種奇妙的感覺，讓人不得不去追尋，不得不去憧憬，這就是未來的魔力。
每個(gè)人都有未來，他們也向往著未來，未來到底是什么樣子的呢，那漫長(zhǎng)的`我的路！在我眼中，未來還是個(gè)謎，它需要我去探索發(fā)現(xiàn)，讓我自己去開辟我自己的路。也正是這樣，未來的路沒有捷徑，任何的小路都還需我自己去創(chuàng)造。
未來離我似乎很近，近得觸手可及，但似乎又離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得看不見它的一點(diǎn)影子，我能在我的未來路上留下點(diǎn)什么？花謝是為了花開，日落是為了日出，那我又是為了什么而存在？時(shí)間如流水般匆匆，白駒過隙般流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初一學(xué)生，從孩提時(shí)牽著媽媽的手去幼稚園的孩子，漸漸地成長(zhǎng)，變成了一名有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�，人生路已�?jīng)啟程，而我卻還是懵懵懂懂，跌跌撞撞，找不到方向，直到現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)原來自己早已改變......
以前的我，有著許多虛無飄渺的遐想，幻想著我的未來，描繪自己未來的天空；憧憬著我的人生，勾畫出自己的人生軌跡。我就這樣豐富著我的生活�，F(xiàn)在的我，依然如此，只是明白了自己的路還需自己腳踏實(shí)地地走。
也許未來的路對(duì)我來說還很長(zhǎng)，但看燕去燕歸，觀花開花謝，我已度過了一千多個(gè)日夜，我還能在這條路上走多久？何處是盡頭？其實(shí)不管怎樣，我們都應(yīng)該要好好過，把握好每一寸光陰，把握好每一次機(jī)會(huì)，更重要的是把握好自己，不管走到哪里，勿忘初心。
人雖然很渺小，但是它有它自己的使命，是它主宰了世界，所以不要自卑，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)自信，不要后退，路是人走出來的，大膽去開辟自己的人生路。
“我的未來式由我做主。”讓我們自己主宰自己的未來，開辟自己的風(fēng)光旖旎的未來之路。
我的未來我做主作文3
我就以為糕點(diǎn)師是一個(gè)美好的職業(yè)。自從看了一部名叫“夢(mèng)色糕點(diǎn)師”的動(dòng)畫片，用奶油來點(diǎn)綴光禿禿的面包，是多么好玩兒的事呀！而且在動(dòng)畫片中真心愛糕點(diǎn)師的人，是會(huì)看見一種精靈的，從此我喜歡上了這個(gè)職業(yè)。
喜歡上一個(gè)職業(yè)是非常不容易的。我奶奶一直想讓我當(dāng)科學(xué)家，但我不喜歡；我爸想讓我當(dāng)老師，我不喜歡；我媽想讓我成為一名偉大的救死扶傷的醫(yī)生，我還是不喜歡。我的未來，我做主。我不想做一名任人遙控的人偶。
當(dāng)我和家人說我想當(dāng)糕點(diǎn)師時(shí)，我家人他們很不高興，我姥姥說：“當(dāng)什么糕點(diǎn)師�。∽约哼B飯都不會(huì)做，還想做蛋糕，不行！”“怎么不行，我會(huì)學(xué)的�！蔽覙O力反駁，想打倒他們這種“頑固派”�！澳憧纯从心膫�(gè)女孩當(dāng)糕點(diǎn)師的.，還有你能在廚房待一上午，受得了嗎？”“可以！我可以試試�！�
比賽開始了，我爸對(duì)我說：“如果你能在廚房待上一個(gè)小時(shí)，我們就不阻撓你當(dāng)糕點(diǎn)師的理想，但如果你沒有完成任務(wù)，那一切免談�！薄昂�！”我自信滿滿地答應(yīng)了。
一小時(shí)倒計(jì)時(shí)開始了，我胸有成竹地走進(jìn)了廚房，那種油煙味，嗆得我直咳嗽。我心想：這什么味兒��！怎么那么難聞，嗆死人了。我在廚房里一直強(qiáng)忍著撐過一小時(shí)，心里有點(diǎn)兒想打退堂鼓了，可是有一個(gè)聲音在說話：“喂！你想放棄嗎？這可是你的理想�。〔荒芊艞壍�，想讓自己的未來讓他人擺布嗎？不想的話，就撐過去。會(huì)有人支持你的，別忘了“我的未來，我做主�！边@個(gè)聲音鼓勵(lì)我撐過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
一小時(shí)結(jié)束，我出來了，我對(duì)他們說：“我勝利了，你們要實(shí)現(xiàn)自己的承諾！”
“理想是具有冒險(xiǎn)性的�！边@句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。未來的道路上還有很多的崎嶇坎坷，在以后的路上我要多多了解糕點(diǎn)的成分，我會(huì)經(jīng)常練習(xí)做蛋糕。遲早有一天我會(huì)用自己的實(shí)力來證明給你們看。
我的未來我做主作文4
小鳥的起飛是為了尋找下一個(gè)方向，花的凋謝是為了在下一個(gè)季節(jié)另一段旅途的開始。這一刻是結(jié)束也是開始。而夢(mèng)想的出現(xiàn)，就是為了走向美好的未來。
在不知不覺的成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的種子萌發(fā)了，抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，越長(zhǎng)越壯，直至綠色籠罩我整個(gè)心靈。
不經(jīng)意間，我的夢(mèng)想就誕生了！他開始帶領(lǐng)著我踏上了未來的道路。這種感覺很微妙，相似喜悅像似自信，我?guī)е鴫?mèng)想喜悅與自信勇敢無畏的向前奔跑，那一刻，我相信我的未來不是夢(mèng)！
未來的路是坎坷不平的，要經(jīng)過艱難的選擇，要經(jīng)過風(fēng)雨的磨練，要經(jīng)過重重地阻礙，才能取得成功，走向美好的未來。
可我決不放棄！在未來的.道路上有夢(mèng)想的陪伴，有夢(mèng)想的支持，我將勇敢向前！我自己的未來自己做主，就算阻撓占滿了我未來的路我也會(huì)竭盡全力的掃出通往我未來的一條捷徑。
只要對(duì)未來有好的規(guī)劃，一步一個(gè)腳印扎實(shí)的向前，終究勝利是屬于我的。
首先要明確自己要走的路，適應(yīng)在艱難的環(huán)境下尋找下一個(gè)目標(biāo)，遇到困難阻礙時(shí)告訴自己不要害怕，勇敢前行！對(duì)于一次次的失敗的考驗(yàn)，應(yīng)樂觀向上，找到自己的不足，把失敗看做通往成功與未來的階梯。
其次我應(yīng)該學(xué)會(huì)在有未來的道路上不斷發(fā)現(xiàn)新的問題，并及時(shí)改正學(xué)會(huì)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)，不斷擴(kuò)大自己的夢(mèng)想不斷找到自己的目標(biāo)，不斷的向前飛奔。
對(duì)于未來我信心百倍，我樂意和接受所有的挑戰(zhàn)，我相信，未來的路是自己走出來的！
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上每個(gè)人都可以展現(xiàn)最美的自己。并舞出我自己的人生。
而我就是要在人生的舞臺(tái)上舞出我自己的人生，我將挑戰(zhàn)自己，超越前所未有的自己，挑戰(zhàn)人生的頂峰！這就是我的夢(mèng)想！
我的未來我做主作文5
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉；……縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長(zhǎng)�！碑�(dāng)我和爸爸媽媽一起看完《我的未來誰做主》這部電影后，那充滿豪情壯志的聲音一直在我腦海里回蕩。
電影講述了一位年輕的姚老師，在家長(zhǎng)認(rèn)為讀書無用的年代，把曠課的哥哥回了課堂；在家長(zhǎng)們的一片反對(duì)聲中，讓“水火箭”升上了空，在哥哥姐姐心中種下了科學(xué)的種子。
我忘不了那一幕，姚老師為了把曠課的哥哥回來，她騎著自行車，追出校門，落進(jìn)了冰冷的河水里。我奇怪地問媽媽：“上學(xué)難道不是他們自己的事嗎？姚老師這樣太不值得了！”媽媽說：“孩子畢竟是孩子，就像是一張白紙，他們現(xiàn)在認(rèn)為讀書無用，但老師不能放棄他們，要引導(dǎo)他們！”哦，姚老師就是學(xué)生的一盞指路明燈��！
當(dāng)林志越的爸爸，逼迫他放棄航天夢(mèng)，姚老師說的'那句“你雖然是他的爸爸，但是他的未來他做主！”這句話振聾發(fā)聵。是的，我的未來我做主；當(dāng)林志越害怕地說：“姚老師，我害怕失��！”姚老師告訴他，“人，失敗不可怕，可怕的是沒有夢(mèng)想！”是呀，“水火箭”失敗了100多次，成功了1次，成功率1％，他們都沒有放棄，我彈的那首古箏曲有什么可怕的呢？右手10遍，左手10遍，合手再來10遍，我終于彈出了流暢的曲子，心里美滋滋的。
當(dāng)小胖子哥哥犯下大錯(cuò)時(shí)，姚老師站了出來。我憤憤不平，隨著影片的放映，我看到了哥哥在姚老師的感動(dòng)下，成了一位有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，我好像懂得了什么�?/p>
影片最后林志越哥哥成了一名航空航天研究人員；漂亮姐姐雖然沒有當(dāng)歌星，但她告訴媽媽，她已經(jīng)與音樂同在了。姚老師說，蘋果吃完，蘋果核扔進(jìn)垃圾桶是垃圾，種到土里是種子，種子是一切的希望。我也會(huì)努力，讓我夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽！
我的未來我做主作文6
我的未來是由我做主，每一刻我都完全投入，不斷電的你陪我加速……或許是由于太多勞累，坐在房間里的我，不知不覺的聽著歌進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，時(shí)間飛逝，但我始終不愿意向別人那樣平庸的度過一生，堅(jiān)信自己要為人類造福的夢(mèng)想，帶著一絲疲憊，思緒跳到了20年后的某天。
“現(xiàn)在我們生活的是三維空間在空間里存著二維空間，如果說xyz軸的相互運(yùn)動(dòng)，二維空間的生物始終無法理z是如何運(yùn)動(dòng)的，理論上來講，也存在四維空間，在那個(gè)空間里人類的生命可以任意延長(zhǎng)，自由穿梭時(shí)光……”
聽著自己的演講，此刻我已梳洗完畢，對(duì)著鏡子做個(gè)鬼臉，即使我已經(jīng)成年了，今天格外高興，因?yàn)榻?jīng)過我長(zhǎng)達(dá)十年的'不斷研究，中國(guó)神藥青蒿素，已經(jīng)解決了它的局限性和不足，已經(jīng)可以達(dá)到產(chǎn)業(yè)化，回想起20年前那個(gè)想當(dāng)科學(xué)家造福人類的愿望，已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)通過了臨床試用，在提取過程中，我加了一種中藥，不僅可以提高產(chǎn)量，還可以健康人們的身體。我在不斷的實(shí)驗(yàn)過程中有時(shí)已經(jīng)忙到廢寢忘食，只為了堅(jiān)持自己的理想。這一科學(xué)成果的公布，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
一回到家，機(jī)器人已經(jīng)為我做了晚飯。家里的一切都由他，打理晚飯過后，躺在床上，聽著那首歌入睡，像是穿越一般，一抬頭發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完，還在循環(huán)播放著：我的未來是由我做主，每一個(gè)動(dòng)作我都完全投入。
的確，我可以為了一個(gè)理想不斷追求，但也只是一個(gè)夢(mèng)。但是對(duì)于我來說二十年后充滿無限可能，人類也會(huì)不斷的探索，直到奇跡發(fā)生，這又使我對(duì)未來的概念又有了新的飛躍，如果你問我：20年后會(huì)怎么樣？我會(huì)說：我的未來由我做主，活出自己的未來式。
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