有關(guān)朋友的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的有關(guān)朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)朋友的作文1
大家都讀過(guò)《快樂(lè)王子》的故事吧。故事生動(dòng)地講述了快樂(lè)王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂(lè)王子的無(wú)私、小燕子的善良友愛(ài)所感動(dòng)。小燕子的死令我悲傷，快樂(lè)王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個(gè)人都能奉獻(xiàn)愛(ài)心，也希望好人一生平安快樂(lè)，更希望我們的社會(huì)是愛(ài)心交織的美好家園。
我也有一個(gè)像快樂(lè)王子一樣無(wú)私的朋友——楊怡。
她樂(lè)于助人。在我心里，再也沒(méi)有別的朋友和她相提并論了。
那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買的，粉紅色的筆套上畫(huà)著一只小貓，可愛(ài)極了。怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我很著急。楊怡看見(jiàn)我手忙腳亂地在書(shū)包里亂翻，問(wèn)我：“你怎么了？”“我鋼筆不見(jiàn)了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！敖o你！”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過(guò)來(lái)�！澳悄恪边�沒(méi)等我說(shuō)完，楊怡說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支�！闭f(shuō)完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話，我便安心的使用了。
在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買鋼筆。經(jīng)過(guò)一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細(xì)，上面有一支KT貓，真好看。我問(wèn)老板：“這種筆還有嗎？”老板說(shuō)：“這是最后一支了�！边@時(shí)我感到很為難，讓楊怡買了吧，實(shí)在有些不舍，自己買了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你買吧，我家有一支和這差不多的，我不想買�！庇谑�，我買下了這支心愛(ài)的鋼筆，同時(shí)心底里對(duì)楊怡又多了一份感激，覺(jué)得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂(lè)王子一樣樂(lè)于助人呢？她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
有關(guān)朋友的作文2
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……
你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友：一天讓你愛(ài)上他；一但真心愛(ài)上……你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當(dāng)你看到這里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
有關(guān)朋友的作文3
我有一個(gè)很好的朋友，但是和我形影不離的朋友就是他了——陳智一。他個(gè)子高高的，人長(zhǎng)得挺帥氣。他不僅是我的朋友，還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他成績(jī)很好，而我卻只有一般。每次成績(jī)出來(lái)后，他總喜，而我總憂。但每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，他總是第一個(gè)來(lái)安慰我。記得那一次：
那是前幾個(gè)星期的事了，那一堂語(yǔ)文課金老師抱著前幾天考得試卷走了進(jìn)來(lái)，叫幾個(gè)同學(xué)發(fā)了下來(lái)，叫幾個(gè)同學(xué)發(fā)了下來(lái)。我十分擔(dān)心，因?yàn)檎Z(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，不知什么售后試卷與作文早已落在我桌上，我將作文分加上試卷分，我一下子愣了。才只有69.5分，我的心一下涼了半截，擔(dān)心回家被罵。不知不覺(jué)便下課，陳智一帶著笑來(lái)到我桌前，問(wèn)我考了幾分。我低著頭說(shuō)：“破天荒的69.5分呀！”這是他的眉頭皺了起來(lái)，我一見(jiàn)問(wèn)了他幾分。他說(shuō)：“96分�！蔽乙宦�(tīng)，另外半截的心也涼了。我見(jiàn)他眉頭皺了起來(lái)，很奇怪，便問(wèn)：“你怎么了，考得這么好，干嘛皺著眉頭？”“我為你而感到傷心，你考得這么差，你媽媽一定會(huì)罵你的！朋友受難了，我怎么能高興的起來(lái)？”他這一說(shuō)，讓我心中受了很多感動(dòng)。他又帶我到走廊走了走，我心情也漸漸好起來(lái)了。
陳智一不僅是我學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我學(xué)習(xí)的好助手。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，我不懂的地方，我也可以請(qǐng)教他。
有一回，我正在思考金雙雙老師留給我們的作業(yè)中的一道題，可我百思不得其解。這是陳智一突然出現(xiàn)在我面前，看我緊皺著眉頭，便拉著我的手。說(shuō)：“走，出去玩拉，別這么認(rèn)真啦。”我回答：“等一下，這個(gè)題目這么寫(xiě)呀？”陳智一一聽(tīng)，便認(rèn)真一看，馬上告訴我解題思路，我經(jīng)他一點(diǎn)撥，我馬上明白，立馬算出了答案。
有關(guān)朋友的作文4
樂(lè)于助人的他
有一次，我在教室里寫(xiě)著寫(xiě)著字，忽然鋼筆不出油了，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，他伸出了援助之手，把他自己用的鋼筆借給了我，而自己卻用起了油筆，我看了他一眼，感激的淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這使我更佩服他。
貪吃的他
賀根基還是一個(gè)吃貨，他就是靠“大胃王”的稱號(hào)所得名的。記得有一次，我去她家里玩，剛到他家，首先映入眼簾的就是一小堆像“小山’似的零食，他正在零食堆里”呱唧、呱唧”地吃著零食，我征求了賀根基的同意去玩電腦，玩了半個(gè)小時(shí)之后剛一出門，就發(fā)現(xiàn)那一堆像小山似的零食已經(jīng)被他吃下肚了，我嘴巴都張成了“o”型，一會(huì)兒賀根基看著電視又餓了，便自己去廚房里面翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒零食。這時(shí)激賀望著雞蛋。我心想：媽呀！他不是又想吃雞蛋吧，只見(jiàn)他又突發(fā)奇想說(shuō)：“炒雞蛋吃也不錯(cuò)！”只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)煎了一個(gè)雞蛋，聞到這個(gè)味道都讓我垂涎三尺，賀根基，抓住雞蛋大口大口地吃了起來(lái)這真是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呀！
愛(ài)睡覺(jué)的他
賀根基不光貪吃最令人震驚的還是那睡功。有一次，那是星期天早上八點(diǎn)鐘，我去找他玩，可誰(shuí)知我怎么敲門，里面都是悄無(wú)聲息。我便回了家，我在家里整整看了一上午的電視。我自言自語(yǔ)道：“賀根基呀、賀根基！說(shuō)好今天在家，你卻溜了，看我不把你揍成肉包子！”下午我又去找她玩。這次終于有人給我開(kāi)門了，我問(wèn)：“賀根基，上午去哪兒了？”只見(jiàn)他懶洋洋的伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，吞吞吐吐的說(shuō)：“我上午睡覺(jué)呢�！蔽衣�(tīng)了都快休克了，真是一個(gè)貓頭鷹人。
他就是憨態(tài)可掬、人人知曉的小胖胖賀根基。你看他有趣吧！
有關(guān)朋友的作文5
我的朋友我有很多朋友，比如：胖乎乎的畢鵬程，可愛(ài)調(diào)皮的侯思辰，脾氣暴躁的趙曉燕，勤勞樸素的張雪，勤奮好學(xué)的張坤……但我最喜歡的還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大男子漢滕俊宇了。滕俊宇的反應(yīng)很快。
有一次玩游戲，一個(gè)人抓別人，別人逃。開(kāi)始了，滕俊宇抓的人就在他的身邊。處在這樣的地方，要是我肯定被抓住。滕俊宇呢，他一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了要抓他的人。只見(jiàn)他腰一扭，頭一縮，拔腿就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。 滕俊宇身上的缺點(diǎn)也很多。有一次數(shù)學(xué)課，老師在講例題，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，只有他在下面做小動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，就請(qǐng)他上講臺(tái)做幾道練習(xí)。沒(méi)辦法，他只能一搖一擺地走上講臺(tái)去做。他抓抓耳朵，撓撓頭法，做了半天都沒(méi)有做出來(lái)，惹得同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。 這就是我的好朋友滕俊宇，希望他以后能改正自己的缺點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
王文輝是我的好朋友，也是我剛剛認(rèn)的兄弟。
他學(xué)習(xí)和我一樣都是很好，并不是一般般；他是一個(gè)熱心的男孩；他是一個(gè)很好相處的男孩；他是一個(gè)愛(ài)幫助認(rèn)的男孩；他是一個(gè)很好的男孩。
我和他的友誼現(xiàn)在已經(jīng)很深了，否則我真么會(huì)他叫兄弟呢？
沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人和他玩的時(shí)候就很內(nèi)向，他也不會(huì)主動(dòng)和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開(kāi)朗的。
她的好你相處了之后你就會(huì)知道。
要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會(huì)就會(huì)你就會(huì)變得很開(kāi)心的！
有關(guān)朋友的作文6
在我們班，我最欣賞的人就是我的朋友，她雖然學(xué)習(xí)非常棒，成績(jī)好，但這卻不是我最欣賞她的地方，而是她上次做了一件令我感動(dòng)的事讓我看到了“活雷鋒”。
那天，我們剛做完體操，排隊(duì)準(zhǔn)備回到教室時(shí)，突然聽(tīng)到有位同學(xué)大叫了一聲：“有人吐了�！贝蠹毅读艘幌拢患s而同地往回看，只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地，我們將他扶到醫(yī)務(wù)室后，問(wèn)題來(lái)了。 誰(shuí)來(lái)清理那攤臟物，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你望著我，我看看你，互相推讓。那攤臟物又臟又臭，散發(fā)著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子，堵著嘴巴，眼神中流露出不安的情緒，沒(méi)人敢去打掃，所有人都往后退，仿佛前面是一顆地雷似的，全場(chǎng)靜悄悄的，大家都沉默起來(lái)。
正當(dāng)我們以為沒(méi)有人會(huì)出面清掃臟物時(shí)，一個(gè)人拿著拖把跑來(lái)了。那就是我的朋友。她沒(méi)有像其他人那樣退縮，而是一句話也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，大汗淋漓。我們都深深地吸了一口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的，模糊起來(lái)在我的眼睛里竟然看見(jiàn)一個(gè)身穿洗淡了軍裝的人。我大吃一驚，嘴巴都張成了“O”型，覺(jué)得不可思議，我不敢相信自己的眼睛，又揉了揉自己的眼睛只見(jiàn)視線又清晰起來(lái)，那個(gè)人就是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是我的朋友，怎么變成雷鋒叔叔了？我用手使勁掐了一下自己的臉，好痛哦，不是在做夢(mèng)。漸漸的眼睛里的雷鋒叔叔又變成了我的朋友，但是雷鋒叔叔高尚的靈魂已經(jīng)附在了她身上。不一會(huì)兒，我的朋友清掃完臟物，我們情不自禁地向她投去了熱烈的掌聲。
我的朋友是我最欣賞的人，她不怕臟不怕臭，為大家服務(wù)。
有關(guān)朋友的作文7
一年級(jí)時(shí)，他，第一個(gè)與我交往，讓我在陌生的學(xué)校，找到一絲光線；他，陪我渡過(guò)了學(xué)海的前三年；他，令我在失落里找到自信；他，就是我的左膀右臂。沒(méi)錯(cuò)，他是――曾智浩。
他和我是形影不離的好朋友，如果我是花，他必定是蜜蜂；如果我是海，他就是船。
我和他絕對(duì)不是一般的朋友，只能用知音來(lái)稱呼。不知道算不算莫逆之交，但關(guān)系決不一般。
那次，我怎么也忘不了我和他是怎樣成為知音的：
我第一次來(lái)到著陌生的教室，這里好安靜，壓迫感隨機(jī)而來(lái)，使我喘不過(guò)氣。
我膽小的把手放在桌子上，左手放在下面，右手把左手壓住。做一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
一節(jié)課的時(shí)間只有四十分鐘，但對(duì)于我這種新生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比十年還長(zhǎng)。下課的時(shí)候，其他高年級(jí)的學(xué)生都出去玩，而我只敢在走廊上晃一下。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)鉆上鉆下的男孩，好像一個(gè)猴子一樣。
不知道為什么，我看他第一眼就感覺(jué)喜歡他。我走到他跟前，右手往他后背一拍，盡量做出大方的樣子：“嗨！問(wèn)問(wèn)，你叫什么呀？做朋友行嗎？”
“可以，不過(guò)你要猜出我叫什么？”他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，信口開(kāi)河到。
我傻眼了，這怎么猜得到��？
“呵呵呵！開(kāi)個(gè)玩笑，走，去玩去！”他一拍我的后背，飛一般的跑了。
望這他的背影，我情不自禁地回憶起幼兒園時(shí)，我的朋友也是這樣的。
這時(shí)，他回過(guò)頭，沖我大喊：“要跟我做朋友就跟過(guò)來(lái)，我的朋友……”還沒(méi)說(shuō)完，他就已經(jīng)跑不見(jiàn)了。
后來(lái)，沒(méi)有像我有這么多朋友的，但，沒(méi)有哪一個(gè)有曾智浩那么好的！
有關(guān)朋友的作文8
考試的競(jìng)爭(zhēng)中，我們是敵人；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們是朋友。同學(xué)？我聽(tīng)到有人在猜了，是的，就是這些朋友，在學(xué)習(xí)上，給予了我們?cè)S多幫助與鼓勵(lì)。
在四年級(jí)，老師給我們安排了對(duì)手組；在學(xué)習(xí)上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組，在這學(xué)期里，老師也給我們開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組。三個(gè)人一小組，如果我們的期末達(dá)到了80分以上，將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)�；蛟S我們是為了獎(jiǎng)勵(lì)而互相幫助，或許我們是為了獎(jiǎng)勵(lì)而盡心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課。但我們確實(shí)是幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深的注入了我的心中。
幫助，成了我們的習(xí)慣，提問(wèn)，也成了我們的習(xí)慣�；蛟S有時(shí)我們幫助的不是本組成員，但我們卻在這種不知情的情況下，把這種習(xí)慣養(yǎng)成了。漸漸地，我明白了即使沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，我們也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去幫助，去關(guān)愛(ài)那些成績(jī)差的同學(xué)。而這些，都是那個(gè)看不到也摸不到的友誼。
下課時(shí)，我正在悶頭拼命的“消滅”作業(yè)。同學(xué)的一句：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”一句“加油”一句“努力”每一句問(wèn)候，甚至有時(shí)還會(huì)站在你的身邊，看著你，直到把作業(yè)寫(xiě)完或上課為止。無(wú)論話語(yǔ)的長(zhǎng)短，心總是暖暖的，讓你感覺(jué)不是自己一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”，身后還有一群支持你的同學(xué)。
在體育跑步測(cè)試的時(shí)候，是否會(huì)隱隱的聽(tīng)到有人在為你喊加油？有人在默默地鼓勵(lì)你?而這對(duì)他們沒(méi)有一點(diǎn)兒好處，但他們卻總是這樣，哪怕喊破了喉嚨。
這就是同學(xué)之間無(wú)私的友誼，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，沒(méi)有師恩的無(wú)私，但它卻總是暖暖的�；蛟S，再過(guò)一年，我們將不再是同學(xué)，但這份暖暖的友誼卻一直在我的心中徘徊......
有關(guān)朋友的作文9
我最好的朋友不是親戚的孩子，也不是小區(qū)里的人，而是一位女同學(xué)。
她有一雙明亮的大眼睛，粉嫩的臉蛋上顯示出紅紅的顏色，紅紅的小嘴上還有一個(gè)扁鼻子。
她數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，可以說(shuō)是每次都考第一。但是語(yǔ)文嘛，就很難說(shuō)了。語(yǔ)文考試時(shí)，她寫(xiě)的字有時(shí)工整，有時(shí)“龍飛鳳舞”，記得有一次，她寫(xiě)了一個(gè)字，老師問(wèn)她那是什么，她橫看豎看，自己都不知道是什么字了。這些都是她的缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)幾件就可以讓你驚訝得嘴巴能裝上一個(gè)大西瓜。你不信？那我就說(shuō)幾件吧。
第一件事是有一次考試時(shí)我去和她玩，她不理不睬，依舊做自己的。我一氣之下不理她了，對(duì)她冷言冷語(yǔ)。一天，下大雨了，媽媽正好不在家，我想：今天可要受苦啦。正當(dāng)我發(fā)楞時(shí)，一把雨傘伸在我頭上，我一看，竟然是她。我本不想和她共傘，但對(duì)于這種大雨，只好聽(tīng)她的了。我回到家時(shí)，才改變對(duì)她的看法，又和她和好了。
她的第二件事是敢于發(fā)言。一次，老師說(shuō)希望同學(xué)說(shuō)出她的缺點(diǎn)，我想說(shuō)又不敢說(shuō)，怕老師“晴轉(zhuǎn)多云”，正在尷尬的時(shí)候，她說(shuō)出了自己的想法。我想：她可是“太歲頭上動(dòng)土”，難道她不想保住“烏紗帽”了嗎？可她還是繼續(xù)訴說(shuō)著，臉上沒(méi)一點(diǎn)恐懼的表情。老師聽(tīng)她說(shuō)完，說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，要不，我就改正不了缺點(diǎn)了�！蔽覀児钠鹫苼�(lái)，為老師鼓掌，也為她鼓掌。
你想認(rèn)識(shí)她嗎？只要你來(lái)，我就會(huì)把她介紹給你，讓我們一起做朋友吧！
對(duì)了，我還沒(méi)告訴你她的名字呢！她叫周穎。
有關(guān)朋友的作文10
朋友是在你成功時(shí)與你一起分享快樂(lè)的人，是在你孤獨(dú)時(shí)默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折時(shí)給你鼓勵(lì)與安慰的人。
翻開(kāi)書(shū)，一片片金黃的落葉映入了我的眼簾，這是她送給我的禮物，那紋理清晰的葉片仿佛是一件細(xì)小的工藝品，雕刻著她的微笑以及生活中那一個(gè)個(gè)細(xì)小的片段……我不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，眼前不斷浮現(xiàn)出比賽前的情景。樹(shù)蔭下有我們一起背單詞的身影，溫暖的陽(yáng)光使我不再感覺(jué)到單詞的枯燥乏味；教室里有我們一起閱讀的身影，時(shí)間流逝的聲音襯托出了教室的寂靜；傍晚有我們手拉手一邊比誰(shuí)單詞背得熟，一邊往家走的身影，夕陽(yáng)將我們的影子拉得修長(zhǎng)……
比賽前，我們共同揮灑汗水，努力做準(zhǔn)備，可結(jié)果還是失敗了。而此時(shí)她正用那雙幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望著我，她白凈的臉上浮著兩朵緋紅的云，她的神情令我捉摸不透，不知為何失敗了還能保持微笑。正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，她拍了拍我的肩，說(shuō)：“有付出，就會(huì)有收獲。雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，卻也提高了我們的水平�！彼男拖袷顷幱赀^(guò)后的一縷陽(yáng)光使我無(wú)比溫暖。
如今，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但看著那一片片落葉書(shū)簽，我似乎覺(jué)得她就在我身旁。歲月帶走了樹(shù)葉原本的顏色，只留下了金黃色的蛛網(wǎng)般的細(xì)密紋路，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它們不會(huì)消失，只會(huì)像我們的友誼一樣越來(lái)越美。
有關(guān)朋友的作文11
我的朋友有石樂(lè)馨、于宛廷、黃小笑，等等。
有一次我跟石樂(lè)馨鬧矛盾，我們兩你吵一句，她吵一句，鬧得不可開(kāi)交，我們互相說(shuō)對(duì)方錯(cuò)了，你吵一句，她罵一句，搞得在我們旁邊的黃小笑都在旁邊勸我們了，但是，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，都很生氣，也都很不開(kāi)心，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很委屈，因?yàn)槲颐髅骶透S小笑在說(shuō)話，明明就是石樂(lè)馨插過(guò)來(lái)跟我們吵的，不過(guò)，我現(xiàn)在覺(jué)得根本就沒(méi)什么了，接著，我主動(dòng)向石樂(lè)馨道歉，石樂(lè)馨也向我道歉了。于是，到了下午，我們兩都和好了，又在一起開(kāi)心地玩耍和聊天。因?yàn)槲覀冇X(jué)得沒(méi)有必要吵來(lái)吵去，朋友總會(huì)有矛盾，彼此寬容一下，什么事情都沒(méi)有。
還有一次，我跟黃小笑吵架，我們都很生氣，我們你吵一句，她吵一句，都是非常生氣，最后，我們互相覺(jué)得沒(méi)什么了，就和好如初，又像以前一樣玩了起來(lái)，我覺(jué)得，朋友之間要互相寬容才對(duì)。
真正的朋友之間會(huì)有矛盾，主要是要互相寬容和關(guān)心，如果總是斤斤計(jì)較一件事，永遠(yuǎn)就都不能有一個(gè)真正的朋友，和朋友一起開(kāi)心地玩耍，是一件幸福的事情。就比如：我還記得，以前每天晚上我都要去找朱佳瑩玩，我和朱佳瑩玩的別提有多開(kāi)心了，雖然，我們覺(jué)得有時(shí)候?qū)Ψ娇偸欠敢?guī)，不過(guò)我們還是很開(kāi)心，很高興�？傊�，要珍惜自己的友情，你才會(huì)有真正的朋友。
有關(guān)朋友的.作文12
世界上總會(huì)有人在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。在你最抑郁的時(shí)候鼓勵(lì)你；難過(guò)的時(shí)候安慰你…那個(gè)人是朋友。
我有很多好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘。他不像普通朋友一樣借你東西，陪你玩，和你分享快樂(lè)，但是很老實(shí)，不偏不倚。上學(xué)期期中考試期間：
有人問(wèn)我一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題，很像紙老虎。我無(wú)論如何也克服不了。我左顧右盼，希望能找到線索。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，我想起了我的好朋友李佳瑤，他是我們班的尖子生。我寫(xiě)下要問(wèn)的問(wèn)題，揉成一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)備扔過(guò)去。這時(shí)我才想起來(lái)是作弊，但我想如果我只作弊一次，老師就什么也找不到了。于是我更堅(jiān)定地舉起手，用神槍手的眼光瞄準(zhǔn)我的朋友。我只聽(tīng)到嗖的一聲，紙團(tuán)毫無(wú)偏見(jiàn)地落在了李佳瑤的桌子上。他打開(kāi)報(bào)紙，環(huán)顧四周。他看到我在對(duì)他微笑，頭也不回地看了我一眼。我氣憤地想：“這叫什么破哥們？一個(gè)哥們?cè)趺茨苓@么不毀呢？”
交卷的鈴聲已經(jīng)開(kāi)始了，我氣得交卷。我看見(jiàn)李佳瑤向我走來(lái)�？吹剿麃�(lái)了我很生氣，但沒(méi)想到。他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在我們要爭(zhēng)取關(guān)系了，切！很晚了�！钡f(shuō)：“我之所以沒(méi)有告訴你剛才的問(wèn)題，是因?yàn)檫@是考試，你不能作弊�！比缓�，他把問(wèn)題的意思和公式一個(gè)一個(gè)的給我講，最后說(shuō)我拿到號(hào)的時(shí)候我就用心聽(tīng)了。當(dāng)我聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼起來(lái)，但沒(méi)想到我的數(shù)字是正確的。李佳瑜繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你還能干，憑什么作弊？”我聽(tīng)了朋友的話，精力越來(lái)越旺盛。
放學(xué)后看著好朋友消失在人群中，不禁感嘆：“這才是真正對(duì)我有益的好朋友！”
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我從小就很內(nèi)向，真正的朋友并不多，而我卻異常喜歡動(dòng)物，我心愛(ài)的小狗—灰嘟一直陪伴著我�；亦骄褪俏易詈玫呐笥选�
說(shuō)起灰嘟我可來(lái)勁了！灰嘟雖是一條狗，可它聰明伶俐，很通人性，家里人個(gè)個(gè)喜歡它，把它養(yǎng)的像個(gè)球似的，所以，它的小名又叫嘟嘟。嘟嘟是一只黃色的小狗，身材好，也不挑食。它最喜歡的就是睡覺(jué)，每當(dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候，草坪上一定有它的身影，這和我家的貓咪沒(méi)啥兩樣。每當(dāng)周末我睡懶覺(jué)時(shí)，嘟嘟都會(huì)跑到我房間，搖著尾巴，好像催我早早起床。
小時(shí)候的嘟嘟很聽(tīng)話，我時(shí)常抱著它看電視，它依偎在我懷里，紋絲不動(dòng)，很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。睡著時(shí)的嘟嘟真可愛(ài)，兩只小眼睛迷成了一條縫呢。可是長(zhǎng)大后，它就沒(méi)那么讓人省心了，記得有一次，我拿著骨頭饞它，嘟嘟見(jiàn)我久久不給它吃，索性跳起來(lái)。想從我手中奪過(guò)去，骨頭沒(méi)奪著，倒濺了我一身泥！，我氣憤的拿著骨頭砸它，它倒好，搖著尾巴啃骨頭去了，一點(diǎn)也不理會(huì)我。看著它津津有味的啃著骨頭，我的怒氣隨即煙消云散了。它可真是我的開(kāi)心果呀！
別看它有時(shí)無(wú)精打采，可是調(diào)皮的時(shí)候多著呢，就像一個(gè)永遠(yuǎn)玩不夠、玩不累的小屁孩。
沒(méi)有多少好朋友與我相伴，可是，我身邊有這只可愛(ài)的小家伙整天打打鬧鬧，照樣讓我擁有快樂(lè)。
有關(guān)朋友的作文14
我是一名陽(yáng)光女孩，陽(yáng)光盈溢著我的生命。日日月月在陽(yáng)光下生活是我最大的快樂(lè)。于是，自從我第一次感受到陽(yáng)光的撫摸，陽(yáng)光便成為了我永遠(yuǎn)的朋友。 擁抱陽(yáng)光的時(shí)刻是豁然的。當(dāng)?shù)谝豢|爛漫的陽(yáng)光映射入我的窗欞，沉溺于一夜黑暗的我如獲至寶，那是光明—頓然我的心胸豁地一下打開(kāi)了。
初春的清晨，與陽(yáng)光嬉戲是我享受生活的最佳方式。漫步于鄉(xiāng)野，張開(kāi)雙臂，將陽(yáng)光的每一絲恩賜收攏于胸，是多么美好的瞬間。每每，我總要向小孩般純潔可愛(ài)的陽(yáng)光一個(gè)深沉的飛吻。于是，我的朋友也以其柔情如水的光線躍動(dòng)在我的臉旁。輕輕地，柔柔地，如海浪在腳邊細(xì)雨般甜蜜，如少男在少女邊耳語(yǔ)般溫情。 擁抱陽(yáng)光的時(shí)候是睿智的。外表清純而內(nèi)蘊(yùn)豐富的陽(yáng)光以其巨大的精神力量時(shí)時(shí)刻刻地沖撞著我的心扉。那光芒四射的輝煌，蘊(yùn)涵著掙脫黑暗的希冀與拼搏，冥冥中鞭策著我，激勵(lì)著我。那揮灑大地的壯麗，筑起一道人間的彩虹，透射著奉獻(xiàn)、投入與無(wú)私。
偉大的人格，在我的心靈中響就為一曲動(dòng)人的頌歌。在陽(yáng)光給予的曠達(dá)的心境中，我的心、我的靈魂為奮斗與奉獻(xiàn)所縈繞。此時(shí)，投給陽(yáng)光一抹燦爛的微笑，陽(yáng)光欣慰地注視著，在親切的交流中，陽(yáng)光教育我要把這精神的力量傳播給更多的人。 在我的心中，陽(yáng)光宛若生活在天堂，然而我親愛(ài)的朋友，卻在遙遠(yuǎn)的天國(guó)與我進(jìn)行著彼此心中久遠(yuǎn)的呼應(yīng)。誠(chéng)所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。 有朋友真好。
有關(guān)朋友的作文15
田田和芬芬是一對(duì)好朋友，在這個(gè)中學(xué)里上課，田田是男孩，芬芬是女孩，田田是班上最帥的，芬芬是班里最漂亮的。
有一天，田田不舒服，他勉強(qiáng)去上課，但是上著課他吐了，很多人幫他收拾，但是芬芬沒(méi)來(lái)，芬芬在聽(tīng)老師講課，不過(guò)田田不在意，下課了，芬芬走向田田，問(wèn)：“田田，出去玩吧�！碧锾餆o(wú)精打采的說(shuō)：“不舒服。上課我都吐了，你不知道么？”芬芬不好意思的說(shuō)：“不知道。”田田認(rèn)為芬芬是故意的，也不再和芬芬講話，芬芬生氣的離開(kāi)了。
田田不生氣了，去找芬芬和好，但是芬芬怒氣沖沖的將一個(gè)信封扔給天天就去復(fù)習(xí)了。
田田好奇地打開(kāi)信封，是一封《絕交書(shū)》，上面的一句：我不要你這種朋友，你不配當(dāng)我的朋友，我們誰(shuí)和誰(shuí)之間沒(méi)有任何關(guān)系�！鄙钌畹卦戳颂锾锏男�，他是第一次和芬芬絕交，他決定和芬芬談?wù)劇?/p>
一見(jiàn)面就大吵了一頓，田田很生氣，但是他想挽回他和芬芬之間的友情，所以后來(lái)他也不和芬芬說(shuō)話，但也幫助他，就這樣......
一天芬芬紅著臉把一個(gè)小信封遞給田田，就把頭埋進(jìn)了書(shū)里。
田田疑惑的打開(kāi)信封，是一封《和好書(shū)》，上面的一句：“花開(kāi)時(shí)，我與你是好朋友，所以，我希望，花落時(shí)，你和我還是好朋友沒(méi)有絕交�！鄙钌顪嘏颂锾锏男�，他高興的跑向芬芬，深深地鞠了一躬，芬芬開(kāi)心的笑了。
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