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友誼的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的友誼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文1
我的人緣很好，所以有很多人愿意與我做朋友。也因?yàn)槲业娜司壏浅：�，所以我特怕失去朋友。每�?dāng)失去一個(gè)朋友時(shí)，我的心就像被蛇咬了一口，很不是滋味，而當(dāng)想到他時(shí)心里就隱隱作痛。所以我決定為友誼而戰(zhàn)，做友誼的守護(hù)神，守護(hù)我們的'友誼。
有人會問，你為什么要守護(hù)友誼？因?yàn)槲以驗(yàn)橐患∈虏钜稽c(diǎn)失去一個(gè)朋友。
事情是這樣的：晚上我與蔡昀軒談笑風(fēng)生，所著說著，便談到了化學(xué)物理�！拔蚁葐柲阋坏李}，”他突然的說，“如果你不會，就給我下跪！”“OK！”我爽快地答應(yīng)了。
“碳水化合物是什么？”我先發(fā)制人。他皺緊眉頭想了想，道：“應(yīng)該是——水！”“錯了，是糖�！蔽矣镁痈吲R下的口氣對他說。“不算不算，”他急的亂跳，“再來�！彼Ｏ聛硌劬Α肮锹怠币晦D(zhuǎn)便驕傲自大地說：“H2O是什么？”我想都沒想告訴他：“是水！”我看小蔡不高興解釋說：“以前就學(xué)過了……”“你賴皮！”小蔡指著我說，“你不算”。
我一聽剛準(zhǔn)備踢他，就被一邊勸架的小喬給止住了。后來老師知道了，我被大道理洗禮一番才知道：同學(xué)間的友誼是最珍貴的。因?yàn)檫@樣我才要做友誼的守護(hù)神。
友誼的作文2
每一個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)浪漫的開始，而我與鬼魅（婷）的卻沒有，這就注定我們不會有一個(gè)完美的結(jié)束。不經(jīng)意的觸碰將它激活，也將由不經(jīng)意的觸碰使她逝去。
“Angel，從今以后我們不再是朋友，我討厭你。”鬼魅說完這句對我來說如同五雷轟頂?shù)脑捴�，像孤魂一樣飄走，我抓不住，也不敢去抓�！坝憛挕倍嗝磭�(yán)重的一個(gè)詞，多么可怕的兩個(gè)字，我的.自尊心無法不受打擊．誠然，不喜歡我的人有很多，但都沒有到達(dá)討厭的程度，鬼魅是第一個(gè)說討厭我的人——它曾是我的好朋友．[原以為我和婷能創(chuàng)造出關(guān)于神和鬼的神話（我是Angel，婷是鬼魅），可現(xiàn)在，我明白了，生活不是童話，神和鬼注定相生相克、水火不相容，不適合做朋友。我們的友誼就像在陽光下肆意綻放的曼珠沙華，美得刺眼。（彼岸花開，燦爛的慘烈，輝煌的凝重，美麗的絕望）
“囡囡，還記得那句話嗎？‘我不能成為一個(gè)人人都喜愛的橙子，但我會努力成為最好的橙子�！粋�(gè)人不可能讓人人都喜歡，總有被討厭的時(shí)候，只有讓自己做到最好。”是默默，她將一束陽光照入我的心底，正如我曾撫平她的傷痕一般。是她讓我感受到了溫暖，是她在我最痛苦的時(shí)候，將我心中的烏云取走，讓我不再痛苦。
友誼的作文3
我的班級是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂于助人的氣息。
在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包，一看美術(shù)工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說：“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來�！蔽倚南耄和庹Z節(jié)可是一件大事啊！這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來，我一直坐在那里動也不動。小張看到問我：“你怎么了？”我輕輕的說：“沒有帶美術(shù)工具�！毙堈f：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的.筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
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