與你們一起走過的日子作文(優(yōu)秀篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的與你們一起走過的日子作文(優(yōu)秀篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與你們一起走過的日子作文(優(yōu)秀篇)1
嘿！你們還好嗎？你們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里過得還習(xí)慣嗎？對了胖胖、思思，告訴你們一個好消息——我和郭郭在一個學(xué)校呢！回憶起我們剛剛成為朋友那會兒，我們都比較拘謹(jǐn)，除了郭郭和思思，因為她們以前就是好朋友。也不知為什么？漸漸地我們就成為了親密無間的好朋友！
怎樣的親密無間呢？基本上，無論我們做什么事都在一塊。那時候，我們一起加油，互幫互助；一起努力，探索新的奧秘；一起奮斗，創(chuàng)造美好的未來……就是這樣的親密無間！
有一次，班主任叫我們幾個人在一塊組織一個學(xué)習(xí)小組。于是，我們就自然而然的成立了一個，并且給它去了一個很好聽的名字——布丁學(xué)習(xí)小組。但由于名字太長，所以我們直接把它叫成布丁組合。
我的數(shù)學(xué)還行，郭郭的語文不錯，英語我倆差不多，而胖胖和思思則是我們的輔導(dǎo)對象。一些小問題，我們自行解決；而大問題，則是先討論，是在不會再去問老師。這不，胖胖和思思（她倆同桌）就遇到問題了。“嘿，嘿，嘿，快來人吶！SOS啊！日本鬼子（當(dāng)時我們班的流行用于，指作業(yè)上的難題）又來啦！”胖胖大聲喊到。
“來了來了�！蔽液凸s忙丟下手中的東西，拿起武器就往那跑。到達目的地時，郭郭關(guān)切的問：“怎么了？又有問題了？”
“可不是嘛，你看�！闭f著，胖胖拿起了作業(yè)本給我和郭郭看。
“這題好難！”思思說。
接過書后，我和郭郭分別在草稿紙上計算了一下，得出了不同的答案.“這不簡單嘛！你看……”郭郭一邊說，一邊指給胖胖和思思看。
“不對，應(yīng)該是這樣……”我見郭郭說錯了，立馬糾正過來。
五分鐘后……
“原來是這樣，真簡單！”胖胖說。
“不然是那樣呢？”我笑著說。
“呵呵呵……”接著大伙都笑了。
不知道你們還記不記得我們共同的夢想——成立一個漫畫社。思思是文編和上色，胖胖是主編、美編和畫畫的，郭郭是上色和文編，而我則是美編和畫畫的。但是，要知道，這對只是小學(xué)生的我們是多么遙不可及！所以，我們約定——進入初中之后，要好好學(xué)習(xí)，從而掌握更多知識，為將來打基礎(chǔ)，然后圓了這個夢，這個只屬于我們的夢！
時光荏苒，日月如梭，雖然已經(jīng)開學(xué)一個多月了，但是每當(dāng)我仰望星空之際，我都覺得與你們一次走過的日子仿佛就發(fā)生昨天。真懷念
與你們一次走過的日子，在那段日子里，我們是多么的無憂無慮啊……
與你們一起走過的日子作文(優(yōu)秀篇)2
流星閃過，只是一瞬間，卻留下了永恒的美麗。我的生命中，你們來過，卻成了我一生的眷戀�！}記
天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒，三年時光匆匆而過，誰說畢業(yè)遙遙無期？轉(zhuǎn)眼，大家就要各奔東西，為何腦海中浮現(xiàn)的仍是大家初識的場景。
快樂因人而異，但校園的歡聲笑語卻不僅僅屬于一個人。班上總有那么幾朵華麗麗的.大奇葩，干著各種讓人足以笑掉大牙的傻事，為緊張的學(xué)習(xí)生活增添了趣味。班上總有那么一個人，愛在上課的時候去迎接瞌睡蟲，似乎他永遠處于半夢半醒的狀態(tài)。班上還有那么一個愛哭鼻子，愛臉紅的男生和一個剽悍霸氣的女漢子……親愛的同學(xué)，你們想到了誰？那些嬉笑中顯露著只屬于我們這個年齡的張揚和真性情。
我們渴望快樂永隨，可三年中煩惱也會如期而至。
面對著一張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，有人苦笑：“初中試題��！十個題目，八個難，九個怪，還有一個——算不出來��！”。面對一張只剩個位數(shù)的餐卡，有人感慨：“這感覺，就像站在廣闊無邊的田野，空洞的眼神，只能望穿秋水……”。面對自己日益增加的體重，又有人感嘆：“空有一顆減肥的心，偏偏生了一條吃貨的命！”。這個時候，曾瘋瘋癲癲一起走過的好兄弟、好姐妹們便發(fā)揮了崇高的助人為樂的精神，將他們從絕望的邊緣拉了回來。
然而，美好的時光總在不經(jīng)意間悄悄溜走，我們將在一個夏日的午后，帶上夢想跨出初中大門。讓我再靜靜地在校園中走走，再好好感受大家熟悉的心跳。
那綠色的籃球架下，一個個躍動著的身影，那樣陽光，那樣充滿活力。一年后，你們矯健的身影又將出現(xiàn)在哪兒？踏下石階，面前的寢室中藏著太多的絢爛幻想，晚寢熄燈前的五分鐘，大家暢所欲言，生活中的樂事窘事常常逗得大家捧腹大笑。什么學(xué)習(xí)中的緊張，校園里的煩惱，在此時定會煙消云散。尋著那一陣陣飯菜的香味，來到食堂。當(dāng)初埋怨的食堂飯菜最后竟也成了熟悉的美味，可以想象下課前幾秒鐘，食堂阿姨換上裝備，手握飯勺，似等待一群大軍飛奔而來。食堂后面便是操場，還記得初中最后一個運動會，大家的加油吶喊聲是那樣的整齊，那樣的洪亮，那樣的團結(jié)。我們讓全校領(lǐng)略了我們班級的凝聚力，更為初中畫下美好的一筆�；氐浇淌遥鎿鋪淼囊琅f是那溫暖的氣息，暖到心底。不久后這個教室還是坐滿了人，不過再不是我們了。
親愛的同學(xué)，把你們的模樣剪成窗花貼在心上，是否還會將你們遺忘？不久后，分別即將襲來，還是不忍說出那一句再見，因為，也許就真的再也見不到了。
晝夜交替，是時光荏苒；花開花落，是歲月輪回。那些與你們一起走過的日子，將變成美好的回憶。也許多年后，打開記憶寶盒，它也還是會響起熟悉的、美妙動聽的旋律吧！因為這是我們這個集體獨有的音符和節(jié)奏！
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