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苦樂(lè)交作文800字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的苦樂(lè)交作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小寧：
你好。
蟬鳴陣陣，清爽明快，暑假即刻蒞臨。我們也好久沒(méi)一塊兒玩了。
近日我在咂摸苦中之樂(lè)。
下月中旬將再與期末考一決高下。身旁同學(xué)快馬加鞭，我也不例外。主科紛雜的練習(xí)，副科份份的提綱，壓力劈頭蓋臉的向我砸來(lái)�？v然只是嘆口氣，又抽出一份卷子開(kāi)始復(fù)習(xí)。
為何要執(zhí)著于苦？為何不貪圖一時(shí)安逸？
為堅(jiān)守心中理想，為品嘗苦中之樂(lè)。
去年，我歷練了初中階段第一場(chǎng)期末考。我很自大，幻想用課后練習(xí)填補(bǔ)課上的漫不經(jīng)心，不愿觸碰學(xué)習(xí)的苦，僅是推脫、應(yīng)付。后果慘不忍睹，出成績(jī)時(shí)涼意蔓延全身。不甘、悔恨，讓我燃起斗志。若無(wú)學(xué)習(xí)之苦，何來(lái)收獲之樂(lè)？
自此，我樹(shù)立了一些目標(biāo)，包括現(xiàn)在和將來(lái)。沉下心學(xué)習(xí)，漸漸，尋得苦中也頗有趣味。
學(xué)習(xí)是什么？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是探尋真理的過(guò)程；是穿越千年、拂過(guò)歷史的清風(fēng)；更是美留下的步步腳印。校內(nèi)，我們隨師遨游中華歷史上下五千年，追溯當(dāng)年絕代風(fēng)華；翻閱書籍，油墨清香溢出，語(yǔ)言之娟秀從字里行間中掙脫，化作文字伴清香令我們流連；理科學(xué)習(xí)讓我們了解生活，行行計(jì)算過(guò)程包含學(xué)家們嘔心瀝血、一步步在迷霧中摸索而尋出公式定理，流傳千百年后與我們相見(jiàn)，理性之美的堅(jiān)毅與邏輯讓我們沉浸其間；音樂(lè)醉人的旋律贈(zèng)予生活一叢清麗的野薔薇，煩惱隨輕快的音符消散。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽艺f(shuō)：“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟�！�
在學(xué)習(xí)中，我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法——理解知識(shí)點(diǎn)，拆分歸納，用有趣的方法記憶。因而，學(xué)習(xí)不再是枯燥無(wú)味的苦，轉(zhuǎn)化變?yōu)榱颂綄さ臉?lè)。自此成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)，突破了第一個(gè)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)有了趣，如同蒙霧里射入第一抹晨陽(yáng)，暗綠的草木皆向陽(yáng)而生，抽出新芽�？辔豆蠘�(lè)的糖衣，苦中有樂(lè)，趣為樂(lè)，奮斗為樂(lè)，收獲亦是樂(lè)。
我能理解你的苦楚，也希望你能邁出品嘗“苦”的一步。
做作業(yè)是我們身為學(xué)生的責(zé)任，負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，為樂(lè)；以此鞏固知識(shí)，取得收獲，為樂(lè)。體育鍛煉雖疲累，但流下的汗水帶給我們滿足，為樂(lè)；亦可強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫力，為樂(lè)。吉他課程培養(yǎng)興趣，陶冶情操，放松神經(jīng)，為樂(lè)。
他們讓我們感到竭力、疲累，不愿堅(jiān)持。但比起貪圖一時(shí)安逸，苦轉(zhuǎn)化為的樂(lè)更為充實(shí)，無(wú)與倫比。
苦是生活的第二面，另一面便是樂(lè)�？鄻�(lè)交融，生活多姿多彩，才有了趣味。
我等待期末考下的“決戰(zhàn)書”，誠(chéng)摯希望你能與我共嘗“樂(lè)”。
滿懷希望就會(huì)所向披靡。
祝
前程似錦，一帆風(fēng)順
朋友：小陳
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