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以踮一踮腳就夠到為題的作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以踮一踮腳就夠到為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇1
如果夢(mèng)想足夠高，就不要放下踮起的腳。
為夢(mèng)想狂奔的路上，有風(fēng)急雨驟，有孤夜寂寥。是困于眼前的迷茫，還是向前看熠熠生輝的遠(yuǎn)方?要相信：只要肯踮一踮腳，終究能夠到。
時(shí)光倒流，仿佛又回到那個(gè)蟬鳴聲聲的夏天。雙手蕩開層層漣漪，我艱難地仰起頭深吸一口氣，又將頭潛入了水里。泳鏡上的水珠在我的眼前不住地流淌，我不敢睜眼，怕水流進(jìn)眼里。我在水中努力地游著，掙扎著……不知何時(shí)，一口帶著消毒水氣味的液體涌入我的鼻腔，刺激著我的大腦，我的決心動(dòng)搖起來。就在那一刻，我有了放棄的念頭：“何苦非要學(xué)游泳呢?怎么會(huì)有像魚一樣游泳的夢(mèng)想呢?”
驕陽高懸在天空，炙烤著蒼茫的大地，一輪又一輪的熱浪讓人無法向前……我哭喊著，想要放棄。但是母親出奇的堅(jiān)決“不!不行!”她要我無論如何堅(jiān)持下去。我狂喊道：“我不想再學(xué)游泳了，我協(xié)調(diào)能力不行，根本學(xué)不會(huì)，白嗆那么多水，跌那么多跤，不要這個(gè)夢(mèng)想了……”
媽媽把我領(lǐng)到一邊，語氣非常堅(jiān)定的地說：“工作中，我遇到過許多的困難，我從不懷疑自己的能力，我只懷疑自己到底有沒有真正地努力。我也從不曾懷疑你的能力，你懷疑自己的.能力嗎?”回頭看看其他在水中努力掙扎的小伙伴，我搖了搖頭。媽媽笑了，“再試試，再踮踮腳就夠到了!”
接下來的日子里，我努力堅(jiān)持著，進(jìn)步很快。我慢慢地開始相信，自己只要努力一定可以!
世事難料，接下來的打擊又令我退縮了。
我在學(xué)會(huì)了游泳的基本動(dòng)作后，要求到較深的水中去練一練，我為自己的進(jìn)步而高興。來到深水區(qū)，我想站起來，卻一下子“撲通”跌在了水里。我在水中無力地?fù)浯蛑p臂，回應(yīng)我的只是灌進(jìn)鼻腔的有刺激氣味的水。
幸而，有一雙手及時(shí)拉起了我。我怕極了!再次決定放棄。
教練的話又點(diǎn)醒了我，他說，“沒有人能替你承擔(dān)跌入水中的痛苦，但也沒有人能夠搶走你的堅(jiān)強(qiáng)。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能把自己打垮。如果在勝利前卻步，你只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持下去，常常會(huì)獲得新的成功。你不怕困難，困難就怕你。再踮一踮腳你就夠到了!”
終于守得云開見明月。我的堅(jiān)持，回報(bào)了我的期許。在我熟練地?fù)荛_水向前游去的一剎那，我體會(huì)到了先前從未體驗(yàn)過的自豪與欣喜。
只有努力了，才會(huì)綻放出成功的花朵，從前，我以為堅(jiān)持就是不放棄，永不動(dòng)搖。現(xiàn)在才知道，堅(jiān)持就是猶豫著，退縮著，心猿意馬著，但還要繼續(xù)往前走，要敢于“踮一踮腳”。
如果努力是步伐，那么夢(mèng)想定叫做遠(yuǎn)方。踮一踮腳，哪怕是星辰大海的未來，我們終究也會(huì)夠到!
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇2
有時(shí)，我們經(jīng)常伸手去觸碰那些美好的事物，卻總是差了一只手的距離。事實(shí)上，我們卻忘了，踮一踮腳，就足夠。
走在放學(xué)的路上，一張鮮紅的成績(jī)單在書包里靜靜地躺著，顯得那么壓抑。我心中郁悶，為什么努力了，得來的結(jié)果卻不盡人意呢？腳下的青石板輕輕地低吟著，殘陽傾瀉而落，撫著世間萬物。
我看見一個(gè)小男孩站在籬笆邊上，神情專注。我不禁好奇他在干什么？于是上前幾步。只見一只蜻蜓在籬笆上停著，它比一般的蜻蜓要大得多，身體深紅色，雙翼呈半透明的橘黃，全身環(huán)繞著一圈暖光。小男孩兒向前走了幾步，兩只手向蜻蜓悄悄伸去�？墒撬母觳惨呀�(jīng)伸到極限時(shí)，距離那只蜻蜓仍有一掌的距離，別看這距離很小，但我知道，這是無法逾越的`。就在這時(shí)，蜻蜓突然起飛，男孩的臉色頓時(shí)白了一下，有些失望的低下了頭。
但是，那只蜻蜓在這時(shí)又飛了回來。他看見后，喜出望外。再次不甘心地去捉它。我并不看好他的行為，明明捉不到就不要浪費(fèi)心思了。這時(shí)，他好像長(zhǎng)高了許多！我向下看去，原來她輕輕地踮起了腳，腳尖蹬地，拼命把雙臂向上送去。
突然，他手臂一揮，緊緊握拳，跑到了路中央。他小心翼翼地展開手掌，那只蜻蜓在他手心里躺著，被鍍了一層金光。
我腳下的步子輕快了起來，我想我知道自己該怎么做了，畢竟踮一踮腳就足夠。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇3
此時(shí)此刻，我的身份是高中生，一名在普通不過的高中生。
我是那種被丟棄在人群中沒有人會(huì)注意到，甚至是感覺到的普通的女生。
我熱愛自由，不喜歡束縛也討厭束縛，但我的生活卻有太多的束縛。
所以我喜歡踮腳張望天空，我想看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那個(gè)我所期盼了很久很久，也期盼了太久太久的自由的世界。
太多時(shí)候我總感覺自己被抽離了這個(gè)空間，這個(gè)我現(xiàn)在所存在的地方，對(duì)于身邊的事物我總感覺自己置身事外，明明近在咫尺，而在我伸手的那一刻卻怎么也觸摸不到，渾然一片空白，空洞……
也許是感覺我所想往的.自由越來越渺無希望了吧！
最近總是不自覺的在踮腳張望天空的時(shí)候潸然落淚，毫無預(yù)兆的，順著我的眼角，滑過臉旁，浸濕衣角，最終落地，一切是那么的悄無聲息。
近來竟然不喝可樂也不喝珍珠奶茶了，竟迷戀上了白開水。
也許是發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年時(shí)期所擁有的純真童稚已然不復(fù)存在，有中悵然若失之感吧。
純凈的白開水就是那童年時(shí)期的孩童，透明的一眼看到底，單純的思想，單純的世界，一切是那樣純真……
然而，我卻已失去了那份曾經(jīng)的童真與無邪，徒留下的只是那蒼白的記憶，那張發(fā)黃的紙……
越來越遠(yuǎn)的我所向往的自由，我依舊在踮腳張望著張望著……
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇4
將世界縮成一棵樹，望那滿樹的幸福之果，閃閃發(fā)亮，紅的是火熱的愛；橙的是溫暖的情；粉的是舒心的笑；讒了便不由自主的踮起腳去摘那幸福之果。
小時(shí)侯的故事難忘，那高高排起的兩個(gè)紅木箱更讓我記憶猶新。我那時(shí)常常會(huì)拿起小板凳，放在木柜邊，踩上去看那一片可愛的小世界。那上面有爺爺?shù)男【票�，奶奶的感冒藥，姑姑�?香脂，媽媽的木梳，爸爸的打火機(jī)，還有一個(gè)古樸的黃色茶葉盒，盒子的邊角磨得掉了漆，露出班駁的黑，在盒蓋上還有一個(gè)當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)的“茶”字，茶盒旁是一個(gè)高而白的茶壺，壺蓋上面蓋著一方很漂亮的粉手帕，手帕四周是一叢叢美麗的花1，花叢中靜坐的小姑娘是那么好看，像個(gè)公主。讓我忍不住想去拿那個(gè)手帕，可是我的手臂很短，拿不到，于是我踮起腳，整個(gè)身體都貼在柜子上，努力伸出手，一點(diǎn)點(diǎn)手與手帕的距離越來越近，終于我拿到了手帕，心里高興得樂開了花，拿著手帕感受著它的滑和軟，看著它上面美麗的圖案，蹦著跳著，那時(shí)我真的很幸福。
我是一個(gè)淘氣包，從我確定我很了不起的那一刻起，我就很少走門。那一刻是因?yàn)楸话职謰寢屾i在了院子里。弟弟說：“怎么辦？門被鎖住了�！薄拔覀冞�是待在這吧！”我說，但弟弟抬起頭，看看比自己高兩頭的杖子，又透過縫隙，望見了外面歡快的小狗，一片紅花綠草，幾只蝴蝶，幾只蜜蜂，旁邊高大挺拔的老榆樹神氣活現(xiàn)的搖著綠枝，擺著翠葉，錯(cuò)雜纏繞的藤蔓，樹杈上一只大膽包天的公雞胸赳赳氣昂昂地叫著�！敖悖饷嬲婧猛妗！闭f著便踮起腳抬起腿，伸出手，抓住杖子，一步一搖地爬了過去。弟弟落地后興奮地喊著“我過來了，我過來了……”我急了，帶著哭腔喊著“我也要過去！”我踮起腳尖，上了杖子。一步，兩步，當(dāng)我爬到帳子的頂端，我望見了天邊的半片清藍(lán)，半片純綠，我低下頭，看見弟弟仰起了小臉看著我，跳下帳子，我和弟弟手拉著手，蹦著一起喊“我們過來了，我們過來了……”那時(shí)我也很幸福。
晚飯后，火炕上，四口人，摸爬滾打，追趕嬉戲，樂意無窮！爸爸說：“你們兩了比比個(gè)。”我和弟弟一聽，來了默契，同時(shí)拉起了爸爸的大手，一左一右�！鞍职郑蹅儽葌�(gè)，咱們比個(gè)�！卑职置雷套痰倪�有些羞澀，“這小東西，你們倆比比得了�！薄安粏�，不嗎。”媽媽說：“你就和他們比比嗎！”爸爸終于笑著站了起來，還沒等他站穩(wěn)，我和弟弟就一起糊了上去，弟弟把枕頭墊得老高，站在上面一越而起，騎在爸爸身上像只猴子。我則迅速的跑向爸爸，將小腳丫踩在爸爸的大腳餅上，踮起腳�？蛇�是只到爸爸的腰，但我們還是大聲喊著“我高，我高”。爸爸就這樣一手抱著弟弟，一手摸著我的腦袋，慈愛的看著我們笑。那時(shí)我也真的很幸福。
幸福的樹枝上總是閃閃發(fā)亮，果子掛的再高又怎樣，踮起腳尖，我就可以靠近陽光。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇5
在如海潮般的人群中，她的背影羸弱、嬌小，顯平凡。無數(shù)素不相識(shí)的人與她擦身而過，然而，只有她仍佇立著，微微踮起腳尖，目光掠過一道鐵柵欄，焦急地張望
那是，我的母親。
每周二下午五點(diǎn)半，母親準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)來給我送飯。每當(dāng)我跑到校門口時(shí)，母親早已等候在那，微微踮起腳尖，透過一道鐵柵欄張望�？吹轿視r(shí)，她就會(huì)輕吁一聲，然后微笑著說：今天來得真早�。∫苍S我會(huì)磨蹭到六點(diǎn)，她依然重復(fù)這句話，好像唯有這樣，更能濃烈那種見面的歡愉感。
那天，烏云陰沉沉地盤踞在空中，不久傾瀉著瓢潑大雨。雨水敲擊著窗檐，密密匝匝宛若我急切的心情。我眺望著窗外，仿佛能透過扯天扯地的雨幕，看到那個(gè)熟悉的身影。
可惜，什么也看不見，我只能隱隱約約地感覺，綿延到遠(yuǎn)處的雨里，一定有我母親踮腳張望的身影，瘦弱的，單薄的，并不高大。
下課鈴一響，我抄起一把雨傘，反常地第一個(gè)躥出教室，沿著樓梯狂奔下去，還沒來得及撐開傘就沖進(jìn)了雨中。
我不想讓母親等太久，尤其是在這樣的雨天。
我氣喘吁吁，進(jìn)到校門口的保安室。目光掠過門口外零星的人群。還沒到啊我低聲喃喃道，也好，難得我等等。我順手拍拍褲子上的水珠，倚靠在門口，目光游離在門口邊等待的家長(zhǎng)中。
我的目光忽然停在了一個(gè)嬌小的女人身上，她在那幾個(gè)低頭看手機(jī)的家長(zhǎng)中顯得很是特別。她的雙手扳在柵欄邊上，努力地踮起腳尖，佇足張望
這不正是我的母親嗎？
我連忙撐起傘跑出去，渾然不顧踩在水洼中濺起的水花，每每邁出一步，心中的肯定就又增幾分。她居然沒有撐著雨傘，被雨水浸濕的后背就顯得更加單薄，長(zhǎng)發(fā)被雨水浸潤(rùn)成一縷一縷的，披散在身后。
媽媽？我有些不太確定地問道。
女人猛地一回頭：來了��？怎么都沒看見你？
沒錯(cuò)，這正是我親愛的母親，可是我連她的背影都分辨不清。是因?yàn)閷?duì)母親背影的記憶太淡薄了？還是因?yàn)橛∠笞钌畹木褪撬谀_張望的身影？愧疚漲上心頭，我的眼眶有些濕熱。
母親微微俯下身，拍打著我褲腳上的水珠，然后站起身來，關(guān)切地問道：怎么還淋濕啦？我想起手中的傘，連忙遞上去。她本還有些猶豫，見拗不過我，便安靜地跟在我身邊，走進(jìn)了這片沒有雨的雨中。
但當(dāng)時(shí)，我并沒有想太多，只是很滿足地吃了一頓飯。不過，分別后，我不禁回過頭，去找尋母親的身影
她正踮著腳尖目送我的背影呢。見我回頭看她，她先是一愣，又沖我呵呵一笑，揮揮手。雨水漫進(jìn)我的眼里，只覺得不遠(yuǎn)處的母親越來越模糊了，看不清了但母親并沒有消失啊，她仍站在不遠(yuǎn)處，踮起腳尖，揮揮手，目送著我。
那一刻，暖意一點(diǎn)一點(diǎn)地從心底深處蔓延開來初春的今天，乍暖還寒。可此時(shí)想起那一刻，依然溫軟暖和。
的確，母親踮腳張望的'身影，總在我的身體某處占據(jù)了不小的位置幼兒園來接我時(shí)，咿咿呀呀的我拼命地找尋著母親的身影，不算高大的她便擠進(jìn)厚厚的人群中，踮起腳尖，四處張望，大聲叫喊我的名字；小升初考完時(shí)，疲憊的我拽著塞滿復(fù)習(xí)資料的書袋走出教學(xué)樓，一眼就看到了擠在人群最前面的母親，她踮起腳尖，透過門口柵欄賣力地張望著，在人山人海中找尋她的孩子；亦或是在我從歐洲旅游回來，她站在香港機(jī)場(chǎng)關(guān)口后的迎接區(qū)里，踮起腳尖，仰著頭注視著每一個(gè)進(jìn)過的人，仿佛她能從人群中一眼就找到她的孩子
就這樣，在母親的一次又一次的踮腳張望中，愛一點(diǎn)一點(diǎn)變得濃重，而我也一天天慢慢地長(zhǎng)大
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇6
在蝴蝶破蛹而出的那一瞬間，會(huì)看見黑暗之后的陽光燦爛。而現(xiàn)在的我，便像黑暗中的蝴蝶，跌跌撞撞，尋找著擁有陽光的出口！
我開朗，我活潑，但有時(shí)我也會(huì)害怕，昆蟲在腳邊游走會(huì)害怕，看了恐怖電影會(huì)害怕，招惹了不該招惹的人會(huì)害怕，但我更害怕的，是他人將我和弱者歸類一起！步入這個(gè)高手如云的青青校園，我知道，我唯一的出路便是努力！
我拼命地努力，追趕著他人的腳步，而在如此疲倦的中，唯有書海令我放松，很多時(shí)候，我也會(huì)羨慕，羨慕那種慢悠悠的生活，羨慕那種開花結(jié)果后的喜悅！
在這樣一個(gè)環(huán)境中，與其說是為自己的理想而努力拼搏、揮灑汗水的地方，不如說是一個(gè)充滿冒險(xiǎn)的五光十色的人生旅程！
作為青少年的我們，還有很多可以去嘗試，去冒險(xiǎn)，正如老梅的一句話：不去試一試怎么能知道自己的實(shí)力到底有多少！或許很多時(shí)候，失信、失望、失落輪回地上演，心中油然而?生的悲傷蓋住了喜悅，但你要學(xué)會(huì)踮腳張望，那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間究竟有多美、有多絢麗——? 喧鬧的街市，閃爍的霓虹燈又為此曾添了幾分美感，此時(shí)正值秋季，卻仍有幾分春意盎然的氣息。落葉的悄然飄落，會(huì)讓你在不經(jīng)意間對(duì)“美”又有了新的定義！絲絲的涼風(fēng)更為夜色添了幾分朦朧之美！
平行而交錯(cuò)的空間里，有懵懂，有成長(zhǎng)，每一個(gè)階段都是一個(gè)難忘的自己。往后，偶爾翻開回憶的相冊(cè)，或許會(huì)被自己的幼稚逗笑，又或許會(huì)被自己當(dāng)初努力拼搏而感動(dòng)！
我喜歡到處走走，因?yàn)樵诓唤?jīng)意的瞬間，會(huì)有意想不到的驚喜，世界的'精彩便可盡收眼底。有時(shí)候，在某個(gè)安靜的午后，靜靜地捧一本書，手邊的咖啡冒著香氣，慢慢地、靜靜地坐一下午，也未必不是件愜意的事情！真希望這就是二十年后的自己！
相對(duì)這龐大的世界，我是渺小的，但我一直用渺小的力量綻放不一樣的光彩！
其實(shí)，踮起腳尖的感覺很美，遙不可及的天空會(huì)顯得如此近，伸出雙手，又是一片天空，也許在那一刻，我明白了“踮起腳尖”真正的含義，那時(shí)的我不會(huì)害怕，不會(huì)緊張，一切的一切天高云淡！
有時(shí)候，不必過多在意他人的看法，你可輕松地笑，瘋狂地玩，拼命地學(xué)，因?yàn)檫@是你自己的人生！為什么要他們來覺得滿意？
踮腳張望，真好！
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇7
那一夜，我失眠了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。媽媽還沒回來，我有些害怕，但也有一些氣憤。
一家四口同住在一個(gè)連轉(zhuǎn)身都很困難的房子里。家具不多，一部被淘汰已久的21英寸的老彩色電視是家里唯一的電器。雖然家里不富裕，但我始終都不愿向生活低頭。在這個(gè)陌生而又熟悉的小鎮(zhèn)，沒有錢交利價(jià)去高等學(xué)校就讀，只得上鎮(zhèn)里面的高中，即便如此，我依舊懷揣著自己的夢(mèng)想與目標(biāo)，希望通過自己的努力來改變我們的生活。
唯一讓我心中不滿的便是媽媽，她每天總是早出晚歸，我不明白，難道在她心目中錢比我更重要么？有時(shí)候，我真的很期盼一家人能一起吃一頓團(tuán)圓飯，去街上購(gòu)購(gòu)物，去河邊散散步�？墒牵B這個(gè)小小的要求，她都沒有答應(yīng)我。
不行，今天我一定要等她回來，雖然我也知道，她是為了多賺點(diǎn)錢，是為了這個(gè)家，為了我，但我不忍心看見媽媽原來烏黑的頭發(fā)到如今變成花白，原來秀麗的面容到如今布滿皺紋，我寧愿過得艱苦些。
窗戶隱約傳來一聲聲震動(dòng)，那么微弱，那么輕，那聲音漸漸地小了下來，過了好一會(huì)兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲。接著，又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門，悄然緊閉了。
我能感受到媽媽正踮著腳尖向我走來，因?yàn)槟禽p輕地走樓梯的聲音，是微乎其微的。“又踹被子！”媽媽口中呢喃著輕輕地拉過被子，慢慢地移到我身上，又轉(zhuǎn)身慢慢地離開了。自始至終，家里的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出大的'聲音，只是媽媽那踮起的腳尖，一步步踩在了我心頭。
拉過被子，我強(qiáng)忍著哭泣的聲音，淚水卻一行一行地滑落，這一晚，我不知自己哭了多久，只知被子濕了一大片。十年如一日，每晚媽媽都是這樣踮著腳尖在一片漆黑的房里慢慢移動(dòng)，我還有什么資格去生氣呢？
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，而我。我有什么？我有媽媽踮起的腳尖！
踮腳，媽媽的愛，今生永不忘，也不敢忘！
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇8
“幸福是什么？”曾這樣問自己。換來的卻總是皺眉、撇嘴、倚著頭，將思緒埋進(jìn)無休止的沉思中……
每當(dāng)翻開那本早已積有薄薄灰塵的相冊(cè)，那張燦若星辰的笑臉總在第一時(shí)間浮現(xiàn)在我的眼前。是她，是她讓我感受到那別樣的幸福。
她一直以來都是笑瞇瞇的，小小的眼睛彎得好似兩個(gè)小月牙，嘴角提起的時(shí)候帶出兩個(gè)裝滿了蜜的小梨渦，可惹人喜愛了�？山裉焖齾s坐在花壇邊哭泣。看到這般現(xiàn)象，我忍不住打了個(gè)寒噤，要知道我可最怕別人哭了。本想就這么蒙混過去，卻發(fā)現(xiàn)身后傳來一聲清脆的“姐姐”。
“這下完了！”我無奈地轉(zhuǎn)過身去，朝她尷尬的笑笑：“怎么了？”“我，我把球拋到，拋到車庫(kù)頂上去了，媽媽知道了一定會(huì)罵……”她哽咽著，用帶著淚花的小眼睛哀求著我，這不，“憐香惜玉”的毛病又犯了，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，車庫(kù)不算高，也就比我的高出那么一個(gè)頭罷了。用余光掃著她滿心期待的目光，我對(duì)自己我念了一聲“加油！”，踮起腳尖，用手向頂上伸去。左邊，沒有；右邊，沒有……就這樣，我漫無目的地用手在上面亂抓，一無所獲。踮著的腳尖也酸得發(fā)軟，仿佛下一秒就會(huì)倒下。正當(dāng)我想放棄時(shí)，手不知被什么東西擋住了——竟是那個(gè)球！我松了一口氣，把球還給了她。
“謝謝！”她的雙眼又變成了兩彎明月，即使睫毛上還掛著淚花，小梨渦在嘴角綻放，她又恢復(fù)了那燦爛的`笑容。而我的心口不知怎的，竟也被撒上了蜜糖，忍不住笑了起來。
這就是幸福嗎？我暗暗地問自己。是的，幸福其實(shí)一直都在我的身邊，只是我自己一直沒發(fā)覺罷了。或許我曾經(jīng)抱怨過自己干嘛接下自己完不成的任務(wù)，但直到最后一刻我也沒后悔過，這就是幸福。當(dāng)我?guī)退玫侥莻�(gè)球時(shí)，她的一顰一笑，她的一聲“謝謝”，雖平常卻在我的心里卷起了一層小小的浪花，這就是幸福。也許在我踮起腳尖下定決心幫她拿到球的那一刻起，幸福已經(jīng)悄然降臨。
不錯(cuò)的，幸福就是這么簡(jiǎn)單，就是這么平常，它一直都在我的身邊，它關(guān)注著我，等待著我去發(fā)現(xiàn)它�？傄詾樾腋Ｊ且�(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻，是要沖破重重障礙才能夠體會(huì)到的。但我現(xiàn)在才明白，幸福原來很簡(jiǎn)單。只要你想，只要你下定決心，幸福的感覺便會(huì)彌漫在你的周圍。
望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我猛然發(fā)現(xiàn)：幸福，原來只需踮踮腳。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇9
天漸漸暗下來，女孩關(guān)上故事書“媽媽....”�！笆裁�？他受傷了要我去代替？”媽媽掛掉電話�！皩氊�，不能陪你去看表演了�！薄懊看味际沁@樣！”女孩咆哮著沖出門，留給媽媽兩股難受和一飄蕩的長(zhǎng)發(fā)。
到了馬戲團(tuán)，人山人海，女孩差點(diǎn)沒被擠倒，終于和著人流到了座位。隨著音樂的響聲，馬戲團(tuán)開始了。
猴子騎著馬悠閑，大熊腳底滾著球，小狗在算算術(shù)，鯨魚圍著火圈跳來跳去....可是女孩似乎有心事。
回想起以前，因?yàn)閶寢尩墓ぷ鹘?jīng)常搬家，女孩真心付出又找不到什么朋友，于是在公園里常常有這樣一幕:一人一蹺蹺板一嘆。“嗚嗚嗚我也想和小朋友們玩....”媽媽帶著個(gè)小東西拍拍女孩肩膀“寶貝快看這是什么”“哇！是小貓”“快帶著小貓去玩吧”媽媽溫笑著看女孩蹦蹦跳跳的身影，女孩卻不知，因?yàn)檫@只小貓用了媽媽一個(gè)月的工資，一個(gè)月的茍延殘喘...“以后，你就叫蕭蕭，我們一起玩”女孩子燦爛的笑容似人間六月天“喵喵喵喵~~”女孩推著秋千，小貓坐在中間。一人一貓有說不完的話，聊到深夜不成問題。女孩快樂了，媽媽也笑了。經(jīng)常省下自己的飯錢給貓貓買優(yōu)良貓糧，卻把自己餓得瘦瘦的'“你就是她快樂的魔法”媽媽摸摸小貓的頭，這一幕被女孩看到，鼻子一酸....“下一個(gè)節(jié)目，天空飛人”主持人又把女孩帶回馬戲團(tuán)。
一位被絲帶蒙住眼睛的女演員上臺(tái)，兩根繩索自然飄蕩，女演員來回穿梭，從這根繩子跳到那根，雙腿盤著繩子往下墜，雙腿各在兩根繩子上劈叉，想跳起來站在繩子上，不料蕩的幅度太大，一腳踏空，長(zhǎng)發(fā)飄蕩。觀眾們站起來，贊美美麗的長(zhǎng)發(fā)。女孩不由得踮起腳尖“長(zhǎng)發(fā)...媽媽！”女孩大聲叫到“媽媽！媽媽！”女演員用另一根被腳盤到的繩子猛然跳起來，可是沒成功。“媽媽！媽媽！”聲音在耳邊回蕩，再跳，再跳，一次，兩次，三次，四次，終于成功了，在那根繩子上蕩秋千....
表演終于結(jié)束了，女孩的心也放下了。來到后臺(tái)“媽媽~”“寶貝，我們回家吧�！�
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇10
今天，我們?cè)诮淌依锱e行踮腳比賽。游戲的規(guī)則是：每人舉起雙臂，一只腳踮起，一只腳騰空。只要踮起的那只腳落地，誰就輸。我是第二組的，是先當(dāng)裁判再比賽。
我看的是陳文浩，他們組準(zhǔn)備開始。老師說：“預(yù)備，開始！”我眼緊盯著他的.腳，生怕看錯(cuò)了。但陳文浩的腳一點(diǎn)都不晃，其他人的腳都在左搖右晃。第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，冠軍竟然是他！第二場(chǎng)該我們組上場(chǎng)了。“預(yù)備，開始！”老師說。我踮起腳，舉起雙臂，誰知腳不聽話，全身發(fā)抖，心也慌了。過了8秒就下來了。比賽結(jié)束了，這次的冠軍是李鴻磊。因?yàn)槔钛﹥哼t了，所以李宏磊就和李雪兒比起來，“預(yù)備，開始！”他們開始了。他們兩每個(gè)人都左搖又晃，大家高興得喊起了加油。最后李雪兒贏了。雖然我沒有當(dāng)上冠軍，但我今天很高興。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇11
星期六下午，老師在班里舉行踮腳比賽。老師說；比賽內(nèi)容是用一只腳踮。一只腳抬起來，雙手平放在兩邊。比賽開始了，第一組上場(chǎng)比賽，第二組當(dāng)裁判。我是第二組的`人，我監(jiān)督的人是陳浩天。陳浩天一上場(chǎng)腳就開始亂晃了，之后腳就落地了，其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)腳落下了，冠軍是陳文浩。滴二組上場(chǎng)了。
我上去以后腳就不聽使喚了，我想了一個(gè)好辦法了。就是跳。最后，就只有我門三個(gè)了，可是他們兩個(gè)快堅(jiān)持不住了，冠軍是我，我很開心。之后李雪兒來了，老師讓我和李雪兒比賽，其他人當(dāng)裁判。三分鐘過去了，我快堅(jiān)持不住了，我腳落了。李雪兒是冠軍。我下次一定要戰(zhàn)勝李雪兒，不過今天我也很開心。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇12
小時(shí)候，總喜歡在大人們午睡的時(shí)候偷偷跑出去找小伙伴玩。為了不讓大人發(fā)現(xiàn)，就踮起腳尖兒，躡手躡腳、輕輕地跑了出去，開始一次次愉快的盡情的肆無忌憚的玩耍。
嘗到了甜頭，自然就開始了更多的嘗試。
有一次，為了防止我偷吃，媽媽把小點(diǎn)心放在高大的柜子上，可我實(shí)在耐不住肚子里的饞蟲一次又一次蠕動(dòng)。于是，趁他們不注意時(shí)，我悄悄地搬了個(gè)板凳，然后站了上去，伸長(zhǎng)了胳膊，使出了吃奶的勁兒，可卻沒夠到。我實(shí)在不甘心，就踮起腳尖兒，又一次努力嘗試�！皦虻搅�！夠到了！”我心中暗暗驚喜�！芭�！”由于重心不穩(wěn)，我拿到之后重重地摔到了地上。媽媽狠狠地教訓(xùn)了我，為了這次偷吃我付出了代價(jià)。
踮腳尖兒，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作了，只需把腳輕輕點(diǎn)起，讓腳尖兒著地支撐全身的'重量，每個(gè)人在生活中不可避免的使用。
我也不例外，長(zhǎng)大后，依舊愛踮腳尖兒，好像這樣更方便，可我卻錯(cuò)了。
那次去北京旅行，到了香山。站在山腳下，我第一次感到自己是那么渺小。踮起腳尖兒，情況依舊。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，堅(jiān)決不往上爬。可卻被爸爸連拉帶拽弄到了峰頂，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面，心胸頓時(shí)開闊。我第一次感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無限快感和“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的磅礴氣勢(shì)。于是，欣賞著沿途無限的風(fēng)光，在好的不得了的心情中，一蹦一跳地下山。在被同行的阿姨問到成績(jī)時(shí)，不得不嘴里含含糊糊的，臉上像盛開的桃花紅紅的，我再次踮起腳尖兒回答別人“還不錯(cuò)”。可心情卻怎么也開心不起來，總感覺丟了些什么。
是呀！踮起腳尖兒，我們就能離幸福更近一些嗎？
在哪清風(fēng)徐徐的仲夏夜，我倚窗而望，思緒紛飛：長(zhǎng)期這樣踮起腳尖兒做人，心里總覺得不踏實(shí)，總想找一塊墊腳跟的基石是自己有立足之地�？粗粠б唤z雜質(zhì)的清風(fēng)，我頓悟……
其實(shí)，做人踏踏實(shí)實(shí)，處世方方正正，才會(huì)心定神清，寧?kù)o從容。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇13
歲月匆匆，我看著那些踮腳的日子輕撫著我的手指，然后輕輕地從指間流落，一直流到心間……
小時(shí)候，總喜歡踮著腳走路。因?yàn)槲矣X得與眾不同，有自己獨(dú)特的一面也是十分令人驕傲的。所以，我每天趾高氣昂地背著書包上學(xué)，保持著一貫的走路姿態(tài)。望著同伴看我的奇怪眼神，我卻不以為然。
后來，我對(duì)他們說：“上帝把我造得不同，是想讓你們服從于我。所以從今以后，你們要聽我的！”我振振有詞。不久，他們也就稀里糊涂地入了我自創(chuàng)的幫派。我暗自發(fā)笑，也盡量避免自己露出破綻，于是，那些日子，每個(gè)小伙伴都對(duì)我惟命是從，我也被“榮稱”為“大姐大”。以后的時(shí)間里，我們玩“斗雞”、“跳格格”……每次我都準(zhǔn)贏。因?yàn)�，我有單腳優(yōu)勢(shì)。我金雞獨(dú)立，用單腳支撐著跳躍，用小腿和臀部攻擊對(duì)方，以至于對(duì)方全軍覆沒，從而更加樹立了我在他們心中的威信。我的每個(gè)動(dòng)作都毫無破綻，除了爸爸媽媽，沒有一個(gè)人知道真相。那段日子，我們闖得風(fēng)風(fēng)雨雨，別提有多威風(fēng)了！
到了七、八歲的時(shí)候，隨著學(xué)業(yè)的繁重，我們也收斂了許多。于是，轟轟烈烈的幫派告一段落。于是，我再也不那樣走路了，可我仍舊喜歡踮著腳尖。抬頭望天時(shí)，我總想象自己是一只飛鳥，即使是蒼穹，也可以展翅，即使它遙不可及，也始終天真地認(rèn)為，只要輕輕地踮起腳尖，我就可以觸碰到一個(gè)一塵不染的世界。然后，張開雙臂，擁抱這片只屬于我個(gè)人的天空。我尋找到可以落腳的地方，回頭看不到來時(shí)的蹤跡，只有空中那棉花糖似的白云在我眼中盡現(xiàn)。我保持著騰飛的姿態(tài)，與三月的和風(fēng)盡情地纏綿，互相傾訴心中的私密。閉著眼睛，我想到了我的爸爸媽媽，他們的.微笑在展覽的天空中不是浮現(xiàn)，不斷地重合和分離，漫著溫暖的味道與濕濕的香氣，裹在身邊。
現(xiàn)在，我對(duì)那段踮腳的日子已不再執(zhí)著，但內(nèi)心依然洶涌澎湃。我一直都執(zhí)拗地認(rèn)為，踮腳是童年的標(biāo)志。我告別了童年，于是那個(gè)時(shí)空不再立體而成了一個(gè)平面，我小心翼翼地把它疊起，放在我的心底。我知道，它始終占據(jù)著我心中的一部分，直到永遠(yuǎn)……
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇14
午后的陽光，溫暖和煦，悄悄地透進(jìn)窗里，在地面撒下一地碎金，使周圍的空氣也平添了幾絲暖意。
“來，我給你吹吹頭發(fā)吧！”媽媽說。剛洗完頭的我一愣，媽媽已經(jīng)好久沒有給我吹頭發(fā)了。自十歲生日那天起，我就開始學(xué)著自己吹頭發(fā)，即使那時(shí)稚嫩的我將頭發(fā)總是吹得一塊干一塊濕，可媽媽卻總是在一旁微笑地看著我，從不插手�，F(xiàn)在媽媽既然提議要給我吹頭發(fā)，喜出望外的我雖然略有驚訝，但還是滿心歡喜地答應(yīng)了。
媽媽一手拿著電吹風(fēng)，一手拿著梳子，站在我的身后，細(xì)細(xì)地輕揉我的頭皮，我舒服得萌生了睡意�！伴L(zhǎng)大了，女兒長(zhǎng)大了。瞧，都高出媽媽半個(gè)頭了。”媽媽笑著說，笑容帶著甜蜜，帶著欣喜，又帶著一份黯然。
媽媽微微踮起腳，仰起頭，輕輕地用梳子從頭頂梳到發(fā)梢，輕輕地，柔柔地，電吹風(fēng)“呲呲”的聲響中散發(fā)出一陣暖暖的和風(fēng)輕輕拂過我的頭發(fā)，頭發(fā)輕盈地飄過我的臉頰。媽媽用手撫著我的秀發(fā)，踮起腳尖只為觸到我的.頭頂。聞著媽媽身上的芬芳，記憶又拉回到小時(shí)候——那時(shí)的我很喜歡吃棉花糖，調(diào)皮的我總是咬上一小口，踮起腳舉起棉花糖送到媽媽嘴邊，但每次媽媽總是搖搖頭，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)把它吃完。如今，我長(zhǎng)大了，媽媽卻老了。
透過鏡子，我看見媽媽的笑容，慈祥，宛如兒時(shí)吃的棉花糖一般，讓甜蜜縈繞著我的心。媽媽輕輕吹著我的頭發(fā)，一邊吹，一邊梳，把我的頭發(fā)披散下來，梳理整齊。細(xì)心的媽媽還幫我整理衣角。我繞著原地轉(zhuǎn)了3圈，媽媽端詳著我，笑了。
踮腳，仰頭，微不足道的動(dòng)作中洋溢著的是母愛。小時(shí)候，是我；現(xiàn)在，是母親。踮起腳尖，我宛如重回童年，那段無憂無慮的時(shí)光。感受母愛，我心溫暖。母親任勞任怨，不為什么，只為了我，為了她的女兒。猛然間，我仿佛懂得了什么。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇15
踮一踮腳，舉高了自己，也拉近了自己與目標(biāo)的距離。
兩天前一場(chǎng)大雨，本以為能給這炎炎夏日降降溫，卻不想反由原本尚可忍受的燥熱轉(zhuǎn)變成了極為悶熱的天氣。今日依舊是陰天，太陽也隱于云后，不肯賞臉，展露它的尊容。
上午去上課，老師把上次課的試卷發(fā)下來了。鑒于我的成績(jī)出人意料得不好，老師在課后也找我談了談，柔聲問我，前幾節(jié)課明明學(xué)得很好，為什么卷子答得這么糟，該錯(cuò)的和不該錯(cuò)的都答錯(cuò)了，是不是因?yàn)樽罱鼉?nèi)容突然增加了難度，還不太適應(yīng)。我心中也很疑惑，我上課認(rèn)真聽了，課后也復(fù)習(xí)了，考試時(shí)也是全神貫注，認(rèn)真反復(fù)檢查過，為什么…分?jǐn)?shù)還是這么低?心里就不免非常失望，越想越生氣，又逢此悶熱的天氣，異常壓抑陰郁。我決定去散散心，便改變了目的地，轉(zhuǎn)而向城郊走去。
小城與郊區(qū)的分界并不甚明顯，僅是一林之隔，林子規(guī)模雖然不大，卻也使得郊區(qū)的空氣比城里清新許多。林子后面有片花海，此時(shí)已經(jīng)開得極為旺盛了，無名野花遍地，竟讓人不因草未全部萌發(fā)長(zhǎng)成而生出一種“草色遙看近卻無”之感。再向前，左側(cè)是一片菜畦，右側(cè)便可看見村落。每戶人家都有一個(gè)小院落，外面用竹子做的籬笆圍了，在這一個(gè)一個(gè)院落間，便自然而然地形成了小路，阡陌交通。如此景致，可讓人暫忘心中憂愁之事，于此處偷閑片刻。
我正向前走著，忽然覺得眼前有什么東西一閃而過，而后有個(gè)男孩子自菜畦的盡頭正追著它，頗為著急的.樣子。我抬頭，才發(fā)覺陰云已然隱匿，陽光閃耀之下，遠(yuǎn)處似有光亮。我走近，才看見某戶人家的籬笆上靜靜地落著只蜻蜓。這只蜻蜓稍大些，身上淡紅，光芒之下，通體鎏金，如紗的薄翅上用金線繡著極為繁復(fù)的花紋，日光下澈，映出點(diǎn)點(diǎn)碎光，散落一地。只一看，便知是極佳的上品。
我坐在對(duì)面的長(zhǎng)椅上，饒有興致地轉(zhuǎn)頭去看那男孩，他已從菜畦中跑了出來，所過之處有風(fēng)掠過。他原本跑得急，卻突然想起了不能打草驚蛇，于是又放慢腳步，微微彎下腰，躡手躡腳地靠近籬笆，到那只蜻蜓附近。他屏息斂聲凝神，一點(diǎn)一點(diǎn)直起身，緊繃著臉，神情嚴(yán)肅，還透出些緊張，用力伸長(zhǎng)了胳膊、伸直手，可是由于身高不夠，無論他怎么努力，都難以觸及。而此時(shí)，那只蜻蜓忽的便騰空而起，翩躚離去。見此情景，男孩的臉登時(shí)變得煞白，失望溢于言表。
不料那蜻蜓像是知道男孩的心思一般，只是在空中飛了一圈，而后便又落回，似乎只是想展示一下自己優(yōu)美的舞姿，又好像在籬笆附近有什么東西在吸引著它。見狀，本應(yīng)高興的他臉上卻不見一點(diǎn)笑容，仍然是一副十分緊張的樣子，看起來并未放棄，伸手去捉，想要把握這機(jī)會(huì)。我暗想，可他的身高實(shí)是不足，就算是伸直了胳膊和手，指尖也是剛好到籬笆墻頂，根本不可能捉到。我再去看他，他的身體緊貼著籬笆墻，手指也已伸到極限。忽然，他似乎是長(zhǎng)高了。視線下移，他此時(shí)正掂著腳，雙腳僅有腳尖支撐著他整個(gè)身體，盡力把自己抬高。這一動(dòng)作頗有成效，竟增高了約有十厘米。他忽然一揮臂，原本張開的手在那一瞬間握成空拳，然后站在那，將手放下，端到眼前，微微張開一條細(xì)小的縫隙，向里面看去，然后又迅速合攏——這便是捉到了——隨后一邊向菜畦中走，一邊慢慢展開手掌，待到半開半合之際，另一只手馬上捏住那只蜻蜓的雙翅，將它舉起，對(duì)著陽光細(xì)細(xì)觀賞。的確，這是只極美麗的蜻蜓。
踮腳，是不懈地追求，縱然身處逆境，不頹唐，不沮喪，努力挖掘自己的潛能，“踮一踮腳”，將可用之材最大化利用，而后，一步步向所求邁近。
男孩逆著日光踮腳的身影留在了我的腦海之中，揮之不去。我離開這世外桃源向家走去，追尋著那個(gè)身影的指引，不斷前行。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇16
我今天上學(xué)，老師讓同學(xué)們寫作文，同學(xué)們都能龍飛鳳舞的寫出與世絕倫的優(yōu)美詞句，以及各種有哲理的話語，他們用實(shí)際行動(dòng)讓人真正體會(huì)到了什么，是絕妙好詞，又能讓人感受到他們書寫出的詩情畫意。那文筆仿佛天馬行空般。讓我這個(gè)不懂哲理的人沒有頭緒，讀不明白好似身在迷霧之中，而我卻無法寫出他們那樣優(yōu)美動(dòng)人的描寫，又寫不出那么有哲理的話語，老師將我的文章奉還，要求我重新完成。我回到家也寫不出來我心中的迷霧，包裹著的靈感似乎無法從那神秘的煙波浩渺的乳白色氣霧中沖出，進(jìn)入我的大腦，不但如此，我還因能力有限而寫不好的.作文，竟然被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來，我真的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但未能如愿。你們想知道我當(dāng)時(shí)的心理陰影面積嗎?我的心有多大?當(dāng)時(shí)的心理陰影面積就有多大，可我一直沒有找到改正的方法。
我打算走小路回家，走入一片樓群之間，看到了一大片菜地，他是朋友家種的，每當(dāng)?shù)搅诉@里，這使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快，又想低吟一首奇麗的小詩，這時(shí)一個(gè)男孩兒走了過來，她好似一只貓，控制自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音，躡手躡腳地走向那片有籬笆的菜地，它好似一名特工，看著四面的風(fēng)吹草動(dòng)，他十分的認(rèn)真，好似忘乎所以。我的好奇心驅(qū)使著我讓我也跟了過去，只見有一支紅身金翅的大蜻蜓站在竹竿的最頂峰。原來他想抓那只蜻蜓。再看那只蜻蜓，那身子紅紅的，讓人感覺是一團(tuán)火，還有那金色的翅膀。金黃色的翅膀，金色中帶著透明，使人有一種華麗之感。他靠近了竹竿，他走得很慢，走到離竹竿還有一米處的時(shí)候，他蹲下來，慢慢地向前挪動(dòng)腳步，就在他靠近竹竿的那一刻，他緩慢地站了起來。站起來后，他用身子緊貼著竹竿兒，用手伸去夠那只大蜻蜓，那只大蜻蜓太漂亮了，連我也想抓他。但是那只那個(gè)小孩實(shí)在太矮了，他根本夠不到，手指尖才能夠到竹竿的頂端，它不會(huì)抓到蜻蜓的。因?yàn)轵唑颜驹谥窀妥由厦妗Ｋ浩鹆祟^，我看到他那張臉了，通紅的，緊張的臉上汩汩地流下了汗水。蜻蜓好像察覺到了他的心思，所以很快就飛走了，這時(shí)小男孩兒真的太失望了，他一下子蹲在了地上，竟然還落下了淚來，他身體微微的顫抖著，好似正在對(duì)自己說，我怎么沒抓到那只那么漂亮的大蜻蜓呢，它好似一個(gè)泄了氣的皮球，又好似一個(gè)戰(zhàn)敗了的將軍。意想不到的事情發(fā)生了，蜻蜓居然又飛了回來，好似竹竿上有點(diǎn)蜂蜜。小男孩兒又重新振作了起來，好似一個(gè)將軍，雖然戰(zhàn)敗，但是屢敗屢戰(zhàn)。他還是重復(fù)了剛才的動(dòng)作，在他伸出手去夠蜻蜓的時(shí)候，我已經(jīng)給他下了一個(gè)定論，他肯定抓不到蜻蜓。因?yàn)樗纳砀咴谀莾�，他根本就夠不到，然而他做到了。只見他再伸出手的那一刻，他的身體好像長(zhǎng)高了幾厘米。啊!原來他掂起了腳。他正好能把手放在蜻蜓的上端，就在這時(shí)，他一下子掐住蜻蜓的兩條翅膀，把它收入囊中。
從此以后我進(jìn)行了大量的閱讀，讀了圍城等著名的名著，從此我會(huì)寫作文了，還會(huì)寫描寫以及有哲理的句子了，因?yàn)槲曳e累了。我相信只差那么最后一步，掂一掂腳，就能寫好作文。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇17
45天�？纪陱V州二模了。
有人說，曾經(jīng)覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)身卻各奔東西。我們相愛，也舍得離開。我們相惜，也常念分離…
也許我們?cè)撏�，有過的言語針鋒，咄咄逼人。
也許不該忘記，對(duì)方今兒著裝入時(shí)，我們便夸一句“這姑娘美得那個(gè)叫風(fēng)韻猶存…”也曾談吐缺了風(fēng)雅，語言失了邏輯。一起猖獗晃蕩的青春，我們都不可貴。生活過于蒙太奇，原諒我們轉(zhuǎn)身便忘了許多。
分開以后，才發(fā)現(xiàn)原來的一切都沒有那么糟糕，我們之間沒有什么不可原諒，我對(duì)你沒什么憎恨可言…
有段時(shí)間，很多男孩女孩說喜歡我寫的東西，他們問我會(huì)不會(huì)是一個(gè)很憂傷落寞的女孩，走路總是低著頭，不愛說話？我輕笑：“你猜？”
他們說看到我笑臉的合照，就說：“小丫頭比我想象中快樂很多。”他們會(huì)喊我閨女、小丫頭、姐姐…有孩子和我一般年紀(jì)的叔叔阿姨，有和我一樣十八九歲的花樣，也有二十來歲的`，比我小些年紀(jì)的…
其實(shí)，我一直很快樂啊，因?yàn)槟銈�，我怎么舍得難過？
終于又看到他了，還是冷酷的模樣。他們都說他很高傲，城府很深。
我們相處的日子并不長(zhǎng)久，我記得他一直不怎么待見我，一群人的時(shí)候說話也從來不看用一眼，我就想為什么有這么冷漠的人啊？日子一天天過去，那次一路同行，完整的一天，一起吃飯一起看風(fēng)光…他才終于和我說話了，我抬起頭看到他對(duì)著我的相機(jī)鏡頭，我笑了，我們都笑了…當(dāng)我們有些熟悉了，距離卻更遠(yuǎn)了，就好像很久才能碰巧遇見一回…
我說，我作文最好的一次扣了四分。后來呢？后來就沒落了。我想當(dāng)名作家，可后來發(fā)現(xiàn)那樣的銜號(hào)我擔(dān)當(dāng)不起，不如一個(gè)人，做一個(gè)善行的記錄者。
隔壁宿舍姑娘過來串門，仰著腦袋指著墻上的周杰倫海報(bào)只呱呱叫…我以為她又是不滿，因?yàn)樯磉厸]幾個(gè)人喜歡他。她說：“我也好喜歡他�。 焙埂义e(cuò)愕：“原來是花癡。”
想起那個(gè)愛畫畫的男生，當(dāng)時(shí)初三我和我同桌總在Jay的問題上起爭(zhēng)執(zhí)，他坐身后。課間他走過來敲我的頭，“你喜歡周杰倫啊？”“蒽…”我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
現(xiàn)在我想說：你適合當(dāng)騎士呢！有天下著小雨，我不愛帶傘，在校道慢悠悠地騎車，突然有把傘撐在我腦袋上空，“不帶傘么？”
“蒽…”
“喏…拿去�！�
不禁感動(dòng)，他家比我家遠(yuǎn)好多…
現(xiàn)在，你還是不是和從前那樣，整天很憂郁的樣子啊。
當(dāng)我看到那位比我年長(zhǎng)幾歲的女孩在有些名氣之后便銷聲匿跡，終于等到她的消息，更新的卻是那種網(wǎng)絡(luò)熱銷的都市言情，劇情狗血…想到她說過的父母并不支持她創(chuàng)作，她爸爸曾經(jīng)把她寫的小說撕碎扔進(jìn)紙簍里。好殘忍。我給她博客留言：“我說，姐姐還寫在東西么？”她回復(fù)：“不寫了，現(xiàn)實(shí)太逼遏…”
就像老師說：“大道理誰都懂�！蹦阍趺床欢�
我一直記得安靈說過：“姑娘，我想和你說會(huì)兒話呢�！边@句話挺溫暖的，后來許多感覺都落單，我仍想念著那個(gè)喚作血薇的女生，嬌俏美好、快樂單純。
考試前一晚上，收到木木的信息：“真的很喜歡你寫的東西…”他們說我把每一個(gè)親近的人都刻出了模子…他說過那些不能陪我經(jīng)歷青春的人定是遺憾的，比如他。
我也不清楚自己深愛的是什么，是鬧市喧囂還是寧?kù)o致遠(yuǎn)，是帥氣冷漠還是平庸善良，是轟烈一時(shí)還是相濡以沫，是豐功偉跡還是安于康之…那么愛規(guī)劃未來的你，怎么想呢？
每個(gè)人都在改變，我看著身邊女孩從長(zhǎng)發(fā)一夜剪成及耳短發(fā)，然后一天天成長(zhǎng)出模樣，變成小馬尾越來越好看。男孩們那時(shí)候說謊會(huì)臉紅，罵了臟話會(huì)耿耿于懷…
我們都是看客，看日與月互消長(zhǎng)。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇18
我做事如果受到挫折，就經(jīng)常半途而廢，比如說我前兩天去考二胡九級(jí)，沒有考上，心里十分挫敗。想來想去也找不到原因。終于在最近我找到了原因，只要踮起腳尖，就能辦到你想辦的事。
我放學(xué)回家，看著路邊已經(jīng)枯黃的梧桐樹的葉子，被風(fēng)緩緩的吹落。想著心事，越想越不痛快，越想越憋氣。在學(xué)校到家的這段路上都是老房，每個(gè)樓的第一層的院子里都是用竹子圍成的小園子，但我快走到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小院子里頭若隱若現(xiàn)，有一個(gè)小孩兒哈著腰低著頭緩緩的向前摸索著，我因好奇而停下了腳步。我向四周觀望，看看有沒有吸引著孩子注意力的東西。環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)竹欄上面停著一只蜻蜓。那這蜻蜓極為漂亮，鶴立雞群，也很長(zhǎng)很長(zhǎng)的身子，是紅色的;翅膀是金色的。正是它吸引了男孩的眼球。此時(shí)他已經(jīng)靠近了，緩緩的緩緩的向前走著，他秉著呼吸神情緊張，繃著臉連大氣都不敢喘。終于到了那根竹竿下，可他站直身體以后，我卻發(fā)現(xiàn)他根本就夠不到竹竿頂端，更不要說那只漂亮的蜻蜓了。無論他怎么使勁，也是無濟(jì)于事的，過了一會(huì)兒，那只蜻蜓飛走了。他顯得欲哭無淚，手垂著，頭低著，一副很不高興的樣子。眼神也失去了神采。過了一會(huì)兒，那只蜻蜓竟奇跡般的又飛了回來，像是只竹竿頂端有一大堆蜜似的。我再次看到孩子的時(shí)候，他臉上不是興奮，而是緊張，他又重新燃起了希望，他努力的用自己的指尖狠狠地往上夠，但是即使他竭盡全力，也才剛剛碰到竹竿的頂端，我看它用盡了全力，汗都出來了，小臉繃得紅紅的，我突然發(fā)現(xiàn)他的`身子往上一躥，我以為他要往上跳，但是我發(fā)現(xiàn)他的身子就在那個(gè)高度，絲毫沒有改變。我仔細(xì)一瞅，原來他翹起了腳，用腳尖頂著泥土，就像是突然長(zhǎng)高了幾厘米，手緩緩的抬起，慢慢的，慢慢的，越過了竹籃的高度，越過了蜻蜓的翅膀，猛地用力，用手捏住了那只漂亮的蜻蜓。他跑到馬路邊，緩緩地張開手指，他手緊緊的捏著那只蜻蜓，我仔細(xì)一瞅，那的確是一只美麗的蜻蜓。
有想不到的困難，沒有做不了的事情。是的，只要你肯努力，只要你肯用心，就一定會(huì)成為成功者的一員。一定會(huì)成為一名常勝將軍。
這時(shí)，我找到的原因，只要我努力的足夠多，就能考過九級(jí)，我這是為了考級(jí)，而那個(gè)孩子除了一個(gè)蜻蜓費(fèi)盡全力。我自愧弗如。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇19
今日的小巷并沒有以往熱鬧，天氣也有些悶熱，烏云把夕陽遮住了大半。我踢了踢路邊零碎的石子不停的嘟囔：怎么得這么差？我捫心自問，卻問不出個(gè)所以然。
小巷里，家家戶戶都有一個(gè)小院落，打理的很精致。突然，我的目光被一個(gè)小男孩所吸引。
原本在紅磚綠瓦，百花齊放的小巷中，不應(yīng)該有人能吸引我，可我卻專注在那個(gè)小小的黑色身影上。小孩的個(gè)子并不高，五六歲的樣子，正是貪玩的年紀(jì)，我看著躡手躡腳、小心翼翼的他向一排竹制柵欄靠近，我有些疑惑，他在干什么呢？我朝他走的方向望去——那里有一只蜻蜓。蜻蜓軀干呈紅色，許是小男孩的出現(xiàn)，烏云也散了些，露出幾抹淡黃的夕陽，在蜻蜓的翅膀上，折射出七彩的顏色。我看著小孩的臉上緩緩露出了欣喜的笑容，然后徐徐伸出手，正當(dāng)我和他都認(rèn)為蜻蜓插翅難飛時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)他的身高只能支撐他到達(dá)柵欄頂端的邊緣。蜻蜓好像發(fā)現(xiàn)了什么，那對(duì)好看的翅膀，猛地拍了拍飛了起來，男孩的臉在一瞬間變得灰白，眼中是難掩的失落，嘴角向下搭著，悻悻的收回手，目光卻從未離開蜻蜓半刻，許是蜻蜓認(rèn)為沒有什么危險(xiǎn)，抑或是實(shí)在不忍看這個(gè)小男孩失落，又落到柵欄上，男孩的眼睛中又有了光，眉頭緊皺，滿是緊張，我也為他捏了一把汗，他又徐徐伸直了胳膊。我暗自嘆了口氣，心道：“傻孩子，又用同樣的方法，不是還要再次失敗嗎？”可是接下來的`一幕卻讓我詫異，他踮起了腳，足尖的力量似乎不足以使他站立，所以他一個(gè)猛撲，在我還沒有看清蜻蜓是否被抓住的時(shí)候，男孩已經(jīng)興高采烈的跑回了小巷的道路上，然后慢慢的張開了雙手。
是那只蜻蜓，那只美麗而溫柔的蜻蜓，它仍然扇動(dòng)著那對(duì)晶瑩的翅膀，在夕陽下熠熠生輝。
我看著小男孩臉上開心的笑，沉默了。
身高是天生的，而踮腳的權(quán)利卻不是；能力就算有限，努力也能成功。信息傳遞的再快，也有一個(gè)限制；道路就算再遙遠(yuǎn)，也總會(huì)走完。就像我們?nèi)松牡缆�，遇到挫折不能止步不前，而要努力克服，總�?huì)通過努力找到解決辦法。
挫折不是在乎我們能力有多少，而是在乎我們?cè)敢飧冻龆嗌佟?/p>
天上的烏云被夕陽哄散了，小巷的兩旁也重新熱鬧了起來，我看著被夕陽映紅的天際，踮了踮腳，好像離天空更近了一步。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇20
蝴蝶結(jié)，玻璃彈珠
時(shí)光大把大把從面前流逝，我知道，我再也回不去了。于是看到迎面走來的男孩女孩們單純的笑臉，眼中不自覺流露出一絲無奈與傷感。
你還好嗎？我親愛的童年。那朵粉色的蝴蝶結(jié)已經(jīng)告別了很久，還記得剛帶上它時(shí)，滿臉洋溢著幸福。小小的蝴蝶結(jié)，裝扮了一個(gè)女孩童年的夢(mèng)。
童年的錦盒里還裝著一個(gè)水晶般的夢(mèng)幻—玻璃彈珠。貪玩的男孩子們不管身上沾滿的泥土，不顧媽媽責(zé)備又略帶疼愛的眼神，他們沉浸在自己的世界里，盡情玩耍。那透明的玻璃彈珠，裝滿了男孩的童真。
紙星星，日記本。
一樣是春暖花開的黎明，我在晨光中張望，多年前那個(gè)天真可愛的小女孩已經(jīng)跑遠(yuǎn)，鏡子里只是陌生的容顏。
許愿瓶里裝滿了五顏六色的紙星星，花季的女孩喜歡對(duì)著它發(fā)呆，等待某個(gè)午后，在格子樓上的`一場(chǎng)邂逅。一切都固執(zhí)地美好著，就連落日的余暉也別有一番情韻。
夕陽下，女孩坐在綠草地上翻閱那本封面唯美的日記本。里面的文字在不停的記錄著，每一份單純的快樂，每一份期待的幸福。還有一個(gè)藏在心底永遠(yuǎn)都不會(huì)和別人提起的名字，于是，在某個(gè)流星劃過的夜晚，她對(duì)著許愿瓶，輕輕許下愿望。
夢(mèng)想，動(dòng)聽旋律
曾經(jīng)以為世界很美，沒人流眼淚，然而面對(duì)失去，卻只能措手不及，一次次把終點(diǎn)看作下一個(gè)起點(diǎn)，燈滅了，月依然亮著，在你甜蜜的夢(mèng)里。
一直覺得自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，卻在吹滅生日蠟燭的時(shí)候突然流下淚來。許下的心愿，為何卻無法實(shí)現(xiàn)？可任性的我依然在夢(mèng)想著，夢(mèng)想有一天可以離開，去靈魂朝拜的西藏，去細(xì)雨連綿的江南，去陽光普照的海南……
喜歡在一個(gè)人的深夜里，一遍又一遍的聽音樂。音樂靜靜陪伴著我，在習(xí)題集里，在眼淚里，在想念里。
那年，輕輕的揮手，告別曾經(jīng)的歡樂與憂傷。在以后的日子里，安靜的生活，輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇21
指尖滑過很久沒有擦拭的玻璃窗，留下一道清晰的痕跡，是否有一種東西，可以那么輕易地劃開我塵封的青春，那么凜冽地留下痕跡？
年華亦如流水般的從指縫間流淌而過，遺留下一手的冰涼和潮濕。我踮起我的腳尖觀望澄澈的從水龍頭噴涌而出的流水，如同觀望我的灼灼年華。目不轉(zhuǎn)睛。
突然覺得腦袋被回憶塞滿，那些笑聲哭聲漸行漸近，屏住呼吸一就可以感受會(huì)議的陳舊香味，那么濃烈。
當(dāng)我還是個(gè)孩童的時(shí)候，我喜歡踮起腳尖在窗沿看窗外余落的陽光，零零碎碎透過屬業(yè)余樹葉之間的罅隙灑落，在水泥板上鋪滿若明若暗的光圈。我總喜歡踮著腳尖伸手去觸摸那些似乎很遙遠(yuǎn)的東西。再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)接近我的欲望。
我最想要的，就是保存那些美好而純潔的時(shí)光，完好無缺的。
冬天后的春天，似乎還未退去寒冷。站在風(fēng)中說話依稀可以看見飄渺的'煙狀的氣體。欣喜地用手去觸摸空氣，感覺冰冷的氣息。在南方的土地上幻想著北方簌簌的白雪，充滿憧憬。悄悄告訴自己要努力學(xué)習(xí)，考到北方去，為了觀看一場(chǎng)純白的大雪，覆蓋城市的喧囂與塵埃。
春天過后的夏天，知了在樹葉掩映的某個(gè)角落高聲啼叫，拉長(zhǎng)了夏日的冗長(zhǎng)。炎日將熱量全部淋灑在大地上，汗水的味道被蒸發(fā)在空氣中，聞起來感覺很渾濁。
夏天過后的秋天，漸變漸黃的葉子隨風(fēng)而舞，在漫天飛舞中導(dǎo)演一場(chǎng)凄美的戲。鋪就一地的金黃，“化作春泥更護(hù)花”的偉大使命則又一次降臨他們身上。默默無聞，留一襲的傾向在風(fēng)中蔓延。
秋天過后的冬天，怕冷的我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻依舊淘氣的向外奔跑，奔跑在大路上，只為留下一串稚嫩的足跡，可以用來銘記我跑過的時(shí)光。
回憶被拉扯回到了現(xiàn)實(shí)，我依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著流水，直到水蔓延了周圍猛然驚醒，在慌亂的清掃中明白，原來自己已沉湎于過去的歲月中，它們亦如潮水將我包圍，我的旁邊流淌著淡淡的憂是憂傷。那些踮腳張望的時(shí)光已經(jīng)定格在過去，那個(gè)踮腳觀看的女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。
時(shí)光匆匆，亦如流水迅疾淌過年齡的指尖，悄無聲息。
以踮一踮腳就夠到為題的作文 篇22
如果夢(mèng)想足夠高，就不要放下踮起的腳。
為夢(mèng)想狂奔的路上，有風(fēng)急雨驟，有孤夜寂寥。是困于眼前的迷茫，還是向前看熠熠生輝的遠(yuǎn)方?要相信：只要肯踮一踮腳，終究能夠到。
時(shí)光倒流，仿佛又回到那個(gè)蟬鳴聲聲的夏天。雙手蕩開層層漣漪，我艱難地仰起頭深吸一口氣，又將頭潛入了水里。泳鏡上的水珠在我的眼前不住地流淌，我不敢睜眼，怕水流進(jìn)眼里。我在水中努力地游著，掙扎著……不知何時(shí)，一口帶著消毒水氣味的液體涌入我的.鼻腔，刺激著我的大腦，我的決心動(dòng)搖起來。就在那一刻，我有了放棄的念頭：“何苦非要學(xué)游泳呢?怎么會(huì)有像魚一樣游泳的夢(mèng)想呢?”
驕陽高懸在天空，炙烤著蒼茫的大地，一輪又一輪的熱浪讓人無法向前……我哭喊著，想要放棄。但是母親出奇的堅(jiān)決“不!不行!”她要我無論如何堅(jiān)持下去。我狂喊道：“我不想再學(xué)游泳了，我協(xié)調(diào)能力不行，根本學(xué)不會(huì)，白嗆那么多水，跌那么多跤，不要這個(gè)夢(mèng)想了……”
媽媽把我領(lǐng)到一邊，語氣非常堅(jiān)定的地說：“工作中，我遇到過許多的困難，我從不懷疑自己的能力，我只懷疑自己到底有沒有真正地努力。我也從不曾懷疑你的能力，你懷疑自己的能力嗎?”回頭看看其他在水中努力掙扎的小伙伴，我搖了搖頭。媽媽笑了，“再試試，再踮踮腳就夠到了!”
接下來的日子里，我努力堅(jiān)持著，進(jìn)步很快。我慢慢地開始相信，自己只要努力一定可以!
世事難料，接下來的打擊又令我退縮了。
我在學(xué)會(huì)了游泳的基本動(dòng)作后，要求到較深的水中去練一練，我為自己的進(jìn)步而高興。來到深水區(qū)，我想站起來，卻一下子“撲通”跌在了水里。我在水中無力地?fù)浯蛑p臂，回應(yīng)我的只是灌進(jìn)鼻腔的有刺激氣味的水。
幸而，有一雙手及時(shí)拉起了我。我怕極了!再次決定放棄。
教練的話又點(diǎn)醒了我，他說，“沒有人能替你承擔(dān)跌入水中的痛苦，但也沒有人能夠搶走你的堅(jiān)強(qiáng)。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能把自己打垮。如果在勝利前卻步，你只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持下去，常常會(huì)獲得新的成功。你不怕困難，困難就怕你。再踮一踮腳你就夠到了!”
終于守得云開見明月。我的堅(jiān)持，回報(bào)了我的期許。在我熟練地?fù)荛_水向前游去的一剎那，我體會(huì)到了先前從未體驗(yàn)過的自豪與欣喜。
只有努力了，才會(huì)綻放出成功的花朵，從前，我以為堅(jiān)持就是不放棄，永不動(dòng)搖�，F(xiàn)在才知道，堅(jiān)持就是猶豫著，退縮著，心猿意馬著，但還要繼續(xù)往前走，要敢于“踮一踮腳”。
如果努力是步伐，那么夢(mèng)想定叫做遠(yuǎn)方。踮一踮腳，哪怕是星辰大海的未來，我們終究也會(huì)夠到!
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