“角落教室”不角落作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的“角落教室”不角落作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“這真是一個令人歡樂到上頭的周五！”我意猶未盡，對接我放學(xué)的外公說。
中午，語文課代表神秘地在黑板上寫道“作業(yè)訂正好的下午去玩”，全班紛紛展開猜測。有同學(xué)甚至說是學(xué)校要給我們一個驚喜，提前舉辦冬季迷你運動會！下午4點，謎底揭曉。語文洪老師大步流星地走進教室：“同學(xué)們，歸書包！”“嗯？才4點，還有1個半小時才放學(xué)呢！”“我們?nèi)⒂^角落教室�！苯淌依镆幌戮头序v起來，我歡呼著左竄右跳，活像一只“精神失常”的小猴子。
我們班邁著活潑的步伐來到第一站，教學(xué)樓五樓“樂探小鎮(zhèn)”。還別說，貼紙、歡樂球道、機械齒輪……滿滿的科學(xué)元素，再加上幾棟房子就是真的小鎮(zhèn)了。
不久，我們向校園中心區(qū)進發(fā)，“樂學(xué)百子圖”上奇妙有趣的圖案，熟悉的鐘樓忽然在我眼中變得高大，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的樂花園，都令我們流連忘返，贊嘆不已。
最后一站是我們最熟悉的“樂玩園”�？茖W(xué)課、活動課……這里已經(jīng)成為了附小學(xué)子的“秘密基地”。隨著洪老師的一聲解散，我們興沖沖地沖向各個器械。瞧，旋轉(zhuǎn)飛椅上的同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向地大叫著，幾個調(diào)皮鬼則在下面使勁推著，那幸災(zāi)樂禍的表情讓我心里也怪癢癢的。呃~很快，旋轉(zhuǎn)飛椅轉(zhuǎn)動的速度超過了我的`腳步，我被無情地甩了出去！
“呀！不許耍賴！到我了！”“什么呀，我先到的！”樂學(xué)樹下的自行車旁，也響起了一些小爭執(zhí)。我拼盡全力，調(diào)動全身的肌肉，奮力蹬著自行車踏板。光芒逐漸耀眼，樂學(xué)樹上的燈泡仿佛牽動著無數(shù)附小師生的心，一齊在這一時刻閃亮起來，而這光芒，代替了最后一縷晚霞，照亮了附小，照亮了黑夜……
當(dāng)我們戀戀不舍地離開學(xué)校時，全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了一個“角落教室”的問題——“角落教室”里有鐘樓、有科學(xué)館、還有后花園，卻為啥叫“角落教室”呢？難道不應(yīng)該叫“高大上教室”才對嗎？
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