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我陶醉在書(shū)海中作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我陶醉在書(shū)海中作文，歡迎閱讀與收藏。
我陶醉在書(shū)海中作文 1
你可曾讀過(guò)氣勢(shì)磅礴的《水滸傳》？感受那忽聽(tīng)路邊一聲吼，拔刀相助的豪邁？你可曾讀過(guò)跨越極限的《熱愛(ài)生命》？感受主人公經(jīng)歷的生死考驗(yàn)？你可曾讀過(guò)經(jīng)典傳奇的《紅樓夢(mèng)》？感受賈王史薛四大家族的興盛與衰��？
書(shū)，似海洋，任我們?cè)谄渲嗅溽嗨另�；�?shū)，似戲曲，讓我們感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè)；書(shū)，似清茶，品一口，我流連忘返。
清晨，捧起《格利佛游記》，初升的日光撒在書(shū)上，嗅到一股淡淡的書(shū)香，慵懶的縮在躺椅上，靜靜的翻動(dòng)著，我仿佛進(jìn)入了奇異的幻境，在幻境中，我看到格列佛在小人國(guó)隨心所欲，在大人國(guó)，卻變成一只小小寵物提心吊膽，但在這些有趣經(jīng)歷的別后，我似乎看到了作者那一顆稚子之心下苦澀而又熱切的憂(yōu)勢(shì)情懷，“高跟黨，低跟黨”不正是諷刺英國(guó)兩個(gè)政黨嘛？慧骃國(guó)人獸倒的怪像，無(wú)不在諷刺著英國(guó)的邪惡和貪婪，看到這，我竟禁不住的`握緊了那輕扶書(shū)的手，走出那幻境，仍停不下激涌的內(nèi)心，不斷迸發(fā)著力量。
傍晚，獨(dú)坐在窗邊，太陽(yáng)不停地想撐破云層，帶給大地最后一絲光輝，云彩似乎因太陽(yáng)的掙扎憋紅了臉，天盡頭，夕陽(yáng)照耀，甚是溫暖，手捧一本《簡(jiǎn)愛(ài)》，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉間隙，照向大地，斑駁路離，輕輕的讀著手中的書(shū)，我似乎感受到了簡(jiǎn)·愛(ài)那復(fù)有反抗，激情的一生，她對(duì)人生自由幸福的渴望和對(duì)精神的更高追求，簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡寄宿在舅媽家，卻敢于向她抵抗，在桑菲爾德莊園，她也一直堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，并勇敢宣布了對(duì)羅徹斯特的愛(ài)，看到這兒，已不覺(jué)流下熱淚，人物那濃郁真摯的情感，使我沉醉其中，很久很久。
書(shū)，帶給我心靈上的慰藉和精神上的寄托。在書(shū)中，我領(lǐng)略到了一個(gè)又一個(gè)曲折坎坷的人生經(jīng)歷，自己也隨之成長(zhǎng)了，成熟了。
把書(shū)的多姿多彩折好，我愿枕著書(shū)香，做一場(chǎng)崇“書(shū)”的夢(mèng)，醉于此，永不醒來(lái)。
我陶醉在書(shū)海中作文 2
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”小時(shí)候，父親就在我的耳邊滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)。我渾然不知道這其中的奧妙，只茫茫然地點(diǎn)頭。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)校，瑯瑯的讀書(shū)聲便不絕于耳。我非常期待著新學(xué)校里不同凡響的生活。老師進(jìn)門(mén)，給我們發(fā)下了第一本教科書(shū)。我們當(dāng)時(shí)非常高興，那時(shí)我拿著一本語(yǔ)文書(shū)走到父親身旁，可欲言又止，不知說(shuō)什么話(huà)好。父親一直陪我到放學(xué)�；氐郊遥冶汩_(kāi)始研究起這本語(yǔ)文書(shū)，可書(shū)中的內(nèi)容使我感到新奇，我陶醉在書(shū)中，漫游在書(shū)中的每一個(gè)故事里。父親見(jiàn)我如此專(zhuān)注，準(zhǔn)備就此陪我一起，我便背著一些好看的童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)小說(shuō)去學(xué)校。
四年級(jí)了，我開(kāi)始看班級(jí)中的'一些魔幻書(shū)、科幻小說(shuō)等等。父親見(jiàn)我那么喜愛(ài)煮書(shū)。便從周末帶我去圖書(shū)館，讓我慢慢地“煮”。一進(jìn)圖書(shū)館，我毫不猶豫，快步走到科幻書(shū)類(lèi)書(shū)架前。我慢慢開(kāi)始放慢腳步，緊接著開(kāi)始目瞪口呆。我不知道看哪一本書(shū)好。變隨便拿了一些書(shū)，慢慢地看了起來(lái)。
現(xiàn)在，六年級(jí)了。我依然日復(fù)一日，年復(fù)一年地在書(shū)海中撈取知識(shí)。也可能真像書(shū)中所說(shuō)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)罷！我只覺(jué)得光陰從我手中溜去，但他換給了我無(wú)盡的知識(shí)。
而現(xiàn)在，我依舊回味無(wú)窮。
我陶醉在書(shū)海中作文 3
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是人精神上的財(cái)富，它陶冶了性情，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，給予了我人生的啟迪。所以，漫步在書(shū)海，受益匪淺。
不久前，我讀了《中國(guó)歷史故事集》。它打開(kāi)了歷史的大門(mén)，讓我穿越時(shí)空，與歷史名人對(duì)話(huà)。我感受到了秦朝的強(qiáng)大，欣賞了唐朝的繁華，慨嘆了清朝的恥辱，了解了悠悠五千年的中華歷史�！扒Ы鹨恍Α薄巴吮苋帷薄敖y(tǒng)一中原”……每一個(gè)故事都令我難忘。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，好多人都沉迷于電子產(chǎn)品，能坐下來(lái)安靜讀書(shū)的人變少了。發(fā)達(dá)的電子產(chǎn)品確實(shí)很神奇，可以在短時(shí)間內(nèi)欣賞一部文學(xué)作品，看一部電子小說(shuō)，但我認(rèn)為讀書(shū)的意義更大。每讀一本書(shū)，觸摸著紙張的質(zhì)感，嗅著淡淡的.墨香，聽(tīng)著書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音……那是一種心靈的凈化。這個(gè)過(guò)程能讓我心靜如水，產(chǎn)生刻骨銘心的記憶印在腦海揮之不去……
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我堅(jiān)信，書(shū)是茫茫人海中那盞引領(lǐng)我走向成功的明燈。同學(xué)們，讓我們一起漫游在書(shū)的海洋，用心去體會(huì)、去感受，沉浸在讀書(shū)之樂(lè)中……
我陶醉在書(shū)海中作文 4
書(shū)是有價(jià)的，可書(shū)中的知識(shí)是無(wú)價(jià)的。書(shū)中的故事閃著智慧的光芒，吸引著我，讓我與書(shū)有著不解之緣。
記得小時(shí)候，自從看了第一本書(shū)，我就喜歡上看書(shū)了。當(dāng)我看注音書(shū)已經(jīng)看夠了的時(shí)候，就覺(jué)得注音書(shū)有點(diǎn)太小兒科一點(diǎn)了，就開(kāi)始踏上了書(shū)海遨游之旅。剛看上沒(méi)有注音的書(shū)時(shí)，感覺(jué)不錯(cuò)，只是需要三番五次的請(qǐng)字典伯伯來(lái)幫我查一查字。我的腦子里也就源源不斷多了一點(diǎn)又一點(diǎn)的知識(shí)。我為獅子王的`勇敢而驕傲；我為灰姑娘悲慘的命運(yùn)而憂(yōu)傷；為勇士打敗了壞人而高興；為邪惡打敗了正義而氣急敗壞。有時(shí)，連媽媽也忍受不住我的喜怒哀樂(lè)，被我弄得哭笑不得。隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)也看了不少了，但我仍在書(shū)海中遨游，去尋找更多的智慧。
書(shū)是我的好朋友，在我無(wú)聊的時(shí)候，讓我快樂(lè)；在我孤獨(dú)的時(shí)候，讓我開(kāi)心；在我憂(yōu)愁的時(shí)候，為我排憂(yōu)解難；在我生氣勢(shì)時(shí)，為我消除怒火。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，給與我智慧，讓我體會(huì)到讀書(shū)的帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
現(xiàn)在我更喜歡讀書(shū)了，有書(shū)的地方就有我，書(shū)是我的精神支柱。我要從書(shū)中汲取智慧，永遠(yuǎn)在書(shū)海中遨游！
我陶醉在書(shū)海中作文 5
“哇，這么多人！”我不禁叫了起來(lái)，你知道這是為什么嗎？原來(lái)，寒假剛到，我和媽媽去了常武書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
一走進(jìn)書(shū)店，我就目不暇接了，不僅是眾多新書(shū)令我眼花繚亂，還有人，你瞧，有小學(xué)生、成人、還有剛剛放假的初中生，也馬不停蹄地趕來(lái)了，這景象可真是“千里來(lái)會(huì)書(shū)友”。
接著，我先買(mǎi)了各類(lèi)教輔書(shū)，再踏著輕快的腳步，來(lái)到了專(zhuān)賣(mài)“名家著作”的地方。我一走進(jìn)去，就被這本書(shū)吸引了——《心靈的力量》，它是著名作家畢淑敏寫(xiě)的。這本書(shū)以一顆大樹(shù)作為主要封面，清晨的朝陽(yáng)從后面透出來(lái)。我想：這些朝陽(yáng)就是那些作家寫(xiě)的文字，而那棵大樹(shù)，就是我們純潔美好的心靈呀。我在把它翻到封底，一段話(huà)又把我的眼球吸引了：是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能卑微，我們的身份可能渺小，但這絲毫不意味我們不重要。重要不是偉大的'同義詞，它是對(duì)生命的允諾。
看到這兒，我想：對(duì)呀，我們每一個(gè)人都是真正的自我，都有資格說(shuō)我很重要。最后，我就如獲至寶地把它買(mǎi)回家了。
同學(xué)們，茫茫的書(shū)海里有太多需要我們探索，所以，就讓我們先各自選一本喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始新的閱讀旅程吧。
我陶醉在書(shū)海中作文 6
這一年多來(lái)，親子共讀給了我很多快樂(lè)，也讓我明白了很多道理。學(xué)校給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為了讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，于是學(xué)校就策劃了一個(gè)方案，“晨誦、午讀和暮醒”，有老師陪著我們一起朗讀，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，一起體驗(yàn)書(shū)中的樂(lè)趣。還有一個(gè)是孩子和家長(zhǎng)都喜歡的項(xiàng)目，也就是現(xiàn)在的親子共讀。
為了讓我們能學(xué)到知識(shí)，學(xué)校為我們提供了大量的`書(shū)籍，班里老師也給我們?cè)谔峁┝撕芏嗟拈喿x書(shū)刊，也讓我從一個(gè)什么都不懂的小男孩變成了一個(gè)小男子漢。
有一次媽媽生病了，不停的咳嗽著，看著媽媽難受的樣子，我下意識(shí)的拿起身邊的杯子，倒了點(diǎn)水遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)“喝點(diǎn)水吧，喝了就不會(huì)咳嗽了�！蔽业倪@個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)的媽媽流了好一會(huì)淚，媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，是一個(gè)小男子漢了，懂得關(guān)心，照顧媽媽了。
這件事讓媽媽的感觸也很深，媽媽說(shuō)：“親子共讀，不僅拉近了孩子和父母的關(guān)系，也讓孩子在書(shū)中學(xué)了道理，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們受益匪淺。有時(shí)候書(shū)中的內(nèi)容也非常的貼近生活，就好比一面鏡子，從中我們幾乎可以看到每一個(gè)家庭的生活縮影，讓孩子的成長(zhǎng)之路不再孤單”。
讓我們一起在讀書(shū)中吸取知識(shí)，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人的道理。
我陶醉在書(shū)海中作文 7
書(shū)是我的好朋友，我覺(jué)得書(shū)是神秘的寶石，裝點(diǎn)我的人生，書(shū)是沒(méi)有邊際的海洋；而我是海洋中的一條小魚(yú)，在書(shū)海里暢游。
一天，我到書(shū)店里看書(shū)，一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股清新的書(shū)香，我像一匹駿馬一樣沖進(jìn)了書(shū)架旁，像只猛虎般在書(shū)海中搜找我心愛(ài)的書(shū)《王妃黑葉猴》，可是這些書(shū)中怎么沒(méi)有他的'身影，我傷心地垂下了睜得老大的眼睛，這時(shí)我想：就算大海撈針我也要找到他。于是我的眼睛又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，呀！原來(lái)他在這呀！我高興地一蹦三尺高，在地上找到了空位，便像餓狼般“吃”著書(shū)。
我的心已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界，在故事情節(jié)中上下起伏，那些字猶如音樂(lè)一樣在我心中響著，在凡頂佛的孩子被別人抓走時(shí)，我的心里像有只小兔子在跳一樣。
就這樣，時(shí)間快速地流動(dòng)著，黃昏穿著暗灰的長(zhǎng)衣悄悄地來(lái)臨了，媽媽也跟著我來(lái)了，她走到我身后輕輕地拍了拍我，說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，該回家了�！薄安灰�，再等一會(huì)吧！”“不行，我們還得回家吃飯�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我這才戀戀不舍地回了家。但是這些內(nèi)容已經(jīng)深深地印在了我的心里。
書(shū)是我最親密的朋友，今天我在水山學(xué)海中遨游，明天它將是你我的世界。
我陶醉在書(shū)海中作文 8
六年級(jí)畢業(yè)了，放暑假，沒(méi)有作業(yè)做，我整天都是玩。媽媽有一天終于看不下去了，拿出一本大約有十厘米厚的《西游記》，“啪”的一聲，放在我桌子上，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)暑假看完它，看不完就別想出去玩！我會(huì)在家里監(jiān)督你的，看完之后告訴我，我要抽查里面的內(nèi)容。”��？太慘了！連個(gè)暑假都不讓人放松，本想將六年還沒(méi)睡夠的覺(jué)補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)有玩夠的玩回來(lái)，可是現(xiàn)在，唉！心里好難受！
坐在椅子上，總覺(jué)得不是滋味，好委屈！明明暑假要放松的'嘛，還要看書(shū)！可是，想到看完這本書(shū)還要到媽媽那里抽查，唉，只能認(rèn)真看了！只能忍受這本書(shū)里面無(wú)聊的內(nèi)容。
一天，我讀到了“三打白骨精”這個(gè)部分，我心想：三打白骨精？一定是很好玩的吧！我?guī)еd奮的心情開(kāi)始讀了。讀完這個(gè)部分后，我又想：其實(shí)這本書(shū)也不是那么的無(wú)聊嘛！挺好的，媽媽讓我讀，是想讓我好。就這樣，我接受了這本書(shū)。
慢慢的，我喜歡上這本書(shū)了，唐僧的善惡不分，孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的有勇有謀和沙和尚的憨厚老實(shí)，這些形象都在我的腦海里，栩栩如生，我享受這種在書(shū)海中遨游的感覺(jué)！
我陶醉在書(shū)海中作文 9
讀書(shū)可以拓寬我的眼界，增長(zhǎng)我的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中白堊紀(jì)的霸王龍，愛(ài)科普，所以我想長(zhǎng)大去考古、去探險(xiǎn)。我愛(ài)《西游記》百讀不厭，愛(ài)《三國(guó)》英雄輩出。
一天晚上，我看著《恐龍大百科》，眼皮沉沉的'睡著了。迷迷糊糊地感覺(jué)有一個(gè)霸王龍?jiān)谖疑砗笞分�，我拼命地跑呀跑。突然，一個(gè)山洞出現(xiàn)在我眼前，我趕忙鉆了進(jìn)去。眼前關(guān)羽和曹操正在打得難分勝負(fù)，我正要?jiǎng)窦�，前面出現(xiàn)一片火海，原來(lái)這里正在進(jìn)行《赤壁之戰(zhàn)》，我趕忙跳上一艘小船，逃離現(xiàn)場(chǎng)。繼續(xù)往前劃行，來(lái)到了一片山清水秀的地方，耳邊傳來(lái)水流聲和陣陣歡笑聲，原來(lái)這是一群猴子的居住地，難道我來(lái)到了《西游記》中的水簾洞嗎？怎么不見(jiàn)孫悟空，這時(shí)我看到了一塊大石頭，我又渴又累又著急，心想：我這一路走來(lái)，也太累了，坐下來(lái)休息一會(huì)吧！我順手捧起清澈的河水，就想狂飲。哇！這水怎么這么涼呢？睜眼一看，是姐姐拿了涼毛巾搭到了我的臉上，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
這就是我的讀書(shū)夢(mèng)，我還有很多書(shū)要讀，我還會(huì)繼續(xù)我的讀書(shū)夢(mèng)！
我陶醉在書(shū)海中作文 10
書(shū)籍是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的歷史和今天的最高智慧；書(shū)籍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們本身的精神禮物，把受寰宇之美激發(fā)的豐富思想和想象力的結(jié)晶賜予我們。
書(shū)中的每一珍貴思想都是一個(gè)摯友，懷著日益深沉的'喜悅，一遍一遍把書(shū)反復(fù)閱讀，書(shū)能與你心心相印，成為忠貞不渝的老朋友，一本書(shū)可以成為終身伴侶，朋友們總是聚聚散散，書(shū)籍常伴你側(cè)，為你消憂(yōu)，為你解困。
在書(shū)海中留連忘返，樂(lè)不思蜀，是多么幸福的一件事。
每天至少留出一小時(shí)遨游書(shū)海，當(dāng)你全神貫注于一本好書(shū)時(shí)，你周?chē)鷱浡腔�，愉快，寧�(kù)o和諧的氛圍，你的精神會(huì)得到積極的能量，會(huì)很振奮，會(huì)抱著更美好的憧憬，會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
遨游書(shū)海是一種怡人的享受形式，是一種醉人的興趣愛(ài)好，是一種激情無(wú)限的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)帶給我們無(wú)窮的滿(mǎn)足和純真的快樂(lè)。
生命短暫，時(shí)間可貴，只應(yīng)該去閱讀最優(yōu)秀的書(shū)。
一個(gè)圖書(shū)館就是一所大學(xué)，在這個(gè)世界上，人類(lèi)所有的創(chuàng)造物中，最最重要，最最了不起和最有價(jià)值的就數(shù)我們稱(chēng)之為書(shū)籍的東西了，書(shū)籍簡(jiǎn)直無(wú)所不能。
讓我們遨游書(shū)海暢飲這天賜禮物的永久祝福的珍釀，感謝這些永恒智慧的朋友們。
我陶醉在書(shū)海中作文 11
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小飽受書(shū)的熏陶。我讀過(guò)的書(shū)可多了，科學(xué)故事，中外名著，腦筋急轉(zhuǎn)彎。我最?lèi)?ài)在書(shū)海中暢游了，一天不接觸書(shū)，我什么也干不好.
小時(shí)候，我就很喜歡讀書(shū)。我常常手捧一本童話(huà)書(shū)，坐在床上，有模有樣地看著。其實(shí)那時(shí)的我還小，許多字、詞不認(rèn)識(shí)，書(shū)本內(nèi)容也不太理解。不懂的問(wèn)題，會(huì)耐心地詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)和老師，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)開(kāi)始我的“童話(huà)之旅”。爸爸媽媽似乎看出了我很愛(ài)看書(shū)，于是還專(zhuān)門(mén)帶我去了書(shū)店，精挑細(xì)選地為我買(mǎi)了一套《我的媽媽是精靈》和一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我一得到這兩本書(shū)，便如饑似渴地讀呀，如獲至寶。我的`閱讀興趣就是這樣被激發(fā)起來(lái)了。有的時(shí)候讀書(shū)竟然忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)……
上了小學(xué)，我知道了讀書(shū)的重要性。我開(kāi)始經(jīng)常光顧書(shū)店，不僅僅是看，有時(shí)還買(mǎi)回許多“食糧”，讓我在家中也可以飽覽群書(shū)了。漸漸地，我對(duì)這也不滿(mǎn)足了。我光顧書(shū)店的次數(shù)變多了，每次去看書(shū)，不看一個(gè)下午不罷休。我從書(shū)店帶回來(lái)的書(shū)也越來(lái)越多。我體會(huì)到了書(shū)海暢游的快樂(lè)。
我陶醉在書(shū)海中作文 12
從我懂事開(kāi)始，爸爸媽媽就經(jīng)常給我說(shuō)讀書(shū)能使我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)讓我們放松心情，陶冶情操。所以每周的雙休日，爸爸媽媽就帶我去閱讀吧。閱讀吧是公益性的，用身份證才能進(jìn)去，閱讀吧的位置分布非常好，很方便市民隨時(shí)去閱讀、查找自己想要的資料。我們一家常去的是龍舟文化園閱讀吧，因?yàn)檫@里離我們住的地方很近。我每天晚上都會(huì)去閱讀吧，這也是我最開(kāi)心的一件事。
閱讀吧的環(huán)境很不錯(cuò)，大家都很自覺(jué)地看自己的書(shū)，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)坐在靠近漢江的窗口邊，因?yàn)榭磿?shū)時(shí)間長(zhǎng)了，抬頭就可以看看美麗的漢江，緩解眼睛的.疲勞。
閱讀吧里什么種類(lèi)的書(shū)都有，我暢游書(shū)海里，享受閱讀帶給我的快樂(lè)。我讀過(guò)童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、海洋生物類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、寓言故事等，我還是比較喜歡自然科學(xué)類(lèi)，因?yàn)榭茖W(xué)能改變我們的生活。
在閱讀吧里，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，見(jiàn)識(shí)了很多很厲害的科技產(chǎn)物和新鮮事物，讓我愛(ài)上了閱讀，我沉浸在書(shū)的海洋里，在書(shū)的海洋里我多姿多彩地暢游。
我陶醉在書(shū)海中作文 13
書(shū)是有價(jià)的，可書(shū)中的知識(shí)是無(wú)價(jià)的。書(shū)中的故事閃著智慧的光芒，吸引著我，讓我與書(shū)有著不解之緣。
記得小時(shí)候，自從看了第一本書(shū)，我就喜歡上看書(shū)了。當(dāng)我看注音書(shū)已經(jīng)看夠了的時(shí)候，我就覺(jué)得注音書(shū)有點(diǎn)太小兒科一點(diǎn)了，開(kāi)始踏上了書(shū)海遨游之旅。剛開(kāi)始看上沒(méi)有注音的`書(shū)時(shí)，感覺(jué)不錯(cuò)，只是需要三番五次地請(qǐng)字典伯伯來(lái)幫我查一查字。我的腦子里也就源源不斷多了一點(diǎn)又一點(diǎn)的知識(shí)。我為獅子王的勇敢而驕傲；為灰姑娘悲慘的身世而憂(yōu)傷；為勇士打敗了壞人而高興；為邪惡打敗了正義而氣急敗壞。有時(shí)，連媽媽也忍受不住我的喜怒哀樂(lè)，被我弄得哭笑不得。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)也看了不少了，但我仍在書(shū)海中繼續(xù)遨游，去尋找更多的智慧。
書(shū)是我的朋友，在我無(wú)聊的時(shí)候，讓我快樂(lè)；在我孤獨(dú)的時(shí)候，讓我開(kāi)心；在我憂(yōu)愁的時(shí)候，為我排憂(yōu)解難；在我生氣時(shí)，為我消除怒火。給我快樂(lè)，給我智慧，讓我體會(huì)到讀書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
現(xiàn)在我更喜歡讀書(shū)了，有書(shū)的地方就有我，書(shū)是我的精神支柱。我要從書(shū)中汲取智慧，永遠(yuǎn)在書(shū)海中遨游。
我陶醉在書(shū)海中作文 14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨雌饋�(lái)，書(shū)就是一本小冊(cè)子，很普通，打開(kāi)它，認(rèn)認(rèn)真真的品讀，它就會(huì)引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
幼兒園時(shí)，我愛(ài)書(shū)，我和書(shū)就是“青梅竹馬”看見(jiàn)父母捧著一本書(shū)津津有味的讀著，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的.我迫不及待的用我的手使勁抓，我聽(tīng)到了父母的笑聲，父親幽默的說(shuō)：“我們家有一個(gè)小博士誕生了。”
上了小學(xué)，我回家的第一件事是打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)，開(kāi)始誦讀，盡量把書(shū)中的所有知識(shí)都裝進(jìn)我的司令部，有時(shí)讀著古詩(shī)，不知不覺(jué)間感到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我根本離不開(kāi)他。
到了初中，功課呀越來(lái)越多，有人說(shuō)：“書(shū)如同干枯的稻草，失去了往日的芬芳，但我卻始終不離，每天都樂(lè)在其中，讓我如癡如醉。
書(shū)是一杯茶，擁有淡淡的清香，卻又有淡淡的苦澀，那是歷史的滄桑，那是作者傲著內(nèi)心的獨(dú)白，作者的靈魂就寄托在這美文當(dāng)中，文與人混為一體，鍛造出流芳百世之作，我愛(ài)書(shū)，書(shū)中有黃土高原的雄美，有江南水鄉(xiāng)的柔情。我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)書(shū)。
書(shū)呀書(shū)，你怎么這般讓我癡迷，我們兩個(gè)拉鉤鉤，下輩子還有在一起，在一起。
我陶醉在書(shū)海中作文 15
書(shū)，是一首美妙的歌曲，總能在我浮躁不安的時(shí)候讓我平靜，在我郁悶難過(guò)時(shí)讓我重新露出笑容。
記得我第一次跟書(shū)接觸時(shí)，是在我們小學(xué)的一次讀書(shū)會(huì)上，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了沈石溪大作家，他講的故事幽默有趣，讓我開(kāi)懷大笑。從此以后，我愛(ài)上了閱讀動(dòng)物小說(shuō)，妙趣橫生的.故事和驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)讓我著迷。我一本接著一本，一篇接著一篇地讀，不厭其煩。
后來(lái)，我不再滿(mǎn)足于閱讀動(dòng)物小說(shuō)，一次爸爸見(jiàn)我沒(méi)書(shū)看的樣子，覺(jué)得不能這么閑著，便把他小時(shí)候最?lèi)?ài)看的金庸?fàn)敔攲?xiě)的武俠小說(shuō)買(mǎi)了幾本，讓我試著看，我一看便停不下來(lái)，吃飯時(shí)也看，睡覺(jué)前也看，就連走路時(shí)也看，真是人在哪，書(shū)在哪。書(shū)里的大俠劫富濟(jì)貧，愛(ài)打抱不平還有著絕世武功。郭靖、楊過(guò)、張無(wú)忌、令狐沖他們都讓我很崇拜。我做夢(mèng)都想成為他們那樣的人。
現(xiàn)在我開(kāi)始讀四大名著了，肝膽相照的關(guān)羽，神通廣大的孫悟空，嫉惡如仇的魯智深，都讓我佩服不已。
書(shū)一路伴我成長(zhǎng)，我就像一株幼苗，在書(shū)的照耀下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我陶醉在書(shū)海中作文 16
我有一位朋友，它會(huì)在我傷心的時(shí)候給我快樂(lè)；在我疑惑的時(shí)候，給我解答；在我無(wú)助的時(shí)候，給我力量。它就是一本書(shū)。
因?yàn)槲覐男【拖矚g聽(tīng)父母講故事，故事里的人物、生活讓我覺(jué)得很新奇，可是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間給我講，我就努力識(shí)字，自己看書(shū)。
還記得有一次，我考試沒(méi)考好，心情非常失落，回到家后，我看見(jiàn)桌子上有一本《阿衰全集》，我打開(kāi)書(shū)，正好看到了阿衰考零蛋，失落得頭都抬不起來(lái)，他想回到家后肯定能看到“男女雙重打”，吃“皮帶炒肉絲”，要是運(yùn)氣后好的話(huà)，應(yīng)該能收到一個(gè)“五毛錢(qián)”。我看到后，心想：阿衰考了零分都能笑出來(lái)，我為什么不能笑呢？然后，我把卷子拿出來(lái)，仔細(xì)把卷子上的錯(cuò)題改了改，繼續(xù)看《阿衰全集》。從這件事中，我知道了考不好沒(méi)關(guān)系，考試只是對(duì)這一單元的總結(jié)，關(guān)鍵還是看你有沒(méi)有學(xué)會(huì)，只要下一單元考試前努力學(xué)習(xí)，就能考好。
許多同學(xué)都不知道如何愛(ài)護(hù)書(shū)，要我來(lái)說(shuō)的.話(huà)，當(dāng)然第一步就是給書(shū)穿一件漂亮的新衣服，第二步就是不折書(shū)角，可以在書(shū)里夾一個(gè)書(shū)簽。
書(shū)像老師，給我知識(shí)；書(shū)像朋友，給我排憂(yōu)解悶；書(shū)像飛毯，帶我周游世界。
我愛(ài)讀書(shū)！
我陶醉在書(shū)海中作文 17
書(shū)香彌漫，雖不比花香，但能醉人，在書(shū)的海洋里，我已沉下無(wú)法自拔。
那快樂(lè)你是想象不到的，在圖書(shū)館，如果你看到沈石溪的書(shū)，一定要拿來(lái)看看，會(huì)讓你有意想不到的驚喜。他那本《狼王夢(mèng)》讓我很著迷，里面那些充滿(mǎn)激情的詞語(yǔ)，使我身臨其境般體會(huì)到動(dòng)物之間原來(lái)也有著與人相似的行為；時(shí)不時(shí)也能感受到，作者好像能夠與動(dòng)物溝通一樣。
讀書(shū)可以培養(yǎng)你的責(zé)任感，還可以讓你獲得成就感，還未看完一本書(shū)時(shí)，你的責(zé)任感會(huì)讓你把這本書(shū)看完，而當(dāng)你已經(jīng)把一本好書(shū)看完后，你的成就感就能使你看完后還想再看下一本。
從一本書(shū)看到一套書(shū)，從一套書(shū)看到一類(lèi)書(shū)，那么你讀的書(shū)就會(huì)越來(lái)越多，你的視野也會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊。
不僅如此，經(jīng)常讀書(shū)，你在寫(xiě)作文時(shí)優(yōu)美的.詞匯會(huì)在你的腦海中自然而然地冒出來(lái)，高分作文更是一拿一個(gè)準(zhǔn)，與朋友分享時(shí)，你更能大膽地推薦你讀過(guò)的好書(shū)，同學(xué)之間感情也會(huì)越來(lái)越好，一切的收獲都是書(shū)帶來(lái)的，所以我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)。
我陶醉在書(shū)海中作文 18
每當(dāng)捧起一本好書(shū)，總會(huì)愛(ài)不釋手，看著書(shū)中的文字如同靈泉流入眼簾般。一本好書(shū)，如若一鼓作氣的讀完，會(huì)有一種快感，如駿馬馳聘草原，但卻感受不到其中令人回味無(wú)窮的細(xì)節(jié)。
有人說(shuō)過(guò)，讀好書(shū)就像是與一位高尚的人交談，我也認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，與他交談自己會(huì)收獲很多，更感受到作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的.感情，發(fā)掘其中的內(nèi)涵，深刻的哲理。書(shū)像是你的朋友，更像是傳授你知識(shí)的師長(zhǎng)，如果你能將自己融入書(shū)中的話(huà)，你所感悟的知識(shí)將會(huì)更加深刻。
讀書(shū)時(shí)感悟很重要，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂的知識(shí)要摘錄下來(lái)，慢慢理解，讀書(shū)更要寫(xiě)出自己的感悟，也就是讀書(shū)筆記，也只有做到這兩點(diǎn)才能讓自己的文學(xué)水平提高。讀書(shū)是一種享受，讓我們?cè)诩依铮隳芨惺艿讲煌瑫r(shí)代，不同年代，不同國(guó)家，不同年紀(jì)中不同的故事。
讀書(shū)，可以治療愚笨，讀書(shū)，可以解除饑饉，讀書(shū)讓我們的人生變得充實(shí)，多讀書(shū)吧，趁著我們還年輕，感受不到成年人的沉默和老年人的悲涼；多讀書(shū)吧，因?yàn)橹灰阌眯钠纷x，就一定能聞到其香！
我陶醉在書(shū)海中作文 19
書(shū)，是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)；書(shū)是一葉小舟，載著我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
平時(shí)，我的'時(shí)間都很緊，只能抽出晚上的一小段時(shí)間來(lái)看書(shū)。
書(shū)中的內(nèi)容不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分，又時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。
記得那天晚上，我津津有味地讀者《三國(guó)演義》。時(shí)而為諸葛亮的聰慧而欣喜；時(shí)而為劉備的仁慈而充滿(mǎn)敬意；時(shí)而為董卓的不務(wù)正業(yè)而嘆息。
看著看著，我競(jìng)不知不覺(jué)間睡著了。
朦朧之中，我仿佛看到了他們?cè)谔覙?shù)下結(jié)拜為兄弟的熱鬧景象；仿佛看到了劉關(guān)張?jiān)诼齑笱┫�，只為求�?jiàn)諸葛亮而苦苦等待的不屈的精神；我又仿佛看見(jiàn)了諸葛亮先生用自己超人的智慧，把龐大的曹軍打得慘敗的情景。
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)還在床邊，不禁想起剛才的夢(mèng)，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你呀！真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
我特別喜歡看書(shū)，從童話(huà)到科技，從歷史到現(xiàn)代，從文學(xué)小說(shuō)到寓言故事，我都喜歡讀。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取知識(shí)。因?yàn)槲覀儾粌H是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！
我陶醉在書(shū)海中作文 20
在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比書(shū)本更讓我著迷了，那優(yōu)美的文字，如同清涼的泉水流進(jìn)我的心窩。
一次，我獨(dú)自劃船，來(lái)到書(shū)海遨游，進(jìn)入到了一塊叫做《導(dǎo)盲犬迪克》的大陸上，剛踏入這片土地，就看到了那只丑陋小狗的悲劇，剛剛斷奶，就被主人遺棄，饑餓、寒冷威脅著這只小狗的生命，但是，小狗毫不畏懼，與它們作對(duì)，最后，它變得自力更生，會(huì)捕獵，懂得了如何生存，饑餓、寒冷最終變成了它的`優(yōu)秀老師。后來(lái)，小瞎子阿炯收養(yǎng)了這只小狗，并給它取名叫迪克，迪克就這樣做了導(dǎo)盲犬，時(shí)時(shí)刻刻，陪伴著阿炯……我的心跟著迪克和阿炯的悲歡離合而變化著，那跳動(dòng)的文字，指引著我繼續(xù)向前摸索，可是，時(shí)間總是流逝得那么快，我不得不離開(kāi)這塊土地，不得不離開(kāi)書(shū)海，不得不回家，我依依不舍地和阿炯、迪克告別，返回途中，我的心還掛念著迪克到底會(huì)何去何從，阿炯會(huì)有怎樣的命運(yùn)，這些事一直縈繞著我的心，久久不散去……
書(shū)本，對(duì)我來(lái)講，有極大的吸引力，這可愛(ài)的文字小精靈，表達(dá)著各種各樣豐富的感情，這片海洋，值得我去繼續(xù)前行、探索！
我陶醉在書(shū)海中作文 21
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就像是美味的食物滋養(yǎng)著我們的身體，又像豐盛的心靈雞湯豐富著我們的精神，而我和書(shū)之間更是頗有淵源。
四五歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講一些童話(huà)故事，如《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等等。那些主人公的命運(yùn)令我高興也令我悲傷。聽(tīng)到白雪公主活了下來(lái)，我激動(dòng)開(kāi)心，聽(tīng)到小女孩死在街頭，我悲傷流淚。可每次正聽(tīng)得津津有味時(shí)，媽媽就讓我睡覺(jué)，我只好帶著對(duì)下文故事的'無(wú)限懸念，含淚上床。之后實(shí)在太渴望下文，就自己抱著那幾本小書(shū)開(kāi)始讀，但很多字不認(rèn)識(shí)，只能去請(qǐng)教媽媽。后來(lái)我硬是把那一本本小書(shū)讀完了。從此以后，我就跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。每每閑暇之時(shí)，我就喜歡抱著心愛(ài)的書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，沉醉在故事中。
如今我已經(jīng)十歲了，學(xué)習(xí)逐漸繁忙，可我依然會(huì)讀書(shū)、品書(shū)，而且也開(kāi)始讀一些中國(guó)名著，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等等，但都是一知半解，只明白大概內(nèi)容。雖然這樣，我還是愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)然，總有一天，我會(huì)理解透徹，在書(shū)的海洋里越游越遠(yuǎn)，越游越深……
同學(xué)們，讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
我陶醉在書(shū)海中作文 22
我讀《平凡的世界》，就像漫游大海；我品味《平凡的世界》的細(xì)節(jié)，就似滄海拾貝。
暑假的`一個(gè)下午，我沉浸在書(shū)的海洋中，如饑似渴地閱讀著。我的心靈在書(shū)的海洋中漫游，在那一字一句中徘徊。�。�(shū)，就像甘甜的美酒，滋潤(rùn)著我的心靈；書(shū)，就像如畫(huà)的山水，使我醉夢(mèng)于其中；書(shū)，就像思念的故鄉(xiāng)，令我時(shí)常流連……
書(shū)上的每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)，看似平凡，卻使我沉浸其中，仿佛扎了根刺似的不可自拔。孫少平在那無(wú)邊黑色組成的煤礦井中挖煤，在原西縣那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的高中讀書(shū)，在黃原某些塵土飛揚(yáng)的工地做小工，在果實(shí)累累的廟坪棗林打棗，在雙水村小學(xué)當(dāng)“先生”教育兒童學(xué)習(xí)……這些情節(jié)，都令我過(guò)目不忘。黨我讀到可憐司機(jī)李向前失去雙腿時(shí)，我為他感到悲憂(yōu)；讀到孫少平在村中教書(shū)，我為他感到自豪；讀到他失去深?lèi)?ài)著他的田曉霞時(shí)，我又失聲痛哭……
就這樣，時(shí)喜時(shí)歡，時(shí)悲時(shí)憂(yōu)，一個(gè)下午悄然而去。直到媽媽下班回家，才把我從書(shū)海中拉了回來(lái)……
我陶醉在書(shū)海中作文 23
讀一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。讀一本書(shū)，其實(shí)是用心去傾聽(tīng)，去感悟月的朦朧、星的燦爛、花的綻放、淚的晶瑩，傾聽(tīng)生命的滄桑與哲理的美麗。
開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，摟摟墨香沁人心，在心中縈繞如蒙蒙細(xì)雨，讓花悄然綻放。有的時(shí)候，只是看看書(shū)，就覺(jué)得似乎有了填補(bǔ)內(nèi)心的力量。內(nèi)心寂寞時(shí)，路燈睡惺惺的站著，我偶爾會(huì)捧起一本書(shū)讀一讀，讀到與此刻的心情相似的片段時(shí)，總覺(jué)得：“��！原來(lái)也有人這樣，有時(shí)也會(huì)有句話(huà)“路過(guò)””，突然喚起我。
讀書(shū)是跨越是空的.傾聽(tīng)，讓我可以和李清照一起去賞紅肥綠瘦，一起去藕花池中爭(zhēng)渡；可以和海明威同去幫助老漁夫抗拒鯊魚(yú)的肆虐，懂得人可以被消滅，但不可以被打敗的崇高境界；可以和白雪公主生活在美麗的童話(huà)世界當(dāng)中。
讀書(shū)時(shí)采摘生命的朝花。傾聽(tīng)作者的心聲，陶醉美麗的夢(mèng)幻。朋友們，讓我們走進(jìn)書(shū)的世界遨游，傾聽(tīng)書(shū)中的歡聲笑語(yǔ)，唱響自己生命的樂(lè)章！讓我們與聲為伴，以啟迪為航，智慧為帆，乘坐理想的船只駛遠(yuǎn)方吧！
我陶醉在書(shū)海中作文 24
“書(shū)，是人進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言。事實(shí)上，我認(rèn)為書(shū)除了是“進(jìn)步的階梯”之外，還是一個(gè)可以不斷探索的海洋。
最近總是聽(tīng)到一些同學(xué)結(jié)伴去圖書(shū)館的事，而我卻沒(méi)有和同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)圖書(shū)館，而在
今天，我終于得到了一個(gè)極好的'機(jī)會(huì)——有兩位同學(xué)邀請(qǐng)我去新圖書(shū)館！
我們幾個(gè)是從各自家出發(fā)的，因?yàn)槲壹揖嚯x圖書(shū)館較遠(yuǎn)，我也是最后一個(gè)到達(dá)的。在集合之后，我們幾個(gè)來(lái)到了圖書(shū)館的三樓，準(zhǔn)備先寫(xiě)作業(yè)再去讀書(shū)。
我的作業(yè)剩的少，所以我也是第一個(gè)開(kāi)始讀書(shū)的。我選了一本外國(guó)人寫(xiě)的她對(duì)中國(guó)的想法，原以為是一本比較難懂的書(shū)，打開(kāi)一讀，竟是一本敘事書(shū)！真真實(shí)實(shí)的讓我感到了外國(guó)人眼中的中國(guó)；原以為是一本諷刺中國(guó)人的書(shū)，卻是一本由外國(guó)人寫(xiě)出的贊美書(shū)！原以為是一種夸大而不真實(shí)的書(shū)，卻是一本毫不慮偽的書(shū)！
他們幾個(gè)也陸續(xù)寫(xiě)完了作業(yè)，紛紛進(jìn)入了讀書(shū)的狀態(tài)，沒(méi)有一個(gè)人討論，并且整個(gè)圖書(shū)館安靜無(wú)比，似乎只有我一個(gè)人似的。
書(shū)海遨游，樂(lè)趣無(wú)窮啊！
我陶醉在書(shū)海中作文 25
書(shū)能保持我們的童心；書(shū)能給予我們力量；書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。
我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從我生命開(kāi)始時(shí)算起。小時(shí)侯媽媽總會(huì)給我講《伊索寓言》里的故事，講到《樹(shù)》的時(shí)候，我總會(huì)為它的自私行為生氣。講到《農(nóng)夫與蛇》的故事時(shí)，我總為蛇的行為憤怒，為老農(nóng)傷心。人生就像書(shū)本：一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……
我長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我的`好伙伴。書(shū)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。我猶如一只歡快的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里遨游，從三味書(shū)屋到圖書(shū)館，從中文到英文，從書(shū)走向另一個(gè)世界。正是因?yàn)橛袝?shū)的幫助，我們空虛單調(diào)的世界，一下子變的五彩繽紛。
有一次我在圖書(shū)館看上了一套書(shū)，名叫《如果歷史是一群喵》的雜志百科全書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我看到了夏、商、周、秦、漢的故事，我看到了大禹治水，武丁中興。這時(shí)媽媽來(lái)了，我告訴她，我想要這套書(shū)，最后�。∵�是我答應(yīng)做八套習(xí)題，她才給我買(mǎi)的。
當(dāng)天晚上，我看了個(gè)通宵，那一套書(shū)被我看三分之一，被子里又悶又熱，真不好受，我真感覺(jué)我在竊讀。
書(shū)是我們最好的朋友，它能化身成為海洋，讓我在書(shū)海里遨游。所以，還是趕快去探索書(shū)的奧秘吧！
我陶醉在書(shū)海中作文 26
早我的藏書(shū)閣里，有一本我最喜歡的書(shū)，它的名字叫《笑貓日記》！
這本書(shū)的封面上刻著“笑貓日記”幾個(gè)大字，下面還寫(xiě)著，“杜真子家里有一只貓，它會(huì)笑，還記得嗎？”背景是故事中的一副插圖，看起來(lái)栩栩如生。
每天當(dāng)我做完作業(yè)了，我都要捧起一冊(cè)《笑貓日記》自己品讀，把自己想象成故事中的一個(gè)人物，仿佛自己就在這個(gè)場(chǎng)景里。其中有一冊(cè)的名稱(chēng)叫做《綠狗山莊》，在哪里每一條狗都是綠色的，而且耳朵也是豎起來(lái)的，這一切都是山莊的主人搞出來(lái)的鬼，他可真是卑鄙��！《永遠(yuǎn)的`西瓜小丑》講述了西瓜小丑無(wú)緣無(wú)故被抓了起來(lái)，而孩子們的心中那條愛(ài)的通道被打開(kāi)了。然我最感動(dòng)的是《那個(gè)黑色的下午》，那是一個(gè)世界大地震，一位媽媽為了保護(hù)孩子，用自己的身體擋住了預(yù)制板，保住了孩子，自己卻死了，她的手緊緊地握著一部銀色的手機(jī)，上面寫(xiě)著，如果你還活著，請(qǐng)記住，我愛(ài)你。這場(chǎng)面然我感動(dòng)了不知道多少次。
我在書(shū)的照片海洋里，獲得了許多知識(shí)。
我陶醉在書(shū)海中作文 27
光陰似箭，我走過(guò)了XX年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，除了親人、朋友、老師。陪伴著我還有那便是大名鼎鼎的書(shū)先生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的書(shū)也多了，而讓我無(wú)比難忘的便是《綠綠的小螞蚱》了，我們是全世界第一批的讀者，當(dāng)手里捧著它時(shí)，看見(jiàn)那誘人的封面，我真想變成一只小螞蟻鉆進(jìn)那還有淡淡書(shū)香的書(shū)中。開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，感受獲得知識(shí)的喜悅，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中。記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，便如癡如醉、如饑似渴地看了起來(lái)，爸爸在一旁嘟了嘟嘴說(shuō)：“這書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？”我風(fēng)趣地回答道：“高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，他又沒(méi)說(shuō)教科書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，課外書(shū)就不是人類(lèi)進(jìn)步的階梯了。”我們都開(kāi)心地笑了。還有一次，我把書(shū)弄臟了，我又氣又悔像5歲孩子丟了棒棒糖似的。我立即下定了決心，要愛(ài)護(hù)書(shū)本，我還給它包上了皮，不讓它受任何傷害，保持清潔。捧著書(shū)我的嘴邊就會(huì)泛起淡淡的.微笑，心情如同蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流入山谷。
書(shū)，不僅可以繼承祖先的文化，還能在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新，讓文化得到新的生命力。騎著書(shū)在書(shū)海中遨游的人們時(shí)常都能感受到無(wú)比放松與快樂(lè)的感覺(jué)。
我陶醉在書(shū)海中作文 28
“泰晤士小鎮(zhèn)”，一個(gè)聽(tīng)上去就很有藝術(shù)氣息的地方。讓我記憶最深刻的，還是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，圍繞在你身邊的，除了書(shū)，還是書(shū)，就連腳踩的玻璃下，天花板上，樓梯的間隔里……全部都是。我和幾個(gè)同學(xué)擠在一起，東張西望，對(duì)這里充滿(mǎn)了好奇與驚訝�！斑@上面的書(shū)為什么不掉下來(lái)呢？”我疑惑地問(wèn)道�！皼](méi)看見(jiàn)上面的架子固定住了嗎？”她反問(wèn)道�！斑@才是真正的圖書(shū)館嘛！”我又不禁感嘆道。
到了二樓，是一間耳目一新的白屋子，勵(lì)志，兩邊擺放著好幾把椅子。我瞬間被格子里的書(shū)吸引住了。一眼望去，有幾本已經(jīng)破損了，這可能是它們被翻動(dòng)的痕跡吧。
出了這個(gè)小房間，有一點(diǎn)黑，帶著一絲沉重，我又走到了一個(gè)書(shū)架邊，上面標(biāo)注著“2017諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者石黑一雄作品”。我一看就盯上了一本帶著淺色油畫(huà)的.薄薄的書(shū)——《群山淡景》�？戳丝春�(jiǎn)介，“這本書(shū)肯定很好看的。”我自言自語(yǔ)�！跋矚g就買(mǎi)唄�！彼f(shuō)道。但我還沒(méi)來(lái)得及糾結(jié)，就和她們一起離開(kāi)了圖書(shū)館�，F(xiàn)在想想，真有點(diǎn)可惜呢。
這個(gè)圖書(shū)館讓我感受到了濃濃的藝術(shù)氣息，如果有下一次，而且那本書(shū)還在的話(huà)，我一定會(huì)把它收入囊中。
我陶醉在書(shū)海中作文 29
我讀過(guò)好多書(shū)，每一本都講了不同的道理，每一本都讓我有收獲。
我最喜歡科幻書(shū)，里面的內(nèi)容常常讓我著迷，仿佛進(jìn)入了時(shí)空，有時(shí)自言自語(yǔ)，還做動(dòng)作，把自己想象成書(shū)里的人物，揮舞著寶劍與絕世強(qiáng)者大戰(zhàn)。
我還喜歡歷史書(shū)，它教給你智謀，怎么為人處世，開(kāi)闊了眼界，懂得世界的變化，知道了世界上曾經(jīng)發(fā)生的事情。
故事書(shū)內(nèi)容精彩，常引發(fā)人的'深思，讓人更加成熟，懂得自我保護(hù)，讓我更完美。
這些書(shū)對(duì)我的幫助很大，特別是工具書(shū)，有一次，我很想看五彩繽紛的彩虹，媽媽說(shuō)一般夏天才有，我想起了工具書(shū)上的辦法，端來(lái)一盆水，利用光線(xiàn)折射的道理將陽(yáng)光折射到墻上，一條彩虹出現(xiàn)了，媽媽直夸我呢。書(shū)真好啊，可以增加知識(shí)，使我們的生活更美好。
書(shū)籍帶給我的快樂(lè)是取之不盡的。書(shū)籍就像一座寶庫(kù)，進(jìn)去你會(huì)領(lǐng)略許多豐富多彩的知識(shí)。雖然書(shū)籍只有文字，但能獲取許多快樂(lè)。書(shū)籍遠(yuǎn)遠(yuǎn)比電視好多了！雖然以前我以為書(shū)籍沒(méi)什么好看的。但是，我漸漸放下電視拿起書(shū)本才發(fā)覺(jué)了書(shū)籍的力量。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)吧，書(shū)籍是我們最好的伙伴，讓我們向著更廣闊的知識(shí)的海洋前進(jìn)吧！
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