下一頁的我作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的下一頁的我作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本經(jīng)典著作，故事情節(jié)總是有起有伏，看完這一頁，下一頁的情節(jié)總是引起人無限的遐想，想要留個(gè)想象的空間但又總?cè)滩蛔∠胪驴础?/p>
人生也是如此，從呱呱墜地的嬰兒到咿呀學(xué)語的孩童；從連滾帶爬學(xué)走路的“摔跤者”到“健步如飛”的青少年，這一樁樁、一件件的小事無一不引人入勝，它們連起來或許會(huì)成為一本連環(huán)畫，又或許會(huì)成為一本即使不風(fēng)靡全球但卻屬于自己的經(jīng)典著作。與書不同的`是，人可以掌握自己下一頁的故事變化，而書卻只能永遠(yuǎn)令讀者期待著下一頁的故事。但是，當(dāng)人生這一頁揭過去的時(shí)候，也像書的故上課事一樣，無法改變。所以，要想使每一頁變得精彩，要想使自己變得不留遺憾，必須選擇正確的方向，必須做好充分的準(zhǔn)備。
到了我人生這一頁要翻過去的時(shí)候了，我不會(huì)猶豫，我一定會(huì)干干脆脆、漂漂亮亮地揭過這一頁。
下一頁的我，要走乖巧成熟路線，幫父母分憂，為老師解愁。所有一切難以解決的問題，我不怕，那是我鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
下一頁的我，要走學(xué)習(xí)達(dá)人路線。上課認(rèn)真聽，下課仔細(xì)練。努力克服壞習(xí)慣，養(yǎng)成新的好習(xí)慣，爭取打敗所有攔路虎。所有這一路的荊棘，我不怕，那是助我前進(jìn)的風(fēng)火輪。
下一頁的我，要用雙腳踩出黎明的道路，用雙手打拼出燦爛的明天。所有前進(jìn)路上的坎坷，我依然不怕，那是我展示能力的平臺(tái)。
最后，我想用歌德對(duì)勇氣的贊美來結(jié)束全文：“你若失去了財(cái)富——你只失去了一點(diǎn)；你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了�！痹谕ㄍ乱豁摰牡缆飞�，我將與勇氣同行，勇敢地面對(duì)所有困難，朝著這條康莊大道一直走下去，直到寫完我精彩的下一頁！
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