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畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 1
“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事情，比如：唱歌、游泳、彈鋼琴……而我也不例外，我的拿手好戲是畫(huà)國(guó)畫(huà)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我接觸到了國(guó)畫(huà)，并深深地喜歡上了它。以前，我放學(xué)后一有時(shí)間就會(huì)練畫(huà)，國(guó)畫(huà)慢慢融入了我的生活。雖然現(xiàn)在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，但我每周六還是會(huì)去畫(huà)室跟老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
練國(guó)畫(huà)是辛苦的，也需要很多的耐心。要精準(zhǔn)掌握顏料與水的比例，與墨的比例，還要知道什么時(shí)候紙上的顏料會(huì)干……而且一不留神還會(huì)弄得手上全是黑色的墨汁，會(huì)影響畫(huà)稿……不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝我在不斷的學(xué)習(xí)中，慢慢地掌握了不少技法。
三年過(guò)去了，我的國(guó)畫(huà)技術(shù)也提高了很多。于是，我滿(mǎn)懷信心地參加了一個(gè)國(guó)畫(huà)比賽。比賽當(dāng)天，老師們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)給我們出題，題目要求我們畫(huà)一種花，我選擇了比較擅長(zhǎng)的紫藤。
我皺起眉，撓撓頭。這時(shí)我不由自主地看向了我一旁的選手——他已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：完了!想不出構(gòu)圖了!忽然，我靈光一現(xiàn)，想起了一個(gè)絕妙的“S”形構(gòu)圖，“真棒，就這么畫(huà)!”我在心里歡呼起來(lái)。
我胸有成竹地拿起一只葉片筆，加水，一點(diǎn)藤黃和少量的花青，攪拌均勻，再點(diǎn)幾滴墨，用筆在紙上“啪啪”幾下，畫(huà)出幾片葉子。又拿出一只大白云筆，接著在紙上一個(gè)一個(gè)地畫(huà)上花：我先在葉子下用筆向左邊一撇，再向右順勢(shì)一挑，一朵花完成了。那紫藤花紫里透紅，像極了一群群翩翩起舞的花蝴蝶�；ㄒ伯�(huà)完了，最后畫(huà)上“點(diǎn)睛之筆”——藤條，這樣一幅栩栩如生的紫藤圖就接近了尾聲。該我題字了，由于我興奮加著急，一不小心把一滴墨滴在了葉子上，頓時(shí)，那片綠葉就變得面目猙獰起來(lái)，那一刻，害怕、沮喪、傷心、失落……好像成片的烏云把我緊緊包圍，我害怕極了。我糾結(jié)著，重新畫(huà)一幅?還是大膽地加幾筆?所剩無(wú)幾的時(shí)間不允許我想得太久，于是我心一橫，決定選擇用時(shí)短的那個(gè)辦法。我拿起一只勾線筆，從紙的最上方拉下來(lái)，又打了幾個(gè)圈，一直拉到紙的最下端，一條纏繞在畫(huà)上的.藤頓時(shí)躍然紙上，那一滴黑色的墨水被我處理得完美無(wú)缺。我長(zhǎng)舒了一口氣，我的心快樂(lè)無(wú)比。解決了一大難題后，我心中充滿(mǎn)了力量，于是我一鼓作氣，用最后的時(shí)間畫(huà)上兩只飛鳥(niǎo)，點(diǎn)上花蕊，畫(huà)上葉筋，終于我的“大作”完成了。在這個(gè)比賽的過(guò)程中，我沒(méi)有被困難打倒，戰(zhàn)勝了自己，那一刻感覺(jué)我又成長(zhǎng)了。
“功夫不負(fù)有心人”，我的作品在大賽中脫穎而出，取得了優(yōu)異的好成績(jī)，也為我這些年的堅(jiān)持和努力畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)“小畫(huà)家”了!但想成為“大畫(huà)家”我還要繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)努力，終究這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 2
畫(huà)畫(huà)，所謂，要畫(huà)，又要學(xué)，是一件極為愜意的事情。
下午，做完了作業(yè)，伸了伸懶腰，抬頭從窗口往下望�！斑�?怎么有一個(gè)人在下面擺姿勢(shì)?哦，原來(lái)是在給一個(gè)人當(dāng)模特啊�！毕氲竭@兒，我的腦袋里也蹦出了畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)詞。于是，我從房間里拿出了手機(jī)，把這個(gè)模特拍了下來(lái)，也拿出了速寫(xiě)本和筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)。坐在沙發(fā)上，拿著手機(jī)，在紙上龍飛鳳舞著，不時(shí)地喝一口水，再埋頭畫(huà)了起來(lái)。不出一刻鐘，我把這位“帥氣”的模特畫(huà)了下來(lái)，她把手插在腰間，可真是酷!
晚上，我在飯桌上吃著飯，時(shí)不時(shí)地盯著老爸，像老虎盯著綿羊一樣。這時(shí)，老爸張開(kāi)了嘴，說(shuō)：“快點(diǎn)吃，看我干什么，你撿到了金子呀?”我聽(tīng)了，搖了搖頭，拉著老爸，說(shuō)：“老爸，你能不能當(dāng)我的模特，我要把你畫(huà)下來(lái)�！崩习致�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。吃完了飯，我把老爸帶到了椅子旁，把他的一只腳放在椅子上，一只腳放到地板上，再把他的兩條手放在左邊的一條腿上，最后，再?gòu)年?yáng)臺(tái)找了一塊布，蓋在老爸的頭上，細(xì)心地理了理，蘑菇頭完成了。又從柜子里找了一件衣服，看老爸太瘦了，往衣服里塞了一些棉花，好，我的模特完成了!我坐在座位上，專(zhuān)心的畫(huà)了起來(lái)，有時(shí)抬起頭端詳一會(huì)兒，又低下頭去。十分鐘后，我的杰作出爐了。老爸走了過(guò)來(lái)，扔掉了所有的東西，看了一會(huì)兒，便說(shuō)：“嗯，還可以呀!”我聽(tīng)了，低頭偷偷地抿嘴笑……
星期二，我打開(kāi)門(mén)，一看，隔壁的`唐哥正背對(duì)我，站著和別人聊天呢!我偷笑了一下，從樓上拿出了筆、紙和椅子，在離唐哥一米遠(yuǎn)的地方，坐在了椅子畫(huà)起了唐哥。嘿，沒(méi)想到，可真是天助我也，這個(gè)天才唐哥和人聊天，居然一直保持同樣的姿勢(shì)，讓我有機(jī)可趁，更順手地可以畫(huà)他了。我一會(huì)兒抬頭看唐哥的動(dòng)作，一會(huì)兒用筆擦擦不好的地方，過(guò)了二十分鐘，我才畫(huà)完，你說(shuō)，這種好機(jī)會(huì)可只有一次，我才不會(huì)把它推走，所以，畫(huà)唐哥這個(gè)“背影大師”一定不容錯(cuò)過(guò)!
畫(huà)畫(huà)，是邊畫(huà)邊學(xué)。它能打發(fā)你的無(wú)聊，讓你畫(huà)出自己所想畫(huà)出來(lái)的，它更能激發(fā)你無(wú)限的創(chuàng)造力和思維力還有動(dòng)手力，讓你的生活變得多姿多彩!
瞧，我就利用了清閑的時(shí)間畫(huà)畫(huà)，度過(guò)了一個(gè)“與眾不同”的假期。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 3
我愛(ài)畫(huà)，所以也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我可還沒(méi)成為繪畫(huà)大師，因?yàn)闆](méi)有功夫去研究和參考，我只把畫(huà)畫(huà)當(dāng)作學(xué)習(xí)生涯中的一種樂(lè)趣。畫(huà)得美麗或丑陋我都不計(jì)較，只要用心畫(huà)過(guò)，我就高興。在我的小房間里，到處都是畫(huà)。媽媽從來(lái)不進(jìn)我的房間，她說(shuō)，我的房間總讓她眼花繚亂。
畫(huà)雖然多，但不全漂亮。合心的畫(huà)不容易畫(huà)，看到一幅好畫(huà)卻沒(méi)能力仿畫(huà)出來(lái)，是件煩人的事。媽媽對(duì)我畫(huà)畫(huà)的'反對(duì)，對(duì)畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)很困難。畫(huà)得多，鉛筆芯、畫(huà)紙、橡皮之類(lèi)的畫(huà)畫(huà)工具就耗損得大，得隔三差五地向媽媽要錢(qián)買(mǎi)；畫(huà)得多，沒(méi)地方放畫(huà)稿，只好滿(mǎn)屋子亂堆；一來(lái)二去，我的畫(huà)畫(huà)水平雖提高了，但兩三天不畫(huà)，還是會(huì)退步。在這種條件下，想把畫(huà)畫(huà)得像著名畫(huà)家那么好，我還沒(méi)那么大的能力。因此，我只模仿一些容易畫(huà)得畫(huà)。
不過(guò)，盡管畫(huà)畫(huà)得好，我若不常畫(huà)，只顧學(xué)習(xí)，能力還是會(huì)退步的。我得天天練，和畫(huà)就像影子似的影形不離。日積月累，我學(xué)到了不少：比如影子要與太陽(yáng)順著畫(huà)；只畫(huà)正面不用畫(huà)影子。摸著門(mén)道，畫(huà)畫(huà)好了，在墻上掛個(gè)三年五載，就這樣掛著，看著，多么有意思��！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)決不是壞事。
我不是有近視嗎，不但不利于遠(yuǎn)看，也不利于久看。我不知道畫(huà)從我手中畫(huà)出，感謝我不感謝;我可得感謝他們。我看書(shū)或做作業(yè)的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)兒就跑到窗臺(tái)透過(guò)植物看外面的景物，再畫(huà)下來(lái)，然后回到桌前寫(xiě)一會(huì)兒，再出去如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和眼力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于用藥。要是趕上天氣潮濕，就得立刻出動(dòng)，把畫(huà)都從墻上搶救下來(lái)。十幾個(gè)畫(huà)框、十幾張畫(huà)，上竄下跳，使人腰酸背痛，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把畫(huà)掛上去，使人又一次腰酸背痛，熱汗直流。
來(lái)我家玩的同學(xué)進(jìn)房就夸“好棒！”，這使我感到無(wú)比驕傲。如果看到一幅很好的畫(huà)，我會(huì)很努力地模仿出來(lái)。畫(huà)得好了，就多畫(huà)幾幅贈(zèng)給朋友們一些；看著友人拿走自己精心畫(huà)的畫(huà)，心里自然特別歡喜。
當(dāng)然，也有傷心的一回�？吹揭槐緣�(mèng)寐以求的畫(huà)冊(cè)，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。我?guī)滋於紱](méi)有笑容。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有紙有墨，有筆有畫(huà)。既需動(dòng)筆，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是畫(huà)畫(huà)樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 4
上周我提到過(guò)，我逃不出“繪”字的控制。這周，我坦然接受了這個(gè)字：我去了畫(huà)畫(huà)班。
剛進(jìn)到老師的辦公室，我就被墻上漂亮的畫(huà)吸引了：愛(ài)麗絲抱著小兔子在街上回眸，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng)；五色斑斕的樹(shù)葉在樹(shù)干上隨風(fēng)飄落，落了滿(mǎn)地火紅金黃；人體模特用水彩畫(huà)出了絲綢禮服，看起來(lái)都那么溫和柔軟……在談話時(shí)，我的目光反復(fù)回到這些畫(huà)上，對(duì)能畫(huà)出這樣的畫(huà)的人表示羨慕不已。
老師把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)教室，讓我在里面體驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)方式。我兩只手緊緊摳在一起，因?yàn)槲覍?shí)在太緊張了，老師讓我挑了幅畫(huà)，我坐在畫(huà)板前，看了看屋子里別的人畫(huà)的是什么，有一個(gè)看起來(lái)比我小的女孩兒，她在畫(huà)一個(gè)少女的彩鉛畫(huà)。頓時(shí)我臉一紅：我中學(xué)了，畫(huà)得肯定渣透了，如果我連一個(gè)小女孩的水平都?jí)虿簧希俏邑M不是太丟人了。這使我更加緊張，生怕一會(huì)兒畫(huà)不好，我自尊心強(qiáng)，如果畫(huà)不好，我會(huì)十分難堪的。
老師把樣本夾在我的紙旁邊，畫(huà)對(duì)豎起來(lái)的畫(huà)板上那張白紙，我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，人物應(yīng)當(dāng)如何起稿我根本不知道。老師似乎明白了什么，便告訴了應(yīng)當(dāng)先定位，將我要畫(huà)的東西定下一個(gè)大概的范圍。一開(kāi)始，老師教一步我畫(huà)一點(diǎn)，因?yàn)橐婚_(kāi)始畫(huà)，我對(duì)人物的臉型、眼睛、身體曲線并不是很了解，但當(dāng)大概有了一個(gè)輪廓，我可以自己畫(huà)一會(huì)兒再聽(tīng)老師的指導(dǎo)，進(jìn)行構(gòu)圖和修改。我畫(huà)得忘記了時(shí)間，忘記了看表，畫(huà)畫(huà)原來(lái)也是很有趣的。
我一直在畫(huà)，屋里的人休息了，我卻不愿意停下來(lái)。我滿(mǎn)腦子都是以后能畫(huà)出漫畫(huà)的`開(kāi)心勁兒，想想就樂(lè)了起來(lái)。我一直喜歡看動(dòng)漫，可我媽說(shuō)有暴力傾向，所以我就看它的人。動(dòng)漫里總能看見(jiàn)漂亮的女主角和帥氣的男主角，《海賊王》是我最中意的。我并不是想將它推薦給大家，這只是我喜歡畫(huà)畫(huà)的引線，我希望我自己也能有朝一日像《海賊王》的作者一樣畫(huà)出美麗帥氣的人物，以前這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幻想，但上了畫(huà)畫(huà)班，也許就不會(huì)變得遙不可及了。
從畫(huà)畫(huà)的地方出來(lái)后，我一直在想剛才老師對(duì)我說(shuō)的話：“畫(huà)得挺好的，有點(diǎn)天賦，手里一直沒(méi)停過(guò)吧？”是啊，平時(shí)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，蔓藤是我畫(huà)得最多的，簡(jiǎn)筆畫(huà)也畫(huà)了不少，確實(shí)是手里一直都有活兒。
回家后翻出我最近畫(huà)的黑白蔓藤畫(huà)，我笑了：我畫(huà)得也很好嘛！
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 5
畫(huà)是我的精神食糧。
自從十歲那年拿起了畫(huà)筆，就再也沒(méi)有放下過(guò)。翻看著從小時(shí)候到現(xiàn)在的畫(huà)，會(huì)為進(jìn)步之大而喜悅，會(huì)慨嘆時(shí)間的流逝，其中變化最大的，是對(duì)于畫(huà)的精神層面的理解。
過(guò)去的我對(duì)于畫(huà)懵懵懂懂，只知道用筆盡可能的表現(xiàn)美的樣子，虛幻而不真實(shí)，臆想成分居多，浮于表面卻沒(méi)有內(nèi)涵�，F(xiàn)在雖然談不上有多么深刻的內(nèi)涵，但是對(duì)于畫(huà)的理解比以前更加透徹深刻。
勾畫(huà)葉片脈絡(luò)，仿佛能感受到其中潺潺流動(dòng)的養(yǎng)分。涂抹深淺不一粗糙的枝干，仿佛撫摸著觸感疙瘩的虬枝。細(xì)描樹(shù)墩的年輪，傾聽(tīng)這些耄耋老人講述悠遠(yuǎn)的歷史故事。
撲一汪湖水或清澈或渾濁，既是靜止的，又是流動(dòng)的，是目不暇接的，神秘空洞的像是時(shí)間般，說(shuō)不清是它再走還是你在動(dòng)。繪幾朵明媚的春花立在枝頭，鮮黃的花蕊點(diǎn)綴淡粉色的花瓣，芳香在空氣中氤氳彌漫不斷擴(kuò)散。抹朵朵白云，看云卷云舒，看白云蒼狗，看重云低鎖……
我常常坐著一畫(huà)就是三四個(gè)小時(shí)。我偏愛(ài)臨摹，卻又不是完全復(fù)制式的模仿，我愛(ài)在細(xì)節(jié)處添加一點(diǎn)自己的東西，這樣既致敬了原作者，也提高了自己的繪畫(huà)能力。臨摹是極費(fèi)眼力勁兒的，再加上注意力高度集中，畫(huà)完后宛如數(shù)學(xué)考試后頭昏腦熱的情形，但看著完成的畫(huà)作，滿(mǎn)足感立刻包圍了我，這也是我生活中成就感的主要來(lái)源。
但是動(dòng)作的“畫(huà)”只是一種形式，歸根到底它是服務(wù)于名詞的“畫(huà)”的，我愛(ài)賞畫(huà)。
我們常戲稱(chēng)俄人為“戰(zhàn)斗民族”，他們常時(shí)間生活在寒冷干燥的冬季，被大雪擁覆。他們畫(huà)他們自己的雪，我能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诿Ｃ缫按舐曀缓�，凄厲的干嚎的樣子。我能感受到他們�(cè)陲L(fēng)雪中的苦難，絕望和受到的折磨。疾風(fēng)暴雪下的.他們嗚咽著，卻又頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。每次看俄人的畫(huà)，總有種悶得喘不過(guò)氣的無(wú)力縹緲感與崇敬感。
而中國(guó)的風(fēng)景畫(huà)則溫和多了，就算下雪也有瑞雪兆豐年這一說(shuō)，無(wú)論是多么凄慘的題材，都有一種盼望著好的積極情緒。
賞畫(huà)獲得的人生體驗(yàn)投射到真實(shí)生活中，生活態(tài)度漸漸發(fā)生了變化，過(guò)去對(duì)待花草無(wú)動(dòng)于衷的我也開(kāi)始欣賞起這些美的事物，有時(shí)再用畫(huà)筆記錄下它們，印象更加深刻。
我所追求的是如張岱般天人合一的山水之樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 6
童年，是五彩繽紛的一幅畫(huà)，是記載成長(zhǎng)的美麗畫(huà)卷。
前幾天我在家里收拾東西時(shí)，被柜子上的幾張畫(huà)砸到了頭。我彎腰撿起來(lái)，撣掉上面厚厚的一層灰，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我小時(shí)候的幾張得意之作，現(xiàn)在看起來(lái)真是相當(dāng)幼稚，畫(huà)技拙劣��！這些不是該扔了嗎？怎么又出現(xiàn)在這里？我的思緒隨著這幾張看起來(lái)有點(diǎn)好笑的兒童畫(huà)，被拉回到過(guò)去。
八年前，我還是一個(gè)畫(huà)畫(huà)小白，爸爸的大手牽著我的小手，帶我去團(tuán)校上畫(huà)畫(huà)課。起初我連筆都不會(huì)拿，只會(huì)在紙上亂涂亂畫(huà)，圓不像圓，方不像方，畫(huà)出來(lái)的小動(dòng)物奇形怪狀。教兒童畫(huà)的張老師說(shuō)：“這個(gè)小朋友有點(diǎn)懶，要回家多練習(xí)練習(xí)，線條雖然畫(huà)得不好，但是色彩搭配的.還不錯(cuò)�！痹诶蠋熀图胰说墓膭�(lì)下，經(jīng)過(guò)我自己的努力，我的兒童畫(huà)取得了很大的進(jìn)步，成為一名畫(huà)畫(huà)小能手，升到了兒童畫(huà)高級(jí)班。每個(gè)周六的下午，爸爸拎著我的工具箱、小水桶，我背著畫(huà)板，去畫(huà)室“舞文弄墨”，經(jīng)常弄得渾身都是，活像一名彩色粉刷匠。
到了三年級(jí)，我順利的從兒童畫(huà)班級(jí)畢業(yè)，升級(jí)上素描課，授課老師是一位老太太。全班大概有二十多名學(xué)生，但徐老師上課有些枯燥乏味，有點(diǎn)像老和尚念經(jīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就想睡覺(jué)。媽媽看我進(jìn)步不大，就給我換了一個(gè)畫(huà)室。在那里，有幽默風(fēng)趣、水平高超的老師，還有熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)、精靈古怪的同學(xué)，讓我真正喜歡上了畫(huà)畫(huà)。每次上課前，我居然都有點(diǎn)小小的期待！我從一開(kāi)始的打瞌睡、講小話、東張西望，到現(xiàn)在的兩小時(shí)高度集中，我的耐心、注意力和審美觀都得到了很大的提升。從棱角分明的幾何體到有弧度的水果、罐子，再到抽象的五官、栩栩如生的動(dòng)物，我理解了明暗變化、投影深淺、線條排布、高光運(yùn)用等，一張一張又一張，一幅一幅又一幅，我的畫(huà)畫(huà)水平有了質(zhì)的飛躍。
思緒拉回到眼前，我把自己的畫(huà)作都拿出來(lái)欣賞，望著那有小腿高的畫(huà)作，我越看越有成就感，越看越感慨萬(wàn)千，感覺(jué)這么多年的努力沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流。畫(huà)畫(huà)是我從小到大唯一堅(jiān)持做的一件事，讓我的童年因畫(huà)畫(huà)而多彩，因畫(huà)畫(huà)而成長(zhǎng)！
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 7
繪畫(huà)比賽一直是史萊克學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦的傳統(tǒng)節(jié)目。
4月1日，當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)到史萊克學(xué)校一年級(jí)三班的時(shí)候，不到半個(gè)月后，史萊克學(xué)校這學(xué)期的繪畫(huà)比賽又在我們學(xué)校操場(chǎng)舉行了！
早上八點(diǎn)，我們校長(zhǎng)開(kāi)始講話，一直到九點(diǎn)半。
然后，每個(gè)班選出的三名選手來(lái)到操場(chǎng)中央的課桌廣場(chǎng)前。這些課桌早就布置好了，每一根橫柱筆直如劍，彼此相隔甚遠(yuǎn)，不要怕抄襲。
在石校長(zhǎng)的命令下，所有的參賽者開(kāi)始抽簽。
我不知道怎么說(shuō)，但我也是這些選手之一。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，也才來(lái)了十幾天，但是被老師抓了之后，因?yàn)楫?huà)畫(huà)天賦很高，被迫參加了這次的畫(huà)畫(huà)比賽。
我拿起畫(huà)筆，迅速把顏料蘸到畫(huà)紙旁邊的顏料盤(pán)里，然后毫不猶豫地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
幾筆下來(lái)，我的作品似乎活了過(guò)來(lái)。這是一個(gè)綠色皮膚，健壯的怪物，和我們學(xué)校的校徽隱約有些相似。
史萊克。是的，我畫(huà)的是我們的�；帐啡R克，因?yàn)檫@是我能畫(huà)的。從史萊克學(xué)校第一次繪畫(huà)比賽開(kāi)始，每次比賽的繪畫(huà)題目只有三個(gè)字：史萊克。
此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了20多分鐘。我抬頭看著還站在講臺(tái)上的校長(zhǎng)史郭毅先生，按照他的尊敬完善了史萊克的空白腦袋。
最后畫(huà)一條噴出水的長(zhǎng)舌頭。我起身示意旁邊巡邏的老師畫(huà)畫(huà)，然后起身離開(kāi)比賽場(chǎng)地。場(chǎng)外，看著還在揮筆的同學(xué)，不禁想象自己在這場(chǎng)比賽中獲得了第一名。
高一三班的同學(xué)們，請(qǐng)趕快上臺(tái)。
突然，在操場(chǎng)的臨時(shí)講臺(tái)上，小眼睛老師的主持老師左手揮舞著我的`照片，右手拿著一個(gè)大麥克風(fēng)向我們喊著我的名字！
我立刻快步走到講臺(tái)上，從他手里接過(guò)話筒和我的畫(huà)，然后走到演講臺(tái)后面，踮起腳尖露出頭，看著下面全校師生，醞釀著說(shuō)我幻想中想說(shuō)的話�？瓤取Ｎ仪辶饲迳ぷ�，看到所有人都用不可思議的異樣眼光看著我。當(dāng)時(shí)觀眾靜得能聽(tīng)見(jiàn)針的聲音。
感謝評(píng)委和老師讓我在這次比賽中獲得第一名。就在我說(shuō)第一句的時(shí)候，臺(tái)下傳來(lái)了巨大的響聲，我還要感謝一個(gè)人，他是我們的校長(zhǎng)。我用手指著評(píng)委和老師中間，一坨屎，史校長(zhǎng)
很奇怪，不知道為什么臺(tái)下的師生又吵起來(lái)了，好多人都在大聲笑然后，感覺(jué)麥克風(fēng)好像失去了放大效果然后我感覺(jué)有人又捂嘴了后來(lái)后來(lái)才知道是叫我復(fù)習(xí)懺悔，他們說(shuō)你懂的。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 8
我有個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我已經(jīng)有7年的畫(huà)齡了，是不是很奇怪？那是因?yàn)閶寢屖敲佬g(shù)老師，從會(huì)走路開(kāi)始我就跟著去少年宮上班，有時(shí)我會(huì)趁人不注意，拿起畫(huà)筆在紙上亂鴉，把自己弄得滿(mǎn)臉滿(mǎn)手都是顏料是常有的事，每每這時(shí)她會(huì)看著我哭笑不得。
5歲時(shí)我就正式學(xué)畫(huà)畫(huà)，從最開(kāi)始的兒童畫(huà)啟蒙，到創(chuàng)意繪畫(huà)班，再到現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)。我可投入啦！哪怕前一秒還在玩，后一秒只要一碰到畫(huà)筆，我馬上就會(huì)變得很安靜，好像畫(huà)筆對(duì)我施了魔法一樣。我有時(shí)也會(huì)煩躁，那是畫(huà)來(lái)畫(huà)去都畫(huà)不好的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，我也不會(huì)放棄，會(huì)把畫(huà)紙倒過(guò)來(lái)看，這時(shí)我會(huì)看到另外一種畫(huà)面，奇怪的是，又會(huì)給我增加了新的信心。
我參加過(guò)很多回繪畫(huà)比賽。一開(kāi)始我膽小不敢落筆，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)享受比賽了。我得過(guò)很多的獎(jiǎng)，這些都離不開(kāi)我的師公顧勇老師的教導(dǎo)。每次有繪畫(huà)比賽，他都先跟我講比賽的內(nèi)容，表現(xiàn)些什么？然后讓我先構(gòu)思，畫(huà)草稿，再幫我精心修改。就是因?yàn)檫@樣，我收獲了很多。記得那次要參加海門(mén)藝術(shù)節(jié)的比賽，顧老師讓我們幾個(gè)畫(huà)元宵節(jié)，還要用彩鉛，紙張也從普通的`4開(kāi)繪畫(huà)紙變成長(zhǎng)方形的紙張，還要求畫(huà)古人。這些都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)檫@是一幅組畫(huà)，有吃湯圓、猜燈謎、走馬、逛花燈這四個(gè)內(nèi)容。我選擇了吃湯圓，但是問(wèn)題來(lái)了，我喜歡吃湯圓，但不會(huì)畫(huà)，而且要求畫(huà)的湯圓每只都不一樣。突然想起達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事。是啊，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲！在顧老師的幫助下，我的湯圓一次比一次畫(huà)得好，最開(kāi)始畫(huà)的全是缺了一塊的，于是我給自己定了個(gè)目標(biāo)，每天畫(huà)100個(gè)湯圓。就這樣，我的湯圓畫(huà)得越來(lái)越好、越來(lái)越圓，看著都想咬上一口。
比賽結(jié)束后，我對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到新的繪畫(huà)方式和知識(shí)。后來(lái)顧老師告訴我們創(chuàng)作這幅作品的目的，是希望我們能夠多認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用手中的畫(huà)筆把它們呈現(xiàn)出來(lái)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上更陽(yáng)光的學(xué)習(xí)著！
我最大的愿望就是成為一個(gè)大畫(huà)家，這樣就可以把我去過(guò)的地方都畫(huà)下來(lái)。我會(huì)保持這一愛(ài)好，努力成為一個(gè)真正的畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 9
我的課外生活豐富多彩，就像一座美麗的橋，我走過(guò)它。想知道我的課余生活是什么，往下看。但是每個(gè)學(xué)生都有各種各樣的愛(ài)好，有的喜歡玩電腦，有的喜歡跑步，有的喜歡寫(xiě)書(shū)法，有的喜歡跳繩，有的喜歡跳橡皮筋，有的喜歡拉手風(fēng)琴，有的喜歡跳舞，有的喜歡游泳，有的喜歡唱歌，有的喜歡做手工。我的課余生活和他們不同，但我喜歡畫(huà)畫(huà)。我的課外生活真的很豐富。我做手工，騎自行車(chē)，打羽毛球，打乒乓球，看課外書(shū)，畫(huà)畫(huà).沒(méi)有什么我不喜歡的，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)校，我休息的時(shí)候會(huì)畫(huà)畫(huà)。如果老師留作業(yè)，我會(huì)先寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)更重要，作業(yè)也很重要，我的.夢(mèng)想就是畫(huà)畫(huà)。每天放學(xué)回家都會(huì)先寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)再做口算。日復(fù)一日，我臥室的墻壁被覆蓋。我還是繼續(xù)走。一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了。我再也堅(jiān)持不住了。我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
暑假里，我完成了暑假作業(yè)，所以我不得不在網(wǎng)上做。我伸了個(gè)懶腰，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)罴僮鳂I(yè)做完了，每天只需寫(xiě)作業(yè)。你愿意和我一起報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班嗎？”我媽媽馬上給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。第一天上課，基礎(chǔ)很差，很糾結(jié)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，我變得不耐煩了。我問(wèn)老師：“為什么我還沒(méi)畫(huà)出漂亮的畫(huà)？”老師笑著說(shuō)：“別灰心，畫(huà)簡(jiǎn)單的圖是幫你臨摹，用筆準(zhǔn)確�！蔽衣�(tīng)從老師的建議，認(rèn)真學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)。老師說(shuō)的話我一個(gè)字也聽(tīng)不懂。老師解釋完，我終于明白了。慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，我就能畫(huà)出基本上很難的東西了。有一天，我在上繪畫(huà)課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)⒓右粋�(gè)比賽。我不知道畫(huà)什么�？斓綍r(shí)間的時(shí)候，我畫(huà)了一張動(dòng)物園最簡(jiǎn)單的圖。是時(shí)候了，我們都交了畫(huà)。一天后，我們又去上課了，老師宣布誰(shuí)是昨天比賽的繪畫(huà)冠軍。我們對(duì)此都很興奮�，F(xiàn)在老師說(shuō)：“我?jiàn)Z冠了�！边@時(shí)候我才相信是真的。從此我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。在我看來(lái)，畫(huà)畫(huà)可以讓我們變得別出心裁，可以把自己想要的東西翻出來(lái)，像一個(gè)萬(wàn)能的巫師。每天，我的課外生活都很豐富！我每天都很開(kāi)心。
從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)。嗯，我的課外生活好嗎？大家跟我一樣就不能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？畫(huà)畫(huà)帶給我更多的快樂(lè)。輕松、快樂(lè)、有趣，可以美化孩子的心靈。我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 10
在我四年級(jí)時(shí)，媽媽覺(jué)得我還得多學(xué)點(diǎn)東西才行，所以決定讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
媽媽剛剛帶著我來(lái)到畫(huà)室時(shí)，我就看到墻上的手工品，一個(gè)個(gè)立體卡紙做的魚(yú)用一條條線牽著，掛在墻上，身上還寫(xiě)著作者的名字，看著令人賞心悅目。我還看到了一支大“鉛筆”，走進(jìn)一看，原來(lái)是個(gè)筆筒。正好奇時(shí)，一位個(gè)子不算高，穿著黑色衣服，戴著眼鏡的人走了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“快叫老師好。”“老師好！”我聽(tīng)了，立刻打招呼。老師也微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
上課了，教室里大概有十多人，各個(gè)年級(jí)都有，老師是一個(gè)一個(gè)地教。此時(shí)，我心里想：畫(huà)畫(huà)不就是涂一涂，畫(huà)一畫(huà)嘛，有什么難的？輪到我了，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位小朋友是新來(lái)的，這樣，今天我們先畫(huà)樹(shù)�！闭f(shuō)著，在我畫(huà)紙后邊畫(huà)了一條弧線，然后再讓我添些樹(shù)枝樹(shù)葉。這可簡(jiǎn)單了，我一下就完成了。
可是，到第二幅畫(huà)時(shí)，就難了許多。要求畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，還要有光芒和大海。一看到要畫(huà)這么多東西，我就手忙腳亂起來(lái)。畫(huà)太陽(yáng)幾筆，再畫(huà)大海幾下，由于沒(méi)布置好，最后全貼在了一起，很是懊惱。老師看到了我的窘?jīng)r，說(shuō)：“這畫(huà)畫(huà)呢，要先畫(huà)主景再畫(huà)背景，要知道近大遠(yuǎn)小的.關(guān)系……”我把老師說(shuō)記在心里，重新再按老師說(shuō)的再畫(huà)一遍，好看多了。
第二次，老師又提出了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。她說(shuō)：“今天，涂色不能和之前一樣了，我們來(lái)嘗試新的方法，叫接色�！敝罄蠋熓痉读艘槐椋贿^(guò)要用蠟筆涂。到我涂了，我以為很簡(jiǎn)單，到自已做才發(fā)現(xiàn)，如果下手輕了，色出不來(lái)，下手重了，顏色又太濃，眼看要涂完了，老師又說(shuō)：“這可不行，顏色要融在一起，你這樣就像尾巴給切成兩半一樣�！卑�，剛剛涂完，手還很累，又要改了。盡管很累，但我每天都去畫(huà)，老師說(shuō)的一字一句我都聽(tīng)著，不敢有半點(diǎn)馬虎。
一個(gè)月后，我不再像剛開(kāi)始那樣這不懂那不懂了，老師出的題我都能畫(huà)出來(lái)。后來(lái)還在學(xué)校舉辦的畫(huà)畫(huà)比賽中拿了一等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。而且每次畫(huà)畫(huà)，都好像有看不見(jiàn)的“生靈”在幫我一樣，讓我畫(huà)思泉涌。
正是學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓我知道不論事情多艱難，只要有毅力就能完成。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 11
我的童年有一大堆傻事，數(shù)也數(shù)不完。不過(guò)，那件事讓我印象最深刻……
那年我才六歲。放假時(shí)，我來(lái)到了老家場(chǎng)口。我們家的房子剛剛刷好漿沒(méi)幾個(gè)月，墻壁上白茫茫的一片。我越看越不順眼，手癢癢的，真想給墻壁“美容”一下。瞅瞅四周，嘿，沒(méi)人！正是作案的大好時(shí)機(jī)！于是我取來(lái)畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，四周的墻壁就被我涂得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)了。這兒一朵花，那兒一棵樹(shù)。我欣賞著自己的畫(huà)作，自豪感爆棚�？墒钱�(dāng)看見(jiàn)天花板上依舊空空蕩蕩，就不高興了。我心想：一定要把上面也涂滿(mǎn)！
目標(biāo)有了，可問(wèn)題卻來(lái)了。我的身高嚴(yán)重不足，才比講臺(tái)略高幾厘米，想爬上去顯然是不可能的。哎呀，怎么辦呢？我急得在原地直打轉(zhuǎn)，愁眉苦臉的。完了，沒(méi)法兒畫(huà)了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一個(gè)畫(huà)面從我的腦海里閃過(guò)。以往家里燈泡壞了，爸爸總要搬個(gè)梯子爬上去修。對(duì)了，梯子！我猛地一敲腦袋，我可以利用梯子呀！用梯子爬上去，就容易了。說(shuō)干就干！我興奮地跑進(jìn)房間，舉起梯子的一條腿，鼓起腮幫子，緊閉眼睛，臉漲得通紅，費(fèi)了九牛二虎之力將這個(gè)大家伙拖下來(lái)。我扔下梯子，擦了一把汗，大口大口地喘著粗氣。沒(méi)多久，我又用力地舉起它，費(fèi)了吃奶的勁兒把它立起來(lái)。唉，終于好了。
我激動(dòng)地拿了一支畫(huà)筆，迫不及待地上了梯子。我一手拿著蠟筆，一手扶著梯子，小心翼翼地一步一步往上走，表面上一副風(fēng)平浪靜的樣子，實(shí)際上心里像裝了一只活蹦亂跳的`小兔子，那個(gè)激動(dòng)呀！我覺(jué)得在上面很好玩，便一邊爬一邊在上面擺POSE，感覺(jué)我不是來(lái)畫(huà)畫(huà)兒的，更像是在自拍。突然，梯子微微地?fù)u晃了一下，又停住了。我絲毫不理會(huì)，依舊我行我素。只差幾步了！這時(shí)，我往下面一看，媽呀真高呀！我被嚇出一身冷汗，感覺(jué)自己正在半空中，隨時(shí)有可能要掉下來(lái)。也不知是怎么回事，梯子突然劇烈地抖動(dòng)了一下，我被嚇得不輕，便放聲大哭�！熬让�！”我歇斯底里地大聲喊著，兩只手如抓住救命稻草般緊抱梯子，鼻涕眼淚糊了滿(mǎn)臉，站在上面一動(dòng)不敢動(dòng)。幸虧老爸老媽在幾米開(kāi)外就聽(tīng)見(jiàn)了我那驚天地泣鬼神的聲音，趕忙破門(mén)而入，把我救了下來(lái)。
這空中“畫(huà)畫(huà)”的滋味，讓我永生永世都難以忘懷。每當(dāng)我想起童年做的這件傻事時(shí)，都會(huì)忍俊不禁。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 12
上課了，老師拿著幾盒水彩筆走進(jìn)了教室宣布：今天我們搞一次蒙眼畫(huà)畫(huà)的游戲，同學(xué)們聽(tīng)后都大喊起來(lái)，我睜著眼都不會(huì)畫(huà)，蒙著就更不會(huì)畫(huà)了，老師說(shuō)：會(huì)不會(huì)沒(méi)關(guān)系，只要敢畫(huà)就行了。接著老師又告訴我們游戲規(guī)則：首先分成兩隊(duì)，每隊(duì)里兩人合作完成一幅畫(huà)，然后給兩隊(duì)每一幅畫(huà)評(píng)分，最后根據(jù)總分評(píng)出第一名。
老師說(shuō)完，我們立馬就分了隊(duì)，我和張宇欣不但在一隊(duì)，而且是一組，我們商量好了一起畫(huà)一幅山水畫(huà)，張宇欣拿起筆，我給她戴上眼罩，她開(kāi)始畫(huà)了，首先她摸索著拿起紅色顏料，畫(huà)了一個(gè)圓點(diǎn)，又畫(huà)了幾束光，我想她畫(huà)的是太陽(yáng)嗎，接著她摸索著拿起藍(lán)色顏料，摁了摁，手移到了紙上，在紙上面抹了抹，她一面畫(huà)一面笑，看起來(lái)很快樂(lè)很開(kāi)心。我看了看，我想：這都不是畫(huà)呀！太陽(yáng)就只有四束光嗎，藍(lán)天有綠色的嗎？太難看了。她摘下眼罩一看，笑著說(shuō)："這……這真不好看，這么失敗的'作品是我畫(huà)的嗎！"我生氣的說(shuō)；不是你畫(huà)的是誰(shuí)畫(huà)的，你畫(huà)成這樣跟本選不上我們，新來(lái)的同學(xué)都比我們畫(huà)的好，看看人家李雨涵，城堡那么難，畫(huà)的多好看，你畫(huà)的什么呀，真氣人�！睆堄钚勒f(shuō)：”畫(huà)好了又不能得快樂(lè)幣。”我說(shuō)：“畫(huà)好了能給我們隊(duì)加分�！闭f(shuō)著老師就讓我拿起了筆。
我蒙上眼睛，心里很緊張起來(lái)，開(kāi)始了，我戴上眼罩，頓時(shí)眼前一片片漆黑，我伸出手摸到了一排盒子，上下左右摸了摸，想了想是第一行還是第二行，然后向上摸了摸有顏料，再向左摸了摸沒(méi)有顏料，終于找到了綠色。知道為什么我用手一摸就知道是什么顏色嗎？因?yàn)樵跊](méi)有蒙上眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)把我要找的顏色安排好了位置，這樣根據(jù)位置就可以確定我要找的顏色了。我摁了又摁，抹了又抹，心里十分高興，然后又在紙上開(kāi)始畫(huà)，當(dāng)老師說(shuō)還剩十五秒的時(shí)候，我心跳加速，時(shí)間到了。我摘下眼罩，看了一下，自己畫(huà)的還不如張宇欣畫(huà)的呢，我好慚愧啊。雖然這樣，但張羽欣并沒(méi)責(zé)怪我，我真后悔當(dāng)時(shí)那么埋怨她呀！
蒙眼畫(huà)畫(huà)，畫(huà)沒(méi)有畫(huà)好，但讓我明白了一個(gè)道理——看事容易做事難，還了解了一個(gè)人——張宇欣。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 13
你知道嗎？上個(gè)星期六，我去參加美術(shù)比賽。那么問(wèn)題來(lái)了，題目中的《熱鬧》是什么呢？從中，我在比賽里得到了一個(gè)影響我一生的品質(zhì)——忍耐。
星期六早上，晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了番禺高中。比賽正開(kāi)始時(shí)，大家都聚精會(huì)神地勾繪起來(lái)，宛如一只只認(rèn)真尋食的小鳥(niǎo)。我畫(huà)的是“迎春花節(jié)”所以人和花是主要主題，另一個(gè)更加重要的主題是“熱鬧”。
我在比賽前并沒(méi)有多加練習(xí)，但內(nèi)容我還是記得一清二楚的。畫(huà)的中部是人山人海的人群，畫(huà)的兩側(cè)則是花了。首先我把先前的四個(gè)人物勾勒出來(lái)，再大致地勾畫(huà)出其次人物和花場(chǎng)。時(shí)間流逝飛快，俗話可說(shuō)得好：“時(shí)間不等人”。自然，我們的速度就不得不加快咯。
在描線到一半時(shí)，我不由得胡思亂想：如果時(shí)間不夠，那豈不是得“吃鰲”了？但又想起老師對(duì)我說(shuō)的話：“時(shí)間是充足的，只要你擁有忍耐心，自然是最好的。”對(duì)呀，忍耐心，我怎么沒(méi)想到！我霎時(shí)拐進(jìn)正路，專(zhuān)心致志地勾起線。
比賽進(jìn)行得如火如荼。終于到了上色部分了，我現(xiàn)在是非把“花海”勾勒出來(lái)不可。于是為了趕時(shí)間，我不得不使用老師教我的方法：大致把花點(diǎn)出來(lái)，再用綠色畫(huà)出它的枝。此時(shí)此刻，四周非常安靜，連一根針落地的聲音也能聽(tīng)到。大家當(dāng)然也屏息凝視地看著自己的畫(huà)，筆在手中毫不停休地舞蹈著。
我畫(huà)啊畫(huà)，不一會(huì)畫(huà)里就充滿(mǎn)了五彩繽紛的花了。仿佛能從畫(huà)中聞到香氣一樣。但是光這點(diǎn)還不夠，人也是極為重要的。我開(kāi)始將人的神態(tài)、動(dòng)作、心情一一表現(xiàn)出來(lái)，瞧，畫(huà)上的人各個(gè)擁有自己的表情，就打個(gè)比方吧，就像最前面的那兩個(gè)在對(duì)話的人。那個(gè)賣(mài)主將花遞過(guò)去，而買(mǎi)家將手伸出，把紙巾送去，更重要的是，她倆臉上都洋溢著笑容。大部分整體上完后，就是用色粉涂抹出大面積的'地板了。當(dāng)我拿起紙，抖去了紙上的粉末，又開(kāi)始涂起來(lái)時(shí)，用余光注意到大家那皺緊的眉毛。
比賽結(jié)束，大伙如釋重負(fù)，皺緊的眉毛一下子就都舒展開(kāi)了。于是，“光陰似箭，日月如梭”，我小學(xué)時(shí)最后的比賽，永別了！因?yàn)槟悖叶昧诉@令我難以忘懷的品質(zhì)——忍耐心。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 14
小時(shí)候很調(diào)皮，父母就商量怎么讓我冷靜下來(lái)。最后，他們選擇學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，理由如下：我有繪畫(huà)天賦(一歲時(shí)，我抓起一支筆，那時(shí)候，我畫(huà)得很棒)。另外，我學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，有一定的基礎(chǔ)。
我去上國(guó)畫(huà)課，但是完全抑制不住自己狂放的個(gè)性，經(jīng)常在課堂上引起笑聲。不知道是因?yàn)樾愿袼缮⑦�是其他原因，換了幾個(gè)老師。時(shí)間過(guò)得真快，我又換班了。幾經(jīng)周折，我被調(diào)到彭老師那里，這時(shí)候我驚訝地發(fā)現(xiàn)，秦京古和賴(lài)雨荷也在！而且他們的繪畫(huà)技巧遠(yuǎn)不如我。面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)然不能以老師的名義丟臉！而且，他們的嘴比刀還快！所以，就是因?yàn)樗麄儯也砰_(kāi)始真正的認(rèn)真傾聽(tīng)，不讓別人超越我。
我終于開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)繪畫(huà)，每次學(xué)習(xí)都完全沉浸其中。我漸漸開(kāi)始明白中國(guó)畫(huà)是什么了。在古代，中國(guó)畫(huà)沒(méi)有明確的名稱(chēng)，一般稱(chēng)為丹青，主要指畫(huà)在紙上、鑲框的卷軸畫(huà)。近代西方繪畫(huà)傳入中國(guó)，因中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中沒(méi)有固定的名稱(chēng)而正式命名為中國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)畫(huà)。它使用毛筆、墨水和中國(guó)畫(huà)顏料在特殊的宣紙上繪畫(huà)。主旋律是人物、山水、花鳥(niǎo)。技法大致可以分為寫(xiě)意和工筆畫(huà)。中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)外教的創(chuàng)作和中心的來(lái)源。要求先存筆，畫(huà)的最好。強(qiáng)調(diào)融物，創(chuàng)造意境，達(dá)到形神兼?zhèn)涞木辰�。與此同時(shí)，我逐漸開(kāi)始懂得欣賞國(guó)畫(huà)，用自己的筆把腦海中想象的美景和名山大川寫(xiě)在紙上。這不是一種享受嗎？把一種顏色調(diào)和成另一種顏色是不是一種享受，柔和還是華麗？在庭院里，在山河里，在瀑布前，在星光下，臨摹不是一種享受嗎？我喜歡國(guó)畫(huà)，完全沉浸在其中。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的繪畫(huà)藝術(shù)進(jìn)步很快。漸漸的.，彭老師開(kāi)的興趣培訓(xùn)班，我已經(jīng)不滿(mǎn)意了。我理直氣壯的換了班，老師也是。他是一意花鳥(niǎo)。他很溫柔，從來(lái)不大聲罵我們。但這種溫柔讓人覺(jué)得凜然不可侵犯，給人一種威嚴(yán)感。每次去學(xué)習(xí)，課堂上都是一片寂靜，大家可能都意識(shí)到了，怕郭老師因?yàn)樯鷼舛で怂郎厝岬哪槨?/p>
中國(guó)畫(huà)，它陶冶了我的情操。我靜下心來(lái)學(xué)，深深地被它迷住了。在名師的指導(dǎo)下，加上我對(duì)這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)，相信在不久的將來(lái)，我會(huì)做一些像老師一樣的事情。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 15
畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。
閑暇時(shí)，我總喜歡打開(kāi)畫(huà)夾，欣賞著自己的畫(huà)。盡管有的不是很好看，但都是我耗了時(shí)間和精力去努力完成的。從最初的正方體、石膏體到蘋(píng)果、梨、陶器等靜物，再到靜物組合，我無(wú)不是一步一個(gè)腳印地走來(lái)的。
想當(dāng)初，畫(huà)到單個(gè)靜物的.時(shí)候，我曾想過(guò)放棄。我這個(gè)人動(dòng)作很慢，上課總是踩點(diǎn)到，考試有時(shí)試題都做不完。畫(huà)畫(huà)這種耗時(shí)間的藝術(shù)，我自然是更慢了。別人畫(huà)一個(gè)靜物需要一節(jié)課，我則需要兩節(jié)課的時(shí)間。我以前畫(huà)單個(gè)靜物大多要花了三個(gè)半小時(shí)左右。畫(huà)著畫(huà)著常常覺(jué)得很難，不知從何下筆，有時(shí)甚至畫(huà)錯(cuò)了。若是在陰影較深的部分，則變作一團(tuán)糊了。聽(tīng)見(jiàn)別人“刷刷刷”地畫(huà)著線條，自己卻不知如何畫(huà)下去，一種挫敗感油然而生。于是我想著，下個(gè)學(xué)期就不學(xué)了吧。
后來(lái)，老師說(shuō)我單個(gè)靜物畫(huà)得還是很不錯(cuò)的，細(xì)節(jié)處都用細(xì)膩的線條畫(huà)了出來(lái)，有立體感。于是，我又有了信心，并開(kāi)始嘗試畫(huà)組合了。
再后來(lái)，因?yàn)槟承┨厥庠�，我換了一個(gè)教畫(huà)畫(huà)的老師。新老師那兒有很多學(xué)生，大家都很融洽，我也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。我每次一到那兒就開(kāi)始認(rèn)真地不停地畫(huà)素描，時(shí)間一長(zhǎng)，我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)提高了很多。有時(shí)朋友畫(huà)完了路過(guò)我的座位會(huì)望上一眼，或走近來(lái)：“你畫(huà)得真好，我永遠(yuǎn)都畫(huà)不出這么好的畫(huà)！”盡管我知道朋友說(shuō)得有些夸張，但也是對(duì)我畫(huà)畫(huà)水平的肯定和鼓勵(lì)。我聽(tīng)著，心里更是高興極了。
我就這樣認(rèn)真地畫(huà)著一幅又一幅的畫(huà)。終于，老師讓我嘗試畫(huà)大畫(huà)了。雖然上面同樣是要畫(huà)靜物的，但卻比之前的組合復(fù)雜很多。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)從前令我煩惱的事已很少發(fā)生了。過(guò)去，畫(huà)畫(huà)時(shí)用橡皮修改作品，畫(huà)紙總會(huì)被擦得起毛，起毛的一部分就很難看了。現(xiàn)在除了定型時(shí)畫(huà)輪廓需要用到橡皮，其它時(shí)候已很少用到橡皮了。而且，我畫(huà)的速度也變快了。如今，一個(gè)陶器加一個(gè)水果，一節(jié)課就夠了。雖算不得快，但與從前的自己比較卻是有了很大的進(jìn)步。
每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)，并在向它努力靠近。當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，不要害怕，不要退縮，而要勇敢面對(duì)，相信自己一定能行。那么當(dāng)你漸漸接近目標(biāo)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己付出的所有辛勞都是值得的。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 16
“你走錯(cuò)路啦，哈哈哈！”“你看，他走路的姿態(tài)好滑稽。”教室里很是熱鬧。今天是什么日子啊？是同學(xué)的生日？還是老師鬧出讓人啼笑皆非的笑話？哦，原來(lái)是班在進(jìn)行“閉眼畫(huà)一畫(huà)”的游戲，這個(gè)游戲可好玩了，讓人笑痛了肚子。
第一個(gè)上場(chǎng)的人是王思宇。只見(jiàn)王思宇在臺(tái)前驕傲地說(shuō)：“我要畫(huà)大海，大海上有海鷗，海下有小魚(yú)�！蔽倚南耄骸昂�，我看閉眼你能畫(huà)成什么樣，別把我們的大牙笑掉了�！�
孫老師用袋子蒙上了王思宇的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后，王思宇開(kāi)始前進(jìn)了。她像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃的，兩只手在向前亂摸，像在打醉拳。好不容易摸到了黑板旁，王思宇開(kāi)始創(chuàng)造自己的“大作”。在臺(tái)下的大家看著這幅畫(huà)，笑得前仰后翻。王思宇到底畫(huà)了什么，你想知道么？王思宇去掉袋子，看著自己的“大作”時(shí)，瞬間驚呆了——大海畫(huà)得還算好，可是，海鷗“撲通”一聲，掉海里去了，小魚(yú)前兩只畫(huà)得還不錯(cuò)，第三只眼睛丟了，活像一個(gè)魚(yú)雷。這個(gè)場(chǎng)面只能用一個(gè)詞形容——慘不忍睹！
第二個(gè)就輪到我了，我的心開(kāi)始“怦怦”地跳，像裝了一只上兔子。轉(zhuǎn)完了五圈，我的腦袋開(kāi)始天旋地轉(zhuǎn)，我能感覺(jué)到，我走路的姿態(tài)一定搖搖擺擺，可笑極了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我磕磕絆絆地摸到了黑板，于是，我也開(kāi)始創(chuàng)造我自己的“大作”。這時(shí)，我什么也看不見(jiàn)，完全是一位“盲人”，所以，我只能依靠自己的感覺(jué)畫(huà)了。我想畫(huà)一位戰(zhàn)士拿著巨型寶劍——雷刃，去打敗一個(gè)大壞蛋。于是，我一筆一畫(huà)地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我剛畫(huà)完，就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我明白了，我的.畫(huà)一定和王思宇一樣。我慢慢地揭開(kāi)袋子，準(zhǔn)備迎接我的那幅“大作”。果然不出我所料，勇敢的戰(zhàn)士變成了一個(gè)“呆頭”，邪惡的壞蛋成了火柴人，而巨型寶劍“雷刃”我都不想說(shuō)出來(lái)了，原本巨大帥氣的“雷刃”成了一把切菜的小菜刀。整個(gè)畫(huà)面亂成一團(tuán)，活像暴走漫畫(huà)。我忍俊不禁，捧腹大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)好玩的游戲后，我們大家陷入了沉思。這個(gè)游戲讓我們理解了盲人的生活情況。他們是多么可憐，想的東西卻做不出來(lái)，我們一定要尊重他們，不能打擊他們的自尊心，我們也一定要好好保護(hù)眼睛�。�
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 17
我喜歡畫(huà)畫(huà)，成為畫(huà)家是我的夢(mèng)想。
我很小的時(shí)候就喜歡拿著蠟筆在紙上亂涂亂畫(huà)，媽媽看見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了美術(shù)班。
我畫(huà)的第一幅畫(huà)，是水粉畫(huà)，一個(gè)芭蕾舞演員踮著腳在畫(huà)紙上翩翩起舞。當(dāng)時(shí)，老師給我們準(zhǔn)備好顏料，向我們展示畫(huà)好的畫(huà)，然后向我們示范該怎么畫(huà)。我拿著畫(huà)筆，蘸點(diǎn)兒顏料，在畫(huà)紙上亂畫(huà)，畫(huà)筆像一個(gè)淘氣的孩子，在紙上左沖右撞�！按蠊Ω娉�！”我舉起被顏料弄得不像樣的手，仰起大花臉，興奮地大叫道。老師聞聲而來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)后，不禁捂著嘴叫道：“我的天吶！”我仔細(xì)看了看我的畫(huà)�！拔业奶靺龋 蔽乙膊唤辛似饋�(lái)，我畫(huà)得實(shí)在太丑了，芭蕾舞演員的.腿彎彎曲曲，面部猙獰，跟魔鬼似的。我奇怪起來(lái)：我畫(huà)的步驟和老師一樣呀，為什么這么可怕呢？唉，真是“一看就會(huì)，一做就廢”呀。正在我想時(shí)，老師叫我過(guò)來(lái)，握著我的手把畫(huà)修改一下，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗，才挽救過(guò)來(lái)。
之后，我又學(xué)了國(guó)畫(huà)，濃墨和淡墨搞得我好焦躁，一直傻傻分不清它倆誰(shuí)是誰(shuí)。有一次，我畫(huà)竹葉時(shí)畫(huà)錯(cuò)了，老師批評(píng)我畫(huà)的像三文魚(yú)，全班同學(xué)哄堂大笑，我臉紅了，羞愧地低下了頭，一直心情都不好�；丶液�，我跟爸爸講述這件事情，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人一生都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是改正，老師覺(jué)得你畫(huà)的不好，你就證明給她看�！甭�(tīng)了爸爸這番話，我的心情好多了，畫(huà)畫(huà)也更加努力了。
后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)素描。有一次畫(huà)正方體，我很快就起完了型，物體也打完了線條，本應(yīng)很快就完成，可偏偏栽在了背景這里。老師一直挑我背景的毛病，“這一點(diǎn)是亮面”“這一點(diǎn)太暗”，就這樣，背景我打了十多遍，老師還不滿(mǎn)意，我不滿(mǎn)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我已經(jīng)打了十來(lái)遍了，請(qǐng)您高抬貴手，放過(guò)我吧。”老師說(shuō)：“那算什么我，學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，打了幾百遍都不止，這樣畫(huà)出的畫(huà)才逼真，去，再打最后一遍�！蔽翌j喪地拿起畫(huà)筆，同時(shí)想想老師的話�？磥�(lái)，學(xué)畫(huà)畫(huà)不僅要專(zhuān)心，努力，還要有毅力，不厭其煩的挑自己的毛病��！
素描后水彩，水彩后速寫(xiě)，今年還去考了級(jí)，八年的畫(huà)畫(huà)旅途使我學(xué)到了許多，不僅能把人物和物體畫(huà)得栩栩如生，還學(xué)到了許多道理。我的畫(huà)畫(huà)旅途還在繼續(xù)。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 18
一聊起愛(ài)好我就豪不猶豫地告訴別人，當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)呀！
從小，我就與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。我總是對(duì)大自然的色彩格外敏感，看見(jiàn)那姹嫣紅的花朵，青翠欲滴的小草和金光閃閃的太陽(yáng)，定格下來(lái)，我的心里都會(huì)油然而生一個(gè)想法：要是我可以用畫(huà)筆把眼前這些如畫(huà)的風(fēng)景都描繪下來(lái)，保存下來(lái)，那該多么美好呀！從那時(shí)起，畫(huà)畫(huà)就在我的心中埋下了種子。
有記憶時(shí)起，我?guī)缀趺刻於紩?huì)揮舞著手中的畫(huà)筆，將一個(gè)個(gè)圖案畫(huà)在畫(huà)本上。一開(kāi)始，我筆下畫(huà)出來(lái)的都是一個(gè)個(gè)怪物。眼睛不是眼睛，倒像一個(gè)大洞；嘴巴不是嘴巴，像一根大木棍；耳朵也不是耳朵，就是阿拉伯?dāng)?shù)字3嘛。我并沒(méi)有氣餒，拿起畫(huà)筆，靜心觀察事物的特點(diǎn)，大膽勾畫(huà)，小心描繪，擦了一次又一次，畫(huà)了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，漸漸的.，我的畫(huà)筆由一根普通的畫(huà)筆變成了一根“魔法棒”�？粗椒e越厚的畫(huà)紙，我的心中像畫(huà)中那些盛開(kāi)的花兒，美滋滋的。為了讓自己的繪畫(huà)水平更上一層樓，我偷偷用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了許多關(guān)于繪畫(huà)的書(shū)。每天只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)仔細(xì)鉆研，看著看著就經(jīng)常忘記了時(shí)間。
那一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，便興致勃勃地又開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)“大業(yè)”。我擺好了畫(huà)板，端坐到窗前，精心挑選了一支粉色的畫(huà)筆在潔白的畫(huà)紙上開(kāi)始描繪窗外一花一草一生命。我看著窗外微微搖動(dòng)的花兒，仿佛在向我點(diǎn)頭，我提起畫(huà)筆一點(diǎn)，一草，一花瓣，一片一片漸漸成形，我的內(nèi)心也微微掀起小小的波瀾，好像這畫(huà)中的花兒也在對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我情不自禁地注視前著它，嘴角微微上揚(yáng)，好像自己已經(jīng)成為了畫(huà)中的一部分，和粉色的顏料一起融入這景色里了，暖暖的。手中的畫(huà)筆更是被賦于了神力一般，在潔白的畫(huà)紙上點(diǎn)綴著生命之美。不知道過(guò)了多久，這副大作終于完工。我起身晃了晃已經(jīng)麻木的手臂，看了看時(shí)鐘，哦！已經(jīng)中午12點(diǎn)了！我趕緊跑下樓準(zhǔn)備吃飯�？梢坏綐窍挛冶闵笛哿恕患胰嗽缫讶胱�，大口大口地吃著飯菜呢！盤(pán)子里也僅剩零星的一點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽一臉責(zé)備：“喊了你半天也不下來(lái)，讓妹妹去喊你你也不理她，你都成小畫(huà)癡了！”我什么也沒(méi)說(shuō)，笑瞇瞇的。
直到現(xiàn)在，每每別人問(wèn)起我的愛(ài)好，我都會(huì)自豪地回答：“我是一個(gè)如假包換的畫(huà)畫(huà)控”。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 19
我媽媽是一名大學(xué)教師，她個(gè)子不高，齊耳的短發(fā)，戴一副深度紅框眼鏡，和許多大學(xué)老師看上去沒(méi)什么兩樣。媽媽白天到單位上班，下午回到家就忙著準(zhǔn)備晚飯，監(jiān)督我的功課，屬于她自己的時(shí)間并不多。即便如此，她還是見(jiàn)縫插針地發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)。
媽媽沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞，也沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，可以說(shuō)毫無(wú)繪畫(huà)基礎(chǔ)；但她并沒(méi)有打退堂鼓，一有時(shí)間她就坐在窗前擺弄水彩顏料，經(jīng)常畫(huà)到忘記了時(shí)間。為了畫(huà)好畫(huà)，媽媽付出了幾倍于常人的努力。她不僅買(mǎi)了很多書(shū)籍自學(xué)繪畫(huà)知識(shí)，還在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了水彩課程，下定決定要提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。
開(kāi)課了。媽媽端坐在小書(shū)桌前，一本正經(jīng)地拿出新買(mǎi)的筆、紙、顏料、調(diào)色盤(pán)、水桶等工具，跟著屏幕上的老師，一筆一畫(huà)，勾勒出形狀——原來(lái)是插在花瓶里的百合花束。一切看起來(lái)都很順利，可是上色時(shí)，媽媽不一小心就鋪太多水了，顏色一下子擴(kuò)散開(kāi)去，白色的百合蒙上了一層淡淡的粉紅。媽媽嘆了一口氣，似是自言自語(yǔ)：“水彩的水分真的好難把握啊！”
一次失敗并不能阻止媽媽。她又提起筆，毅然鋪開(kāi)第二張紙。她深吸了一口氣，神情凝重，仿佛排爆員面對(duì)一顆定時(shí)炸彈。這一次媽媽畫(huà)得格外小心，慢慢地在調(diào)色盤(pán)上調(diào)色，并在廢棄的水彩紙上試色，確定水分和顏色都差不多了，才緩緩降下握筆的手，再慢慢地在紙上鋪色。一片花瓣畫(huà)好了，又一片花瓣畫(huà)好了，淺黃的'花芯出來(lái)了，層次豐富的綠葉也躍然紙上……這一次沒(méi)怎么出岔子，媽媽畫(huà)出了第一朵百合！“失敗是成功之母”，這句話果然沒(méi)錯(cuò)。
媽媽并不滿(mǎn)足于此，她還有更高的追求。只要一有時(shí)間，她就反反復(fù)復(fù)練習(xí)，慢慢地畫(huà)得越來(lái)越好了，書(shū)桌上的畫(huà)稿也越堆越高。媽媽選出自己的心水之作，把它們裝進(jìn)畫(huà)框掛起來(lái)。有朋友來(lái)家里做客，抬頭看到媽媽的“得意之作”，也忍不住夸贊幾句。
興趣是最好的老師，但若沒(méi)有全身心的投入，沒(méi)有持之以恒的練習(xí)，興趣之花就結(jié)不出豐碩的果實(shí)。從媽媽畫(huà)畫(huà)這件小事，我明白了做任何事都要付出努力，只要堅(jiān)持不懈，就能取得進(jìn)步。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 20
百靈鳥(niǎo)是大草原的歌手，擅長(zhǎng)唱歌；蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(zhǎng)釀蜜；而我是班級(jí)里的才藝星，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，從電視上看到了許多著名畫(huà)家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄；齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫(huà)畫(huà)老師的精心栽培下，我的畫(huà)畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。
一次，我畫(huà)了一個(gè)家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫(huà)呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責(zé)怪說(shuō)：“你怎么把插頭給拔下來(lái)了，搗蛋鬼！”我笑而不語(yǔ)。媽媽仔細(xì)一看，笑著說(shuō)：“哦！原來(lái)是你的畫(huà)，寶貝畫(huà)得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫(huà)家！”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽(tīng)了媽媽的這句話，開(kāi)心極了。
這次畫(huà)作的成功，我又心生一計(jì)。爾后，我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，坐在餐桌前，畫(huà)起入戶(hù)門(mén)邊的掛鉤。畫(huà)成后，我把真的掛鉤拿下來(lái)，換成我畫(huà)的假掛鉤。晚上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來(lái)迎接。爸爸進(jìn)門(mén)后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見(jiàn)爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說(shuō)：“我的天，真是見(jiàn)鬼了！”我終于忍不住大笑了起來(lái)，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。
如今，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)，更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧，成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì)，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái)，僅用了3分鐘就畫(huà)好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫(huà)作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無(wú)一不張開(kāi)了嘴巴，一臉吃驚的`表情。畫(huà)中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過(guò)后，如雷般的掌聲瞬間響了起來(lái)。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。
畫(huà)畫(huà)使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 21
喜歡沉浸在水彩畫(huà)的世界，喜歡被鮮艷的色彩包圍，喜歡看畫(huà)筆在紙上飛舞的樣子，聽(tīng)筆尖與畫(huà)紙之間細(xì)細(xì)的低語(yǔ)，享受在水彩畫(huà)間遨游的時(shí)光。可是，我的畫(huà)卻總是不盡人意，是那么普通，毫無(wú)光彩可言。
我們班里會(huì)畫(huà)畫(huà)的人很多，畫(huà)的好的也不少。與這些‘大人物’相比，我感覺(jué)自己就像一顆微小的沙礫，風(fēng)輕輕一吹便沒(méi)了蹤影。記得小學(xué)時(shí)的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)。我拿起畫(huà)筆，先畫(huà)了幾塊田，再畫(huà)了一條望不見(jiàn)盡頭的小路，還在路旁畫(huà)了幾盞路燈。接著，便不知道該畫(huà)什么。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，想看看別人是怎么畫(huà)的。忽然瞥到了同桌，她正在專(zhuān)心致至的進(jìn)行著手中的工作，我順著她的手望去，看著她的畫(huà)，我的心忽得一顫，再低頭看看自己手中的畫(huà)，是多么微不足道，完全不能相提并論。她似乎感受到了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到我的畫(huà)她的臉上隨即顯露出嘲笑的神情，接著便是一陣毫不留情的爆笑，我羞愧地低下頭，攥緊手中的畫(huà)，不知所措。我漫步在回家的.路上，回想著剛才的那一幕。＂我真的那么微不是足道嗎？＂我問(wèn)自己。我環(huán)顧四周，路邊幾株鮮艷的花朵吸引了我的注意。我湊近一看，那些花是多么漂亮，以致于我很難發(fā)現(xiàn)躲在它們身后的那小得可憐的野花，是那么微小，纖弱，毫不起眼。我忽然覺(jué)得自己就像這朵野花一樣，埋藏在群芳之后，不見(jiàn)天日……沒(méi)想到的是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨忽然到來(lái)。第二天雨過(guò)天晴后，當(dāng)我再一次來(lái)到那些花前時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)那些艷麗的花兒早已折斷了腰，鮮艷的花瓣消匿在泥土之中…更讓我感到驚訝的是那株小小的野花竟傲然挺立著，綻放屬于自己的光彩。我猛然想到，自己不應(yīng)也該像這朵花一樣，綻放光芒嗎？因?yàn)槲也⒉黄胀ā?/p>
我再次拿起畫(huà)筆筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，靜靜聆聽(tīng)著筆尖與畫(huà)紙之間的細(xì)語(yǔ)。雖然前幾次畫(huà)得還是那么差，但經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也可以畫(huà)得很好，幾經(jīng)修改后，我挑出了那張最好的交給老師。當(dāng)老師當(dāng)著全班的面展示我的畫(huà)時(shí)，我知道，我成功了，我并不普通，我也可以綻放屬于自己的光彩。我明白，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就永遠(yuǎn)活在別人的陰影之下，世界的模樣取決于你凝視它的目光。我雖只是一顆沙，卻也能擁有金子般的光彩……
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 22
一幅畫(huà)，可以讓人平靜下心，可以讓人把一切事務(wù)置身事外，仿佛整個(gè)人都在畫(huà)里……
“我才不要去學(xué)畫(huà)畫(huà)！”我曾因?yàn)榧依锝o我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班大鬧脾氣一場(chǎng)，我畫(huà)畫(huà)水品本來(lái)就不好，有一次曾把“金魚(yú)戲水”畫(huà)成了“鴨子戲水”，讓別人笑話了半天，之后我就在也不想畫(huà)畫(huà)了，這一次讓我去輔導(dǎo)班畫(huà)畫(huà)，不是明白這讓我出丑嗎？
下午去上素描班時(shí)，我緊張極了，一開(kāi)始老師讓我從最簡(jiǎn)單的畫(huà)起。先畫(huà)一個(gè)立體的圓，可我連拿筆姿勢(shì)都不畫(huà)會(huì)�。∥铱粗鴦e人的拿筆姿勢(shì)，練了20分鐘才練會(huì)。開(kāi)始畫(huà)圓了，我先畫(huà)了一個(gè)大概輪廓，可第一步就遇見(jiàn)了困難，我從來(lái)就沒(méi)這樣畫(huà)過(guò)，好不容易畫(huà)好幾筆，紙一轉(zhuǎn)，再畫(huà)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛畫(huà)好的那幾筆，已被我手指摸模糊了，只好又擦了重畫(huà)。畫(huà)到一半時(shí)，覺(jué)得不大對(duì)，也沒(méi)多想，又繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)完后，我拿起我的“大作”一看，圓形竟被我畫(huà)成了正方體。我這里改改，那里改改，過(guò)一會(huì)從正方體居然被我改成了四不像，我看著別人畫(huà)的`一幅幅和臨摹一樣的畫(huà)，我又羨慕又嫉妒。到了放學(xué)別人都走了，老師唯獨(dú)把我留了下來(lái)，我委屈極了。
等別人都走光時(shí)，老師走到我對(duì)面坐了下來(lái)。
“你的畫(huà)畫(huà)水平其實(shí)很好，只是你靜不下來(lái)心，很浮躁，這樣你能畫(huà)好么？”老師平靜的問(wèn)道。
可我還在為老師留我的事而生氣，不回答，“切”了一聲，而老師聽(tīng)見(jiàn)后并沒(méi)有罵我，臉上反而出現(xiàn)了笑容。
“還在為老師留你而生氣？老實(shí)兒不是故意針對(duì)你，你的師哥師姐們也有被我留下過(guò)。他們比你上的早，他們也是苦練了一年，才有今天的成果啊�！�
聽(tīng)了老師的話，心里平坦多了。“可我還曾把魚(yú)化成過(guò)鴨子�！蔽倚÷曕止玖艘痪洌瑳](méi)想到還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了。“以前是以前，完全可以忘卻，一張畫(huà)不好，就再畫(huà)一張�？倳�(huì)畫(huà)好的，老師可以幫你。心里平靜下來(lái)，不要再去想那張畫(huà)，現(xiàn)在再畫(huà)一次。”
我拿起筆，靜靜的觀察著，仔細(xì)畫(huà)著每一筆。過(guò)了半小時(shí)，我終于畫(huà)完了一個(gè)整的圓出來(lái)。這時(shí)天已經(jīng)黑了，但我心里那片烏云卻一掃而盡。
我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中可以讓人心情平靜而下……
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 23
每次走進(jìn)學(xué)校的展覽室，我都會(huì)不由自主地去看望《雞》和《原野上的小屋》。它們無(wú)怨無(wú)悔地安居在寬敞潔白的墻壁上。公雞似乎在笑，我也在笑。
幼兒園入園前，媽媽為我買(mǎi)了一本本薄薄的、價(jià)值不菲的畫(huà)冊(cè)。這些家伙塞滿(mǎn)家中的大街小巷：床上、地上、沙發(fā)、餐桌……隨處可見(jiàn)，信手拈來(lái)。那一頁(yè)頁(yè)色彩斑斕的畫(huà)面竟讓我流連，樂(lè)在其中。媽媽見(jiàn)我如此開(kāi)心，又馬上“進(jìn)口”了各種各樣的畫(huà)具，五顏六色的紙張。從此，我如魚(yú)得水，盡情漫游在畫(huà)畫(huà)的世界。
見(jiàn)此情景，媽媽趁熱打鐵，不惜成本，費(fèi)盡心機(jī)，找了附近一間畫(huà)室。在那里，我認(rèn)識(shí)了后來(lái)被我叫成“干媽”的周老師。周老師的畫(huà)室?guī)捉?jīng)搬遷，從湖濱霞搬到中聯(lián)天御，我也如影隨形，不離不棄。“干媽”也是傾其所能，不厭其煩地教導(dǎo)我。周末，是我幸福開(kāi)心的日子，在畫(huà)室，沒(méi)有時(shí)間的催促，在畫(huà)室多呆幾十分鐘是家常便飯。盡管負(fù)責(zé)接送的爺爺是不是苦不堪言？我不知道。不過(guò)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺?shù)牟粷M(mǎn)和嘮叨。
學(xué)畫(huà)期間，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了油畫(huà)、素描、水粉等技藝，可卻沒(méi)有一幅拿的出手的作品。學(xué)校是個(gè)藝術(shù)大花園，學(xué)校的角角落落，無(wú)不散發(fā)淡淡的.油墨清香，無(wú)處不在炫耀畫(huà)畫(huà)的魅力。樓道、走廊……到處呈現(xiàn)著書(shū)畫(huà)的身影，隨處可見(jiàn)同學(xué)的杰作，但那都是別人家的孩子，卻沒(méi)有我的一席之地。爺爺?shù)囊淮螣o(wú)心之言，激起我的好勝之心。三年級(jí)上期，一次體育課，我不慎摔傷，每次上學(xué)都是爺爺背著上下樓。一天，我趴在爺爺背上上下樓，爺爺邊走邊欣賞墻上的畫(huà)作，有時(shí)停下腳步，盯了一會(huì)兒，有時(shí)不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)嘴里不時(shí)冒出：“真好！”“真棒！”我如果能看到爺爺?shù)哪槪f(shuō)不定脫口而出：“爺爺成表演藝術(shù)家了�！焙髞�(lái)，學(xué)校辦起了興趣班，我毫不猶豫地報(bào)名。美術(shù)郭老師的精心教輔，更讓我如虎添翼，畫(huà)畫(huà)水平更是如雨后春筍節(jié)節(jié)高。我的兩幅畫(huà)作《雞》、《原野上的小屋》，如愿以?xún)數(shù)貟煸诹藢W(xué)校的展覽墻上。
畫(huà)作進(jìn)了學(xué)校展覽室，一家人都高興了。媽媽還給了我一個(gè)大禮包——去廈門(mén)觀賞名人畫(huà)展。站在名家的畫(huà)作前，我的心在飛翔……
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 24
在業(yè)余生活中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)我已經(jīng)盼望已久的本領(lǐng)——畫(huà)國(guó)畫(huà)。學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)，我是多麼高興��！
首先，老師給了我一些畫(huà)畫(huà)的用具，讓我調(diào)一些需要用的顏色，然后，老師讓我在一旁認(rèn)真地看她畫(huà)，并叮囑我一定要有筆力的輕重變化。當(dāng)老師畫(huà)完時(shí)，一幅栩栩如生的圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前。我心里不由得佩服起老師來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起毛筆，模仿著老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái)。我先畫(huà)里一個(gè)紅紅的櫻桃，雖然老師只用了兩筆就完成了一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃，而我卻用了好多筆才畫(huà)了一個(gè)“五色”的怪模怪樣的櫻桃。畫(huà)完櫻桃后，我打量著它，發(fā)現(xiàn)畫(huà)得太大了，好似一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。這時(shí)，我才知道，畫(huà)畫(huà)雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，
畫(huà)起來(lái)卻難得很。我又繼續(xù)畫(huà)著，這會(huì)兒已經(jīng)不再那麼生疏了。我用毛筆蘸了點(diǎn)顏料，畫(huà)得快了一點(diǎn)，并且隨著畫(huà)面的深淺用筆一重一輕地畫(huà)出了顏色輕重變化，控制好了水量，比原來(lái)畫(huà)的好多了。這幅畫(huà)上的'櫻桃水靈靈的，隨著光的亮度，有深有淺，在光照最強(qiáng)烈的地方，隱約可見(jiàn)一個(gè)透亮的高光，顯得生機(jī)勃勃。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做事一開(kāi)始雖然沒(méi)成功，但不要灰心，只要你細(xì)心地去做，就一定能成功。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)四:我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)
小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班，一下課就拿出白紙來(lái)畫(huà)，于是積了一沓畫(huà)。
小時(shí)候，我認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠有水平了，可長(zhǎng)大了拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑，但我沒(méi)因?yàn)檫@事兒對(duì)畫(huà)畫(huà)失去信心�，F(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)水平有了極大的提高呢，只要一有時(shí)間，就會(huì)拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。
記得一次美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)圓，我畫(huà)了半天，怎么畫(huà)也畫(huà)不圓。這時(shí)已有好多同學(xué)畫(huà)好了，我看了看我的畫(huà)，著急了起來(lái)。老師走到我身邊，問(wèn)：“怎么了，在發(fā)脾氣？”我問(wèn)老師：“怎么才可以把圓畫(huà)好？”“只要你多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，就一定能成功！”老師微笑著說(shuō)。
聽(tīng)了老師的話，我平靜下來(lái)，用心畫(huà)著，果然把一個(gè)圓畫(huà)好了。老師看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是不能急躁的，必須要慢慢來(lái)，才會(huì)有收獲。”我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，也因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我懂得了一些做人的道理。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)五:作文我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 25
我的課余生活豐富多彩。我喜歡下棋，因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力得到提高;我喜歡打球，因?yàn)樗梢允刮业纳眢w更加健康強(qiáng)壯;我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，因?yàn)樗梢允刮耀@得許多知識(shí)，開(kāi)闊視野;我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)樗梢允刮以谝欢尉o張的學(xué)習(xí)之后，調(diào)劑心情;我還喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無(wú)限美好，通過(guò)畫(huà)畫(huà)，使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
我從3歲半就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我是怎樣對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生興趣的呢?這還得讓我從頭講起:我的爸爸、媽媽都是美術(shù)工作者，他們都熱愛(ài)自己的工作。有一天，媽媽在屋子里認(rèn)真地畫(huà)著畫(huà)，我就坐在板凳上聚精會(huì)神地看著。不一會(huì)兒，媽媽畫(huà)完了一部分，想休息休息，剛放下筆，就看見(jiàn)了我正在看她那張畫(huà)，便問(wèn)我:“紅紅，你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”我正看得人迷，聽(tīng)明白媽媽的'問(wèn)話后，馬上連聲回答:“喜歡，喜歡!”媽媽見(jiàn)我十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了繪畫(huà)用具，如速寫(xiě)本、畫(huà)板、繪畫(huà)筆等。我畫(huà)畫(huà)就從那時(shí)開(kāi)始了，在我幼小的心靈中從此播下了愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的種子。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上中學(xué)了。在學(xué)校里，我抓緊一切時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。一下課，我就畫(huà)起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我是小畫(huà)家。每天下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就抓緊時(shí)間畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我這樣認(rèn)真，就經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我，我的畫(huà)畫(huà)水平也不斷提高。
一直到三年級(jí)臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)一天比一天緊張了，但是，我還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。天天晚上在緊張的學(xué)習(xí)以后，我都要拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。一天晚上，我畫(huà)了一幅題名為《祖國(guó)》的畫(huà)。畫(huà)面上有一望無(wú)際的海洋，紅彤彤的太陽(yáng)，一群群卿哪喳喳的小鳥(niǎo)和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國(guó)更美好的明天，我手捧著這張畫(huà)，不由心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的繪畫(huà)，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，更熱愛(ài)在這塊土地上辛勤勞動(dòng)的人民。等我長(zhǎng)大后，一定要像媽媽和爸爸那樣，用畫(huà)筆去謳歌最偉大的人民，可愛(ài)的祖國(guó)。祖國(guó)啊祖國(guó)，我無(wú)數(shù)次親切地呼喚您，我長(zhǎng)大了一定要把您描繪得更加美麗。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活，畫(huà)畫(huà)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 26
我喜歡的事情有很多，跳繩、書(shū)法、手工……但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候在家隨手涂鴉，媽媽發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的有模有樣，就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)課外班，我高興地直親媽媽的臉，覺(jué)得媽媽就是我的知己。我下定決心一定努力畫(huà)畫(huà)，為媽媽爭(zhēng)光。
后來(lái)我才知道：表面看上去畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，其實(shí)可難了！記得考級(jí)前，素描老師要集訓(xùn)。上課時(shí)，我心焦躁不安，粗線條一張接一張，老師發(fā)現(xiàn)我的情緒不穩(wěn)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“心要平靜下來(lái)，把精力放在打調(diào)子上！”可我的心就是平靜不下來(lái)，畫(huà)了一張我覺(jué)得不滿(mǎn)意，再畫(huà)一張，我覺(jué)得仍然不滿(mǎn)意，我煩躁的把畫(huà)紙揉了一張又一張，心想：“打調(diào)子怎么這么難呀？”回到家，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，著名畫(huà)家達(dá)芬奇小時(shí)侯學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)也是一張一張練習(xí)畫(huà)雞蛋�；竟毢昧�，才會(huì)畫(huà)出更好的`畫(huà)呀�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心想：是呀，著名的大師都是這樣練習(xí)的，更何況我一個(gè)無(wú)名小輩。任何事情都不可能一蹴而就的。我沉下心來(lái)開(kāi)始畫(huà)基本線條。調(diào)子打了一張又一張，我似乎看到了成功的希望。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力和老師的輔導(dǎo)，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)不斷提高。終于可以參加美術(shù)比賽了！我開(kāi)心極了�？紙�(chǎng)上，我急切地問(wèn)老師：“畫(huà)什么呀？”老師一邊拿畫(huà)紙，一邊回答說(shuō)：“自由畫(huà)”。我想：那就畫(huà)荷花吧！那可是我最拿手的了。
我麻利地把繪畫(huà)用具準(zhǔn)備好，走到畫(huà)板前坐下，拿起畫(huà)筆，在紙上勾畫(huà)著。不一會(huì)兒，一朵朵美麗的荷花出現(xiàn)在潔白的紙上。該上色了，我想：“涂什么顏色好呢？白色，淡黃色，淡粉色？”我苦思冥想，涂最常見(jiàn)的粉色吧！我從顏料盒里拿出淡粉色，全神貫注的涂著。過(guò)了好一會(huì)兒，千姿百態(tài)的荷花出現(xiàn)在我面前，這些荷花從一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。我仿佛坐在了一個(gè)美麗的荷花池邊，欣賞著一大池活的荷花。
作品大功告成了！我畫(huà)的荷花獲得了少年組一等獎(jiǎng)，并且順利進(jìn)級(jí)。
看來(lái)，任何事情都不可能一次就成功，畫(huà)畫(huà)也是一樣。只要我們下苦功夫，堅(jiān)持不懈的去努力，就一定會(huì)有成功的一天。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 27
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是畫(huà)走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú),明明是條恐龍,卻畫(huà)成了什么的怪物``````于是,老師教我們先起稿,再畫(huà)畫(huà).我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在繪畫(huà)方面我還取得了不少成績(jī)呢，已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽美術(shù)類(lèi)比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。從油畫(huà)棒畫(huà)、油水分離畫(huà)、線描畫(huà)、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)，到現(xiàn)在我學(xué)的國(guó)畫(huà)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫(huà)知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多常識(shí)，了解了許多畫(huà)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習(xí)素描和色彩。在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，最令我感到神秘的要算是國(guó)畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。國(guó)畫(huà)真不愧是我國(guó)的瑰寶。國(guó)畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫(huà)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的`人物、花鳥(niǎo)、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺(jué)……�？梢哉f(shuō)，國(guó)畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國(guó)畫(huà)的精髓。繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆……繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 28
“章峻誠(chéng)，你的文件袋里怎么會(huì)有這么多畫(huà)畫(huà),你哪來(lái)時(shí)間畫(huà)的？是不是上課時(shí)候不好好聽(tīng)課偷偷畫(huà)的？”媽媽瞪著眼睛怒氣沖沖的沖我喊道。我愣住了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽又揮著手中畫(huà)畫(huà)嚷著，“你給我解釋清楚！”哦，原來(lái)從不幫我收拾書(shū)包的媽媽今天竟然從我的文件袋里搜出了一大堆畫(huà)。我委屈極了，急忙的解釋道：“不，不是的，媽媽?zhuān)@是我在學(xué)校完成課內(nèi)作業(yè)后，利用休息時(shí)間和中午下課時(shí)間畫(huà)的'。媽媽?zhuān)惴判模乙欢ú粫?huì)在上課畫(huà)畫(huà)，也不會(huì)影響學(xué)習(xí)。”媽媽這才沒(méi)說(shuō)話。我趕緊把畫(huà)又塞進(jìn)了文件袋。
這就是我，一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)癡迷的小男孩。
我是從六歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的。那時(shí)，我學(xué)的是兒童畫(huà)。教我畫(huà)畫(huà)的老師有時(shí)會(huì)帶我們?nèi)ソ纪鈱?xiě)生，讓我們一邊觀察大自然里的花花草草，一邊教我們畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始，我畫(huà)的歪歪扭扭的，一點(diǎn)也不好�？墒牵芸�，隨著我的仔細(xì)觀察和在老師的指導(dǎo)下，我的畫(huà)技在一天天的提高了。只要拿起畫(huà)筆我的靈感就會(huì)不斷涌現(xiàn)。藍(lán)天、白云、蝴蝶、小鳥(niǎo)。看著一幅幅的美麗的圖畫(huà)在我手中呈現(xiàn)，我的心里充滿(mǎn)了自豪。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)變成了一個(gè)十歲的大男孩了，老師建議我接觸素描。素描開(kāi)始學(xué)時(shí)非常枯燥，連續(xù)幾次整節(jié)課我都在紙上排各種粗粗細(xì)細(xì)，深深淺淺的線條。我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有。老師拿出畫(huà)冊(cè)帶著我欣賞，給我講解。太神奇了！整本畫(huà)冊(cè)里所有的畫(huà)只有黑白兩色，逼真、立體、生動(dòng)。我立刻愛(ài)上了它，下決心要學(xué)好素描！慢慢的，我靜下心，用老師教的方法，構(gòu)圖，定位，輪廓，排線……把一根根看似簡(jiǎn)單又平凡的線條組成了一個(gè)個(gè)美觀立體的圖形，我覺(jué)得太有成就感了。就這樣，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
每周六上畫(huà)畫(huà)課，我總是第一個(gè)到，最后一個(gè)走。經(jīng)常感到才拿起畫(huà)筆，剛進(jìn)入狀態(tài)就下課了。在學(xué)校，我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。在家里，每次媽媽讓我休息時(shí)，我也會(huì)迫不及待拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)讓我忘了煩惱，給我?guī)?lái)輕松和愉快，讓我的課余生活變得更加豐富多彩，令我更快樂(lè)！
我就是這樣一個(gè)畫(huà)畫(huà)控。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 29
我熱愛(ài)繪畫(huà)。從小我就有一個(gè)美好的夢(mèng)想，畫(huà)世間萬(wàn)物。
高一的時(shí)候，我打開(kāi)學(xué)校的招生手冊(cè)。突然，我被黑、白、灰組成的草圖吸引住了。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。六年多過(guò)去了，我對(duì)素描越來(lái)越感興趣，從畫(huà)簡(jiǎn)單的幾何到靜物再到畫(huà)復(fù)雜的石膏像。
突然，四年級(jí)的暑假到了，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)畫(huà)靜物了。有一天上課，老師指著桌子上的瓶子說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)瓶子的組合�！蔽依潇o下來(lái)，看了看桌上的瓶子，開(kāi)始寫(xiě)。但是剛做完造型，才發(fā)現(xiàn)位置偏中心。站在旁邊的老師看到一些標(biāo)志，跑了過(guò)來(lái)。她看了看照片，然后畫(huà)了一個(gè)大筆畫(huà)。突然，紙上的.物體變直了。��！老師真的很熟練！然后，我該彈曲子了。這是一幅畫(huà)成敗的關(guān)鍵。我有了總體思路之后，馬上就行動(dòng)了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)板，用不同深淺的線條來(lái)表現(xiàn)瓶子的立體感。我總是拿實(shí)物比較，怕畫(huà)錯(cuò)。過(guò)了一會(huì)兒，瓶口就完成了。現(xiàn)在，是時(shí)候畫(huà)瓶子了。這是一個(gè)閃亮的球體，我想描繪它的美麗。于是，我拿出一支2b鉛筆來(lái)畫(huà)。瓶子光滑細(xì)膩，用雙排線畫(huà)！我抖了抖手腕，揮了揮筆，畫(huà)了十字線條。我從瓶身邊緣畫(huà)到瓶身，沿著瓶身邊緣網(wǎng)住。我根本不敢大意�！班оА睘榱俗屍孔痈辛Ⅲw感，我用線在肚子下面畫(huà)了一個(gè)陰影，然后用單根排線從深到淺過(guò)渡到瓶口。頓時(shí)，瓶子充滿(mǎn)了立體感。我認(rèn)真的畫(huà)著，只能聽(tīng)到教室里筆尖的摩擦聲。當(dāng)我畫(huà)到瓶底時(shí)，它像針一樣疼，因?yàn)槲业氖种肝展P太緊了。于是，我停下來(lái)東張西望。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看到我“懶”了，臉立刻由“晴”變成了“陰”。她很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)怎么能三心二意呢？認(rèn)真點(diǎn)！”聽(tīng)到這里，我的臉突然變紅了。唉！我不該偷懶！對(duì)！畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，內(nèi)心一定要踏實(shí)。不能胡思亂想，心不在焉。想到這里，我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。蕩，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰。我覺(jué)得：劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒！只有百倍的努力才能成功！想到這里，我繼續(xù)認(rèn)真畫(huà)畫(huà).這幅畫(huà)終于完成了�？粗@幅立體畫(huà)，我釋然的笑了！
我是在藝術(shù)的道路上長(zhǎng)大的，九年的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)告訴我，只要付出，努力，一定會(huì)有所成就！我在藝術(shù)的海洋里游泳，藝術(shù)磨練了我的耐心和觀察力！
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 30
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“畫(huà)畫(huà)！”
我是在去年暑假的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。雖然剛開(kāi)始只會(huì)畫(huà)一個(gè)圓、兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴，但是我依然很想學(xué)畫(huà)畫(huà)。在我的央求下，爸爸終于給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。
剛來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，我一下子就被墻壁上各種各樣的圖畫(huà)所吸引了，同學(xué)們都畫(huà)得這么好，我也不甘示弱！我增強(qiáng)了信心，暗暗下定決心，將來(lái)有一天把墻上所有的畫(huà)都畫(huà)完。老師看出來(lái)了我那羨慕的眼光，于是對(duì)我說(shuō)：“相信你的畫(huà)一定能比墻上的畫(huà)更好，我們先學(xué)習(xí)彩鉛，之后再學(xué)習(xí)水彩、素描……”
老師先讓我畫(huà)了一幅兒童畫(huà)，看看怎么樣。我聽(tīng)后馬上緊張地畫(huà)起來(lái)，生怕哪一筆畫(huà)錯(cuò)了被老師嘲諷。當(dāng)我拿起筆的那一刻，就鼓起了信心。開(kāi)始勾邊了，漸漸地，我覺(jué)得手里的'筆流淌出的線條把緊張的心情一掃而光，并且越畫(huà)越好，越畫(huà)越有信心。老師一看，就覺(jué)得我畫(huà)得很好，并沒(méi)有像媽媽說(shuō)得那樣只是幼兒園的基礎(chǔ)。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的信心如大海漲潮慢慢地增加了。
從此，我一心一意地畫(huà)畫(huà)。每次上畫(huà)畫(huà)課，我都會(huì)喜笑顏開(kāi)。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我十分認(rèn)真，一點(diǎn)也不敢馬虎，也很享受這種筆尖唰唰的聲音，那聲音一響起，頓時(shí)我覺(jué)得很特別，它治愈了我心靈的病痛，讓壞心情變成了好心情。
我開(kāi)始學(xué)彩鉛，我真的想不到能畫(huà)出那種以前可望而不可即的畫(huà)。我決定先從基礎(chǔ)學(xué)起，逐漸能把那些山竹、獼猴桃……描繪得栩栩如生。
一天，老師讓我自己選一幅畫(huà)進(jìn)行臨摹，于是我選了一幅對(duì)我來(lái)說(shuō)很難的植物畫(huà)——紫粉色的多肉。那兩天，我全身心都用在了那幅畫(huà)上，甚至在夢(mèng)里，我都想象出我畫(huà)的好而被老師、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的樣子。最后，經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)和自己的不懈努力，我終于完成了這幅畫(huà)。在那一天之前，老師還讓我把我畫(huà)的那幅獼猴桃掛在墻上。于是我把這一幅畫(huà)完后，掛在了那一幅的旁邊。這時(shí)，媽媽上樓來(lái)接我，我把那幅畫(huà)指點(diǎn)給媽媽看。媽媽驚訝不已，連連稱(chēng)贊：“我姑娘真棒！”
畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)伴我成長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)讓我擁有了更多的特長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)給予了我信心，畫(huà)畫(huà)陶冶了我心靈。我愛(ài)藝術(shù)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 31
從小我就和繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)結(jié)下了不解之緣，繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。
記得三歲時(shí)，三姨、媽媽她們就在潔白的紙上用幾條曲線勾勒出一只只麻雀，小小的我便也用稚嫩的小手抓住畫(huà)筆，照著媽媽的樣子畫(huà)起麻雀來(lái)。但我每次都畫(huà)不好，不是把腦袋畫(huà)扁，就是把肚子畫(huà)得太大了，于是我就會(huì)把筆呀紙呀通通丟到一邊，嘟著嘴不肯再畫(huà)。五歲時(shí)，我會(huì)用簡(jiǎn)單的線條拼湊出一個(gè)個(gè)“生動(dòng)”的小人兒、小動(dòng)物等等。沒(méi)事的時(shí)候就坐在小椅子上，找紙找筆開(kāi)始畫(huà)。哪吒、小狗、水草等等我都畫(huà)，有時(shí)也突發(fā)奇想把老爸老媽畫(huà)進(jìn)去，結(jié)果往往都是一團(tuán)糟。一年級(jí)時(shí)，我會(huì)照著動(dòng)畫(huà)片里的人物畫(huà)喜羊羊、美羊羊、大灰狼等等，一開(kāi)始畫(huà)的羊不像羊、狼不像狼，后來(lái)仔細(xì)地觀察喜羊羊它們的圖片，又開(kāi)始練習(xí)著畫(huà)，愈發(fā)畫(huà)的`像了，媽媽爸爸以及其他的親人，都夸我畫(huà)的好。三年級(jí)時(shí)，班里的同學(xué)也迷上了喜羊羊什么的，見(jiàn)我畫(huà)的很好看，就紛紛要求我給他們畫(huà)。我可不肯吃虧，一幅畫(huà)都得要報(bào)酬呢。于是憑著這門(mén)手藝，掙了不少好東西：筆、本、本夾、橡皮，甚至還有書(shū)。嘿嘿，不知道這行為算不算犯規(guī)？
四年級(jí)的寒假，媽媽不再讓我自己瞎畫(huà)了，就把我送到了畫(huà)室。聽(tīng)媽媽說(shuō)我很有天賦，畫(huà)畫(huà)班的老師就沒(méi)讓我畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)了，直接畫(huà)的中等難度。慢慢地，筆法越來(lái)越熟，要畫(huà)的東西的難度也愈來(lái)愈大，從中等難度”進(jìn)階“到高難度。
五年級(jí)的暑假，我迫不及待地由彩鉛移到了水彩，一開(kāi)始根本不知怎么畫(huà)水彩，全都是老師幫忙修改、涂色。后來(lái)，我在家里勤練，練熟了，就不需要老師的幫忙了。現(xiàn)在，老師說(shuō)我可以畫(huà)素描了，但我不同意。我喜歡五顏六色的水彩，不愿畫(huà)黑白枯燥的素描畫(huà)�，F(xiàn)在我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是一種解脫，一種釋放，一種休息。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，都要鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，”刷刷刷“在紙上”龍飛鳳舞“地畫(huà)幾筆，不一會(huì)兒就誕生出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小玩意兒。我的畫(huà)也獲過(guò)一些獎(jiǎng)呢。有同學(xué)說(shuō)我“再破爛的筆，到她（這個(gè)“她”指我）手中都能開(kāi)出花兒來(lái)”嘿嘿，過(guò)獎(jiǎng)啦。我不在乎我畫(huà)的有多好，亦或是有多爛，但是我對(duì)繪畫(huà)的熱情倒是永遠(yuǎn)不會(huì)消減。
繪畫(huà)讓我著迷，它已成了我靈魂的一部分。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 32
咦？班級(jí)里怎么這么熱鬧？嘿嘿，偷偷告訴你吧，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，讓我?guī)闳デ埔磺瓢桑?/p>
只聽(tīng)老師和顏悅色地說(shuō)：“游戲規(guī)則是，參加游戲的同學(xué)先走到教室后面，戴好眼罩原地轉(zhuǎn)五圈，然后走到黑板前開(kāi)始進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，看誰(shuí)畫(huà)得像�！�
老師話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。游戲開(kāi)始了，幸運(yùn)馬上來(lái)到了的身邊，我忐忑不安地走到了教室后面�！澳愦蛩惝�(huà)什么？”老師問(wèn)我。“我……我，”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)，“我畫(huà)一只小老鼠吧！”老師迅速地給我戴上了眼罩。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，仿佛進(jìn)入了伸手不見(jiàn)五指的世界中。我慢吞吞地轉(zhuǎn)了五圈，然后小心翼翼地向前摸索著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了有人叫道“啊！你要撞桌子了！”我立刻停住了腳步，調(diào)整了一下方向繼續(xù)向前走著�！芭椤钡囊宦�，我像一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的'，撞在了一個(gè)硬物上。我用手摸索了一下，立刻判斷出這個(gè)硬物正是黑板。我拿起筆思索了一會(huì)兒，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，剛畫(huà)好一個(gè)圓，只聽(tīng)耳旁傳來(lái)“嘻嘻”的笑聲，難道我畫(huà)錯(cuò)了？我心里想。接著我畫(huà)了兩只耳朵，又聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”的笑聲，我難道畫(huà)歪了嗎？我的心里打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，真是丈二和尚——摸不著頭腦。畫(huà)完了，我迫不及待地睜開(kāi)雙眼，小老鼠的耳朵一個(gè)大一個(gè)小，它的眼珠已經(jīng)不在眼眶里了，飛到了額頭上。四只腳都插到身體里面了，真是慘不忍睹——哈哈哈！
接著上場(chǎng)的是陸欣妍，她蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室后面，老師問(wèn)她：“你想畫(huà)什么？”畫(huà)一個(gè)車(chē)子吧！“她隨口答了一句。接著在原地快速地轉(zhuǎn)了五圈，剛走出第一步就碰到了鮑可昕的桌子，她像一個(gè)醉漢似的跌跌撞撞的樣子同學(xué)們霎時(shí)笑了起來(lái)。有時(shí)撞到了桌角，有時(shí)撞到了椅子，有時(shí)撞到了別的同學(xué)……同學(xué)們有的后捂著嘴巴偷笑，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得眉毛眼睛都在臉上跳起了舞……她拿起筆，三下五除二就畫(huà)完了，急忙摘掉眼罩。我定睛一看，畫(huà)的車(chē)輪子都漏了氣，車(chē)身裂開(kāi)了一條縫，完全不像車(chē)樣子！
雖然游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但是這個(gè)有趣的游戲讓我明白了，眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，如果沒(méi)有了眼睛，什么事都做不成！所以我們得更加愛(ài)護(hù)它。
畫(huà)畫(huà)我的拿手好戲作文900字 33
今天，我們學(xué)校舉行書(shū)法、繪畫(huà)比賽。我們班曾經(jīng)榮獲國(guó)際兒童繪畫(huà)獎(jiǎng)的小畫(huà)家劉夏和榮獲全國(guó)少年書(shū)法比賽獎(jiǎng)的小書(shū)法家包舉等，這次都要大顯身手了。
比賽開(kāi)始了，教室里靜靜的，只能聽(tīng)到筆走龍蛇的沙沙聲和監(jiān)考老師那有節(jié)奏的踱步聲。教室的玻璃窗外，擠滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小腦袋，當(dāng)然，我也是這些好奇觀眾中的一個(gè)。觀眾們時(shí)而凝神觀看，時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊，又時(shí)而指手畫(huà)腳地講著自己的看法。一時(shí)間，窗外的人們七嘴八舌，議論紛紛，和教室中安靜的氣氛形成了鮮明的對(duì)照。
看！書(shū)法組里最后一排，手握大筆的`不就是我們班的小書(shū)法家包舉嗎？只見(jiàn)他提筆在手，正在專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神地寫(xiě)字。筆鋒過(guò)處，字跡挺拔秀麗。不一會(huì)兒，四個(gè)剛勁有力的大字便展現(xiàn)在我們眼前：學(xué)無(wú)止境�！昂茫 庇^眾們不約而同地叫起來(lái)。我也暗自想到：“看來(lái)這次書(shū)法比賽的頭獎(jiǎng)非他莫屬了！”
而繪畫(huà)比賽這邊卻別有一番風(fēng)味。只見(jiàn)我們的小畫(huà)家劉夏正伏在桌上作畫(huà)。他已是一位久經(jīng)畫(huà)場(chǎng)的“老將”了，雖說(shuō)有這么多觀眾，他卻沉著應(yīng)戰(zhàn)，將外界干擾置之度外，只凝神靜氣地作畫(huà)。他手提畫(huà)筆，略一沉思，便在雪白的紙上畫(huà)了起來(lái)。筆桿晃動(dòng)，絲毫不緩，終于一氣呵成。展現(xiàn)在我們面前的是一幅色彩明艷的《葫蘆圖》。之間黑色的葉子明暗分明，綠中透黃的大葫蘆水靈靈、活生生地掛在藤上，仿佛真葫明蘆掛在那葫蘆架下一般。我暗想：這樣的佳作，一定能在繪畫(huà)比賽中獨(dú)占鰲頭。
不一會(huì)兒，比賽的選手們陸續(xù)交卷，比賽在歡快的氣氛中結(jié)束了。我們這些觀眾都進(jìn)入了室內(nèi)觀看選手們的作品。只見(jiàn)書(shū)法組的許多作品，如“精忠報(bào)國(guó)”、“我愛(ài)中華”，充分體現(xiàn)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的思想品質(zhì)。來(lái)到畫(huà)展室，一幅山水畫(huà)、花草畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，活靈活現(xiàn)，真是琳瑯滿(mǎn)目。突然，一只貓向我撲來(lái)，我嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是畫(huà)的貓。我不禁暗暗佩服這位年僅六歲半的一年級(jí)小畫(huà)家。
走進(jìn)這展室，真像走進(jìn)了書(shū)法的海洋、圖畫(huà)的世界，使人賞心悅目，如醉如癡。
這次比賽，不僅一覽書(shū)畫(huà)小將們的精湛技藝，也使我懂得了“天外有天，樓外有樓”、“人上更有人上人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”這些格言的真正含義。平時(shí)心高氣傲的我，這時(shí)真是自愧不如了。
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