冬景作文六年級(jí)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的冬景作文六年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬景作文六年級(jí)1
好奇冬天，我也看不懂。我只是覺(jué)得我和它是被生命線(xiàn)拉在一起的。它像一塊磁鐵，而我只是一個(gè)光球。它一靠近，我就會(huì)被它吸引。但是當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我失去了生命，就像一個(gè)泄氣的球。也許因?yàn)槲页錾诙�，所以我�?yīng)該喜歡冬天。但是我想不通。冬天，會(huì)莫名其妙的感動(dòng)。
在我看來(lái)，冬天是記憶即將到來(lái)的高峰期，冬天，繩子會(huì)莫名其妙地拉起我記憶的齒輪。我的這個(gè)謬論已經(jīng)被朋友證實(shí)了。所以在冬天，我特別注意一切。冬天，我的心總是很沉重，尤其是天氣不好的時(shí)候，但偶爾也會(huì)有開(kāi)心的時(shí)候。冬天，有時(shí)候連自己都搞不清楚。
冬天，總是頭暈，也許是冬眠的日子。但是我不想放棄我的生活。在酣睡中度過(guò)這么美好的一天而沒(méi)有感覺(jué)是一種浪費(fèi)，所以我不會(huì)和解。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但是冬天沒(méi)有什么好的消遣。我總是冥想是我的錯(cuò)。然而，冥想中有時(shí)會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
如果一定要從四季中去掉一個(gè)季節(jié)，除了冬天，哪個(gè)季節(jié)消失都無(wú)所謂。我不喜歡四季像春天的地方。因?yàn)樘珕握{(diào)了，在我的感覺(jué)里，春夏秋好像都一樣。上帝希望冬天來(lái)裝飾它們。有時(shí)候想如果沒(méi)有冬天怎么辦。雖然如果真的沒(méi)有冬天，地球還會(huì)轉(zhuǎn)，人還會(huì)活，但是想想就有點(diǎn)害怕。
我非常喜歡冬天，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)總是像一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)初是秋，醒來(lái)是春。秋末，我們不知不覺(jué)踏入了冬天，然后跨過(guò)了冬天，踏入了春天。總覺(jué)得自己很快就過(guò)了冬天，但又努力回憶，卻沒(méi)有什么特別開(kāi)心的事。
冬天是這樣一個(gè)我想不出來(lái)的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有特別好感的季節(jié)。
冬景作文六年級(jí)2
"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"不知不覺(jué)，涼爽的秋天已經(jīng)送走了，寒冷的冬天終于來(lái)了！雖然她春天沒(méi)有活力，夏天沒(méi)有鳥(niǎo)兒歌唱，秋天沒(méi)有收獲。但是冰和雪有不同的味道。
早上環(huán)顧四周，山上白雪皚皚，森林白雪皚皚，高大的楓樹(shù)和柿子樹(shù)的樹(shù)干也白雪皚皚。雪覆蓋了一切。雖然春天并不多彩，但銀白色的雪讓人感覺(jué)優(yōu)雅、清新、煥然一新。就像十月寒冷的天氣，一切都是白色的，給人一種干凈清晰的美感。
快到中午的時(shí)候，開(kāi)始下雪了，雪像白色和銀色的蝴蝶在空中飛舞一樣從天而降。仔細(xì)一看，它變成了一個(gè)用白絹裱起來(lái)的小扇面。抬頭一看，是一片美麗的白雪，天空也是白色的。雪和天連在一起，無(wú)法分辨雪在哪里，天在哪里。雪連著天，白色被白色覆蓋，就像一束空的冰，很迷人。不僅是天空，連雪也給大地披上了一層銀色的被子，幾棵小草從雪中探出頭來(lái)，四下張望，窺探著雪域。
到了下午，雪變小了，像柳絮，像蘆葦，像蒲公英帶著蓬松的種子，隨風(fēng)在天空中飛舞。很快，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，像雪中燃燒的火焰一樣燃燒著大地，讓人感到溫暖。森林里還有一條未結(jié)冰的小溪，倒映著天空的雪影和溪石的雪影。我看到小溪里有一個(gè)冰雪的世界，閃著金光。一群群五顏六色的溪魚(yú)游來(lái)游去，突然聚在一起，在閃閃發(fā)光的冰雪世界里向前游去。站在高處往下看，可以看到千里冰面，千里雪面。白雪四周披著銀裝，十分美麗，人們對(duì)它頂禮膜拜。
冬天的風(fēng)景真的很迷人，贊不絕口。癡迷白雪，堪稱(chēng)“人間仙境”！
冬景作文六年級(jí)3
冬天的風(fēng)景，一個(gè)人在這里！
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。春雨成了春天的贊歌；夏天的溫暖和炎熱構(gòu)成了一首激情的詩(shī)；秋天是由無(wú)盡的節(jié)奏和婆娑構(gòu)成的獨(dú)特的深度和收獲。而且我喜歡這種感覺(jué)。因?yàn)樗茏屇愕念^腦安靜下來(lái)，貪婪地享受大自然的饋贈(zèng)……
——銘文
我喜歡冬天，不僅因?yàn)樗儍魟?dòng)人，更因?yàn)槲业纳鼜亩扉_(kāi)始；因?yàn)槎炷茏屛腋惺艿揭环N溫暖…
就像冬天的一幕一件事，荒涼的日子，孤獨(dú)的山，單調(diào)的枯樹(shù)……在這萬(wàn)物沉睡的季節(jié)，只有宋慶，青柏享受著略帶溫情的孤獨(dú)話(huà)語(yǔ)。這時(shí)候在陽(yáng)臺(tái)下搬個(gè)板凳曬曬太陽(yáng)，溫暖又溫柔。心里沒(méi)個(gè)滋味…
最喜歡冬天的雪，看著大雪自由回旋，撲向大地母親的懷抱。積了一層厚厚的雪。無(wú)數(shù)的雪精靈調(diào)皮地倒在樹(shù)梢，給小樹(shù)披上白大褂。落在“五線(xiàn)譜”上；奇怪的六角形花朵將地球裝飾成一個(gè)冰雪的白色世界。天，山，地，到處都是一片白色。太陽(yáng)公公鉆入云層，將大面積的空氣變成白色、寒冷和冷酷。整個(gè)世界都是那么純凈動(dòng)人。
雪花頑皮地鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)，天冷了。我試著去摸它，但是它不見(jiàn)了。我伸出舌頭，抓住了一片雪花。啊，真酷。喜歡鹽，但不咸；喜歡糖，但不甜！
環(huán)顧四周，白雪留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印�？炜�！一只小貓也跑進(jìn)了雪里，留下了“梅花”。一切都那么純潔美好。此刻，我仿佛感覺(jué)到了冬日少女輕輕飛向大地，輕輕觸碰著人們的眼睛和臉龐。如此柔軟，如此充滿(mǎn)活力。
我喜歡雪和冬天。但我更喜歡的是冬天的純凈，純凈的白色，純凈的冰。
冬天的風(fēng)景，一個(gè)人在這里！
冬景作文六年級(jí)4
當(dāng)秋姑娘向我們揮手告別時(shí)，朦朧的冬天隨之而來(lái)，喧囂的`世界突然變得寂靜，各種昆蟲(chóng)消失了。人類(lèi)都把自己包裹起來(lái)，喧囂似乎不再屬于冬天，人類(lèi)只能在寂靜中忙碌。不一會(huì)兒，下起了小雪，晶瑩剔透，房屋樹(shù)木披上厚厚的被子，大地呈現(xiàn)出銀裝素裹的景象。
冬天，雪花像無(wú)數(shù)銀白精靈一樣飄落下來(lái)。世界似乎是由冰和玉組成的。寧?kù)o和美麗經(jīng)常被陣陣甜美的笑聲打斷。漫步在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)大雪降臨時(shí)，冬天會(huì)變成銀白色�！斑h(yuǎn)知不是雪，是香�！笔堑�，凌寒一個(gè)人開(kāi)車(chē)
在莫莫的蕭條景象中，站在街道中央的臘梅正不知疲倦地與風(fēng)和霜搏斗。這種精神多么可貴！在大雪的擠壓下，宋慶像一排排忠誠(chéng)的衛(wèi)兵一樣驕傲地站著，守衛(wèi)著這個(gè)寂靜的家。
冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)。雪花降臨人間，大地變得潔白無(wú)瑕。冬天，我們可以穿上慈愛(ài)的媽媽為我們做的大棉襖。我們可以在地上滑冰和滑雪；我們可以打雪仗，堆雪人，在雪地里打雪仗……這是一種美妙的味道。
大自然為什么那么愛(ài)雪？我想是因?yàn)檠�是個(gè)聰明的孩子，他知道什么時(shí)候該謝幕。當(dāng)她聽(tīng)到春天的腳步聲時(shí)，她會(huì)漸漸消失，同時(shí)毫不吝惜地把身體留給大地。雪融化并融合成一條小溪，小溪滲入土壤，灌溉幼苗。
冬天，我睡得很香，被春天包裹著，我愿意把冰玉般的身體變成千里春水，無(wú)私慷慨地灌溉，滋潤(rùn)大地。有一句詩(shī)說(shuō)得好：樹(shù)枝被殘雪壓得粉碎還有橘子，凍雷嚇得竹筍發(fā)芽。冬天就是這樣孕育生命力的。
冬天，我要為你吶喊：“愛(ài)冬天！”我要打開(kāi)《辭海》，用綠色的麥苗和樹(shù)枝的花瓣給你填新的筆記。
冬景作文六年級(jí)5
在美麗的101校園里，這樣的“冬日問(wèn)候圖”隨處可見(jiàn)。走在林蔭大道上，寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。五顏六色的落葉飄落下來(lái)，鋪成一張金黃色的綠色地毯，仿佛為冬天鋪了一條通往校園的路。踩在這些葉子上，吱吱的聲音是大自然的聲音，讓人覺(jué)得可惜。柳條，唯一剩下的綠孩子，可以在他眼前跳。散步，編織柳條，感受寒風(fēng)中冬天的舒適。
走到山坡草地上，草地已經(jīng)斑駁，黃綠相間。在草坪上休息或玩耍的學(xué)生顯然更少。草是不是蓄勢(shì)待發(fā)，冬天調(diào)理享受風(fēng)景，春天復(fù)活？柳樹(shù)，你一定要向草學(xué)習(xí)！
教學(xué)樓前，學(xué)生們匆匆忙忙，老師們照常忙碌。然而，春天美麗的花和嫩柳，夏天美麗的花，秋天眾多的果實(shí)，都變得讓人依戀。五顏六色的跳躍感讓那些大衣看起來(lái)不那么厚重，人也不像雪球。同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，師生之間暖手，不也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在去草原的路上，無(wú)數(shù)“一軍”中的幾棵樹(shù)都很特別。幾棵常青的松樹(shù)挺立著，像守衛(wèi)祖國(guó)的邊防軍。
冬天像老師。她教我們多休息，多充電，以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像101的草。
冬天像一只溫暖人心的手。它向人們展示溫暖的畫(huà)面和美麗的人文風(fēng)景。
冬天就像一個(gè)檢查員。她考驗(yàn)人的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，讓人在風(fēng)雪中鍛煉自己。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”
冬景作文六年級(jí)6
走在榮成，尤其是榮成的冬天，是一件幸福的事。
冬天一個(gè)人走著，我失去了過(guò)去的焦慮和興奮，以一種不平凡的心態(tài)享受著自己最被忽視最美好的感情。
抬頭可以看到，被黃色祥和的舊路燈照亮，葉子幾乎被剝光的樹(shù)干，長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色，就像是他們以前認(rèn)識(shí)，很冷，在樹(shù)上披了一件黃色的外套；他們也是“世界末日”，但都表現(xiàn)出同樣的黃色，以黑夜為背景，以月亮為襯托，毫不自卑地表現(xiàn)出自己的美好。
天上飄著幾片小雪花，長(zhǎng)長(zhǎng)的，淡淡的，不知名的。
路上的磚是紅色的，但不亮，也不普通�？傊磺卸己茈S意，仿佛一切都是在那里誕生的。如果不在那里，似乎不在路上，不在榮成，在別的地方。簡(jiǎn)而言之，如果不是一切，我不認(rèn)為它在這里，一個(gè)和平而溫暖的地方。
突然，刮起了一陣大風(fēng)，一陣小風(fēng)正好吹起了地上的雪。它好像怕我氣勢(shì)，又好像趕時(shí)間，又恰好從同一個(gè)地方出發(fā)。莫消失了，像一個(gè)幽靈，像一群快樂(lè)的精靈，發(fā)出快樂(lè)的叫聲，并打算去地下舉辦一個(gè)圣誕晚會(huì)。反正它能給你一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，一點(diǎn)點(diǎn)思念，讓你一步一步向前走。
路上的草很隨意，很綠。黃黃。紅、綠、白加上一些雪，就像白涵予一樣，給你一種美麗的寧?kù)o，耀眼的精彩，視覺(jué)上的沖擊，意味著你能想到一切，卻又不想想到一切，怕耽誤一段時(shí)間后就很難看清這個(gè)世界。人類(lèi)無(wú)法創(chuàng)造的自然美。
沒(méi)有被白露吞噬。原來(lái)的黃土地，色彩繽紛，落葉樹(shù)木，紅花綠草，黃土地，白雪皚皚，各有各的情態(tài)，形成了一個(gè)比滿(mǎn)漢全席更豐富的地方。
“人不缺美，缺的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，我比路人更少焦慮，更冷靜，所以我發(fā)現(xiàn)了美。最美最冷漠的美就在我身邊。
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