時(shí)間小學(xué)作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間小學(xué)作文1
時(shí)間如沙，時(shí)間如水，時(shí)間春。時(shí)間對(duì)于不同人來說都不一樣。時(shí)間在你不注意時(shí)就悄悄地走了而到你慢慢認(rèn)真回憶時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去了已經(jīng)回不來了。沙子就是靜靜地呆在自己的地方從來不渴望什么只是希望自己的一小顆沙子能幫助到人民，時(shí)間如同沙子，時(shí)間不渴望什么只是希望人民不要白白浪費(fèi)每一分每一秒好好把那一分鐘做有意義的事時(shí)間也就知足了。水在河里流快就快流慢就慢，時(shí)間如同水，時(shí)間過得快就快時(shí)間慢就慢。春天是那么美好，時(shí)間如同春天，時(shí)間有時(shí)也是幸福的那么美好。
時(shí)間對(duì)于在回憶時(shí)的我來說好快，對(duì)于在學(xué)校無聊的我來說好慢�；貞洉r(shí)間是那么美好又那么后悔。
請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧。
時(shí)間小學(xué)作文2
我們組有個(gè)典型的浪費(fèi)時(shí)間的組長(zhǎng)。
她要求我們一定要抓緊時(shí)間，可是她自己呢，把我們好好的排練弄成了苦不堪言的罰站��！就說清楚點(diǎn)吧，我們排練的是做操，我們還沒做一節(jié)呢，她就去找別的組長(zhǎng)聊天了，我們一節(jié)做完了，她還在聊天，讓我們整整等了10分鐘，呤……上課鈴響了，我真想對(duì)她說：“我親愛的組長(zhǎng)，恭喜你獲得了‘浪費(fèi)時(shí)間組長(zhǎng)的稱號(hào)’！”然后說一句咒語：“巴啦啦能量——呼啦啦——時(shí)間倒流！”之后回到‘剛才’的時(shí)間里去做作業(yè)。
典型的浪費(fèi)時(shí)間的組長(zhǎng)��！改改吧�。。�
時(shí)間小學(xué)作文3
做人要做有許多良好品德的人，像;珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)、講信用…等。我覺得我們?nèi)松袝r(shí)間最重要。
我們做人要珍惜我們寶貴的時(shí)間，如果不緊緊的捉住的話，它一定趁不注意的時(shí)候悄悄的溜走，在生活中就有許多的例子，像;
有些人在星期六的時(shí)候，不停的玩，到了晚上就補(bǔ)作業(yè)，開“夜班車"，有時(shí)晚上補(bǔ)，早上也補(bǔ)。也有的人，明明知道作業(yè)很多還是要玩，晚上補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)，到學(xué)校就說謊，說作業(yè)放在家里，第二天晚上再來補(bǔ)。
還有的人，為了多擠出點(diǎn)時(shí)間來玩，就把作業(yè)寫少點(diǎn)。
我們?yōu)榱送嬉矔?huì)這樣做，如果我們?cè)谛r(shí)候，不珍惜時(shí)間，到大了的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間有多么的寶貴，就像小時(shí)候?qū)W的名言一樣：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間也像水、空氣、陽光一樣對(duì)我們來說也是不可缺少的。
時(shí)間也像我們的一個(gè)朋友一樣，無處不在，捉住了它，就捉住了你的一生最寶貴的東西。
時(shí)間小學(xué)作文4
時(shí)間，一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時(shí)間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！前�，時(shí)間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過起來，有時(shí)候，我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會(huì)再有重新開始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的細(xì)沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時(shí)候來珍惜呢。
時(shí)間小學(xué)作文5
我曾想時(shí)間，是什么？現(xiàn)在，我懂了。溫和的春風(fēng)吹過，悶熱的夏風(fēng)吹過，涼爽的秋風(fēng)吹過，寒冷的冬風(fēng)吹過，一年的時(shí)間過去了，而我們又收獲了什么呢？時(shí)間悄悄的來，又悄悄的走，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年要結(jié)束了，我們?cè)谶@留下了什么�？傉f，時(shí)間還在，如今，還是要面臨這艱難的抉擇，空白的時(shí)間逐漸填滿，日歷一頁頁的撕下，身邊的人一個(gè)個(gè)擦肩而過。平平淡淡的生活逐漸忙碌起來目標(biāo)的不同，到達(dá)的彼岸也就不同，而中途放棄是不可能的。
時(shí)間小學(xué)作文6
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。天可補(bǔ)，�？商睿仙娇梢�。日月既往，不可復(fù)追。同學(xué)們，你們知道嗎？在你們洗手的時(shí)候，時(shí)間正在從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間正在從飯碗里過去。
記得以前我還是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小P孩，經(jīng)常把今天的事情拖到明天去做，明天的事情拖到后天去做。（拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也在拋棄他）這讓我成為了一個(gè)拋棄時(shí)間的小孩。
而現(xiàn)在我卻成為了一位時(shí)間的主人。有一句話說得好：“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做成更大的成績(jī)來。
做時(shí)間的主人，就應(yīng)該珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文7
說到時(shí)間，大家會(huì)想到什么畫面呢？
惜時(shí)的學(xué)生很快寫完作業(yè)，玩的時(shí)間有好幾小時(shí)。不惜時(shí)的學(xué)生從早到晚都在寫作業(yè)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。
時(shí)間很珍貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。詩人也寫了很多詩來告訴人們要珍惜時(shí)間。
這些詩里有我們熟悉的《長(zhǎng)歌行》。這首詩里的“少壯不努力，老大徒傷悲�！备嬖V我們年輕的時(shí)候要好好努力，不要等老了再后悔。
讓我們?cè)賮砜纯雌渌娙藢?duì)時(shí)間的描寫。有的詩人把時(shí)間寫得很優(yōu)雅。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”蔣捷的《一剪梅》在一紅一綠之間，季節(jié)過去了，時(shí)間也慢慢地流走了。還有朗朗上口的《明日歌》�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！卞X�！睹魅崭琛愤@首歌告訴我們，不要什么事都指望明天完成。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢也買不到時(shí)間。而且，時(shí)間是公平公正的，對(duì)誰都一樣。
時(shí)間小學(xué)作文8
時(shí)間過得真快，眼睛一閉，一秒鐘過去了，眼睛一睜，又一秒鐘過去了。
我們要珍惜時(shí)間，說不定我們還能跑在時(shí)間前面呢！如果加把勁就能搶回失去的時(shí)間。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。
如果不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)奪去每個(gè)人的時(shí)間。俗話說得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，還有一名俗語：“花有重開日，人無再少年”。我們課文上作者的父親給出作者好象說了個(gè)迷似的，作者寫到，這個(gè)迷比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。
我深深感悟到我們要珍惜時(shí)間，做每件事的時(shí)候，都要抓緊時(shí)間，不能慢吞吞的，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
時(shí)間小學(xué)作文9
今天下午放學(xué)后，因?yàn)橐箱撉僬n，所以媽媽就直接帶我去吃晚飯。我們吃晚飯，感覺時(shí)間還有點(diǎn)早，我和媽媽就在馬路上慢慢悠悠地走著，等到了老師那里，老師就問我們：“怎么才來呀？”我和媽媽莫名其妙，媽媽說：“難道不是六點(diǎn)半上課嗎？”老師說：“是六點(diǎn)開始上課�！�
這是媽媽突然想起來：“好像就是六點(diǎn)，是我搞錯(cuò)了！”原來我上鋼琴課的時(shí)間調(diào)整了，由原來的七點(diǎn)半調(diào)整到現(xiàn)在的六點(diǎn)，第一節(jié)課就搞錯(cuò)了，媽媽真粗心，我做事的時(shí)候可不能像媽媽這樣，一定要認(rèn)真、細(xì)心！
時(shí)間小學(xué)作文10
以后，我每天坐在椅子上，觀看白云擺成一個(gè)愛心型慢悠悠地飄走，就知道白云已經(jīng)沒了。雖然明天還有擺成愛心的白云，可永遠(yuǎn)不是今天的白云了。
我看到蝴蝶在林中翩翩起舞，它們跳地真美呀。明天在林中翩翩起舞的蝴蝶還是它們，可永遠(yuǎn)不是今天了。或許明天的蝴蝶不是大的了，而是小的。
我也有過和時(shí)間賽跑的.事情。
有一次，我們進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)候，老師叫我們吃快點(diǎn)。我想吃快點(diǎn)，就沒有說話，然后很快的吃完飯。每次我都是前五名的吃完的同學(xué)。
時(shí)間小學(xué)作文11
一天一天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，回家，去上學(xué)，回家…不知不覺中，時(shí)間不停地飛馳著。
下課了…上課了…下課了…上課了…就這樣，似乎只上了六節(jié)課，過一天，實(shí)際上，時(shí)間不停飛馳著。
今天放學(xué)回家，本以為只是過一天，但是，已經(jīng)星期四了，唉，再過一天，又是休息日，一星期，又過去；本以為只是過了一星期，但是，在這學(xué)期里，已經(jīng)第十一周了，除去本周，也只有六個(gè)星期了；本以為只過了一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)十一歲了，過去的日子如朝云，被太陽蒸發(fā)了，不留一絲的痕跡，在記憶之海中，也只有萬分之一留下了，其他的呢？因?yàn)闆]有過其之處，被遺忘了？
不知道…
一天一天，時(shí)間不停地飛馳，為何？去得太快了？轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，可這十多年，我有什么轟轟烈烈的大事呢？
答案是否定的。
時(shí)間一天一天飛馳，太快乎？只覺得手中的時(shí)間越來越少，必須抓緊了。
時(shí)間，你太快了，你慢點(diǎn)啊。
時(shí)間小學(xué)作文12
“時(shí)間都去哪兒了”還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛表達(dá)的將這種愛慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價(jià)值觀念中我們是無法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。
是的，正如歌說的那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí)，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無成。
一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學(xué)；陶淵明的《雜詩》；杜秋娘的《金縷衣》�？墒沁@樣也不可以把時(shí)間挽回，我們因該珍惜時(shí)間。像，子權(quán)雖然主管國(guó)家大事以來，雖然很忙，但是也擠出不少時(shí)間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時(shí)間小學(xué)作文13
我的媽媽是老師，她很溫柔。媽媽做事可認(rèn)真了，從不浪費(fèi)時(shí)間。
有一天下午放學(xué)，媽媽要去開會(huì)，臨走時(shí)對(duì)我說過：“寶貝，作業(yè)做完后，在辦公室看書等我，知道了嗎？”我直點(diǎn)頭說：“知道了，媽媽！”我完成自己的作業(yè)，想起媽媽的話，就拿起一本《丁丁歷險(xiǎn)記》之《金錢螃蟹販毒集團(tuán)》，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來�？傻綄W(xué)校下班鈴都響了，媽媽還沒有回來。又過了一會(huì)兒，媽媽開門回來了，她看到我在認(rèn)真的讀書，很高興地親了我一下�？墒撬吹阶约旱霓k公桌上一大堆的作業(yè)時(shí)，就溫柔的對(duì)我說：“寶貝，你今天作業(yè)寫得真快，但是媽媽的‘作業(yè)’（批改作業(yè)）還沒有完成，你能等我一會(huì)么？”我得意的說：“哼哼！好哇！”媽媽放下手中的筆記本，坐在椅子上認(rèn)真地批改起作業(yè)來。
看著媽媽認(rèn)真的模樣，我覺得媽媽真珍惜時(shí)間�？晌移綍r(shí)總讓媽媽催著做作業(yè)、看書�？磥�，我可真要向媽媽學(xué)習(xí)�。�
時(shí)間小學(xué)作文14
時(shí)間的容顏滄桑巨變，時(shí)間的悲哀在無奈的掙扎，
時(shí)間的艱難苦大深重，
時(shí)間的傷痛在嚎叫不止。
時(shí)間的悲劇在不斷地重演，
時(shí)間的爭(zhēng)奪傷痕累累，
時(shí)間的悲壯歷歷在目，
時(shí)間的鮮血在侵染大地。
時(shí)間的長(zhǎng)河無盡流淌，
時(shí)間的傷口在慢慢愈合，
時(shí)間的英姿颯爽勃發(fā)，
時(shí)間的畫卷繁華萬景，
時(shí)間的雄偉在一點(diǎn)一滴地鑄就。
時(shí)間的手抓不住任何東西，
時(shí)間的腳步越來越快，
時(shí)間的歡樂在一絲絲地減少，
時(shí)間的煩惱在一點(diǎn)點(diǎn)地增多，
時(shí)間的孤獨(dú)在一天天地增長(zhǎng)。
時(shí)間的記憶在無助地蒼白，
時(shí)間的心卻久久不能把你忘懷，
時(shí)間的愿望是什么都不想管，
時(shí)間只想靜靜地待在你的身邊。
時(shí)間小學(xué)作文15
每天一大早起床，匆匆的上學(xué)。晚上，又匆匆的回來。
每天都是如此，雙手似乎也漸漸空虛了。在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去。就像樹葉上的一滴露水滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。于是——在上課的時(shí)候，日子從課堂上朗朗的讀書聲中悄悄的走過；在做作業(yè)時(shí)，日子又從流動(dòng)的筆尖中飛快地跑過：睡覺時(shí)，日子便從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中漸漸逝去。我察覺到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他便伶伶俐俐里的從我之間逃走了。我發(fā)現(xiàn)我無法挽留住他，只能默默地看著他慢慢離我遠(yuǎn)去，留下無數(shù)的嘆息與無奈。
時(shí)間匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)年少無知的我長(zhǎng)大成一個(gè)充滿知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生；從那個(gè)從小只懂依賴在母親懷里的幼兒園學(xué)生，長(zhǎng)大到一個(gè)懂得如何自力更生少年……這一切的一切都證明了時(shí)間的匆匆……會(huì)不會(huì)有一天，時(shí)間真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的歲月，那段快樂又難忘的童年。
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