科學(xué)的魅力作文1000字（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的科學(xué)的魅力作文1000字，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇1
伽利略，哥白尼，居里夫人，愛(ài)因斯坦……無(wú)數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑�、挫折甚至是迫害，但他�?quot;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。這更是科學(xué)的魅力�？茖W(xué)，像一座神奇的宮殿，吸引人們不斷探索其中的奧秘�？茖W(xué)，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，讓我們不得不走近她。
科學(xué)的魅力在于其博大�？茖W(xué)，她憑借人類對(duì)大千世界所引起的好奇，引導(dǎo)人們揭開(kāi)浩瀚宇宙中的種種秘密。人類在解決許多問(wèn)題的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題，人類在了解宇宙的同時(shí)又有了更多的疑惑。于是，人們孜孜不倦地研究，再研究。噢，是科學(xué)的博大精深吸引著人們。
科學(xué)的魅力在于其公正。任何人，都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的看法。即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了，也無(wú)人會(huì)怪罪你，因?yàn)樵谶@兒，人人都是平等的。只要你對(duì)科學(xué)的研究盡了一點(diǎn)綿薄之力，就足夠了。你可以反駁牛頓或是達(dá)爾文的觀點(diǎn)，只要你說(shuō)得有道理，科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你的�；蛟S世人的認(rèn)識(shí)是片面的，不公正的，但科學(xué)終究是公正的。布魯諾雖受盡教會(huì)的折磨和世人的嘲諷，但科學(xué)最終肯定了他的理論。這不正是科學(xué)的公正嗎？
科學(xué)的魅力在于其永恒。我們都知道，人是不可能永恒的，即使你的名字在幾十年幾百年后依舊被人銘記，那么幾千年幾萬(wàn)年后呢？未必吧。但是，人們不會(huì)忘記有一位科學(xué)家曾記下了F＝ma這個(gè)偉大的公式，即使人們已記不清他的名字叫牛頓；人們不會(huì)忘記元素周期表中"鐳"這一號(hào)元素，即使在居里夫人的身后千年。因此，在科學(xué)這本書(shū)上，記載著的是每一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)、結(jié)論，這些將隨著人類的文化一起永存，而不是消失。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇2
法爾是一個(gè)初中學(xué)生，不知為何他經(jīng)常作一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)到三個(gè)怪人向他走來(lái)，每到走來(lái)時(shí)法爾便驚醒了。
夢(mèng)，是怎么形成的，很多科學(xué)家認(rèn)為夢(mèng)便是人的潛意識(shí)，都是假的，只能使得自己的人感到充足感，而在神定論中夢(mèng)便是一個(gè)人的三眼未閉上可以看見(jiàn)相逆的世界。法爾在電腦上瀏覽著。
”為什么我在夢(mèng)中可以看見(jiàn)這么多奇怪的東西，他們一個(gè)個(gè)身體細(xì)長(zhǎng)，頭腦很大的人，他們說(shuō)我們的世界并不寂寞！“這和夢(mèng)完全不同這是為什么呢？
晚上到了...
法爾小心地走到床邊遲遲不肯睡下，這時(shí)法爾的媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：”噢，我親愛(ài)的法爾，你是不是怕做惡夢(mèng)，沒(méi)事，那不是真的，睡吧。“”可是我...“還沒(méi)等法爾說(shuō)完他媽媽就把門(mén)關(guān)上走了。
法爾鼓起勇氣躺到床上，他用手緊緊地抓著被子，心撲通撲通地跳著，不知過(guò)了多久，他便睡著了。
果然同樣的夢(mèng)又出現(xiàn)了，那三個(gè)身體細(xì)長(zhǎng)頭腦很大的人又出現(xiàn)了，就在他們家的門(mén)口，法爾看見(jiàn)了便連忙要逃跑，可是背后似乎有一股強(qiáng)大的力量鞥拽著他，他就是無(wú)法逃走，那三個(gè)人出現(xiàn)在了他的面前，把他抓走帶上了一個(gè)不明飛行物。
”你好，法爾！你必須要阻止他們！“”你們是誰(shuí)！為什么會(huì)知道我的名字“”地球人的名字我們都知道，我的時(shí)間不多了，給你這個(gè)，一定要阻止他們！“法爾只見(jiàn)那三個(gè)從外太空來(lái)的三個(gè)人拿的東西，看了看像一個(gè)球一樣的東西，還沒(méi)看多久就從UFO中掉了出來(lái)，從空中墜落。
”��！”法爾從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看著才9:26的鬧鐘，認(rèn)為那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已便又睡著了。
第二天...
法爾漱完口洗完臉之后看見(jiàn)他的父親在看早間新聞。
“昨日夜晚9點(diǎn)，在北京中關(guān)村區(qū)域出現(xiàn)了一個(gè)不明的UFO，在這里停留了26分多鐘......”
法爾聽(tīng)到想起了昨天夢(mèng)的事情，昨天的夢(mèng)正好是26分鐘，而正好有一個(gè)UFO，難道那不是夢(mèng)！他把手插進(jìn)了口袋，摸到一個(gè)球狀的東西，居然和昨天晚上那三個(gè)外星人給的一模一樣，難道，那不是夢(mèng)，那他們說(shuō)要阻止什么�。�！
法爾越想越糊涂。
“嘿！”法爾的媽媽叫法爾上車去讀書(shū)，法爾才從冥想中醒來(lái)，法爾迅速跑上了他媽媽的車上。
法爾坐在車上然后從口袋中拿出那顆球，看著，心想：“就這么顆球，這會(huì)有啥用呢？”
科學(xué)的魅力作文1000字 篇3
去年在老師和同學(xué)們的推薦下我來(lái)到了機(jī)器人興趣班。 日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我以經(jīng)在機(jī)器人興趣班里學(xué)習(xí)了一年了，在這一年里我學(xué)到了很多關(guān)于機(jī)器人的知識(shí),比如說(shuō)怎么拼機(jī)器人，這些零件叫做什么名字，怎么樣給機(jī)器人上傳數(shù)據(jù)等等。
我們拼的機(jī)器人可多了有坦克機(jī)器人，鉆地機(jī)器人等。 可是我們拼的這些機(jī)器人都是老師教我們拼的，所以我們還沒(méi)有一個(gè)自己的機(jī)器人呢。
一天我有了一個(gè)大膽的想法，于是我就找來(lái)了章子強(qiáng)對(duì)他說(shuō)：“平時(shí)都是老師教我們拼機(jī)器人不如我們今天自己拼一個(gè)機(jī)器人吧�！闭伦訌�(qiáng)聽(tīng)了以后拍手叫好。說(shuō)干就干，我們兩個(gè)先來(lái)到了機(jī)器人班里，不過(guò)我們要拼一輛上好的越野車，就必須要先想好怎樣拼。所以我們打算先拼一輛簡(jiǎn)單的小汽車，來(lái)當(dāng)作試驗(yàn)品。
我們先找來(lái)了兩個(gè)馬達(dá)，四個(gè)輪子，兩個(gè)軸，和一臺(tái)主機(jī)，我們先把兩個(gè)馬達(dá)用軸連接起來(lái)，再把輪子按在軸的另一頭，最后拿數(shù)據(jù)線把主機(jī)和馬達(dá)連接起來(lái)一輛簡(jiǎn)單的“汽車”就完成了。
現(xiàn)在就要實(shí)驗(yàn)了。我和章子強(qiáng)設(shè)定的程序是圍著桌子轉(zhuǎn)
一圈，我們打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，機(jī)器人和我們?cè)O(shè)定的程序一樣，圍著桌子轉(zhuǎn)了一圈，我們兩個(gè)見(jiàn)了高興的手舞足蹈。
接著我們就要拼自己的“終極機(jī)器人”了。首先我們看到是一臺(tái)以前舊型號(hào)的馬達(dá)，于是我們就在舊馬達(dá)的兩邊裝了兩個(gè)輪子，來(lái)當(dāng)作前輪胎。在馬達(dá)的上還有一點(diǎn)空隙，我們找來(lái)了幾個(gè)最大的片，先把第一個(gè)片安裝在了馬達(dá)的空隙上，把第二個(gè)馬達(dá)安裝在了第一個(gè)馬達(dá)的后面，在下面用了幾個(gè)塊來(lái)固定住，現(xiàn)在車的底盤(pán)以經(jīng)做好了。
要怎樣安裝后輪呢？我有辦法，我們先找來(lái)了幾個(gè)輪子，和幾個(gè)削和塊。我們先把輪子與削連接起來(lái)，之后再把塊和削連接起來(lái)，最后把塊安在了底盤(pán)上，一個(gè)輪子就完成成了。后來(lái)我們按照這個(gè)辦法按了六個(gè)輪子。
現(xiàn)在車的輪廓已經(jīng)出來(lái)了現(xiàn)在就要拼車上的了。
我們用透明的塊來(lái)當(dāng)作擋風(fēng)玻璃，在左右我們又安了“防護(hù)欄”它是用幾個(gè)連在一起的梁做成的。
在后面又多出了一些我想到了一個(gè)好辦法，我就和拼防護(hù)欄一樣，拼了一個(gè)“運(yùn)兵倉(cāng)”，我又在它的上面安了一個(gè)“機(jī)槍”，就這樣我們拼出了第一輛自己的“運(yùn)兵車”。
科學(xué)就像是海洋，我們必須要使勁下潛，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。并且在發(fā)現(xiàn)秘密的同時(shí)也讓我感受到了快樂(lè)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇4
晝夜交替，四季循環(huán)，人們生活在自然界中，最早接觸的是天文現(xiàn)象。明亮的太陽(yáng)，皎潔的月光，閃爍的繁星，壯觀的日食……這些都向人們提出了無(wú)數(shù)疑問(wèn)，我們生活的地球是怎樣的它在宇宙中占有什么樣的地位夜空中閃爍的星星是什么彗星真的會(huì)與地球相撞嗎
這些問(wèn)題需要人們花很大的代價(jià)努力去探討、去研究。天文學(xué)的構(gòu)成和發(fā)展的過(guò)程，就是人們對(duì)自然界逐步了解的過(guò)程。而《十萬(wàn)個(gè)為什么之天文卷》就給了我們很好地解釋。古代人在從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)時(shí)，為了不誤農(nóng)時(shí)，首先懂得利用天象來(lái)確定季節(jié)。漁民和航海家利用星星在茫茫的海洋上確定自我前進(jìn)的方向，利用月相來(lái)確定潮水的漲落。
各種天體是一種夢(mèng)想的實(shí)驗(yàn)室，哪里有地面上目前所不能得到的物理?xiàng)l件。比如質(zhì)量比太陽(yáng)帶幾十倍的星球，幾十億度的高溫，幾十億大氣壓的高壓，以及每立方厘米幾十億噸的超密態(tài)物質(zhì)，人們經(jīng)常從天文學(xué)上得到啟發(fā)，然后再加以利用。翻開(kāi)科學(xué)史的紀(jì)錄能夠看到：從行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的總結(jié)中得出了萬(wàn)有引力定律；觀測(cè)太陽(yáng)上氦的光譜線后，在地球上才尋找到了氦元素；從計(jì)算行星爆發(fā)的能量，發(fā)現(xiàn)了人們還不了解的能源
天文學(xué)與其他的學(xué)科發(fā)展關(guān)系也十分密切。19世紀(jì)以來(lái)，天文學(xué)與數(shù)學(xué)、力學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)；到了現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)后，天文學(xué)更深深深滲透其他學(xué)科。眾所周知，當(dāng)愛(ài)因斯坦發(fā)表了相對(duì)論后，就是利用天文觀測(cè)的結(jié)果給予這個(gè)理論有力的支持。天文學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)對(duì)高能物理、量子力學(xué)、宇宙學(xué)、化學(xué)、生命起源的學(xué)科都提出了新的課題。
天文學(xué)給我們揭示了自然界的真面目。幾千年來(lái)，人類對(duì)地球的性質(zhì)，地球在宇宙中的位置以及宇宙的結(jié)構(gòu)等方面都曾有過(guò)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。假如沒(méi)有天文學(xué)，這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)必須會(huì)繼續(xù)下去。波蘭天文學(xué)家哥白尼曾沖破幾千年的宗教束縛，提出了日心說(shuō)，使人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)前進(jìn)了一大步。
在人們進(jìn)入到航天飛行的時(shí)代里，天文學(xué)就集中了人類對(duì)自然知識(shí)認(rèn)識(shí)的精華。如果一個(gè)人對(duì)現(xiàn)代天文學(xué)的偉大成就一無(wú)所知，他就不能算是一個(gè)受過(guò)教育的人。正是因?yàn)槿绱�，世界上很多�?guó)家把天文學(xué)列入中學(xué)課程。
《十萬(wàn)個(gè)為什么之天文卷》里涵蓋了許多天文知識(shí)。以上的資料僅僅從幾個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹了天文學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。由此可見(jiàn)，天文學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展起了推動(dòng)的作用，是人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然的重要學(xué)科。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇5
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”早已不是什么神話�？茖W(xué)讓我們的生活更加豐富多彩，科學(xué)的神奇力量，讓我們感到無(wú)比的自豪驕傲。
對(duì)于科技，大家都再熟悉不過(guò)了�？萍荚缫讶谌肓宋覀兊纳�，成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢煞指畹囊徊糠帧ｋ娔X、電視、空調(diào)、太陽(yáng)能熱水器……這些都是科學(xué)的貢獻(xiàn)。以前遙不可及、漠然無(wú)知的太空，被科學(xué)發(fā)現(xiàn)征服，成為人們口中的熱門(mén)話題。以往從未謀面的深海，有潛水艇撩開(kāi)它神秘的面紗。以前人們渴望飛上的藍(lán)天，有各式各樣的飛機(jī)，帶你盡情地翱翔在藍(lán)天之上�？茖W(xué)給人們帶來(lái)了無(wú)限的便利，自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就擺脫了黑暗的束縛。自從電視電腦問(wèn)世，我們枯燥的生活就變得多姿多彩。自從空調(diào)進(jìn)入了家家戶戶，我們就不再被老天擺布……由此可見(jiàn)，科學(xué)的力量是多么神奇巨大！我們都是科學(xué)忠誠(chéng)的粉絲�？茖W(xué)的發(fā)展進(jìn)步使過(guò)去和現(xiàn)在成了天壤之別。
我們就先來(lái)談?wù)勍ㄓ嵃�！在古代，人們的�?shū)信不是靠飛鴿傳書(shū)就是靠人長(zhǎng)途跋涉送信。飛鴿傳書(shū)雖然比靠人送信快，但是很可能發(fā)生意外。人送信相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全，但速度卻太慢了，這肯定讓收信人急的頭皮發(fā)麻，對(duì)思念親人和朋友的人來(lái)說(shuō)，更是一種煎熬和折磨，這些天多像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)��！現(xiàn)在有科學(xué)將這個(gè)問(wèn)題解決�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的，現(xiàn)在有qq微信和手機(jī)，要商量事、想親人朋友了，一個(gè)電話，一條信息就能瞬間搞定不費(fèi)吹灰之力，省了多少牽掛與精力��！科學(xué)技術(shù)將五湖四海世界各地的人連成一家，即使從未謀面，也可以在網(wǎng)上絕對(duì)能交到志同道合、趣味相投的朋友，即使身隔千里，但這段友誼總能帶給你心靈上的慰籍。在以前，這恐怕是人們連想都不敢想的吧！
當(dāng)然，在科學(xué)的發(fā)展中交通肯定也不甘落后。在以前人們不是步行就是騎自行車，近一點(diǎn)的地方吧，這幾種辦法倒還可以應(yīng)付，要是到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，豈不是要把人累壞了，步行的話還要風(fēng)餐露宿，實(shí)在是太不方便了！現(xiàn)在有了環(huán)保汽車，飛機(jī)、地鐵、磁懸浮列車等交通工具，讓我們的生活更加便利，這都是科學(xué)為我們帶來(lái)的便利。我不敢想象，若沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的存在，我們的生活又將會(huì)怎樣？是不是還停留在原始的階段呢？我不敢想象。
科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步與發(fā)展，使我們的國(guó)家不斷的繁榮富強(qiáng)。我的好奇心緊跟著未知的領(lǐng)域。我希望我長(zhǎng)大以后也能成為一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)，希望科學(xué)家能夠伴我一生。我愛(ài)科學(xué)！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇6
今天，我們來(lái)到了學(xué)校的科技活動(dòng)室參觀體驗(yàn)“科普大篷車”，老實(shí)說(shuō)我對(duì)這些東西一直充滿著強(qiáng)烈的好奇心。
首先看到的是“太陽(yáng)能發(fā)電”這個(gè)裝置，它只要按下按鈕，就能觀察太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，我看到風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了，而且越轉(zhuǎn)越快了，小燈泡照著那個(gè)風(fēng)車吸收熱量的地方，漸漸地，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了。
“方孔鉆”這個(gè)的規(guī)則是：拿住手柄轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓弧三角形中鉆孔會(huì)鉆出什么樣的圖形？我猜是正方形的，當(dāng)然，有可能是錯(cuò)的，我研究了很長(zhǎng)的時(shí)間，才研究出一個(gè)答案，哎！真不容易�。�
“光柵動(dòng)畫(huà)”，用手推動(dòng)光柵板，就可以看到一只小鳥(niǎo)在光柵板上“飛翔”那情景是多么有趣�。�
“八仙過(guò)�！�，本以為是電視里的那個(gè)八仙過(guò)海，卻不是我想的那樣，別看這么小的積木放在框子里看似簡(jiǎn)單，但是結(jié)果卻超乎于你的想象之中，它可以讓我們提升空間想象力。
最讓我“心動(dòng)”的就屬“溫柔的電擊”了，必須兩個(gè)人協(xié)作完成，就是把一個(gè)人的雙手放在兩個(gè)鐵球上，然后啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，就會(huì)感覺(jué)到輕微的“電擊”，我還體驗(yàn)了一下，真的很奇妙。
接下來(lái)，我突然看到一個(gè)具有很強(qiáng)的科學(xué)性的非常有趣的實(shí)驗(yàn)，我和伙伴先猜測(cè)哪個(gè)圓球滾得更快一些，我猜是四個(gè)圓在一起的那個(gè)先到達(dá)終點(diǎn)，而伙伴卻說(shuō)，中間的圓散開(kāi)的最先到達(dá)終點(diǎn)。我和伙伴爭(zhēng)論不休，我提出只要實(shí)踐一下，就能知道了最后的答案。于是我和伙伴們開(kāi)始做準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)熱烈的比賽后，我最終贏得了這場(chǎng)比賽，成為了最后的獲勝者。
“跨界創(chuàng)新”一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就想試一試這個(gè)作品了！這個(gè)題也可以通過(guò)數(shù)學(xué)方面來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的回答。他是讓兩人同時(shí)騎在駿馬上，并且讓駿馬奔騰起來(lái)，而且用的工具器物不能交叉，不能重復(fù)。我馬上拿起所需要的東西，開(kāi)始研究了起來(lái)。無(wú)論我怎樣拼、擺，我都做不到，這個(gè)題太難了，我不想做了。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我的伙伴來(lái)安慰我說(shuō)：“我相信你，你只要堅(jiān)持就什么事都能做成。”我聽(tīng)了她的話，馬上鼓起精神又開(kāi)始研究了起來(lái)。終于，我終于研究出謎底了！我興奮極了。
我想，牛頓和愛(ài)迪生……這些偉大的科學(xué)家，也不是一次就發(fā)明出電器和萬(wàn)有引力，正是他們的堅(jiān)持不懈才有了輝煌的發(fā)明創(chuàng)造。我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察生活中的每件事物，大膽提出問(wèn)題，不斷探究去發(fā)現(xiàn)，我們小學(xué)生也有可能成為小科學(xué)家！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇7
今天，我和同學(xué)黃欣桐一起參觀了南京青少年科技館，里面的發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)知識(shí)，真讓我大開(kāi)眼界。
一進(jìn)大廳，我就被眼前的畫(huà)面吸引了，我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一排鳥(niǎo)眼、魚(yú)眼和昆蟲(chóng)眼。我先用鳥(niǎo)眼看世界，覺(jué)得所有的東西都變成了綠色，真是神奇，鳥(niǎo)的眼睛不僅在白天能看見(jiàn)物體，在夜晚也能看見(jiàn)呢！然后我再看看魚(yú)眼，看到的東西雖然和人們?nèi)庋劭吹降囊粯�，但是，它的眼睛能把看到的東西放大，如果要尋找食物，人們看不到的微生物，它也能看到。最后，我再看看昆蟲(chóng)眼，看上去它就像是無(wú)數(shù)面鏡子照著眼前的畫(huà)面，我很納悶，怎么會(huì)有那么多的圖像，看得我眼花繚亂。我又從外觀仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)眼，原來(lái)它是由許多顆小眼睛組成了兩個(gè)大眼睛，說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)那叫復(fù)眼，在飛行的時(shí)候，如果前面有食物或者敵人，它都能很快看見(jiàn)。我想起了蜻蜒那雙鼓鼓的大眼睛，在它眼里，這個(gè)世界是多么奇特呀！
接著，我們又去看奇妙的機(jī)器人，那是一個(gè)高20厘米左右的微型機(jī)器人，做得非常精細(xì)，除了長(zhǎng)得有點(diǎn)丑之外，其它都與人類相差無(wú)幾。更奇特的是，它能隨著我的動(dòng)作有所反應(yīng)。只要我蒙住它的眼睛，它就會(huì)說(shuō)：“有人蒙住我的眼睛�！敝灰覔纤淖竽_，它就會(huì)說(shuō)：“左腳癢癢�！蔽液茉尞悾骸八趺粗牢颐勺∷难劬�，撓它癢癢，而且還能分辨出左右呢？”我百思不得其解，后來(lái)看了說(shuō)明書(shū)，才恍然大悟，原來(lái)機(jī)器人身上帶有觸感、光電、聲音三種傳感器，這些傳感器就像人身上的神經(jīng)一樣，傳遞了它的感受�？吹竭@么神奇的機(jī)器人，我不禁浮想翩翩，如果以后多造幾個(gè)這樣的機(jī)器人，幫我們做家務(wù)，幫我們制造商品，那是一件多么美好的事情呀！
最后，我們玩了腳踏發(fā)電機(jī)。發(fā)電機(jī)構(gòu)造很奇特，上面有一個(gè)自行車，人們騎著它就可以發(fā)電了。我上去試了試，踩了幾下，幾秒鐘后，發(fā)出了警報(bào)聲，又過(guò)了一會(huì)，我就能看到自己的影像了�？墒遣炔涣硕嗑�，我就累得上氣接不到下氣了。我心想：“只是看到影像，就這么累，要是用人工發(fā)電供應(yīng)工廠、供應(yīng)人們生活，那需要多少人來(lái)踩自行車呀！”
此外，科技館內(nèi)還有許多有趣的科學(xué)項(xiàng)目，比如宇宙天體的運(yùn)行、龍卷風(fēng)的產(chǎn)生等等，參觀體驗(yàn)了這么多的科學(xué)項(xiàng)目，我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我感到了科學(xué)的神奇和魅力。我暗下決心：“一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)明許多有用的東西，讓我們的生活變得更美好！”
科學(xué)的魅力作文1000字 篇8
身處于二十一世紀(jì)的我們，事事都離不開(kāi)科學(xué)。它是發(fā)展的基本動(dòng)力，民族興盛的主要源泉。有人問(wèn)科學(xué)在哪里，其實(shí)就是你身邊的任何事物�？茖W(xué)源于實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)源于疑問(wèn)，疑問(wèn)源于觀察。每個(gè)人都有一雙名利的眼睛，但未必善于觀察；大多數(shù)人善于觀察，但未必提出問(wèn)題；一部分人提出問(wèn)題，但未必以實(shí)驗(yàn)證明；少數(shù)人做實(shí)驗(yàn)證明，得出結(jié)論，也就是所謂的科學(xué)家。
大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)居里夫人吧，一個(gè)勇往直前，為了自己的事業(yè)而不惜一切的人�，旣悺ぞ永�，一個(gè)永遠(yuǎn)銘記在心的名字，這位偉大的女科學(xué)家，以自己的勤奮和天賦，在科學(xué)的領(lǐng)域中，作出了很大的貢獻(xiàn)，并成為唯一一位兩次獲得諾貝爾的著名科學(xué)家。居里夫人和比埃爾·居里結(jié)婚時(shí)，新里只有兩把椅子，正好兩人各一把。比埃爾·居里覺(jué)得椅子太少，多添幾把，以免客人來(lái)了沒(méi)地方坐，居里夫人卻說(shuō)：“有椅子是好的，可是，客人坐下來(lái)就不走啦。為了多一點(diǎn)時(shí)間搞研究，還是算了吧”。鄧稼先，是我國(guó)杰出的科學(xué)家。他始終在中國(guó)武器制造的第一線，領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)和氫彈，把中國(guó)民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。由此可見(jiàn)，科學(xué)對(duì)于一個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界，是何等的重要。
小時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)著夜晚的星空發(fā)呆。天上的星星到底有多少？它們?yōu)槭裁床粫?huì)掉下來(lái)……這些問(wèn)題總是在困擾著我。從此，一種不可磨滅的，對(duì)科學(xué)充滿好奇的思緒在我心中萌生。隨著時(shí)間的漸漸流去，這個(gè)萌芽也隨之蓬蓬勃發(fā)，我對(duì)科學(xué)的了解也漸漸深入。說(shuō)到諾貝爾，有幾個(gè)人會(huì)想著：他總有一天會(huì)屬于自己？如果想都不敢想，更別說(shuō)朝著這個(gè)方向努力了�？茖W(xué)不會(huì)落下任何人，只是人會(huì)丟下科學(xué)，也就是那些相信的人。朋友，別停下。不要以為那數(shù)不清的的未解之謎與你沒(méi)有任何關(guān)系，其實(shí)它正需要你的探討。不要以為諾貝爾項(xiàng)與你無(wú)關(guān)，你其實(shí)就是它的擁有者。
如果你是一棵小樹(shù)苗，所謂科學(xué)也就是陽(yáng)光雨露，你需要它的滋潤(rùn)；如果你是一團(tuán)火，那么科學(xué)也就是一些柴草，你需要燃燒它的本身；如果你是尋寶者，相對(duì)科學(xué)就是你所要尋找的寶藏。
現(xiàn)在，我國(guó)與日本因的事情鬧得不可開(kāi)交。我們之所以會(huì)受到如此的挑釁，還是與科學(xué)息息相關(guān)的。科學(xué)的發(fā)達(dá)與落后，決定一個(gè)國(guó)家的實(shí)力。一個(gè)國(guó)家的實(shí)力，決定著界上的地位。界上的地位，決定著日本敢不敢中國(guó)。一個(gè)國(guó)家如果在科學(xué)道上滯留不前，最終只會(huì)白白。
人們啊，為了自己在上立足，為了國(guó)家界上立足，我們絕不能離開(kāi)科學(xué)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇9
孩子的共同特點(diǎn)是好奇，尤其是四五歲的孩子�？偸窍矚g問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)候連大人都回答不了。后來(lái)大人們煩了，干脆買(mǎi)了一本十萬(wàn)個(gè)為什么，還送給孩子自己看。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的提高，我逐漸知道，我好奇的問(wèn)題，需要用科學(xué)來(lái)回答。于是科學(xué)在我心中生根發(fā)芽，讓我堅(jiān)信科學(xué)就是知識(shí)，科學(xué)就是力量。
我對(duì)科學(xué)充滿了熱愛(ài)。科學(xué)是一個(gè)不斷試驗(yàn)自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的假設(shè)的過(guò)程。當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，結(jié)論就是科學(xué)的結(jié)果。所以我對(duì)做實(shí)驗(yàn)很感興趣。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：在水里點(diǎn)一盞燈，讓我們記憶猶新。首先，選擇實(shí)驗(yàn)材料：水、盆和一根粗蠟燭。接下來(lái)，我拿出一個(gè)不銹鋼盆，然后拿出一支蠟燭，貼在盆底。然后我收到一盆水。水離蠟燭有一段距離。然后我小心翼翼的打開(kāi)打火機(jī)。我的心怦怦直跳。我希望實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�，但天氣并不美麗。這時(shí)蠟燭砰的一聲倒下了，我的心砰的一聲掉在地上。
“啊”失敗了。但是當(dāng)我認(rèn)為失敗是成功之母時(shí)，我已經(jīng)振作起來(lái)了。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。我更小心地把蠟燭粘在盆底，掉了幾滴蠟。即使是給我留下的人也把它放得很小，怕水流過(guò)蒙古吹蠟燭。這緊張又刺激的時(shí)刻又來(lái)了。我連大氣都喘不過(guò)來(lái)了。眼睛睜得大大的，手還在出汗！我用顫抖的手打開(kāi)打火機(jī)，慢慢走向蠟燭.“是的”我成功了。這是一幅多么美麗的畫(huà)面：我看到蠟燭的火焰在水下延伸，讓我目瞪口呆。同時(shí)，他對(duì)科學(xué)充滿了興趣和熱愛(ài)。
科學(xué)不是盲目的去驗(yàn)證或者得出結(jié)論，而是用正確的方法和步驟通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)的目的是啟發(fā)人們?cè)谟^察中思考，在思考中發(fā)現(xiàn)。比如意大利科學(xué)家斯帕拉杰就觀察到蝙蝠如何在夜空中自由飛翔。斯帕拉杰通過(guò)實(shí)驗(yàn)排除了蝙蝠帶著眼鏡、鼻子和耳朵夜間飛行的幾種可能性，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行是為了捕捉食物，而食物過(guò)去是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向和確認(rèn)目標(biāo)的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有啟發(fā)性。以至于人們終于解開(kāi)了謎團(tuán)。文中的話是這樣說(shuō)的：“原來(lái)蝙蝠發(fā)出的超聲波是人耳用喉嚨聽(tīng)不到的。這種聲音是直線傳播的。當(dāng)蝙蝠觸摸物體并像鏡子上的光一樣反射回來(lái)時(shí)，它們用耳朵接收這種“超聲波”，它們可以迅速做出判斷，自由飛翔，靈巧地捕捉食物。當(dāng)我知道這個(gè)解釋的時(shí)候，我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這就是科學(xué)的魅力。
當(dāng)然，科學(xué)是一把雙刃劍。好人用它造福人類，惡人用它毀滅國(guó)家。我熱愛(ài)科學(xué)。我想成為一名科學(xué)家，用科學(xué)為人民服務(wù)，讓我們的生活更美好，讓世界更加豐富多彩。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇10
今天早上；周老師帶我們?nèi)P凰谷看了一場(chǎng)精彩有趣的魔術(shù)科普秀。故事是這樣的。
宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個(gè)阿爾法人乘坐宇宙飛船在宇宙中旅行，但是宇宙飛船中途壞了。宇宙飛船撞上了一個(gè)非常美麗的星球，——地球。三顆阿爾法星開(kāi)始返回行星。
三個(gè)阿爾法是醫(yī)生和他的兩個(gè)助手。為了修復(fù)飛船，他們做了很多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：液氮瀑布實(shí)驗(yàn)、空氣炮、注入大量空氣、大球互動(dòng)……每個(gè)節(jié)目都讓我們感受到了科學(xué)的神奇。其中我最感興趣的是可樂(lè)噴水秀和液氮?dú)馇蚰g(shù)秀。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。醫(yī)生和他的兩個(gè)助手每人拿了一顆曼托糖。一個(gè)助理激動(dòng)地問(wèn)我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了�！蔽乙恢倍⒅蓸�(lè)，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)奇跡。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：“三，二，一，放手�！别z頭糖放在可樂(lè)里。前兩秒什么都沒(méi)發(fā)生，但暴風(fēng)雨前一定很安靜。��！隨著一聲尖叫，可樂(lè)爆發(fā)了。形成了一個(gè)美麗的“小噴泉”。還有更漂亮的！一個(gè)助手拿出一瓶可樂(lè)，放在曼托斯。砰的一聲，三瓶可樂(lè)噴出來(lái)，就像把一個(gè)大噴泉搬到舞臺(tái)上一樣。一點(diǎn)點(diǎn)糖就把可樂(lè)變成噴泉，太神奇了�；厝ヒ欢ㄒ肋@個(gè)道理。我想趕上科學(xué)。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。醫(yī)生首先拿出五個(gè)鼓鼓囊囊的“魔法氣球”和一個(gè)白色盒子。醫(yī)生打開(kāi)蓋子，瞬間飄了出來(lái)；白色氣體。醫(yī)生告訴我們：“同學(xué)們，這些氣球可以放進(jìn)去嗎？”有的同學(xué)回答“是”，有的回答“不是”，但這些都只是猜測(cè)，真正的答案還得通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。當(dāng)我還在想“會(huì)不會(huì)爆炸？”醫(yī)生把五個(gè)氣球都放進(jìn)去了。天啊，沒(méi)爆炸。太神奇了。醫(yī)生興奮地說(shuō)：“是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了�！贬t(yī)生打開(kāi)盒子，我睜大了眼睛，不敢眨眼睛，好像害怕遺漏了一些細(xì)節(jié)。盒子打開(kāi)了，醫(yī)生用棍子把氣球一個(gè)個(gè)挑了出來(lái)。又是一聲尖叫，所有人都驚呆了！氣球！氣球變得像蛋糕一樣大了。太不可思議了！醫(yī)生問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道這個(gè)原理是什么嗎？”"熱脹冷縮."有同學(xué)大喊。醫(yī)生高興地拍了拍手：“正確，你真聰明。”回頭看看那個(gè)像“蛋糕”一樣的扁氣球，親愛(ài)的，它！它！它又變回了原來(lái)鼓鼓的樣子。我一定是在做夢(mèng)。我的腿撞得很重。哦！好痛！不是做夢(mèng)。但這些都不可思議。演出結(jié)束后，飛船修好了，他們?cè)摶亍凹摇绷恕Ｎ覀円酪啦簧岬卣f(shuō)了再見(jiàn)。
雖然阿爾法人不在了，但他們?cè)谖倚睦锫裣铝藢W(xué)習(xí)和熱愛(ài)科學(xué)的種子，將來(lái)一定會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境�！痹谖椅辶鶜q時(shí)，就有這么一次為了科學(xué)而做的大膽的活動(dòng)。
那時(shí)我還很小，不懂得為什么鳥(niǎo)會(huì)飛而人卻不行。總想著有朝一日能和飛鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空中翱翔。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只要擁有一雙翅膀，就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。于是我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)收集材料及思考計(jì)劃。
終于，在某一天，我找來(lái)了一卷雙面膠、八根結(jié)實(shí)的繩子和四張卡紙。我立刻動(dòng)起手來(lái)，將那四張偌大的卡紙通過(guò)膠布和繩子固定在了胳膊上。當(dāng)一想到我朝思暮想的翅膀即將做成，夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)，而是近在咫尺時(shí)，便會(huì)有一股不可名狀的暖流涌上心頭。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的不懈努力，簡(jiǎn)陋的“翅膀”終于做好了！當(dāng)它們牢牢地固定在我的胳膊上后，我立刻迫不及待地扇了扇翅膀“哎，怎么回事？我怎么沒(méi)飛起來(lái)？”我的心中充滿了疑惑，于是更加努力地扇動(dòng)翅膀，可這一切都是徒勞，無(wú)論我多么用力，還是像一根釘子一樣牢牢地釘在地上一動(dòng)不動(dòng)。“也許是因?yàn)槲覜](méi)有滑翔！”我茅塞頓開(kāi)“小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛起來(lái)也要經(jīng)過(guò)滑翔�。 毕氲竭@兒，我飛奔到沙發(fā)上，深深吸了一口氣，雙眼直挺挺地瞪著前方，猛地一跳，在空中撲騰了幾下，“轟”地一聲摔到地上，摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍住淚水，不甘心地從地上爬了起來(lái)�！耙苍S是滑翔高度不夠�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。原先火熱的一顆心也被那重重的一摔給摔冷了一半。我爬上了床，站到了床的邊沿，飛快地向前跑去。起跳！我在空中滑過(guò)了一道漂亮的弧線，又摔回到了原點(diǎn)�！鞍�！”我終于按捺不住了心頭的憤怒，對(duì)于自己是否能飛起來(lái)也將信將疑了。“再試最后一次，這一次不成功，便作罷！”我仰天大叫一聲。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地爬到了餐桌上，媽媽看著我這滑稽的樣子，還和我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“加油，小火雞，我等著你一飛沖天的好消息。”我苦笑著看了看媽媽，便閉上了雙眼在心中祈禱。突然，我猛地睜開(kāi)了眼睛，心中的一團(tuán)熊熊烈火燒得正旺�！把健蔽一沓鋈チ�，如同一位敢死隊(duì)的戰(zhàn)士踏上了他的征程，我在空中拼命地扇動(dòng)著那對(duì)無(wú)力的翅膀，希望自己不掉下去�？墒沁@畢竟違反了科學(xué)，所以我依然失敗了，并且付出了慘痛的代價(jià)。
為了科學(xué)，我獻(xiàn)出了我那稚嫩的身體，為了夢(mèng)想，我不顧一切地反復(fù)嘗試。雖然最后的結(jié)果不太理想，但是我畢竟親身經(jīng)歷了，也明白了一個(gè)道理：人不可能憑借一些簡(jiǎn)陋的裝備輕易地飛起來(lái)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇12
一、雨凇
你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，再在初冬或冬末，會(huì)有一種奇怪的現(xiàn)象發(fā)生，那就是“雨凇”。
那一天，我走在小巷里，就看見(jiàn)了，樹(shù)枝，電線等別的物體上，會(huì)有，從空中掉下來(lái)的液態(tài)雨滴落在上面，突然凍成了一層外表光滑，晶瑩剔透的冰層，這就是“雨淞”。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，這種滴雨成冰的現(xiàn)象是怎么回事呢？于是，我就跑進(jìn)家，問(wèn)起了電腦老師。問(wèn)了才知道，原來(lái)這是雨凇，實(shí)際上這里的雨滴不是一般的雨滴，而是過(guò)冷雨滴。這種情形并不常見(jiàn)。看到這里，我就心里美滋滋的，覺(jué)得自己看見(jiàn)了奇景，美完后，我我又繼續(xù)往下看：多在冷暖空氣交鋒，而且暖空氣勢(shì)力較強(qiáng)的情況下才會(huì)發(fā)生。這這是靠近地面一層空氣溫度較低（稍低于攝氏零度），而其上又有溫度高于攝氏零度的空氣層或云層，在往上則是溫度低于攝氏零度的云層，從從這里掉下來(lái)的雪花通過(guò)暖層時(shí)，融化成雨滴，接著光他進(jìn)入靠近地面的冷氣層時(shí)，雨雨滴迅速冷卻，由于這些雨滴的直徑很小，溫度雖然降到攝氏零度以下，但還是來(lái)不及凍結(jié)便掉了下來(lái)，當(dāng)其接觸到地面冷的物體時(shí)，就立即凍結(jié)，變成了我們所說(shuō)的“雨凇”�？戳穗娔X老師的回答，我也明白了“雨凇”是怎么來(lái)的。
接下來(lái)，就讓我們進(jìn)入下一個(gè)知識(shí)庫(kù)吧！
二、可樂(lè)惡魔
那是一個(gè)星期天，我在剪指甲時(shí)，一不小心把一塊手指甲丟進(jìn)了喝剩的可樂(lè)里，我漫不經(jīng)心地看了眼已經(jīng)沉下去的手指甲，回房去了。
第二天，我湊到玻璃杯前，吃驚的發(fā)現(xiàn)：指甲的顏色變了。這下我可來(lái)勁了。想看看究竟會(huì)有什么變化。就小心翼翼得把它放在書(shū)桌上，幾天過(guò)去了，我就把事給忘了。一星期后，我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)無(wú)意中看到玻璃杯，響起了玻璃杯里的指甲，我仔細(xì)觀察以后，好像指甲不見(jiàn)了。然后，我就把可樂(lè)倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲，變薄變小了。我想會(huì)不會(huì)是可樂(lè)中的某些成分與指甲起了化學(xué)反應(yīng)？因此，我就上網(wǎng)查資料。電腦告訴我，可樂(lè)中含有磷酸，磷酸屬于強(qiáng)酸，即使經(jīng)過(guò)稀釋還有一定的酸度，對(duì)物體有腐蝕作用。我想指甲變薄變小很有可能是可樂(lè)中的磷酸造成的。另外我知道了可樂(lè)中含有咖啡 ，長(zhǎng)期飲用會(huì)上癮，喝可樂(lè)還會(huì)使牙齒受到腐蝕，更容易長(zhǎng)胖。碳酸飲料雖然具有提神作用，但一般適合成年人，偶爾感覺(jué)疲勞，精神不濟(jì)的時(shí)候喝，不大適合我們兒童飲用。
看來(lái)，可樂(lè)我們是喝不來(lái)了，還是老老實(shí)實(shí)得喝白開(kāi)水好了。
再見(jiàn)
我們的生活中，到處是科學(xué)，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們放大自己的雙眼，看見(jiàn)科學(xué)的奧秘吧！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇13
生活中有科學(xué)，科學(xué)中趣味味。這句話是自從我喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)后最喜歡說(shuō)的了。對(duì)于科學(xué)，此刻很少有女生會(huì)喜歡，許多人熟知的女科學(xué)家也僅有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個(gè)，而我卻喜歡科學(xué)�？墒俏蚁矚g科學(xué)也是一次偶然。
在暑假里，因?yàn)橐粋�(gè)人在家我甚是無(wú)聊，一個(gè)人趴在書(shū)桌上，不明白要干什么。因?yàn)閷?shí)在無(wú)聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來(lái)了我的迷你電風(fēng)扇，把它調(diào)整好角度然后把它開(kāi)到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺(jué)我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書(shū)桌上，“應(yīng)當(dāng)是被風(fēng)吹下來(lái)的吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“把它吹到一邊去吧�！薄！昂�！呼！”咦，這怎樣回事？怎樣這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原先的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個(gè)方向進(jìn)攻，可是那紙依然“堅(jiān)守崗位”，我也毫不示弱，勢(shì)必要把這張紙吹走�？伤廊弧柏�(fù)隅頑抗”，我堅(jiān)持不住了，非但沒(méi)把那紙吹走，我自我因?yàn)橛昧μ椭笨人浴２恍�！我怎樣連張紙都斗可是，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開(kāi)始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原先這是伯努利原理。
根據(jù)伯努利定理氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。當(dāng)我們對(duì)著紙片下方的開(kāi)口處用力吹的時(shí)候，那里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會(huì)緊緊地壓著紙片，讓你無(wú)法將它吹翻。原先如此，科學(xué)還真是神奇啊，可是科學(xué)也要會(huì)舉一反三。明白這個(gè)原理后，我想起了我之前看到的一個(gè)游戲——用吹風(fēng)機(jī)運(yùn)送乒乓球。把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上，盡量讓它與吹風(fēng)機(jī)的垂直放置，然后就會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一向堅(jiān)持在那一個(gè)位置不會(huì)掉下來(lái)。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到那里，我忍不住又一次感嘆科學(xué)的奇妙！我想我此刻的心境就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力時(shí)的那種興奮吧。雖然這個(gè)原理不是我發(fā)現(xiàn)的，可是經(jīng)過(guò)自我的發(fā)現(xiàn)然后明白的過(guò)程真的很開(kāi)心。
從那以后，我就對(duì)科學(xué)來(lái)了興趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣�？矗茖W(xué)就在生活中，它就好像在等待著有緣人自我發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細(xì)心和愛(ài)科學(xué)的心。生活中有科學(xué)，科學(xué)中趣味味。做個(gè)愛(ài)科學(xué)的人吧！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇14
春風(fēng)陌上驚微塵，學(xué)子初樂(lè)歲華新。4月23日下午，7（20）班同學(xué)們?cè)诩椅瘯?huì)的精心籌備和陶老師的全程帶領(lǐng)下，迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“青松食品研學(xué)游”活動(dòng)，品味著舌尖上的科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)慎重而又妙趣橫生，游中研，研中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)。寓教于實(shí)踐，回“味”無(wú)窮。
走進(jìn)青松集團(tuán)的大廳，白色的地磚一塵不染，映入眼簾的是四根潔白的柱子，還有一棵翠綠的松樹(shù)。工作人員告訴我們：四根柱子代表“糧食”，松樹(shù)代表“青松常青”，原來(lái)有這么多的講究！
最令我們興奮的DIY做包子的環(huán)節(jié)開(kāi)始了，同學(xué)們涌入面食制作室，洗手、穿戴帽子、袖套和圍裙，最后分組圍坐在桌子面前。工作人員播放了如何制作包子的短視頻，同時(shí)分發(fā)原材料和工具、面粉、餡料、搟面杖和刮刀。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，各種三角包、圓形包、玫瑰包、柳葉包在我們手下栩栩如生，也讓我們深切地體會(huì)到“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。最終這些包子經(jīng)過(guò)蒸制后，被我們拿回家。
隨后我們參觀了主監(jiān)控室，工作人員為我們講解了公司如何通過(guò)它把關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量與安全問(wèn)題，真是“民以食為天，食以安為先”呀！
當(dāng)我們邁進(jìn)青松文化館時(shí)，青松集團(tuán)的文化像一張畫(huà)卷，向我們緩緩展開(kāi)。邁過(guò)涂著紅漆的木門(mén)，迎面便是五顏六色的面塑：用面粉捏成的十二生肖、楊門(mén)女將、生日蛋糕，還有琳瑯滿目的3D仿真早餐產(chǎn)品，個(gè)個(gè)都惟妙惟肖，漂亮極了！我們向右手邊看去，迎來(lái)了“青松包子鋪”，它呈現(xiàn)了古代包子揉、捏、蒸，賣(mài)的一系列過(guò)程與制作工藝，讓我們深刻地體會(huì)到中國(guó)面食文化。
出了包子鋪繼續(xù)向前，“千年美食，一面?zhèn)鞒小卑藗�(gè)大字遒勁有力，左眼一看便是十八根裝滿五谷的立柱，其名曰：“十八羅漢”，展示了青松產(chǎn)品的原材料，寓意著耕者的五谷豐登與食者的口口滿足。邊走邊看，眼前竟是一碗鮮香的面條，據(jù)了解這是3D打印造成的，體現(xiàn)了傳統(tǒng)美食與現(xiàn)代工藝信息的完美融合。
最后，我們還遠(yuǎn)觀了食品制作的車間：生產(chǎn)，蒸煮，冷凝，每一步都一絲不茍而又恰到好處。
伴隨著一份豆芽的發(fā)放，本次研學(xué)活動(dòng)也接近了尾聲，通過(guò)參觀、動(dòng)手體驗(yàn)、互動(dòng)、品嘗等立體式學(xué)習(xí)方式，讓我們豐富了知識(shí)，拓展了視野，感受到中華美食文化的博大精深，體會(huì)到糧食的珍貴。同時(shí)教我們懂得了要“會(huì)學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造，知感恩，愛(ài)生活”的道理。期待著下次研學(xué)的到來(lái)！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇15
我們都知道科學(xué)跟我們的生活息息相關(guān)，但其重要性是否已引起我們的重視了呢。我們可以一起探討一下科學(xué)。
走近科學(xué)，了解科學(xué)�？茖W(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，生活發(fā)現(xiàn)，搞小實(shí)驗(yàn)，收集標(biāo)本，科普活動(dòng)……都是探索科學(xué)的一種，人類因科學(xué)而進(jìn)步，科學(xué)因人類而創(chuàng)新改進(jìn)，人類已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)，而科學(xué)也離不開(kāi)人類了。
下午，我和同學(xué)一起打乒乓球，打得很是激烈，難以分出勝負(fù)，突然，趁著我不注意，他的一個(gè)大力扣球使毫無(wú)防備的我沒(méi)能接住，那球高速地旋轉(zhuǎn)著，不偏不倚地撞向桌角，我跑去撿球，只間球凹了進(jìn)去，我一想，能讓凹進(jìn)去的乒乓球變回原形的最好方法就只有這個(gè)了：把乒乓球放入開(kāi)水里。
為什么，乒乓球會(huì)恢復(fù)原形呢？因?yàn)�，開(kāi)水燙燙的，使乒乓球的殼稍微變軟了；開(kāi)水燙燙的，使乒乓球里的空氣溫度升高了；空氣變得燙燙的，乒乓球就膨脹了！然后就把癟的地方慢慢頂起了。這就是熱脹冷縮的原理。
這就是科學(xué)，它在我們的生活中無(wú)處不在，不管大小，只要你留心觀察�？茖W(xué)有利于人類，造福于人類，但萬(wàn)事有利必有弊，科學(xué)在造福人類的同時(shí)也在給人類的生存問(wèn)題帶來(lái)麻煩！
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活越來(lái)越舒適。條件一天比一天好，這些都要?dú)w功與科學(xué)、科技。如果沒(méi)有科學(xué)，人類現(xiàn)在也許還像我們的祖先一樣，穿著大自然提供的衣服，拿著長(zhǎng)矛、石頭去打獵，生火充饑。過(guò)著饑一頓飽一頓的日子，過(guò)著沒(méi)有目標(biāo)和理想的日子，漫無(wú)目的的活著。是科學(xué)讓我們知道了宇宙，了解到了宇宙是浩瀚無(wú)邊的，是科學(xué)讓我們過(guò)上幸福的日子�？茖W(xué)醫(yī)好了以前我們所醫(yī)不好的病。
但是，科學(xué)真的是完完全全利于人類嗎？不，不全是。有利必有弊，在醫(yī)好一種病的同時(shí)，另一種新病又開(kāi)始在人類中出現(xiàn)蔓延了�？茖W(xué)使人們過(guò)著舒適的生活，但全球變暖的這個(gè)致命問(wèn)題出現(xiàn)了，工廠的廢氣，空調(diào)的排氣，無(wú)法降解的塑料袋使我們共同的家園的環(huán)境越來(lái)越差，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類們自相殘殺，可怕的核武器把地球推向死亡的邊緣……
在以后的日子里，如果人類過(guò)分依賴科學(xué)和機(jī)器，身體也會(huì)慢慢退化，假如在以后的科技社會(huì)中，人類的工作都讓機(jī)器人代勞，那身體的那些器官就會(huì)慢慢退化。
科學(xué)固然是偉大的，有著無(wú)窮的力量和奧秘，那么人類怎樣應(yīng)用、利用和把握科學(xué)呢？
科學(xué)的魅力作文1000字 篇16
和我們住在同一個(gè)社區(qū)里的有林老師和我的同班同學(xué)小波和小軍。我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)最喜歡的游戲是做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。林老師家后門(mén)邊的那塊小園地是我們最感興趣的地方，那里種著各種我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的花草，形狀長(zhǎng)得稀奇古怪的。一到那里，我們總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，林老師總是耐地心向我們解釋。
一個(gè)星期天，我們?nèi)齻�(gè)圍著林老師看他種荸薺。小波折了一段荸薺梗，用手一捏說(shuō)：“還是空的呢!”小軍馬上反駁：“空氣無(wú)孔不入，里面有空氣就不空�！毙〔ú环骸澳阍趺粗览锩媸强諝�?”大家爭(zhēng)得面紅耳赤。林老師笑著說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床挥脤?shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明，竹子里面的氣體究竟是什么?”
實(shí)驗(yàn)?這樣的實(shí)驗(yàn)書(shū)中沒(méi)有，大家決定自己來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
我記起了老師曾經(jīng)給我們做過(guò)的實(shí)驗(yàn)：往石灰水里吹氣，石灰水會(huì)變得渾濁。人吹出的氣體里有很多二氧化碳，它會(huì)和石灰水起化學(xué)反應(yīng)。如果竹子里也有很多二氧化碳的話，也一定會(huì)使石灰水變得渾濁。我把這個(gè)想法告訴小波、小軍，他們都很高興。
于是，我們把砍來(lái)的大毛竹筒鉆了兩個(gè)洞，把一根圓珠筆插進(jìn)一個(gè)洞里，將澄清了的石灰水倒進(jìn)去，搖晃一些時(shí)候，再倒出來(lái)，原來(lái)像清水一樣的石灰水果然變得渾濁了。
小波還是不服，說(shuō)里面也許有氧氣呢。
氧氣能幫助燃燒，要是把點(diǎn)燃的火柴丟進(jìn)竹筒里能繼續(xù)燃燒，就證明有氧氣;要是滅了，就沒(méi)有氧氣。我想也可以用這個(gè)方法來(lái)檢查竹筒里的氣體�？墒钱�(dāng)我們把竹筒鋸開(kāi)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的氣體早就跑掉了。我去請(qǐng)教姐姐，姐姐告訴我悼念氣體的方法。我們收集了五大瓶毛竹內(nèi)氣體，向林老師要了點(diǎn)白磷和紅磷。把白磷放進(jìn)瓶子里，只冒白煙，就是不燃燒。我心中有點(diǎn)兒高興，竹子里確實(shí)沒(méi)有氧氣。姐姐在一旁看著我們，說(shuō)白磷要到40℃才能燃燒，要用放大鏡來(lái)聚光，提高白磷的溫度。我們都沒(méi)有放大鏡，后來(lái)才想出用一個(gè)廢燈泡裝滿水來(lái)代替。當(dāng)那一點(diǎn)耀眼光一碰白磷時(shí)，白磷就燒了起來(lái)。小波非常高興，他猜對(duì)了;我也非常高興，因?yàn)橛脽襞輥?lái)代替放大鏡是我想出來(lái)的。
通過(guò)這個(gè)研究活動(dòng)，解開(kāi)了我心中的一個(gè)疑團(tuán)，學(xué)到了一些知識(shí)。但是我心中的疑團(tuán)反而又多了起來(lái)：氣體是怎樣進(jìn)入植物體內(nèi)的呢?其他植物體內(nèi)的氣體成分都是這樣的嗎?早晨、中午、晚上同一種植物體內(nèi)氣體成分會(huì)一樣嗎?春天和秋天同一種植物體內(nèi)的氣體會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?……為了弄清這些問(wèn)題，為了揭開(kāi)大自然的秘密，我還要努力學(xué)習(xí)，不斷探索。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇17
科學(xué)是每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族繁榮昌盛的必要條件，只有科學(xué)科技的發(fā)達(dá)，才能使國(guó)家富強(qiáng)，民族崛起——題記
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。如果你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)來(lái)創(chuàng)造我們美好的生活。
科學(xué)是無(wú)處不在的，高科技更是無(wú)處不在，在我們身邊有許多用科學(xué)創(chuàng)造出來(lái)的東西，比如：我們現(xiàn)在看的動(dòng)畫(huà)片、玩的電腦游戲和先進(jìn)的玩具，人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船等，這些都是科學(xué)的產(chǎn)物，科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我們的生活。隨著科技的發(fā)展，人們的生活更加方便，更加快捷，小小的手機(jī)可以讓你與在國(guó)外的親人交談，精彩的電視節(jié)目讓你輕松了解國(guó)家大事。中國(guó)成立60年的閱兵式大家一定看過(guò)，當(dāng)一排排戰(zhàn)機(jī)像流星一般從天空劃過(guò)，當(dāng)一組組現(xiàn)代化武器戰(zhàn)車隆隆駛過(guò)，當(dāng)一個(gè)個(gè)軍團(tuán)手握鋼槍排著整齊的隊(duì)伍從天安門(mén)前走過(guò)，這都向世界展示著中華民族科技的振興、科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們沒(méi)有計(jì)算器，只能“結(jié)繩記事”，但是，人類社會(huì)經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到方方面面，人們的生活每一分每一秒都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造。因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué)，人們的生活越來(lái)越舒適便捷;因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué)，國(guó)家的生產(chǎn)力不斷提高;因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué)，中國(guó)擺脫了貧窮落后的面貌變得富強(qiáng)昌盛，成為了今天屹立在東方的巨人。科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，每個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任都很重，尤其是我們中學(xué)生，享受著知識(shí)的滋養(yǎng)，就像剛剛種下的小樹(shù)苗享受著陽(yáng)光雨露，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校、老師、家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力成長(zhǎng)。未來(lái)有一天，我們會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)撐起一片科技的藍(lán)天。
鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)好各種文化課，成為新世紀(jì)的主人，以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)，為祖國(guó)的科學(xué)進(jìn)步而奮斗!讓祖國(guó)這只雄鷹展翅飛翔!
科學(xué)的魅力作文1000字 篇18
科學(xué)能玩嗎？你可能覺(jué)得不可理解甚至很可笑！那就讓我告訴你，我們是如何“玩”科學(xué)的。
每個(gè)星期天的下午，是我最盼望的日子，因?yàn)槲乙ブ袊?guó)科技館上大自然科學(xué)課。你能回答這些問(wèn)題嗎：針能浮在水面上嗎？紙?jiān)谇逅头试硭械奈潭纫粯訂�？怎樣判斷一條魚(yú)的年齡？……在上大自然課之前，我是回答不出這些問(wèn)題來(lái)的。
有一次，郭老師教我們做降落傘，讓我們從制作降落傘的游戲中來(lái)了解空氣阻力。老師發(fā)給我們每一個(gè)小朋友一塊非常薄而且很輕的正六邊形塑料布、三條細(xì)線、一個(gè)圓釘和一塊橡皮。我們先把三條繩子的兩端分別系在塑料紙上的六個(gè)小洞里，再把圓釘擰在橡皮上，然后把每條繩子的中間部位綁在圓釘上，一個(gè)降落傘就完成了！老師帶著我們到室外放飛降落傘，老師告訴我們：“放飛降落傘的時(shí)候，只要先把塑料傘面輕輕地團(tuán)起來(lái)，再用繩子把塑料傘面松松地綁起來(lái)，使勁投向空中就可以了�！蓖瑢W(xué)們按照老師的方法一起把降落傘向空中扔了出去，“啪”的一下子降落傘都打開(kāi)了，像一朵朵五彩的花兒在空中綻開(kāi)，又像一個(gè)個(gè)神勇的傘兵從天而降！原來(lái)降落傘就是利用大的布罩來(lái)增加空氣的阻力，使得物體可以慢慢下降，輕輕著陸，并且傘面越大，可載的物體越重，你說(shuō)好玩吧！
那天，我們玩呀玩，玩得都忘了時(shí)間，天色已經(jīng)漸漸地黑了，爸爸一看手表才知道已經(jīng)很晚了，我應(yīng)該回家了。每個(gè)星期天的下午上完大自然科學(xué)課，我都感覺(jué)到“今天是我最快樂(lè)的一天”
我期待著下個(gè)星期天的到來(lái)！
點(diǎn)評(píng)：
本文的題目耐人尋味：科學(xué)怎樣“玩”呢？吸引著讀者找尋答案。李翰卿同學(xué)把自己在科技館制作小降落傘的過(guò)程寫(xiě)得很有條理，把自己從中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)寫(xiě)得清楚明白，讓人一下子找到答案：大自然中有許多科學(xué)知識(shí)，只有認(rèn)真去觀察，動(dòng)手去實(shí)踐才能得到它。但這并沒(méi)有滿足讀者的好奇心。一個(gè)“玩”字像磁石一樣吸引著讀者。小作者用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己在掌握制作小降落傘的方法后，成功放飛的快樂(lè)�！拔覀儼呀德鋫阆蚩罩腥恿顺鋈�，‘啪’的一下，降落傘就打開(kāi)了，像一朵朵五彩的花兒在空中綻放。還像一個(gè)個(gè)神勇的傘兵從天而降�！笨吹竭@，讓讀者真想去和同學(xué)們一起“玩”了�！拔覀兺嫜酵�，玩得都忘了時(shí)間�！贝鸢杠S然紙上，“玩中會(huì)學(xué)，學(xué)中有樂(lè)�！�
科學(xué)的魅力作文1000字 篇19
星期天，我家遭洪水了，嗡嗡工作中的洗衣機(jī)罷工了，不知什么時(shí)候。排水管斷了，滿屋子的水簡(jiǎn)直比小浪底排洪還壯觀，我們一家立刻急速搶救。老媽一怒之下，命老爸立刻趕往超市購(gòu)買(mǎi)排水管。
過(guò)了一會(huì)兒，老爸拎著一根新排水管回來(lái)了，不由分說(shuō)，一下子把洗衣機(jī)“胖子”摔倒在地，老爸真是敬業(yè)，像那解放軍一樣臥倒在地上，命我給他打副手，我緊握著手電筒，照著洗衣機(jī)里復(fù)雜的管路。老爸不愧有點(diǎn)兒積蓄，三下五除二就摘下了舊管子，扔在一邊。哈哈，好快呀，馬上就大功告成了!
我急急忙忙的把新管子遞給老爸，這是一條塑料膠管子。老爸馬上就要成功了，我也為老爸這么短一點(diǎn)時(shí)間能修好洗衣機(jī)叫好。就在這千鈞一發(fā)之際，預(yù)料不到的事情發(fā)生了。新管子的和洗衣機(jī)接口的直徑差不多!老爸咬著牙：“咿呀呀!”怪叫，使勁往上插，試了幾回后他絕望了：“升升，這直徑基本一樣大，安不上啊!”我趴下試了試，果然不行。
爸爸發(fā)話了：“升升，你有什么好招數(shù)沒(méi)?老爸可不想去換了!”我眼球咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)，有了!上一次我看到老媽取戒指時(shí)，把手一濕，打點(diǎn)香皂，很容易就把戒指取了下來(lái)。我拿過(guò)管子，進(jìn)廚房里沖了點(diǎn)水，然后又別出心裁的用手蘸了點(diǎn)香油，涂抹在上面。我雄赳赳地來(lái)到了洗衣機(jī)旁，心想：哼，什么都難不倒我!看看我的高招行不行。想著我把管子遞給老爸，老爸接過(guò)管子，用力往上一插，不僅沒(méi)搞上，還把洗衣機(jī)的接頭上弄上了油。
“升升你的招不管用啊，想想你看的《百科全書(shū)》，有這方面知識(shí)沒(méi)?”老爸又讓我給他出點(diǎn)子。這下子可把我難倒了，老爸真以為我是開(kāi)點(diǎn)子公司的，到底該怎么辦呢?
還好，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，曾經(jīng)在《百科全書(shū)》看到過(guò)水泥路每隔幾米就有一個(gè)一厘米多深的小槽，每當(dāng)夏天這個(gè)槽就會(huì)變小，每當(dāng)冬天這個(gè)槽就會(huì)變大，這就是防止水泥路面熱脹冷縮啊!
“哈!有了老爸!”。我興奮地跑進(jìn)廚房，拿了一個(gè)小鍋，成了一些水，往火上一放，不一會(huì)兒，水冒氣泡來(lái)了，我關(guān)掉火，再拿來(lái)管子，把管子頭猛的往鍋里一放。管子也經(jīng)不住這樣的“洗浴”，一會(huì)兒就胖了一圈。我往接頭上一插，哈哈，剛剛好啊，不大不小，老爸連連夸我有主意，還獎(jiǎng)我了一塊錢(qián)零花錢(qián)呢。
這就是科學(xué)，我們生活中真是離不開(kāi)科學(xué)，假如你問(wèn)我科學(xué)離我們有多遠(yuǎn)?我認(rèn)為科學(xué)就在我們身邊，我們要多學(xué)多體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)身邊科學(xué)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇20
科學(xué)的進(jìn)步，象征著人類社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)并不是只會(huì)出現(xiàn)在滿是試管的實(shí)驗(yàn)室里，在生活中也處處充滿了科學(xué)，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。
有一次，我和田錦陽(yáng)約好一起打乒乓球，當(dāng)時(shí)，我和他都忘了帶球，好在我的兜里有早上過(guò)早剩下的五塊錢(qián)。我正在猶豫要不要花費(fèi)一筆五元大洋的巨資買(mǎi)一個(gè)乒乓球時(shí)，田錦陽(yáng)看見(jiàn)我手里捏著五元錢(qián)，他一把奪過(guò)去，替我做了一個(gè)決定。唉，我這個(gè)老田兄弟，做事總是這么果斷！
田錦陽(yáng)得意洋洋地向我走來(lái)，還時(shí)不時(shí)將乒乓球拋在空中。老田沒(méi)得瑟幾秒鐘，就被臺(tái)階絆了一下，摔了一跤，他真可謂是帥不過(guò)三秒，就像一個(gè)小丑。我下意識(shí)地接住球，又扶住田錦陽(yáng)。老田強(qiáng)壯，倒也沒(méi)什么事，可小小的乒乓球就慘了，它哪經(jīng)得住老田的“熊壓”？乒乓球就像一個(gè)泄了氣的皮球，癟得不成樣子。唉，還沒(méi)開(kāi)始玩，乒乓球就陣亡了，我既心疼乒乓球，更心疼我的五元錢(qián)。
就在這時(shí)，一個(gè)奇異的想法閃過(guò)我的腦海，我決定把乒乓球放到熱水盆里，因?yàn)槲以谀谋緯?shū)上看過(guò)這樣的故事。但問(wèn)題來(lái)了，我們哪來(lái)的熱水盆呢？我和田錦陽(yáng)決定去旁邊的超市里借一盆熱水，但那戶人家也太小氣了，我們?cè)挾紱](méi)說(shuō)完，他就讓“客氣”地讓我們“滾出去”，把我和田錦陽(yáng)肚子都?xì)馓哿�。田錦陽(yáng)堅(jiān)持要借水，我也沒(méi)辦法，只好和他一家一家地問(wèn)，我的臉皮也和他一樣厚了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于借到了一盆熱水，這可真是天無(wú)絕人之路！
我把乒乓球放入熱水，乒乓球掉入水中，立刻又微微彈了起來(lái)，在熱水中漂動(dòng)，似乎被燙得到處跑。乒乓球在熱水里一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，似乎對(duì)我們“虐待”它充滿了怒氣，氣鼓鼓的。慢慢地，它就像一個(gè)土豆一樣長(zhǎng)大了，終于，乒乓球復(fù)原了！
“太好了！”我迫不及待地將它拿出來(lái)，還把手燙了一下。乒乓球掉在地上，彈得老高了，好像在說(shuō)：“我活過(guò)來(lái)了！我活過(guò)來(lái)了！”我心里美滋滋的`，田錦陽(yáng)吃驚地說(shuō)：“妙啊，妙�。](méi)想到，你小子還會(huì)魔法呀�！�
我得意地說(shuō)：“哪是魔法，這是科學(xué)！這叫熱脹冷縮”
“空氣遇熱后體積膨脹，地球人都知道！”田錦陽(yáng)打斷我的話，不屑地看了我一眼。我突然記起，田錦陽(yáng)是班里的學(xué)霸，哪有他不懂的知識(shí)��？他是在故意戲弄我！
我們拿著乒乓球，回到球臺(tái)，高高興興地玩了一下午。如果沒(méi)有科學(xué)的力量，我們今天怎么會(huì)玩得如此高興呢？這可真是生活中處處有科學(xué)�。�
科學(xué)的魅力作文1000字 篇21
給工作人員看過(guò)票，我和媽媽就入了場(chǎng)。
今天我來(lái)看的，當(dāng)然是“科普萬(wàn)里行”的大型趣味實(shí)驗(yàn)表演了。一走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，一大片黑壓壓的人群映入眼簾。
我和媽媽趕緊在較后排的位子坐了下來(lái)，觀看表演。時(shí)間已經(jīng)到了下午3：00整，表演開(kāi)始了！兩位主持人先是利用一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)來(lái)給我們介紹了著名的伯努力原理：杯子上方的空氣流速快，壓力小，而杯子下方的空氣流速慢，壓力大，所以對(duì)著一只杯子里的另一只杯子吹，里面的那只杯子能被輕松地吹出來(lái)。明白了這個(gè)原理，主持人們開(kāi)始了下一組實(shí)驗(yàn)：不用手、不用腳，就能使罐頭變形。主持人準(zhǔn)備了一塊布條、酒精燈、火柴和一個(gè)易拉罐，先點(diǎn)燃酒精燈；然后把布條放上去燃燒；接著把燃燒的布條放在易拉罐的頂端開(kāi)口的地方；最后只要靜靜等待。稍一會(huì)兒易拉罐頓時(shí)變了樣，有好幾處凹進(jìn)去的地方，整個(gè)易拉罐就變了形，這是怎么回事、什么原理呢？主持人揭開(kāi)了謎底：原來(lái)，布條燃燒耗盡了罐內(nèi)的氧氣，這樣，罐內(nèi)的氣壓就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于罐外的大氣壓，外面的大氣壓就把易拉罐壓地變了形。
接下來(lái)，主持人們又做了“讓浮力消失”的實(shí)驗(yàn)，大家玩得很開(kāi)心，也知道了許多。很好玩的游戲時(shí)間到了，給我們帶來(lái)科學(xué)游戲的是北京“索尼探夢(mèng)”的叔叔們，這最后一站在我們杭州，我們真幸運(yùn)��！大家熱情高漲，開(kāi)始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)游戲。
叔叔他們準(zhǔn)備了三張硬卡紙片，開(kāi)始了“飛來(lái)飛去”的實(shí)驗(yàn)游戲。把三張硬卡紙片都剪一個(gè)1厘米長(zhǎng)的小口子，插在一起，使三張紙片的距離為120度，然后在上面各訂三個(gè)訂書(shū)訂，這三張紙片可是要插成右高左低才行呢！叔叔教我們，手先做出“good”的手勢(shì)，然后是“verygood”的手勢(shì)，再是把做好的飛鏢插在大拇指和食指中間，手往后倒，身體也往后倒，最后把飛鏢“嗖”地扔出去。“哇”“好棒耶”……現(xiàn)場(chǎng)呼叫聲、驚嘆聲、掌聲此起彼伏，這個(gè)飛鏢了了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，回來(lái)了，好神奇！好開(kāi)心噢！
還有“空氣炮”可好玩啦！拍盒子后面，前面的圓孔里竟噴出了一個(gè)個(gè)圈圈，在很遠(yuǎn)的地方才消失，當(dāng)然，盒子中是先放好氣體的。大家看得好開(kāi)心，都?xì)g叫著拍手。最后還玩了“過(guò)電”，這個(gè)靜電杯可真神奇！大家又是一陣驚嘆！
這次大型趣味實(shí)驗(yàn)表演給了我許多啟發(fā)，生活中處處有科學(xué)，只要留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，耐心去做，你一定有許多收獲！
真可謂，小實(shí)驗(yàn)大科學(xué)，科學(xué)的魅力是無(wú)窮的！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇22
尊敬的社會(huì)大眾，你們好。
剛剛看到這則消息，中國(guó)女科學(xué)家成為青蒿素第一發(fā)明人，在2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，不只是我為之震驚，想必世界也為之震驚了吧。
在欣喜之余，我們從另一個(gè)層面去看待這件事情，屠呦呦，在成就之前他的身份是三無(wú)科學(xué)家，無(wú)博士學(xué)位，無(wú)留學(xué)背景，無(wú)院士頭銜，想必不少人會(huì)對(duì)這三無(wú)科學(xué)家感到疑惑，為何這樣一個(gè)草根科學(xué)家是一個(gè)小人物，卻獲得了這樣一個(gè)舉世矚目的成就呢?
作為抗瘧新藥青蒿素的研究工作，在很多人眼中是高深的，是遙不可及的，幾乎等同于一些國(guó)防戰(zhàn)略計(jì)劃，不是接觸過(guò)幾年生物學(xué)就可以參與的。
我想這些觀點(diǎn)便是人們疑惑之源，但我想說(shuō)的是你們大錯(cuò)特錯(cuò)，當(dāng)代著名的物理學(xué)家史蒂芬霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，科學(xué)不是想象中的高深，實(shí)際上它是無(wú)界限的。
所謂無(wú)界限便是每一個(gè)人都能夠接觸他每個(gè)人都可以是科學(xué)家，這樣說(shuō)來(lái)，屠呦呦能夠獲得如此舉世矚目的成就也就不奇怪了。
其次，我想說(shuō)的是大多數(shù)人將科學(xué)等同于學(xué)位背景頭銜，這未免太過(guò)勢(shì)力太過(guò)現(xiàn)實(shí)了吧，難道換做是一個(gè)有高學(xué)位和高頭銜的學(xué)者來(lái)參與研制青蒿素就可以獲得更好的成就嗎?
眾所周知，在日心說(shuō)前，人們思想觀念一直都是地心說(shuō)，而哥白尼卻不服于權(quán)威，他連夜計(jì)算，日日夜夜便如此，終于計(jì)算出了日心說(shuō)的依據(jù)。
而涂悠悠也是如此，他在研究青蒿素期間整整花了7年，7年時(shí)間里又有多少時(shí)間可以去享受物質(zhì)生活，又有多少時(shí)間可以充足的睡眠呢?但他憑借著自己對(duì)科學(xué)真理的執(zhí)著與自身的堅(jiān)持不懈的毅力，終于有所收獲了。
當(dāng)然科學(xué)的前進(jìn)需要有前人來(lái)奠基，就像牛頓說(shuō)過(guò)，我是站在巨人的肩膀上，才有這樣巨大的成就。巨人便是前人，早在幾百年前，李時(shí)珍在本草綱目中就已經(jīng)記載了青蒿的妙用，青蒿，取之，服之，瘧疾方可俞。因此屠呦呦憑借著他那敏銳的洞察力與善于發(fā)現(xiàn)周圍的心，利用前人所留下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)研究，這也不正是作為一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該有的心態(tài)嗎?
所以說(shuō)榮譽(yù)不等于科學(xué)，科學(xué)是神圣的，任何金錢(qián)地位都無(wú)法跟他比較，科學(xué)又是高尚的，在這代青蒿素研制出來(lái)前，又有多少人因?yàn)榀懠矈Z去了生命，因此屠呦呦懷著為全人類而努力拼搏的心在科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造出自己的天地，她是中國(guó)的驕傲，更是世界的驕傲。
朋友們衷心告誡你們科學(xué)不等于榮譽(yù)，不要再質(zhì)疑屠呦呦，為何依靠空白的一生卻獲得了如此巨大的成就，因?yàn)樗谀枪獠实谋澈螅刂鴮?duì)科學(xué)那份熱愛(ài)與追求。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇23
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”想不到，眼前這看似弱不禁風(fēng)的塑料袋也穿上了“黃金甲”，變得“堅(jiān)不可摧”。
今天，鐘老師帶我們體驗(yàn)了塑料袋的神奇。
課上，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘老師，只見(jiàn)他神秘莫測(cè)的笑容以及桌上簡(jiǎn)單的道具——塑料袋、鉛筆和一盆水，令往日喧嘩的教室安靜了下來(lái)。
老師徐徐問(wèn)來(lái)：“同學(xué)們，我們來(lái)給塑料袋穿上一層‘黃金甲’如何？”大家一聽(tīng)，如同在聽(tīng)“天方夜譚”，好奇心的蟲(chóng)子立即被勾了出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，又把頭搖成了“撥浪鼓”，剛要說(shuō)老師又在吹牛了。鐘老師雙手往下壓，豎直食指，示意大家用眼睛看，讓嘴巴放假：“同學(xué)們，知道你們不相信，現(xiàn)在，我要在你們眼前施展一下這奇妙的一切。注意了，眼睛千萬(wàn)別開(kāi)小差�！崩蠋熑�(lái)一個(gè)塑料袋，把它浸入水盆里，等撈上來(lái)時(shí)，塑料袋成了滿滿的水球。老師一手提著沉甸甸的水袋，一手抓起一支鉛筆，說(shuō)：“現(xiàn)在，我要把鉛筆扎進(jìn)塑料袋里，大家猜猜會(huì)怎么樣？”“漏水唄！這么明顯的問(wèn)題還用問(wèn)？”“塑料袋肯定一戳就破，爆開(kāi)口的！”“老師把我們當(dāng)傻小子看了，這有什么稀奇的？”這真是一石擊起千層浪，大家你一語(yǔ)，我一言，各種聲音從嘴巴里飛了出來(lái)，教室里頓時(shí)炒起了豆子，嘩啦嘩啦響。
“是嗎？那我們就拭目以待！”鐘老師又露出了他專屬的賤笑，拉長(zhǎng)了他的男中音，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了——”
老師抓緊鉛筆，像對(duì)準(zhǔn)靶心，狠狠地將鉛筆扎向水袋，前面的同學(xué)馬上將身子后仰，生怕被水濺成落湯雞�！霸趺椿厥�？那鉛筆像箭一樣戳穿了塑料袋，竟然滴水不漏！”鐘老師瞬間又抓起一支鉛筆扎了進(jìn)去，二支，三支，四支……水袋變成了一個(gè)長(zhǎng)滿刺的仙人球，鉛筆還在搖擺著身子，晃動(dòng)了，真像在嘲笑我們剛才的熊樣：“哈哈，傻眼了吧，剛才還怎么說(shuō)的？瞧，我有魔力護(hù)身！”沒(méi)等老師吩咐，同學(xué)們也躍躍欲試，走上前，學(xué)著老師的樣子，把鉛筆使勁插進(jìn)塑料袋，呀——十來(lái)支鉛筆都被融入了塑料袋里，水袋卻依舊安然無(wú)事�！皼](méi)漏！真沒(méi)漏！”大家歡呼起來(lái)。
老師將分組輪流上臺(tái)嘗試，同學(xué)們玩勁正濃時(shí)，老師揭示了塑料袋堅(jiān)不可摧的科學(xué)原理：這是摩擦生熱的緣故！塑料袋的主要成分是聚乙稀，當(dāng)鉛筆快速插進(jìn)塑料袋時(shí)，產(chǎn)生的摩擦熱令塑料袋收縮，緊緊包裹住鉛筆，密不透風(fēng)，水當(dāng)然就漏不出來(lái)！
原來(lái)如此，生活中的小科學(xué)無(wú)奇不有，讓我們留心生活，細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)它們吧！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇24
在平凡的事物中，也同樣會(huì)隱藏著金子！其實(shí)所謂的科學(xué)有時(shí)就在我們的身邊，靠著細(xì)致的觀察力和強(qiáng)烈的求知欲就可以發(fā)現(xiàn)它們。
記得有一次，我正在屋里津津有味地看著書(shū)。啪的一聲，眼前一片黑。停電了，我只好扶著墻，走到客廳�？吹较灎T上跳動(dòng)的火光，我淘氣的性格又開(kāi)始作怪了。我飛快地把一塑料盒盛上少量水，在火苗上燒著。大約過(guò)了兩三分鐘，奇跡出現(xiàn)了，水面上浮出了幾個(gè)小泡泡，水開(kāi)了！塑料盒呢？絲毫沒(méi)有壞。這是為什么呢？
我在房間里思前想后也毫無(wú)頭緒。于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我看到“水可以吸收熱量，當(dāng)水達(dá)到100℃時(shí)就會(huì)沸騰�！边@句話時(shí)，我興奮得手舞足蹈。
我準(zhǔn)備再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下，我找來(lái)了一個(gè)小木盒。按照上個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)做，水一如既往地開(kāi)了。
我終于恍然大悟，水把火的熱量全部吸走了，紙?jiān)趺磿?huì)壞呢？我連忙把想法告訴了媽媽，她贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)我們身邊就有科學(xué)，享受到身邊科學(xué)的無(wú)窮魅力。
還有一次我看到一則謎語(yǔ)：南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，排下八卦陣，單捉飛來(lái)將。這則謎語(yǔ)告訴我們：蜘蛛有一個(gè)很特別的本領(lǐng)，它用不著像其它的昆蟲(chóng)一樣四處覓食，而是織好網(wǎng)，就可以坐等美味自己上門(mén)了。
更令人不可思議的是，蜘蛛網(wǎng)能粘住其它昆蟲(chóng)，但卻不粘自己，這是為什么呢？
我為了這個(gè)問(wèn)題做了實(shí)驗(yàn)，我先捉來(lái)兩只小蜘蛛，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里。
第二天，蜘蛛織出了網(wǎng)，為了更進(jìn)一步觀察，我又捉來(lái)了兩只小蟲(chóng)子，分別放在蛛網(wǎng)上。不久，蜘蛛爬上了網(wǎng)，向著蟲(chóng)子掙扎的地方爬去，把蟲(chóng)子吸食了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察記錄，我發(fā)現(xiàn)：蜘蛛的爬行路線是相同的。在研究了蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)后，所有問(wèn)題迎刃而解了！
原來(lái)，蜘蛛織網(wǎng)時(shí)，先做一個(gè)由放射線組成的框架，在這個(gè)框架上鋪設(shè)很稀疏的圓形網(wǎng)線，這些絲都不粘。蜘蛛最后鋪設(shè)的圓形網(wǎng)線才是粘線，蜘蛛通常從外圍往中央織網(wǎng)，這種絲不但粘，而且鋪得也密，每當(dāng)靠近原先鋪設(shè)的圓形網(wǎng)線時(shí)，蜘蛛都會(huì)把那些不粘的絲吃掉。一直織到中央后，再?gòu)木W(wǎng)中央到藏身處拉一根細(xì)絲。如果昆蟲(chóng)被粘在了網(wǎng)上，這根絲會(huì)振動(dòng)，蜘蛛就會(huì)踩著不粘的放射線去吃獵物。如果蜘蛛不當(dāng)心踩著了粘絲，也不要緊，因?yàn)樗ι戏置谟杏�，還是不會(huì)被粘在網(wǎng)上�？雌饋�(lái)，蜘蛛的這種“踩鋼絲”的水平還真高！
看呀！科學(xué)多么奇妙，多么有趣，它不就是那么層層巖石中的金礦，你是個(gè)優(yōu)秀的掘金者嗎？
科學(xué)的魅力作文1000字 篇25
在平凡的事物中，也同樣會(huì)隱藏著金子！其實(shí)所謂的科學(xué)有時(shí)就在我們的身邊，靠著細(xì)致的觀察力和強(qiáng)烈的求知欲就能夠發(fā)現(xiàn)它們。
記得有一次，我正在屋里津津有味地看著書(shū)。啪的一聲，眼前一片黑。停電了，我只好扶著墻，走到客廳�？吹较灎T上跳動(dòng)的火光，我淘氣的性格又開(kāi)始作怪了。我飛快地把一塑料盒盛上少量水，在火苗上燒著。大約過(guò)了兩三分鐘，奇跡出現(xiàn)了，水面上浮出了幾個(gè)小泡泡，水開(kāi)了！塑料盒呢？絲毫沒(méi)有壞。這是為什么呢？
我在房間里思前想后也毫無(wú)頭緒。于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我看到“水能夠吸收熱量，當(dāng)水到達(dá)100℃時(shí)就會(huì)沸騰�！边@句話時(shí)，我興奮得手舞足蹈。
我準(zhǔn)備再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下，我找來(lái)了一個(gè)小木盒。按照上個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)做，水一如既往地開(kāi)了。
我最后恍然大悟，水把火的熱量全部吸走了，紙?jiān)鯓訒?huì)壞呢？我連忙把想法告訴了媽媽，她贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓我頓時(shí)覺(jué)得原先我們身邊就有科學(xué)，享受到身邊科學(xué)的無(wú)窮魅力。
還有一次我看到一則謎語(yǔ)：南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，排下八卦陣，單捉飛來(lái)將。這則謎語(yǔ)告訴我們：蜘蛛有一個(gè)很個(gè)性的本領(lǐng)，它用不著像其它的昆蟲(chóng)一樣四處覓食，而是織好網(wǎng)，就能夠坐等美味自我上門(mén)了。
更令人不可思議的是，蜘蛛網(wǎng)能粘住其它昆蟲(chóng)，但卻不粘自我，這是為什么呢？
我為了這個(gè)問(wèn)題做了實(shí)驗(yàn)，我先捉來(lái)兩只小蜘蛛，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里。
第二天，蜘蛛織出了網(wǎng)，為了更進(jìn)一步觀察，我又捉來(lái)了兩只小蟲(chóng)子，分別放在蛛網(wǎng)上。不久，蜘蛛爬上了網(wǎng)，向著蟲(chóng)子掙扎的地方爬去，把蟲(chóng)子吸食了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察記錄，我發(fā)現(xiàn)：蜘蛛的爬行路線是相同的。在研究了蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)后，所有問(wèn)題迎刃而解了！
原先，蜘蛛織網(wǎng)時(shí)，先做一個(gè)由放射線組成的框架，在這個(gè)框架上鋪設(shè)很稀疏的圓形網(wǎng)線，這些絲都不粘。蜘蛛最后鋪設(shè)的圓形網(wǎng)線才是粘線，蜘蛛通常從外圍往中央織網(wǎng)，這種絲不但粘，而且鋪得也密，每當(dāng)靠近原先鋪設(shè)的圓形網(wǎng)線時(shí)，蜘蛛都會(huì)把那些不粘的絲吃掉。一向織到中央后，再?gòu)木W(wǎng)中央到藏身處拉一根細(xì)絲。如果昆蟲(chóng)被粘在了網(wǎng)上，這根絲會(huì)振動(dòng)，蜘蛛就會(huì)踩著不粘的放射線去吃獵物。如果蜘蛛不當(dāng)心踩著了粘絲，也不要緊，因?yàn)樗ι戏置谟杏停�是不會(huì)被粘在網(wǎng)上�？雌饋�(lái)，蜘蛛的這種“踩鋼絲”的水平還真高！
看呀！科學(xué)多么奇妙，多么搞笑，它不就是那么層層巖石中的金礦，你是個(gè)優(yōu)秀的掘金者嗎？
科學(xué)的魅力作文1000字 篇26
每當(dāng)我上科學(xué)課，就會(huì)欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槊看蔚目茖W(xué)課，老師都會(huì)教我們一些有趣的知識(shí)，有時(shí)，還會(huì)和我們一起做一些神奇的實(shí)驗(yàn)......
那天的科學(xué)課，我印象尤為深刻。上課鈴還沒(méi)響起時(shí)，我便迫不及待地沖進(jìn)了我們的“科學(xué)基地�！鄙险n時(shí)，老師說(shuō)道：“今天我們來(lái)學(xué)熱空氣向上，冷空氣向下的定律�！崩蠋熛赛c(diǎn)燃了一根蠟燭，把它固定在桌上，然后將一只剪好的紙蛇懸空放在蠟燭的正上方。我們睜大眼鏡緊緊注視著那條螺旋形的紙蛇。下面就是見(jiàn)證科學(xué)奧秘的時(shí)候了，突然，紙蛇由慢而快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都驚奇地看著老師。這時(shí)，老師又故意吊起我們胃口來(lái)，問(wèn)到：“你們知道這是為什么嗎？”老師笑了笑，這才慢慢解釋道“其實(shí)這就是熱空氣和冷空氣打架的小故事，蠟燭周圍的冷空氣受熱變成熱空氣向上，上面的冷空氣就被擠了下來(lái)，在交換過(guò)程中遇到紙蛇，產(chǎn)生推動(dòng)紙蛇運(yùn)動(dòng)的力，于是紙蛇就不停地盤(pán)旋在空中了�！苯又�，老師又把火焰加大，用塑料袋套著火焰，不一會(huì)塑料袋居然膨脹起來(lái)，就像捧著一個(gè)將軍肚似的。老師又對(duì)我們說(shuō)道：“這也能說(shuō)明熱空氣向上的事實(shí)。”接著老師拿出來(lái)一根棍子，在棍子的兩端系上一張紙，把其中的一張紙放在火焰上，突然，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我心想：要是下節(jié)課也是科學(xué)課就好了，這樣就能將實(shí)驗(yàn)看完，理解其中的奧秘了，我?guī)еz憾離開(kāi)科學(xué)教室。
下午，我一回到家，就猛地打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“百度一下”，搜索為什么熱空氣向上，冷空氣向下。電腦一下子出來(lái)好多解釋，我仔細(xì)挑選，終于找到一條合適的解釋，上面寫(xiě)道：“這樣理解：同是1立方米的空氣，加熱一個(gè)，由于熱漲冷縮的原理，加熱后氣體膨脹，一部分的氣體就跑出去了，于是一部分空氣質(zhì)量就損失了，而體積還是預(yù)先規(guī)定的1立方米。則氣體的密度（單位體積的質(zhì)量）就減少了。冷空氣則反之，密度變小。于是，輕的就上浮，重的就下沉了。”我邊看邊恍然大悟地點(diǎn)起頭來(lái)。
其實(shí)，科學(xué)并不像我們想象的那么遙遠(yuǎn)，它就存在于我們的生活之中。你聽(tīng)過(guò)冬天脫毛衣時(shí)產(chǎn)生的響聲嗎？那不就是摩擦生電的原理嗎？你見(jiàn)過(guò)夏天下空調(diào)車時(shí)模糊的眼鏡嗎？那不就是熱空氣遇冷放熱液化的結(jié)果......只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛，和一顆熱愛(ài)科學(xué)的心，堅(jiān)持不懈的探索與發(fā)現(xiàn)，我相信我們將會(huì)是下一代小小科學(xué)家！
��！我愛(ài)科學(xué)！我愛(ài)科學(xué)！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇27
科學(xué)很好玩兒科學(xué)是石，擦出聰慧之火�？茖W(xué)是火，引燃發(fā)展的燈。科學(xué)是燈，點(diǎn)亮前行的路。科學(xué)是一門(mén)奇特的造型藝術(shù)，它領(lǐng)導(dǎo)干部大家走入一個(gè)奇妙的不明全球。有些人說(shuō)科學(xué)離大家很漫長(zhǎng)，我卻不那么覺(jué)得。草木灰一日，走在鄉(xiāng)間的小路上，發(fā)覺(jué)水稻田里有很多堆黑乎乎的灰�？雌饋�(lái)，好煞風(fēng)景。
問(wèn)人：“為何把灰扔在這兒?”“它是草木灰�！薄安灰彩腔覇�?”“它但是一種肥料呀�！本鸵賳�(wèn)，那個(gè)人早已走遠(yuǎn)。我還是無(wú)法釋?xiě)褳楹嗡欠柿�。翻了一下�?shū)才知道：草木灰是草、木、灰、落葉等點(diǎn)燃后的灰，含鉀許多，是一種常見(jiàn)的肥料。哦，原來(lái)如此。蒼蠅的密秘夏季，優(yōu)雅的蓮花，茂密的樹(shù)陰，讓人心曠神怡�！拔宋恕边�?是啥響聲?蜜蜂?不，是可恨的蒼蠅呀。竟然會(huì)出現(xiàn)蒼蠅。趕快舉起一本書(shū)，猛的拍以往，它卻飛跑了。再打，它又躲……這蒼蠅如何那么難打啊?我能舍棄嗎?不容易。大家瞧，它如今并不是在我手里嗎?細(xì)細(xì)地觀查，發(fā)覺(jué)它的身上有很多的細(xì)毛，塑料薄膜一樣的翅。細(xì)微的足，頭頂部有一對(duì)復(fù)眼。沒(méi)什么獨(dú)到之處啊。難道說(shuō)是毛在起功效，還是足的作用?莫非是它的復(fù)眼?歷經(jīng)多方面的查看，總算在書(shū)本上找到回答：原先，蒼蠅的身上有很多的細(xì)毛，在蒼蠅滯留的一瞬間，既能“品味”食材，又能磁感應(yīng)周邊的自然環(huán)境、環(huán)境濕度和氣旋的轉(zhuǎn)變。拍子推動(dòng)周邊空氣，產(chǎn)生一鼓氣旋，蒼蠅根據(jù)的身上的細(xì)毛察覺(jué)這一轉(zhuǎn)變，就馬上逃跑了。這就是蒼蠅的密秘呀。熱脹冷縮一天，與朋友玩乒乓球。興趣正濃厚的情況下，球飛了出來(lái)，恰好落在他人的腳底，球猛然凹了進(jìn)來(lái)�！霸撛趺崔k呀?”“不必急�！迸栌延脕�(lái)一洗臉盆冒著熱流的水，把球放了進(jìn)來(lái)。一分鐘過(guò)去，好像沒(méi)什么反映。五分鐘過(guò)去，覺(jué)得好像球漸漸地凸出來(lái)了。
球總算像變魔術(shù)一樣地變回了原先的悄樣子。“是怎么回事?”我迷惑不解了，莫非這水并不是一般的水，它有魔法?“這僅僅用了簡(jiǎn)易的熱脹冷縮的基本原理而已。一般物件受熱時(shí)容積擴(kuò)大的狀況稱之為澎漲。乒乓球內(nèi)的空氣，受熱時(shí)，容積增大。乒乓球壁便會(huì)因?yàn)榭諝馀鞚q被撐出去�！痹瓉�(lái)如此啊。之后我發(fā)現(xiàn)了這一客觀事實(shí)：無(wú)論你是查看書(shū)本，了解同學(xué)們、盆友，還是自身思索，你能發(fā)覺(jué)科學(xué)的全球確實(shí)很奇特，它會(huì)讓你產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇28
來(lái)到“研學(xué)之旅”第二站——海影城，我們興致勃勃地參加了別開(kāi)生面的“跑男運(yùn)動(dòng)會(huì)”，觀看了驚心動(dòng)魄的“半夜歌聲”，嘗試了當(dāng)一回電視主持人……而我覺(jué)得印象最深刻的，當(dāng)屬睡太空艙---夢(mèng)“空之旅”啦！
起先一聽(tīng)到老師說(shuō)“今晚睡太空艙”，我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，既激動(dòng)又懷疑。我的夢(mèng)想就是遨游太空，探索第二個(gè)地球。太空艙會(huì)不會(huì)和我在電視里看到的一樣？睡在里面會(huì)舒服嗎？它是什么樣的？一路上，我?guī)е姸嘁蓡?wèn)，緊跟老師的腳步來(lái)到了一個(gè)大廳里。
“哇，這也太酷了吧！”剛進(jìn)門(mén)口，同學(xué)們都不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色太空艙體井然有序地排列著，分上下兩層，旁邊還有小樓梯，供爬上層使用。超大清晰的屏幕安裝在上面，像極了宇宙飛船的顯示器，里面有許多數(shù)據(jù)；周圍藍(lán)色的墻壁貼滿了飛船內(nèi)的景象，還有抬頭可見(jiàn)的“藍(lán)色星空”，密密麻麻的星星布滿了，仿佛正在一閃一閃地眨眼，真是科技感十足啊！我仿佛置身在一個(gè)大型宇宙飛船內(nèi)……
“走，快去整理床鋪呀！”小戴拍了拍我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。于是快步上了階梯，我們鉆進(jìn)一個(gè)六邊形的門(mén)，來(lái)到了里面。白色的床鋪上放著被套、枕頭，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于完工了。我迫不及待躺下去，似乎這一天的疲憊都一掃而光，感覺(jué)棒極了！旁邊的一個(gè)小屏幕正透著淡淡的綠光，里面還有一面鏡子，下面的一些按鍵，可以調(diào)節(jié)顏色、風(fēng)力、燈光、溫度等。我躺在里面，一會(huì)按按這，一會(huì)看看那，覺(jué)得一切是那么新奇有趣。好奇心驅(qū)使我試著調(diào)了一下風(fēng)力和燈光，嘿，燈光還會(huì)顯不同顏色，藍(lán)色、紫色，黃色，亮度可暗可明，風(fēng)力可大可小，哈哈，真過(guò)癮！
還沒(méi)容我仔細(xì)研究，休息時(shí)間已到，隨著教官的口哨聲，我們迅速拉上簾子，關(guān)好燈，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。此時(shí)四周靜悄悄的，只有幾聲咳嗽聲，安靜極了。和前一晚8個(gè)人一間的吵鬧，形成了鮮明的對(duì)比，可能同學(xué)們都開(kāi)始做太空夢(mèng)了吧。
夢(mèng)中，我穿上了向往已久的宇航服，是那么帥氣迷人。此刻正乘著宇宙飛船在太空中遨游。我忙著和地面對(duì)話，和工作人員交接，還遇見(jiàn)了可愛(ài)的外星人。他們問(wèn)我來(lái)自哪里？我自豪地回答他：“我來(lái)自地球呀！”我還驕傲地告訴他，“我將在太空不懈努力，尋找適合人類居住的像地球一樣的星球！”
科學(xué)的魅力作文1000字 篇29
風(fēng)呼呼地吹著，雨啪啪地下著。今天早上，我與媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到溫州醫(yī)科大學(xué)，體驗(yàn)醫(yī)科大舉行的“七彩陽(yáng)光”青少年生命教育科學(xué)營(yíng)活動(dòng)。
來(lái)到醫(yī)科大，大學(xué)的校園環(huán)境真好啊，到處都是花草樹(shù)木。穿過(guò)七彎八拐的小路，我們來(lái)到一個(gè)矮矮的小樓，名為“求新樓”，“七彩陽(yáng)光”就設(shè)在這里。走進(jìn)去開(kāi)啟了第一個(gè)活動(dòng)——手指運(yùn)動(dòng)。志愿者的哥哥姐姐們教我們做手指運(yùn)動(dòng)，看起來(lái)每個(gè)動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，甚至連幼兒園的小朋友也能學(xué)會(huì)，但每一個(gè)動(dòng)作都對(duì)人的健康很有用。終于開(kāi)始了我們的第一課“口足畫(huà)家”。我一聽(tīng)就知道畫(huà)家肯定是沒(méi)有雙手用嘴畫(huà)畫(huà)嘛。果真是這樣的，原來(lái)臺(tái)灣“口足畫(huà)家”謝坤山在小的發(fā)生意外，雙手都沒(méi)有了，但他很堅(jiān)強(qiáng)，用嘴巴學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。看他用嘴畫(huà)畫(huà)好象很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知老師讓我們也當(dāng)起“口足畫(huà)家”。我用嘴咬著筆，用力地畫(huà)著，總是畫(huà)幾筆就流口水，畫(huà)幾筆口水就滴下來(lái)，雖然我很努力，最后還是畫(huà)的亂七八糟的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我才知道多么不容易。接著，老師講“生命是怎么來(lái)的”，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了我是由媽媽的卵子和爸爸的精子結(jié)合變成我的。之后，在這節(jié)課我還體驗(yàn)了媽媽是怎么懷我的，我知道了媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候連彎腰都很辛苦啊。最后，老師讓我們學(xué)習(xí)了急救常識(shí)，學(xué)習(xí)了如何包扎傷口、如何心肺復(fù)蘇按壓以及人工呼吸。
聽(tīng)完了課，我們就要到求是樓——人體科學(xué)館，看真的人體標(biāo)本了。
來(lái)到求是樓，一進(jìn)大門(mén)，有一排菊花擺著，我問(wèn)媽媽為啥要擺菊花，媽媽也不知道。求是樓分為“虛擬廳”、“科技廳”、“標(biāo)本廳”。虛擬廳里頭有幾幅人體的骨骼畫(huà)，有人說(shuō)恐怖，我并不覺(jué)得，因?yàn)槲覀兊娜梭w就是這樣的啦。接著我們來(lái)到科技廳，門(mén)口有個(gè)石碑是，上面刻著“向遺體捐獻(xiàn)者致敬”！走進(jìn)展廳，有“畫(huà)家”、“跑步者”等一具具栩栩如生的人體標(biāo)本展示，讓我們很清晰的了解身體的結(jié)構(gòu)。志愿者說(shuō)：“不可以拍照”，他（她）曾經(jīng)都是鮮活的生命，都和我們一樣，要尊重他（她）”！我立刻明白了門(mén)口的菊花是悼念這些遺體捐獻(xiàn)者的�？囱娇矗吹椒蔚臅r(shí)候，普通的肺與吸煙的肺天差地別，吸煙者的肺黑不溜秋的，心里想道：我長(zhǎng)大以后打死也不吸煙！最后我們又來(lái)到人體標(biāo)本廳，一個(gè)個(gè)人體標(biāo)本的切片，我不禁想道：這些遺體捐獻(xiàn)者真?zhèn)ゴ�，他（她）為了醫(yī)生更好的研究，捐獻(xiàn)出自己的身體，我要向他（她）致敬！
這一次體驗(yàn)課好玩又長(zhǎng)知識(shí)，真是沒(méi)白來(lái)，我還要向同學(xué)們介紹，讓同學(xué)們也來(lái)參觀體驗(yàn)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇30
對(duì)于科學(xué)，我之前一直都是保持中立態(tài)度的，不排斥，也不喜歡，但是最近，我第一次迷上了科學(xué)……
迷上了科學(xué)，我就開(kāi)始看各種科學(xué)書(shū)籍，講動(dòng)物的，講植物的，講大自然的，講宇宙奧妙的，我都不會(huì)放過(guò)，瘋狂地吸取書(shū)本里的知識(shí)，看的不亦樂(lè)乎。
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)做書(shū)中介紹的實(shí)驗(yàn)。一次，我在《奇妙的光》中看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——藍(lán)色的牛奶，便津津有味地做起來(lái)。
我按書(shū)上介紹的步驟，先在一杯清水中加入幾滴牛奶，然后放在太陽(yáng)光下。可惜，這杯水仍“面”不改色。我再多加幾滴牛奶，仍不見(jiàn)起色。“呀，怎么搞的?書(shū)上白紙黑字寫(xiě)著這樣做能使乳白色的牛奶變成藍(lán)色�？墒乾F(xiàn)在牛奶卻沒(méi)有變化。究竟出了什么問(wèn)題?”我邊搔后腦勺邊喃喃地說(shuō)。
霎時(shí)間，我的腦子出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)�？嗨稼は胍环螅允譄o(wú)策。正想放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我的目光又接觸到《奇妙的光》這本書(shū)。對(duì)，讓書(shū)跟實(shí)驗(yàn)對(duì)質(zhì)不就行了嗎?于是我捧起書(shū)重新一字一句地看。書(shū)上說(shuō)得很清楚，當(dāng)日光通過(guò)加了牛奶的清水時(shí)，分布在水中的那些非常小的牛奶顆粒會(huì)向四面八方反射光線。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光中的藍(lán)色光反射最強(qiáng)烈，所以牛奶看上去成藍(lán)色�！鞍�，對(duì)了�！蔽姨饋�(lái)大聲歡呼。原來(lái)書(shū)上說(shuō)的是把牛奶滴入水中后，要再攪勻。可我卻沒(méi)有把牛奶攪勻，那么它的顆粒就不能均勻地分布在水中。因此反射不了藍(lán)光。于是，我迫不及待地用手指把水和牛奶攪勻，然后向著太陽(yáng)舉起杯子。果然，牛奶由乳白色轉(zhuǎn)變成藍(lán)色。
“實(shí)驗(yàn)成功啦!”我高興得一蹦三尺高。老師說(shuō)過(guò)，天空藍(lán)湛湛是因?yàn)殛?yáng)光在通過(guò)大氣層射到地球表面時(shí)，遇到水汽和灰塵的微粒，藍(lán)色光反射得最厲害，因此，人們看到的天空是藍(lán)色的。這跟牛奶在水中變藍(lán)是一個(gè)道理。
你瞧，實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭覀儗?duì)老師所講內(nèi)容加深理解，促進(jìn)消化。正因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)有如此豐盛的結(jié)果，我對(duì)科學(xué)，尤其是光學(xué)更感興趣了。因此，做實(shí)驗(yàn)成了我的嗜好。像“小孔成像”、“光在水中的傳播”、“針孔照像機(jī)”等這些都是光變的魔術(shù)呢!
現(xiàn)在，我深深地迷上了科學(xué)，看科學(xué)的書(shū)籍，做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成了我生活中的一部分。我覺(jué)得科學(xué)真的很有趣，我也知道科學(xué)上還有很多東西需要我們?nèi)ヌ剿�，去破解的。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為科學(xué)界做一份貢獻(xiàn)!
科學(xué)的魅力作文1000字 篇31
投資科學(xué)還是投資道德?當(dāng)這兩者不可兼得的時(shí)候，投資道德聽(tīng)上去更為人性化，但又似乎與當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)有所矛盾。著眼于現(xiàn)在，道德也同樣是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的元素，展望未來(lái)，科學(xué)帶來(lái)的益處將不再局限。
科學(xué)與道德雖然分屬于兩個(gè)不同的領(lǐng)域，他們之間有著本質(zhì)的區(qū)別，作為人類社會(huì)這個(gè)有機(jī)大系統(tǒng)中的兩個(gè)子系統(tǒng)，它們?cè)谀撤N意義上都是手段，是為了人類更好地生存與發(fā)展而存在著的，它們統(tǒng)一于“人”，因此，它們之間必然存在著某種內(nèi)在的聯(lián)系。可這并不意味著科學(xué)發(fā)現(xiàn)者們必須站在道德的角度去探索發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域。
但不得不承認(rèn)科學(xué)之所以得以產(chǎn)生與發(fā)展，是因?yàn)榭茖W(xué)能夠造福于人類，促進(jìn)人的自由和全面發(fā)展，正是由于個(gè)人的發(fā)現(xiàn)加上時(shí)代的更新使新興事物產(chǎn)量化，一切道德、科學(xué)、宗教和藝術(shù)“都是同一棵樹(shù)上的各個(gè)分支。所有這些都是為著人類的生活趨于高尚，把它從單純的生理上的生存境界提高，并且把個(gè)人導(dǎo)向自由。
“只有想不到的，沒(méi)有做不到的。”20世紀(jì)的科技進(jìn)步似乎應(yīng)驗(yàn)了這句話：航天技術(shù)使部分育種轉(zhuǎn)移到了太空，太空小麥、太空水稻和太空甜椒被搬上了人們的餐桌;轉(zhuǎn)基因技術(shù)使轉(zhuǎn)基因魚(yú)、轉(zhuǎn)基因的西紅柿走進(jìn)了人們的生活;誰(shuí)也不會(huì)想到，陳景潤(rùn)的“哥德巴赫猜想”會(huì)和加密技術(shù)聯(lián)系起來(lái)，我國(guó)科學(xué)家現(xiàn)今運(yùn)用這一理論設(shè)計(jì)的加密技術(shù)可確保銀行里的錢(qián)幣的安全性，哪怕是驚天大盜也休想動(dòng)一根毫毛。
更多微小的發(fā)明，都從不同的側(cè)面“解放”了人類：“天衣無(wú)縫”的拉鏈在短短幾十年間征服了全球，全世界每年制造的拉鏈連接起來(lái)可以繞地球10圈;
電子計(jì)算機(jī)無(wú)疑是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，從人腦的計(jì)算到電腦的計(jì)算，人類實(shí)現(xiàn)了“人腦創(chuàng)造電腦，電腦促進(jìn)人腦”的奇跡。在第一臺(tái)電腦投入運(yùn)行的10年間，其所運(yùn)行的算術(shù)運(yùn)算量估計(jì)比有史以來(lái)人類大腦所有運(yùn)算量的總和還要多。
通過(guò)集成智能代理技術(shù)、遠(yuǎn)程診斷與呼叫技術(shù)，設(shè)計(jì)用于魚(yú)、玉米、棉花、果樹(shù)疾病診斷的遠(yuǎn)程診療系統(tǒng)，提供24小時(shí)全天候的農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害診斷、預(yù)報(bào)與咨詢服務(wù)，農(nóng)民們足不出戶就可以為莊稼“求醫(yī)問(wèn)藥。
綜上所述，科學(xué)與道德總是相反相承的，一方面它們之間是相互排斥與沖突的，但另一方面它們彼此就是在相互依賴、相互依存、相互滲透、相互貫通中獲得發(fā)展與完善的。正是在這種相互作用中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著道德內(nèi)容的不斷豐富和完善，道德的規(guī)范為科學(xué)技術(shù)的健康與快速的發(fā)展提供了正確的價(jià)值導(dǎo)向和精神動(dòng)力。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇32
我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)司機(jī)，還有的人想當(dāng)歌手，而我想當(dāng)一位德高望重的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家。我會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這樣我們就不用做家務(wù)了，也不用擔(dān)心沒(méi)有人和自己聊天。這個(gè)機(jī)器人可以為小孩子們講故事，可以講各式各樣的故事，這個(gè)機(jī)器人可以為人按摩，可以為大人們照顧小孩子，還可以教人們?cè)鯓渝憻捝眢w，還可以教孩子識(shí)字，學(xué)習(xí)。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)農(nóng)業(yè)，可以幫助人們播種，秋收。這個(gè)機(jī)器人不用充電，可以在白天吸收太陽(yáng)光，晚上還可以利用白天吸收的太陽(yáng)熱能充電。
如果我是科學(xué)家。我會(huì)造更多的播種機(jī)，把地球上的生態(tài)綠化一番，再把種子播到沙漠中去。再發(fā)明許多人工造雨機(jī)，為世界各地的樹(shù)木灑水，為動(dòng)物們制造一個(gè)屬于他們的天地。我還會(huì)發(fā)明一個(gè)克隆機(jī)器，把一些珍稀動(dòng)物，多克隆一些，這樣生態(tài)，就能平衡，地球就會(huì)變得更美麗。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)制作一個(gè)眼睛電視，可以隨時(shí)隨地看電視，只要想看電視，戴上眼睛就可以一飽眼福，如果喜歡看不同的電視節(jié)目，就可以用眼睛來(lái)選擇自己喜歡看的電影或電視。我還會(huì)發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能手表，可以想干什么就干什么，只要啟動(dòng)萬(wàn)能手表，它就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，為你服務(wù)，這個(gè)手表還可以當(dāng)保鏢，只要遇到壞人就會(huì)攻擊，抓住壞人還可以自動(dòng)報(bào)警。
如果我是科學(xué)家。我就會(huì)發(fā)明一艘飛船，我在飛船中制作兩個(gè)小的飛行器，我再在飛船上裝一個(gè)自動(dòng)造氧機(jī)，這樣到了宇宙外還可以呼吸空氣，再造一個(gè)飛船的衛(wèi)星，可以在飛船前面?zhèn)刹�，得到消息后把資料傳給飛船主機(jī)，我還會(huì)發(fā)明一件件又薄又可以有防護(hù)裝備的航天服，這樣在宇宙的星系上可以自由活動(dòng)，不用那么笨重。我還會(huì)在飛船上安裝一個(gè)自動(dòng)修復(fù)機(jī)，可以隨時(shí)把飛船修理好，我還會(huì)在飛船上安裝一個(gè)可以探測(cè)到外星人的裝備。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)可以和動(dòng)物交流的機(jī)器，這樣人和動(dòng)物就可以成為朋友。不在互相懷疑，可以互相談話，了解動(dòng)物的感情，了解動(dòng)物的思想。我還會(huì)發(fā)明一個(gè)可以探測(cè)古文物的機(jī)器，這樣就不用費(fèi)力地去找他們，還可以早一點(diǎn)，讓那些古文物現(xiàn)身，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)專門(mén)可以挖掘古文物的機(jī)器，這樣我們就可以早些挖掘并可以增加保險(xiǎn)性，不用怕古墓中的暗器了。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許許多多的機(jī)器。為我們?nèi)祟愒旄＃瑸槲覀兊牡厍蛟旄�，為全�?guó)的人民造福。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇33
有人說(shuō)，生活像七彩虹。我說(shuō)，生活像百花園。
可不是嗎？就說(shuō)我們蘭州吧，到處都有花草樹(shù)木，到處都有好玩的公園，到處都有學(xué)知識(shí)的課堂……
課余時(shí)間我最愛(ài)去的地方是科學(xué)宮。那兒太有意思了，真是一座奇妙的宮殿。今年三月三日，我和同學(xué)們又參觀了一次科學(xué)宮。
剛進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一架直升機(jī)。它的身子圓乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的螺旋槳像胳膊一樣，向四周伸展著，好像在歡迎我們。往前走，抬頭一看，是一個(gè)大型電子廣告牌，上面有好多科學(xué)家的頭像和他們的名言。
進(jìn)了大樓前廳，一看參觀示意圖，我就迫不及待地跑進(jìn)了球幕電影放映室。開(kāi)始放映了，我們好像在跟著一輛摩托車跑，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，到底上哪兒去呢？使人摸不著頭腦。最驚險(xiǎn)的還要算看屏幕上飛馳著的火車。我們好像坐在火車?yán)�，穿過(guò)田野、峽谷和大橋。突然，前方又有一列火車橫穿鐵路，眼看就要撞上了！這場(chǎng)車禍的結(jié)局一定很慘，我不敢再看了，趕緊閉上了眼。等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，兩列火車已經(jīng)安全地擦肩而過(guò)了。
看過(guò)球幕電影，我們又上了平臺(tái)，參觀光學(xué)迷宮。只見(jiàn)里面有許許多多的鏡子。我和幾個(gè)女同學(xué)走進(jìn)去，我們幾個(gè)人一下子變成數(shù)不清的人。到處都是鏡子，到處都是我們的身影，叫人暈頭轉(zhuǎn)向，不知道怎么走才好。好不容易轉(zhuǎn)了出來(lái)，我終于松了口氣。
來(lái)到了綜合樓，我們參觀了化學(xué)室、航空室、電子室、音響室、生物室、地理室、光學(xué)室、電視室，等等。雖然好多東西看不懂，但是我覺(jué)得很有趣，看了一遍還想再看一遍。
這次參觀，給我印象最深的是屹立在“智力世界”上的天文觀測(cè)臺(tái)。它有一百多米高。我和同學(xué)們一起順著螺旋式的梯子登上去，往下一看，地上的一切都變得那么小。如果能從天文望遠(yuǎn)鏡里看到天上的無(wú)數(shù)顆星星，那該多好啊！可惜沒(méi)有時(shí)間了。
我想，將來(lái)我要坐著宇宙飛船去各個(gè)星球旅行。同時(shí)還要把建筑工程師帶上，在那里建造一座世界上最好的太空城，讓人們搬到太空城去住。太空城里有工廠、農(nóng)村、學(xué)校、醫(yī)院、公園等等。我還要在太空城里建造一座科學(xué)宮，它將比地球上的更好，設(shè)備更先進(jìn)、更齊全。
離開(kāi)科學(xué)宮的時(shí)候，我一邊走一邊想：實(shí)際上，我們的生活比彩虹和百花園還要豐富多彩。等我們這些少先隊(duì)員長(zhǎng)大了，人們的生活一定比現(xiàn)在更幸福，更美好。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇34
他的臉上總是帶著幾分和藹的笑容，眉宇間無(wú)時(shí)不在散發(fā)著英氣，雖有幾道歲月的痕跡偷偷爬上了他的臉龐，但也不難看出，這張俊臉在年輕時(shí)一定俘獲過(guò)萬(wàn)千少女的心。
他的頭發(fā)總是服服帖帖地趴在頭上，如同溫順的綿羊。額前的頭發(fā)時(shí)尚地理在一邊，成一道優(yōu)美的曲線，完美地?fù)尩搅祟~頭的小部分VIP位置。后方的頭發(fā)像精心修剪過(guò)的灌木叢，又好像排兵列陣的士兵，高矮胖瘦，每人的位置都恰到好處。從后腦勺一直向上，濃密的頭發(fā)在頭頂后后側(cè)形成一個(gè)漩渦，倒像是所有的頭發(fā)都往此地聚集，細(xì)細(xì)一看，又好似所有頭發(fā)都繞著漩渦中心生長(zhǎng)。后腦與兩鬢已有了絲絲白發(fā)，但它們又仿佛不忍心破壞上方“黑軍方陣”的和諧，只是識(shí)趣地屈居在邊角地區(qū)，不再向上謀取地盤(pán)。
鼻子占領(lǐng)了整張臉的C位，但卻沒(méi)有就此驕傲，擔(dān)當(dāng)著整張臉的“和事佬”，“承上啟下”，讓雙眼和嘴唇酷似兩條平行線。也從不“左右為難”，把兩頰分的勻稱。從鼻子的中下部繞著嘴巴圍了一圈淺淺的籬笆，維護(hù)著整張臉真正的No.1——嘴巴。唇瓣兩兄弟總是和和氣氣，有時(shí)緊緊相擁，成一條直線，有時(shí)分開(kāi)，平腳一同向上，中間空出一塊月牙狀，更有時(shí)激動(dòng)的張開(kāi)四肢，讓牙齒兄弟也出來(lái)透口氣。兩瓣薄唇一張一合之間，一句句知識(shí)點(diǎn)與重點(diǎn)伴著幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣，有序的出了“家門(mén)”在我們的腦海中定居。
一對(duì)不大不小的耳朵鑲嵌在兩側(cè)，和其它精致的五官相比，顯得有些黯然失色。但在有與課堂無(wú)關(guān)的聲波進(jìn)入時(shí)，它的工作就格外重要了。它總是以驚弓之鳥(niǎo)般的速度將聲波輸送給大腦。下一秒“燥音源頭”便會(huì)對(duì)上他冰涼刺骨的眼神。那目光好似鋒利的鋼刀，又好似極速的槍彈，又快又準(zhǔn)地?fù)糁心悖槟闶┥狭恕敖孕g(shù)”一節(jié)課上，只要對(duì)上那眼睛就張不開(kāi)嘴。在如同探照燈般把教室掃視一圈后，才繼續(xù)在課堂上“釋放魅力”。當(dāng)然，那眼睛在平時(shí)可是殺傷力為0的。眼角微微上翹，弧度不算太大，給人如沫春風(fēng)，慈祥親切的感覺(jué)。眼睛上方的眉毛如同韭菜一般，一縷一縷的，整齊服帖，又如蘸滿墨水的主筆，柔軟烏黑。眼睛下方時(shí)不時(shí)藏著兩個(gè)眼袋，不大，好似眼部的修型筆，把眼型勾勒的更加完美。笑起來(lái)時(shí)，這雙眼睛更是猶如神奇的磁石，歲月的沉淀中卻總是帶著閃耀的星光，有魔力，有磁性，讓你的月嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)。
他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，大多時(shí)間都愛(ài)穿著運(yùn)動(dòng)裝，整個(gè)人青春洋溢，把整張臉更是襯得充滿活力。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇35
有趣的動(dòng)漫故事，迷人的電腦游戲，動(dòng)車組列車，全球通移動(dòng)電話……這一系列產(chǎn)品的相繼問(wèn)世，可曾意識(shí)到這都?xì)w功于科學(xué)技術(shù)的巨大力量，科學(xué)技術(shù)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)技術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不在我們身邊。
過(guò)去，人們生活在平平淡淡的物質(zhì)世界里，只追求溫飽，沒(méi)有更高的精神追求。聯(lián)絡(luò)沒(méi)有電話，只靠書(shū)信；交通沒(méi)有飛機(jī)、火車，只靠馬車、步行；人們住著低矮的平房，沒(méi)有高樓大廈。
如今，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展不僅有利于工作生活，更為我們青少年從小愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的天地。在小學(xué)就開(kāi)設(shè)了了計(jì)算機(jī)課程，通過(guò)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，讓我明白了計(jì)算計(jì)是通向科學(xué)的橋梁、工具，也是我們很好的精神食糧。我在計(jì)算機(jī)里可以查閱資料、與全國(guó)的小朋友交流、可以了解到我在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，在計(jì)算計(jì)里還可以勾畫(huà)我心中未來(lái)世界的藍(lán)圖，還可以描繪我美好的夢(mèng)想……
如今的時(shí)代是科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。國(guó)與國(guó)誰(shuí)強(qiáng)，人與人誰(shuí)能，就看誰(shuí)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)和人類文明的發(fā)展。新中國(guó)成立后，我國(guó)的科技發(fā)展日新月異：雜交水稻、原子彈和氫彈的爆炸、發(fā)射人造衛(wèi)星、等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了與先進(jìn)國(guó)家的差距，為我國(guó)的蓬勃發(fā)展注入了活力。
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的學(xué)習(xí)及日常生活之中。
去年在西北師大等地舉行的高中生、大學(xué)生機(jī)器人大賽，讓我一飽眼福：精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，無(wú)不是科學(xué)技術(shù)的充分展示。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)，享受新生活的同時(shí)，更注重創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的運(yùn)用發(fā)生了翻天覆地的變化，液晶電視、電腦上網(wǎng)、全球通等已是家喻戶曉，科技已在不同領(lǐng)域里發(fā)揮著無(wú)窮無(wú)盡的力量。
人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是關(guān)于宇宙的，還是關(guān)于社會(huì)發(fā)展的，都展示了人類科技的進(jìn)步。馬克思“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的基本理論，不知鼓勵(lì)了多少愛(ài)好科學(xué)技術(shù)的人，他們的科研成果已為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。如今，讓我們也要用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的世紀(jì)少年，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加絢麗的篇章！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇36
今天下午我去北海小學(xué)參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽。在去的途中，我把每個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟、方法及注意事項(xiàng)在腦海里回憶了一遍，又猜想這比賽會(huì)有多少人參加水平怎么樣？
到達(dá)北海小學(xué)后，我盡量放松自己，是大腦處于微興奮狀態(tài)。走進(jìn)休息室，我本以為是人山人海的場(chǎng)面卻被不足十個(gè)學(xué)校所代表。雖然對(duì)手不足十個(gè)但決不可掉以輕心，我相信他們都是學(xué)校里挑選出來(lái)的精英�？粗鱾�(gè)選手都志在必得的談笑風(fēng)生，令我十分不安，他們肯定很厲害，與他們相比我能有幾分勝算？實(shí)力懸殊會(huì)有多大這個(gè)？答案只能在賽后見(jiàn)分曉。細(xì)心、慈祥的錢(qián)老師似乎看出了我的不安，走過(guò)來(lái)?yè)崦业念~頭，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，他們都不如你，你很厲害，你一定能贏他們，我相信你！加油！”錢(qián)老師的一番話讓我信心大增，接著錢(qián)老師幫我做賽前準(zhǔn)備，模擬一些問(wèn)題讓我來(lái)操作回答。
領(lǐng)隊(duì)陳老師把抽好的簽?zāi)昧诉^(guò)來(lái)，從一個(gè)偌大的信封里拿出了一張長(zhǎng)約15？寬約1·5？的紙條，上面印著：“次序1用顯微鏡觀察植物細(xì)胞�！苯�(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)得知，這次比賽只做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只做一個(gè)實(shí)驗(yàn)豈不妙哉？
要比賽了，監(jiān)考的老師把選手集合在休息室外的走廊上。六年級(jí)與四年級(jí)按簽的次序排成兩排，不知為甚把我與3號(hào)選手對(duì)調(diào)了一下位置，我在心中竊喜“太好了”，這樣不僅可以讓我洞察考場(chǎng)里的一切還可以及時(shí)做出應(yīng)對(duì)方案。輪到我了，我闊步走入考場(chǎng)�？脊俳o了我一張紙，需要我寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名，粗略看了一下內(nèi)容，我原以為是實(shí)驗(yàn)試題，沒(méi)想到竟然是實(shí)驗(yàn)步驟，以防萬(wàn)一，我又瀏覽了一邊確認(rèn)沒(méi)有其它需要填寫(xiě)空格后便開(kāi)始操作實(shí)驗(yàn)。首先打開(kāi)盒子把顯微鏡拿出來(lái)裝上目鏡，調(diào)試反光鏡，然后把植物標(biāo)本的載玻片放到載物臺(tái)上用壓片夾夾住，然后慢慢調(diào)試著物鏡與載玻片的距離可就是看不到標(biāo)本，我便將載玻片稍微移動(dòng)一下調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦旋鈕，隨著旋鈕的的旋轉(zhuǎn)，從目鏡中看到的圖像也越來(lái)越清晰。我趕忙讓開(kāi)讓考官來(lái)檢查。待考官檢查完畢后，我便有條不紊地把目鏡從顯微鏡上拆下來(lái)，整理好后放回盒子里。
等所有的選手比完賽后，全體選手及帶隊(duì)老師去合影留念。
比完賽后我如釋重負(fù)，接下來(lái)就是等待比賽的成績(jī)了。這次比賽只是為了下次更重大的比賽小試牛刀。我愛(ài)科學(xué)，科學(xué)是為人類開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元的唯一途徑，我愿意做這條途徑上為人們披荊斬棘的先驅(qū)者。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇37
小時(shí)候，我曾夢(mèng)想自己是個(gè)小小科學(xué)家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終于圓夢(mèng)了。
周一下午第一節(jié)是生物課，生物老師答應(yīng)帶我們?nèi)ド飳?shí)驗(yàn)室，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實(shí)驗(yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的。迫不及待地坐下后，我馬上就仔細(xì)地觀察起這個(gè)我心心念念已久的家伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會(huì)兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調(diào)整了反光鏡，終于看到了一個(gè)白色的光圈。頓時(shí)，我倍有成就感，忍不住跟身邊的同學(xué)分享我的快樂(lè)。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結(jié)果用力過(guò)猛，把整個(gè)載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現(xiàn)在了載玻片中間。就這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我就還須多練習(xí)啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做實(shí)驗(yàn)用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片后謹(jǐn)慎地放到載物臺(tái)上。然后，我急忙往鏡筒里望去。咦？怎么還是一片白茫茫的？哦，原來(lái)是我沒(méi)調(diào)焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，圖像越來(lái)越清晰，我的心也越跳越快。等到圖像變得最為清晰的時(shí)候，我停止移動(dòng)鏡筒并開(kāi)始旋轉(zhuǎn)細(xì)焦螺旋，這樣就使得圖像更加清晰。這時(shí)，只見(jiàn)原本又小又細(xì)的黑藻葉經(jīng)過(guò)400倍的放大，變得清晰可見(jiàn)。我甚至可以看見(jiàn)黑藻葉里那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點(diǎn)。試著把鏡頭移了一點(diǎn)，忽然我看見(jiàn)黑藻葉旁有一個(gè)中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個(gè)是什么呀，那么大？對(duì)了，它那么大，用肉眼應(yīng)該看得見(jiàn)，想到這，我探出頭，仔細(xì)地尋找著。終于我找到了罪魁禍?zhǔn)祝瓉?lái)，那只是一個(gè)小氣泡，是因?yàn)槲也僮鞑划?dāng)產(chǎn)生的。
這節(jié)生物課我上的十分開(kāi)心，不僅是因?yàn)槲叶檬褂蔑@微鏡去觀察微觀世界，更是因?yàn)檫@是我邁出了破解生命奧秘的第一步。經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能探索更多的未知世界，為人類科學(xué)文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇38
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)是我在暑假里讀過(guò)的，看完了《我們愛(ài)科學(xué)》，我合上書(shū)，不禁感嘆，科學(xué)的世界真是豐富多彩，令我心馳神往�？�，航天員們可真是精英中的精英，為了登上太空，他們要經(jīng)過(guò)一系列的“折磨”，這“電動(dòng)轉(zhuǎn)椅”、“魔鬼床”……哎呀，不能再想了，頭都暈了。沒(méi)想到，當(dāng)個(gè)航天員這么苦，看來(lái)隔壁鄰居家那個(gè)3歲小男孩的航天夢(mèng)算是破滅了。
哇哇哇！好可愛(ài)的狗狗啊！對(duì)了，“狗狗憑什么認(rèn)出你”也是科學(xué)呢！要憑長(zhǎng)相，憑氣味，憑聲音呢！
叮叮叮！開(kāi)課啦！現(xiàn)在請(qǐng)看第十二章，壓強(qiáng)與浮力：固體的壓強(qiáng)。那么在這之前，請(qǐng)大家想一想，如果有幾千年個(gè)釘子壓在背上，會(huì)有什么感覺(jué)？大家肯定要倒抽一口氣，那不是扎得千瘡百孔嗎？肯定痛死了！但是，我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理：要比較兩個(gè)壓力哪能個(gè)產(chǎn)生的作用力大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強(qiáng)！所以針子越多，壓強(qiáng)越小，反而越不痛噢！再考你們一下，你們猜一個(gè)杯子能“吃”進(jìn)多少大頭釘？一、十枚；二、一百枚；三、三百枚；四、一千枚。我想大家要不選一百枚要不就選三百枚，哈哈，全錯(cuò)了！其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢！多么奇妙�。〔皇菃�？
啊！霸王龍！三角龍！對(duì)戰(zhàn)！真新鮮！誰(shuí)勝誰(shuí)不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍的肚子他一定必死無(wú)疑！但是，霸王龍的咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行，三角龍能勝嗎？這一切都是謎。
在浩如煙海的科普書(shū)中，我最喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》了。下面就由我來(lái)介紹我的讀后感吧！希望你們也能愛(ài)上這本書(shū)哦！
這本書(shū)分十大類：本期重點(diǎn)，動(dòng)物故事，科學(xué)家的故事、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營(yíng)、紀(jì)想屋，身邊的科學(xué)，水世紀(jì)，科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。
本期重點(diǎn)是“咱叫救命細(xì)胞”。寫(xiě)了一個(gè)中國(guó)棄嬰被美國(guó)的琳達(dá)夫婦收養(yǎng)后又不幸患上白血病，需要移植造血干細(xì)胞，最后經(jīng)過(guò)大家的努力讓小女孩終于得救的感人故事。真是人們處處真情在啊！
動(dòng)物故事是寫(xiě)大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設(shè)法逃跑的機(jī)智故事，你不知道她有多可愛(ài)，青青小時(shí)候，個(gè)子太小不夠高，她讓一只能夠貓站著，自己爬到它的背上翻出院墻。嘿嘿，和我想象一下青青站在一只大熊貓身上努力翻墻逃跑的可愛(ài)動(dòng)作吧。讓我們一起來(lái)守護(hù)小動(dòng)物。
還有剩下的幾類也很有趣哦，有興趣的話大家就一起看看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)吧。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇39
5G時(shí)代即將來(lái)臨，智能機(jī)器人將走進(jìn)我們?nèi)粘Ｉ钪�，打電話、發(fā)微信、看視頻……給我們的生活帶來(lái)快捷方便和幫助。
懷著美好的憧憬，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我成為了一名機(jī)器人設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的機(jī)器人既可以幫助普通人工作、做家務(wù)，還可以幫助國(guó)家重量級(jí)的人物解決國(guó)家大事，揚(yáng)我國(guó)威。
一個(gè)單親媽媽正在家里辛苦地勞動(dòng)，她一會(huì)兒要照看小寶寶，為他煮牛奶，一會(huì)兒又要洗衣服，做衛(wèi)生，打掃客廳，真忙呀！一個(gè)不小心，小寶寶摔在地上，哇哇大哭，媽媽連忙將她抱在懷里，做著家務(wù)，一臉的無(wú)奈和疲倦。正巧，我?guī)е淮蠖褭C(jī)器人經(jīng)過(guò)這里，循著孩子的哭聲，我敲響了她家的門(mén)，女主人顯得有些不耐煩，但還是禮貌地讓我進(jìn)門(mén)，她家的寶寶見(jiàn)了我不哭了，白嫩可愛(ài)的臉上露出了笑容，多么可愛(ài)的小家伙喲，我連忙拿出一個(gè)“蛋”，按了一下綠色的開(kāi)關(guān)，“蛋”立刻變成了一個(gè)不倒翁狀的機(jī)器人，它從底部伸出一雙腳，對(duì)單親媽媽說(shuō)：“你好主人，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的嗎？”女主人有些驚訝，不過(guò)還是支吾回答說(shuō)“拖地”，機(jī)器人馬上拿起拖把，認(rèn)真地拖地，不一會(huì)兒，就將地板拖得干干凈凈的；女主人十分好奇，小聲地說(shuō)：“你能為我做飯么？”“沒(méi)問(wèn)題”機(jī)器人放下拖把，走進(jìn)廚房，熟練地蒸飯、炒菜，不一會(huì)兒功夫，就做出了一大桌香噴噴的飯菜。我把剩下的“蛋”給她，讓她把它們送給需要幫助的人。
一個(gè)月后，我來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，每一個(gè)家庭都輕松了，哪位單親媽媽比之前精神多了，聽(tīng)她說(shuō)，她在有了這個(gè)機(jī)器人后，就去找了工作，現(xiàn)在已經(jīng)是某公司的白領(lǐng)了，我聽(tīng)了，打心底高興。
其實(shí)，機(jī)器人身上還有一個(gè)按鈕，那是幫助國(guó)家，為國(guó)家效力的。這不，美國(guó)又來(lái)嘲笑中國(guó)了，因?yàn)樗麄冇侄嘟艘凰液侥�，開(kāi)到我國(guó)的南海，橫沖直撞，耀武揚(yáng)威。我立馬把機(jī)器人交給國(guó)家，命令機(jī)器人修建航母，一個(gè)月下來(lái)，我國(guó)竟然又多了三十艘航母，當(dāng)三十艘航母迎風(fēng)一行行，一列列，飄著五星紅旗出現(xiàn)在我國(guó)的南海時(shí)，原來(lái)趾高氣揚(yáng)的美國(guó)航母嚇得屁滾尿流，慌不擇路，馬上逃竄出我國(guó)的南�！�
望著美國(guó)航母的狼狽相，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，誰(shuí)知這一笑，競(jìng)把我笑醒了。寂靜的夜里，我不為我的夢(mèng)醒而懊惱，反而堅(jiān)信，人，只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我真的做對(duì)了！每當(dāng)我回想起我成長(zhǎng)路上的腳印，我心中就會(huì)涌起一股自豪感……
科學(xué)的魅力作文1000字 篇40
你們知道嗎？我們紹興有一個(gè)科學(xué)王國(guó)呢！它就是孩子們喜歡去的好地方科技館。只要你去了那里，說(shuō)不定你就能變成一個(gè)天才小博士呢！于是媽媽帶我去參觀，希望我也能變成一個(gè)小博士。
走進(jìn)科技館大廳，只見(jiàn)中間有個(gè)永不停止的地球儀，再往它的介紹板上一看，才知道它叫自我提升，只要觀眾坐上椅子，拉動(dòng)繩子改變動(dòng)滑輪組與定滑輪組之間的距離，就能將自己拉上去。接著我們走向一個(gè)通道，只見(jiàn)有個(gè)角落，有本大大的書(shū)，它看起來(lái)很普通，但是作用可大了，你只要在它上面一揮手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那本大大的書(shū)會(huì)神奇地翻出另一個(gè)圖案，說(shuō)了那么多，你肯定還不知道它叫什么名字吧！讓我告訴你吧！它叫虛擬翻書(shū)，這個(gè)名字取得很形象吧！我們來(lái)到哈哈鏡面前，忽然我大叫起來(lái)，原來(lái)鏡子里有兩個(gè)丑八怪，大大的耳朵，歪歪的嘴巴，還有兩個(gè)凸出來(lái)的大眼睛，兩個(gè)人的身材也變了形，連我們都認(rèn)不出自己了。原來(lái)哈哈鏡是由凸面鏡和凹面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡像縮小，凸面鏡會(huì)把鏡像放大，達(dá)到失真的效果。接著我們來(lái)到一架琴旁邊，只見(jiàn)一個(gè)小朋友用手在上面彈動(dòng)，奇怪的是，那個(gè)小朋友根本沒(méi)有用弦彈動(dòng)，但是它還是發(fā)出了悅耳的聲音，原來(lái)這架琴叫無(wú)弦琴，只要用手遮住一光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲音，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂(lè)曲，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)，真神奇！
這時(shí)候，廣播響起來(lái)了，原來(lái)今天最后一場(chǎng)立體電影開(kāi)始了，我和媽媽急忙買(mǎi)了票，戴上立體電影專配的眼鏡，它看起來(lái)很普通，但是它對(duì)看立體電影很重要。開(kāi)始播放了，大屏幕上顯出了海龜歷險(xiǎn)記，只見(jiàn)一只只海龜從蛋殼里爬出來(lái)，感覺(jué)電影里的海龜向我的臉上爬來(lái)，我嚇得大驚失色。一場(chǎng)精彩的電影很快結(jié)束了，里面的情景都是立體的，讓我覺(jué)得很有趣很刺激。
看完電影，我們上了二樓，那里左邊是機(jī)器人的世界：有彈鋼琴的機(jī)器人、升空機(jī)器人、機(jī)器人的表演和一桿大秤。最有趣的要算機(jī)器人的表演了，一會(huì)兒表演做體操，一會(huì)兒表演千手觀音，又一會(huì)兒表演走迷宮。最后我們又來(lái)到右邊的虛擬技術(shù)展廳：里面有猜生肖、虛擬排球、與主持人對(duì)話和未來(lái)的你，這里面的游戲樣樣都好玩，特別是未來(lái)的你，它會(huì)告訴你50歲、70歲、90歲和100歲的樣子，那時(shí)候，才會(huì)讓你大吃一驚呢！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你實(shí)在太蒼老了。
聽(tīng)了我那么多的介紹，你是不是覺(jué)得你快變成一個(gè)小博士了呢！如果你覺(jué)得很有趣，那就快去科技館親身體驗(yàn)一下吧！到時(shí)候你就會(huì)知道，什么才是真正的科學(xué)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇41
那天，風(fēng)肆虐地刮著，學(xué)校的五星紅旗耷拉著腦袋，從鮮紅的布料上，淌出一滴又一滴的雨水。我冒著雨，飛快地跟著幾個(gè)女生跑到了樓下黑漆漆的科學(xué)室由于沒(méi)開(kāi)燈，窗外又在下著瓢潑大雨，整個(gè)科學(xué)室里寒氣逼人，黑黝黝，陰森森。我們嚇得背靠背，緊緊地?cái)D成一團(tuán)。
沒(méi)有找到科學(xué)室的電燈開(kāi)關(guān)，只好心驚膽戰(zhàn)地走在這恐怖陰森的科學(xué)室里。
我和其它女生認(rèn)認(rèn)真真地欣賞著老師擺在架子上的科學(xué)儀器，有火山噴發(fā)的模型，有很多動(dòng)植物標(biāo)本，有牙齒模型……等等等等，不計(jì)其數(shù)。
突然，我停了下來(lái)，和劉思旖好奇地盯著一個(gè)灰黑色的小球，劉思旖伸出手，慢慢地把球轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)嚇一跳！原來(lái)，這個(gè)灰黑色的小球是一個(gè)眼球！只見(jiàn) 它瞪著眼睛，黑色的瞳孔咄咄逼人，眼球里的血絲一個(gè)個(gè)向外凸起。那沒(méi)有任何靈氣的眼睛直勾勾盯著我。
��！太恐怖了，我和劉思旖歇斯底里地失聲尖叫，叫聲空洞，充滿了恐懼。
這時(shí)，呂依琳尖叫著從科學(xué)儲(chǔ)藏室里跑了出來(lái)，嘴巴張的有車輪那么大，眼睛里充滿了恐懼和害怕的神情。
我安慰了她，隨后，便準(zhǔn)備去儲(chǔ)藏室里看個(gè)究竟，問(wèn)：“呂依琳，你想不想跟我一起去？”聽(tīng)到這話，呂依琳心中慢慢平息的害怕火苗又“騰”地竄了起來(lái)，腦袋搖的像撥浪鼓一樣。唉！沒(méi)辦法，我只好和劉思旖一起去。
慢慢地靠近科學(xué)儲(chǔ)藏室，我輕輕地推開(kāi)虛掩的門(mén)，走了進(jìn)去。經(jīng)歷了一場(chǎng)你們無(wú)法想象的死亡恐懼！我看到了一具骷髏骨架，骨架就矗立在我的眼前，它的眼窩里散發(fā)著紅光，全身的白骨在黑暗中閃閃發(fā)光，散發(fā)著螢綠的死亡光芒。
旁邊的一個(gè)抽屜里放著一具狗骷髏，尖尖的牙齒在我的眼里好像在不友好地上下撕咬著。
在墻上，盯著一片白布，布上有兩個(gè)漏洞，散發(fā)著邪惡的光芒。就像一個(gè)幽靈。
看到這里，我的心一下懸到了嗓子眼，白骨，骷髏，幽靈，這些可怕的東西像放電影一般一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前，我使勁兒地?fù)u搖頭，眨眨眼，風(fēng)一般地跑回了教室。
當(dāng)我把自己的所見(jiàn)所聞講給她們時(shí)，所有的女生都被嚇到了，我們一起尖叫。
不久，男生也來(lái)了，聽(tīng)了這件事后，平時(shí)膽大包天的男孩們也都爭(zhēng)先恐后地尋找最佳的藏身之處。
很快，男生的叫嚷聲，女孩的尖叫聲，和窗外轟隆隆的雷聲交雜在一起，整個(gè)陰暗的科學(xué)室里亂成了一鍋粥。
直到老師來(lái)時(shí)，我們才安靜下來(lái)，靜下來(lái)后，我覺(jué)得：剛才那一幕雖然恐怖，但，卻鼓舞了自己的好奇心，一定要好好地學(xué)科學(xué)！
科學(xué)的魅力作文1000字 篇42
“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，樹(shù)葉為什么會(huì)變黃？”劉老師一發(fā)問(wèn)，我們都陷入了沉思。忽然，徐成均舉起了手：“樹(shù)葉之所以會(huì)變黃，是因?yàn)樗锩娴娜~黃素在作怪……”這一刻，我深深地愛(ài)上了科學(xué)。
開(kāi)學(xué)初，陳老師告訴我們，這學(xué)期我們又增加了一門(mén)新學(xué)科—科學(xué)，還增加了一位新老師—專門(mén)教科學(xué)的劉老師。我暗暗地想，劉老師會(huì)不會(huì)十分嚴(yán)肅呢？
盼星星盼月亮，三年級(jí)的第一堂科學(xué)課終于來(lái)臨了！同學(xué)們不約而同地伸長(zhǎng)了脖子，一雙雙好奇的眼睛盯著門(mén)外，想早點(diǎn)一睹科學(xué)老師的風(fēng)采。這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老師已經(jīng)夾著課本走進(jìn)了教室，經(jīng)歷過(guò)許多滄桑歲月的額頭流出了一條又一條的“河”，他就是我們的科學(xué)老師—?jiǎng)⒗蠋�。劉老師的眼睛不算大，但炯炯有神，它們就像兩臺(tái)360度攝像機(jī)，在教室了掃來(lái)掃去，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)這對(duì)“攝像機(jī)”的“長(zhǎng)焦鏡頭”。
“今天，我不上科學(xué)課，先講講怎么上科學(xué)課�！眲⒗蠋熌闵硢〉穆曇舨⒉桓�，卻十分有力，每個(gè)字就像錘子一樣敲在我們的心上�！耙院�，科學(xué)課要準(zhǔn)備好三樣?xùn)|西：科學(xué)書(shū)、科學(xué)作業(yè)本、鉛筆盒。”他說(shuō)到“作業(yè)本”三個(gè)字的時(shí)候，我好不容易才忍住笑，可臉上還是鼓出了一塊肉。我看看經(jīng)常制造“烏龍事件”的朱博文，他也只是嘴角微微上揚(yáng)，并不像平時(shí)那樣大笑起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。
經(jīng)歷過(guò)第一堂科學(xué)課后，我不禁想：這下完蛋了，居然攤上個(gè)連普通話都講不好的老師，以后的科學(xué)課還怎么上呀？可是，我很快就知道自己想錯(cuò)了。劉老師上起課來(lái)和藹可親，還會(huì)給我們做許多有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)�！這天，劉老師讓包涵倒了滿滿一杯水。我們都很好奇：劉老師的葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥呢？這時(shí)，劉老師神秘地一笑，說(shuō)：“我往里面放回形針，你們來(lái)數(shù)一數(shù)，到底可以放多少個(gè)回形針�！薄�1、2、3、4、5、6……”我們小心翼翼的數(shù)著，生怕漏了一個(gè)。“191、192、193！哇塞，居然能放這么多的回形針！”“那么，”劉老師又開(kāi)始發(fā)問(wèn)了：“為什么能在這么滿的一杯水里放這么多的回形針呢？我站起來(lái)說(shuō)：“原因是因?yàn)樗斜砻鎻埩�。水分子們十分團(tuán)結(jié)，位置不夠時(shí)，它們就緊緊地?cái)D在一起，所有沒(méi)有流出來(lái)�！�
“剛才這位女同學(xué)講得非常好。”劉老師沙啞的聲音又在教室里響了起來(lái)，“同學(xué)們要多多思考與觀察，自己去發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘�！�
科學(xué)課是我最喜歡的科目，但我更喜歡我們的科學(xué)老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
科學(xué)的魅力作文1000字 篇43
時(shí)光旅行真的存在嗎？蟲(chóng)洞到底是什么？光速可以超越嗎？我們?cè)鯓硬拍茏寱r(shí)光倒流呢……這是許多愛(ài)看科幻電影的人值得探究的問(wèn)題。
從愛(ài)因斯坦的相對(duì)論開(kāi)始說(shuō)吧，當(dāng)我們以接近光速的速度移動(dòng)時(shí)，我們的標(biāo)尺將會(huì)縮短、時(shí)鐘將會(huì)變慢。愛(ài)因斯坦在相對(duì)論里為我們描述"當(dāng)我們以光速移動(dòng)時(shí)，時(shí)間將不再流動(dòng);而我們開(kāi)始以超越光速的速度移動(dòng)時(shí)，時(shí)光將會(huì)倒流！"但光速恒定和光速不可突破是相對(duì)論的基石，所以相對(duì)論本身否定了時(shí)空旅行的可能性。
愛(ài)因斯坦-羅森橋，就是我們所稱的“蟲(chóng)洞”。你一定看過(guò)科幻作品中的“天空中突然出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫，一只兇猛的怪獸爬了出來(lái)……”或是“時(shí)空遂道”的概念。這些或多或少都與蟲(chóng)洞有關(guān)系�；艚鹨苍f(shuō)過(guò)“時(shí)間旅行”可成立。條件是：要有能超越光速的宇宙飛船，足夠大小的蟲(chóng)洞�？梢獙�(shí)現(xiàn)并不容易——如果不確定蟲(chóng)洞的穩(wěn)定性，一粒石子兒足以蹦踏整個(gè)蟲(chóng)洞！再者，要想找到蟲(chóng)洞也難免會(huì)有犧牲者，面對(duì)這些不確定性，人類會(huì)停泄不前了嗎？
美國(guó)康涅狄格大學(xué)物理學(xué)教授馬利特10歲時(shí)承受喪父之痛，他的父親是一名煙民并死于心臟病。因此他一直希望能發(fā)明出一部時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去提醒父親"吸煙危害健康"。馬利特便醉心研究黑洞、蟲(chóng)孔和其它跟時(shí)間有關(guān)的理論，甚至著手制造一部時(shí)光機(jī)。47年后，馬利特認(rèn)為自己已找出時(shí)光旅行的秘密。他正在制造一部時(shí)光機(jī)，用來(lái)將物體傳送到將來(lái)或過(guò)去，他聲稱這部機(jī)器可以將一個(gè)原子以至一個(gè)人的任何東西傳送。雖然是炒作，但依然引起了社會(huì)的轟動(dòng)……但如果是我，我并不會(huì)只想著改變自己。人類會(huì)因?yàn)闄?quán)益以自身的利益為先，總不考慮別人的感受。
因此，我一定要發(fā)明一臺(tái)改良時(shí)光機(jī)。這臺(tái)時(shí)光機(jī)無(wú)法讓你任易篡改歷史，但你可以穿梭到過(guò)去和未來(lái)。別人看不見(jiàn)你，你卻能看得見(jiàn)別人，另外時(shí)光機(jī)的使用次數(shù)也是有限制的，除科學(xué)家以外，每人一生只能使用三次，要去哪也必須提前申報(bào)查核。
如果有了這臺(tái)時(shí)光機(jī)，美國(guó)因該認(rèn)識(shí)到與中國(guó)作對(duì)是一件多么愚蠢的事；如果有了這臺(tái)時(shí)光機(jī)，世界人民會(huì)知道“環(huán)�！辈⒉恢皇且痪淇谔�(hào)；如果有了這臺(tái)時(shí)光機(jī)，我或許也能再看看我的伯母吧……
想著想著，一股清流涌入心田……
科學(xué)的魅力作文1000字 篇44
今天下午一上課，老師就笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚——摸不著頭腦，也不知道老師葫蘆里賣(mài)得什么藥。我們每個(gè)人的腦袋上，都掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。接著，我們瞪著一雙雙好奇的大眼開(kāi)始看老師變魔術(shù)。
老師先小心翼翼的從講桌上拿起一個(gè)雞蛋，它又白又胖，可愛(ài)極了。然后老師又拿了一個(gè)盛著多半瓶水的瓶子放在桌子上。接著，老師又把雞蛋放入水中。雞蛋沉入了水底，當(dāng)它碰到瓶底的時(shí)候，發(fā)出了“咚”的一聲，像一名跳水運(yùn)動(dòng)員，接著雞蛋又晃了幾下，便紋絲不動(dòng)了。然后老師又問(wèn)：“誰(shuí)能讓雞蛋浮起來(lái)?”老師讓郄天月回答。郄天月說(shuō)：“把雞蛋輕輕放在水面上，就不會(huì)沉了�！崩蠋熣罩f(shuō)的做。老師先把雞蛋從水里取出放到水面上，可惜的是老師的手一松它又沉入了水底。我們“啊”的大叫著大失所望。這個(gè)方法不行，別的同學(xué)又舉起了手。我心急如焚，但怎么也想不起來(lái)讓雞蛋從水中浮起來(lái)的方法了。老師又讓李潤(rùn)澤來(lái)回答，我們班的李潤(rùn)澤就是愛(ài)動(dòng)腦，他不慌不忙的站起來(lái)說(shuō)：“在瓶子里加一些鹽就行了�！北緛�(lái)以前舉著手的那些同學(xué)都“哎呀”一聲像泄了氣的皮球，癱在桌子上。
這時(shí)，老師拿出了她的秘密武器——鹽。她舀了一勺鹽，倒入水中那鹽像原子彈一樣，落到瓶底立刻升起一股“白煙，”雞蛋好像被它的力量感染了晃了幾下，它剛開(kāi)始我們還以為它要浮起來(lái)呢，可是它又紋絲不動(dòng)了，像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。原來(lái)，它又睡著了。王老師又住里面加了一勺鹽，跟上次一樣，但它稍微往上浮了點(diǎn)。老師又在里面加了第三勺，第四勺。老師又拿了一枝筆把鹽拌勻，雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，像飛機(jī)的螺旋漿，又像穿上紅舞鞋的芭蕾舞演員，還像龍卷風(fēng)，不停的旋轉(zhuǎn)。漸漸地水變清了，雞蛋也露出了自己的“小光頭”，它像一個(gè)沉睡了幾萬(wàn)年的小島，終于浮了上來(lái)。同學(xué)們興高采烈，一邊歡呼一邊鼓掌。接著，老師用食指把雞蛋按進(jìn)水里，老師一松手，雞蛋像安了彈簧，還像來(lái)了一個(gè)“撐桿跳”，又像一個(gè)打足了氣的皮球，“蹭”的跳出了水面。當(dāng)雞蛋的“禿頭”碰到水面時(shí)，它好像有些不適應(yīng)，往水里沉了一下，才飄上水面。
為什么水里加上鹽就會(huì)浮上來(lái)呢?因?yàn)樗帕他}，浮力增加，雞蛋就能浮起來(lái)了。
我恍然大悟，原來(lái)身邊處處都有科學(xué)呀，只要你用眼睛去探索、去發(fā)現(xiàn)，你就能找到它們。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇45
科學(xué)這個(gè)神秘的代名詞，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。
幾千年來(lái)，人類從無(wú)知到成熟，從落后到發(fā)達(dá)，無(wú)不是科學(xué)為我們撥開(kāi)重重云霧，是科學(xué)為我們披荊斬棘，是科學(xué)讓我們自由馳騁。 提到科學(xué)家，如雷貫耳的定是牛頓的大名了。 牛頓英國(guó)物理學(xué)家、天文學(xué)家，從小就對(duì)一切充滿了好奇，總喜歡刨根問(wèn)底。一日，小牛頓正在樹(shù)下休息，一個(gè)蘋(píng)果落了下來(lái)正好砸在頭上，他立馬驚奇的跳了起來(lái)，一個(gè)想法頓時(shí)飛進(jìn)了他的腦海，“蘋(píng)果為什么會(huì)落下來(lái)而不飛上去呢？”緊接著，一連串的問(wèn)題似流水一樣涌進(jìn)了他的腦際，“蘋(píng)果為什么會(huì)落下來(lái)而不往天上飛去呢？是什么力量支配著它呢？”他問(wèn)了許多人可是沒(méi)有人能回答這些問(wèn)題，甚至有些人還給他潑冷水，說(shuō)他是吃飽了撐的真是沒(méi)事干。在人們眼中蘋(píng)果落在地上是天經(jīng)地義的事情，可誰(shuí)也說(shuō)不清其中的緣由。而牛頓卻緊緊抓住這個(gè)問(wèn)題不放非要弄個(gè)水落石出不可，就這樣他憑著自己非凡的意志和才能，經(jīng)過(guò)數(shù)年的研究和論證，終于提出了“萬(wàn)有引力”這個(gè)震驚世界的觀點(diǎn)，隨后又開(kāi)創(chuàng)了一套經(jīng)典的力學(xué)理論。由此，讓世人對(duì)他刮目相看。
提到發(fā)明，相信沒(méi)人會(huì)不知道愛(ài)迪生的。 愛(ài)迪生出生在美國(guó)的米蘭小鎮(zhèn)上，他小時(shí)非常木訥笨拙，不好辭令。一日上手工課，老師讓大家做手工—小板凳，每個(gè)人都做得非常起勁，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)精巧別致的小凳子就呈現(xiàn)在老師眼前了。每一件都令老師贊不絕口，可是輪到了愛(ài)迪生，他卻遲遲交不上作品。只見(jiàn)他漲紅了臉，正眼都不敢看老師，雙手使勁的在底下摸挲著，好一會(huì)兒才小心翼翼地取出了一個(gè)不成形的作品恭恭敬敬地遞上來(lái)。一看到那作品同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)，“看那，他有多笨！”“你還能會(huì)做些什么？”嘲笑聲、指責(zé)聲如雷雨般砸來(lái)，老師高高舉起他的作品，輕蔑地說(shuō)：“瞧，世上還有比這更難看的小板凳嗎？”“有的，”愛(ài)迪生怯怯的說(shuō)，邊又拿出了兩個(gè)更為難看的作品，“這兩個(gè)是我先做的，我以為那個(gè)比這兩個(gè)要好�！睅拙湓捳f(shuō)得老師也啞口無(wú)言。正是這種鍥而不舍的堅(jiān)持，引領(lǐng)著愛(ài)迪生在失敗了800多次后，最終創(chuàng)造了偉大的奇跡，人類使用的電燈就此誕生了。 多少科學(xué)家的故事和進(jìn)取的精神在激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
科學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你緊握著善于發(fā)現(xiàn)、勤于探索、堅(jiān)持不懈這三把鑰匙，科學(xué)的大門(mén)就會(huì)永遠(yuǎn)為你而敞開(kāi)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇46
寫(xiě)好這一類文章須得對(duì)近代科學(xué)技術(shù)的情況以及當(dāng)代世界科技革命的基本情況有了一個(gè)初步了解；對(duì)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步給我們帶來(lái)了哪些挑戰(zhàn)有個(gè)基本認(rèn)識(shí)；同時(shí)，還須掌握一些具體翔實(shí)、具有說(shuō)服力的材料。只有這樣，動(dòng)筆寫(xiě)作時(shí)，才能把學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用科學(xué)技術(shù)同個(gè)人的使命、祖國(guó)的前途、人類的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出高質(zhì)量的文章來(lái)。
可以將思維向以下幾個(gè)方面拓展，選取合適的寫(xiě)作點(diǎn)。
科學(xué)創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富，大大改善了人類生活的條件，提高了人類生活的質(zhì)量和水平。人類在居住、交通、飲食、衣著、文化、健康等方面所享受到的成果無(wú)一不是科技進(jìn)步所帶來(lái)的。當(dāng)然如果辯證地看問(wèn)題。也可以從利與弊的角度談當(dāng)代科技革命給人類帶來(lái)的雙重影響，這就是人們通常所說(shuō)的科學(xué)是一把鋒利的雙刃劍。科學(xué)在給人類帶來(lái)利益的同時(shí)，也給人類帶來(lái)了弊端。所以，人類應(yīng)該怎樣趨利避害的問(wèn)題就成為寫(xiě)作中可以涉及的一個(gè)話題。不過(guò)應(yīng)當(dāng)明確一點(diǎn)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步造福人類的主流是不會(huì)變的。
當(dāng)代世界科技革命的浪潮洶涌澎湃，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。一個(gè)偉大的科學(xué)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。時(shí)代呼喚科技進(jìn)步，時(shí)代要求社會(huì)全體成員提高科學(xué)意’識(shí)。不論哪個(gè)國(guó)家，要想追趕世界科技革命的步伐，就必須高舉弘揚(yáng)科學(xué)的大旗。弘揚(yáng)科學(xué)至少有這么幾個(gè)話題值得我們?nèi)?xiě)：一是依靠科學(xué)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)；二是獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)；三是與封建迷信斗爭(zhēng)；四是大力普及科學(xué)技術(shù)。
當(dāng)今世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，更是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而科技優(yōu)勢(shì)的決定因素是科技人才的實(shí)力，所以說(shuō)發(fā)展科學(xué)技術(shù)，關(guān)鍵是人才。在當(dāng)代世界科技革命中，掌握了先進(jìn)科學(xué)知識(shí)的專門(mén)人才不僅成了世界各國(guó)之間、而且成了國(guó)內(nèi)部門(mén)之間爭(zhēng)奪的目標(biāo)。如何在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，是擺在我們面前的嚴(yán)峻的課題。尊重人才問(wèn)題，留住人才問(wèn)題，培養(yǎng)人才問(wèn)題等等也就成為眾說(shuō)紛紜的熱點(diǎn)。
科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著整個(gè)世界以驚人的速度向前發(fā)展著。未來(lái)的世界將會(huì)變成什么樣，成了人們廣泛關(guān)注的熱門(mén)話題。許多社會(huì)科學(xué)家和自然科學(xué)家對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)不少探討。這樣的題目用來(lái)寫(xiě)科幻性的記敘類的文章相對(duì)容易一些。如果寫(xiě)科幻作品，除了需要掌握一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)以外，還需要進(jìn)行合理的想像和聯(lián)系，切忌胡編亂造一些離奇的情節(jié)。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇47
看完影片《勇敢者道路——宇宙大冒險(xiǎn)》時(shí)，我感觸頗深。機(jī)器人由小變大，外星人的來(lái)襲，還有那盤(pán)富有魔力的飛行棋……影片中各式各樣的場(chǎng)面與情景都讓我驚嘆不已。
那么接下來(lái)我也想講一個(gè)科幻故事。
如今已是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，電腦游戲也是鋪天蓋地。然而說(shuō)起孩子們心目中最棒的游戲,那就是當(dāng)下最流行的一款冒險(xiǎn)游戲——《太空漫游者》。這款游戲會(huì)讓玩家身臨其境的處在太空中進(jìn)行一系列的太空闖關(guān)，完成一個(gè)個(gè)太空任務(wù)。
我們的主人公丹尼爾也十分熱衷于這款游戲，當(dāng)他興致勃勃地把游戲軟件抱回家時(shí)，就迫不及待的開(kāi)始了游戲。
頭戴控制帽，丹尼爾便自動(dòng)被帶入一個(gè)虛擬的宇宙空間中，他的四周是一望無(wú)際的星河。不一會(huì),丹尼爾化身成為一名太空宇航員，駕駛著由《太空漫游者》贈(zèng)送給他地藍(lán)色飛船駛向廣闊的太空中。
起初，每位玩家的太空飛船性能大致相同，但隨著消滅敵人數(shù)量的增加，任務(wù)的完成度，飛船的配置也會(huì)不斷升級(jí)。
一開(kāi)始的幾個(gè)關(guān)卡對(duì)丹尼爾這位游戲高手并不在話下，但不久敵人的數(shù)量與火力越來(lái)越多，流星雨也變得越來(lái)越大，飛船的警報(bào)也接二連三的響起。
一個(gè)人的力量顯然是不足的。
幸運(yùn)的是，丹尼爾的朋友簡(jiǎn)也正好來(lái)到了這一關(guān)，丹尼爾用通訊器呼叫了簡(jiǎn)：“接下來(lái)該怎么辦！”
“你有激光散射搶嗎？按F鍵三下！”
敵人的炮擊越來(lái)越猛烈，丹尼爾迅速找到F鍵，并且使勁兒按了三下。果然丹尼爾的飛船頂端伸出了多孔槍管，緊接著數(shù)十條激光子彈快速?zèng)_向敵人。很快敵人全軍覆沒(méi)。
當(dāng)他們還沒(méi)來(lái)得及高興時(shí)，游戲的最后一關(guān)也終于顯露出來(lái)。最后一關(guān)是必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照所給出序列號(hào)順序擊落相應(yīng)物體。
游戲規(guī)則看似簡(jiǎn)單的太空射擊游戲，其實(shí)很難。不僅考驗(yàn)玩家的判斷力與反應(yīng)力，而且更需要玩家具備一定的智慧頭腦，不能出錯(cuò)，才能有機(jī)會(huì)通關(guān)。
前方已不斷出現(xiàn)各種形狀的阻礙物，飛船屏幕上顯示出了要擊落的物體。丹尼爾則一邊打開(kāi)防護(hù)罩，一邊進(jìn)行射擊。
但由于簡(jiǎn)的一時(shí)疏忽，他的太空飛船在幾分鐘后爆炸，消失在太空中。而看到這一景象的丹尼爾更加堅(jiān)定了要完成游戲的決心，他急中生智，挑戰(zhàn)無(wú)人能及的最后艱難一關(guān)……
最終，丹尼爾的太空飛船凱旋飛回到太空戰(zhàn)，游戲順利結(jié)束，他也欣慰地笑了。
但此時(shí)，丹尼爾又望向那無(wú)際的太空，又有幾架太空飛船駛離太空戰(zhàn)，他們又即將開(kāi)始一段，新的太空之旅。
科學(xué)的魅力作文1000字 篇48
今天，我做了兩個(gè)簡(jiǎn)單而又有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。下面我就給大家介紹一下吧！
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：熱脹冷縮。準(zhǔn)備的材料有：氣球一個(gè)，一瓶剛燒好的開(kāi)水（這很重要，必須是剛起鍋的開(kāi)水，效果才會(huì)明顯），冷水，一個(gè)適中的空玻璃瓶，這些足以讓你大開(kāi)眼界了。實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，首先把氣球套在瓶子上，軋緊口子，做到密封不漏氣。接著在一個(gè)大杯子里倒些剛燒好的開(kāi)水，立即把套著氣球的空瓶子浸泡在熱水里。奇跡發(fā)生了，氣球居然慢慢膨脹起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，氣球鼓出了個(gè)小肚子立了起來(lái)。接著把瓶子拿出來(lái)，放進(jìn)冷水里，氣球就像聽(tīng)到誰(shuí)的命令一樣，又慢慢癟了下去。再次把瓶子放進(jìn)熱水，奇妙的是氣球又慢慢鼓脹起來(lái)，真當(dāng)奇妙。看的一旁的弟弟拍手大叫，他又興致勃勃的做了兩次。弟弟可是不會(huì)明白其中熱脹冷縮的科學(xué)道理的。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋沉浮。實(shí)驗(yàn)材料只需要：一只透明的玻璃杯子、勺子、筷子，生雞蛋一個(gè)和充足的食鹽。
我先在杯子里裝好半大杯水，在把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入杯底。然后，我勺了一勺鹽放進(jìn)往杯子里，邊放鹽邊用筷子小心翼翼地?cái)嚢�，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開(kāi)了杯底，可過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了。我猜想肯定是食鹽在起作用。于是我又往杯子里放些鹽。接著繼續(xù)輕輕攪拌，就這樣，好像食鹽已經(jīng)不再溶解了，我都有點(diǎn)垂頭喪氣了。就在這時(shí)，我驚訝地下巴都要掉下來(lái)了。雞蛋真的浮起來(lái)了，而且還浮出了水面。它不再沉下去了。我高興地叫了起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”
當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，爸爸卻認(rèn)真而有嚴(yán)肅地提問(wèn)我：“你知道雞蛋浮起來(lái)的道理嗎？”爸爸的提問(wèn)，讓我的高興勁消去了一大半，我可是什么道理都講不上來(lái)。后來(lái)，爸爸和我一起在網(wǎng)上找到了答案：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。原來(lái)，我不斷地在水中加鹽，就是在增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)，用用腦，查資料，還真能學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)�？磥�(lái)在我們生活中，存在著許多謎底等著我們?nèi)ヌ骄磕亍?/p>
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