在迎接世博的日子里_初中記敘文
相信大家都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的在迎接世博的日子里_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
世博的腳步離我們越來越近了。走在大街小巷，隨處可見世博明星——“海寶”正熱情地向我們招手，周圍的人們個個熱情高漲，迎接著20xx年的到來。為了能讓海外朋友來到美麗的上海，我決定去和媽媽去做一名環(huán)保志愿者。
于是我和媽媽來到了馬路上，乍一看驚呆了，馬路上到處都是香蕉皮，西瓜皮，煙頭……“光說不練假把式”說干就干，我和媽媽就開始揀，揀了半小時后，馬路看上去干凈多了，不一會有位阿姨正往地上扔瓜子殼，這使得我心里非常惱火：為什么大人就是不講衛(wèi)生呢？盡管如此，我還是走上前去面帶微笑地對那位阿姨說：“阿姨，請您不要再亂丟瓜子殼了，好嗎？”阿姨不好意思地說：“對不起，小弟弟，是我錯了，不該亂扔垃圾，我下次再也不亂丟了�！甭犕旰螅倚Σ[瞇地走開了。我走到另一條街又看見一位叔叔隨地亂丟香蕉皮，我立即上前去就像勸阻剛才那位阿姨一樣。可是，那叔叔很不耐煩地說：“小孩子，不要你管的事情你就別管，知道嗎？這不是你們小孩子該管的事！”我聽完后非常生氣，但又沒辦法，只好蹲下身子，把他扔下來的'香蕉皮揀起來，扔進(jìn)了垃圾筒里。
我和媽媽一起揀地上的垃圾，還勸阻不文明的路人不要亂扔垃圾。一個小時以后，那條長長的馬路終于被我和媽媽征服了。我氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽對我說：“孩子沒累壞吧？”“沒有，媽媽待會我們?nèi)タ纯匆幌逻�有沒有人再亂扔垃圾。”過了一會，我們回到馬路后，我們驚呆了，馬路又變得骯臟不堪，我只好和媽媽再次撿起地上的垃圾。
傍晚，我和媽媽，回到了家里。我把今天發(fā)生的事告訴了爸爸。爸爸說：“嗨！有什么辦法呢，現(xiàn)在的人是講不聽，為了自己的便當(dāng)，而讓城市變得骯臟�！甭犃税职值脑�，我覺得我們上海市民太不講衛(wèi)生了。在剩下的日子里，我會去更多的宣傳環(huán)保，讓我們上海的環(huán)境越來越美麗。
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