小學(xué)作文精選八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文精選八篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文精選八篇1
我有些坐不住了,一心盼望著下課的鈴聲。為什么呢?因?yàn)槲液臀业暮门笥牙钐K都是飛碟迷,我倆觀點(diǎn)一致,認(rèn)為一定會(huì)有外星人。我們在上一節(jié)課間休息時(shí)間傳看《科幻世界》時(shí),正巧碰到了同班的王利民和王宇,他倆不相信有外星人,于是我們就爭論了起來。當(dāng)上課鈴響起來時(shí),我們四人約定,下一個(gè)課間休息時(shí)接著“舌戰(zhàn)”。
下課的鈴聲終于響了起來。我們聚集在操場的一角。王利民搶著先說:“我認(rèn)為,根本就沒有什么外星人。你們甭被一些所謂的‘科學(xué)家’的幻想迷住了。如果說有外星人,”王利民對著我倆微微一笑:“請問,有什么證據(jù)證明呢?”“有!”王利民的微笑激怒了李蘇,他蹦著直叫:“有個(gè)外國的天文愛好者還收到了來自銀河系中心的無線電波呢!這,不就證明了宇宙中除人類外,還有高等生物的存在嗎?!”邊說,李蘇邊掏出一本《UFO與科學(xué)》雜志,往王利民手里一遞,“不信,你看看。”李蘇接過雜志,不吱聲了。
這時(shí),王宇拿出一張《科學(xué)與生活》報(bào),“李蘇,你說的那個(gè)無線電波,不是到現(xiàn)在還無法破譯嗎?你看看這一段,”王宇用手指著報(bào)上的一篇文章,“宇宙中有許多星體本身就會(huì)發(fā)射出各種波,包括無線電波,這些波還經(jīng)常干擾地球上的人類通訊呢。接收到這樣的無線電波,真是沒什么大驚小怪的!”
“你說沒有外星人,就沒有了?你怎么證明沒有外星人呢?”一直插不上話的我開口了。“告訴你們,在新疆的一個(gè)叫哈密的地方,有許多人親眼看到了飛碟。很多古書上也有關(guān)于飛碟的記載。在一個(gè)人跡罕至的小島上發(fā)現(xiàn)了一幅很多年前的壁畫,上面畫的竟是一個(gè)身著宇航服的人!由此可以推想,過去,具有高超智慧的外星人曾經(jīng)光顧過我們地球!蔽覔]著一本《科幻世界》雜志,得意地說。
“宇航員?笑話!”王利民一把搶過我的雜志,“可能是史前人類想象過于豐富,在幻想中做的畫吧?”
“不對!沒有見過的東西,怎么可以想象得到呢?一定有外星人……”
“鈴……”上課鈴響了。我們都沒有說服對方。我們雙方都暗自決定,回家后多找一些資料,以證明自己的觀點(diǎn)是正確的。
回家后,我問爸爸,到底有沒有外星人呢?爸爸說,不管有沒有外星人,在你們查找資料和辯論的過程中,會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。我相信,憑著你們的學(xué)到的知識(shí),將來一定會(huì)解開這個(gè)迷的。
我真想一下子學(xué)到很多知識(shí),快快長大,去探索那神秘的宇宙。
小學(xué)作文精選八篇2
在世界上愛無數(shù),有媽媽的愛、爸爸的愛、爺爺奶奶的愛、還有親人的愛。但最令我難忘的還是爸爸的愛。
記得三年前一個(gè)寒冷的冬天,外面大雪紛飛,就連地面上也結(jié)了一層厚厚的冰。那天,爸爸騎著自行車帶我去奶奶家。由于好久都沒去奶奶家了,一路上我高興極了,便坐在自行車上晃來晃去。車子走到一拐彎處險(xiǎn)些摔倒,我被眼前的景象嚇呆了,一時(shí)不知所措。爸爸連忙對我說:“孩子,別怕,有爸爸在”。過了好一陣子,我才回過神來。在下坡的時(shí)候,路面太滑車子往左傾斜,爸爸立刻意識(shí)到情況不妙,于是,他用一只手緊緊的把我扶著。當(dāng)車子倒下時(shí),而我卻躺在爸爸的懷里,他重重地摔在地上,結(jié)果我安然無恙。等爸爸爬起來后,我發(fā)現(xiàn)爸爸走路一瘸一拐的。
爸爸對我的愛是世界上最偉大的愛,也是世界上最無私的愛。
小學(xué)作文精選八篇3
人生道路很長,在這漫長的道路上,你將會(huì)經(jīng)歷很多,收獲很多,一份淚水,一份成功;一份愛。這些都是要人去付出的,當(dāng)你辛勤的.種下希望的種子,來年,你將會(huì)收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場乒乓球比賽,我是第5,有10人參加,大家都在嘲笑著我,一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因?yàn)槲以谀侵按蹬Fの視?huì)拿第一的。這回掉大了。哎!天氣陰沉沉的,我獨(dú)自坐在窗前,手上無力地拿著我的球拍,靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨,雨水打在窗戶上,我看著鏡子里面的我,算了,還是放棄吧。
在公園里,一顆桃樹上,一顆顆花兒爭先恐后的開放著,怒放著,爭著展現(xiàn)自己的風(fēng)采。唯獨(dú)在那枝頭還有一顆含苞待放的花,卻遲遲未開花,其他的花兒都說,算了吧!你永遠(yuǎn)不會(huì)開放的。它低下了頭,也開始認(rèn)為自己像大家所說不會(huì)開放了。算了,還是放棄吧。
今天我找了個(gè)理由沒去練球在旁邊坐著。教練發(fā)覺了,教練來到我面前,說,怎么就這樣放棄了,這不是你吧。只是一次小小的失敗,就把你打垮了啊。我看了一眼教練,并說,我會(huì)努力的,拿到原本屬于我的第一。
小花兒的媽媽對它說,孩子,別這么快放棄,你只是開放的慢一些,你遲早會(huì)開放的,是一個(gè)金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊,小花看著大家,說我會(huì)開放的,會(huì)成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時(shí)候我是去的最早的,回來的是最晚的。比賽也到了,比賽時(shí),我終于拿到了屬于我的第一,大家也都向我請教,教練給我豎起了大拇指,這種感覺真好。
小花每天都挺著腦袋,向著太陽的方向生長著,天上下起了大雨,小桃樹上的花兒都紛紛屈服了,地上滿是花瓣,小桃花千百次的俯下身去,又千百次的挺起身來,大雨過后,它終于開放了,開的那樣絢麗那樣美麗,成為了公園的一焦點(diǎn)。
我付出了時(shí)間,付出了努力,才有了今天的收獲,小花付出了汗水,和時(shí)間,收獲到了綻放的美麗,那一種成功。我收獲到了那一份堅(jiān)持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過程那才是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水,努力。這些才是值得我們回味的東西啊!
小學(xué)作文精選八篇4
我現(xiàn)在生活的地方,是中國……每個(gè)人,都最少有也最多有兩個(gè)母親,一個(gè)就是生母,而另一個(gè),即是中國。啊,親愛的祖國,親愛的大地之母。
大地之母我愛你,你為我們所付出的,已經(jīng)夠多的。你給予我們每人一條生命,一條用再多的金錢也買不到的生命,讓我們的子孫后代享受生活……
大地之母我愛你,你給予我們茂盛的土地,有美麗的彩虹,有嫩綠的小草,郁盛的大樹,鮮艷的花朵,還有那各式各樣的昆蟲和鳥兒們……
大地之母我愛你,你給予了我們一年四季,春暖,夏熱,秋爽,冬涼。春天到了,萬物復(fù)蘇、春回大地;夏天到了,泡沫般的夏天讓人有瘦身的感覺;秋天到了蔬菜水果在這個(gè)季節(jié)也結(jié)果了,讓人有大豐收利的感覺;冬天到了,冰天雪地,讓大家一起堆雪人吧!
親愛的大地之母,親愛的祖國,我愛你。
小學(xué)作文精選八篇5
終于吃完飯了,我歡天喜地,向媽媽跑去,要她帶我去慈客隆!拔逡还(jié)再去吧,會(huì)員卡那時(shí)才可以用,那樣可以少花一些錢!
我得到的只是一句簡短的話!叭ト部梢!蔽疫抱有一絲希望!皼]有三江的會(huì)員卡,”媽媽根本不把這當(dāng)回事,“以后再去吧!
其實(shí),媽媽已經(jīng)不止一次地不守信用了。每次,我都對自己說再也不相信媽媽了,可每次,我又都會(huì)去相信,相信媽媽的承諾。
我那被媽媽一次又一次欺騙的心,已感覺不到傷心了。難道媽媽的承諾,是如此弱不禁風(fēng)?對我的承諾,就一點(diǎn)也不重要嗎?明知自己做不到,又為何要承諾?
淚一滴滴落下來,落在了我的心上,打痛了我的心。我又何嘗沒有相信過媽媽,可是她,卻又一次次讓我失望。
母親的承諾,有時(shí)會(huì)成為一塊香甜的蛋糕,陣陣香味撲鼻而來?墒牵阋簧焓秩プ,它就會(huì)變成一枚針,無情的向你刺來,刺痛了你,卻又不留下痕跡。
小學(xué)作文精選八篇6
一、開頭:
1、開頭不錯(cuò),有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。
5、開頭直抒胸臆,點(diǎn)明中心。
二、中間:
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動(dòng)。
3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動(dòng)作,順利地寫下去,非常連貫,又 非常生動(dòng),心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。
5、合理想象,語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對話,如能把 對話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗 具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。
三、結(jié)尾:
1、結(jié)尾簡煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫:
1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草,希望你能認(rèn)真書寫,堅(jiān)持不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,怎么還有那么多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí),多請 教字典老師,爭取以后能消滅錯(cuò)別字!
五總評:
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境,符合人物身份特點(diǎn)的對話描寫 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中,我們明白了一 個(gè)道理:——————
2、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀 了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,故事如 此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順 序調(diào)整一下,這篇童話會(huì)更精彩。
總評:
1、看了你的文章,仿佛眼前流過一條 小溪,清純,可愛。用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,希望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事,進(jìn)行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。
小學(xué)作文精選八篇7
每個(gè)人都有不如意的時(shí)候,但只要相信自己,去嘗試,去拼搏,我堅(jiān)信,那一定會(huì)成功! ——題記 時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來了多姿多彩的11月。11月是美麗的季節(jié),是喜悅的季節(jié)。 11月,向我們招手的是一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)!大家可以參加自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我喜愛跑步,所以我選擇了1500米的長跑活動(dòng)。為了能“獨(dú)占鰲頭”,贏得第一名。我每天都要練習(xí)。早上六點(diǎn)鐘起床,沿著小區(qū)跑上三四十圈。
有一次我跑步時(shí)不小心摔了一跤,把膝蓋摔破了,皮膚張開,一根一根精神地豎立起來,好像想讓我屈服,在挑戰(zhàn)我的極限。那時(shí)我有多想放棄,但我不能放棄。我要堅(jiān)持,相信自己的意念。 困難是人生的老師,夢想是飛翔的翅膀,是航行的船槳。沒有了夢想就是沒有了目標(biāo)。這天,運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。終于輪到跑步比賽了。跑道上,運(yùn)動(dòng)員們的加油呼喊,滿載著我們的青春活力。 1500米的賽跑,即將要拉開序幕。我穿上“三道”運(yùn)動(dòng)服裝,跨上了跑道。1500米是要跑七圈半的。經(jīng)過一番熱身運(yùn)動(dòng)后,我將雙手抵下腳跟。一聲清脆的槍的聲響,“預(yù)備——跑!”幾個(gè)字從發(fā)令員嘴里脫口而出。我們便像離弦的箭一樣“嗖——”地飛出了跑道。剛開始我遙遙領(lǐng)先,沖到我們一隊(duì)的中間(我們1500米比賽一隊(duì)8個(gè)人)。當(dāng)我跑到第四圈時(shí),我開始有點(diǎn)體力不支了,被一位同學(xué)超越了。我越來越精疲力盡,忽然特別想放棄,但又轉(zhuǎn)念一想,如果真要放棄那就太不值得了,畢竟我已經(jīng)練了很長時(shí)間了。我被落在最后了,現(xiàn)在是沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,我不能停下!
我開始發(fā)揮我的潛力,跑起來像飛一樣,一陣風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。“運(yùn)動(dòng)健兒們,加油啊,你們一定是最棒的……這是我的好朋友王宇昕的聲音!她在鼓勵(lì)我,我絕對不會(huì)讓她失望的!我沖到了第一個(gè)。啊,還有十米,應(yīng)經(jīng)近在咫尺了。五米,四米,三米,兩米,一米!我贏了,我也聽到了一陣陣歡呼聲! 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心里有許多的感想。通過這次跑步比賽,我明白了一個(gè)道理:世界上沒有什么事情是辦不了的,只要你相信自己的意念,信念,就一定會(huì)成功!
小學(xué)作文精選八篇8
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過,我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光!
“嘻嘻,哈哈!我抓到你了,輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來跑去,玩抓人的游戲。
每當(dāng)下課,同學(xué)門也不放過那10分鐘,我們常常在走廊上跑來跑去,女生常常帶繩子到學(xué)校跳,玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩,但我們還是總是很早去學(xué)校,帶繩子在班里偷跳,那時(shí),跳繩是我們的最愛,老師是怕我們不小心摔到,所以才不給我們跳。男生也很會(huì),總跟我們女生一起跳繩,只是身體沒我們女生那么輕巧,而是很笨拙的樣子。那時(shí),學(xué)校就是我們歡樂的場所。后來,因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán),不給我們跳繩,甚至不給我們在走廊上亂跑,違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語的學(xué)校,一下子就邊得嚴(yán)肅起來。從此,我們只能在運(yùn)動(dòng)場上玩了。然而,運(yùn)動(dòng)場就成為我們歡樂的場所了。我們在運(yùn)動(dòng)場玩游戲,跳繩.....隨著年齡的增長,我們也厭倦了那些了,我們開始喜歡上了運(yùn)動(dòng),我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”-----跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng),在別人的眼里,我們女生不怎么會(huì)打球和踢球,但其實(shí)我們也是不錯(cuò)的了。無論在冬天,還是在炎熱的夏天,我們都堅(jiān)持著跑步,老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱,籃球......樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣,那里就成為我們快樂的天堂!
雖然我們都是來自不同地方的,但我們很團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。我們的班級就像一個(gè)大家庭,老師就是“家長”,而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾,在老師和同學(xué)的幫助下,也可以成為好朋友。在舉行班會(huì)上,有做游戲,猜謎語,唱歌,舞蹈....我們大家都?xì)g聚在一起,一切煩惱都離我們而去。
在小學(xué)畢業(yè)的前夕,我們還是像往常一樣,盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說:“將要考試了,你們要趕緊復(fù)習(xí)!钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的,他是說:這段時(shí)間,壓力這么多,我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場放松放松,爭取考個(gè)好成績!彼媸俏覀兊闹呐笥蜒剑e班的同學(xué)都很羨慕呢!到了畢業(yè),大家都難分難舍。
時(shí)間不可能停留在那里,我愿那個(gè)學(xué)校越辦越好!
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