我與國歌的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我與國歌的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)唱起這雄偉又激昂的國歌時，我便想起了第一次聽到國歌的情景……

　　小時候，媽媽常帶我到小學(xué)校門外玩耍，我很疑惑，但媽媽卻不告訴我為什么。那天正好是星期一，各間小學(xué)里都會舉行嚴(yán)肅的升旗儀式，那便是我第一次聽到國歌的地方。

　　只聽一首歌曲在校園里響起，旋律聽起來很激昂，很好聽。學(xué)校里的大哥哥姐姐們都扯著嗓子，發(fā)出深沉的聲音，像老爺爺一樣，“起來，不愿……”

　　操場上響起一片莊重的歌聲�！八麄冊诟墒裁矗俊蔽也唤�。這時幾位哥哥在一根柱子下，不知道干什么，然后將印有幾顆星的紅布一扔。紅布不斷往上升，觀看的同學(xué)們都做出警察敬禮的樣子。

　　“這就是少先隊員的升旗儀式，以后你上了小學(xué)，成為少先隊員。參加這種儀式一定要嚴(yán)肅，絕對不可以當(dāng)兒戲玩，這樣是對革命先輩的不尊重！”媽媽嚴(yán)肅地對我說。“哦！”我認(rèn)真地應(yīng)了一聲。

　　那時我第一次真實見到升旗儀式，第一次聽到國歌。

　　上了幼兒園，我終于會唱那首莊嚴(yán)而又激人奮進(jìn)的歌。記得老師教我們唱的時候，我可算是最用功的一個呢！老師唱一句，我大聲地跟一句，然后很努力地將剛才的歌詞記入我的腦中，下了課我自已在座位上，唱呀唱，努力回想剛剛記在腦子中的歌詞。回到家，我在媽媽面前唱，讓媽媽為我修正音調(diào)，為我改正讀錯的'字。終于，我學(xué)會了那首歌，而且對歌詞已經(jīng)很熟了。

　　當(dāng)我漸漸長大，戴上了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，第一次參加升旗儀式時，我唱國歌唱得特大聲，仿佛要對國旗述說我入隊的驕傲與自豪。站在國旗下，我覺得國旗似乎因為我更鮮艷，心里不禁產(chǎn)生絲絲甜滋滋的感覺。

　　從那以后，每一次國旗下的敬禮我都那么自豪，而國歌的旋律在我的腦海中也越來越動聽，優(yōu)美。我愛我們的祖國，更愛那首在戰(zhàn)爭中譜寫出的催人奮進(jìn)的歌曲。

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