我的“鄰居”_作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的“鄰居”_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在學(xué)習(xí)四年中，我換過許多位子，有著許許多多的“鄰居”。
這個學(xué)期，我又換了位子，和常琳燕做同桌，她的臉上長著黑斑點，舌頭長得能舔到鼻尖，仿佛像貓的投胎轉(zhuǎn)世。
從這個學(xué)期開始，我已經(jīng)觀看了n場“世界大戰(zhàn)”，這是為什么？還不是因為坐在后面的姚偉男和這只“貓”老是打架，天天爆發(fā)“世界大戰(zhàn)”，“小貓”抓了姚偉男幾下，姚偉男生氣了，一推桌子，來了一個“翻山倒�！保看巍靶∝垺倍急淮虻乖诘�，預(yù)備鈴一響，這只“小貓”就會一點點地爬起來，望著我，“喵喵”可憐地叫上幾聲。下課了，“小貓”如果很高興，就會拿著“小尾巴”―她的馬尾辮，眼睛一眨一眨，做一個小動作。如果看到了自己喜歡的東西，“小貓”就用“小爪子”，斜看者那個東西，做一個“壞動作”�？墒�，“小貓”上課很愛講小話，不是我的好同桌。
坐在這只“小貓咪”后面的是姚偉男，他像一只“可惡”又“狡猾”的“狐貍”。在一天下午，李老師聽說有人在上課玩鋼珠，立刻把上課玩鋼珠的'同學(xué)給予處罰，姚偉男沒有被老師發(fā)現(xiàn)，常琳燕立刻舉手“告發(fā)”了姚偉男，李老師正在火頭上，立刻沒收了鋼珠，姚偉男回到位子上，傷心地說：“可憐的鋼珠！可憐的鋼珠！”又一會惡狠狠地說：“放學(xué)了，我打不死你―這只‘老貓’！”一邊又開始“哀悼”鋼珠，狡猾的“狐貍”把“小貓”嚇得心里直發(fā)虛，忙說再賠給姚偉男一顆鋼珠。噢！“小貓”被“狐貍”騙了。
坐在我前面的是活潑的楊雯靜，后面是內(nèi)向的任若泉。我要和我的“鄰居”好好相處，共同學(xué)習(xí)玩耍，讓它成為我童年美好的回憶。
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