一個(gè)溫柔的人作文（精選28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一個(gè)溫柔的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)溫柔的人作文 篇1
我的身邊有嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的爺爺奶奶，和藹的老師。
在我的生命中有一個(gè)溫柔的人，她就是我的媽媽，我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的眼睛，眉毛彎彎的，櫻桃似的嘴巴，美麗極了。
有一天，我考試考了89分，我垂頭喪氣地走回家，我把試卷給了媽媽看，媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，皺著眉頭說：“孩子，今天你怎么考了89分呢？”“媽媽，我……我……我只是閱讀錯(cuò)了很多�！眿寢尩拿济厥嬲归_，說：“這次我不打你了，下一次我要請(qǐng)你吃棍子，紅燒肉了�！�
還有一次，我把媽媽的口紅弄丟了，那是他花了800大元買的，媽媽火冒三丈，把我打了一頓。
有一天，我和媽媽到公園玩，我看見了一架玩具飛機(jī)，就想要，那是我小時(shí)候想要的飛機(jī)，可是媽媽說：“孩子，你長大了，這玩具你們不能玩了，這些都是小孩子玩的”，我和來到舞蹈的地方，媽媽跳得真開心，我喜歡這樣的媽媽，媽媽打我，讓我知道自己犯了錯(cuò)，媽媽開心，讓我感受到了快樂。
一個(gè)溫柔的人作文 篇2
我身邊有個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的爺爺和奶奶，還有愛我的老師。
我有個(gè)溫柔的人就是我媽媽，媽媽是一個(gè)溫柔，體貼，嚴(yán)厲的人，媽媽的頭發(fā)是短發(fā)，稀稀疏疏的，烏黑的頭發(fā)，是瓜子臉型，每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，我的字寫錯(cuò)了，媽媽就會(huì)讓我重復(fù)再寫一次。
有一次我考試不認(rèn)真，我回家后媽媽已經(jīng)就知道了我考了多少分，媽媽說到：“孩子，你怎么考了86分呢？”那時(shí)我越看媽媽，我心里就越緊張，連話都不敢說，這時(shí)媽媽開口說：“你先去房間寫作業(yè)吧！”可我真想說：媽媽我約好的和朋友一起踢足球�？墒俏也桓艺f，就只能乖乖地聽媽媽的話了。
一天我和朋友在一起在我家玩，不小心把媽媽的口紅弄斷了，我很著急，怕媽媽罵我，我不想讓媽媽知道，就把口紅藏起來，但我還是很著急。朋友過來看到后說：“你應(yīng)該給你媽媽道歉，不應(yīng)該躲避�！�
我想了又想，我朋友說得對(duì)，我應(yīng)該向媽媽道歉。
這時(shí)，我和我的朋友找到媽媽并向媽媽道歉，我對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！我把你的口紅弄斷了，我很害怕�！钡珛寢寷]有生氣，而是對(duì)我說：“你知錯(cuò)就行，下次不要再犯了好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺得這就是溫柔的媽媽。我喜歡溫柔的媽媽。
一個(gè)溫柔的人作文 篇3
夢(mèng)中的夏天，一個(gè)老人坐在藤椅上，手里搖著蒲扇，身著干凈的白襯衣，沖我溫柔地說道：“嘿！小子！我一直看著你呢！”
這時(shí)我會(huì)突然驚醒，汗涔涔地坐起來。頭頂?shù)奶旎ò搴盟扑陌滓r衣。
九歲的夏天，我失去了夢(mèng)中的老人，我的祖父。
思緒總會(huì)不知不覺，違背它主人的意念，追溯到四年以前。那時(shí)的我，那時(shí)的祖父。祖父帶著我，坐在那棵大樹的涼蔭下，看著小區(qū)里來來往往的行人，和練習(xí)單車的我。
我有時(shí)候會(huì)摔倒，不想爬起來了，祖父便會(huì)溫柔地笑起來，高聲道：“嘿！小子！我一直看著你呢！”我便會(huì)一骨碌起來，叫起來：“看著吧您！”再跨上車子，蹬地飛快，愈來愈遠(yuǎn)，消失在人群中，愈來愈遠(yuǎn)。
后來，祖父病得重了，便只打電話給我了，依然是溫柔的嗓音，不輕不重，說著這個(gè)不聽話的孫子。他告訴我，春天別逞強(qiáng)穿短袖，要“捂”，怎么照顧自己什么的�？啥急晃也荒蜔┗貞�(yīng)和打斷，而我掛下電話時(shí)，卻沒有聽見那頭的一聲長嘆。
祖父走的時(shí)候，我正在教室上課。當(dāng)老師輕輕告訴我這個(gè)消息時(shí)，我感到整個(gè)世界，以我的腦袋為原點(diǎn)，猛烈地爆炸了。而殘余的碎片，我怎么也拾不完，拾不完
一個(gè)下午，我都在發(fā)神，放學(xué)后，我一個(gè)人到校外的郊區(qū)躺了半天，淚流了半天。那段時(shí)間，我的天空永遠(yuǎn)都是陰云密布，我怎么也沒法呼吸，沒法呼吸。
這樣算來，祖父，您也走了四年了，照片上您溫柔的笑，也定格了四年。
無限溫柔里的漫長時(shí)光。
無限漫長時(shí)光里的溫柔。
一直都在。
記憶中您溫柔地對(duì)我說話，微笑，然后就再也沒離開過。如這個(gè)夏天中的灼熱陽光。
揮之不去，您的溫柔。
一個(gè)溫柔的人作文 篇4
她是一個(gè)看起來大大咧咧，其實(shí)無比溫柔的女孩。
沒有柳葉眉，沒有粉嫩的朱唇，沒有美貌的容顏，所有看起來可愛清秀的女孩身上特有的這些東西她都沒有。
而最突出的，是她的那雙明眸：黑白分明，亮閃閃地就像一面光滑的鏡子，仿佛可以照清所有人的心思。即使是在苦臉郁悶，她那小扇子般的睫毛還是撲閃撲閃的，讓別人納悶羨慕－－為什么會(huì)有人的眼睫毛可以那么長？
她不美，不高，甚至還有點(diǎn)黑。這樣普通的女孩，卻是我心中無比珍貴，不可替代的寶物。
猶記得那是我剛升入初中的時(shí)候，一眼望去，陌生的學(xué)校里都是陌生的人。好不容易找到了新班級(jí)，我卻開始“怯場(chǎng)”了�？粗瑢W(xué)們都相約著坐上了新座位，而我只是孤零零的站在一旁，不知所措，心里真不是個(gè)滋味�？稍谖疫�很幼稚羞澀的年紀(jì)，說出“同學(xué)，我可以和你一起坐嗎？”這種話，是不可企及的高度。但在我急得都要掉眼淚的時(shí)候，她看見我了。于是，天性熱情的她向我招了招手，平凡的臉蛋因?yàn)樘砹私z燦爛的笑容，霎然間美得勝似萬物，讓我不可直視。
“同學(xué)，坐我這邊吧！”
她就這樣帶著足以與太陽媲美的溫暖笑容，在我的世界外敲了敲。而當(dāng)我小心翼翼地為她打開一扇小門后，她便橫沖直撞入我的世界，使我的世界變得熱鬧非凡。
“幫我打飯吧！”
“幫我和老師說一聲！”
“食堂里的人好多……幫我去買早餐吧�！�
每當(dāng)我膽怯的提出這些在我看來任性嬌蠻的要求時(shí)，她只是會(huì)猛地瞪圓了黑眸，無奈地瞥了我一眼，嘴里喃著“為什么我要幫你做這種事……”，卻還是興沖沖地跑在前頭，為我遮風(fēng)擋雨，為我解決一切難題。
她會(huì)在每天早晨起床時(shí)順便幫我洗一把臉；會(huì)每天拉著我去這去那，走走逛逛；會(huì)在冬天來臨時(shí)，和我裹著被窩互相取暖；會(huì)一起端著午飯，邊吃邊看《生化危機(jī)》、《死神來了》；她還會(huì)任由我撥弄她柔軟的長發(fā)、惹人羨忌的睫毛……
都說兩個(gè)人在今生能夠相遇、相知，是上輩子回眸千百次的結(jié)果。我想，為了和這般溫柔的女孩成為彼此最親的友人，我上輩子凈回眸了。
一個(gè)溫柔的人作文 篇5
我的人生旅途中，遇見溫柔的人有很多。印象深刻的也不少，在不同的環(huán)境和情況中，能夠遇到不同的人為自己帶來一抹暖陽，給自己照亮前進(jìn)的方向。
記得有一次和家里人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，帶著情緒步入了課堂。好不容易熬到了下課，就想著到操場(chǎng)散散步。那天有點(diǎn)小雨在空中飄灑著，倒似是我內(nèi)心中的眼淚一樣。我靜靜地走，其實(shí)心情已經(jīng)得到了緩和。這時(shí)候，我的音樂老師在路上偶遇了我，一個(gè)眼神的對(duì)視她竟然就發(fā)現(xiàn)我情緒的波動(dòng)“這么低沉可就不帥了哦!”
當(dāng)時(shí)的自己沒有反應(yīng)過來，隨著音樂老師的微笑便已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開。可是我的腦海中突然多了一股暖流，不知為什么，眼睛中的淚水在此刻竟然迸發(fā)了出來，但是我的不良情緒卻完全消散了。我也才明白過來，被人溫柔以待的感覺是多么舒適，被人多理解的感覺是多么的心安�？上Ш髞砟俏灰魳防蠋熮D(zhuǎn)到了別的學(xué)校，后來的很多日子里，我只能把她的那份溫柔藏在我的記憶里。
一個(gè)溫柔的人作文 篇6
回來村里辦事，前前后后也不過小半天的時(shí)間，家里老爺子叮囑，不要總是對(duì)孩子發(fā)脾氣，人家網(wǎng)上說了，教育孩子要講道理，不能總是打罵孩子，并且還列舉出網(wǎng)上一個(gè)九歲的孩子，因?yàn)榘ち藡寢尩呢?zé)罵，選擇了喝藥自殺。
現(xiàn)在的孩子太過聰明，也想的多，你要好好的跟孩子說話，老爺子絮絮叨叨的叮囑著。我知道其中的意思，在老爺子眼里，我不是個(gè)溫柔的人，對(duì)帶孩子也沒耐心，總是打罵孩子。
我聽了沉默不語。家里有老人嘮叨，應(yīng)該是一件幸福的事。更何況，老爺子說的也是事實(shí)。自己，確實(shí)不是一個(gè)溫柔的人，也學(xué)不會(huì)如何好好的對(duì)孩子。
都說女人是水做的，女人是溫柔似水的，大概誰都喜歡溫柔似水的女孩子吧。而自己，好像天生就是屬火的，動(dòng)不動(dòng)就噼里啪啦的，這樣的人也著實(shí)不討人喜歡吧。
曾幾何時(shí)，自己也想著做個(gè)溫柔的人，溫柔的對(duì)他人，溫柔的對(duì)孩子。只是，分分鐘會(huì)覺得很難。
如今，回頭想想，每個(gè)人都在改變，自己也稍微變變，學(xué)著做一個(gè)溫柔的人，以最大的溫柔來對(duì)待生活，對(duì)待身邊的人。
愿生活也能對(duì)我溫柔以待。
一個(gè)溫柔的人作文 篇7
嚴(yán)厲和溫柔是一對(duì)反義詞，但怎么用到一個(gè)人的身上去呢？但是我的媽媽就是這樣一個(gè)人；將嚴(yán)厲與溫柔集于一體。
先說說嚴(yán)厲吧！我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是十分關(guān)注，還經(jīng)常和老師交流。在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候她便會(huì)大發(fā)雷霆、火冒三丈；好像頭發(fā)要燒著了似得。像今晚就是典型的例子：我因?yàn)樽譀]寫好，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，平時(shí)，只要學(xué)習(xí)不認(rèn)真，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我。
對(duì)于媽媽的嚴(yán)厲，我有個(gè)適應(yīng)的過程。小學(xué)時(shí)，爺爺奶奶照顧我比較多�？赡苁侨藗兂Ｕf的“隔代親”吧，爺爺奶奶比較寵我，所以我很任性，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)的。到了中學(xué)后，媽媽看到我做事馬虎，還很懶惰，可急了，對(duì)我提出了較高的要求。就說寫字吧，媽媽就常常坐在你身邊，看著你寫。你要沒坐好，她還給你拍下來，發(fā)到微信群里去。你要沒寫好，還要逼著你重寫。真把我給折騰苦了。你要是質(zhì)疑她的管教，她還說：熊老師給我發(fā)了聘書的，我可是執(zhí)證上崗的喲。大家說，對(duì)這樣的媽媽，我不服也不行�。�
再來說說溫柔吧！只要在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，她總是眉開眼笑地對(duì)我，還經(jīng)常帶我出去玩。說到這里，我想起了在廣西遇龍河的那一次游玩，我和媽媽玩得非常開心。
要做一個(gè)又嚴(yán)厲又溫柔的媽媽，可不容易呢。有一次，媽媽不小心把腳跌得幾天都不得動(dòng)彈，但是仍然拄著拐棍，瘸著一條腿來檢查我的作業(yè)。只要一想起這一幕，我的心里就百感交集……
媽媽，我最后想對(duì)您說：我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才，讓我慢慢長大。媽媽，我真的想對(duì)您說聲對(duì)不起！因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解你，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會(huì)將心比心，來體諒您。
我愛我又嚴(yán)厲又溫柔的媽媽。
一個(gè)溫柔的人作文 篇8
溫柔，多么美好細(xì)膩的詞啊，而我似乎從來沒有在你那偉岸的身影上見過。
你是粗漢子，做的是油漆匠的重活，說的是不入流的糙話。在以前，我總能看見你那健壯的身子在陽光下曝曬，整個(gè)人時(shí)常黑成鐵餅子。
那時(shí)，因?yàn)樾∵�沒怎么接觸過錢。學(xué)校辦活動(dòng)，可以買書，我便向你要了幾十�；蛟S是因?yàn)樘^欣喜，又或許是不甚警惕，我攥丟了那張錢票子。這下，我完全給急怕了，不想回家，卻不得不回家。
你問我錢呢？我支支吾吾半天，也說不出個(gè)所以然。你本來還和顏悅色地站在那兒，這下，脾氣上來了。二話不說，隨手抽了個(gè)衣架，直往我身上打。你那瞪圓的眼睛跟個(gè)銅鈴似的，里面盛滿了火焰，那本來修得過短而豎起來的頭發(fā)更顯刺人，在那夕陽的余暉下，你的臉顯得陰沉可怖，好似個(gè)惡魔，要把我生吞活剝了。我哆哆嗦嗦地挨了打，“哇”的一聲哭了出來。
漸漸地，你停止了動(dòng)作，就那樣盯著我，讓我感覺直發(fā)毛。
如今，我已記不清當(dāng)初到底有多疼，但是，面對(duì)你，我卻能憶起很多。你頓了一會(huì)兒后，我的抽噎聲也逐漸小去，心里也怕再被打罷。你說偶會(huì)了會(huì)，意思我過去，而你仍然頂著個(gè)惡臉，似乎余怒未消。我小心地走過去，你拍了拍大腿，示意讓我坐下。我照做了，盯著你的眼角，它似乎變得柔軟起來，不再生硬地拉伸著。
你的嗓音有些沙啞，聽著很咯人。你說，你不生氣了，你不怪我，但是以后要看好錢，不能弄丟，這些是辛苦錢。聽著你那一口方言，不知為何，心也軟了起來。你扯了張餐巾紙，小心地抹著我的臉，似乎有些吃力，鼻涕眼淚把我的臉化成了大花貓，十分不雅觀。但我也沒多想，就傻傻地笑，心上像長了翅膀，扇一扇，能飛起來似的，但我此刻只想好好依偎在你身旁，不求其他。
現(xiàn)在，不過幾年光陰，你不敢再打我了，你那偉岸的身影，漸漸不再高大。我覺得你是生氣的，因?yàn)槟阍�，性子急，但是你很愛我，所以�?duì)我暴躁、隱忍和疼惜。
你是個(gè)黑漢子，但對(duì)于我，你有著漢子的溫柔！
一個(gè)溫柔的人作文 篇9
望著窗外的雪，我猶記得幾年前的一個(gè)冬日，下了晚課已經(jīng)夜色茫茫。我孤獨(dú)地走在凜冽的寒風(fēng)中。
看著路上的積雪我發(fā)著呆�！澳阍趺匆粋�(gè)人在這兒發(fā)呆，你不會(huì)真學(xué)成一個(gè)書呆子吧�！蓖蝗�，我的身旁站著一個(gè)耳朵被凍得紅彤彤的，鼻子流著鼻涕，兩顆潔白的牙齒露在嘴唇上，眼眸漆黑而又深邃的人。他就是我的“摯友”——我的同桌。
“你怎么來了？”我不解的看著他。他一副自信的樣子，“還不是看你一個(gè)人那么孤單，咱倆今天一起走吧�！�
我們走到半路，看到夜色中有兩個(gè)人影在打雪仗，原來是我們班的“不良少年″。我的心里隱隱約約感覺到了什么。因?yàn)樽约翰辉敢馑私煌�，所以我在他們手中吃了不少苦頭。果然他們看到了我們兩個(gè)，其中一個(gè)將手中已經(jīng)快要融化的雪球砸在我的臉上。并哈哈大笑起來。
頓時(shí)我的眼眶濕潤了。而他用他已經(jīng)冰冷的手，一把將我拉走，之后他又輕輕的將我帽子上，頭發(fā)上的積雪拍打掉。
然后跟我說，“不用理會(huì)他們，他們那些人以后就是社會(huì)最底層的混混�！薄澳氵�好嗎？”他小心翼翼的說著。我用鼻音嗯了一聲，他想說什么，卻始終沒有說出來。我笑著對(duì)他，“走吧，天已經(jīng)黑了�！彼箲]的表情頓時(shí)生動(dòng)起來，冬天的風(fēng)刺的臉頰都疼了，他還是揚(yáng)起僵硬的嘴角，給我一個(gè)明朗的微笑。心中滑過一縷溫暖的微風(fēng)，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，迎風(fēng)疾行也不再感到孤單。
外面的雪依然飄落著，望著天空我依稀記得那個(gè)冬日的畫面，記得他的溫柔，他的善良。
一個(gè)溫柔的人作文 篇10
聽啊，大家又在議論她了�！白悦甯摺�、“做作”、“目中無人”這些詞大概就是我對(duì)她的最初印象了。小時(shí)候，對(duì)她略有耳聞。本以為，我們會(huì)像兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生交集。但生活是奇妙的，中學(xué)時(shí)和她分到一個(gè)班后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
初二時(shí)，我是宣委，最頭疼的事是出板報(bào)，指定好幫忙的同學(xué)，一放學(xué)便集體失蹤，痕跡也不留。可那次，她留了下來。她用那居高臨下的口氣催促我，極不友善，卻始終沒有離開。走廊里，她和家長小聲地對(duì)話，只言片語漏進(jìn)了我的耳朵……“別人都走你還留下干什么，你傻么？”“就留下一個(gè)人多不道德。畫板報(bào)那么累，我做不出那種事�！彼哌h(yuǎn)了，留下茫然的我。明明有著溫柔的內(nèi)心，卻只展現(xiàn)出帶刺的外表，為什么？我不懂。出于好奇，我下決心接近她。
后來，我從一個(gè)只瞥見她孤傲背影的人，變成了與她并肩行走的人。她竟是一個(gè)極柔軟溫存的人。
她依舊沒有什么朋友，沒有人愿意接近她、理解她。她與這世界格格不入。我原以為她的孤傲源于她對(duì)他人的不屑，可我再次錯(cuò)了，她恐懼與他人相處，因?yàn)樗粫?huì)。她的家庭很富有，父母日夜在外奔波，便不能陪她。他們的關(guān)系很疏遠(yuǎn)，像是陌生人�；蛟S，這造就了她孤僻的性格，她把自己連同溫柔的內(nèi)心一起封閉起來。
她終究是溫柔的。雨夜里，她打著的傘向我傾斜，心底涌現(xiàn)的是驚訝、是陣陣暖意，或許還夾雜著些許悲涼。別人終究不愿接近她，有人在我睡著時(shí)為我披上衣服；有人找回同桌丟失的橡皮；有人清理了講臺(tái)上碾碎的粉筆。沒有人在意“有人”是誰�？晌抑溃撬�。一直是她，只能是她。她在為我們默默付出時(shí)，又在想些什么呢？是喜悅？是自豪？還是心甘情愿呢？她輕描淡寫地一直在付出，可有誰能給予她溫暖的回報(bào)呢？沒有家人的溫暖、沒有朋友的陪伴，很累吧？忽然特別難受，淚如雨下。打傘的她，拍拍我，只是淡淡地拋下一句：“別哭了”。說著抽出一張紙，靜靜地為我擦去淚水。我問她為什么還能對(duì)別人那么溫柔，大概是雨聲太響的緣故，她沒有回答，雨下得更大了。
后來她出國了，我卻忘不了她，一個(gè)生活并不充滿溫情的人，卻依舊能保持一顆溫柔的心，著實(shí)可貴。愿她能將這溫柔之情表達(dá)出來，也愿她能被這世界溫柔地優(yōu)待。
一個(gè)溫柔的人作文 篇11
她，一束棕褐色的馬尾辮垂在腦后，臉上既有“慈母”的笑容，也有生氣的“烏云”；心中不僅有自己和親人，還有自己的學(xué)生。她是誰？她就是我的`班主任：張老師。
張老師的身上，既有媽媽對(duì)孩子的溫柔，也有對(duì)嚴(yán)格要求的嚴(yán)厲。有一次期中考試，我因做題時(shí)走馬觀花，落題無數(shù)，以到名落孫山。就在這時(shí)，張老師喚我進(jìn)為辦公室。我想：糟了！今日必有“暴風(fēng)雨”！我提心吊膽地進(jìn)了辦公室，就像沒有來過似的，左顧右盼了半天，然后用低分貝的語調(diào)像小蚊子一樣問：“張老師，叫我來有什么事嗎？”沒想到張老師用溫柔的語調(diào)問：“孩子，咋這么粗心呢？”她抬頭看了看我，說：“以后細(xì)心點(diǎn)，看好題，我相信你一定能考好！”說罷，張老師望了望我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便急匆匆地往教室跑。到了教室，同學(xué)們關(guān)心地問：“沒想你‘大難不死’，你一定挨K了吧？”我笑了笑，沒有說話，弄得他們莫名其妙。
但是，脾氣再好的人也有發(fā)怒的時(shí)候，有幾次，以呂博旭等人帶頭組成的“學(xué)生起義軍”揭竿而起，吵著不讓老師搶副課。張老師聞后，嚴(yán)厲地說：“課文沒背過，知道沒學(xué)好，就想上副課……”不用說，這次“起義”我們以失敗告終。
張老師就是這樣一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的人。
一個(gè)溫柔的人作文 篇12
我的爸爸高高瘦瘦的，長長的臉上一雙單眼皮小眼睛卻炯炯有神。老爸平時(shí)不茍言笑，對(duì)我要求十分嚴(yán)格，我從心里有點(diǎn)怕他，認(rèn)為他是個(gè)狼爸！
有一次，我放學(xué)回家，正在寫作業(yè)，老爸像幽靈似的忽然冒出來，他看了我聯(lián)系本上抄的作業(yè)，眉頭立刻出現(xiàn)了一個(gè)大大的“川”字，他把聯(lián)系本摔到我面前說：“你寫的什么字呀，歪歪倒倒的，還沒有以前寫得好！下次要是再敢這樣就重抄50遍！”嚇得我一句話都不敢說，只顧點(diǎn)頭。
但是，狼爸也有溫柔的時(shí)候。上學(xué)期快放暑假的時(shí)候，我忽然感冒生病住院了，爸爸每天帶我去醫(yī)院輸液。抽血的時(shí)候我怕疼，爸爸就把我抱在懷里，用他的大手把我的眼睛捂住，說：“寶貝兒，勇敢一點(diǎn)，馬上就好了！”我真的就覺得不那么疼了！
這就是我嚴(yán)格而又溫柔的老爸，我愛我的“狼爸”！
一個(gè)溫柔的人作文 篇13
有一段時(shí)間，我語文和數(shù)學(xué)成績不太好，經(jīng)常被批評(píng)。那一天，我把試卷帶回家，媽媽開門見山地問：“今天語文數(shù)學(xué)考得怎么樣？”我一句話都沒說就進(jìn)了房間，心想：“我考得不好，又要被罵了�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽走進(jìn)了書房，溫柔地說“把試卷拿出來，媽媽和你一起訂正試卷，看看錯(cuò)在哪里�！敝灰粫�(huì)兒，我就訂正好了。
又有一次，我上課不認(rèn)真，老師發(fā)短信告訴媽媽，我回家以后，媽媽溫柔又語重心長地對(duì)我說：“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)長大才有出息呀！”
一天晚上，媽媽又發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒做，媽媽嚴(yán)厲地說：“晚上一回家必須做作業(yè)�！蔽抑缓霉怨缘芈犜捔�。
從那以后，我的成績進(jìn)步了許多，媽媽讓我懂得了許多道理，我愛我的媽媽！
一個(gè)溫柔的人作文 篇14
從今天起做一個(gè)溫柔的人，每個(gè)人都有自己不同的理解。
有的人認(rèn)為快樂是得到自己想要的東西；有的人認(rèn)為快樂是嘲笑別人，挖苦別人；也有人認(rèn)為快樂就是搞破壞。 而我認(rèn)為快樂是奉獻(xiàn)，是寬容。啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯(cuò)，正是我的房間。
爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進(jìn)來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎么了？”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。 “若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的�！眿寢尣粷M地斜了眼妹妹。 “筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”
我朝壁鐘望了眼，然后背起書包，走了。 我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動(dòng)我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學(xué)校了。我來到班級(jí)后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。老師叫我們不要講話，又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會(huì)又忘在家了吧！“終于找到了�！蔽宜闪丝跉猓咀右窃诩依�，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！
下午，放學(xué)鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對(duì)妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過兩個(gè)字，是什么？啊，竟是寬容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動(dòng)，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會(huì)亂動(dòng)了�！泵妹瞄W過一絲驚訝的神情，乖乖的點(diǎn)頭。
看啊，這就是寬容的力量，我真快樂��！
一個(gè)溫柔的人作文 篇15
我想如果再有人問我是否幸福的話，我會(huì)很堅(jiān)定的告訴他：我很幸福。
人，都會(huì)累，或許都會(huì)有自己堅(jiān)持不住的那個(gè)點(diǎn)。
我也曾把自己關(guān)在房間，對(duì)著父母怒喊過，也曾在家庭聚會(huì)上不懂事的摔筷而起。自殺的念頭動(dòng)過也實(shí)踐過，那段時(shí)間，覺得世界對(duì)自己沒了意義。
不像故事中寫的那么好，沒有因?yàn)橛H人的一句話
或者因?yàn)橐患屓烁袆?dòng)的事我悔過了。我的改變似乎只是因?yàn)橹夭∫粓?chǎng)，遠(yuǎn)離了校園，遠(yuǎn)離了生活。當(dāng)拋掉那些時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一直愿意等我的只有親人。在死亡面前曾經(jīng)一切的孩子氣似乎都消散了，留下的只有看開一切的心。
我才發(fā)現(xiàn)，原來那些曾經(jīng)嘮叨著你的人還在掛念著你，等著你。他們和其他人不一樣，他們的等是沒有理由的，純粹的等。平時(shí)總說，每個(gè)人都該被溫柔以待，可其實(shí)這句話多半被用來對(duì)待外人了。習(xí)慣了對(duì)所有的朋友，陌生人去溫柔，卻忘掉了最該被溫柔以待的是親人。最起碼，他們給了我一條命。
當(dāng)我驚醒發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，我很慶幸，因?yàn)橐磺羞�不晚。還好，這個(gè)時(shí)候沒有任何一個(gè)人離開我。也驚覺，我似乎長大了。當(dāng)一個(gè)人真正靜下來的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你看世界不會(huì)那么躁動(dòng)不安了，會(huì)更清醒，也更像一個(gè)旁觀者。
前些日子和老爺子通電話，聽見我的聲音老爺子似乎很激動(dòng)。興奮的說了一句：“哎！是夏夏啊�！蔽夷芨惺艿嚼蠣斪訉�(duì)我的想念以及愛。果不其然，我生日那天，老爺子特意從老家趕了過來給我慶生。而我也用了那一天的時(shí)間陪他逛了城市，老爺子腿腳不好，走的很慢。但我這個(gè)急性子居然就陪著他在那慢慢的走啊走，不長的路硬生生的被我們走出了歲月靜好。我很想和老爺子就那么走上一輩子，陪他一輩子。那樣也是幸福。
這個(gè)世界從來就是個(gè)圓，剛開始的時(shí)候給了你一個(gè)蘋果。慢慢的你走著走著，遇見了很多東西卻只能選擇一個(gè)，你挑挑撿撿到最后才發(fā)現(xiàn)，蘋果才是最好的選擇。而我們就像故事里一樣，最開始拿到了親人的陪伴，隨著時(shí)間的變化，我們開始了不同的選擇。但到最后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，最好的可能還是他們。就像是你懂的越多，才明白其實(shí)最簡單的才是最好的。
所以，我在我的本子首頁上寫著“你很幸福。”
我的確很幸福，因?yàn)橛兄蝗涸敢獾任业娜恕Ｋ麄冊(cè)谂阒议L大，等著我見證他們青絲變白發(fā)。
終究有一天，所有人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，親人，才是最值得被溫柔以待的。
一個(gè)溫柔的人作文 篇16
她給人的感覺，淡淡的卻又不失溫柔。嘴角常常上揚(yáng)起美麗的弧度，目光常常凝聚出溫柔的暖色，舉手投足間淡淡的輕柔，落落大方的字體，一筆一畫勾勒出淡淡的瀟灑。
我并不傾心于數(shù)學(xué)，可她的到來給予我一個(gè)全新的世界，我目睹了不一樣的天地。
課堂上的她全身上下散發(fā)著一股自信，那一種獨(dú)特的魅力是她最迷人的地方，把同學(xué)們籠在她的世界中央。她的字干凈利落，講到激動(dòng)的時(shí)候，那板書的動(dòng)作就似乎是幻影，粉筆尖劃出的一道道弧線令人眼花繚亂�！熬褪沁@么簡單，做題要講究方法！”在我的印象里老師就是一個(gè)神秘的存在，她就是我心目中的偶像。
在我迷茫時(shí)、無助時(shí)，她就仿佛是人間的四月天，黃昏吹著風(fēng)的軟，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那娉婷，她是。她很關(guān)心同學(xué)，在考試失利時(shí)她會(huì)找同學(xué)們一個(gè)個(gè)談心。記憶又飄回那天的操場(chǎng)上，她的手搭在我的肩膀上，跟我分析失敗的原因。那聲音清脆溫和，像春天被太陽曬暖了的水面拂柳，是很舒服的聲音。
“調(diào)整下作業(yè)順序，先寫數(shù)學(xué)及時(shí)糾錯(cuò)，”她的眼眸含笑含俏更含暖，“有什么聽不懂的可以問問同學(xué)，好嗎？老師相信你！”她的語氣溫潤清凈，似遠(yuǎn)空里的橫笛，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷，牢牢打入記憶里。
謝謝你，我的老師。放心，成長的道路上我會(huì)更加不羈地奔跑下去！
一個(gè)溫柔的人作文 篇17
我的爸爸是一名公交車司機(jī)，他已經(jīng)47歲了，平時(shí)，他少言寡語，默默無聞，不怎么與人交談，可能年紀(jì)比較大，成熟穩(wěn)重，同事多親切地叫他“老劉”，他雖然不愛說話，但有些經(jīng)典語言是很難讓人忘記的。
“還行，下次努力，不能驕傲！”每當(dāng)我考第一名的時(shí)候，爸爸總是冷冷地看著試卷，然后對(duì)我說這句話，我本來開開心心的，笑臉?biāo)查g消失了，我真不明白他為什么就不能多夸我?guī)拙洌呐率菍?duì)我笑一下也好呀！
“要不要喝水？吃不吃蘋果？冷不冷……”在我生病時(shí)，他總會(huì)重復(fù)問這些問題，并且手上也不閑著，一會(huì)倒水，一會(huì)削平果，雖然是生病，但卻是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，我的爸爸總會(huì)對(duì)我說一堆話，語氣也很溫柔，連不愛笑的他也能對(duì)我笑一下。
“噓！我們不要去惹她，她今天心情不好�！彼÷暤貙�(duì)我說。媽媽和爸爸一吵架，爸爸就拉著我，把我推進(jìn)房間，自己躲進(jìn)廚房，讓媽媽消消氣，俗話說得好，“眼不見為凈”，這招還挺有用，平時(shí)看起來老實(shí)的爸爸可真機(jī)智。
“哎，那能有什么辦法呢？只能下次努力咯！”我考不好時(shí)，爸爸就會(huì)皺著眉頭，無奈地對(duì)我說，他從來不打罵我，因?yàn)樗嘈盼也贿m合那樣的教育方式。
我的爸爸是一個(gè)平凡的人，他是一個(gè)整天穿著工作服的司機(jī)，但他在我眼里是一個(gè)冷靜、機(jī)智而又溫柔的父親。
一個(gè)溫柔的人作文 篇18
世界上除了可歌可頌的母愛，其實(shí)還有許多讓人感動(dòng)的愛，比如同樣為的和美還的父愛，父愛沒有母愛那么無微不至，常常讓不懂事的我們想不起他們一直伴隨的愛。
父愛是一首平凡的歌，浸潤我們生命中的每一個(gè)季節(jié)。讀了這篇文章，我們卻都會(huì)被作者和我父親間的真摯深深地感動(dòng)。作者小時(shí)候很調(diào)皮，父親為了讓他養(yǎng)成夜讀的習(xí)慣，每天晚上都會(huì)做到他旁邊督促他，又一次因?yàn)樘珓诶鄹赣H睡著了，就在注意上按了一個(gè)楔子來提醒自己，但又怕吵到孩子，就紋絲不動(dòng)的坐在那，直到腰酸背痛。升到了中學(xué)后，父親不論嚴(yán)寒酷暑都不辭辛苦的給他送來米菜，而我因迷上了繆斯女神而高考落榜，為了圓自己文學(xué)夢(mèng)，我選擇了軍營，到了那兒，我干的全都是粗活，就當(dāng)我想逃避時(shí)，父親的一封信是我堅(jiān)持了下來，最終，我考上了某政治學(xué)院的新聞系。是父親深沉的愛，熾熱的心讓作者懂得了堅(jiān)持和努力，終于迎來了希望。
我想起了以前一次，我們出去旅游，暈車的我不小心吐在了爸爸的身上，他把衣服扔在了一邊，讓我躺在他的腿上，不知不覺中我睡了很久，醒來看見爸爸怕驚醒我，一直端正的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。
許多的人都說母愛偉大，但是，有多少人能真正體會(huì)到父愛？母愛是細(xì)膩的，而父愛是嚴(yán)肅的，父愛同母愛一樣偉大，一樣無私，不求回報(bào)，只是父愛表達(dá)的方式不同而已。當(dāng)你親身感受到父愛之后，你才會(huì)感到父愛的溫暖和心中的感動(dòng)。
一個(gè)溫柔的人作文 篇19
忍氣吞聲，越容易受到別人欺負(fù)。
很多時(shí)候，有話我們必須說出來，如果不能平白無故忍受的話，那就是需要說得清楚。
從前，我看到爸媽受到委屈的時(shí)候，他們解釋一遍又一遍，可是對(duì)方不聽，他們就變得委屈又急躁。我還不理解，總是在抱怨他們，一點(diǎn)耐心都沒有，不夠溫柔。
可是后來，我發(fā)現(xiàn)受到委屈，怎么都解釋不清楚的時(shí)候，是沒有辦法溫柔的。
被冤枉受委屈的滋味，從來都不好受。
現(xiàn)代社會(huì)里，沒有誰甘愿被死死地壓在最底層。那些解釋不清楚的東西，從來都不夠讓我們看得明白，那些放松了的語氣，從來都是表面的協(xié)調(diào)。
漸漸地，我們走近了社會(huì)，看到了形形色色的人，懂得了各種表里不一，也將原本無可掩蓋的厭惡學(xué)著深藏心底，不表現(xiàn)出來。很多人說，我們成長了，懂事了。
可是，每個(gè)人心里都有著不可數(shù)說的委屈。
別人說，我們要每天演好一個(gè)情緒穩(wěn)定的成年人。
那些孩子們，并不一定是真的成長了，而是忍受著委屈，習(xí)慣了磨難，不得不換一個(gè)模樣，繼續(xù)艱難地生活。
只有走過這一條路，才會(huì)擁有屬于成年人的溫柔。
一個(gè)溫柔的人作文 篇20
我的媽媽留有一頭的黑色短發(fā)，微微卷起，有人說我媽媽象外國人，我媽媽還有芝麻色的眼睛和靈敏的鼻子，她還有鮮藕似的手臂，臉上總是掛著微微的笑容。
為什么說我的媽媽溫柔呢？我來為大家解讀吧：我的媽媽雖然和別的媽媽一樣普通，但是在我的眼中是最特別、最溫和的媽媽。就拿去年去北京來說吧。
在去年暑假里，我和其他四位朋友去北京天安門玩，我們走過古老的故宮，穿過頤和園，還參觀了人民大會(huì)堂，最后攀登了我期待已久的長城。我來到八達(dá)嶺長城腳下，恨不得長一對(duì)翅膀飛上去。那時(shí)我欣喜若狂，買了票就一溜煙兒往上沖，媽媽微笑地說：“天氣熱，小心中暑。”我把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，半途中我果然覺得頭暈?zāi)垦＃瑡寢尪挍]說就把我背到陰處，然后用手給我扇風(fēng)，給我喝她帶的水，嘴里說：“我叫你別跑，你不聽，歇會(huì)兒就沒事了，媽媽扶你�！碑�(dāng)我感覺好些后，媽媽扶著我到達(dá)了八達(dá)嶺最高處，我松開媽媽那充滿溫暖的手，在毛主席“不到長城非好漢”的題詞前照了一張像，還領(lǐng)了一張好漢證書。
我望著媽媽通紅而幸福的臉，我覺得，我媽媽是世界上最溫柔的媽媽。
一個(gè)溫柔的人作文 篇21
我的同桌是個(gè)溫柔的男孩兒�！皽厝帷边@個(gè)詞應(yīng)該用在女孩身上，可用它來形容我的同桌是最恰當(dāng)不過了。先不說他那水汪汪的大眼睛和長長的睫毛，就是他那雪白的皮膚和那細(xì)聲細(xì)氣的說話聲，也能讓你感覺到這是個(gè)甜美的女孩。
他不僅外貌長得像女孩子，就連他的一舉一動(dòng)，也不帶一點(diǎn)小男子漢的勁。他的個(gè)子很高，長了兩條修長的腿，但不會(huì)踢足球，也不會(huì)打籃球。就連跑步，也像個(gè)大家閨繡似的。
雖說他與足球和籃球無緣，但是他身上還是具有很多，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的東西。只要一上美術(shù)課，那全班級(jí)他就是主角。五顏六色的彩筆，在他的帶領(lǐng)下，感覺瞬間 可以把整個(gè)世界變得絢麗多彩。同學(xué)們只要一聽到他那甜美的歌聲，立刻便會(huì)陶醉其中，不愿自拔。他的學(xué)習(xí)成績更是全校關(guān)注的焦點(diǎn)。語文和數(shù)學(xué)課代表都讓他一 人包攬了，就更別提美術(shù)和音樂了。
他不僅只是我的同桌，可以說他還是我的小輔導(dǎo)老師。我一遇到什么難題，就會(huì)向他請(qǐng)教，只要他懂的，他都是知無不言，言無不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解， 直到我真正的理解為止。班里的其他（她）同學(xué)，只要找他幫忙，他也會(huì)全力以赴。他樂于助人的品質(zhì)，更是值得我們所有同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。他不僅是老師眼中的 好學(xué)生，也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。
這就是我溫柔的同桌。
一個(gè)溫柔的人作文 篇22
沙老師是我的語文老師，她時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的小眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻梁上還架著一副黑色的眼鏡，透過鏡片可以看見她那富有智慧和幽默的目光。
沙老師的個(gè)子不高，她常常抱著一本語文書，手里提著黑色的手提袋，每一天都笑瞇瞇的。我從丫丫學(xué)語的小孩，變成有禮貌的少年，都離不開沙老師對(duì)我們的默默付出與教導(dǎo)。
沙老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，要求很高。記得在一次語文課上，沙老師像往常一樣走進(jìn)教室，手里抱著語文書和一根紅筆，我們都從走廊里進(jìn)入了教室，進(jìn)入教室后我們并沒有安靜下來，依然很吵鬧，沙老師耐心的對(duì)我們說：“同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，語文課已經(jīng)開始了！”同學(xué)們稍微安靜了一點(diǎn)，可還是有許多頑皮的同學(xué)，還是不安靜。沙老師比來笑瞇瞇的，現(xiàn)在卻板起了臉，有些細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了沙老師的變化，連忙提醒那些同學(xué)，可是他們依然不聽。
5分鐘已經(jīng)過去了沙老師實(shí)在忍受不了了，她使勁的拍了一下講桌，發(fā)出了“咚”的聲音，那些同學(xué)嚇壞了。
一個(gè)溫柔的人作文 篇23
我們數(shù)學(xué)老師姓馬，看起來應(yīng)該有40多歲，無論在何時(shí)何地遇見她，她總是面帶微笑，給人一種親切感。
我們六（4）班是全校最難管理的一個(gè)班，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。主要是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)太活潑，愛玩愛鬧，所以我們班經(jīng)常是老師們批評(píng)的對(duì)象。我們的班主任兼語文老師，因?yàn)榻塘艘蝗禾詺夤�，�?jīng)常批評(píng)我們。據(jù)我觀察，除特殊情況外，她毫無面部表情。這和我們溫柔的數(shù)學(xué)老師形成了鮮明的對(duì)比。馬老師對(duì)我們肆無忌憚地嬉鬧從不介意，她總是心平氣和地和我們交談，也因?yàn)樽屇承┩瑢W(xué)認(rèn)為馬老師無能為力，只得忍。我卻不這么認(rèn)為。
我喜歡看《數(shù)碼寶貝》，記得第二部里有一名話：“溫柔能綻放出金黃色的光芒�！蔽也恢烙迷隈R老師身上合不合適，但我覺得，其實(shí)馬老師并不是因?yàn)闊o能為力而忍我們的，她大概是想用她溫柔的金色光芒照亮我們，使我們明白她的用心良苦。
一個(gè)溫柔的人作文 篇24
媽媽溫柔的時(shí)候笑嘻嘻的，很漂亮。還會(huì)和我開心地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語……媽媽還會(huì)經(jīng)常帶著我逛超市，給我買一些玩具和食品。有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好�；丶液笪异话驳貙�(duì)媽媽說了我的分?jǐn)?shù)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，媽媽沒有大發(fā)雷霆，反而輕輕而溫柔地對(duì)我說：“一次考不好沒關(guān)系，天才也有失誤的時(shí)候，下次注意就行了！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗想：溫柔萬歲！
媽媽也有很兇的時(shí)候。一次，我彈琴的時(shí)候有氣無力、心不在焉的，媽媽先是提醒了我?guī)状危疫�是不能改正。這時(shí)媽媽突然在我身后大喊一聲“坐好！”我嚇得差點(diǎn)從凳子上跳起來。我轉(zhuǎn)頭偷偷看媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，兩眼發(fā)光，滿臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰知媽媽又大聲喊了句“看什么看，給我坐好了，認(rèn)真彈！”我連忙坐正，高抬手指，認(rèn)真地彈起來。還有一次，我看了很長時(shí)間的電視，奶奶叫我關(guān)掉休息，但是我不肯，還和奶奶頂撞起來，媽媽回來聽說后又一次大發(fā)雷霆，很兇得責(zé)罵了我。
我很喜歡媽媽，喜歡溫柔的媽媽，也喜歡很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個(gè)意見，最好別再兇了，兇多了，臉上會(huì)多長皺紋的哦！
一個(gè)溫柔的人作文 篇25
假如我要畫一位老師，我會(huì)畫語文老師，還會(huì)讓書店幫我出版呢！
我的陳老師可愛極了。她總是喜歡扎個(gè)馬尾辮，會(huì)有一些顏色的皮圈圍著，有時(shí)候還會(huì)變皮圈的顏色。當(dāng)老師走起來的時(shí)候頭發(fā)一甩一甩的，當(dāng)老師穿上連衣裙，連衣裙被風(fēng)吹著，真像那翩翩起舞的蝴蝶。
我的陳老師即溫柔又嚴(yán)厲。記得有一次，陳老師請(qǐng)讓我們寫作業(yè)時(shí)，老師剛走進(jìn)辦公室休息了一會(huì)兒，班級(jí)里馬上發(fā)出震耳欲聾的吵鬧聲。班級(jí)里大吵大鬧，連別班的老師都很討厭，同學(xué)們叫的叫，打的打，跑的跑，玩的玩，一會(huì)兒的功夫，老師回來了。她走上了講臺(tái)，順手拿起戒尺，向講臺(tái)上一拍，一聲巨響，陳老師用眼睛一掃，眼神散出了濃濃的殺氣，說：“誰再說半句話，就請(qǐng)你去老師辦公室喝茶。誰想來？”班級(jí)里立馬鴉雀無聲了，安靜的連一根針掉在地上去都能聽得見。
可沒過多久，有一位同學(xué)又開始講話，老師拍拍桌子啪地一聲，像炸藥包炸開了似的。老師怒氣沖沖地朝他走去，戒尺拍了拍他的桌子，說：你在干什么？下課了嗎？
“還沒�！�
當(dāng)他剛說完，便落下來眼淚，老師急忙上前安慰：“別哭了，老師批評(píng)你，是因?yàn)槟悴粚Ｗ�，再說，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
這就是我的陳老師，即溫柔又嚴(yán)厲。
一個(gè)溫柔的人作文 篇26
有一種相遇，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。有一種相遇，才是初見，卻像久別重逢。在我的一生中，我遇到了許多風(fēng)格各異的老師，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。我最喜歡的老師卻是僅帶了我一學(xué)期的政治老師兼班主任。因?yàn)樯钍芟矏�，我們都親切地喊她涂涂。
開學(xué)第一天的場(chǎng)景仍深深地刻在我的腦海里。剛到新班，我們都在討論新的班主任教哪一學(xué)科，長得好看嗎。沒過多久，她就進(jìn)來了。見到她，我就有一種慕名的親切感。她非常漂亮，一頭卷發(fā)，雙眸炯炯有神，笑起來甜甜的。我想，從那個(gè)時(shí)候我就已經(jīng)喜歡上她了。
她不僅長得漂亮，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)被打理得井井有條。每一件小事到大事，她都認(rèn)真對(duì)待。每天的大課間安排和晚讀，她都會(huì)讓我們多學(xué)習(xí)一會(huì)。她還安排同學(xué)在晚自習(xí)最后二十分鐘講題給我們聽，她想盡一切辦法讓我們提高學(xué)習(xí)成績。真是用心良苦啊。
她也是一位非常細(xì)心的老師。剛開學(xué)，由于大家都不認(rèn)識(shí)，為了讓我們彼此熟悉和讓老師熟悉，她就用紅紙打印了我們的名字，折好放在桌面上。但是，紙畢竟容易爛和丟失，她就又在網(wǎng)上買了帶有塑料套的姓名牌。不僅如此，她還會(huì)記下我們每個(gè)人的生日，送我們各種各樣的奶，雖然東西小，情誼卻很深。還有，在平安夜那一天，早上一進(jìn)班級(jí)，就能看見每個(gè)人的桌子上都會(huì)有一個(gè)又大又紅的蘋果。那蘋果充滿了老師的愛啊。臨近分班前，她又買了一個(gè)大蛋糕，上面有每個(gè)人的名字。她說過的話，她都會(huì)信守諾言。每次考完試后，她還會(huì)找每個(gè)人分析自己的成績，她每次都會(huì)鼓勵(lì)我不斷加油。為了更好地照顧我們，她就住在教師公寓。因此，她陪伴自己的孩子的時(shí)間則少之又少，她也因此會(huì)感到愧疚和自責(zé)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們還是不得不說再見。
涂涂是迄今為止我遇到的最好的班主任，也是我最喜歡的老師。涂涂就是溫柔本身，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有這樣一個(gè)人在我生命中存在過。
一個(gè)溫柔的人作文 篇27
我的媽媽在咱們這一帶，可是出了名的溫柔媽媽，什么“超級(jí)無敵溫柔女士”、“溫柔得最厲害的媽媽”等等一系列完全由民主評(píng)選出來的美稱都由我媽一人包攬。這可不是弄虛作假哦，因?yàn)槲覌寢尩膶?shí)力絕對(duì)是貨真價(jià)實(shí)的。
當(dāng)你來到我家時(shí)，靜得出奇并不奇怪，因?yàn)槲壹矣袀�(gè)溫柔媽媽嘛。在你和我說話間，可能我的媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺地站在你身后了。這種事情還算小事，你瞧，我的媽媽走路為了不發(fā)出聲音，竟隨時(shí)隨地踮著腳尖走，不知道的還以為她在練舞呢；說話時(shí)，她的聲音比蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲還小100倍，你必須得戴上高級(jí)助聽器才有可能聽清楚她說的話；吃飯的時(shí)候，媽媽為了保持她那一貫溫柔的淑女形象，竟一粒米一粒米地細(xì)嚼慢咽，以致于我家的洗碗時(shí)間總是要比其他家庭慢上兩個(gè)小時(shí)以上。
不過，凡事有弊也有利，我的溫柔媽媽也不例外。
每當(dāng)我放學(xué)回家，由于聽不到媽媽的任何聲音，我便隨心所欲地看起電視來，可哪知道，媽媽竟突然出現(xiàn)在我面前，弄得我手足無措�？墒�，你別擔(dān)心，由于我媽媽的溫柔，她只用手輕輕地拍了我一下，哦，不對(duì)，這哪叫拍呀，簡直沒有感覺。正因?yàn)槿绱�，我的課外生活可就豐富多啦！媽媽還是我溫柔的保護(hù)罩，當(dāng)爸爸訓(xùn)斥我時(shí)，媽媽用她那一貫比蚊子還小的聲音慢吞吞地說了一大堆話，爸爸為了花時(shí)間仔細(xì)聽媽媽的輕言細(xì)語，只好放棄打我啦。
雖然這個(gè)媽媽有好處也有壞處，不過，我還是慶幸我有這么一個(gè)溫柔的媽媽，我真幸福啊，呵呵！
一個(gè)溫柔的人作文 篇28
我的爸爸非常可怕，他有一對(duì)大小適中的眼睛、一對(duì)小小的耳朵、一雙大大的嘴、一個(gè)大大的肚子里面都是一些可怕結(jié)晶。
有一次我沒有按媽媽的要求去看書和做作業(yè)，我媽媽告訴了爸爸，我爸爸就拿起鞋子打拍著我，挨受的是一堆堆痛苦，還有一次我偷開了爸爸的電腦密碼，我開了電腦被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就被他臭罵了一頓，還被鞋又打了一次。
其實(shí)我爸爸是溫柔的，爸爸只要家里沒菜吃就會(huì)帶我到飯店去吃。而且都是我喜歡吃的菜，我爸爸知道我喜歡吃雞，就給我點(diǎn)了兩盆子雞。
我爸爸喜歡玩電腦，他知道我也喜歡玩，就到星期時(shí)開著再出去。
我希望爸爸不再打我，我也多聽話那我就更喜歡爸爸了。
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