以挑戰(zhàn)為話題的作文（通用35篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以挑戰(zhàn)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 1
寒梅沒有了溫室的保護，才傲立枝頭；蒼鷹沒有樹木的保護，才能搏擊長空，笑傲蒼穹……給人生一個挑戰(zhàn)也許你的人生會綻放出美麗的芬芳。摔了一跤，家庭、學校和社會可能會同時給您準備幫助，也許會問道：“出事了吧！”拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個挑戰(zhàn)，勇往直前。很多人生活在被嬌生慣養(yǎng)的籠子里，而埋沒了人生。從未給人生一個挑戰(zhàn)的機會，結果碌碌無為，終結平凡的人生。我們要拒絕平庸，唯有給人生一個挑戰(zhàn)的機會才能取得成功。項羽給人生一挑戰(zhàn)的機會，破釜沉舟，不給自己留后路，結果巨鹿之戰(zhàn)，他勝了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的壯舉。試問項羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng)下戰(zhàn)爭的奇跡？給人生一個挑戰(zhàn)的機會，方有可能取得事業(yè)的成功。
吳越之戰(zhàn)，越王率殘部敗逃會稽的時候，越國被滅的局面已到了無法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰(zhàn)，等待著滅國的來臨，怎會有后來他向吳國請降，保存越國的實力而復國的壯舉？失敗了，不要退縮，還可以重新再來。給人生一個挑戰(zhàn)，這樣你才能有所突破，創(chuàng)造生命的奇跡。每個人都有失敗的時候，然而能否接受住外界的考驗，也就決定著你的人生將會如何。不妨給自己一次挑戰(zhàn)，綻放生命的色彩。
土木之戰(zhàn)，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來瓦剌軍挾持皇帝連克數(shù)座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個挑戰(zhàn)，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復興的時刻？生命是如此脆弱，也是如此的`短暫。摔了一跤，并不意外著會出事，那是對人生的一個挑戰(zhàn)，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開始的過程。摔了一跤，并不代表永遠摔下去，也不代表著會出事，那是對人生的一次考驗，對自身的一種鍛煉。拒絕平庸給人生一個挑戰(zhàn)，也許明天成功的彼岸會出現(xiàn)你的身影。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 2
上周五，我們進行了班干部選舉，對于我來說，我很想上去競選，可卻又不敢上去。
在潘子鈺的主持下，第一位同學走上了講臺，競選的帷幕也隨即拉開了。只聽他振振有詞的說著班干部的責任的時候，我陷入了深深的沉思：我到底有沒有做到這幾點，同學們會不會信任我呢？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來，只聽有一位同學飽含哲理的'說道：“為什么那些差生不能競選，我覺得每一位同學都應該充分展現(xiàn)自己的才華�！笔前�！我們?nèi)巳似降龋瑸槭裁床荒苷宫F(xiàn)自己？我緊張的心情漸漸平復了一些，推了推坐在前面劉之晨，跟他小聲地商量道：“我們一起上去吧�！苯又�，我勇敢的邁出了第一步，和他一起走上了講臺。可站在門口等待的時候，景老師說了一句：“上面沒寫競選稿的同學可以先下來準備�！蔽业哪X袋里閃過一道白光，怎么辦？我的競選稿放在家里了，怎么辦？我開始焦慮起來，頭上冒起了冷汗。就當我準備走下臺回到座位的瞬間，我看到了一位同樣沒拿競選稿的同學走上了講臺，回到了隊伍中。是��！我不應該因為沒帶競選稿而放棄這次機會。下一個就是我了，我越發(fā)緊張，手腳不禁顫抖起來。“謝謝大家。”這句話讓我從緊張中驚了一下。那位同學走下了講臺，我顫抖著，僵硬的走上了講臺，那時我快站不穩(wěn)了�！伴_始吧�！本袄蠋熎诖恼f了一聲。我的腦子里又閃過一道白光，在家里背的稿子瞬間忘得差不多了。后來，我生掰硬想地說了幾句稿子上面的語句：“要想做好班干部，首先要做到自律，我覺得我是有這個能力的，謝謝大家�！毕铝伺_，景老師又把我叫到了后面，我疑惑的跟了過去。景老師笑著對我說：“你平常不是膽挺大嘛，怎么越來越膽小了呢？綜合能力是很重要的，再說你成績又不錯，應該充分自信�！蔽乙粫r語塞，頓時不知道說些什么好。
回到位子上，我懸著的心終于落下了。是啊，人就應該勇于挑戰(zhàn)自己。通過這次選舉，我想起了海倫·凱勒說過的一句話：人生要不是大膽的冒險，便是一無所獲。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 3
不是每個人都是天生的勇者，不畏懼任何恐懼；并不是所有人在危難時刻都會挺身而出，做人人敬佩強者；并不是所有人都會為了夢而放棄已經(jīng)到手的一切，在新的世界摸索。我也曾經(jīng)很懦弱，但那次挑戰(zhàn)讓我變得勇敢，堅強。
記得今年春游，我和同學們在導游的帶領下來到了最刺激、最有意思的“山地訓練營”。一聽到名字我就已經(jīng)迫不及待了。我們來到第一個關卡“步步高”。這是一項既可以鍛煉身體又可以磨練勇氣的環(huán)節(jié)。這是由許多木樁搭起來的梯子，每個木樁都被兩條鎖鏈懸空系在兩邊的把手上。每個木樁之間都有一定的`距離，而且越來越高。
當我看到了這個使人畏懼的挑戰(zhàn)時，我不禁打起了退堂鼓�？墒俏业耐槎家呀�(jīng)上去了，我只好寧著頭皮上去了，當我把第一只腳邁上去時，我猛然發(fā)現(xiàn)這個木樁晃得太厲害了，
當我想收回這只腳時發(fā)現(xiàn)后面有很多同學看著我，我心里非常難受。我前進不行，后退也不行，我到底應該怎么辦？這時，后面?zhèn)鱽砹瞬荒蜔┑慕泻奥暎骸翱煲稽c我們都等不急了。”最后，我還是鼓起勇氣把第二只腳邁了出去。這時，木樁急速的搖擺起來，我心里不禁有幾絲膽怯。我握緊扶手小心翼翼地向前走，每一步都要小心，否則就會掉到下面的保護網(wǎng)上。我的心情好比揣了一只小兔子一樣蹦蹦跳跳的�？墒沁@一連串的木樁就好像我人生道路上一個個障礙，要想擺脫，我必須戰(zhàn)勝心中的膽怯。在我猶豫不定時、我突然聽見了天籟般的聲音：“文宇菲加油，向前看，不要怕�！编�，那是武文渲在為我加油。頓時，我的血液在沸騰，我渾身都有了力量。抬起頭，身體向前傾斜，手緊緊地抓住欄桿，一步一步的向前走去，終于在同學們的歡呼聲中踏上了平臺，心中欣喜若狂，那成功的自豪涌上心頭。
今天我勇敢地闖過了“步步高”這一關，挑戰(zhàn)了自己。我成功了，成功的背后是艱辛的付出，是熱情鼓勵，是永不服輸?shù)木瘛?/p>
以挑戰(zhàn)為話題的作文 4
生活中，有各種各樣的挑戰(zhàn)，無論成功與否，這些挑戰(zhàn)都能給予你勇氣，給予你智慧，基于你力量�？傊魬�(zhàn)能使你擁有意想不到的收獲。
眾所周知，霍金是一位偉大的天體物理學家，他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，風行世界，發(fā)行量達1000萬冊。但他的命運，卻無比的坎坷，充滿了挑戰(zhàn)。21歲，他不幸患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，病魔不斷地折磨著他，他漸漸地不能走路、手指不能動彈，不能說話。
但是，霍金并沒有屈服于命運的安排，并沒有向命運、向病魔、向死神低頭，而是勇敢地向命運挑戰(zhàn)。身體的不便沒有限制住他智慧的大腦，病魔的折磨沒有奪走他深遠的思想。相反，這些挑戰(zhàn)給他帶來了許多收獲。他不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。
同樣，海倫·凱勒的命運也非�？部�。她在很小的'時候，就失明失聰了，童年時，她的生活一片黑暗，心靈也沒有光明。直到她的老師出現(xiàn)，帶她走進大自然，帶她步入學習的殿堂，帶她尋找光明，帶她找回自信。
她在學習中領悟，懂得了生命的意義，懂得了存在價值，學會了正確地面對挑戰(zhàn)。通過不斷地努力，歷經(jīng)一次次的挑戰(zhàn)，她竟不可思議地考上了世界著名的大學——哈佛大學，并寫下著作——《假如給我三天光明》，記錄她成長的過程。海倫·凱勒，這位堅強的女子，永遠地留在了我們大家的心中，她的精神、品質(zhì)，也將永垂不朽。
愛迪生發(fā)明電燈，屢屢失敗，經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)；貝多芬晚年失聰，卻仍堅持作曲，經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)；杏林子在小學時便患上了類風濕關節(jié)炎，從此輟學在家，可她不斷地創(chuàng)作，寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，得到了世人的認可，這也是一個挑戰(zhàn)。
他們的命運都是如此的坎坷，但是他們的成功卻使全世界為之震驚。他們的精神，不屈于命運的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，激勵著我們一代又一代的少年，讓我們擁有了勇氣，擁有了自信，擁有了力量，以微笑迎接挑戰(zhàn)！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 5
人人都挑戰(zhàn)過自己，我也不例外，今天，我就挑戰(zhàn)了一回自己。
我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂園玩，一進門，我便被一個大的氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過去。“小朋友，還要系上安全帶!”在管理人員的`囑咐下，我們小心地系上安全帶，開始攀巖。
剛開始，我們攀得很輕松，可是攀著攀著，手腳就酸了，好像有些往下掉，越多挪一步就越多些艱難。攀得越來越高了，往下一看，“哇，太高了吧，塔 會不會倒?”這高得讓我有些害怕。終于，我爬到了頂峰，雖然有繩索保障，但我仍擔心，“如果掉下去，會不會受傷呢?”我一步步，慢慢地返回，有個地方，我 右手和右腳都夠不著，只能左手和左腳夠，太危險了，差點掉下去，最后，好不容易落了地，真驚險!
挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，首先得相信世界上沒有做不到的事情，才能成功。你知道嗎?
以挑戰(zhàn)為話題的作文 6
今年夏天，媽媽帶我做了舌系帶手術，是唐都醫(yī)院的領導阿姨給我做的，因為我外公是他的老師哦，他免費做的`�？商劾�。但是為了能夠清晰的發(fā)音我還是忍住疼讓阿姨給我做了哦。
現(xiàn)在手術的線已經(jīng)自己掉了。不知道是不是被我咽下去了，哈哈。
現(xiàn)在我媽媽每天都在給，我做發(fā)音訓練，我主要是N，K，G，ZH，CH，SH，R這幾個音發(fā)不準。現(xiàn)在我已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了N了，我用N和24個韻母都進行了組合發(fā)音，都發(fā)的不錯哦。今天我挑戰(zhàn)的是K和24個韻母的組合，盡管我非常努力，還是不太成功，媽媽說我要繼續(xù)練習。嗯，我一定會挑戰(zhàn)成功的。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 7
昨天課間的時候，我看見陳冠霖、 張敬涵和董哲宇都已經(jīng)把挑戰(zhàn)記憶王背完了，真是讓我大吃一驚！他們的.速度好快呀！王老師說，通過就能領3個貼片，最后，除了陳冠霖，張敬涵和董哲宇都得到了3個貼片。
回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也大吃一驚！媽媽告訴我：我們也要加油哦！吃完了晚餐，我和媽媽一起來背挑戰(zhàn)記憶王的所有的篇目，背完了，媽媽說：你把《太陽》在背幾遍吧。我背了一遍又一遍，終于背熟了，媽媽說：你真棒！星期一去交給老師吧。我特別特別的高興！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 8
每次的挑戰(zhàn)都是成長的見證，反映了自己是否勇敢，體現(xiàn)了自己是否堅韌，結果不是最重要的，挑戰(zhàn)的過程才最讓人難忘。
還記得上次的黃山之旅。在黃山山腳下，仰望那云霧繚繞，在心中就樹立起登頂?shù)男拍�，于是帶著這份向往向山上進發(fā)了。
開始是索道，坐在上面，四周是玻璃，腳下便是萬丈懸崖。松樹沿著懸崖斜伸一旁，艱難地生長，姿態(tài)萬千，不畏傾盆的暴雨，不懼冰封的嚴寒，但都擁有同樣堅強的品格，它們讓我體會到了生命的堅強。
從索道上下來，一股涼風襲來，站在半山腰往下看，有些成就感，雖然還未登上頂峰，但心中滿是喜悅。那一棵棵植樹挺立在我的眼前，炫耀著它們勇敢的毅力，它們張開雙臂，仿佛歡迎我的到來，給予我鼓勵，讓我充滿力量。
西海大峽谷是黃山的一個著名景點，十分陡峭，可走的路只沿旁邊的陡壁，壁上坑坑洼洼，寫滿歲月的痕跡。另一側就是懸崖，深不見底，只能看到松樹濃墨般的青色與高聳的山互相襯托，縈帶似的'霧靄環(huán)繞在這塊天然構成的美景中，宛如人間仙境。扶著狹窄小路旁的鐵索，心提到了嗓子眼，生怕不小心滑下去，步步的落腳就像踩高蹺。我不去望那山澗中層生的巒石，咬咬牙，繼續(xù)堅持著。
臺階很陡，每一級都需要跨很大的幅度。我氣喘吁吁的，走幾步就停下來休息一會。而這時我看到身旁走過一位老伯，挑著扁擔和一些東西。山上氣溫不高，他們額頭有汗，顯然是走了很多路程，卻依然健步如飛�？吹竭@一幕我便振了振精神，堅持下去。
又過了一段路程，我覺得精疲力竭，連咽口水的力氣都沒有了。我沿著臺階坐下，差點躺在上面。可是看到身后的游客趕了上來，到了我前頭。我意識到自己已經(jīng)落在后面，于是站起，拍拍灰，繼續(xù)努力向前。
剩下整個行程還有幾公里，全部在陡壁上。路雖然變寬了些，但坡度很高，傾斜度數(shù)大概有七十多度，向后一仰，就會摔倒。每一步邁出的都是努力，每一滴汗水都是艱辛�？纯茨切┩α⒌乃蓸�，想想在山底立下的目標，我又鼓起了勇氣。
會當凌絕頂，一覽眾山小。終于到達頂峰。登頂過程中的勞累己忘之于九霄云外，此時心中是驕傲和自豪。我看到與照片中不一樣的迎客松。它挺立于黃山最險之處，多少次風吹雨打，多少個嚴寒酷暑，它從來都沒有懼怕。有一條很長的枝干向前平伸，被繁茂的葉子壓得有些彎曲，都快折斷了，依舊是那樣的充滿生機。它是在挑戰(zhàn)生命的極限嗎？
回望山底，艱難險阻歷歷在目，現(xiàn)在變得那樣渺小。爬山就像人生，每個人都在意是否取得成功，但更重要的是，我們要在挑戰(zhàn)過程中有所成長，在奮斗過程中有所突破。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 9
這個月的月初，我們學校初中部被列為上城區(qū)體育測查對象之一進行測查，本次測查抽取男女學生各20名，其中，除了因為人數(shù)不足，需要(2)班的同學補足外，其余均為我們班的學生。
參加體側的學生首先進行了肺活量的檢測，之后按照男女生的順序，分別進行實心球、立定跳遠、長跑三個項目。
在實心球和立定跳遠項目中，大家都全力以赴，做好充分的準備，把平時的潛能都激發(fā)了出來，成績大多數(shù)超過了自己的預期目標，形勢喜人。
最精彩的要算男子一千米的長跑，在一聲口令下，充滿火藥味的拉開了序幕。第一組比賽中，陳家羽先拔頭籌，率先沖出了第一的位置，這時，陳竹也“殺”出人群，緊跟其后，苦苦追趕，一圈又一圈，陳竹苦苦追趕，但是陳家羽始終穩(wěn)在第一，無法超越，其余同學也不示弱，都緊緊跟上，這樣的`形勢一直保持到最后一圈。這時，華漢宵同學突然發(fā)力，提速趕了上來，有超越陳竹之勢，陳竹也預感到了，也開始猛力提速，在剩下70多米時，陳竹勢如破竹，一舉超越陳家羽，如御風之野馬，沖到終點，獲得了第一的好成績。
此次體側，所有參加的同學都表現(xiàn)突出，男生優(yōu)秀率達到99%，女生97%，達到了全區(qū)測查第一的好成績獲得了學校老師的大加贊賞。這次體側，不僅是一個飛躍，更是一次精彩的自我挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 10
挑戰(zhàn)，這是一個讓人恐懼，卻有令人怦然心動的詞。
為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員圣�？诵跖謇�。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長，是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。
的大力士紙橋。一陣埋頭苦干，我的.紙橋完成了。正面一看，普普通通，還略有些破落；側面一看，玄機就在其中了：一層薄薄的瓦楞結構，在瓦楞的上下間隔填滿了紙管。
我把紙橋帶到學校，正打算好好炫耀一番時，同學們千奇百怪的紙橋讓我大吃一驚：有仿三橋做的斜拉紙橋；有仿趙州橋的拱橋；有純紙管搭成的紙管橋，一根根紙管交叉、相疊，構成了結構堅固的紙橋令我羨慕不已。
做得好看沒用，承重力才是關鍵。下午，我們都自豪地拿著自己的橋，等待檢驗。我們一次次留意翼翼地增加分量，小車上的鉤碼一個個增加，可憐的橋面一點點往下塌陷，我們的心越懸越高。
耶！當3200g的小車緩緩駛過我的橋時，我興奮地尖叫起來，我成功了！
一次次的成功，一次次使不可能成為可能！
只要你努力，沒有什么不可能！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 11
生活是豐富多彩的，有親情，有友情；有挫折，也有挑戰(zhàn)。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑戰(zhàn)。
在我歲的時候，不知為什么，我開始怕高了。爬到山頂上5時那吱嘎作響的護欄，好像隨時都會有掉到下面的山谷里的危險，想想都令人膽戰(zhàn)心驚。但在我八歲的時候,我戰(zhàn)勝了自己，克服了這個纏繞了我年的恐高難題。
那一次，我們一家去蟹島玩�？匆娏艘粋�小游樂場。里面有許多的刺激項目：翻轉龍舟、過山車、鬼屋等等。但我覺得蹦極最可怕！但爸爸故意刺激我，說：“其它的游樂項目對你來說都挺小兒科的，蹦極敢不敢玩啊，小伙子？”“玩就玩，有什么可怕的！”順嘴的一句話剛溜出來,我就后悔了。
哎，開弓沒有回頭箭，硬著頭皮上去吧。
工作人員給我系上安全繩，機器開始轉動，我緩緩的`升起，這時我的心懸了起來，我屏住呼吸，氣都不敢喘。我想：一會會越升越高的，下面又會發(fā)生什么呢？立刻令我更害怕的事情發(fā)生了，工作人員在氣囊上蹦了起來，一把抓住了安全繩，我跟著垂了下來，但隨著工作人員手一松，安全繩一彈，我竟飛了起來，在空中連著翻轉了好幾個跟頭。我的手緊緊的抓著安全繩，眼睛緊閉，風呼呼地從我耳邊吹過，我開始往下下墜了！
像從高空墜下來一般的感覺，身體沒有任何物體能夠依附，我的心都已經(jīng)浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次,我慢慢地睜開了眼睛，這時我看見了美麗的景色：青山、翠湖、鮮艷的花朵，人群在我腳下走過，好似一幅美麗會動的油畫。啊，我成功了！我飛了起來！
這件事，對我影響很大，一個人在應對困難和挫折時,要不氣餒，不懦弱，勇敢地去挑戰(zhàn)。堅持到底就必須能夠戰(zhàn)勝自己！來吧，我已經(jīng)準備好，迎接新的挑戰(zhàn)！讓我在挑戰(zhàn)中快快長大！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 12
今天爸爸媽媽帶我去國貿(mào)春天的君昂童子軍樂園玩，我迫不及待地穿上了安全衣，戴上了頭盔，開始挑戰(zhàn)自己。
我先上到第二層，教練將我身上的安全帶系好，剛開始的時候我有點兒害怕，走得小心翼翼的，在爸爸媽媽的`鼓勵下，我完成了挑戰(zhàn)。上面有獨木樁，有網(wǎng)墻，有滾木，還有滑繩。這是我第一次玩這個項目，雖然真的很害怕，不過我都堅持完成走到終點，而且還獨自挑戰(zhàn)了更難得第三層項目，雖然累得滿身大汗，但是我心里很高興，我覺得自己今天的表現(xiàn)很棒！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 13
一到冬天，風就主宰了世界，不論是往日濃綠的樹，還是曾經(jīng)瀟灑的小草，都無奈地接受著風的搖曳。一切都太懦弱了，這讓風更加瘋狂。
中午回家的路上，風吹得頭發(fā)肆意飄舞，我卻只能弱弱的抱怨幾句，而說出的話剛脫口也被風帶走。我從圍巾中窺視著這條街，所有人都和我一樣縮著脖子，北風卻肆無忌憚地虐待者所有人。憤怒?我想，風應該是剝奪了所有人憤怒的權力。
“哎呀，真討厭，我的頭發(fā)�！笨粗槐楸檎碜约旱念^發(fā)，我淺淺地笑了。我的頭發(fā)也是那樣——瘋了�？墒怯帜茉趺崔k呢?即使收拾了一番，風會容得你整齊?我沒有說話�？粗柎┻^樹的枯枝灑在她的臉上，一塊塊斑駁的陽光的痕跡也被風不斷晃動著。“看吧，太陽都不行了�！蔽倚闹邪蛋祵ψ约赫f。
貌似整個世界都被風降服了，貌似一切都安靜地聽從著風的安排。我默不出聲地走著，安靜得只有風聲飛過。我好像感受到了一個陰謀在醞釀。路被風拉長，我走在那條變形的路上，心情也變了：“這風!”我有點受不了。嘴上簡單地抱怨了一句。
“為什么我們要這么討厭風啊?”她說。
“應該是風太煩人了，老是吹亂頭發(fā)�！蔽一亓艘痪洌瑓s突然怔住了。
為什么風能控制我，為什么無形的它能讓我煩悶?它看起來很渺小啊。為什么我不能戰(zhàn)勝它?
最后的一閃念，把我自己都嚇住了。我從未想過自己可以和風比賽，我從未想過自己會去想戰(zhàn)勝風。短短的瞬間，我思緒飛揚。為什么我不能?突然又反問自己�；蛟S，我真的能行!
我怯怯地嘗試著把深埋
在圍巾里的'頭伸出來，一股冷潑水般灑在臉上。天哪，迅速的，那冷又進入了我的每一根神經(jīng)，渾身上下都注滿了風的冷意。我努力克制自己的膽怯，我把頭揚得高高的，任風從我耳邊、從我頭發(fā)中奔走。的確是冷，但那最冷的時候過去之后，骨子里又突然生出一些暖意。很微妙的變化，被我察覺了。
我告訴她，把頭揚起來。
我們倆共同感受到了那份暖，冬日里珍貴的暖意!
風似乎是龐然大物，高不可及的風，竟然可以被人戰(zhàn)勝。我的確很詫異。但是，從那以后，我便愛上了挑戰(zhàn)，哪怕，挑戰(zhàn)的對象是龐大的風。
生活，就是不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)一切，敢于挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)。
于是，在所有人都縮著脖子的時候，便多了兩個揚著頭的女孩。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 14
挑戰(zhàn)是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機關的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰(zhàn)成功之后的那份喜悅、激動、自豪卻是難以言表的。
學騎車
那是在我四歲的時候，媽媽讓我學習騎車，我剛騎上車，手握車把，突然車把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來，媽媽只是有眼神鼓勵我站起來，我艱難地爬了起來，面對這么大的挑戰(zhàn)，“我能行嗎？”我這樣想著。
在媽媽的鼓勵下，我堅定了自己的`信念，決心挑戰(zhàn)它，終于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰(zhàn)勝了這個巨大的困難，我能熟練地騎車，此時，我留下了喜悅的淚水。
跨斷橋
一次，我參加了一個挑戰(zhàn)營項目，那個木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著胸脯說沒問題，但心里卻一點沒底，我懷著忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來了，我不敢看橋下，那個橋搖搖欲墜，但在家長的鼓勵下，我奮力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的挑戰(zhàn)我居然戰(zhàn)勝了。
騎高空自行車
那次，我來到了一個科技展，只見那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車，在高空中搖晃，底下有一個重物。我想挑戰(zhàn)一下，于是走了上去，站在高臺上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車，剛騎出幾步，忽然車把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無險，車下的重物校正了車把的位置，過程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰(zhàn)我又贏了。
一生中，有許許多多的挑戰(zhàn)在等待著我們，在這充滿未知的世界里，挑戰(zhàn)充滿了危險和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰(zhàn)都不成問題，讓我們勇敢正面對抗未來的各種挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 15
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。
歷史的演繹給了他們無盡的磨難，但是他們卻欣然理解了那些歷史饋贈的禮物。他們運用自己的才智，不斷適應困境，砥礪而行，譜寫出一章章歷史的華彩，終成一代名家。
思接千載，夢回宋朝。我夢見了東坡先生�！盀跖_詩案”后，先生被貶黃州，弄了個團練副使的虛職�？晌覊粢姷南壬鷧s與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對酒當歌，毫無郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，“東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明�！闭f罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地理解挑戰(zhàn)，并讓自己適應逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎樣會有今日的《赤壁賦》？倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎樣會有那傳誦至今的千年慨嘆呢？
夢醒，一切歸于現(xiàn)實。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場。但是，又有多少人能在這光鮮的.背后會體會得到“小巨人”的意志與智慧呢？
2002年，姚明成為NBA首位外籍狀元秀，步入世界頂級籃球聯(lián)盟。初到美國，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟；隊友的不信任；球隊老大的戲謔；第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國球迷托付的重任，實現(xiàn)自己籃球夢想，姚明欣然理解了一切挑戰(zhàn)。應對語言障礙，他運用自己的才智盡快學會了籃球術語；應對隊友的不信任，他用真誠和實力取得隊友的信任；應對對手的挑釁，他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已經(jīng)成為球隊的核心，他用自己的行動告訴了我們：如何應對挑戰(zhàn)，如何適應挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種精神；適應，是一種智慧�？v觀古今，名流大家都兼具二者。來吧！讓我們勇于迎接挑戰(zhàn)，善于適應挑戰(zhàn)，為夢想之旅楊帆！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 16
海倫·凱勒說過這樣一句話：“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。是的，人生的道路是如此的漫長，布滿著大的、小的各種讓人意想不到的坎坷，讓你望而卻步，這時候，你是選擇繼續(xù)還是放棄呢？不同的選擇決定了不同的.人生。
《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，被譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，可是人們只驚羨他的偉大，殊不知他當初嘔心瀝血，忍受宮刑，在忍辱負重中度過了余生，讓人油然而生出一種無言的敬意。不同的選擇創(chuàng)造了不同的人生價值。戰(zhàn)國時期的屈原一心向公，為楚懷王做了很多事，然而楚懷王卻輕信讒言，貶其職位，放逐荒蕪之處，后自沉汩羅江而死。大丈夫以死報國，可歌可泣，可不該行將就木，一走了之，應為國家再盡些力，用生命的最后一滴血去感化天下。
也有為中國與其它國家的友好交往做出杰出貢獻的。唐代僧人鑒真為東渡日本，幾經(jīng)周折，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過相當一段時間，終于到達日本，這時他已雙目失明，但仍傳教了大量常識到日本，對中日文化交流起到了積極作用。像鑒真一樣的無數(shù)使者，為中外交流，做出了卓著的貢獻，付出了巨大的代價。
我們了解，幽香的梅花，開放于刺骨的寒風中；我們清楚，鋒利的寶劍，得之于千錘百煉之中；我們懂得，絢麗的彩虹，是懸掛在暴風雪過后的空中。
就讓我們接受磨難，挑戰(zhàn)自我，追求新的高度吧！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 17
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎樣這么倒霉！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你，要明白世界如此之美，我們要用完美的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅強不屈的精神和老師的幫忙，向自己的'困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府――哈佛大學，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰(zhàn)勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業(yè)，他們都用了完美的心靈去打探完美的世界。
相反，應對困難，項羽的“拔劍自刎”可謂應對困難的懦夫，就是因為兵敗，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因為困難的挑戰(zhàn)而放下生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被完美的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要明白主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉�！倍嗾f聲：“困難，我要打敗你。”雨后初晴，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用完美的心靈看世界。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 18
人生充滿挑戰(zhàn)!有的人，因為勇于挑戰(zhàn)強者、努力奮進而高居峰頂;有的人，卻因為貪圖安逸、安于現(xiàn)狀而敗于谷底。我，要做前者!我，要挑戰(zhàn)強者!“你知道嗎?咱們班轉來一個特強的人!”
“沒關系，反正不被淘汰就行了!”同桌不冷不熱地說。
我和同桌一起在這個課外班學習鋼琴，這是個殘酷的地方，最后要選學員參加比賽，所以每月都會淘汰不好的、吸納優(yōu)秀的學生。
我的同桌也是一個比較強的人，無論樂理還是演奏都常贏得老師的贊賞。
看著他滿不在乎的神態(tài)，我搖了搖頭，心里默默下定決心，我一定要加油!挑戰(zhàn)那個強者。
上課時，我專心聽著老師對于樂理、指法和技巧的講解，聽著新同學華麗的表演，我仔細傾聽著，汲取著，學習著。
下課后，我立即鉆入空無一人的琴房，集中精力，努力地練習，心里一邊默念：我一定要挑戰(zhàn)他!超越他! 縱橫交錯的五線譜上密密麻麻的音符，紅紅綠綠的記號一一掃過。手指在黑白相間的'琴鍵上時而快速移動，時而悠長地停息，生疏的段落拿出單練，反反復復……
在這空無一星、連月亮都躲在云朵后的夜空下，我拖著沉重的眼皮，抬著發(fā)麻的手，移動著僵硬的手指……
“同桌”早已去見周公，而我，一直與音樂相隨。
每天都這樣，上課認真學習，下課后自己努力練習。
終于，夜空不再空曠，天上的星星隨著我樂曲漸漸流暢而日益增多，月亮也不再被云朵遮掩，轉眼間已是萬籟俱寂、繁星滿天，從來沒有過的那么耀眼明亮的夜空，或許月亮和星星們都是隨我激昂的樂曲，探出頭來為我鼓勁兒，伴我挑戰(zhàn)強者的。
那一天終于來了，伴著我的辛勤與汗水來了! 靜靜地開始，好似小橋流水般靜謐，漸漸樂聲忽高忽低，逐漸高漲，好似在翻越一座座山峰，氣勢越發(fā)高漲起來……我盡情地彈著，抒發(fā)著我一個月來勇攀高峰的激情，勤奮苦學的熱情，以及對于挑戰(zhàn)強者的信心與勇氣。
一曲即終，掌聲四起。老師的微笑、新同學的敬佩和同桌的驚訝足以證明，我贏了，我挑戰(zhàn)了強者并成為了強者，而同桌卻因安于現(xiàn)狀而慘遭淘汰。
人生要去挑戰(zhàn)強者，這樣，我們才能變成強者!
以挑戰(zhàn)為話題的作文 19
年級排名終于出來了，我沮喪了，這一次我不僅什么都沒有得到，反要倒扣100元給my mother,想著我的荷包一點點地噎了下去，心情真是不爽。不禁一陣傷心蔓上心頭，打氣道：這次不行還有下一次嘛！
67！這個數(shù)字令我氣憤不已，再加17也好呀！心頭亂七八糟的。
總渴望上天是不行的，這樣的人也是不幸的。我不該做這種不幸的人，欣然，欣然，應該高興一點才是呀。我立刻對我剛才的想法感到羞愧，這是懦夫的表現(xiàn)！心頭一個聲音在響著。
我哚步在房間了，天漸漸黑了下來，似乎是對我當時心情的一種照應還是咋的'，心頭變地更黑起來，安慰也是罷了，笨鳥先飛這局千古名句也在心里回蕩了上千遍，做任何事重在行動，行動踏了，任何力量毀于一旦，愛迪生實驗上千遍制成電燈。電視里，一位小學學歷的工人也說：“別人5、6年可以學會的，我用上30年也一定能學會�！�
是的，做事沒有不會，只有不去努力，不去進取，萬事開頭難，既然已有開頭，就朝著年級第一邁進吧！
房間里的燈亮了起來……
以挑戰(zhàn)為話題的作文 20
挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千年來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的探險家——阿蒙森。人類為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰(zhàn)。加加林成了第一位宇航員——一個首次擺脫地球引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊，為擺脫地球的引力而努力，挑戰(zhàn)。從萊特兄弟飛向藍天到如今的“神州3號”環(huán)繞地球，人類正高喊著“人定勝天”的口號。
在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類的挑戰(zhàn)的精神是偉大的`，是足以憾動宇宙的！
如今整個世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰(zhàn)，這是一種對原有經(jīng)濟條件、意識形態(tài)和傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)，我們堅信只要我們同樣發(fā)揚大無畏的挑戰(zhàn)精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林！我們的民族是完全充滿希望的，看看深圳吧，深圳人勤奮刻苦，追求“更高，更快，更強”的信念，毅然為深圳的繁華而努力、挑戰(zhàn)。堅信未來的深圳會更美好！
我深信：“挑戰(zhàn)精神”會隨人類一同在這個星球上生生不息。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 21
就在我們眼前，很多故事都沒有真正發(fā)生過，因為他們只是存活在我們想象里。
也許我們曾經(jīng)想象著，在某種極端的情況之下，人的選擇和行為可能會發(fā)生不一樣的變化，也許那些變化都不一定是在自己價值觀驅使之下的，他們可能會出現(xiàn)一定能抱動，就好像變成了這世間存在的一種異數(shù)。
我們在逐漸接觸這個復雜的社會時，也會發(fā)現(xiàn)自己的價值觀也在不斷的面臨各種挑戰(zhàn)。也許有的人成長起來是悄無聲息的，他們即便是在價值觀崩塌和破碎的時候也能保持表面上的平靜，不讓你看到他內(nèi)心的想法和是是非非，這一類人的'隱藏能力很好。
但是同樣的也有很多人都是行動形于色的，他們并不屑于甚至不善于隱藏自己。
看到這個世界的真實和表象是早晚的事。
曾經(jīng)我們一直都在糾結那些亂七八糟的事情，現(xiàn)在想起來并沒有多少意義，因為我們所面臨的一種成長，其實對于我們個人而言都是一直反復糾結的話題，假如從一開始我就已經(jīng)忘記了這個現(xiàn)實的表象，我就已經(jīng)深入本質(zhì)Zippo芯那些最現(xiàn)實的問題，那么這些是不是對于我而言也是一種挑戰(zhàn)？
假如我從來不曾真正去嘗試過這些東西，只是一如既往地把這些挑戰(zhàn)放在明面上去告訴別人去向別人要一個統(tǒng)一的答案，那么我想也不會有什么事真正的要明顯的。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 22
去年的暑假，我迎來了一項艱難的挑戰(zhàn)——從海拔290米的農(nóng)舍登上海拔1100零六米的鐵匠山頂，全程約16公里。天哪！我今天要走16公里的`山路，這對我來說無疑是一個挑戰(zhàn)。
我們懷著激動的心情從農(nóng)舍出發(fā)了，我們先是走了約兩公里的水泥路，我覺得這山也不是太難爬。我剛想把這話說出來，水泥路就不見了，取而代之的是七扭八歪、凹凸不平的石子路。過了一會兒就是真正的山路了，我們翻過了一塊塊巖石，淌過了一條條小溪，一邊往山頂上沖，一邊等待著落后的隊員。爬了好一會兒，我精疲力盡，氣喘吁吁有些隊員也體力不支，我問領隊：“現(xiàn)在海拔多高啊？”“784米�！卑�！我們才走了一半的路程！就這樣堅持著，終于，在我的不懈努力之下，我登上了山頂。
我們有的站著，有的坐著，也吃了些東西。接著，我們就得下山了，但有兩條路，一條難走但快捷，一條好走，但要花費第一條路線兩倍的時間。這時，天有不測風云，原本晴朗的天氣竟然下起雨來，領隊毅然選擇了第一條路線，但快捷是要付出代價的，這條路上全是爛泥，幾乎是每走一步摔一跤，許多人則坐在地上直接滑下去，我們戲稱為“屁降”。我和爸爸手拉著手，一步一滑地堅持到了山腳下，回到我們親愛的農(nóng)舍。我望著鞋子上裹著厚厚的一層“泥棉襖”，苦笑著說：“這鞋最起碼重了兩斤�！卑职直硎旧钣型�。
我們勝利了，我的挑戰(zhàn)成功了，我們登上鐵匠山頂了！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 23
數(shù)學這門學科，在不少人看來，是噩夢，因為他們無法運用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺得學數(shù)學是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛，是一種勇于面對的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見數(shù)學就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習都做哭起來。如果一直這樣下去還了得？于是爸媽不管三七二十一就把我報進了補習班，我再怎么哭鬧也沒用，還是于事無補。但令我驚奇的事發(fā)生了，進了補習班后，成績突飛猛進，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對數(shù)學有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問題地我已經(jīng)“造就”了，不過到了四年級，我不再停滯在解普通題目了，我準備要挑戰(zhàn)拓展的`題�；ㄒ欢芽沼嗟臅r間去解一道難題，并一點一點地有思路，把思路一條條連接起來，組成一條通向答案的大道，到最后寫出來并答對，這是一種多么大的喜悅�。』蛟S很多人感受不到，但我感覺到了戰(zhàn)勝困難的樂趣。
遇到強大的對手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競技。整個小學幾乎獨孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績不錯進入了提優(yōu)a班，整個段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺全無，這里全都是“鶴”，我無法再出類拔萃了。于是我開始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書啦，老師推薦的啦……只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學能力的一步步提升，面臨的一種種挑戰(zhàn)，使我不斷成長，在我眼中，數(shù)學已經(jīng)不再是一門學科了，這將成為我成長的階梯。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 24
那是一次艱難的嘗試，至今還讓我記憶猶新。
那天，我和好好姐約好，一起去鳳凰游樂園玩。一到那，就看見了鳳凰島的招牌娛樂項目——自由落體。只見一個高聳入云的摩天塔矗立在那兒，不斷傳來一陣陣尖叫聲。我心想：這種地方還真有人敢玩哦!”就在這時，只見好好姐大聲說：“我們一起去那兒玩！”我順著她指的方向望去。不會吧！就是那前無古人、后無來者，比過山車還要恐怖一百倍的“自由落體”，我吃驚地望著好好姐，那真是一副巾幗英雄，不到黃河心不死，明知山有虎，偏向虎山行的模樣，讓人佩服不已。
這時，我的冷汗直往外冒。只見身后，傳來一陣笑聲，我轉頭一看，又是好好姐姐，她見我那滿頭大汗的樣子，笑得更歡了。我不服氣地辯解道：“那是因為我很熱�！彼檬种钢钢車孟耵兆铀频娜苏f：“現(xiàn)在是冬天�！蔽铱蓻]有心情和她一起玩鬧，只見自由落體越來越短了，便滿臉堆笑的'對好好姐說：“我內(nèi)急，想上WC”沒等她同意，就沖出了擁擠的人群。過了十分鐘，我哼著小曲兒回來，心想:不會有人來逼著我坐自由落體了吧。可正在我得意之際，就被好好姐姐揪住了，她笑咪咪地說：“來，我特意為你留了個位置，不用謝！”話音一落，就把我拉到了座位上。
那工作人員十分和藹地給我系上了安全帶，接著打了個Ok的手勢，我明白我的末日要到了，只好聽天由命了。突然，底下的座位飛一般的上升，我一下子失去了重心，尖叫起來--------呀！那聲音真讓人心碎，突然，位置不動了，我睜開雙眼，再次尖叫，不會吧，這離地少說也有四 十米 高，對我這恐高患者來說，真讓人擔憂啊……哎呀，媽呀，這機器太不給力了，總是在我思考問題時發(fā)動，我又是一陣失落，終于停下來，這次，我自認為有了經(jīng)驗，所以我不等睜開眼睛，就在那發(fā)瘋似的大叫，可是周圍一片笑聲，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前站著的工作人員，難道我---------�。≈淞�。早說啊，我急忙解開安全帶，沖出了人群。
這次挑戰(zhàn)真是艱難，對我來說這不僅僅是一次挑戰(zhàn)，更讓我明白了:要想取得成功，就要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 25
媽媽約了她的一個同事為我補補英語。約好了在一個咖啡廳見面，如果事情按我的想法進行的話，三個人一人一杯飲料，我聽“老師”講一會兒，就會平靜地結束了。不過，事情的發(fā)展像個頑皮的.孩童的臉一樣，說變就變——我媽的同事不認路，媽媽必須去接她，而占位子的“重任”就托付給了我。我茫然地看著媽媽遠去的背影，有些不知所措。我慢慢地向咖啡廳走去，一路上沒有腳步聲，“唔，‘藍灣咖啡’，就是這兒了�！蔽姨ь^看著招牌，雖然表面上一點動靜都沒有，心里卻激烈地斗爭著。
“進去！進去！”“不行！你想想，你一個小孩子，什么也不干，什么也不買，大人會怎么看？肯定會對你一陣冷嘲熱諷，以為你是要飯的。那你還怎么做人？”“不進去也不行��！這是你媽媽派給你的任務，你是好孩子嗎？怎么能不聽話呢？”“聽話？為了那個‘老師’在你媽面前說：‘你真勇敢！你真棒！’然后你媽說：‘哪里哪里，沒有沒有�！爸怀靶�、被諷刺的風險去占位子？”……
我想進去。剛邁出左腳，又收了回來。后退幾步，看著招牌急得捶胸頓足。一滴汗滴在腳上，讓我冷靜下來。我盯著門前的紅地毯，腦海里一遍遍地放著設想中進入咖啡廳后的場景。
挑戰(zhàn)來了！我眼前有兩道門——一道是進去；一道是等媽媽�？雌饋頍o論怎樣，第二道充滿了誘惑，色彩是鮮亮的。第一道門是灰色的。我在兩道門之間行走著。不管了！進去！——這個想法連我自己都不敢相信。
一步，兩步，三步……緩緩地，我順著紅地毯，走到了咖啡廳的門前。門開了，一個男服務員探出了腦袋，一看是個小孩，顯得有些驚訝�！澳闶莵碚壹胰说膯幔俊蔽壹泵φf明了情況，他便帶著我在窗邊一個位置坐下，又回去了，我想象中的事并沒有發(fā)生
我終于戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 26
昨天，我學習了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。
《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發(fā)時在法門寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開導他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門寺潛心苦修，終成名僧。
小時候，我聽過這樣一個故事：在一片美麗的森林中，生存著鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看
著鹿，鹿在吃草的時候也提心吊膽，一有風吹草動就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著時代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍首。人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，開始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的狼哀嚎著倒在血泊之中。不久，森林里就沒有狼的蹤跡了。鹿開始大量繁殖，無憂無慮地生活在森林里，可是，好景不長，由于森林里鹿的數(shù)量太多，森林里可吃的.食物都被鹿吃光了，鹿群中又開始爆發(fā)一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進了鹿群里，奇怪的是森林又恢復了以前的生機。
總之，這篇課文給我的教育是深刻的，我明白了，一個人要生活在有競爭的環(huán)境里才能成才，需要在競爭里吸收鍛煉成長。我今后要勇于挑戰(zhàn)強勁的對手，并盡全力超過她。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 27
懷著激動的心情，我來進了中華恐龍園。
小伙伴直拉著我去坐通天塔。
——65米高的跳樓機，我有些猶豫，因為那高度、那速度都令我不寒而栗，但小伙伴再三相邀，盛情難卻，我只好硬著頭皮跟著他。
在排隊等候時，我不止一次聽到跳樓機上驚心的尖叫，不止一次抬頭仰望那正在劇烈跌升的機器，被我的手攥著的衣服早已濕透，于是內(nèi)心默念：就當是一次挑戰(zhàn)，不能掃小伙伴的興，很快就會結束的。就這樣，我克制住了翻欄桿逃走的念頭。
很快輪到我們了，我忐忑地坐上了通天塔，甚至可以清楚地感受到劇烈的心跳，隨著腳的離地，我絕望地閉上了雙眼�！斑辍保羝y門打開了，載著我的圓盤突然急劇上升，風在我的耳邊呼呼刮過，上升過快甚至讓我耳鳴了。我雙手緊緊抓著把手，大氣都不敢喘，緊接著上升到通天塔頂端的圓盤又飛速跌落，風馳電掣般的'速度突然讓我很享受。我睜開雙眼鳥瞰看整個美麗的恐龍園，雖然沒有“舉頭紅日近，俯首白云低”的高度，但一起一落卻真有些“飛在青云端”的感覺。最后，載著我的座位升到了通天塔的至高點，我發(fā)現(xiàn)我的視線從沒有如此開闊：蔥綠的樹叢、帶狀的河流、五彩的巴洛克建筑群……真讓人心曠神怡，我睜大雙眼貪婪地欣賞著眼前的景物。上升的滑輪停止了轉動，開始了最后一次跌落。我張開雙臂，迎接這最刺激的時刻。隨著跳樓機的急劇下落，我不禁激動地喊起來，將內(nèi)心的激動愉悅宣泄了出來……等雙腳重新落地，我意猶未盡地向通天塔投去最后一睹，似乎突然領悟到了些什么。
我挑戰(zhàn)成功了！我戰(zhàn)勝了自己！而這，僅僅需要一點點勇氣就能辦得到。有時，給自己試一試的機會，你會有意想不到的收獲，人生亦是如此。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 28
“逆境出人才”這句話深刻的說出了只有在遇到困難時才會發(fā)揮出自己的潛力的道理。
記得我的恩師龐紅梅曾經(jīng)說過這么一個故事；說的是一位小學的一位教師他讓學生做作業(yè)時不準寫錯別字。上一年級時由于都用鉛筆他就把作業(yè)本拿在陽光下看是否有被擦過的痕跡，如果有就讓學生重抄一遍。結果他的學生上了初中后，在寫字上遠遠抄過了其他老師的學生。這件事是否就證明了“逆境出人才”哪？
美國的一所大學曾經(jīng)做過這么一個實驗；把一個南瓜加上鐵環(huán)，用來看它能承受多大的力。隨著一個個的鐵環(huán)的被撐壞它的承受的.力已經(jīng)達到幾千磅時南瓜終于被撐壞了。但它已經(jīng)由于密度太大而無法食用了。它的根也因這個原因而控制了整個花園。這個實驗是否也能證明了“逆境出人才”哪？
每個人都有自己的潛力，我們往往只有在遇到困難時才可已發(fā)掘自己的潛力。
但我希望我們可以做好防范以備不測，迎接挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 29
每個人都有他不敢邁出的一步；每個人也都有他不敢去做的事情。這使得我們不敢積極進取。挑戰(zhàn)自我也是一個人成功的關鍵因素。
還記得是在初一的那年，我們學校召開了初中籃球賽，大家都為此籌備了很久，就在比賽的前一天，老師突然來選球員。我心里總在琢磨；我這么喜歡打球，干脆讓我參加把！但萬一我出了洋相可怎樣辦呢？老師已經(jīng)選好了八個球員，還差兩個人，我當時急得滿頭大汗，我的情緒緊張到了極點。我的雙手頓時不再屬于我的了，忽然我的手舉了起來。我也就成了替補。
在打球時的當天，我還在操場上和同伴練習，因為我必須不能讓班上所有人失望。最后開始了，我已經(jīng)滿懷期盼地等待了許久。上場之后，我就很努力地防守、進攻、搶球，生怕給對手有機可乘，但是上半場我們是2比20，我想：難道我們付出的`努力就要這樣草草收場嗎？
休息過程中，老師給我們進行了指導，來告訴我們技巧。最后，在老師的指導的指導下，下半場的局勢有了變化，我們的比分追至只差1分了。但是，時間卻只有短短1分鐘了。我心里不禁想到；這1分鐘我們只要進了一球就贏了，要是沒進就功虧一簣了。我們必須能行的。我們都把這一球當作勝利之球，這球但是關乎我們的勝負，所以我們不敢把球輕易投出，還剩最后幾十秒時，球已飛奔投向籃筐。隨著球彈筐而出，我們最后輸了，但是我們并沒有十分失望，因為我已經(jīng)挑戰(zhàn)自我、去拼搏付出努力，因此在球場上我雖然輸了，可在人生之路上我并沒有輸，我也不會屈服，在以后我也會像這場籃球賽一樣，進行不懈的努力和永不熄滅的熱情。
在生活中善于挑戰(zhàn)自我的人是勇敢者，在學習中善于挑戰(zhàn)自我的人是佼佼者，在社會上善于挑戰(zhàn)自我的人是成功者。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 30
人人都挑戰(zhàn)過自己，我也不例外，今天，我就挑戰(zhàn)了一回自己。
我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂園玩，一進門，我便被一個大的氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過去�！靶∨笥�，還要系上安全帶!”在管理人員的囑咐下，我們小心地系上安全帶，開始攀巖。
剛開始，我們攀得很輕松，可是攀著攀著，手腳就酸了，好像有些往下掉，越多挪一步就越多些艱難。攀得越來越高了，往下一看，“哇，太高了吧，塔 會不會倒?”這高得讓我有些害怕。終于，我爬到了頂峰，雖然有繩索保障，但我仍擔心，“如果掉下去，會不會受傷呢?”我一步步，慢慢地返回，有個地方，我 右手和右腳都夠不著，只能左手和左腳夠，太危險了，差點掉下去，最后，好不容易落了地，真驚險!
挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，首先得相信世界上沒有做不到的'事情，才能成功。你知道嗎?
以挑戰(zhàn)為話題的作文 31
上周日，天氣很晴朗，但是戶外刮著微風，稍微有點冷。我和爸爸媽媽一起去了杜陵的亞森拓展中心。一進拓展中心就看到一個很大的圓形植物景觀。雖然已經(jīng)是冬天了，但是很多樹還是綠色的。還有一些樹的葉子的黃色的、紅色的、橘色的。有一片銀杏樹林，許許多多的落葉鋪滿了地面，太陽光照在上面，像金黃色的地毯。這里的風景很美麗！
上午，所有的人在教練的帶領下分成兩隊。我爸爸被選為我們隊組的`隊長。我們隊的名字是“獵豹隊”，我們的口號是“獵豹獵豹，撲到一片！”另外一個隊叫“虎鯊隊”，口號是“虎鯊虎鯊，一出必殺！”兩個隊開始了PK，大家進行五彩帳篷，火車鉆山洞，接力傳遞乒乓球等比賽。我們獵豹隊大獲全勝。通過這幾個集體活動，我覺得團結就是力量。只有團隊里的每個人都聽指揮，認真做好自己的任務，相互幫助，團隊才能表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。
下午有我最期待的項目，CS射擊比賽。我們每個人頭上都帶了一個激光帽子，手拿激光槍。大家分成兩隊進行PK。我和一個小朋友躲在一個墻的后面。一旦有人經(jīng)過，我們倆就不停的射擊。我們太激動了，有時候都分不清楚是自己人還是敵人了。后來，大家就一邊跑一邊瘋狂射擊。我一直跑，覺得很累，但是我沒停下，一直堅持跑、射擊。我想要多為我們隊多消滅幾個“敵人”。所以，雖然累，但是我還是非常開心。
這次戶外拓展活動真有意思，以后我一定要和好朋友再來一次！
挑戰(zhàn)無處不在
今天，我去銀泰城嘗試著挑戰(zhàn)了一次“小勇士拓展提高樂園”。
脫了鞋，我們走進了“城堡”。
第一關，我早已有了經(jīng)驗。這種熟悉的滋味！我貓著腰，低著頭，閃身鉆進“狗洞”，在柔軟但又堅硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著搖晃不停布條，心里又激動又害怕，好像走進了“勇者之路”。一會兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個角度閉著眼睛向后一躺�！肮緡！睗L進了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網(wǎng)”上。重復幾次，我終于到底了！
一共有五個項目，也沒時間聽我慢慢道來，我挑幾個驚險的經(jīng)歷來給大家來看看吧！
來說說第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會轉！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見媽媽鼓舞的眼神，我頓時有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過了這一關！我“噓”了口氣，準備通向下一關。天！一座孤零零的獨木橋展現(xiàn)在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩(wěn)定了一下情緒。腿在發(fā)抖，我強迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著安全繩，慢慢挪動著，仿佛周圍有許多人向我投來贊許的目光，我的心里笑開了花，我總算恢復了樂觀的狀態(tài)。
我走上了三樓。
當我走上第一關——就是四個會轉的圓盤。紅、黃、藍、綠。經(jīng)歷了幾次考驗，這對我來說只是個小意思！我踏上第二步的時候，我東張西望的尋找同學，卻忘了腳下是會轉的圓盤了，打了一個趔趄，險些摔倒，剛想站起身。圓盤盡然來了一個60度大轉彎，要不是我抓著繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動魄！
在這次的歷險中，我知道了遇到困難時不應該哭喪著臉，而應該笑著面對。
挑戰(zhàn)無處不在
今天，作文老師帶著我和同學們?nèi)ビe廣場挑戰(zhàn)自己。
我來說一下比賽規(guī)則吧：挑戰(zhàn)自己就是給廣場上的陌生人表演節(jié)目，而后要讓這個陌生人給寫下評語。很快我們來到了迎賓廣場，老師說：“現(xiàn)在你們可以解散分頭去挑戰(zhàn)自己了�！比缓笪覀兘馍⒘恕V場上的人非常多，有老人、小孩、阿姨、叔叔等。可我不知該走向誰。平時我就比較靦腆，不愿給別人說話，更別說這次要表演節(jié)目了。所以我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自己。
本來已經(jīng)找到目標的我，卻因為不敢去而退縮了。這時，我們的組長劉笑曼同學給大家做了榜樣，先去挑戰(zhàn)自己。
她找到了一位阿姨，就跑了過去，給那個阿姨唱了一首歌，阿姨給她寫了評語。她又跑回來對我們開心地說：“我得到一個評語了�！闭f完，她歡蹦亂跳地又去找目標了。
當時，我非常焦急，心想：竟然她能挑戰(zhàn)自己，我為什么不敢去而不能呢？一定要去。我鼓起了勇氣，也開始尋找目標了，廣場上的人多的是，肯定能找到目標。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了抱著兩、三歲小朋友的一位阿姨，就快速地跑到了阿姨身邊。緊張的對阿姨說：“阿姨，打擾一下可以嗎？”那位阿姨笑著說：“可以呀�！笨吹桨⒁毯吞@可親的樣子，我那緊張的小心靈立刻平靜下來了。對那位阿姨說：“我表演一個節(jié)目，請您評價一下�！薄昂冒�！”阿姨爽快地答應了。我大大方方地給阿姨唱了一首歌，阿姨給我寫了評語。我高興的對阿姨說：“謝謝阿姨，阿姨再見！”阿姨笑著對我說：“再見！”
得到一個評語后，我心想：原來挑戰(zhàn)自己這么簡單呀！通過這次挑戰(zhàn)，我突破了自己，心里好高興啊。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 32
面對機遇，我選擇挑戰(zhàn)，面對形色色的困難和挫折，只有學會超越自己，那么才能夠取得成功。
如果我們?nèi)菀诐M足于現(xiàn)狀，并且懼怕失敗，那么，如何才能獲得成功呢？失敗并不可怕，可怕的是沒有挑戰(zhàn)的勇氣。人的一生如一條漫長的路，要靠我們的意志，頑強地走下去。一路上難免跌跌撞撞，有著數(shù)不盡的困難阻礙著我們前進的道路。跌倒了不要緊，爬起來，拍拍身上的灰塵，昂首闊步地走下去，只要我爬起來比跌倒的次數(shù)多，那么成功的幾率就會大很多。
有誰能一路順風呢？
我們回顧一下華盛頓的發(fā)展史，他的前半生都與失敗打交道，可是最后他卻成為了美國偉大的總統(tǒng)之一，是因為他并不懼怕失敗，敢于挑戰(zhàn)自己，很多時候的失敗成為了他奮進的動力。
如果沒有挑戰(zhàn)，不敢超越自己，那哪來的“發(fā)明大王”愛迪生呢？在他數(shù)不盡的發(fā)明背后，是更為數(shù)不盡的失敗為他鋪平了道路，(話題作文 )才讓他坐上了發(fā)明大王的寶座。
成功了固然好，而那些安于自己限度之內(nèi)的成功，卻是毫無意義的，因為對手是早已降伏的，這種沒有投入戰(zhàn)斗的勝利，其實是可可有可無的。
人生要不斷挑戰(zhàn)才會變得豐富多彩。
如果滿足于現(xiàn)狀，那么魯迅又何必棄醫(yī)從文呢？因為他能夠心系天下，他知道醫(yī)治身體已經(jīng)不能滿足于自己的追求，因為他想拯救的是新中國，盡管四處碰壁，但魯迅先生的大膽挑戰(zhàn)，喚醒了人們的靈魂，拯救了國人的精神，成為新中國的脊梁。
鄧亞萍，一位集乒乓球運動員的榮耀于一身的小個子。當初，因為她身高不夠而將她拒之乒壇的門外。她并沒有因此對自己失去信心，她便踏上了不斷挑戰(zhàn)的征途。個子小不要緊，可以打敗對手就可以了。她一路高歌，打進國家隊，但她并不滿足，一直到她取得了一些大賽的勝利。揚名世界的舞臺，她還在不斷挑戰(zhàn)，提升著自身的`價值，成為奧運會申辦的形象大使。她用自身的努力，為國人圓了百年奧運的心愿。如果她是個容易滿足的人，如果她是懼怕失敗的人，那么就沒有了后來的一切一切……
人生如征途，需要勇往直前，人生如山峰，需要不斷攀登，只有敢于挑戰(zhàn)的人才能走得更遠，爬得更高。
點評：
文章觀點鮮明，標題就直接體現(xiàn)了文章的主旨，并吸引了讀者的目光。事例典型，分別從不同方面深化了主題。敘述和議論相結合，結構錯落有致，使用比喻和反問等修辭手法，增加了文章的生動性。指導教師：閆濤
以挑戰(zhàn)為話題的作文 33
在人生的過程中，任何時刻或是在任何地點，都充滿了各式各樣的挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ビ铀��？赡苁菍W習時在課業(yè)上的挑戰(zhàn)，或是和朋友至游樂園時對于驚險刺激的游樂設施的挑戰(zhàn)，也可能是在運動會時進行的各項競賽、為了爭奪冠軍時而付出無比體力的挑戰(zhàn)。
然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰(zhàn)自我，從檢討自我的過失，進而以成功為目標來接受挑戰(zhàn)，超越自己，讓自己在挑戰(zhàn)的過程中，獲得更多異想不到的收獲。
記得，剛升上初中時，每學期均會實施體適能的檢測，對于初中一年級的我，只能勉強的通過檢測標準，甚至有時連檢測關卡都過不了。升上初中二年級后，對于再次面臨的檢測，腦中浮現(xiàn)一種念頭：成績一定要進步。然而經(jīng)過一段時間的練習，結果，比設定的目標更好，這時，心中喜悅是無法用言語來形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割�！钡牡览�，并且在我心中也充滿了對下一個挑戰(zhàn)的期待。
其實，我們常常在決定要去完成一項任務時，周遭也會出現(xiàn)一些負面的雜音，�？陕犚娙纾耗鞘遣豢赡艿摹⒛阕龅玫絾�、你自己有能力完成嗎等等，這些負面的.話語，往往會讓人的感覺就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無影無蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對挑戰(zhàn)目標的能力。
俗話說：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓，也可以在失敗中改變自己的行事態(tài)度或方法。從中截取優(yōu)良的，剔除其中的缺點，切記不可好高騖遠，慢慢的一步步朝自己的目標前進。
日后，讓我學習到，針對任何事情，只要將目標設定好，每日不斷的練習，今日不熟再加強，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時，也要提高精神，讓我們?yōu)樽约涸O定的目標，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰(zhàn)它，一定要堅持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 34
有一句這樣的名言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔．馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)!
就如大家都熟悉的一位體育明星－－劉翔吧．他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點．與劉翔一齊比賽的人，都是來自世界各地的跨欄高手，正因為應對這樣強勁的對手，所以平時劉翔才會不斷地提高自己，才會使他在比賽中有更出色的表現(xiàn)．試想一下，如果劉翔的對手只是一些普通的運動員，他在平時還會這樣的鍛煉自己嗎？那他還會成為世界矚目的體育明星嗎？所以說，一個人的成功來自挑戰(zhàn)，不僅僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強勁的`挑戰(zhàn)!
我又想起＜＜狼與鹿的故事＞＞．鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑．許多弱小的鹿都成了狼的口中食．當?shù)鼐用駥β箘恿藧烹[之心，開始圍捕狼．狼從荒原上消失了．然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而超多死亡．不在競爭中前進，就在競爭中滅亡．原先，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運動了，導致體質(zhì)變化，造成生存危機．于是當?shù)鼐用裼种匦抡埢亓死牵痪�，鹿群重新獲得生機．這則故事說明，挑戰(zhàn)是生存的動力．有人說過：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花．沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解．對與弱者來說，困難是無底之淵；對于強者來說，它卻是無價之寶．我們能夠把困難，挫折看成一個鍛煉的機會，能夠把它當做是生活的挑戰(zhàn)!
生活需要挑戰(zhàn)．如果我們勇敢地應對困難，勇敢地理解了生活的挑戰(zhàn)．那么，成功的一天就不遠了!
以挑戰(zhàn)為話題的作文 35
當挑戰(zhàn)來臨的時候，不要驚慌，不要心急，只要你努力拼搏，勝利的天平就向你傾斜。
那一年，我剛剛踏進四年級，這時，我才發(fā)現(xiàn)，這里處處是挑戰(zhàn)，打架有挑戰(zhàn)；成績有挑戰(zhàn)；自我也有挑戰(zhàn)……處處都充滿了硝煙，有成功者，也有失敗者。但，只要超越自我，就是成功的！
“叮鈴鈴”，上課鈴宛如催命鬼，催著我們走上閻王殿般的操場，趕著我們?nèi)ソ邮軔耗О愕捏w育課。
做完熱身運動后，就開始跑最可怕的項目——四百米！望著那空無一人的操場，我的心，開始不受控制地跳動，泛起了一股莫名的慌張，我知道，這是對我的挑戰(zhàn)，對我耐力與毅力的挑戰(zhàn)，站在起跑線上，壓下那一抹慌張，等待著，挑戰(zhàn)的來臨……
“三——二——一，跑！”隨著江老師的揮下的`手勢，挑戰(zhàn)，開始了！
周圍的同學一個個從我身邊掠過，帶起一陣涼風，將我焦躁的心，冷靜下來。“堅持就是勝利！”“不經(jīng)歷風雨，怎會見彩虹……”一句句名言從我腦海閃過，我堅信，只要我堅持下來，就以定會有好成績！于是我?guī)е@個信念，超過了剛剛掠過我的同學，我邁著大步，沖過了終點線，“1分37秒�！边@是我的成績嗎？我原本只能跑1分50多秒啊，我發(fā)愣了。原本夏天太陽的燥熱，已然化為灰燼，留下的，只是那陣陣提神醒目的涼風……
當挑戰(zhàn)來臨的時候，你一定要堅持，只要堅持，沒有過不去的坑！
這四年級的四百米跑，就如同印在靈魂深處一樣，帶給我之后跑四百米的動力與信念：我一定可以超越自己的！現(xiàn)在，看著跑道，沒有那絲心慌，取而代之的，是那又可以超越自我的驕傲！
靜靜望著那四百米跑道，我知道，未來的路還很長很長，未來挑戰(zhàn)的路，還很遠很遠……
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