- 相關(guān)推薦
關(guān)于借物喻人的作文300字42篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關(guān)于借物喻人的作文300字，希望對大家有所幫助。
借物喻人的作文300字 1
我有一個寫字桌，一個漂亮的寫字桌，可我不給它好的服務(wù)。常常弄得它生氣，因?yàn)槭裁茨�？我每次寫完作業(yè)都不管不顧的把一些演算紙，吸墨紙放在上面。只管把我的“勞動成果”拿走，把“勞累”留給它。
我的寫字桌比較特別，是老式的'，桌子與書柜是在一起的。它是我哥哥上大學(xué)之前使用過的，書架上還有我愛看的書。這個書架好似很久以前就買的，這書架都千瘡百孔的了。它還有另一個功能，就是能夠把衣服放到自己的柜子里。我的什么桌套、腳套都在里面，真是亂七八糟。自己看了都有些想笑，別人到我家參觀，說最好玩的東西就是書柜了。
我家書柜的頂部都被我們“占領(lǐng)了”。上面放一些生活用品，蒲扇、游泳圈、泳鏡。還有些老相冊、老照片什么的，整個書柜都是亂七八糟的。
我的書柜，臟亂破差。為何？也只怪我又邋遢又不自覺，真是使人笑破肚皮�？墒撬鼘ξ腋冻隽素�(zé)任，真是使我愧疚。
借物喻人的作文300字 2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐代詩人白居易永嘆小草地一曲絕唱�？�，春天又來了，田野里、河岸上，碧綠的小草密密地長在一起，給大地帶來了無限生機(jī)。
我愛小草，我愛小草頑強(qiáng)的生命力。無論是瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會萌發(fā)生長。小草，不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土、一束陽光，就能茁壯成長，我家就有一片草坪，春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許許多多嬌貴的花兒還躲在溫室里不敢出來。而小草卻像一群活波可愛的孩子，從大地媽媽的懷抱中伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么纖細(xì)、那么嬌小�？墒切〔莺敛晃泛�，迎著春風(fēng)跳起了歡樂地舞蹈。這群“綠衣小天使”第一個給人們帶來春天的信息。
我愛小草，愛他們那平凡樸實(shí)無私奉獻(xiàn)的精神，大地哺育了他們，他們又默默地?zé)o私地為人類做出奉獻(xiàn)�！皼]有花香，沒有樹高，我是一只無人知道的小草�！边@是我最喜歡的一句話。是的`，小草，他們沒有花朵的高貴，沒有青松的青翠挺拔，但是他們卻用自己的身軀保護(hù)岸堤，他們用自己平凡的身體點(diǎn)綴大自然的綠色景象。
我愛小草，我愿意做一棵小草為國家做出一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)。
借物喻人的作文300字 3
我很喜歡松樹，因?yàn)樗募境Ｇ�，蒼翠挺拔。
松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的。它的樹葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，一束束散開像針一樣扎手，它雖然不開美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。
春天來臨的時候，墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。夏天。它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷、閃電，它依然頑強(qiáng)地挺立著，大雨過后，松樹顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。一到秋天，許多樹的葉子已經(jīng)落了，可是松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下。寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花在松樹上堆積，它的樹杈上積滿厚厚的`雪。風(fēng)和雪都想征服它。但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次一次地戰(zhàn)勝風(fēng)和雪，它既挺拔，又茂盛，連每一棵松針都是雄赳赳，氣昂昂的。
松樹我愛你那四季常青，蒼翠挺拔的性格，更愛你那不怕困難，不怕苦的精神。我愿意像松樹一樣，做一個堅韌不拔，英勇不屈的人。
借物喻人的作文300字 4
“離離原上草，一歲一枯榮……”每當(dāng)我朗誦起這首詩，就想起了平凡的小草，它生命力頑強(qiáng)，無論是陡峭的山崖、炎熱的沙漠還是細(xì)小的石頭縫里，都有小草堅強(qiáng)的身影。
每當(dāng)一輪紅日從東方冉冉升起，我出去散步，總能在石頭縫里看見平凡的小草。春天，當(dāng)萬物沒有復(fù)蘇的時候，它最先發(fā)芽，為人們報告春天來臨的消息，小草們用自己的顏色，為大地媽媽做了一件綠色的披肩。
夏天，驕陽似火的太陽當(dāng)空照，天氣十分悶熱，別的`生物都奄奄一息、無精打采，只有小草昂首挺胸，從不低頭，它經(jīng)過烈日的烘烤，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，依然風(fēng)采依舊，孩子們在草地上玩耍，老人們坐草地上，它從不叫苦、叫累，心甘情愿為人們服務(wù)。
秋天，一陣秋風(fēng)拂過，小草的葉子枯萎了，但它的根還深深埋在泥土里，每二年春天，它又生根發(fā)芽，一生都為人們無私奉獻(xiàn)。
它多么像清潔工，為人們清掃大街；它多么像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，夜以繼日的工作。我愛小草，它從不計較、不爭名、不出風(fēng)頭、不論地位，它總是默默工作，默默地戰(zhàn)斗。小草任風(fēng)雨的摧殘，仍然保持向上的活力，這是我需要學(xué)習(xí)的！
借物喻人的作文300字 5
冬天的一個清晨，院子里一片蕭條的景象，所有的花都謝了，所有的樹葉都落了……
忽然，聞到了一陣淡淡的清香，我想：難道在數(shù)九隆冬也有鮮花盛開?拼命地找啊找啊，香味的源頭終于找到，可是卻讓我十分意外，竟然是幾年前就折斷的'小梅樹。
那是在有一年的暑假，因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨和冰雹的襲擊，小梅樹被折成了兩段，爺爺奶奶不舍得把它扔掉，于是把它帶根的部分種在院子里一個不起眼的墻腳邊。幾年過去了，沒想到它竟堅強(qiáng)地活了下來，而且還開出了朵朵梅花。
一樹的梅花，孤傲而冷艷地開在這嚴(yán)寒、冰冷的冬天里�；ü嵌鋱A圓的、小小的、紅紅的，看起來可愛極了!盛開的花朵兒像一張張粉紅色的笑臉，讓人看了就心情愉快，它的香味芬芳迷人，輕輕地吸一口氣，頓時感覺神清氣爽。
看到它默默地汲取養(yǎng)分努力綻放自己，我不由地對它產(chǎn)生一種崇敬之情。梅花雖比不過牡丹的美麗，也比不過桂花的芬芳，但它卻有一種不屈不撓的精神，在這嚴(yán)寒、冰冷的冬天挺身而出，它這種精神令我感動!
借物喻人的作文300字 6
我奶奶家在鄉(xiāng)下，她家有一大片竹林，休息的時候，我最喜歡去那邊玩耍，聽起風(fēng)時竹林的陣陣濤聲。
竹，雖然是一種普通的植物，但它的用處卻很廣泛。竹根可以當(dāng)柴燒，竹身可以做各種竹制品，如席子、凳子等等。奶奶還告訴我，竹葉有清熱解毒的功效呢！
我愛竹子，不但因?yàn)樗w形挺拔用處多，更愛它堅韌不拔的精神和頑強(qiáng)的.生命力�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千麿萬擊還堅挺，任爾東西南北風(fēng)�！边@千古流傳的佳句把竹子的品質(zhì)寫得淋漓盡致。它能在荒山野嶺中默默生長，只要有土就行。我問奶奶：“你們家那么多竹子，誰來照顧它們�。俊蹦棠陶f：“竹子不用澆水、施肥，就連在石頭縫里，它也要鉆出來�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍哼�好這樣，不然爺爺奶奶還怎么忙得過來？
竹子面對風(fēng)霜雨雪毫不畏懼。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，它都能頑強(qiáng)地生存下來。當(dāng)春風(fēng)還沒有溶盡殘冬的余雪，新竹就悄悄地從地下冒了出來，它裹著層層黃色的衣服，努力往上拔。有一句話說得好：清明一尺，谷雨一丈。便是對它最好的寫照。就像奶奶對我說的一樣，希望我長得像竹子一樣快。
我愛竹子的一切。
借物喻人的作文300字 7
一天，我有機(jī)會和爸爸來到昆崳山游玩，在上山的路上，我被一顆寫有"歡迎光臨"的松樹吸引住了，滿山長滿蒼松翠柏郁郁蔥蔥。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)青松枝茁壯，葉茂盛，樹干粗壯，彎曲，青松的根細(xì)細(xì)的吸引了我，根的數(shù)量很多，粗細(xì)不同，深深地扎進(jìn)根里，吸收水分，營養(yǎng)，他們經(jīng)過暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，勇于站在山頂上，展現(xiàn)風(fēng)采。
望著眼前的青松，我浮想聯(lián)翩，在祖國的高山冰雪線上，那一位位手握鋼槍，身穿綠色軍裝，用自己的青春，用家庭的.分別為代價，換來了每寸疆土的安寧，與風(fēng)雪為伴，與日月交談，忍受著艱苦，忍受著寂寞，他們每天吃不到新鮮的蔬菜，水果，喝不到甜甜的淡水，但是他們毫無怨言，端著沉重的鋼槍，在雪地里站崗，每逢佳節(jié)，享受不到和家人團(tuán)聚的快樂，品嘗不到家人準(zhǔn)備的美味佳肴，在雪山上吃著罐頭，壓縮餅干，但是他們非常樂觀。
這都是為了國家的安寧，人們的幸福，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。
我崇尚青松的堅忍不拔，崇拜解放軍的堅韌無私。
借物喻人的作文300字 8
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細(xì)長。年輕力壯的�？梢岳�，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的'農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢?沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人，就沒有了高樓大廈;沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識。
尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)著。
借物喻人的作文300字 9
一天，我有機(jī)會和爸爸來到昆崳山游玩，在上山的路上，我被一顆寫有"歡迎光臨"的松樹吸引住了，滿山長滿蒼松翠柏郁郁蔥蔥。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)青松枝茁壯，葉茂盛，樹干粗壯，彎曲，青松的根細(xì)細(xì)的吸引了我，根的數(shù)量很多，粗細(xì)不同。深深地扎進(jìn)根里，吸收水分，營養(yǎng)，他們經(jīng)過暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，勇于站在山頂上，展現(xiàn)風(fēng)采。
望著眼前的青松，我浮想聯(lián)翩，在祖國的'高山冰雪線上，那一位位手握鋼槍，身穿綠色軍裝，用自己的青春，用家庭的分別為代價，換來了每寸疆土的安寧，與風(fēng)雪為伴，與日月交談，忍受著艱苦，忍受著寂寞。他們每天吃不到新鮮的蔬菜，水果，喝不到甜甜的淡水，但是他們毫無怨言，端著沉重的鋼槍，在雪地里站崗，每逢佳節(jié)，享受不到和家人團(tuán)聚的快樂，品嘗不到家人準(zhǔn)備的美味佳肴，在雪山上吃著罐頭，壓縮餅干，但是他們非常樂觀。
這都是為了國家的安寧，人們的幸福。無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。
我崇尚青松的堅忍不拔，崇拜解放軍的堅韌無私。
借物喻人的作文300字 10
小草，一個不起眼的植物，卻有著大不相同、的生命力。
從一顆小小的草籽，隨風(fēng)吹拂，無聲無息的落在一片柔和的大地上，生長，發(fā)芽，出土，用它那細(xì)小的'眼睛去看向這個遼闊的世界�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，從古到今都一直有人在學(xué)習(xí)小草。學(xué)它的不屈，學(xué)它的堅毅。
在我眼里，小草不弱小，當(dāng)你游覽世界后才可能知道“弱小”讓小草包容一切，它與動物親密相關(guān)。
而最讓我欣賞的是小草那“從哪兒跌倒，從哪兒爬起來，堅強(qiáng)不息，勇往直前”的精神，這才是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義。
當(dāng)我們長大了，必定會有一些珍貴的東西被時間的水流沖去，也會有很多珍貴的記憶被遺忘在腦后。當(dāng)?shù)玫搅撕谟暗哪Σ習(xí)r，不要難過，要向小草一樣，從那黑影中走出，繼續(xù)向前，走向那陽光大道。那時我們將會決不回頭，那個被擦黑的墻角，也會被時間之水而沖刷掉永遠(yuǎn)。
借物喻人的作文300字 11
松樹，在國畫里是常見的一種植物，它是冬天里的一抹綠色，春天里的一處點(diǎn)綴，它是歲寒三友之一，卻總能讓人聯(lián)想到“四季常青”。
松樹，不像柳樹梅樹那樣會枯萎，不像楊樹那樣枝干易斷，松樹就是松樹：四季常青，松針有彈性，雪落在上面太多便會彎曲抖落積雪，所以松樹的枝干永遠(yuǎn)不會被積雪壓斷。松樹往往是冬天最常見的一種綠色植物。在冬天，它頂著狂風(fēng)暴雪，凈化空氣，美化環(huán)境，為人類作出貢獻(xiàn)。松樹生命力強(qiáng)，哪里需要它，它就在哪兒“住下”，無論酷暑還是嚴(yán)寒，它總是默默為人民服務(wù)著，不搶眼也不爭春。
松樹的'精神多像為人民服務(wù)的建設(shè)者呀！他們默默地建起了高樓大廈，默默地蓋起了我們的家。他們不求有多挺拔，只求有多有用，讓我們向他們道聲：你們辛苦啦！
借物喻人的作文300字 12
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。
春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。
溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖铝祟^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著。暴風(fēng)雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害�？矗L(fēng)雨過后，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類的`憐憫。人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了�！钡刹灰�，冬去春來，他們不是還會“春風(fēng)吹又生”嗎？
看啊！小草的生命力多頑強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。
我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
借物喻人的作文300字 13
有人說，梅花是一種孤獨(dú)的花，因?yàn)樗幕ㄊ㈤_在冬天。
聽到他們這么說，我那一向喜歡梅花的心開始疑惑了�！盀槭裁�？他們說梅花是一種孤獨(dú)地花？”“為什么？梅花只盛開在冬天”我反復(fù)思考也沒有解開那兩個謎團(tuán)，直到冬天。
冬天是一年四季里最寒冷、最能讓人忍受不住的季節(jié)�？墒牵谶@個季節(jié)里我們也必需去學(xué)校讀書。在一個周末，我偶然遇到一棵梅花樹，我連忙跑過去看，心里忍不住贊嘆道“：這些梅花是我見到過的最好看的梅花！”突然我想到了問題的答案。
梅花之所以孤獨(dú)是因?yàn)樗氡M自己的力量來幫助人們。不是嗎？它想陪伴在環(huán)衛(wèi)工人身邊使他們不孤獨(dú)，不是嗎？終于，這兩個謎團(tuán)解開了。
梅花最讓人敬佩的'地方是：它那堅定不移的志愿、鋼鐵一般的信念，與其它花不同的事，它只盛開在冬天，因?yàn)槟抢餂]有糾紛；沒有斗爭。這是我最欣賞的地方，它最像的一個人就是那默默無聞、不圖虛名的――環(huán)衛(wèi)工人。
借物喻人的作文300字 14
黑板前的桌子上擺放著許多零零碎碎的粉筆贊。這些粉筆幾乎要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，做在了位子，等待老師的到來。老師邁著大步走了進(jìn)來，將文件放在桌子上，開始上起這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，在黑板上為我們寫字。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化做了一粒粒白色物體，“借物喻人，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識時，完成了他最后一個任務(wù)，便消失了在世上。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀！那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪里有汽車的笛鳴，那里就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他們都在堅守崗位，他們`吸進(jìn)的.是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧�！斑@是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！
借物喻人的作文300字 15
粉筆，是我們小學(xué)生最熟悉的學(xué)習(xí)教具。從一年級到現(xiàn)在，我們卻從不去注意那滿身筆灰的粉筆，那是因?yàn)榉酃P的全身很臟，沒有干干凈凈的`身子。
每當(dāng)，我們看見那黑板上的漂亮的粉筆字，就會想起粉筆。如果沒有粉筆，能有這些漂亮的字嗎？我們又該怎么上課呢？怎么學(xué)習(xí)呢？我們又會怎么去認(rèn)識漢字呢？就因?yàn)檫@樣，更讓我感到他的存在是如此重要��！
正是因?yàn)橐淮蔚慕逃?xùn)，我們才更加珍惜粉筆了。一次，我們在上課，老師要給我們做筆記，可是粉筆卻一根也沒了，大家都手忙腳亂地幫忙找粉筆，就在這時，老師看到在講臺下，有許多被折斷的粉筆，老師撿起一根，說：“你們不要小看粉筆，粉筆對我們來說，發(fā)揮著很大的作用，你們中的一部分同學(xué)一定有瞧不起粉筆的吧！為什么我們的粉筆用得很快呢？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們小看粉筆，不好好珍惜，粉筆才會浪費(fèi)很多。粉筆，它任勞任怨，它被我們寫成字，插成灰，它無私奉獻(xiàn)，不求回報。所以，大家要學(xué)習(xí)粉筆的無私精神�！�
粉筆，你無私精神、任勞任怨的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
借物喻人的作文300字 16
盆栽的仙人掌，有水、無水、熱天、冷天它都不在乎。它翠綠的身體上長滿一塊塊帶著硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片綠色的手掌里又長出一片綠色的`小手掌。
仙人掌無論生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱的夏天里，其他的盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，望這那蔚藍(lán)色的天空。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌頂著風(fēng)雪，不懼周圍的環(huán)境，依然挺立著。
仙人掌從來不講究，在哪兒一扎下根，就在哪兒生長。它渾身是硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想咬它，身子總被它扎的千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，如果你也這樣認(rèn)為，那你就真的錯了。它會用身體的養(yǎng)分生出新的根，重新長出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，這才是真正的“落地生根”。
仙人掌也是一味好藥，人們有病它能夠幫忙。比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再把它敷在腮邊，很快就能全愈。
仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵美，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了刺，使人一見就覺得一股涼意涌來。但它那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，多么令人敬佩呀！
借物喻人的作文300字 17
生活中，有許許多多的燈，有日光燈，節(jié)能燈，霓虹燈，吊燈……燈總是給人一種溫暖的感覺。
走在馬路邊，在不知不覺中，路燈“呼啦”一下全部亮了起來，一排路燈都散發(fā)出昏黃的光芒，暖暖的，亮亮的，一直延伸到遠(yuǎn)處。車輛多了起來，司機(jī)們按著喇叭，在路燈照耀下的馬路上飛馳。
看著夜幕下燈火通明的馬路，看著馬路上川流不息的汽車，我真想象不出沒有了路燈人們的生活會變得怎么樣。路燈給夜晚出行的人帶來了方便，減少了安全隱患和交通事故的發(fā)生。
看著路燈，我想到了老師，老師不正是一盞路燈嗎?在我們犯了錯誤，感覺眼前一片迷茫，找不到方向時，老師的循循善誘，猶如一盞燈指引我們走向正確的道路;老師是一盞路燈，時刻照亮著我們的'心田，啟迪我們的心智;老師是一盞路燈，指引我們正確的人生方向，使我們問不會誤入歧途。
汽車的鳴笛聲將我喚醒，我一抬頭，又看見了那高高的路燈散發(fā)出那耀眼、迷人的光芒。哦，感謝路燈，漆黑的夜里，是你照亮了人們前行的道路;感謝老師，您像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。
路燈，明亮的路燈，將照亮我一路前行，為我以后的人生起航。
借物喻人的作文300字 18
提起粉筆，想必大家對它都很熟悉吧？我也是一樣的。但是，我從不曾細(xì)心去觀察它，因?yàn)樗瓷先ナ悄菢拥钠胀āＭw一個白色的小圓柱體，那樣的`簡單而又毫不引人注目。你仔細(xì)想過它嗎？它是一個奉獻(xiàn)者，在它的身體不斷消耗中，生命也在慢慢殆盡，化成顆粒微塵。老師憑著它，譜寫知識的華章和文化的樂曲。我們?yōu)樗哪瑹o聞和竭盡全力唱贊歌，那是對生命崇高的獎賞。
之前，我從不曾注意。只是一次偶然間，我看到了老師拿著粉筆寫字時，隨著一筆一劃，粉塵紛紛落下，老師手中的一截在不斷地變短。此時，我的心忽然為之一震，腦海里一下子思緒萬千：粉筆不圖虛名、默默奉獻(xiàn)、無怨無悔、不求回報的這種高尚品質(zhì)，難道不是老師的真實(shí)寫照嗎？難道不是和老師一樣辛勤耕耘者的化身嗎？
粉筆，它不像梅花一樣傲立于風(fēng)雪之中，卻總是毫不退縮、奮斗不止；粉筆，它不像竹子一樣挺撥秀麗，卻總是堅強(qiáng)矗立、從不倒下；粉筆，它不像白楊一樣直插云霄，卻總是毫不示弱、也不張揚(yáng)。
粉筆，它不是偉丈夫，也并非天生麗質(zhì)。但它確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)它無私奉獻(xiàn)、不慕虛名；學(xué)習(xí)它助人為樂、不求回報，用自己的生命在開啟精神的大門，實(shí)現(xiàn)人生的無窮價值。
借物喻人的作文300字 19
一盒盒粉筆放在講臺桌前，一個個用完的粉筆，粉筆犧牲了他自我，讓我們學(xué)習(xí)知識。
而此刻的我們還不明白學(xué)習(xí)的重要性，浪費(fèi)了很多粉筆，而講臺桌前，不只是一盒粉筆，我們先下雖然是年級第一名，但我們的知識并不牢固。
教師在一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們知識，把我們不明白的都告訴我們，但這樣我們有的人上課的時候還是發(fā)呆，就算教師講一點(diǎn)的課也不覺得累，而過了今日，我們就忘了一些東西。
在上一學(xué)期里，在最終幾周，我們下課了不是去小便就是寫作業(yè)因?yàn)榭炱谀┛荚嚵�，教師得我們留的作業(yè)很多，我們雖然很累，但還是要寫，就為了拿下年級第一名，我們每個人都想多考一些，要不然就對不起教師，交了我們十周。
上一學(xué)期的.最終一大周里，只要有的復(fù)課教師請假，教師就會上語文，我們也想這樣，一節(jié)課教師能講很多的東西，我們不會的，和重點(diǎn)的教師都會多講幾遍，粉筆也不只用了一盒。
在這學(xué)期里，教師說了這學(xué)期僅有八大周，我本來很開心可是一想，一共八個單元，我們只能一大周講兩個單元才有復(fù)習(xí)時間。
這就是我們的教師，就像粉筆一樣。
借物喻人的作文300字 20
蠟燭人人都明白，就是為人們照明唄！可是深處的含義是這樣的：蠟燭點(diǎn)燃以后它的蠟會慢慢減少，而為人們照亮和帶來溫暖。蠟燭就像生命一樣，把自我的生命奉獻(xiàn)給他人。
我看過這樣一個故事，關(guān)于行軍的事：“在戰(zhàn)爭時期，有一只軍隊正在經(jīng)過雪地的'路上，大雪使勁地吹著戰(zhàn)士們的連，連眼睛幾乎都睜不開。那里還有重傷員，將軍讓重傷員上馬，戰(zhàn)士們各個都又冷又累，并且穿著襖也感到很冷，在這時候隨時能遭到敵人的攻擊。將軍想這樣的隊伍能不能過這一雪地。
過了一會兒，將軍看見前面有一堆人圍在了一塊兒，將軍說：‘不要停，繼續(xù)走！’過了一會，炊事員說：‘將軍，前面有人被凍死了�！瘜④娳s緊下馬，看見了一位老隊員，靠在一棵樹的旁邊，右手拿著煙，左手好像是在像隊友們接火。
將軍大聲喊，說：‘軍需處長為什么不給他棉襖！’他連說了好幾句，炊事員說：‘他就是軍需處長�！�
讀到那里，我的喉嚨好像是被堵住似的，我的心也軟了。然后我就在心里想：“這位老人真是好偉大��！竟然犧牲自我，為別人帶來溫暖和陽光。”我以后要向這位老人學(xué)習(xí)，不貪于名利，為別人做出有意義的事情。
借物喻人的作文300字 21
很多人贊美那熱情奔放的玫瑰、非常美麗的牡丹、純潔無瑕的百合……而我最想贊美的卻是那微不足道的小草。
相信在你家旁邊肯定會有小草在那里生長吧！那你有沒有注意它的存在呢？如果沒有也沒關(guān)系接下來我就給你講講小草的生長。聽完后，你肯定會被這微不足道的小草所震驚的！
說起小草的生長，用著名詩人白居易的《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩來描繪它再合適不過了。所以，小草的生命力是非常頑強(qiáng)的。它雖然沒有婀娜多姿的花朵那樣美麗，但是它不怕狂風(fēng)暴雨的洗禮。暴風(fēng)雨過后，美麗的`花朵會凋謝，而小草卻會甩甩頭，依然挺立。
由此我想到了著名的殘疾作家張海迪阿姨。張海迪5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。因此她沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，還有大學(xué)英語、日語、德語和世界語很多種語言�？梢�，她身上就附有小草頑強(qiáng)不屈的精神和堅韌的性格。
我贊美小草，贊美它那頑強(qiáng)的生命力，并把它作為我的楷模，向它學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
借物喻人的作文300字 22
遼遼無邊的大千世界，有著國色天香的“貴夫人”──牡丹；有著象征革命的革命之花──杜鵑；有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、亭亭玉立的“淑女”──荷花；還有著全身涂滿高級香水的白皮膚“小天使”──桂花。而我今天所要贊美的卻是那漫山遍野的小草。
小草不像牡丹那樣挑剔，需要在肥沃的泥土里才能生長，而它只需要干枯的土來喂養(yǎng)自己，它就滿足了；它也不像河神國的“小公主”荷花，纏纏綿綿無休止地貪婪地吮吸著甘露，它只要春天一到，鉆出地面吸收一小口春雨就ＯＫ了；它不同那桂花小姐一樣時尚，愛美，全身涂滿高級香水。
我知道，草有草的'先天不足，它不能長成參天大樹，更不能當(dāng)棟梁使用。然而我卻堅信草有草的精神，草有草的價值，草有草的情愫。
小草有著默默無聞的精神，只要對人們有益，它甘愿鞠躬盡瘁。如果能肥田，它甘愿被埋沒；如果能鋪地，它甘愿任人踐踏；如果能發(fā)熱，它樂于自我燃燒。它用自己的身子和生命的光彩裝點(diǎn)著大地。它不求詩人、歌手對它的贊賞，也不求人們對它愛惜有加。它默默地為人民服務(wù)，卻不求一絲報酬。這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的寫照嗎？！
借物喻人的作文300字 23
蠟燭人人都知道，就是為人們照明唄！可是深處的含義是這樣的：蠟燭點(diǎn)燃以后它的蠟會慢慢減少，而為人們照亮和帶來溫暖。蠟燭就像生命一樣，把自己的.生命奉獻(xiàn)給他人。
我看過這樣一個故事，關(guān)于行軍的事：“在戰(zhàn)爭時期，有一只軍隊正在經(jīng)過雪地的路上，大雪使勁地吹著戰(zhàn)士們的連，連眼睛幾乎都睜不開。這里還有重傷員，將軍讓重傷員上馬，戰(zhàn)士們各個都又冷又累，而且穿著襖也感到很冷，在這時候隨時能遭到敵人的攻擊。將軍想這樣的隊伍能不能過這一雪地。
過了一會兒，將軍看見前面有一堆人圍在了一塊兒，將軍說：‘不要停，繼續(xù)走！’過了一會，炊事員說：‘將軍，前面有人被凍死了�！瘜④娳s緊下馬，看見了一位老隊員，靠在一棵樹的旁邊，右手拿著煙，左手好像是在像隊友們接火。
將軍大聲喊，說：‘軍需處長為什么不給他棉襖！’他連說了好幾句，炊事員說：‘他就是軍需處長�！�
讀到這里，我的喉嚨好像是被堵住似的，我的心也軟了。然后我就在心里想：“這位老人真是好偉大啊！竟然犧牲自己，為別人帶來溫暖和陽光�！蔽乙院笠蜻@位老人學(xué)習(xí)，不貪于名利，為別人做出有意義的事情。
借物喻人的作文300字 24
竹子生長在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，通常需要2到3年的時間才能長大。這在人們眼里很常見。但是看似普通的竹子有一種值得學(xué)習(xí)的精神。
竹子，一種生于春天的竹筍，經(jīng)歷了雨、露、風(fēng)和霜。慢慢地，從竹筍開始到纖細(xì)但堅韌的竹子。成長的艱辛經(jīng)歷使他不怕風(fēng)雨。即使面對狂風(fēng)暴雨，他也不能讓它在這里退卻，也不能讓它生根發(fā)芽。竹子不同于其他植物，一生只結(jié)一次種子。也就是說，竹子只會讓下一代在垂死時完成他偉大的事業(yè)。
我偶然認(rèn)識竹子。一天，我看到一個介紹竹子的項目，用竹子和大樹來比較它們的'承載力。起初，樹一動不動，但是竹子開始彎曲，所以我決定樹會贏。然而，隨著壓力的增加，大樹逐漸出現(xiàn)裂縫，而竹子仍然完好無損。最后所有的大樹都被折斷了，盡管竹子彎下了腰，但它仍然完好無損。我從沒想到看似弱小的竹子會如此頑強(qiáng)！我非常欽佩竹子的精神。雖然我們不能擁有像竹子一樣強(qiáng)壯的身體，但我們可以從它強(qiáng)壯的精神中學(xué)習(xí)。但是竹子在我眼里總是綠色的。比起竹子的精神，我更喜歡竹子。
借物喻人的作文300字 25
有一種這樣的樹，它“何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺�！彼鼪]有像楓樹一樣鮮紅的葉片，沒有像桃樹，蘋果樹一樣能結(jié)出漂亮果實(shí)的本領(lǐng)，也沒有像白樺樹一樣艷麗的外表，但我覺得，松樹是樹中最美的。
松樹在任何土地上都能頑強(qiáng)地生長，它擁有像針一樣的葉子，里面流著白色的汁水。一簇簇的`松針遠(yuǎn)處看去，令人不敢接近，但走進(jìn)些，心中就會不由得生出一種敬佩。不管是在嚴(yán)寒還是酷暑，它們都只有一種姿勢——那就是立正、站好一動不動，猶如站崗的士兵，那颯爽英姿，那堅韌不拔的精神，都值得每一個人去學(xué)習(xí)。
有一次，我問媽媽：“為什么松樹在冬天還能生長呢？”媽媽的回答，讓我銘記在心：“再冷的冬天也凍不壞它，再大的風(fēng)也吹不倒它，松樹憑借著他的頑強(qiáng)、樸素、堅強(qiáng)、努力就能熬過冬天，生存下去！”我當(dāng)時就似懂非懂，不過聽了這一番話以后，我就更喜愛松樹了，“媽媽，松樹真厲害！我也要像它一樣將來好好學(xué)習(xí)、天天向上�！薄皩Φ�，每個人都應(yīng)該像松樹一樣，做一個樸實(shí)、堅強(qiáng)、品德高尚的人，這樣長大了才能為社會做貢獻(xiàn)�！�
自從那天以后，我的心中就時刻抱有對松樹的敬仰，因?yàn)槲乙鲆粋�像松樹一樣的人，在茫茫雪山上，筆直地挺立著！
借物喻人的作文300字 26
秋風(fēng)簌簌，寒意凜凜。路邊朵朵淡白色野菊隨風(fēng)舞動，散發(fā)出淺淺幽香。它們隱在草叢間，小巧可人。
野菊有著白嫩的花瓣，細(xì)長而又典雅，末端稍稍卷起，既無工整的拘束，也無雜亂的放縱，顯得它清新脫俗。它中間的花蕊是完整的圓形，像一輪鵝黃的太陽，透顯著它們的勃勃生機(jī)。
它們像片片潔白的雪花，晶瑩剔透，即使微小不起眼，但仍舊彌散出幽幽芬芳，為蕭瑟的.秋，默默添上了一抹生機(jī)。野菊并未像玫瑰那樣高貴美麗，也不像牡丹一樣耀眼奪目，但默默奉獻(xiàn)是它們一生的座右銘。
在生活中，也有許多像野菊一樣的人。每天早上，我都能看到一個環(huán)衛(wèi)工人，她身著橘紅色衣服，已經(jīng)濺了不少污點(diǎn)，和廣場上那些衣著美麗的人相比，毫不起眼。她伸出雙手，抓住掃把，左右揮動著，然后緩緩拿起簸箕，微微向左前傾，把垃圾倒進(jìn)車?yán)�。她布滿皺紋的臉上有一雙平靜的眼眸，似一潭深邃的湖水。結(jié)束灑掃，他騎著車子離開了，帶走的是骯臟的垃圾，留下的是整潔的路面。
野菊的影子在我腦海里不斷浮現(xiàn)，環(huán)衛(wèi)工人默默留香的品質(zhì)令我動容，我愛野菊搖曳的身姿，更愛社會上那些無私奉獻(xiàn)的人。
借物喻人的作文300字 27
一天，我有機(jī)會和爸爸來到昆崳山游玩，在上山的路上，我被一顆寫有"歡迎光臨"的松樹吸引住了，滿山長滿蒼松翠柏郁郁蔥蔥。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)青松枝茁壯，葉茂盛，樹干粗壯，彎曲，青松的根細(xì)細(xì)的吸引了我，根的數(shù)量很多，粗細(xì)不同。深深地扎進(jìn)根里，吸收水分，營養(yǎng)，他們經(jīng)過暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，勇于站在山頂上，展現(xiàn)風(fēng)采。
望著眼前的青松，我浮想聯(lián)翩，在祖國的高山冰雪線上，那一位位手握鋼槍，身穿綠色軍裝，用自己的青春，用家庭的分別為代價，換來了每寸疆土的安寧，與風(fēng)雪為伴，與日月交談，忍受著艱苦，忍受著寂寞，他們每天吃不到新鮮的蔬菜，水果，喝不到甜甜的淡水，但是他們毫無怨言，端著沉重的鋼槍，在雪地里站崗，每逢佳節(jié)，享受不到和家人團(tuán)聚的.快樂，品嘗不到家人準(zhǔn)備的美味佳肴，在雪山上吃著罐頭，壓縮餅干，但是他們非常樂觀。
這都是為了國家的安寧，人們的幸福。無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。
我崇尚青松的堅忍不拔，崇拜解放軍的堅韌無私。
借物喻人的作文300字 28
朋友，你最喜歡那種植物，是“花中之王”——牡丹，還是出淤泥而不染的芙蓉?是醉人的茉莉，還是芳香迷人的桂花?是婀娜多姿的柳樹，還是嬌艷的美人蕉?你可能還不知道吧，我卻最喜歡那平凡的小草。
別看小草不起眼，但它那柔中有剛的性格讓我贊嘆。小草的全身都是綠色的'，頭很尖，像一把把尖刀刺向藍(lán)天。特別是在夏天，草坪上一片翠綠，美麗極了。一陣陣微風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，小草們就會跳起團(tuán)體操。你看，它們時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而又扭動腰肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!這時候你若是來欣賞一下，你一定會感到心曠神怡，陶醉在它們翩翩起舞的優(yōu)美舞姿中。
小草還給孩子們帶來了無限的樂趣哩!春天到了，小孩子們可以躺在草地上打滾，可以在草地上盡情的玩耍嬉戲。最美的是躺在草地上數(shù)天上的星星了。孩子們的歡聲笑語在草坪上蕩漾著。
風(fēng)雨剛過，我去看小草。小草似乎已經(jīng)奄奄一息了，我心里想：“你也太柔弱了吧�！笨墒翘杽傄怀鰜恚婉R上頑強(qiáng)地挺直了腰桿。
借物喻人的作文300字 29
我外公家有一頭大黃牛。它全身長滿了金黃色的毛。頭頂上的一對角像彎弓似的。每只角的旁邊各有一只大耳朵。臉上嵌著一對明亮的大眼睛，仿佛兩顆黑寶石一樣。建壯的身體像堵墻。全身毛茸茸的，下面是粗粗的四條腿。那大大的屁股上甩著一條又粗又長的尾巴。我們稱它為老黃牛
老黃牛不但身體健美，而且進(jìn)食也特別有趣。它吃東西的時候，先伸出長長的舌頭，接著把食物卷進(jìn)自己的嘴里，再慢慢地咀嚼。它不停地咀嚼，一連要吃上幾個小時。
吃飽了就去耕田。要耕田的時候，我外公要在它的嘴上戴上“口罩”，又在它的.肩膀上架上“牛壓”，下了田。它就開始拉犁耕作了。它走得很慢，但是能翻松很多又厚又硬的土塊。
它年青力壯的時候，不斷地給人們干活。老了，干不動活的時候就把自己的生命獻(xiàn)給人類。它真是要求人的很少，給人的卻很多很多。它把自己的一切都獻(xiàn)給了人類。
其實(shí)許多勞動人民也是如此，默默地貢獻(xiàn)出自己的全部。像牛的奉獻(xiàn)精神值得我們好好學(xué)習(xí)！
借物喻人的作文300字 30
竹子是一種常見的植物。清朝的鄭燮曾贊美過“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。
竹子的外形十分美觀，簡潔，一節(jié)一節(jié)，那細(xì)細(xì)長長的竹葉，一年四季常常是青色，充滿了勃勃生機(jī)，給人一種美的享受。
人們贊頌竹的有節(jié)，虛心，向上，常綠，堅韌，耐寒，清雅，質(zhì)樸······把它與梅蘭菊并稱“四君子”，還把竹松梅稱為“歲寒三友”。這是人們把高尚的人格賦予了竹。竹子這種精神自古代就被人們傳誦至今。竹是高標(biāo)挺立，特立獨(dú)行的`。竹竿粗，竹葉細(xì)，竹有千節(jié)，節(jié)是歲月留下的痕跡。但竹葉絕無風(fēng)吹雨打之態(tài)。要不怎能說“君當(dāng)如竹”呢？
竹子的種類可多了，有楠竹、斑竹、毛竹······五花八門。
竹子喜歡在南方生活，它不需要過高的需要。只要把它種到土地里，就可以了“咬定青山不放松”。
竹子上下都是寶，竹子可以做籃子、竹席、高級紙以及生活中必不可少的生活用品。
竹子幼時的竹筍可以用來做一盤可口的飯，過節(jié)時，這便必不缺少。
·······
我愛竹子！更愛像竹子一樣高潔的人！
借物喻人的作文300字 31
有的人喜歡高直挺拔的青松，有的人喜歡清香淡雅的蘭花，還有的人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。 春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。 溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。 盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖铝祟^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著�?/p>
當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，這對于許多植物都是莫大的傷害�？�，風(fēng)雨過后，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的'低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。 幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春來，他們不是還會“春風(fēng)吹又生”嗎？ 看��！小草的生命力多頑強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。 我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
借物喻人的作文300字 32
一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，家里突然停電，黑漆漆的一片。媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在了我的書桌上，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫完了作業(yè)。
一抬頭發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了，我就又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的.精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗�？梢赃@么說，它把自己的生命毫無保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。
后來蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會、為國家奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
借物喻人的作文300字 33
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。
梅花不像別的花，春天來臨時，從不與它們爭奪明媚的春天。你瞧！它在寒冷的冬季，開的那么鮮艷、迷人。花瓣潤滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進(jìn)去，采集花粉；有的完全綻放了，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。
古人有句話說得很好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是清風(fēng)，而是凜浰的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪；照射它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。它有這一副傲骨，但從不驕傲自大，夸獎自己。
梅花那種高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，不正是我們的.建筑工人嗎？他們不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己，夸獎自己，還不與他人去比賽。
所以，我要像梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它，那種高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，去學(xué)習(xí)梅花那種不畏嚴(yán)寒、堅強(qiáng)不屈的精神。做一個有骨氣的人。
借物喻人的作文300字 34
窗外寒風(fēng)凜冽，呼嘯間發(fā)出“嗚嗚”的聲音。是冬天來了。
我走出家門，深吸了一口涼氣，忽然一片綠意映入眼簾。這是什么？心想：冬天本該就是白雪皚皚，枯枝零落，還有什么植物呈現(xiàn)出青翠之美呢？哦，原來是松樹。
遠(yuǎn)望著那棵青綠的松樹，猶如一個堅守崗位的士兵屹立在大地上，守候著冬日里的潔白，美不勝收。
松樹，不由地讓人浮出一陣敬仰。冬日的寒風(fēng)吹過，我們早早穿起了厚重的衣服，以便抵御寒冷。而松樹竟然不曾搖晃，不曾畏懼寒風(fēng)，我盯著它不禁感嘆。我拾起幾個松針，聞一聞，那仍保留著一股淡淡的香氣。那身披整身的碧綠使我不由自主地將它捧在手心，想用我的體溫去溫暖它。
松樹啊松樹，你屹立在狂風(fēng)之中，絲毫不對寒風(fēng)畏懼�？耧L(fēng)起舞，你卻越來越勇，永不放棄。
想到，從前的`我遇到困難，有時就直接放棄。我不像松樹，那樣遇事勇往直前；我不像松樹，那樣依舊堅挺屹立。我要向你學(xué)習(xí)，向你學(xué)習(xí)這種不畏艱險的品質(zhì)。“倚空高檻冷無塵，往事閑徵夢欲分。翠色本宜霜后見，寒聲偏向月中聞�！�
這，就是松樹，這就是松樹之志。
借物喻人的作文300字 35
花生樸實(shí)無華，不像桃花那樣花枝招展，也不似蘋果那般把果實(shí)高高掛在樹梢。它只有矮矮的苗，低調(diào)地開出不起眼的黃色小花，把丑陋的果子悄悄地藏在地底下。
但是不得不說，花生的營養(yǎng)價值非常高，用處大。它可以給我們帶來香噴噴的花生油，我們的菜里少不了它，有了它，我們的菜更加的美味了。除此之外，我們可以作許多花生美食：水煮花生，花生醬，炒花生米，制作花生糕點(diǎn)……你看它的作用是不是很大呢？雖然外表看起來并不怎么樣，卻甘愿在土里生長，默默無聞地將果實(shí)獻(xiàn)給我們。
花生的品格也讓我想起來了一些人，比如為中國核武器做出貢獻(xiàn)的鄧稼先，中國航天之父錢學(xué)森，給我們帶來香噴噴米飯的袁隆平，他們也像花生一樣，從不張揚(yáng)，默默地奉獻(xiàn)著。
爸爸曾經(jīng)也對我說過那句話，你別看花生樸實(shí)無華，它營養(yǎng)價值卻很高，所以你要做樸實(shí)無華，對別人有好處的人，這就是我對你的期望。是的.，我也要像花生一樣做一個有用的人，而不要做一個只有外表沒有內(nèi)在的人。
借物喻人的作文300字 36
整整一天，公園里的雨時斷時續(xù)，下個不停。一棵小橡子“撲通”一聲掉到了地上。它的家是一棵高大的橡樹，安全又舒適，是風(fēng)把它刮下來的。
落到地上的小橡子感到無比凄涼，直到太陽出來，它的情緒才好起來。雨一停，橡子看到了在公園撒歡的小狗。它們從泥濘的地面跑過，有的追著球跑，有的叼著骨頭。有一條小狗，它叼著骨頭，鼻子卻在地上嗅來嗅去。
“它快到我跟前了。噢，不！現(xiàn)在它把泥甩到我身上了！我什么都看不見了，我該怎么辦呢？”
橡子被埋在土里。它旁邊是小狗埋起來的`大骨頭。
幾個星期后，橡子開始長出根須。不久，它裂成了兩半，一棵綠色的幼芽鉆出地面。在陽光中誕生了一棵新的小橡樹。
“��！”小橡樹驚呼著，“從種子里鉆出來，感覺真好�！�
夏天來了，小橡樹長成了6英寸高的小樹。夏天的太陽熱辣辣的。一般情況下，小樹在這個季節(jié)常常會受到雨水的洗禮。但是今年的夏季卻是又熱又干。
小橡樹非常幸運(yùn)。住在公園里，總能接觸到自動灑水裝置噴出的水。噴水裝置每天至少要噴灑兩個小時，小橡樹喝足了水，吸收了各種營養(yǎng)。
到了秋天，小橡樹有一英尺高了，但是它還沒有多少樹葉。
借物喻人的作文300字 37
你笑，甜美的梨渦，讓人迷醉；你哭，便如帶雨梨花，惹人愛憐，特別的你，定能綻放后收獲碩果。
做個一個梨花一般女子，擁有你的自己的笑，自己的哭。懂得自愛自憐，學(xué)會堅強(qiáng)勇敢。拂去自身浮華，回歸最本真的自己，一顰一笑，無疑不透露著你內(nèi)心的純粹干凈。就算外面的世界再不堪，再混亂，你也要像梨花一樣，保持自己最高傲的姿態(tài)，不去做那黑暗潮水的弄潮兒。
做一個梨花一般的女子，對生活看輕看淡的同時也要樂觀地堅守。我們雖然不能脫離社會，做一個世外之人，但我們可以寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。懂得放下，亦懂得再放下中堅守。
做一個梨花一般的女子，過著自己想要的生活。我不傾國，不傾城，亦不卑不亢。我沒有過優(yōu)的生活，我還需要為生活奮斗，我只是一個平凡而又普通的.女子，但我要梨渦淺笑，笑靨如花，做一個明媚的女子，一個似梨花一般的女子，過自己想要的生活。
做一個梨花一般的女子，愛自己，珍惜自己，精心的裝扮自己，就算自己不美，也要讓自己干凈得體，落落大方。
做一個梨花一般的女子，溫暖如陽，干凈如水，過屬于自己的似水年華。
借物喻人的作文300字 38
在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃， 迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的.白似瑞雪，還有的綠如碧玉。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)摧雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來，股股清香，沁人心脾。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
它清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。 難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
借物喻人的作文300字 39
每當(dāng)我們上課時，教師都會拿起粉筆在黑板上刷刷地寫著，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來。它每一天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點(diǎn)枯燥、乏味，磨損著寸長之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自我的身軀，卻教會了我們識字、繪畫，教會了我們A，B，C最終，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。
粉筆雖然僅有光禿禿的軀干，可是它卻吸引著無數(shù)雙渴求知識的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的教師。我們的.教師多像粉筆那樣普通呀，多么像粉筆那樣默默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的知識，為了祖國完美的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的種子。
我贊美粉筆，因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌教師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星，成為世界的期望，嘔心瀝血，辛勤的培養(yǎng)著！
借物喻人的作文300字 40
每天在學(xué)校里上課，老師都會拿起粉筆，在黑板上寫字，一天要上好幾節(jié)課，要用好長時間的粉筆，有特別多的班級都是這樣。總是被拿起來然后用光，默默無聞，為了讓我們學(xué)會知識，所以奉獻(xiàn)了自己。
我們班田老師就是這樣的人，每天都為了上課、批卷子、備課花了大量的時間，但還是細(xì)心的.照顧我們，給我們上課，從不考慮自己，而且五年級上學(xué)期的時候剛教我們，那時候管理我們連嗓子都喊啞了�？偸枪苤覀儯蠋熋刻於紩u我們班的同學(xué)，還有一些是因?yàn)橐恍┬∈隆５俏覀兌贾肋@是為了我們好。
有一次，就是在五年級上學(xué)期第八大周的時候，那是流感傳播非常的厲害的時候，我們班的好多同學(xué)都病的回家了。田老師為了照顧我們這些沒有生病的同學(xué)，一直監(jiān)督我們喝水，還給我們買了預(yù)防感冒的感冒藥。有的同學(xué)沒喝水，田老師就會說他，說他不喝水。每天都很忙，給我們忙著開窗戶通風(fēng)，教室里熬醋，我們都沒有生病，有些人生病了，田老師就一直讓那個人多喝水，這樣病就會好。
我們的田老師就像是一個粉筆，一直照顧著我們。
借物喻人的作文300字 41
我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其愛那綠油油的小草。
我家門前有一片綠草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的'，多么喜人啊!
陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是啊娜多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。
別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子帖地，但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是啊，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力多么頑強(qiáng)啊!
“野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生�！卑拙右走@句詩寫得多好啊!嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。
借物喻人的作文300字 42
一天，我有機(jī)會和爸爸來到昆崳山游玩，在上山的路上，我被一顆寫有"歡迎光臨"的松樹吸引住了，滿山長滿蒼松翠柏郁郁蔥蔥。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)青松枝茁壯，葉茂盛，樹干粗壯，彎曲，青松的根細(xì)細(xì)的吸引了我，根的數(shù)量很多，粗細(xì)不同。深深地扎進(jìn)根里，吸收水分，營養(yǎng)，他們經(jīng)過暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，勇于站在山頂上，展現(xiàn)風(fēng)采。
望著眼前的青松，我浮想聯(lián)翩，在祖國的高山冰雪線上，那一位位手握鋼槍，身穿綠色軍裝，用自己的青春，用家庭的分別為代價，換來了每寸疆土的安寧，與風(fēng)雪為伴，與日月交談，忍受著艱苦，忍受著寂寞。他們每天吃不到新鮮的蔬菜，水果，喝不到甜甜的淡水，但是他們毫無怨言，端著沉重的.鋼槍，在雪地里站崗，每逢佳節(jié)，享受不到和家人團(tuán)聚的快樂，品嘗不到家人準(zhǔn)備的美味佳肴，在雪山上吃著罐頭，壓縮餅干，但是他們非常樂觀。
這都是為了國家的安寧，人們的幸福。無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。
我崇尚青松的堅忍不拔，崇拜解放軍的堅韌無私。
【借物喻人的作文300字】相關(guān)文章：
借物喻人的作文02-05
借物喻人作文02-22
蜜蜂借物喻人作文09-08
關(guān)于借物喻人的作文04-05
借物喻人的寫作素材02-17
借物喻人的作文14篇05-07
借物喻人的作文(15篇)05-07
借物喻人的作文(精選15篇)05-21
借物喻人的作文15篇04-06
借物喻人的古詩集錦05-09