小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）1
有人喜歡丟沙包的游戲，有人喜歡跳大繩的游戲，還有人喜歡“老鷹捉小雞”的游戲，而我，最喜歡掰手腕的游戲。
我和王程一組掰手腕，可我感覺(jué)我的力量連他的一半都不到。但是，我一定不會(huì)放棄！
掰手腕的規(guī)則是不準(zhǔn)用兩只手來(lái)掰，單手把對(duì)方掰倒就算獲勝。
裁判一聲令下：“熱身現(xiàn)在開(kāi)始！”所有的人都開(kāi)始熱身，我在活動(dòng)手腕、胳膊，積攢著力量，準(zhǔn)備一舉奪冠！而王程呢，哼著歌，東瞧瞧，西看看，不知在干什么。我眉頭緊皺，緊張極了。而他呢，坐在椅子上，坐著坐著，還不時(shí)翹起椅子玩，很是輕松。他悠然自得的樣子，越發(fā)顯示自己對(duì)比賽的信心，這場(chǎng)比賽對(duì)我是場(chǎng)硬仗！
王程嘲弄著對(duì)我說(shuō)：“你怎么那么瘦，不怕被風(fēng)刮走嗎？”我一聽(tīng)，立刻柳眉倒豎：“瘦怎么了？你真是……”
話音未落，就聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了！
傲慢的王程和我一起來(lái)到賽場(chǎng)上，我們雙手扣好，裁判示意，嗯，可以發(fā)力了。王程率先發(fā)力，呀，他的力氣好大啊，不行，這樣下去我會(huì)輸?shù)�！我使出全身力氣，指甲都嵌進(jìn)了手心，似乎破皮了，我的臉頰因?yàn)橛昧Χ硷@得圓鼓鼓的，好像各塞了一個(gè)大雞蛋。我的額頭冒出絲絲汗水，耳朵也感覺(jué)火辣辣的。
可是王程的力氣那么大，我的手被一點(diǎn)點(diǎn)帶倒，我雙眉緊鎖，嘴里喘著粗氣。我快要招架不住了！我直接站起身來(lái)，雙腳踏地，一只手按住桌面，另一只手緊扣著王程的手發(fā)力，可是勝利的天平仍然一點(diǎn)點(diǎn)的向王程傾斜，我的手在一點(diǎn)點(diǎn)的傾倒，不行！我要堅(jiān)持！
而這時(shí)，看著我的手被一點(diǎn)點(diǎn)的帶倒，王程忍不住心里的驕傲，扭頭對(duì)觀眾們露出了勝利的笑容。我抓住了機(jī)會(huì)，順勢(shì)用盡全身的力氣，“哐當(dāng)”王程的手被我按倒在了桌子上！
天哪，我把王程的手按倒了！“我贏了！”我忍不住喊了出來(lái)。
是啊，如果我不堅(jiān)持到底，又怎會(huì)有現(xiàn)在的勝利呢？王程的實(shí)力確實(shí)比我厲害，但是驕兵必?cái)�，�?jiān)持到底才能笑到最后。
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）2
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)振奮人心的掰手腕大賽。你瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手。老師先把“擂臺(tái)”擺好，并宣布了規(guī)則。一切準(zhǔn)備就緒，比賽的序幕在同學(xué)們期待的目光中拉開(kāi)了。
第一輪，男女對(duì)抗。首先上場(chǎng)的是大名鼎鼎的“小胖”女士。她威風(fēng)凜凜地走上賽場(chǎng)，一副沒(méi)人打敗的架勢(shì)；男方的“小矮人”完全被小胖的氣勢(shì)嚇到了。老師采訪了兩位的心情。也問(wèn)了同學(xué)們的支持情況。隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我們還沒(méi)來(lái)得及喊加油，比賽就結(jié)束了，簡(jiǎn)直是秒殺。男生憤憤不平地說(shuō)：“給我找一個(gè)壯如牛的對(duì)手，怎么會(huì)贏呢�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)。三局兩勝，我們期待著下一局。全班同學(xué)屏息凝神，等著激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。
男同學(xué)好像不甘心，拼命地喊“加油”，小胖發(fā)力了，兩手向女方這邊稍稍傾斜，小矮人也不甘示弱，眉頭緊鎖，瞪著雙眼，咧著嘴，臉憋得通紅，用盡了洪荒之力，好像在說(shuō)：“別小瞧我，雖然成敗一定，但我還是要拼盡全力，不能讓別人瞧不起。”女生額頭上也布滿了汗珠，臉上的肌肉仿佛聚到了一塊，兩人的手一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，我們?cè)谟^眾席也非常激動(dòng)，支持男生的喊“小瑞加油”，支持女生的喊“小胖加油”，有的站在凳子上高喊，有的手里拿著紙搖晃，還有的急得拍桌子，比參賽的同學(xué)還著急。最后小胖用了九牛二虎之力，把小矮人的小手壓在了“五指山”下。
第二輪南北大戰(zhàn)。南方戰(zhàn)隊(duì)代表“大象”不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地把北方戰(zhàn)隊(duì)代表拿下。
之后，我們又進(jìn)行了同桌對(duì)抗，自由對(duì)抗，最后進(jìn)行了冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終小趙以弱勝?gòu)?qiáng)，出乎意料，兩局全勝打敗了對(duì)手“大象”，獲得了冠軍。
比賽結(jié)束了，但同學(xué)們意猶未盡，這次比賽也令我們回味無(wú)窮。雖然勝敗乃兵家常事，但比賽還是要全力以赴，不給自己留遺憾！
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）3
小時(shí)候，我們總是喜歡把手腕較量一番，記得這學(xué)期一次活動(dòng)課老師讓三四組進(jìn)行掰手腕比賽。我們組推薦我與第四組的何康豪比賽，我到講臺(tái)后聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱情的為我們加油，我想：同學(xué)們那么看重我，我一定要贏啊!
“三二一，開(kāi)始!”伴著老師的命令我倆開(kāi)始比賽，我想他一定會(huì)保存實(shí)力到最后爆發(fā)所以我也沒(méi)用太大勁。不過(guò)心里想的與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，他直接用勁把我壓倒。第一局我輸了，輸在自己判斷失誤。
第二局開(kāi)始了，我直接用力把他掰倒，我們組爆發(fā)出的加油聲都快把房子震塌了。
第三局決勝局到了，人人都很緊張，想看看究竟花落誰(shuí)家。我在經(jīng)過(guò)上兩輪比賽知道了怎樣掰倒何康豪，只要一開(kāi)始盡全力將他壓倒絕不可以和他玩持久戰(zhàn)。開(kāi)始 了!我倆不停地向手腕輸送力量，何康豪伴著陣陣加油聲向我勝利的左邊倒去，我看著他那紅的像蘋(píng)果一樣的臉不禁驕傲起來(lái)，放松了一些力氣。就在那一瞬間局面 發(fā)生了翻天覆地的變化——我被他掰到了右邊!我猛然醒悟，原來(lái)他一直在儲(chǔ)存力量，準(zhǔn)備東山再起，眼看大勢(shì)已去，只好收回力氣。我又輸了，輸在輕敵上。他伴 著掌聲回到座位上，我只能伴著陣陣嘆息溜回座位。
這次比賽我雖然輸了，不過(guò)輸?shù)男姆诜�，這次比賽讓我懂了用力的竅門(mén)，和三分用力七分用智啊，下次比賽我一定不會(huì)輸!
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）4
今天，我們班上舉行了一次“扳手腕”比賽。
老師讓甘睿燁和蔡穎輝到講臺(tái)桌前表演扳手腕。同學(xué)們興奮極了，都把目光投向了他們兩個(gè)，想知道誰(shuí)才是最厲害的“大贏家”！
比賽開(kāi)始了，甘睿燁昂首挺胸地走上了講臺(tái)，這模樣，這氣質(zhì)，就像一個(gè)準(zhǔn)備出戰(zhàn)的“大將軍”。蔡穎輝滿臉堆笑地走上講臺(tái)——嘿，他一點(diǎn)兒也不緊張！而且呀，蔡穎輝坐在最后一桌，人高馬大的，和坐在第三桌的小矮人甘睿燁比賽，那肯定是輕而易舉呀！
他們把手放在講臺(tái)上，兩只手緊握在一起。蔡穎輝的嘴唇咬得緊緊的，手一扭，就把甘睿燁的手“啪”的一聲，就臥倒在了講臺(tái)桌上。
“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”同學(xué)們喊道。
蔡穎輝由于剛才贏過(guò)了一次，所以還是一副很輕松的樣子。可是他們剛剛把手握在一起的時(shí)候，甘睿燁馬上咬緊牙關(guān)，他的嘴唇都變成了紫色的，雙眼緊閉著，好像用了很大的勁兒。我們看到，他們的手上都是汗水。甘睿燁的手一直在往下按著，就快勝利的時(shí)候，蔡穎輝還在拼命的反抗，很想挽回現(xiàn)在的趨勢(shì)�？墒�，蔡穎輝現(xiàn)在就像一只小螞蟻，對(duì)付著有著大象的力氣的甘睿燁。這個(gè)時(shí)候響起了同學(xué)們的加油聲：“甘睿燁，加油！甘睿燁，加油！”蔡穎輝的額頭布滿了密密的汗珠，還在掙扎著，他的腳像剪刀一樣叉開(kāi)，用力支撐著自己，手上的青筋都爆出來(lái)了，蔡穎輝好像在說(shuō)：“我一定會(huì)贏的，你們不許瞧不起我！”
甘睿燁的手心還在向下倒，蔡穎輝的手背也在向后仰著……蔡穎輝用眼睛直直地瞪著甘睿燁，仿佛在說(shuō)：“甘睿燁，哼，我一定會(huì)贏你的！你等著瞧吧！”可這時(shí)，蔡穎輝的手像被釘子定在了空氣中，想往反方向行駛，卻動(dòng)不了。
就在這個(gè)時(shí)候，甘睿燁乘機(jī)再用了更大的力氣，把蔡穎輝的手重重地按了下去。蔡穎輝的手似乎被按疼了，我們看見(jiàn)他的手都紅了呢！“哦，太好啦！甘睿燁贏啦！”甘睿燁的鐵哥們說(shuō)。蔡穎輝雖然輸了，但是也還是蠻有風(fēng)度的，他還是笑呵呵的走下講臺(tái)。
甘睿燁贏了，說(shuō)明他是個(gè)厲害的人，力氣很大，但是他第一次還是沒(méi)能贏；蔡穎輝輸了，但也說(shuō)明了他是個(gè)不甘示弱、堅(jiān)持的人，但是他因?yàn)榈谝淮乌A了驕傲自大，才落得這樣的下場(chǎng)。所以每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有一些缺陷。
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）5
天藍(lán)得像用水洗過(guò)一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來(lái)告訴你吧！
今天，教師讓我們玩一個(gè)十分傳統(tǒng)的游戲———扳手腕。以講臺(tái)為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚(yáng)釗和林梓超�？粗麄兡遣粚�(duì)稱的身高——一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚(yáng)釗贏吧？正當(dāng)我想得入神時(shí)，比賽要開(kāi)始了，兩人擺好架勢(shì)，似乎有兩道閃電交織在一起發(fā)出“嗞嗞”聲�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。陳揚(yáng)釗咬緊牙關(guān)，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學(xué)們一見(jiàn)比賽開(kāi)始立刻把林梓超和陳揚(yáng)釗團(tuán)團(tuán)圍住，高聲吶喊：“加油！加油！”這時(shí)，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細(xì)地觀看場(chǎng)中的一舉一動(dòng)，不愿放過(guò)一絲一毫。陳揚(yáng)釗看到戰(zhàn)況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時(shí)都有可能蹦出來(lái)。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經(jīng)都在緊繃著，只要對(duì)方有一絲一毫的動(dòng)靜，他就會(huì)立即做出反攻。他們緊握著的手一會(huì)兒忽左，一會(huì)兒忽右，飄忽不定�？磥�(lái)他們不分上下，勢(shì)均力敵。
上面的比賽進(jìn)入的白熱化，底下的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也進(jìn)入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：“加油，加油。……�。�！”林梓超已是強(qiáng)弩之末，陳揚(yáng)釗趁此好時(shí)機(jī)，狠狠一發(fā)力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚(yáng)釗沒(méi)想到林梓超反應(yīng)這么快，立即使出吃奶的勁。隨著“嘭”的一聲輕響，陳揚(yáng)釗他贏了！！……。
一次小小的掰手腕凝結(jié)著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）6
“加油!賈某!加油!賈某必勝!”咦，這此起彼伏的加油聲是從哪兒傳出來(lái)的?原來(lái)，這是我們某某班正在舉行掰手腕大賽呢。
“叮鈴鈴，”上課了。只見(jiàn)老師神秘兮兮地走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)掰手腕大賽!”只見(jiàn)老師話音未落。同學(xué)們便在下面竊竊私語(yǔ)，吹呼雀躍。老師又接個(gè)著說(shuō)：“比賽共分為3輪，第一輪個(gè)體賽，每組前后兩人比賽，第二輪團(tuán)體賽，派出各組的冠軍參加比賽。第三輪冠亞決賽，由最強(qiáng)的兩個(gè)人決定勝負(fù)�！边@時(shí)，你向四周一望，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一聲令下，“比賽開(kāi)始�！�
我向后轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)我的對(duì)手是一個(gè)小矮個(gè)兒——李某某，“嘿嘿，我的對(duì)手這么弱，一定可以掰贏她�！蔽蚁�。比賽開(kāi)始了。我和她握好手，沒(méi)想到，我還沒(méi)做好準(zhǔn)備就被她掰倒了。這時(shí)，我又想：沒(méi)想到你人小鬼大嘛，還有個(gè)兩下子，不過(guò)，看鹿死誰(shuí)手，還不知道呢?第二局比賽又開(kāi)始了，我伸出右手，與她展開(kāi)了對(duì)戰(zhàn)，我的牙齒咬得咯咯的響，眼睛緊緊地盯著她的手，眼見(jiàn)我已占了上風(fēng)，可誰(shuí)想到她咔嚓一聲把我又能掰過(guò)來(lái)。呵!意想不到，我竟成了她的手下敗將了，被打得落花流水。這時(shí)，身為組長(zhǎng)的我連忙起身，觀看我們這組的比賽，選了賈某某為我們這組織代表。
團(tuán)體賽開(kāi)始了，我們組賈某的對(duì)手是黃某，只見(jiàn)賈某大步流星地走上講臺(tái)，與黃某做好準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始!賈某使出全身的力氣，壓下黃某，而黃某堅(jiān)持試著反抗，眼看黃某己僵不下，第一局，黃某輸了。第二局開(kāi)始了，黃某似乎有一些灰心喪氣;滿臉通紅。“啪”地一聲，我們組贏了。我們組員欣喜若狂，“耶!”地叫著。時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒，第二輪比賽結(jié)束了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見(jiàn)我們班的大力士孫某神采奕奕地走上講臺(tái)，仿佛在說(shuō)：“比賽嘛，首先在氣勢(shì)上要贏!”李某也毫不示弱，將手肘“砰”地一聲搭在講臺(tái)上�！氨荣愰_(kāi)始!”話音剛落，孫某迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪”地一聲贏了。第二輪開(kāi)始了，只見(jiàn)孫某握著李某的手輕輕抖兩下，對(duì)手一松了警惕。第二局孫某又贏了。
今天的比賽真令人難忘!這樣的作文課我真喜歡!
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）7
盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了星期五下午的第三節(jié)課。因?yàn)檫@節(jié)課張老師要帶我們到操場(chǎng)去玩“掰手腕”游戲。我們別提有多興奮、多激動(dòng)了！
到了操場(chǎng)，老師拿出提前準(zhǔn)備好的一張桌子、兩把椅子。接著老師問(wèn)：“誰(shuí)要出戰(zhàn)？”我充滿信心的站了出來(lái)。老師又問(wèn)我：“你要挑戰(zhàn)誰(shuí)？”我大膽地說(shuō)了出來(lái)：“就是你——張老師！”全班同學(xué)聽(tīng)了，一片“嘩然”，大家都議論著，因?yàn)槲姨岢龅奶魬?zhàn)對(duì)象是張老師，有點(diǎn)不可思議。有些同學(xué)關(guān)切地說(shuō)：“伏一鵬個(gè)子這么小，力量這么小，會(huì)不會(huì)有事？”又有些同學(xué)說(shuō)：“他怎么可能贏啊？太‘自信’了！”大家七嘴八舌地討論了一會(huì)，直到張老師答應(yīng)我的挑戰(zhàn)，大家才停了下來(lái)。大家都迫切地想看一看我和張老師的“對(duì)戰(zhàn)”。
班長(zhǎng)做我們的裁判。我率先伸出胳膊，張老師也坐下伸出胳膊。他那張大手握住了我的小手。班長(zhǎng)見(jiàn)我們準(zhǔn)備就緒，問(wèn)我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們齊聲回答：“準(zhǔn)備好了！”班長(zhǎng)又說(shuō)：“預(yù)備——”我們便握緊了對(duì)方的手。班長(zhǎng)又說(shuō)：“開(kāi)始！”我和張老師聽(tīng)到號(hào)令，就掰了起來(lái)。我們僵持了一會(huì)兒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我發(fā)現(xiàn)張老師開(kāi)始用力了。我也趕緊“發(fā)功”，為了能讓自己氣勢(shì)上更占優(yōu)勢(shì)，我大叫了一聲：“啊——”我的小臉憋得通紅，我感覺(jué)都要著火一般�？煽纯磳�(duì)面的張老師，他淡定許多，面不改色。最后，盡管我使出了吃奶的力氣，卻還是敗在張老師的手下。自知不是張老師的對(duì)視，我灰溜溜地退了回去，臉上一陣陣發(fā)熱，也不知道是熱的，還是臊的。
正當(dāng)同學(xué)們?cè)诟袊@張老師掰手腕厲害時(shí)，忽然有一位又高又壯的同學(xué)——小宇，站了出來(lái)，也要挑戰(zhàn)漲老師了。這下，我們?nèi)喾序v了。這次我自告奮勇來(lái)當(dāng)他倆的裁判：“各就各位——預(yù)備——開(kāi)始！”比賽一開(kāi)始，小宇領(lǐng)先張老師許多。小宇領(lǐng)先的場(chǎng)面僵持了一會(huì)兒，張老師拼勁全力，極力想追回戰(zhàn)況，可是只挽回了一點(diǎn)局面。最終，小宇“火力全開(kāi)”，贏下了與張老師的這場(chǎng)比賽。見(jiàn)同學(xué)贏了比賽，我們操場(chǎng)上又沸騰了起來(lái)。這場(chǎng)比賽真是太精彩了！
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）8
一開(kāi)始，出場(chǎng)的是兩位“重量級(jí)”的選手。一位是身輕如燕、小巧玲瓏的蘇子龍，另一位是又白又胖的米文禾，這兩人的差別可真大，看開(kāi)有好戲看了！
他們倆先把胳膊肘緊貼對(duì)方的胳膊肘垂直于九十度，使勁的壓著桌子。雖然還沒(méi)開(kāi)始，但他倆毫無(wú)表情，好像已經(jīng)在暗中較量裁判員一聲令下，精彩的比賽就開(kāi)始了。
首先，米文禾的手緊緊地抓住了桌子，好像要用手的`阻力來(lái)壓倒蘇子龍。而蘇子龍的腿使勁地彎著，身體也跟著傾斜到自己要掰贏的方向。這時(shí)，我們這些觀眾都在吶喊：“蘇子龍加油！”、“米文禾加油！”我原以為米文禾一下子就能把蘇子龍掰倒，沒(méi)想到蘇子龍卻處于優(yōu)勢(shì)，還差一點(diǎn)就贏了。我們的吶喊聲越來(lái)越大，急得我把手都放在嘴里，不住的使勁，緊張的觀看著。大概是因?yàn)榻o蘇子龍加油的人多，他就在我們的鼓勵(lì)下，用盡九牛二虎之力，“啪”的一聲把米文禾的手掰倒桌子。只見(jiàn)，蘇子龍的臉憋得通紅，好像一紅蘋(píng)果，還一直氣喘如牛，但他的臉上還是露出了開(kāi)懷的笑容。我心里也暗暗為他高興，嘿！別看他瘦，但力氣并不小。
瘦子居然戰(zhàn)勝了胖子，有看頭！觀眾的情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)。在大家的期盼之下，第二局終于開(kāi)始了，我們一直大喊著“加油！加油！”蘇子龍剛才贏了，出現(xiàn)了奇跡，一定是掌握了掰手腕的技巧，我用期待的目光望著他，心里默默祈禱�？墒且徽Ｑ鄣墓Ψ颍孜暮桃幌伦泳桶烟K子龍從九十度掰到三十度了。啊！怎回事？看來(lái)，蘇子龍剛才用力過(guò)多，現(xiàn)在哎！沒(méi)辦法，看現(xiàn)在的情景，他翻身的幾率并不大，米文禾的手一下“飛”起來(lái)，把他給掰倒了，還把他的腿給“掰”直了。而米文禾呢，表情仍然嚴(yán)肅，看來(lái)他早已成竹在胸�。〉谝痪謨H僅是逗我們開(kāi)心罷了。
第三局開(kāi)始了，他倆用的是左手。還不到幾秒種，米文禾就把蘇子龍掰倒了。定勝負(fù)的一局就被米文禾輕松的贏去了。
平常的作文課很少做游戲，雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但我覺(jué)得這節(jié)課非常有意思。我喜歡這樣的作文課，既學(xué)到了寫(xiě)作文的技巧，又開(kāi)心的游戲，一舉兩得，何樂(lè)不為呢！
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）9
“加油，伍景文，加油，鐘瑞桐”，這到底從哪里來(lái)的加油聲，竟然這么大！原來(lái)這是我們的語(yǔ)文老師彭老師在領(lǐng)著我們的同學(xué)做游戲。我們班的同學(xué)們可喜歡玩這個(gè)游戲了，那到底是什么游戲呢？你來(lái)猜一猜，哈哈，猜不中吧，告訴你吧，是扳手腕！
彭老師還在講扳手腕比賽的規(guī)則，可是我們的教室里已經(jīng)像炸開(kāi)鍋似的，安靜不下來(lái)。同學(xué)們有的已經(jīng)找到了自己的對(duì)手，有的大聲的叫彭老師宣布開(kāi)始，有的找不到對(duì)手，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的已經(jīng)找好自己的對(duì)手，開(kāi)始比賽了。
彭老師好不容易讓同學(xué)們安靜下來(lái)，把規(guī)則講完了，只見(jiàn)同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像都可以拿第一似的。
比賽開(kāi)始了！第一場(chǎng)比賽是伍景文對(duì)鐘瑞桐。
伍景文斗志昂揚(yáng)，鐘瑞桐生龍活虎，兩個(gè)人的身高，體重，年齡都差不多，看來(lái)這場(chǎng)戲一定“演”的非常出色，只見(jiàn)他們倆人的手緊緊的握在了一起，伍景文的臉漲得通紅，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，鐘瑞桐緊緊的咬著牙關(guān)，鼓著腮幫子，他們倆人僵持不下。
圍在旁邊的觀眾們則像開(kāi)了鍋的水，全都炸開(kāi)了，你看彭老師，在他們比賽的桌子旁大叫：“加油！加油！加油………”其他觀眾也大叫起來(lái)，盯著那兩只手，一刻也不敢錯(cuò)過(guò)，連眨眼也不敢眨！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，伍靜文和鐘瑞桐仍然僵持著，仍然不相上下，兩分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)鐘瑞桐的手慢慢的斜了，接著只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他的手被壓在了桌子上。
這時(shí)，我們的彭老師也向伍景文發(fā)起了進(jìn)攻。有人說(shuō)，彭老師力氣那么大，伍景文哪是彭老師的對(duì)手，彭老師一定會(huì)贏！也有人說(shuō)，那也不一定，伍景文力氣大著呢！唉，只可惜這場(chǎng)比賽很快就見(jiàn)了分曉，“砰！“伍景文的手被扳倒在了桌子上。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡，還在議論著比賽過(guò)程中的精彩環(huán)節(jié)，還在組織著扳手腕比賽。
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們興高采烈地來(lái)到了作文班。老師宣布要舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，同學(xué)們躍躍欲試，都想成為我們班的“大力士”。
老師先給我們分了組，總共四組，我被分到了第一組。經(jīng)過(guò)激烈的選拔賽和淘汰賽，最終我們第一組的小明和第二組的小剛殺進(jìn)決賽。
決賽的時(shí)候到了，兩位“將軍”氣勢(shì)洶洶地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”，同學(xué)們又是吶喊，又是鼓掌，氣氛一下子變得熱烈無(wú)比。
“決賽開(kāi)始！”老師高聲宣布，兩位“將軍”左手平放在桌子上，右手握住對(duì)方的手，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的眼睛，周?chē)路鸲剂髀吨z絲殺氣，好像真的來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上。同學(xué)們更是屏聲凝氣、聚精會(huì)神。甚至連眼睛都舍不得眨一下。窗外的小鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋著，眼睛也死死地盯著戰(zhàn)場(chǎng)，大樹(shù)緊張地不敢搖動(dòng)一下樹(shù)葉。
“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，小明和小剛同時(shí)使勁，拼命地把對(duì)方的手往下壓，場(chǎng)上也瞬間沸騰起來(lái)，鼓掌聲、吶喊聲不絕于耳，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，大樹(shù)忍不住地?fù)u起了樹(shù)枝，仿佛在給選手鼓掌。
這時(shí)我想，光喊加油可不行，我得讓小明知道我是在為他加油。于是我放大嗓門(mén)喊道：“小明，加油！小明，必勝！小明，你是最棒的！”我們組的同學(xué)們聽(tīng)到后，馬上來(lái)了勁，跟著我一起喊了起來(lái)。第二組的同學(xué)們見(jiàn)我們改了口，也不甘示弱地喊了起來(lái)：“小剛，使勁！小剛，使勁！”
再瞧瞧他倆，小明的臉憋得通紅，滿頭大汗，頭上的青筋暴起。小剛也不甘示弱，瞪著眼，咬緊牙關(guān)，眼珠子都快從眼里蹦出來(lái)了，身體微側(cè)，全身的力氣都使了出來(lái)。
他們就這樣僵持著，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有分出勝負(fù)�？墒峭瑢W(xué)們的興奮勁并沒(méi)有減弱，依然剛強(qiáng)有力地喊著，聲浪簡(jiǎn)直可以把屋頂掀翻了！有的揮著拳，有的嗓子都喊啞了，拿起水杯喝了口水接著喊�？矗∵�有的把書(shū)卷成了喇叭狀賣(mài)力地喊著。場(chǎng)上頓時(shí)唾沫橫飛、地動(dòng)山搖。
最終，小明的耐力略勝一籌，逐漸占了上風(fēng)，小剛的手腕被一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去�！靶∶鳙@勝！”“我們勝利了！我們勝利了！“我們高興地活蹦亂跳，歡呼雀躍，像一只只小猴子一樣，小明被同學(xué)們舉起來(lái)，扔到了空中。再看看第二組的同學(xué)們，都像斗敗了的公雞，垂頭喪氣地回到了座位上。
這可真是一場(chǎng)激烈的比賽啊！
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）11
今天陳老師神秘的跟我們說(shuō)，要舉行一場(chǎng)掰手腕大賽！聽(tīng)到這個(gè)消息后，全班同學(xué)神情激動(dòng)，不少同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一溜煙沖上講臺(tái)，好好比賽一場(chǎng)。陳老師看著激動(dòng)興奮的像一只只面紅耳赤的小猴一般的全班同學(xué)，笑吟吟的說(shuō)：‘‘我們先進(jìn)行預(yù)賽，先請(qǐng)林茂山，何楊帥，兩位身材一樣魁梧的同學(xué)上臺(tái)比賽！”話畢，全班同學(xué)不約而同爆發(fā)出一陣歡笑聲，而林茂山和何楊帥同學(xué)也在大家有點(diǎn)不懷好意的笑聲中自信登場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，林茂山和何楊帥都使出了吃奶的勁。林茂山的臉紅通通的，好像喝醉了的關(guān)公一般，眉頭也擰成一團(tuán)，像極了剛出籠的大包子。何楊帥也不落后，上牙緊緊咬住下唇，五官擠在了一起，有些面目猙獰，活像某個(gè)電視劇中的反派人物，又像一頭兇神惡煞的大老虎。雙方實(shí)力相當(dāng)，不分上下，讓臺(tái)下的小觀眾們揪緊了心，并紛紛為自己支持的參賽者加油鼓勁�，F(xiàn)場(chǎng)歡呼聲，鼓勁聲，猜測(cè)聲此起彼伏，場(chǎng)面十分熱鬧。在最后緊張的時(shí)刻，何楊帥似乎有些分心，又似乎過(guò)于自傲，一個(gè)不專(zhuān)心，被林茂山的眼睛“抓”了個(gè)正著，一鼓作氣使出身體中最后最后一股“潛力”，掰倒了何楊帥。頓時(shí)，林茂山的支持者喜笑顏開(kāi)，而何楊帥的粉絲們則像一個(gè)個(gè)斗敗的小公雞似的垂頭喪氣。
第一局的精彩有趣，讓想?yún)⒓拥诙值耐瑢W(xué)多了起來(lái)。大家熱血沸騰，面紅耳赤，興奮的討論著第二局。劉昀軒同學(xué)毛遂自薦，成為了我組掰手腕比賽的代表。王建霖則在第四組同學(xué)的推選下大搖大擺地走上了講臺(tái)。
第二局在同學(xué)們的吶喊助威聲中開(kāi)始了。只見(jiàn)劉昀軒笑瞇瞇的，似乎贏王建霖是一件輕而易舉的事，想把一場(chǎng)原本緊張激烈的比賽變成友誼賽，而王建霖則沒(méi)有劉昀軒那般的嬉皮笑臉，他歪著頭，“目露兇光”，似乎志在必得。雙方旗鼓相當(dāng)，局面相當(dāng)精彩，許多男生按捺不住心中的興奮，前去吶喊助威，卻擋住了后排同學(xué)的目光，那些同學(xué)真是有些自私。在這一局中，王建霖完勝劉昀軒。比賽一結(jié)束，王建霖的支持者們便圍上去，接著傳來(lái)了雷鳴般的歡呼，比他們自己贏了還高興。
比賽還在繼續(xù)，氣氛也越來(lái)越歡樂(lè)，同學(xué)們熱情高漲……
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）12
老師上完語(yǔ)文課后，帶著神秘的口氣說(shuō)，下午我們舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細(xì)觀察，并以此為素材寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，有的竊竊私語(yǔ)，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著能夠早一點(diǎn)上課。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，告訴大家：“掰手腕比賽現(xiàn)在開(kāi)始”。全班共有8個(gè)小組，每個(gè)小組確定了一個(gè)選手參加比賽。老師找來(lái)一張紙，一分為四，分別寫(xiě)上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團(tuán)，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的心情緊張起來(lái)，心中一直大喊：“千萬(wàn)別碰上第八組。”因?yàn)榈诎私M的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對(duì)決。
比賽開(kāi)始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺(tái)，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來(lái)越緊張�；⒈承苎脑瑒t和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對(duì)。但我對(duì)瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個(gè)的手?jǐn)[正后說(shuō)了聲“開(kāi)始”，唐鵬努力使勁，我們?nèi)M同學(xué)齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著勁，沒(méi)有一絲一毫的放松。唐鵬咬著牙，咧著嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓?zhuān)伤呀?jīng)大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個(gè)大蘋(píng)果。對(duì)峙了三分鐘，唐鵬已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我們繼續(xù)為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒(méi)被按到桌子上。但唐鵬大勢(shì)已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”
勝負(fù)出來(lái)了，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡f(shuō)：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來(lái)，看見(jiàn)唐鵬垂頭喪氣的走了下來(lái)，老師舉著袁劍瀟的手。我知道此時(shí)此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰(zhàn)、不畏強(qiáng)勢(shì)、全力以赴的精神值得贊揚(yáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）13
今天陳老師神秘的跟我們說(shuō)，要舉行一場(chǎng)掰手腕大賽!聽(tīng)到這個(gè)消息后，全班同學(xué)神情激動(dòng)，不少同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一溜煙沖上講臺(tái)，好好比賽一場(chǎng)。陳老師看著全班激動(dòng)興奮的像一只只面紅耳赤的小猴一樣，笑吟吟的說(shuō)：“我們先進(jìn)行預(yù)賽，先請(qǐng)林茂山，何楊帥，兩位身材一樣魁梧的同學(xué)上臺(tái)比賽!”話畢，全班同學(xué)不約而同爆發(fā)出一陣歡笑聲，而林茂山和何楊帥同學(xué)也在大家有點(diǎn)不懷好意的笑聲中自信登場(chǎng)了。使出了吃奶的
比賽開(kāi)始了，林茂山和何楊帥都使出了吃奶的勁。林茂山的臉紅通通的，好像喝醉了的關(guān)公一般，眉頭也擰成一團(tuán)，像極了剛出籠的大包子。何楊帥也不落后，上牙緊緊咬住下唇，五官擠在了一起，有些面目猙獰，活像某個(gè)電視劇中的反派人物，又像一頭兇神惡煞的大老虎。雙方實(shí)力相當(dāng)，不分上下，讓臺(tái)下的小觀眾們揪緊了心，并紛紛為自己支持的參賽者
加油鼓勁，現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲，鼓勁聲，猜測(cè)聲此起彼伏，層出不窮，場(chǎng)面十分熱鬧。在最后緊張的時(shí)刻，何楊帥似乎有些分心，又似乎過(guò)于自傲，一個(gè)不專(zhuān)心，被林茂山的眼睛“抓”了個(gè)正著，一鼓作氣使出身體中最后最后一股“潛力”，掰倒了何楊帥。頓時(shí)，林茂山的支持者喜笑顏開(kāi)，而何楊帥的粉絲們則像一個(gè)個(gè)斗敗的小公雞似的垂頭喪氣。
第一局的精彩有趣，讓想?yún)⒓拥诙值耐瑢W(xué)多了起來(lái)。大家熱血沸騰，面紅耳赤，興奮的討論著第二局。劉昀軒同學(xué)毛遂自薦，成為了我組掰手腕比賽的代表。王建霖則在四組同學(xué)的推選大搖大擺地走上了講臺(tái)。
第二局在同學(xué)們的吶喊助威聲中開(kāi)始了。只見(jiàn)劉昀軒笑瞇瞇的似乎贏王建霖是一件輕而易舉的事，又把一場(chǎng)原本緊張激烈的比賽變成了友誼賽，而王建霖則沒(méi)有劉昀軒那般的嬉皮笑臉，他歪著頭，“目露兇光”。似乎志在必得，胸有成竹。雙方旗鼓相當(dāng)，局面相當(dāng)精彩，許多男生按捺不住心中的興奮，前去吶喊助威，卻擋住了后排同學(xué)的目光，那些同學(xué)真是有些自私。在這個(gè)小插曲中，王建霖完勝劉昀軒。第二局比賽剛剛結(jié)束，王建霖的支持者們圍在一起，傳來(lái)了雷鳴般的歡呼，比她們自己贏了還高興。
比賽還在繼續(xù)，氣氛也越來(lái)越歡樂(lè)，同學(xué)們熱情高漲。
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）14
分好組，激動(dòng)人心的掰手腕比賽就開(kāi)始了！
令我印象最深的是第三組：董興閶VS武昱辰。比賽開(kāi)始的時(shí)候他們倆的手緊緊握在一起，武昱辰的手一直在掐董興閶的手，很快，董興閶的手就變得又紅又腫。董興閶見(jiàn)武昱辰在掐自己的手也開(kāi)始反掐了起來(lái)。好幾次董興閶快輸了，后來(lái)不知怎么的又挺了過(guò)來(lái)。到了最后武昱辰臉上的肌肉微微地顫抖著，周?chē)娜硕急贿@肅然的氣氛吸引著喊起來(lái)：“加油！加油！”董興閶用了最后的力氣，最終打敗了武昱辰。周?chē)娜硕纪Ｖ沽藚群�，比賽結(jié)束了，但我知道這場(chǎng)比賽還在同學(xué)們的心中回蕩著。
下一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們都以體重來(lái)決定比賽勝負(fù)。這場(chǎng)比賽的人是李俊毅VS韓吳冉，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：三、二、一開(kāi)始！李俊毅的手使勁往后壓，韓昊冉的臉已是通紅，手腕下的筋已經(jīng)暴出來(lái)了，他依然咬牙切齒地堅(jiān)持著。但李俊毅面不改色，看著對(duì)方，好像無(wú)所謂一樣，慢慢的韓昊冉挺了過(guò)來(lái)，真的是吃奶的力氣都使了出來(lái)。圍觀的人，有的拼命地喊著，有的眼都不眨一下，有的緊張的手都出汗了。一秒、二秒、三秒，安靜的都能聽(tīng)到自己心跳的聲音。很快，這場(chǎng)比賽就決出勝負(fù)了，出乎所有人的預(yù)料，韓昊冉贏了，但是他的手腕因用力過(guò)度很酸疼。
到了第五場(chǎng)比賽，也是倒數(shù)第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是柴小雅VS韓馨玥，這是兩個(gè)暴力女之間的戰(zhàn)斗。在開(kāi)始時(shí)，我們都以為柴小雅會(huì)贏�？墒撬齾s輸?shù)煤芸欤罱K導(dǎo)致所有人都用一種不可思議的眼神看著她，這場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了，韓馨玥贏了。
最后一場(chǎng)比賽終于輪到我和葛穎惠上場(chǎng)了，可我看了前面的幾場(chǎng)精彩比賽后，輪到我的時(shí)候，心情無(wú)比緊張，不知會(huì)是誰(shuí)贏誰(shuí)輸。因緊張過(guò)度，我一開(kāi)始就使了很大的力氣。等到了最后才發(fā)現(xiàn)自己之前用的力氣過(guò)大，手腕現(xiàn)在無(wú)比沉重，力氣一點(diǎn)一點(diǎn)消失殆盡。我沒(méi)想過(guò)她會(huì)在這危急時(shí)刻給我一個(gè)猛力，我無(wú)法改變和抵抗，最后我輸了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽中我學(xué)到了很多：遇事要冷靜思考，不要把自己的思緒打亂。就像這場(chǎng)比賽一樣，我因過(guò)度緊張導(dǎo)致壓力太大，輸了比賽。
這真是一場(chǎng)精彩絕倫的比賽。
小學(xué)五年級(jí)作文：掰手腕（700字）15
“加油，加油”一陣陣排山倒海的聲音從五丁班傳來(lái)。原來(lái)是在進(jìn)行掰手腕的活動(dòng)呢！
老師宣布游戲規(guī)則：雙方分別站在桌子兩側(cè)，將右胳膊放在桌一日上，左手背在腰間，其余身體部分不可碰到桌子。
首先第一組上去的是是王子鑫和曹笑傲，只見(jiàn)王子鑫臉上滿滿的笑容，大搖大擺地走上了講臺(tái)，絲毫沒(méi)有把對(duì)手放在眼里。再扭頭看曹笑傲，雄赳赳、氣昂昂地走了上去，仿佛比賽已經(jīng)結(jié)束，而他就是勝者。
首先要熱身，王子鑫扭了扭脖子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕。曹笑傲卻只蹬了蹬腿，好像在說(shuō)：對(duì)付你，沒(méi)那么多必要！
“三、二、一、比賽開(kāi)始！”看，他們兩個(gè)胳膊一下子就抖動(dòng)起來(lái)，王子鑫滿臉通紅，眼瞪的像乒乓球一般大小，鼻尖上滲出了一層細(xì)密的汗珠，再看看曹笑傲，身體發(fā)抖，腿站成了弓步，嘴用力抿著，生怕力氣會(huì)從嘴里跑出來(lái)。這時(shí)，激動(dòng)人心的一刻到了王子鑫的手向右側(cè)傾斜——曹笑傲快贏了，就在這快要決一勝負(fù)的時(shí)候，王子鑫不知從哪里來(lái)的一股勁兒，又讓比賽回到了剛開(kāi)始時(shí)。
又是場(chǎng)持久戰(zhàn)，仿佛他倆的力氣雙方已全部用光，手紋絲不動(dòng)，看似水面十分平靜，其實(shí)下面波濤洶涌。這一幕看的同學(xué)們恨不得一下子跑上去，讓這場(chǎng)比賽馬上結(jié)束，于是只能用聲音發(fā)泄：“王子鑫，加油，王子鑫，加油！一陣陣排山倒海的聲音從王子鑫拉拉隊(duì)員喊出�！安苄Π�，加油！曹笑傲，加油！”呵，曹笑傲的拉拉隊(duì)也絲毫不示弱，幾個(gè)大膽的男生竟站到了椅子上，揮舞著雙臂。看，那里的一堆人拿著兩根筆，用來(lái)充當(dāng)熒光棒，還有幾個(gè)人，那著一張紙，上面寫(xiě)著王子鑫，必勝！或曹笑傲，必勝！
“嘭”一個(gè)聲音從講臺(tái)上傳來(lái)，原來(lái)勝敗已現(xiàn)：曹笑傲的手緊緊握住王子鑫的手，將王子鑫的手死死摁在了桌子上，臉上透露出一絲笑容。
這一節(jié)課在歡樂(lè)聲中度過(guò)了。
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