- 我的鋼筆作文300字四年級(jí) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的鋼筆四年級(jí)作文（精選54篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的鋼筆四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的鋼筆四年級(jí)作文 1
我有一支鋼筆，這支鋼筆是我上英語培訓(xùn)課時(shí)獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)而獎(jiǎng)勵(lì)的。因此，我把它叫“三好之筆”。
那天，學(xué)校廣播里正播著通知，我意外地聽到了自己的名字。我評(píng)上“三好學(xué)生”了？怎么可能？這是真的嗎？我給了自己一巴掌，確認(rèn)自己是不是在做夢(mèng)。哇，痛死了！不是在做夢(mèng)，的確是真的。那一瞬間，我的心里像蹦出來一只小精靈，激動(dòng)得迫不及待地往教室外跑，朝領(lǐng)獎(jiǎng)處飛去。
我來到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服，戴上小博士的帽子，然后拍了一張照片�；氐桨嗌�，老師放起隆重的音樂為我頒獎(jiǎng)。她雙手遞給我一本沉甸甸的`榮譽(yù)證書和一支鋼筆。我接過證書和鋼筆，反復(fù)看了好多次，生怕它們從我手里飛了似的。
很快，課上完了�；氐郊依铮腋嬖V媽媽。媽媽不停地表揚(yáng)我，把我捧到天上去啦，還說要給我獎(jiǎng)勵(lì)。而我，卻一直在欣賞著這支鋼筆。
鋼筆用一個(gè)盒子裝著，盒子上面刻著“英雄訂制鋼筆”六個(gè)字。打開盒子，一支黑金兩色的鋼筆照耀著我的眼睛。這是一支精致的鋼筆，筆桿上刻著一行字：星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水，在本子寫了又寫。這支鋼筆真好用，不斷墨也不卡紙。
第二天，我?guī)е摴P去學(xué)校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印，我看了既生氣又傷心，又不好發(fā)火，只能責(zé)怪自己沒有保管好�；丶液螅叶⒅摴P上的傷痕看了很久，傷心得眼淚都掉了下來。
這支鋼筆就像我的好朋友，幫助我把字寫好，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。為了不讓它再出現(xiàn)“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子里，只有在家的時(shí)候才拿出來寫一寫，練一練字。
我的鋼筆四年級(jí)作文 2
1960年是國家最困難的時(shí)期，我上小學(xué)四年級(jí)，老師開始讓我們學(xué)著用寫鋼筆字。
那時(shí)， 家里一年也見不到現(xiàn)金，只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分，年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了，有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。 一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個(gè)爛鞋底，又在生產(chǎn)隊(duì)墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購站買了幾分錢，只夠買一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買不起筆桿，只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的`翎羽，收拾一下，覺得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線纏緊，蘸上自己用一分錢買來的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用， 我興奮極了�？墒�，寫了幾個(gè)字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細(xì)又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細(xì)的又光又直 的枝條撅了下來，取一段如同筆桿長短，修整好，把買來的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我 的鋼筆，他說：“我看看。”老師拿過去看了又看，說了一句：“你這小家伙還真有辦法。”我的這支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。
我的鋼筆四年級(jí)作文 3
在我八歲時(shí)的一個(gè)晚上，爸爸媽媽陪我去逛街，剛走到文具店時(shí)，一支黑色的鋼筆吸引了我，爸爸好像看出了我的心思，說：“兒子，你是不是看中了這支鋼筆？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板說：“這支鋼筆是這個(gè)月賣得最好的一支，它是純不繡鋼做的，但是它很貴，需要十六元�！蔽衣牶髧樍艘惶�，爸爸見我喜歡，最后還是把它買下來了，我緊緊地握在手里，生怕弄丟了。
這支鋼筆全身是黑色，身高大約十五厘米，在筆的最上方有一個(gè)筆蓋，就好像這支鋼筆的一頂帽子，是保護(hù)筆尖的。在筆蓋的旁邊有一個(gè)筆夾，可以掛在衣服的口袋上，那是為了攜帶方便，在筆尖的下方有一個(gè)銀白的筆桿，拿著寫字很舒服。最下方就是一個(gè)黑色的筆身，它最長了，大約有八厘米左右。筆身的里面是筆的`墨囊，是墨水儲(chǔ)藏的地方，只要它吃飽了墨水就會(huì)為我不知疲勞地工作。它好像就是陪伴我的小精靈。
說起這支鋼筆，我和它還有一段故事呢！有一天上午，我買零食回來，發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖已經(jīng)被同學(xué)弄壞了，我的心里很傷心，真想把這個(gè)壞蛋找出來。中午，我急得飯都沒法吃，一直在尋找配件，可就是找不到�；氐搅思�，我就開始一心一意地修鋼筆，最后終于修好了，我的心里高興極了。我每天拿著它寫課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，它也給我?guī)砹朔奖�，一個(gè)星期只需要打一次墨水，書寫流暢，是我學(xué)習(xí)的好幫手。
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我兩年了，它給我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我要好好珍惜它。
我的鋼筆四年級(jí)作文 4
我有一根從三年級(jí)就開始用的鋼筆，雖然不是第一根，但是我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級(jí)用了一根雪花牌的奶牛鋼筆，但是一根兒我覺得太少了，也不夠用。于是我就買了一根備用的LUOSHI的EF號(hào)的鋼筆，也就是這一根。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，那根雪花牌兒的鋼筆在四年級(jí)就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級(jí)的鋼筆，用它寫字的時(shí)候下筆如神，落筆成花。用它寫作文的時(shí)候仿佛就有一種靈感撲面而來。這不，我就用使用這根鋼筆寫下了一篇作文。
記得有一次，我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來，重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷，直接把鋼筆頭給摔歪了，我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好，我是從我的鯊魚鋼筆上拆下來一根筆頭，和他的型號(hào)一模一樣，于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡直煥然一新，像一個(gè)新的鋼筆一樣，可是我的鯊魚鋼筆的.筆頭就不翼而飛啦。
這是一根普通鋼筆，一點(diǎn)也不會(huì)顯得花里胡哨。上面只有黃和藍(lán)的漸變色，其實(shí)他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當(dāng)做吸水筆，也可以當(dāng)作墨囊筆，都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。
這就是我的鋼筆，一個(gè)元老級(jí)的鋼筆。
我的鋼筆四年級(jí)作文 5
在我三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆寫字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。
這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方，剛開始給鋼筆吸墨水時(shí)，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。
剛開始用這支鋼筆時(shí)，總是把字寫的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫。之后我報(bào)了一個(gè)書法班，用的依然是這支鋼筆，它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績。尤其是書法班期末考試的`時(shí)候，老師要求寫四張字，我們都張大了嘴，因?yàn)槠綍r(shí)寫的都是半張，寫半張就已經(jīng)很難了，這次卻是四張。不過我很快靜下心來，一筆一劃的寫著，就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣，我寫完了，而且是的一個(gè)寫完的。老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品：一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆，雖說沒有這支英雄鋼筆好，不過我還是把它留了下來，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎(jiǎng)品。
雖說它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績，不過也有失落和氣憤含在里面，四年級(jí)剛開學(xué)，第一次作業(yè)，全班都寫的工工整整，就我寫的歪歪扭扭，還被老師批評(píng)了一頓�；氐郊液螅恢毕氚堰@只鋼筆摔掉，可是又仔細(xì)想想，寫不好字是我的錯(cuò)，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業(yè)寫的無比認(rèn)真。第二天就得到老師的贊賞。
現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來。
我的鋼筆四年級(jí)作文 6
有那么一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有艷麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。
或許只有他能代表著我的童年，我七歲時(shí)，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的`不凡�？上�，他遇到了我。
他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時(shí)間。他就這樣默默地忍受著。
他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。
他伴著我走向考場(chǎng)�？技�(jí)，是判斷你書寫能力的場(chǎng)地，是硬筆的考場(chǎng)。多少個(gè)日夜里，一個(gè)孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗，靠此一拼。考場(chǎng)里，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的實(shí)力。
他是我的吉祥物，考試場(chǎng)上，我用他鑄造了多少個(gè)滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，說得就是我們啊。
他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個(gè)乳臭未干的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。
那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對(duì)他充滿著深深的歉意，以及對(duì)自己深深的懊悔。
童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā)，不復(fù)當(dāng)年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。
我的鋼筆四年級(jí)作文 7
一個(gè)美好的周末，晴空萬里，天空中飄著朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細(xì)選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢以后，我們就樂滋滋地回家了。
這支鋼筆是淡藍(lán)色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽光下發(fā)出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個(gè)小夾子，如果你在外面寫字寫完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時(shí)候，不能夾太多，不然，它是夾不住的'。
打開筆蓋，你就會(huì)看見一個(gè)圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個(gè)小孔，它就是排墨的，再打開筆身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小管子，里面是用來裝墨的，還有一個(gè)圓球，它就在吸墨的管子里，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這小圓球不會(huì)掉下來，墨也不會(huì)掉下來，是因?yàn)榍蚝凸茏邮且粯哟蟮�，有時(shí)候會(huì)卡在上面，就因?yàn)榍蚩ㄔ谏厦�，所以墨就流不通了。如果你想排墨的話，就把推推的東西往下一推，墨就會(huì)從小孔里流出來。
它的功能是用來寫字的，小學(xué)3、4年級(jí)就會(huì)用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫錯(cuò)字以后，不能用橡皮來擦，因?yàn)殇摴P寫出來的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫鋼筆字時(shí)，一定要細(xì)心哦。
你看，我的鋼筆很實(shí)用吧，我很喜歡這支鋼筆，對(duì)它簡直是愛不釋手。如果你想買一樣的鋼筆，請(qǐng)來找我哦。
我的鋼筆四年級(jí)作文 8
本學(xué)期，周老師給我換了新同桌——王思佳同學(xué)，我們相處得很愉快。隨著一天天過去，我倆的友情也變得深厚起來。前不久，王思佳送給我一支鋼筆，它是由黑色和金色組成。筆身還用激光刻著“天道酬勤”和我的名字。
當(dāng)我第一次拿著這支筆的時(shí)候，摸在手上的感覺光滑又細(xì)膩，我頓時(shí)就喜歡上了它。每次寫語文習(xí)字冊(cè)的時(shí)候，我都會(huì)用這支鋼筆，用心地描摹，照著帖子一筆一畫地寫好每一個(gè)字。寫字時(shí)，它出水流暢、粗細(xì)均勻，而且我還發(fā)現(xiàn)墨汁能很快地被紙張吸收，不像其他水筆，每次寫完一不小心就被手給碰花了。自從擁有了這支鋼筆以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每次寫的習(xí)字冊(cè)總能得到周老師的優(yōu)星星，真是讓我高興極了。
但是有一天，我在用鋼筆寫字的時(shí)候，突然墨汁斷斷續(xù)續(xù)的。我急了，心想，不會(huì)是沒水了吧？我連忙把筆身旋開，仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)還有墨水，只是筆尖有點(diǎn)歪。我思索著這筆平時(shí)我可是當(dāng)它寶貝似的，既沒有掉在地上過，也沒有受到外力碰撞，怎么就成這樣了呢？我有些郁悶。
放學(xué)回到家，我跟爸爸說起了鋼筆的`事。爸爸說：“讓我來看看�！卑职纸舆^筆，用一個(gè)工程師的眼光來檢查。過了好一會(huì)兒，爸爸走過來，把鋼筆遞給我說：“修好了，你寫寫看，這樣行不行了？”我接過鋼筆試了試，哈哈，鋼筆又恢復(fù)如初，真是太好了。
時(shí)間過得飛快，這支筆跟我相處已一個(gè)多月。它現(xiàn)在每天安安靜靜地躺在我的文具袋里，已成為我寫字的得力助手，我會(huì)十分珍惜它的。
我的鋼筆四年級(jí)作文 9
我有一支鋼筆，它和別的鋼筆不同，會(huì)變色、會(huì)“動(dòng)”、還會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)快樂的世界，因此它成了我的至愛。
這支鋼筆的筆帽是白色的，筆尖直且尖，是非常的流暢。筆桿是雪白的，就像給它披上了一件白色的大衣。筆桿上有兩個(gè)還小孩子，一男一女，他們各自的手上拿著一根彩色的棒棒糖，臉上布滿笑容，好像要一口吞了它，又好像拿著棒棒糖在搖晃，然后對(duì)我說：“快吃了它吧！”這個(gè)小棒棒糖還不怎么樣，它的尾巴里有一個(gè)非常大的彩色棒棒糖，那個(gè)糖是軟軟的，還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香味，有檸檬黃、西瓜紅、青草綠等。讓你看到它忍不住一口想把它給吃了，可是它還要幫助我寫作業(yè)呢，又不忍下口。
鋼筆寫字的時(shí)候，上面的那個(gè)棒棒糖就會(huì)“動(dòng)”起來。它會(huì)左右搖晃，像奏響一曲有節(jié)奏的音樂。
當(dāng)你鋼筆快沒墨水的時(shí)候，這支鋼筆上的棒棒糖就會(huì)越搖越慢，筆桿會(huì)慢慢變成淡粉色，你就知道快沒墨了。加墨的時(shí)候更厲害，你家黑墨，筆桿就變成藍(lán)色，加藍(lán)墨，它就變成了紅色，加藍(lán)黑墨，它就變成了黃色……珍你家什么顏色，它的筆桿都會(huì)變成另外的.顏色提示你。那你想知道加什么顏色磨會(huì)變成白的嗎？告訴你，加綠墨就會(huì)變成白的。它真像是一個(gè)隨時(shí)愛換衣服的小孩。
它是多么有趣、神奇、與眾不同的鋼筆呀！
我的鋼筆四年級(jí)作文 10
我有一支鋼筆，它是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這支鋼筆是用金屬做的，它是圓柱體的，高約13厘米，直徑約1厘米，我可喜歡它了。
這支鋼筆大部分是黑色的，筆卡是金色的，筆帽下面也有一圈是金色的，筆殼山印著一只、用白邊鉤出的小狗，筆的末端有一個(gè)金色的'扣，在太陽底下金光閃閃。拿下筆帽就露出了銀色的筆尖，它 好像古代的武器——長矛。握筆的地方是銀灰色的。擰開筆殼露出筆囊，把筆尖插入墨水瓶中，用手捏筆囊就能吸滿油，這時(shí)，鋼筆好像咧著大嘴笑著說：”我吃飽了�！拔矣挚梢阅弥鼘懗鲆皇趾米� 了。
我和鋼筆之間還鬧出一段小笑話。有一天，我正拿著這支鋼筆寫作業(yè)，媽媽叫我去倒垃圾，當(dāng)我倒完垃圾回來發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我也顧不上寫作業(yè)了，就找了起來，我一邊找一邊想：”出去的時(shí)候 ，筆還好好的放在桌子上，怎么這么快就不見了呢？“我急的直跺腳，同時(shí)嘴里還嘟囔著：”到哪去了，氣死我了�！拔业哪X海里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭，是不是爸爸、媽媽拿走了？我一問，爸爸、媽媽 也沒有拿。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了。突然，感覺手里熱乎乎的，我一看，鋼筆原來在自己的手里。我想，可真是虛驚一場(chǎng)��！鋼筆好像笑著對(duì)我說：”你可真是個(gè)小馬虎��！“
我非常喜歡你——我的鋼筆，但愿你可以伴我度過小學(xué)快樂的時(shí)光。
我的鋼筆四年級(jí)作文 11
那段時(shí)間，我瘋狂地愛上了寫字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員，我語文成績優(yōu)秀，是老師的得意門生。
每個(gè)周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學(xué)習(xí)不如我，寫字沒我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動(dòng)作，優(yōu)雅極了，我覺得那一定是時(shí)間最美的動(dòng)作了。
那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對(duì)我說：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用�！蔽疫B連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。
在期中考試時(shí)，我語文考了班里第一名，老師非常高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我，我以為會(huì)像以前一樣，是一個(gè)筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的文具盒，我非常高興，打開之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個(gè)紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來老師什么都知道，只是不愿?jìng)ξ倚⌒〉?自尊心罷了。一時(shí)間，熱淚盈眶，是是難過、羞愧、是感動(dòng)？一時(shí)間五味雜陳。
我非常感謝我的語文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會(huì)用它來書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。
我的鋼筆四年級(jí)作文 12
我有一件心愛之物，它是一支鋼筆，它是媽媽在我努力拼搏后給我唯一的禮物，是我最珍愛的筆。
鋼筆為烏黑，筆身上刻著幾個(gè)金色的小字，筆桿更顯得動(dòng)人，這鋼筆增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，那長短就如為它量身定制一般。
一天傍晚，在回家中，我不由得想仔細(xì)看看那精致的鋼筆，可當(dāng)我把筆盒翻開時(shí)，不禁心頭一震，我的'筆不見了！我一下子如瘋了一樣，瘋狂地翻找我那可恨的書包，恨不得把書包整個(gè)剪開。不久原本放書包的地方已一片狼藉，筆亂掉在椅子上，書本全攤在地上，可我全不管，反而把房間翻了個(gè)底朝天。找床底，沒有，翻衣柜，沒有，搜柜子，沒有！我甚至把之前的“廢墟”又重新查看了一遍，沒有，沒有，還是沒有！我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，我看到了一道黑色的桿子，那不就是我的鋼筆嗎？當(dāng)我看到一抹希望時(shí)，我急忙站起身，如離弦之箭般沖了過去，卻發(fā)現(xiàn)它只是一根黑蠟筆！那時(shí)，我徹底絕望了，不禁嚎啕大哭，我哭得撕心裂肺，天昏地暗，那一刻我如掉入地獄一樣心痛，那一刻淚水如傾盆大雨一般流落，我已經(jīng)不記得自己究竟哭了多久……
可是……
我依舊懷著難過的心情走入教室，讓我哭笑不得的是，那使我快哭了一夜的筆正舒舒服服地躺在書桌上，清晨的一縷陽光照耀在它身上，那金色的紋路顯得更加燦爛。看著它，我欣喜若狂！
我愛它，從骨子里的愛。
我的鋼筆四年級(jí)作文 13
“今兒老百姓，真啊真高興”我今天不由自主地唱起了這首歌，因?yàn)槲易蛱焯粤艘粋�(gè)寶貝。大家可能迫不及待地想要看看我這寶貝長什么樣吧！我也不是吝嗇之人，就看吧。
大家可能都覺得這是一個(gè)玩具吧！那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槲規(guī)У目墒俏覍W(xué)習(xí)的好朋友，好幫手——鋼筆。你們看，它既像膠囊，又像一個(gè)小型的導(dǎo)彈。這鋼筆的上半邊是一個(gè)娃娃的笑臉，下半邊寫著“傳人3383”。
你們可別以為我這鋼筆只有這么丁點(diǎn)大，那樣怎么握？我才不可能傻到買那種地?cái)傌洝＿@可是伸縮筆，不相信，我給你打開看看。這回服了吧。而且這個(gè)色彩還挺有規(guī)律的，紫、白、紫、白、紫。
其實(shí)我買這個(gè)鋼筆是有緣故的。那天，我被媽媽罵了，十分傷心。突然，我看見了這只鋼筆的笑臉，它仿佛在說：“你別傷心了，因?yàn)樾诔ｉ_，好彩自然來嘛！”我便笑了，于是，我便把它買了下來，希望自己永遠(yuǎn)都要微笑，不要再傷心。
你們現(xiàn)在知道我鋼筆的好處了嗎？補(bǔ)：這個(gè)鋼筆質(zhì)量不錯(cuò)，功能挺大。我經(jīng)常用它寫下我的`一天發(fā)生的事，用它在書本上涂涂畫畫，還把它放在手中把玩。
我的鋼筆四年級(jí)作文 14
我有一只黃色的鋼筆，是一次英語課放學(xué)，爸爸給我買的。剛到家，洗完手，我就把它抽上鋼筆水，然后用它畫了一會(huì)兒畫，寫了一會(huì)兒字，接著我就拿著一起去吃飯。
鋼筆全身都是黃色的，它的筆夾是鐵做的，它筆蓋上有一個(gè)黑色的平面，它的內(nèi)部有一個(gè)鐵做的筆尖，上面有英語字母OASO，它們的上面還有一個(gè)F，筆尖下面有一個(gè)筆桿，同時(shí)它也是一個(gè)幫助我握筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)抽油器，它的'上面有一個(gè)黑色的小棍，還有透明的小杯，是把抽上的油放在里面。
有一天，爸爸帶我和媽媽一起去和朋友吃飯，我?guī)狭诉@只黃色鋼筆和好幾張白紙，準(zhǔn)備吃完飯畫畫。我吃完飯就和我爸爸朋友的孩子一起畫漫畫，我們倆漫畫的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的仿寫，我要用這支我心愛的鋼筆寫出一些美麗的和漂亮的字，寫出一些感人的作文。
我希望以后人類能發(fā)明出不用抽水，就能自動(dòng)生產(chǎn)出水的鋼筆。這樣同學(xué)們以后鋼筆要是沒水了，也不用家長去給他們送水了，直接就能生產(chǎn)出水來。
我的鋼筆四年級(jí)作文 15
我是一個(gè)愛買文具的女孩，也算是文具店的“老顧客”了。我?guī)缀趺刻於既ノ木叩旯湟还�，看看有沒有既漂亮又實(shí)用的文具。因此，我的鉛筆袋總是鼓鼓的，家里的筆、本子堆成了一座小山。
有一天中午，我吃完飯后，急匆匆地來到了文具店，跨進(jìn)店門，看到琳瑯滿目的文具，我眼花繚亂，真想把它們?nèi)繋Щ丶�。這時(shí)一支特別顯眼的鋼筆吸引了我，它穿著一身花花綠綠衣服，像一個(gè)出生在宮殿的`公主。于是，我把那支鋼筆買了下來。
有一次，寫字課，我拿出那支剛灌好鋼筆墨水的新鋼筆，準(zhǔn)備寫字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆寫不出字來了，這下可把我急得，四處問別人借鋼筆，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。
回到家，我把那支鋼筆檢查了一遍，沒什么大礙，可是為什么寫不出呢？于是，我請(qǐng)教了爸爸，爸爸說：“這支筆已不能用了，因?yàn)楣P頭質(zhì)量不好容易堵塞了。原來，是我好看不中用的緣故呀！我恍然大悟。
第二天，爸爸給我買了一支鋼筆，她很樸素的，像童話中的灰姑娘。我已開始不愿意用，后來我用了一次，覺得很好使，于是，我每次都帶這支鋼筆做每一次作業(yè)。
買鋼筆不要只買那些漂亮而不實(shí)用的鋼筆，這樣只是浪費(fèi)錢。
我的鋼筆四年級(jí)作文 16
我給大家出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，它是關(guān)于我們的文具。什么東西干活一定要脫帽子？
你猜對(duì)了嗎？是鋼筆！每個(gè)人都有自己的鋼筆，而我的鋼筆不一樣。它是大紅色的。像一個(gè)橢圓形的柱子�！爸印钡纳厦嬗袃芍恍“淄�，像兩朵白云。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是它喜歡黑藍(lán)色，每次給它裝藍(lán)墨水，它自己就變成了黑藍(lán)色的。它也有與我的故事。它本來是裝墨囊的`，去年冬天的時(shí)候它不顯了，我就給它換了根墨囊，可它還是不顯。沒辦法，我只能給它送到“文具醫(yī)院”，給它“看病”。文具醫(yī)院的“醫(yī)生”看了它，就對(duì)我說：“這根筆已經(jīng)被凍住了，只要放入溫水里泡一泡就可以了�！蔽蚁蜥t(yī)生表示了感謝，就急忙跑回家
還有一次，它漏水了。一直漏了兩個(gè)月！我怎么也修不好。爸爸讓我把它扔了，我就說：“如果你買了一個(gè)喜歡的東西壞了，你要給扔掉嗎？”說完，我就跑到我的房間里，用紙擦。第二天神奇的事情發(fā)生了，我的鋼筆已經(jīng)不再漏水了！
這一支鋼筆我每天都用。星期一到星期五在學(xué)校里用，周六周日在家里寫作業(yè)用。我特別喜歡我的紅鋼筆，因?yàn)槲覍?duì)它好，它也對(duì)我好。它給我?guī)砹藴嘏屛叶烊頍岷鹾�。它也一直希望我寫出美麗的字。它也很�?jiān)強(qiáng)，不怕吃苦，幫助我學(xué)習(xí)。
我的鋼筆四年級(jí)作文 17
我的心愛之物是我的鋼筆。
他沒有文具盒計(jì)算機(jī)好看，但是他卻比他們有用多了，雖然它沒有華麗的外表，但卻是我不可缺少的學(xué)習(xí)用品之一。他是我學(xué)習(xí)中的'好幫手在寫作業(yè)是沒有，他是不行的。
他是去年我在暑假里過生日時(shí)媽媽送給我的，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人送我一個(gè)禮物，我就在想難道我的媽媽和爸爸連個(gè)禮物都不給我嗎？到了晚上我很失望，一天都不高興，我媽媽問我怎么了，我說沒事媽媽好像猜到了我的心事。慢慢地走了過來，偷偷地把禮物拿了出來在我的眼前晃來晃去，我看到后。我很高興是一支漂亮的鋼筆，我立刻拿出來試用，沒想到它用起來很是順手。第二天老師布置了寫習(xí)字課我就拿著他和我一起來完成作業(yè)，我慢慢地很認(rèn)真的寫。可是寫到一半的時(shí)候?qū)懙轿沂痔壅娴牟幌雽懥�。這是我拿著這支鋼筆看著他，他好像在對(duì)我說，堅(jiān)持下去一定能把作業(yè)完成的，我想他都情愿地讓我使用，而且一點(diǎn)也不喊累。所以我也一定要好好的寫，不能讓他失望，我認(rèn)真的把這一課寫完了。
在我懶惰的時(shí)候，我就想到了它，它一直都在鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這就是我喜歡他的原因，所以我很珍惜它。
我的鋼筆四年級(jí)作文 18
我有一支黑色的鋼筆，你別看它黑黑的，它里面可藏著一件閃亮的金衣裳呢！
這支鋼筆是暑假是爸爸在網(wǎng)上買來送給我的，當(dāng)時(shí)爸爸對(duì)我說：“你的鋼筆在北京，還要好幾天才能運(yùn)過來�！蔽揖桶涯枪杉�(dòng)勁忍了過去，當(dāng)時(shí)我真的理解了“一日三秋”的含義，漫長的三天過去了，我的鋼筆終于到了我的家門口，我迫不及待的接過盒子，打開了它，只見一支黑色的鋼筆靜靜地躺在那，正朝我微笑呢，我拿著它，興奮極了。這時(shí)，它好像在說，“主人，我餓了”。我好像明白了它的意思，趕緊把它細(xì)長的嘴巴放進(jìn)墨汁里，它貪婪的喝了很多墨汁，待它喝飽之后，我就開始讓它工作了，我拿著它寫了一首古詩《涼州詞》，感覺他就像我的`老朋友一樣，我們配合的非常默契，寫了一會(huì)，我想鋼筆應(yīng)該累了，就把它放在了它的床上——盒子里。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，老師給我批改了優(yōu)，我高興的跳了起來，因?yàn)槔蠋熣f過，得優(yōu)秀的同學(xué)以后就可以一直用鋼筆寫作業(yè)了，我覺得這里面有一半的功勞是鋼筆的，今天當(dāng)我再次完成作業(yè)的時(shí)候，鋼筆好像在表揚(yáng)我說：“小主人，你真棒！”我開心的笑了。
從此以后，小黑鋼筆就是我最好的朋友了！
我的鋼筆四年級(jí)作文 19
我有一支鋼筆，那是媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴我走過二個(gè)春夏秋冬了。
我的鋼筆身穿藍(lán)色衛(wèi)衣，衛(wèi)衣上有著白云和小松鼠，小松鼠栩栩如生，兩個(gè)大眼睛看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，你要接住我哦，我跳出來了！”每看到小松鼠我就逐漸的開心起來。
我的鋼筆喜歡吃墨水，里面有根小管子，那就是它的肚子，只有當(dāng)它吃飽肚子的時(shí)候它才會(huì)開心的工作。我喜歡我的鋼筆。
我的這支鋼筆可是會(huì)“流淚”的。有一次，我收拾課桌時(shí)不小心把它弄掉了，它立刻哇哇大哭起來，我嚇得趕緊抱起它，它的淚水流到了我的手上，好像在傷心的對(duì)我說：“好痛啊，小主人，為什么要把我摔下來呢！”我也是心痛不已。從此，我再也沒有把它弄掉過。
我的`鋼筆還是個(gè)“大胃王”，它能吃好多的東西，雖然它吃的多干活也多，沙沙沙……，一會(huì)兒就能在作業(yè)本上呈現(xiàn)出漂亮的字跡。當(dāng)它餓時(shí)它也會(huì)鬧情緒，不愿再為我效勞，不管你怎么哄它，它就是什么也不做，只有把它喂飽了，你才能寫出漂亮的字來。
我非常喜歡我的鋼筆！我要好好珍惜它！
我的鋼筆四年級(jí)作文 20
我有一支鋼筆，它是我剛進(jìn)入三年級(jí)的課程時(shí)，爸爸給我買的。
它身高13厘米左右，像一個(gè)漂亮的姑娘，不信，你瞧：金黃色的筆桿就像一束扎成“馬尾巴”的頭發(fā)。金黃的保護(hù)套就像一頂金制的皇冠戴在它的頭上。金色的頭套像一個(gè)漂亮的頭飾，底下的鋼就像它美麗的.禮服，禮服上有一條烏黑的裝飾線。最底下還有一圈金黃的套子，這個(gè)如同它的腳環(huán)。
有一次，下雨天，我的練字紙有點(diǎn)濕，我用它在練字，筆劃寫得很粗，我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，怒氣沖天，使出吃奶的勁兒把它給扔出去，一下扔出好幾米遠(yuǎn)，還好當(dāng)時(shí)班上沒老師�？晌覄�?cè)映鋈ゾ秃蠡诹�，心里默默祈禱千萬不要摔壞，于是我趕緊跑過去把它撿起，心疼地看了看，它的筆頭有些歪了，像是把頭低下來生我的悶氣呢，真對(duì)不起哦！還有搞得我那節(jié)練字課像別人代筆才勉強(qiáng)完成了練字任務(wù)，經(jīng)過那次教訓(xùn)后，我更愛惜它了，再也不會(huì)用它來出氣了。
這支鋼筆幫我完成過無數(shù)次練字任務(wù)，無數(shù)條數(shù)學(xué)題，無數(shù)次的作業(yè)讓我獲得無數(shù)的五角星和老師的贊揚(yáng)鼓勵(lì)，讓我覺得它是最好的朋友。我當(dāng)初扔它實(shí)在是太不應(yīng)該了。
如今，這支鋼筆已成為我學(xué)習(xí)中形影不離的好伙伴，我更加喜歡它了。
我的鋼筆四年級(jí)作文 21
我有一支可愛的鋼筆。筆套是用不銹鋼制成的，銀光閃閃，上面用極清晰的絲條刻制著龍和鳳，給鋼筆增添了幾分色彩。再添上一個(gè)黑色的筆套，更顯得黑白分明。沒想到，這一支可愛的鋼筆，竟會(huì)惹起一場(chǎng)小小的風(fēng)波。
這支鋼筆是我媽媽剛給我買的.，今天一早，我就把它給帶到學(xué)校里面去了，第二節(jié)課下后，我就和同學(xué)們跑出去玩了，當(dāng)?shù)谌?jié)課的上課鈴響后，我回到教室里面，發(fā)現(xiàn)書包拉鏈被別人拉開過了，顯然是被別人動(dòng)過了，我也沒太在意。于是，便從容的拿出課本和文具盒，在我拿筆出來的時(shí)候，猛地，發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆不見了，我頓時(shí)著急了起來，這時(shí)候我簡直就像熱鍋上的螞蟻。
——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的眼睛在教室里急切的掃視著，這時(shí)，我的目光碰到了我的鋼筆，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆正在小紅手里呢！我這時(shí)真是又氣又急啊，心想：該怎么拿回鋼筆呢?“小紅，你這支鋼筆是在哪里買的��？花了多少錢��？”小紅頓時(shí)就慌了，說：“這……這個(gè)……哦，我忘了，”我一見她這個(gè)模樣，便理直氣壯起來：“這支鋼筆是我的！”
……
就這樣，我們就為了這一支鋼筆一直爭(zhēng)吵著。
我的鋼筆四年級(jí)作文 22
我有一支英雄鋼筆，是我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸送給我的。
它長得細(xì)細(xì)長長的，穿著一身銀白色的“衣服”，摸上去滑溜溜的，脫掉它的“帽子”就可以看見它金黃色的'筆尖，上面刻著英雄兩個(gè)字。筆尖背面有一個(gè)黑色的筆芯，筆芯連通著它的“肚 子”，“肚子”里裝滿了墨水。每當(dāng)它餓的時(shí)候，我都會(huì)讓它吸得飽飽的。
這支鋼筆跟了我快半年了，在這半年中，它不知為我解決了多少道難題，寫了多少個(gè)字。我作業(yè)本上老師打的“優(yōu)”都是它的功勞。我的鋼筆勤勤懇懇的為我服務(wù)，從來沒有一點(diǎn)怨言。可是 他有時(shí)候也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，就是當(dāng)我忘記“喂”它的時(shí)候，它“餓”了就會(huì)罷工。所以我會(huì)經(jīng)常查看它的“饑餓”狀態(tài)，這樣它才能更有精神為我服務(wù)。
有一次，我不小心把鋼筆弄丟了，到處找都找不到，急得我晚上都沒睡好覺，因?yàn)殇摴P是我形影不離的好伙伴了。第二天有一位同學(xué)撿到了我的鋼筆，還給了我，我這才松了口氣。從此以后 我更加愛惜它了，再也沒有丟失過。
鋼筆可真是我形影不離的好伙伴。
我的鋼筆四年級(jí)作文 23
在我的鉛筆盒里有許多的筆氏家族：有敢厚的鉛筆、苗條的水筆、閃閃發(fā)光的熒光筆……當(dāng)然，我還是最喜歡那支默默無聞的鋼筆。
這支鋼筆約有12厘米長，寬約有0.5厘米，筆帽上刻著一些五彩繽紛的小星星和一串英文字母，筆帽里面有一圈白色的橡膠，如果筆尖上墨水太多，墨水就會(huì)留在橡膠上，不容易流下來。筆身外面有一只胖乎乎的小企鵝，小企鵝的身邊有一些睜著眼睛的`小星星。打開筆身的衣服，就可以看見有一根透明的塑料吸管，只要鋼筆沒墨水了，我就會(huì)把鋼筆放進(jìn)墨水瓶里，拉一下，就能把里面沒用完的墨水放進(jìn)去，再拉一下，就能把墨水吸進(jìn)來。
這支鋼筆不僅外觀美麗，而且作用很大，是我寫字的好幫手。
每到上寫字課時(shí)，我都會(huì)把我的鋼筆拿出來寫。有時(shí)，我的水筆沒油了，我就會(huì)把鋼筆拿出來繼續(xù)把作業(yè)完成。有時(shí)，鋼筆沒墨水了，我就會(huì)把鋼筆放進(jìn)墨水瓶里，讓它喝個(gè)飽，吃個(gè)飽。
我愛我的鋼筆，應(yīng)為它能使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我愛我的鋼筆，應(yīng)為它能使我把心里想說的表達(dá)出來，陪我快樂成長。
我的鋼筆四年級(jí)作文 24
我是一支鋼筆，我的身體有15厘米長，我穿著一件黑衣服，這件衣服閃閃發(fā)亮。把我的小帽子摘下來，可以看見一張尖尖的嘴。
每當(dāng)小主人寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)把我從文具盒里輕輕地拿出來，打開我的小帽子，露出尖尖的.嘴寫字。雖然我感覺很累，但是能夠?yàn)樾≈魅朔⻊?wù)我是很開心的。每晚小主人都會(huì)喂我喝墨水。他會(huì)把我的筆桿扭下，把尖尖的嘴伸進(jìn)墨水瓶，旋轉(zhuǎn)儲(chǔ)存墨水上面的小桿子，我就開始喝墨水了。不能再轉(zhuǎn)時(shí)，說明我已經(jīng)喝飽墨水了，雖然沒什么營養(yǎng)，但對(duì)我來說已經(jīng)足夠了。
我有兩個(gè)兄弟，他們不像我，其中有一支筆寫出來的字生蛋，他的帽子也壞了，都戴不上去了，小主人毫不留情的把他扔了。還有一個(gè)哥哥，他也穿了一件黑衣服，因?yàn)橛幸淮涡≈魅嗣χラ_門，帽子沒戴好，結(jié)果滾了下來。嘴都咧開來了，小主人試著修一修，但是沒成功，有點(diǎn)劃紙。第二天，小主人就去超市把我?guī)Щ丶伊�，小主人怕弄丟我，還給我貼上了標(biāo)簽。
小主人常�？湮沂撬暮脦褪郑乙渤３８械阶院�。好了，不跟你說了，小主人要拿我去寫作業(yè)了。
我的鋼筆四年級(jí)作文 25
我有一根心愛的鋼筆，是我生日時(shí)同學(xué)送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時(shí)光了。
它沒有華麗的外表，樸實(shí)無華，只穿一件白衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現(xiàn)在，它寫出的字依然清晰，因?yàn)樗梢远啻问褂谩?/p>
我很少用它，每次看到它時(shí)都要撫摸它那白色的軀殼。
它是用塑料做的，在冬天是摸起來會(huì)有一絲涼意，它有點(diǎn)重，拿起來輕輕的，在陽光的照射下會(huì)閃閃發(fā)亮，與太陽相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫草，是為了讓自己學(xué)習(xí)草頑強(qiáng)的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻(xiàn)；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實(shí)無華的筆來畫，因?yàn)閺乃砩�，我品味著中國古老文化�?韻味
我也喜歡那它練字，因?yàn)樗亩亲永镉卸嗌倌蜑槲邑暙I(xiàn)多少墨水，從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表揚(yáng)。
我的鋼筆，你樸實(shí)無華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
我的鋼筆四年級(jí)作文 26
新學(xué)期到了，我們要開始學(xué)習(xí)寫鋼筆字，爸爸給我買了一支漂亮的鋼筆。
整體來看，這支鋼筆是一個(gè)主色為墨綠色的圓柱體。它的頭上戴著一頂銀色的“帽子”，“帽子”頂端還刻有它品牌標(biāo)志圖案�！懊弊印钡呐赃呌幸粭l細(xì)長的夾子，你可以把它夾在書本上，當(dāng)書簽來使用，也可以把它夾在胸口的衣兜里，使用起來非常方便。拔開帽子，用來寫字的'那頭非常細(xì)小，寫出的字特別精致，能讓我練好鋼筆字。
它身穿一件漂亮的墨綠色外衣，衣服上有它的牌子“英雄”。脫掉外衣，鋼筆里面有一根細(xì)細(xì)的管子，這就是鋼筆的“糧食”儲(chǔ)備基地，它會(huì)“吃掉”許多墨水，把“肚子”吃的圓鼓鼓的，就開始工作了，但是也不能吃太多，不然就會(huì)消化不良。
自從有了這支鋼筆，我就喜歡上了寫鋼筆字。剛開始我還不太會(huì)用，在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我慢慢練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)用的得心應(yīng)手了。
它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我們一同學(xué)習(xí)，一同奮戰(zhàn)，一同成長，把所有的難題一掃而光。希望它能一直陪伴著我，我們一起快樂地遨游在知識(shí)的海洋中，收獲知識(shí)，收獲成功。
我的鋼筆四年級(jí)作文 27
如果我是鋼筆，我就會(huì)給賣鋼筆的人說，要想把鋼筆賣出去，而且還要便宜，不能太貴，要讓每一個(gè)學(xué)生都用上鋼筆。
如果我是鋼筆，我讓要用鋼筆的同學(xué)要珍惜鋼筆頭。如果他們把他摔壞了，我會(huì)告訴他們，不能把鋼筆頭弄壞，要不然我會(huì)把你們的鋼筆統(tǒng)統(tǒng)弄完，讓你們不能用鋼筆寫字。
如果我是鋼筆，我會(huì)告訴制作鋼筆的人，做出各種各樣的'鋼筆，還要做成幫助他們把字寫好的，姿勢(shì)坐端正的鋼筆，如果他們?cè)谧雷由吓窟@寫作業(yè)鋼筆頭就會(huì)收了回去。
1姿勢(shì)不正，鋼筆頭就會(huì)收了回去，等他們姿勢(shì)坐端正了鋼筆頭就會(huì)自動(dòng)出來。
2字跡不工整，鋼筆水就會(huì)出來，等他們把字寫工整了，鋼筆馬上就恢復(fù)了正常工作。
如果我是鋼筆，我會(huì)把它裝飾的精致美觀，畫上動(dòng)畫片上的喜洋洋，學(xué)習(xí)喜洋洋的聰明機(jī)智，勇敢，畫上美羊羊，學(xué)習(xí)它的，善良，純真，可愛。畫上灰太狼，告戒同學(xué)們，要實(shí)事求是，不要弄虛作假。
如果我是鋼筆，我會(huì)讓莘莘學(xué)子用我考出好的成績，走向他們夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
我的鋼筆四年級(jí)作文 28
我過八歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一支鋼筆，我非常喜歡這支鋼筆，每次上學(xué)時(shí)我都呀帶著它。
這支鋼筆是用鐵做的，全身就像披上了黑色的盔甲一樣。這支鋼筆的身子又細(xì)又長，像食指一樣。鋼筆的筆頭上還戴著一個(gè)頭盔，輕輕一碰，頭盔就會(huì)掉下來，露出它閃閃發(fā)光的筆尖。這個(gè)鋼筆非常好用，握著也很柔軟，很舒服。
有一次，我心愛的鋼筆找不到了。我在家里找了好幾十遍，也沒有看到我心愛的鋼筆，我想：這可是媽媽送給我的生日禮物呀，如果丟了，該怎么辦？我越想越傷心，淚水在眼圈里面打轉(zhuǎn)。我正傷心的時(shí)候，忽然想起，昨天好像把鋼筆放到衣服口袋里了。我馬上一看，鋼筆果然在里面，我開心地跳了起來。
一轉(zhuǎn)眼，鋼筆已經(jīng)陪了我兩年多的時(shí)間了。雖然我現(xiàn)在有了很多筆，可是我還是不會(huì)嫌棄它的。因?yàn)樗俏乙惠呑拥?好朋友，它每天都和我一起寫作業(yè)，一起做題，一起考試，一起成長，一起玩耍，非常開心！
放假了，我和我心愛的鋼筆一起飛快地做起題來。我的鋼筆不一會(huì)兒就把老師留的作業(yè)寫完了，可是鋼筆的墨水卻也用完了。我給它換了一個(gè)墨囊，然后把它放在文具袋里安靜地睡覺。
我心愛的鋼筆，我會(huì)一直陪著你。
我的鋼筆四年級(jí)作文 29
每個(gè)人都有一個(gè)自己的心愛之物。有的人的心愛之物是一個(gè)足球，有的人的心愛之物是一個(gè)樂器，還有的人的心愛之物是一個(gè)文具盒。當(dāng)然，我也有一個(gè)心愛之物，那就是我的鋼筆。
我的鋼筆是黑白相間的，它的顏色很好看，它的功能也很多，比如可以切換好幾種顏色，它的筆尖很細(xì)，讓我感覺自己寫出來的字很好看。我非常喜歡它，它在我手上可以讓我更快的把作業(yè)寫完，我感覺它就是我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)。
你想知道它是我怎么獲得的嘛？記得有一次我在寫作業(yè)，我的鋼筆一不小心掉到了地上，在掉在地上的.瞬間墨汁就像大壩崩塌一樣流了出來，一下子摔壞了，我很傷心，畢竟那支鋼筆陪了我好長時(shí)間。
我不忍心的把它扔了，這時(shí)媽媽進(jìn)來了，看到了這，然后就帶我去文具店，剛到文具店貨架的時(shí)候我就一眼看到了這支鋼筆，不知道怎么回事它就吸引到我了，我就給媽媽說我要這個(gè)鋼筆。然后，媽媽付了帳我們回家了。到家以后我用這個(gè)鋼筆寫作業(yè)。一直到現(xiàn)在它都在陪著我，成為了我的好朋友。
我的鋼筆四年級(jí)作文 30
我有一只鋼筆，它是我的一件生日禮物，這只鋼筆可是我的“一寶”。
它渾身銀色，在燈光下閃閃發(fā)光。它的筆竿上印有一只萌萌的兔子:頭上戴著個(gè)皇冠，身上披著一件披風(fēng)，脖子上戴著個(gè)紅領(lǐng)結(jié)，雙手插在口袋里，身子挺得筆直，雙腿立在地上，一副紳士模樣。它的兩側(cè)印著英文字母，為筆竿又增添了幾份生趣。右下角印著品牌名，這讓人覺得很放心。為什么呢？原因很簡單：怕上當(dāng)。
筆頭上有一個(gè)姿勢(shì)矯正器，它每次都讓自覺地握對(duì)姿勢(shì)。筆尖漂亮極了，上面印有一個(gè)個(gè)美麗的小圖案，筆尖的底部是一個(gè)黑色的'東西，它是用來出墨的。
再來說說筆帽吧，可別小看了這個(gè)筆帽，它比筆尖還漂亮五十倍。上面印有比筆尖還漂亮的圖案，各種各樣的，有米老鼠、變形金剛、大雄……讓你眼花繚亂、目不暇接。
我把它視為珍寶，放在我的一個(gè)古樸的盒子里，每次我使用它，要么是寫作文時(shí)，要么就是參加比賽時(shí)，總之，重要時(shí)刻才用。
每當(dāng)我看見它時(shí)，它就會(huì)對(duì)我說：“小主人，你要認(rèn)真寫作業(yè)，好好聽講哦！”
我想它時(shí)，這句話就在我的耳畔回蕩。我一直把它銘刻在心。
我最喜歡這只鋼筆了，它將繼續(xù)陪伴我健康成長。
我的鋼筆四年級(jí)作文 31
一次，我和爸爸在超市里買東西，我看見一支鋼筆，它的外殼上有一只熊貓，我說：“爸爸，您能給我買下那只鋼筆嗎？”爸爸說：“可以�！庇谑俏覀儼阉I下了。我非常喜歡它。
這只鋼筆身子是圓柱形的，它有一頭黑頭發(fā)，把殼子摘掉就有一張尖尖的臉，它的嘴可以流出口水。
我開始寫作業(yè)的時(shí)候，我想起爸爸給我買的那支鋼筆，便從文具盒里把它拿了出來，開始寫起了作業(yè)。一會(huì)媽媽過來說：“你這么用勁攥著它，它會(huì)很疼的�。 蔽艺f：“嗯！媽媽，您說的對(duì)�！庇谑俏覝厝岬剡p輕地寫起了老師給我布置的.作業(yè)，寫完作業(yè)后，我又小心地把鋼筆放進(jìn)文具盒里。
今天上課時(shí)，我的鋼筆丟了，我到處尋找它，怎么找也找不到，便連忙問同桌借了一支鋼筆。下課了，我又開始找我的鋼筆，終于，我從我的桌子下看到了我的鋼筆，它身上都是灰，我輕輕地擦了一下鋼筆，把它小心翼翼地放進(jìn)文具盒里，才出去玩。
我的鋼筆讓我的字慢慢變得好看，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆四年級(jí)作文 32
我的鋼筆是我剛上三年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的，他是用金屬做的，上面還帶一點(diǎn)塑料，我非常喜歡它。
我的鋼筆是鯊魚樣子的，像一頭正在水里游泳的兇猛的大鯊魚。你們知道我為什么說他兇猛嗎？因?yàn)橛幸淮�，我的`鯊魚鋼筆被我弟弟扔進(jìn)媽媽養(yǎng)的大魚缸里，魚缸里的魚以為是真的，鯊魚就急忙躲起來了。有的躲在海草的后面，有的躲在水器的后面，有的躲在珊瑚的后面。我看到這一場(chǎng)景，我和弟弟都笑了。我的鯊魚鋼筆很愛美，全身穿著藍(lán)色的大衣和裙子，寫起字來一搖一擺。我的鯊魚鋼筆非常耐用、結(jié)實(shí)。有一次我著急忙著交作業(yè)，我沒有把鯊魚鋼筆的筆帽蓋上，忽然我聽見“啪”的一聲，我的鋼筆掉在了地上，我還以為我的鯊魚鋼筆會(huì)像別的鋼筆一樣摔壞了，可我把鋼筆撿起來時(shí)，我的鋼筆竟然完好無損。
每當(dāng)我害怕時(shí)，都是鋼筆陪著我的，記得有一次，我的作業(yè)忘做了，我害怕老師批評(píng)我，可我的鋼筆對(duì)我說：“不要怕，小主人，你用我把作業(yè)補(bǔ)上�！甭犃怂脑�，我一點(diǎn)都不怕了，我用鋼筆把作業(yè)補(bǔ)上了。
聽了我的介紹，你是不是對(duì)我的鋼筆有了深深地了解了呢？
我的鋼筆四年級(jí)作文 33
到了三年級(jí)了我的學(xué)習(xí)上又多了一個(gè)好伙伴——鋼筆。
我的鋼筆是不銹鋼的，修長又很苗條，顏色是黑色的，像穿著一身黑色的“禮服”，腰上還有一條金色的“腰帶”，可漂亮了。在它的身體上還刻有一個(gè)弓箭，旁邊還寫著“羅氏957”的圖案。它頭帶一頂黑金相見的“帽子”，是用來保護(hù)筆尖的，它是筆尖的“保護(hù)神”。旁邊還有一根筆掛，可以隨時(shí)放在我的小口袋上。它的筆尖上有一條縫，連接墨管，墨水到筆尖就可以寫出清晰的字來。輕輕脫下它的“絲裙”看到的是一個(gè)粗粗的`管子就是它的“肚子”，它吃的東西與眾不同，猜猜是什么？對(duì)了，就是墨水。
當(dāng)它“肚子餓”的時(shí)候它有一點(diǎn)小脾氣，就會(huì)停止了工作。這時(shí)，我就小心翼翼的把下面的“絲裙”脫下，打開墨水瓶，把筆尖浸入墨水中，用手放在上面往下推一下，向右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鋼筆就吃飽了，再拿餐巾紙擦干凈它的“小嘴”，就再可以為我工作了。
鋼筆在我們的字習(xí)中必不可少的，每當(dāng)我要默寫，寫習(xí)字冊(cè)，考試……時(shí)，它都會(huì)挺身而出。謝謝你我的鋼筆，如今你已經(jīng)倍伴我快要一年了，我以后一定多珍惜你。
我的鋼筆四年級(jí)作文 34
我有一只鋼筆，它是塑料做成的，頭上戴著一個(gè)淺藍(lán)色的小帽子，披著淺藍(lán)的大衣，上面還畫著絕地求生的圖案，還有一個(gè)細(xì)細(xì)長長的身子，撥開它的筆帽，就可以看見銀色的筆尖。這支筆是我在一次書法大賽中贏到的獎(jiǎng)品，我對(duì)它愛不釋手。
有一次考試的時(shí)候，我一看文具盒發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我的心里十分著急，心想：陪了我一年多的鋼筆，我竟然把它弄丟了。我心里難過極了，沒有辦法，只好借了同桌一支筆，可他的筆用起來太不好用了，我真是懷念我以前的.鋼筆。到家了，我把家里翻了個(gè)底朝天，終于在我的書柜里找到了鋼筆。嚇?biāo)缹殞毩耍疫�以為它丟了，真是虛驚一場(chǎng)！
還有一次，我回家剛開始寫作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我在家東找找西找找，家里被翻得像垃圾場(chǎng)一樣亂糟糟的，始終都沒有找到我的鋼筆，害得我覺都沒有睡好。第二天，我發(fā)現(xiàn)原來它就在我同桌的書包里，急得同桌趕緊小心翼翼地跟我道歉，說是不小心拿錯(cuò)了，我一想這也不能全怪他，最后我原諒了同桌。
這是我最愛的一支筆，我們像朋友一樣永遠(yuǎn)不能分離！
我的鋼筆四年級(jí)作文 35
今天早上，媽媽在晨光書店給我買了一支鋼筆，我給它取了一個(gè)名字叫“歡歡”。
歡歡是紅色的，長長的，有個(gè)大筆頭，我非常喜歡。
歡歡的本領(lǐng)非常大，它可以裝墨水也可以裝墨郎。這支鋼筆寫的字都蒼勁有力，而且寫岀來的字非常的粗。
我一定要帶著歡歡一起開啟冒險(xiǎn)之旅。有一次，快吃中午飯的時(shí)候，歡歡從桌子上掉下來了，我還不知道呢，吃完中飯回教室的時(shí)候準(zhǔn)備用歡歡寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)歡歡不見了，找來找去也找不到，我就哭了起來，這時(shí)韓老師來了，問同學(xué)我為什么要哭，同學(xué)們說她最好的學(xué)習(xí)工具鋼筆找不到了。韓老師說：“同學(xué)們我們一起幫她找找吧！”就在這時(shí)，坐在我后面的同學(xué)在地上找到了一支紅色的鋼筆問：“是不是這支呀！”我一看這正是我要找的“歡歡”，我連忙感謝我的同學(xué)。下次我一定要保護(hù)好我的'鋼筆歡歡。
記得還有一次的我的字寫的不好的時(shí)候，歡歡好像在對(duì)我說：“主人，寫作業(yè)的時(shí)候一定要把字寫得工工整整呀！”
這就是我最好的鋼筆，我很喜歡它。
我的鋼筆四年級(jí)作文 36
嗨！大家好，我是在小主人上三年級(jí)的時(shí)候出生的。大家都說我是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的將士，我穿著一身深紅色的盔甲，腰上圍著一條銀色的帶子，帶子里還插著一把利劍（把柄）。只要一拔開盔甲，你就能看到我長著一張尖尖的臉蛋，就像瓜子似的。往下看，我有著非常健壯的身體，肚子里裝滿了學(xué)問。那就是我——鋼筆（Pen）。
我的'作用可大啦！我的使用方法也很簡單，只要把我的嘴巴（筆頭）放進(jìn)墨水瓶里，捏緊肚皮，然后再放松，這樣我就能吸上一肚子的知識(shí)了，能讓小主人寫上好幾天呢！我一般睡在小主人的筆盒里，每當(dāng)小主人用到我的時(shí)候，我就會(huì)提起精神，像跳舞一樣在小主人的本子上留一手優(yōu)美的好字。
我是小主人的寶貝，小主人可愛惜我了！可是有一回小主人把我給丟了，他急得大汗淋漓，在書包里翻來翻去，還是沒有找到，他急得都快哭了！就在這時(shí)，一位同學(xué)提醒了小主人，說我被摔在一個(gè)角落里。我沒有受傷，可是身上卻粘滿了灰塵，小主人用餐巾紙把我擦了又擦，才松了一口氣，從此小主人再也不敢把我丟掉了。
我既是小主人的好幫手，又是小主人的心肝寶貝。
我的鋼筆四年級(jí)作文 37
相信每個(gè)人都有一件自己非常喜歡的物品，發(fā)卡？卡片？衣服？玩具？還是……
是鋼筆！如果你問我具體喜歡哪一支，嗯，我想我最喜歡的應(yīng)該是鋼筆“小小兔”！
小小兔是我的好朋友送給我的生日禮物，它比雪還白，比真正的兔子還可愛。它之所以叫小小兔，是因?yàn)楣P蓋上有一只迷你小兔子，芝麻般的大眼睛有幾分像天上忽閃忽閃的星星，使得它更加俏皮可愛，小巧玲瓏的嘴兒微微嘟起，仿佛在向我撒嬌，小小的雙手中抱著一顆大大的愛心，肥肥的身子上有兩只長耳朵，讓我對(duì)它愛不釋手。
哦！對(duì)了！小小兔還有一個(gè)好朋友叫“小蘿卜”，我也很喜歡它，偷偷的告訴你，這個(gè)“蘿卜”還長著一雙“眼睛”呢。
我給小小兔吸墨水時(shí)，會(huì)想象一只小白兔趴在小溪邊吸吮著甘泉，直到把小肚子喝的鼓鼓的'才肯離開；我用小小兔寫字時(shí)，會(huì)想象一只小白兔在紙上興高采烈地輕盈舞動(dòng)；把它放入文具袋時(shí)，那是它困了想要進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；不小心找不到它了，是它調(diào)皮的在與我捉迷藏……
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛�！卑�！小小兔，我真的真的好喜歡你！可愛，俏皮又淘氣！
我的鋼筆四年級(jí)作文 38
我有一支鋼筆，全身上下黑的發(fā)亮，只在筆蓋的上下和筆的上下各有一圈銀色的套子，就像一個(gè)人身穿黑色衣服，頭戴銀色帽子，腳穿銀色鞋子，腰系銀色帶鉆的皮帶。這只鋼筆不但外表美觀，而且非常好用。它的.筆尖彎彎的，寫出來的字可粗可細(xì)，隨你心愿七十二變化。
每次寫書法的時(shí)候，我都喜歡用這支鋼筆寫字，寫出來的字又流暢又漂亮，媽媽看了連連夸獎(jiǎng)，贊不絕口�？墒沁@幾天我不能經(jīng)常用我的鋼筆了，因?yàn)槲业耐捞憛捔�，每次上語文課或數(shù)學(xué)課的時(shí)候，總把我的鉛筆袋搶過來，拿出我的鋼筆在手上玩來玩去，或者放在自己的鉛筆袋旁邊，等老師布置作業(yè)的時(shí)候，就拿起我的鋼筆“唰唰唰”地寫了起來，又或者拿起鋼筆在桌上“哐啷哐啷”地砸，哎呀！我的鋼筆呀，看著它被這樣子對(duì)待，可真是心疼呀！為此，我可是跟我的同桌爭(zhēng)吵過好幾次呢！可是怎么辦呢？他還是照做不誤，我的鋼筆還是逃脫不了被虐待的命運(yùn)！
為了保護(hù)我的鋼筆，這兩天，我一寫完作業(yè)，就把鋼筆偷偷地藏起來�？蓯鄣匿摴P，為了你的安全，請(qǐng)你暫時(shí)躲避幾天吧！
我的鋼筆四年級(jí)作文 39
開學(xué)不久，我的文具盒里就多了一位新成員——一支漂亮的鋼筆，那是媽媽送給我的新學(xué)期禮物。
我的鋼筆細(xì)長，全身粉紅色的，上面印著一朵亭亭玉立的荷花，猶如站著一位窈窕淑女。鋼筆的一頭掛著一個(gè)锃亮細(xì)長的筆勾，有了筆勾攜帶就方便多了，需要的時(shí)候我可以將它掛在口袋上，或者夾在書頁間。打開筆套，就看到尖尖的筆頭閃著銀光。你可別小瞧它，它出水流暢，線條均勻，正是因?yàn)樗也拍軐懗鲆皇制撩烙^的鋼筆字。旋開筆身，只見她那柔軟的皮管外披著銀光閃閃的.盔甲。有時(shí)她肚子餓了就會(huì)停止工作，仿佛在提醒我：“小主人，我渴了，快給我喝點(diǎn)水吧�！庇谑俏矣脙蓚�(gè)手指緊緊捏住筆管，將筆尖伸進(jìn)墨水瓶里，再輕輕一放手，它就咕咚咕咚喝起來。喝飽了，繼續(xù)任勞任怨的為我服務(wù)，讓我寫出一行行美觀的字。
我的鋼筆為我付出了那么多，我十分感謝她，也很珍惜她，每次寫完字后我都及時(shí)蓋上筆套，生怕不小心把它碰壞了。
哦，我心愛的鋼筆，我的好伙伴！我會(huì)好好珍惜你，愛護(hù)你的。
我的鋼筆四年級(jí)作文 40
它是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)習(xí)用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細(xì)細(xì)的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的'、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，里面還有一個(gè)吸墨裝置，這個(gè)吸墨裝置可大了！寬有一厘米，長有兩到三厘米呢，夠大吧！沒有墨的時(shí)候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個(gè)能旋轉(zhuǎn)的長條，再繼續(xù)往左扭，它就能喝到“水”了。
老師說了，一個(gè)人不可能沒有優(yōu)點(diǎn)，也不可能沒有缺點(diǎn)。那么，這“鋼筆大王”也有缺點(diǎn)嘍！缺點(diǎn)就是：在它的“脖子”上，有一個(gè)黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。
這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對(duì)一般人不算太貴，可是在我爺爺眼里，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
我的鋼筆四年級(jí)作文 41
我有一支心愛的鋼筆，那是我生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物。它全身是湖藍(lán)色的，筆帽上印刻著顯眼的品牌，扁平而尖利的筆頭顯得非常高貴。整支鋼筆就像一把鋒利的寶劍，而我就像一個(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的大將軍，佩戴著它，別提有多威風(fēng)了！
這一天，我這個(gè)大將軍又要揮著我心愛的寶劍直奔戰(zhàn)場(chǎng)了�？墒沁@把寶劍居然不聽使喚，一會(huì)兒寫不出字，一會(huì)兒出水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的，一會(huì)兒又在我手上滑來滑去。面對(duì)著它的嘲笑，我非常不甘心。
于是我氣呼呼地跑去問媽媽：“媽媽，你是不是給我買了一支劣質(zhì)鋼筆呀？”媽媽一邊安撫著我的情緒，一邊笑著說：“筆是沒問題的`，會(huì)不會(huì)是你自己使用方法不對(duì)呢？來，讓我來好好傳授你使用秘訣�！敝灰妺寢尩哪粗负褪持肝⑽澢�，指尖緊緊握住筆桿兒，筆順勢(shì)放在中指上墊著，然后把筆桿兒的上半身靠在虎口上。就這樣輕輕一畫，完美的線條出來啦！“使用鋼筆的時(shí)候一定要握緊、壓實(shí)”，媽媽提醒我，“千萬不要急躁，你好好對(duì)它，它就會(huì)好好配合你�！�
原來，不是寶劍不聽話，是我沒用好它。重返戰(zhàn)場(chǎng)，我果然得心應(yīng)手啦！
我的鋼筆四年級(jí)作文 42
一天，媽媽幫我買了一支新鋼筆。
鋼筆的外形很奇特，上面有一個(gè)小貓，而且很短，只不過比我的食指長了一些。
今天，我將墨水灌入了它的肚子里，過一會(huì)兒，它便可以吐出墨。我的同桌很喜歡我這支鋼筆，因?yàn)樗龔膩頉]有見過這么小的鋼筆。
不幸的是，中午我來到座位上，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我的課桌里都找遍了也沒有找到。我的`同桌說：“你后座的人撿到了一只小鋼筆，那個(gè)可能是你的！”我找到了后頭那個(gè)人，便問：“你今天是不是撿到了一支鋼筆？”
她回答道：“對(duì)呀！”
我急忙說：“那支鋼筆是什么顏色的？”
她說：“是藍(lán)色的，而且非常短。”
她又問道：“那是不是你的？”
我想：那個(gè)上面有貓嗎？它會(huì)和我的鋼筆一樣嗎……我的心里有許多問題。
她見我不說話，又問：“那是不是你的？”我還沒說話，她就把鋼筆放到我的桌上，我拿起鋼筆還給了她，她對(duì)我笑著，原來那支鋼筆上沒有貓。
我回到座位上，想起老師曾和我們說過：撿到東西要交放到講臺(tái)上。我走到講臺(tái)發(fā)現(xiàn)我的那只鋼筆真的在上面，我拿起鋼筆，將它放入了我的文具盒里……
我的鋼筆四年級(jí)作文 43
我最近買了一支“新鋼筆”，是畢加索牌的。它比網(wǎng)上的便宜多了，只要50元�？烧l知，卻遇到了各種各樣的麻煩。
這支鋼筆是我和媽媽去買水果時(shí)，在人民路邊的小攤上買的。那時(shí)天黑，加上路燈的光被地?cái)偱赃叺囊惠v電動(dòng)三輪車擋住了。所以，我只能看到這支“新鋼筆”大概的樣子。
我看到了，不由得兩眼放光，心中暗喜：哈，我的鋼筆前幾天才壞，今天就遇到了一個(gè)專門賣文具的小地?cái)偅@不是運(yùn)氣，是什么？忙說：“這畢加索鋼筆多少錢？”“50塊，清倉價(jià)。”“哇，才50塊，淘寶上的也要128塊��！媽媽，這么便宜，要不你幫我買一支吧？”我對(duì)媽媽說。“不行，這么便宜，肯定是假的'，這可是畢……”媽媽還沒有說完，就被心急火燎的女賣家給攔住了：“什么假的，今天我清倉，價(jià)格當(dāng)然便宜了！”“好吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。
回到家，打開包裝盒才發(fā)現(xiàn)：這是假的！這里面根本就不是什么新鋼筆！只是一支掉漆的鋼筆，而且里面的頭都已經(jīng)斷了。這恐怕比垃圾堆里還要差吧。還50塊，就1塊我也不要！
唉，以后再也不貪便宜了。真是應(yīng)了那句老話——“好貨不便宜，便宜沒好貨”啊！
我的鋼筆四年級(jí)作文 44
我的心愛之物有很多，例如：日本的圓珠筆，韓國的熊玩具，還有一大堆的手辦�？晌易钕矚g的還是那支鋼筆。
我的鋼筆可漂亮了。黑金色的筆身，舒適的手感，最特別的還是它的筆頭了。它的筆頭呈“尖”字，兩邊還有一個(gè)小孔，十分特別。在我手中，它就像有了生命一樣。這支鋼筆是我干媽從外地特意為我?guī)Щ貋淼�，所以我十分珍惜它�?/p>
有一次，我做完作業(yè)，忘記整理自己的鉛筆盒。沒想到，我那支帥氣的鋼筆被我弟弟發(fā)現(xiàn)了，他玩的時(shí)候不小心摔到了地上，結(jié)果，可想而知。我就像是一只熱鍋上的.螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：我一定要把鋼筆修好！說干就干，最終在我和我老爸的配合下，鋼筆重獲新生。
這支鋼筆不僅十分精致，還擁有魔力。我用這支鋼筆去參加多元智能的考試，一開始，我用水筆寫作文，腦中一片空白，毫無頭緒。我心想：這可怎么辦呢？可當(dāng)我換成這支鋼筆后，奇跡發(fā)生了，我想象力頓時(shí)天馬行空，下筆如有神般，腦中涌現(xiàn)出了語句的海洋。三十分的作文更是取得了二十八分的好成績。考試結(jié)束后我握著我心愛的鋼筆默默說道“鋼筆我愛死你了！”
鋼筆，雖然你已經(jīng)沒以前帥氣，但是我依然記得，我有一支有魔力的鋼筆。你是我最喜愛的鋼筆。
我的鋼筆四年級(jí)作文 45
星期四晚上，我用我的零花錢買了一支鋼筆，我特別喜歡這支鋼筆，它可幫了我不少忙。
我的這支鋼筆身體是銀白色的，頭上戴著一頂黑色的帽子，渾身都是“黑白搭配”的，而且還是抽水式的，正因?yàn)檫@個(gè)功能，也是我最喜歡的了。
星期五我把這個(gè)鋼筆帶到了學(xué)校，我的`老同桌——袁浩正，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的秘密。還搶去嘗了個(gè)新鮮，試了試，嘴里連忙說：“真是太好用了，能不能借我用幾天？”我心想：這個(gè)老同桌還想借。我猶豫了一下說：“不可以�！痹普缓眠�給了我。我這支鋼筆不但我的老同桌喜歡，我們班好多同學(xué)見了都是愛不釋手，不停地問我：“這只鋼筆在哪兒買的？”
我當(dāng)然會(huì)告訴他們了，這樣一來我的鉛筆就會(huì)有“兄弟”了。
我的鋼筆還有一重要的特點(diǎn)，那就是它的管子是抽水式的，就為了達(dá)到這一目的，我花了許多錢時(shí)間和錢才買到的筆，在沒有買到這個(gè)筆以前，我在課堂上的作業(yè)都是良�？墒亲詮奈矣昧诉@個(gè)筆，我的作業(yè)本上就全是優(yōu)。我的鋼筆在我的學(xué)習(xí)上，為我付出了許多，真是我的大功臣。
它是我在學(xué)習(xí)中的好伙伴，在學(xué)習(xí)上，我不能失去它，它是我形影不離的好朋友。
我的鋼筆四年級(jí)作文 46
我有一支心愛的鋼筆，是我剛上三年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的。
它漂亮可愛、結(jié)實(shí)耐用。它的顏色像樹的葉子一樣碧綠。它的形狀是圓柱形的，像一個(gè)碧綠的小棍子。它的筆帽非常綠，扣子是黑色的，像巧克力一樣黑。筆身也特別碧綠，像穿了件綠衣服。衣服上還印了字母，像是在說：“我要跟你天天生活在一起�！蔽野阉墓P帽拿開，就露出了它黑黑的筆尖；把它的衣服拿掉，就可以看見它苗條的筆肚。表面看它的筆肚小，但它“吃”的東西特別多，它“吃”一次能用二至三天。用手往上輕輕一推，它就會(huì)“咕嚕咕�！钡睾葌�(gè)飽。
我的鋼筆不僅漂亮，而且很神奇。每當(dāng)我開心的.時(shí)候，我就會(huì)寫出剛勁有力，工工整整，美觀大方的字。每當(dāng)我浮躁的時(shí)候，我就會(huì)寫出七拐八歪，龍飛鳳舞的字。我好像看到鋼筆生氣地說：“小主人你急躁了，你把我弄生氣了�！�
我寫字的時(shí)候，不小心給本子弄幾點(diǎn)墨水。我好像看見它傷心地哭了，那墨點(diǎn)多像它的眼淚�。∫院笪以僖膊蛔屗蘖�，我要讓它心平氣和地幫我寫出好字，并讓它開心。
我越來越喜歡它。我要讓它干干凈凈，讓它吃得飽，讓它和我一起快樂地生活。
我的鋼筆四年級(jí)作文 47
小巧玲瓏的“身材”，一身紅通通的“衣裳”，“頭”戴一頂淺紅色的帽子，還滿肚子的壞水。沒錯(cuò)，這就是我那可愛的.鋼筆！
說起我的這只鋼筆，它可是有來歷的喲！在我剛步入學(xué)校大門的時(shí)候，表姐送給我的入學(xué)紀(jì)念禮物，那時(shí)，我還不允許用鋼筆寫字，但是我只要一有空我就把它拿出來欣賞，看著它可愛而又細(xì)小的身材，真的是迷死我了。
漸漸地，我步入了高年級(jí)，終于可以用鋼筆寫字了，我小心翼翼地從精致的包裝盒里拿起我那心愛的鋼筆，把它放到書包里，我興高采烈地來到學(xué)校，當(dāng)我正準(zhǔn)備像同學(xué)炫耀自己的鋼筆時(shí)，可能是太激動(dòng)了，一不小心，鋼筆重重地摔在了地上，也不知是滾向了教室的哪個(gè)角落，同學(xué)們幫著我在教室里翻來覆去地找，我開始緊張起來，擔(dān)心找不到，又害怕會(huì)不會(huì)因此摔壞，就在這時(shí)，我眼前似乎有什么紅色的東西一閃，仿佛是我那可愛的鋼筆在跟我呼救呢！嘿嘿！果然是它，我連忙撿起它，擦了又擦，還好安然無恙，我的心情也一下子舒暢了許多。
“工欲善其事，必先利其器”，一只好的鋼筆不但可以用來欣賞。更重要的是能讓人享受真正的書寫樂趣。因此，我才十分珍惜這只可愛而又細(xì)小的鋼筆。
我的鋼筆四年級(jí)作文 48
我的鋼筆是不銹鋼的，修長又非常苗條，顏色是黑色的，像穿著一身黑色的“禮服”，腰上還有一條金色的“腰帶”，可漂亮了。在它的`身體上還刻有一個(gè)弓箭，旁邊還寫著“羅氏957”的圖案。它頭帶一頂黑金相見的“帽子”，是用來保護(hù)筆尖的，它是筆尖的“保護(hù)神”。旁邊還有一根筆掛，可以隨時(shí)放在我的小口袋上。它的筆尖上有一條縫，連接墨管，墨水到筆尖就可以寫出明確的字來。輕輕脫下它的“絲裙”看到的是一個(gè)粗粗的管子就是它的“肚子”，它吃的東西獨(dú)樹一幟，猜猜是什么？對(duì)了，就是墨水。
當(dāng)它“肚子餓”的時(shí)候它有一點(diǎn)小脾氣，就會(huì)停止了工作。這個(gè)時(shí)候，我就小心翼翼的把下面的“絲裙”脫下，打開墨水瓶，把筆尖浸入墨水中，用手放在上面往下推一下，向右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鋼筆就吃飽了，再拿餐巾紙擦干凈它的“小嘴”，就再可以為我工作了。
鋼筆在大家的字習(xí)中必不可少的，每當(dāng)我要默寫，寫習(xí)字冊(cè)，考試……時(shí)，它都會(huì)挺身而出。謝謝你我的鋼筆，現(xiàn)在你已經(jīng)倍伴我快要一年了，我將來肯定多珍惜你。
我的鋼筆四年級(jí)作文 49
我有一個(gè)形影不離的好朋友，特別喜歡她，那就是爸爸送給我的十歲生日禮物——鋼筆。
我那心愛的鋼筆是英雄牌的，她穿著紫色的外套，頭上戴著帽子，帽子上有一只可愛的紫色小熊，小熊看起來特別可愛。每天上學(xué)前，我都要把她喂飽，也就是給她換上墨囊，否則上課時(shí)她會(huì)發(fā)小脾氣的，寫不出字來的。
如果需要她工作時(shí)，就輕輕地摘掉它的小帽子，它的小嘴巴就露了出來，它的嘴巴是三角形的.，寫出來的字是藍(lán)色的，很流暢。有時(shí)候她會(huì)很調(diào)皮，嘴巴上沾著墨水，像吃過飯沒擦嘴的小孩，有時(shí)候還會(huì)流口水，把我的作業(yè)本搞了個(gè)小洞。
我和她相處有半年了，她成了我的好朋友，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就拿出心愛的鋼筆，在日記本上記錄下我的生活滴滴，鋼筆上的小熊似乎就會(huì)來安慰我說：“小主人別難過了，我在這陪伴你呢。”每當(dāng)我取得好成績時(shí)，它就會(huì)時(shí)刻提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”因?yàn)橛辛诵膼鄣匿摴P，我更加喜歡寫鋼筆字了，字也寫得越來越好。
我非常愛我可愛的鋼筆，我會(huì)好好珍惜你的。
我的鋼筆四年級(jí)作文 50
我是一支既漂亮又實(shí)用的“英雄”牌鋼筆，是我主人十歲生日時(shí)她的同學(xué)送給她的生日禮物。
剛來到主人身邊時(shí)，因?yàn)槲议L得十分漂亮，所以主人經(jīng)常把我拿出來向同學(xué)們炫耀：“你們看我的新鋼筆多漂亮呀！一身黑色的連衣裙，頭戴一頂金色的帽子，扎著一個(gè)長長的馬尾辮，系著一根金光閃閃的腰帶……”聽著主人的贊美，我心里美滋滋的，但同時(shí)又很著急：“主人，你怎么只注意我的外表，而不在意我的真正作用呢？”不知是因?yàn)樯岵坏糜梦遥�是對(duì)我的實(shí)力不了解，一連幾天都沒用我寫字。
終于有一天晚上，主人把我從筆袋里拿了出來，輕輕摘下我的帽子,用我的舌頭蘸了一下墨水，在紙上試畫了一下,這一畫太重要了,主人從此更喜歡我了，因?yàn)檫@時(shí)她才知道,我不僅有漂亮的外表,更有實(shí)用的內(nèi)在，寫起字來得心應(yīng)手，每一筆寫起來都特別的`流暢。從那以后，主人不管是做什么作業(yè)，首先選擇的就是我。
知道了我的功能后，主人對(duì)我更是疼愛有加, 每天都按時(shí)把我“喂飽”, 給我“洗澡”。享受著主人無微不至的關(guān)懷, 我下定決心, 一定好好地為主人效勞。
我的鋼筆四年級(jí)作文 51
星期天，媽媽給我買了一支鋼筆。我拿著它看了又看，愛不釋手。
它的顏色是粉紅色的，身上嵌著五顏六色的.寶石，美麗極了。我每天都用它寫字。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)把它捧在手上；當(dāng)我玩耍的時(shí)候，就把它丟在一旁。有好幾次因?yàn)榧敝鋈ネ妫洶阉胚M(jìn)文具盒中，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)它躺在了地上。而它卻沒有一句怨言，仍然勤勤懇懇地為我服務(wù)。每當(dāng)想到這，我心里覺得有點(diǎn)愧疚，心想：今后一定要好好愛護(hù)它。
它是我的學(xué)習(xí)伙伴。有一次，我考的成績不太好，它好像知道了我的心思，對(duì)我說：“小主人，不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！要努力�！泵慨�(dāng)看到它，我就有了信心，從此，我們成了形影不離的好朋友。
它特別容易肚子餓。當(dāng)它餓的時(shí)候，就會(huì)提出抗議——寫不出字。這時(shí)，我就會(huì)把它放在墨水瓶里，讓它喝最喜歡的飲料——墨水，只要往上抽墨水，它就喝飽了。這時(shí)，我總會(huì)對(duì)它說：“你看你，不讓你喝墨水你就給我淘氣。”它好像聽見了，偷偷地笑了。
我喜歡我心愛的鋼筆，愿它伴我度過快樂的小學(xué)時(shí)光。
我的鋼筆四年級(jí)作文 52
我有一枝心愛的鋼筆，是我過8歲生日那天，哥哥易匯舉送給我的。它穿著一件白色的“外衣”，也穿著一件黑色的“內(nèi)衣”，樣子挺可愛。筆的外殼是鐵做的，身子很結(jié)實(shí)，內(nèi)殼是塑料制作。因?yàn)樗麃碇灰�，而且意義重大，所以我喜歡它。
它是我的好伙伴，我總是在沒有鋼筆的時(shí)候想起它。我用它寫出了一篇又一篇好作文，讓我倍受鼓舞；我又用它考好了一次又一次的試，讓我信心倍增；曾經(jīng)的我是那么的大意，保管不好自己的東西。我常常一不小心就把鋼筆弄到地上了。是它，是它在一次又一次摔到地上后，又一次又一次被我撿起，居然沒有被摔壞，我繼續(xù)使用它，它毫無怨言。我被它的這種百折不繞的精神感動(dòng)了，我也就更加喜歡它了。
現(xiàn)在，我用完這枝鋼筆，總是小心翼翼地把它的'筆帽蓋好，把它放回溫暖的“小窩”。我越來越離不開它，每周五，我都要把它帶回家。我也總是小心地使用，生怕它被我一不小心弄壞。
你看見了吧，這就是我心愛的鋼筆，我是多么喜歡它。
我的鋼筆四年級(jí)作文 53
我的文具盒里躺著許多文具，有鉛筆、橡皮、尺子……可我最喜歡的是那支藍(lán)白相間的鋼筆。
這支鋼筆瘦瘦的，頭上戴著一頂圓圓的藍(lán)色筆帽，筆帽旁邊還有一個(gè)筆鉤，可以直接掛在口袋上，也可以夾在書上。它穿著一件白色的外套，看起來干凈利落。打開筆帽，就露出銀色的筆尖，細(xì)細(xì)的筆尖中間還有一條幾乎看不見的細(xì)縫，墨水就可以從筆尖流出來。旋開下半部筆身，就可以看見塑料管做的墨囊。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì)毫不猶豫的來到我手中，默默無聞地工作著，幫助我寫出整潔的文字。
有時(shí)它陪伴我學(xué)習(xí)的`太久了，因?yàn)槎亲涌樟耍矔?huì)罷工，這時(shí)它好像會(huì)對(duì)我說：“小主人，我實(shí)在太餓了，沒辦法工作了，你給我補(bǔ)充點(diǎn)能量吧�！蔽冶懔⒖探o它換上新的墨囊，它又會(huì)活力滿滿地進(jìn)入工作狀態(tài)。因此，我也會(huì)十分珍惜它，每次用完，我就會(huì)給它帶上筆帽，把它放進(jìn)文具盒里。
雖然有時(shí)候換墨囊有點(diǎn)麻煩，但是我并不會(huì)因此不喜歡它。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，它能夠一直陪伴著我。
我的鋼筆四年級(jí)作文 54
今天，上課的時(shí)候，老師讓我們拿起筆記重點(diǎn)句子。突然，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了！心想：“我的鋼筆哪去了呢？我明明把鋼筆放在書包里啊！為什么沒有呢？去哪兒呢？”
我趕忙拿起書包，把書包里的本子全部都掏了出來，連一張紙也不放過！可是還沒有找到。“那可是我自己最心愛的鋼筆��！要是沒了，我會(huì)很難過的。”我在書里，一頁頁的找，可是沒有找到。我難過得快要哭了。
我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了同桌，氣憤地對(duì)她說：“是不是你偷了我的鋼筆？”同桌望著我疑惑地說：“不——不——是我干的，我是你的好朋友呀！我怎么會(huì)偷你的鋼筆？”“不是你，為什么說話結(jié)結(jié)巴巴的`呢？”我憤怒地說。“你還是我的好朋友呢？哼！拿我的鋼筆還不承認(rèn)，以后我們不再是朋友�！闭f完我就扭過頭去再也不理她了。
我回到家寫完作業(yè)時(shí)，去床頭拿那本閱讀書，沒想到鋼筆居然在我的書本下，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆嘍，我的鋼筆找回來了！我高興地喊道�？磥�，我真的錯(cuò)怪我的同桌啦！明天回學(xué)校的時(shí)候，一定要跟她說對(duì)不起。
小朋友，當(dāng)你的東西沒了的時(shí)候，不要胡亂錯(cuò)怪別人，分清楚事情是怎么樣的時(shí)候，再發(fā)表意見噢！
【我的鋼筆四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的鋼筆作文04-02
我的鋼筆07-14
我的鋼筆05-29
我的鋼筆05-01
我的鋼筆10-07
我的鋼筆07-15
我的鋼筆08-07
我的鋼筆05-09
我的鋼筆04-20
我的鋼筆07-26