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我的本領-三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的本領-三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的本領-三年級作文1
我的本領有很多，有鋼琴，畫畫，騎自行車……而我最喜歡的是跆拳道。
記得我黃綠帶的時候，聽教練說：“黃綠帶考綠帶要踢木板，而且要光腳踢”，這時，我有點害怕，于是到晚上睡覺時一直一直的想，想到考試的前三天，我下定決心說不想學跆拳道了。
有一天，姐姐叫我去看她考試，我看見她一腳就把三塊木板踢破了，所以很羨慕她，于是我決定回去挑戰(zhàn)自我，直面困難。
我重新買了一套跆服，踏進道館，我很努力，上課認真，每次教練布置的.項目我都會認真完成。有一次，我很用力的踢，把我的腳都踢出了血，但我還是不放棄，擦干了血，站起來繼續(xù)踢。
到考試的那天，我信心滿滿�？荚囬_始了，我和伙伴們完成了前面的項目，最后到了踢木板了，但我心里一點也不害怕，教練拿好木板，我使出吃奶的勁一踢，木板破了，我的考試通過了。
我現(xiàn)在已經(jīng)藍紅帶了，我知道：做任何事，只要堅持不懈，就能成功。
我的本領-三年級作文2
大家一定都有自己的本領吧!讓我來介紹一下我的本領，我的本領是騎獨輪車，而且現(xiàn)在我是勝浦實驗小學獨輪車隊的`。
一開始，我剛入隊，其他的老師和隊員騎得很熟練，但是也還有一些剛入隊的人和我一樣，什么都不會。我們這些A組的人當然比
不上B組的。但大家每天都認真地訓練，終于大家都快和b組達到同一個等級了，而我一開始學的時候還算前三名，可漸漸地被別人超過了。于是我有些想要放棄了，但當天晚上我就做了一個夢，我夢到自己還在訓練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來了，而且感覺很簡單。
第二天訓練的時候，我學著夢里的動作，我居然真的騎起來了。我高興壞了!我趕緊趁著這會兒，把騎行的動作練熟練，我感覺自己一下子就進步了一大截。于是我不打算放棄了，繼續(xù)努力訓練下去。老師還說：“練得好的，可以參加比賽�！庇谑俏腋优α�。
雖然我總是摔跤，但我并不放棄，因為我知道，只要我能堅持下去，我一定能越來越棒。
我的本領-三年級作文3
每個人都是一顆璀璨的星星，都有自己發(fā)光發(fā)亮的本領！那么，我也不例外，讓我的小宇宙爆發(fā)的就是我的拿手好戲——唱歌。
不要看我只有十來歲，可我會唱的歌不少呢！比如老師教的“愚公移山”、“采蘑菇的小姑娘”、“燭光里的媽媽”……當然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》里那些實力唱將的歌，我也會呢！每次學歌我都很快，也很好。有一次，媽媽禁不住我的苦苦哀求答應帶我去參加一個歌唱比賽，可就是臨到比賽的前幾天，因為不注意在外淋雨感冒了，聲音嘶啞了。我十分著急，比賽迫在眉睫，可我這樣的嗓音如何出場呢？就在我自己焦急萬分之時，媽媽來到我身邊，心疼的看著我說：“寶貝，你聲音都啞了，咱們就下次再參加比賽吧，只要你真的喜歡唱歌，以后都有機會的。”可我很堅定的'對媽媽說：“我一定可以的，我這兩天好好調整，多注意保護嗓子，就可以順利參加比賽的。”媽媽看我這樣的堅持，對我豎起大拇指，連連夸到：寶貝真棒，做事就是應該像你這樣，堅持以恒。
雖然比賽沒有獲得多么優(yōu)秀的成績，但我知道了：堅持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而廢，因為總有一天你就會成功的。
我的本領-三年級作文4
我有很多本領，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當時我們有人提問說：“老師，今天是做什么訓練啊？”老師回答說：“今天我們不訓練，但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時候原地高抬腿，吹哨子之后第一排的人就沖刺，第二排的人就開始原地高抬腿�！�
只聽老師一聲哨令下，我都還沒有反應過來，別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當我在跑出去的時候，有兩個人早就跑過了終點線，而我得了最后一名。我非�；倚�。
從那天開始，我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿，圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢！跑起來真的不容易。
經(jīng)過這幾天的訓練，老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽，規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個四年級的大男生還快，剛開始跑的時候，我發(fā)現(xiàn)那個四年級的大男生最少甩了我十米遠。
通過我這個本領，我知道每個人的本領不是天生就有的.，而是要通過長時間的堅持鍛煉才有的！
我的本領-三年級作文5
我的本領是做菜，我在家時一有時間就將蔬菜統(tǒng)統(tǒng)拿出來，精心制作。
起初，我發(fā)現(xiàn)大人們都能做出美味的菜肴，我能行嗎？為此我拿起菜刀，對著青菜一通亂切，這下可把奶奶嚇壞了，認為我在搗亂，容易傷到自己，就批評我一頓。
我決定請教爸爸怎樣做菜。爸爸說：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗干凈，然后放在案板上切，而且切菜時刀要有點傾斜，刀口向外，這樣不容易傷到自己。”我疑惑地問：“為什么要挑菜，洗菜呢？”爸爸說：“挑菜可以把腐爛的菜葉去掉，洗菜就是把蔬菜上的殘留的農(nóng)藥、細菌洗干凈，我們吃起來就更安全�！迸叮颐靼琢�。
挑完菜，洗完菜，下面進入到炒菜環(huán)節(jié)。因為我是初次炒菜，所以爸爸先演示給我看。爸爸點好火，放好鍋對我說：“炒菜首先要放少許的油，等油溫加熱好了把蔬菜倒進鍋了，再進行翻炒，但是要注意不能炒太久呀！不然蔬菜里的'營養(yǎng)都會沒有了得。在蔬菜快炒熟是加點鹽和味精，就OK了。”輪到我炒了，我拿著鏟子按照爸爸教的步驟一下一下的進行著，當我把青菜炒了幾下，鍋里立刻發(fā)出“嗤嗤”的聲音，我嚇得膽戰(zhàn)心驚……這是爸爸過來幫助我，我們一起合作終于做出了一盤可口的——油淋青菜。
我終于學會炒菜了！
現(xiàn)在，我常常練習做菜。熟悉的每個晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。
瞧，我的絕活就是——做菜！
我的本領-三年級作文6
周五晚上，我看見媽媽正在做飯，于是就想要是我會做飯就好了，那就可以做給爸爸媽媽吃了。于是就決定讓媽媽教我做一碗豌豆雞蛋湯。
開始做了，媽媽說：“先準備食材豌豆雞蛋和小蔥，再準備一個碗，一根筷子”。我先把媽媽準備的豌豆進行剝皮，小小的在我的手里好像不聽話的小孩一樣子，怎么剝都剝不好，最后在媽媽的指導下，我才知道用兩個大拇指攝好同時用力外掰，才可以把豆子剝出來，這個過程太難，太漫長了。不過最后也剝了不少，可是手卻很累，而且滿手豆青色。把剝好的豆放入碗中洗凈，把雞蛋磕入碗里攪拌均勻，再把香腸切成不厚不薄的小片，把鍋中倒入少量油燒開，放入洗好的.豌豆，豌豆翻炒差不多時，往鍋里放入一大碗水，水開后把攪拌好的雞蛋和香腸倒入水中，蓋上鍋蓋。兩分鐘后鍋里的食材都熟了加入小蔥和調味料，一道美味的豌豆雞蛋湯就出好了。
今天我既學會了一樣新本領，也知道了做事情要多嘗試。同時也體會到爸爸媽媽的辛苦和不易，我應該多幫父母多分擔家務。
我的本領-三年級作文7
你們知道我會什么本領嗎？告訴你吧。我會的本領可多呢。
我會游泳、跳舞，彈鋼琴，騎自行車……但是我最喜歡的是彈鋼琴啦，因為我看到別人都彈鋼琴，而且還彈得非常的動聽，所以我羨慕極了。我告訴媽媽，我想學彈鋼琴，媽媽就爽快地答應了。
第二天，媽媽就帶我去鋼琴培訓班報名。在第一節(jié)課上，老師教我怎么樣把手立起來，我練的時候手有一點跨不過來。練習了好久，手都酸了，可我仍然沒有學會。早知道學鋼琴這么難，真不該學鋼琴，彈鋼琴還真有一點難度。見我苦著臉。老師摸摸我的頭說：“彈鋼琴也要努力的堅持，只有這樣的話就可以成功�！甭犃死蠋煹脑挘揖椭匦氯计鹦判呐Φ木毩�。過了一個月的.時間，我終于學會了跨度，老師還表揚了我，我開心得跳了起來。
老師接下來教我彈曲子，一共有兩首，就是《致愛麗絲》和《啊！我的太陽》。老師在教我的時候，里面的跳音就有一點難，原來還要花三秒鐘的時候跳完，這么快，像箭一樣的速度。怎么練呀，真是一個大問題，可我仍然不放棄，過了5天，經(jīng)過了自己堅持不懈的努力克服困難，我終于學會了跳音。
現(xiàn)在的我彈鋼琴彈得可好啦，這件事也讓我明白了，“天下無難事，只怕有心人”，堅持就是勝利！
我的本領-三年級作文8
人人都有生存的本領，我的本領實彈古箏和包餃子。
先說我彈古箏吧。一開始彈的時候，還不會彈，但我一遍一遍彈越彈越流暢。但有時候譜子背不過，我就想了個小辦法是，把譜子抄在一張紙上，帶到學校來看，結果看著看著就背下來了，我的辦很巧妙吧。
再說我包餃子吧。一開始包的'時候餃子餡都露了。于是，我請教了媽媽，把皮放在左手上，用右手拿起勺子舀上餡放到皮上，一捏時，餡放得太多了，都包不上了，我趕緊又打開皮取走一部分餡，然后又像媽媽一樣用勺子在餡上壓一壓，左手和右手配合先在皮中間捏住，然后用雙手的拇指和食指把兩邊捏住，雖然看起來很簡單，但我包第一個餃子忙的不知所措。包第二個餃子時，餡放得又太少了，餃子都站不起來了。包第三個餃子時，基本掌握了包餃子的要領。然后連續(xù)包了好多，餃子不但都站起來了，而且很美觀，像個“大元寶”�？次液馨舭�！又學會了一個新本領。從內心深處我感受到只要用心去學、去做就能學到很多很多的本領。
這就是我的本領，怎么樣？
我的本領-三年級作文9
有一天我到公園里去玩，我看見有一個人在騎自行車，我很羨慕他呀，我就這樣呆呆望著他，等他騎得沒有影子時，我就左顧右盼地尋找他。
從那以后我就一直想買一輛自行車，我鼓足了勇氣對媽媽說：“媽媽，我很想騎自行車，你能不能給我買一輛自行車？。媽媽回答說：“看情況吧，什么時候有空就帶你去�！边^了一個星期，媽媽帶我去自行車專賣店。我們買了一輛深藍色的自行車，可好看了！拿到自行車我就迫不及待地坐了上去，突然，自行車翻了個身，我就摔倒在地上，全身都痛。我再也不想騎了，媽媽對我說：“學習一項新本領就要學會吃苦頭，沒有人生來就會騎自行車的，都要慢慢地練習。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要學會騎自行車。
媽媽一直跟在我自行車后面，媽媽幫著我扶著自行車，我也就大膽放心地騎，騎著騎著我覺得自己的.速度越來越快了，我就回頭看看媽媽，這時我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在自行車后面了，我害怕極了，想停下來。我著急一不小心撞到一棵小樹上，我又摔倒在地。但我不覺得疼痛，爬起來繼續(xù)練習，就這樣我終于學會騎自行車了。我特別的高興，因為這件事讓我學到了很多很多……
我的本領-三年級作文10
說到“新”，我就想到了剛學會的新本領——輪滑。
現(xiàn)在我輪滑的時間可長了，我還可以從這停頓一下再溜下去，我飛一般的速度，像火箭一樣飛快地穿過停車的地方。小伙伴看到后，都夸獎我：“你真厲害！”，都叫我教他們溜冰。大人們看到后也和我說：“這一個小孩真不簡單，你自己一個人玩輪滑！”，我聽了這句話心里很開心。
我想起以前有人嘲笑我不會輪滑，我很生氣。我就請高師傅教我。一開始我一溜摔了一跤，一次又一次地摔跤，高師傅說：“左腳快速地向前走，右腳快速地助力跟上，注意平衡好”，果然，照著這樣的方法，我漸漸地不再會摔倒。不過我還有下坡不會下，我膽子特別小，不敢向前沖，可是我不溜我就等于不會。我下定決心溜，我大膽地向前溜，高師傅給我做示范，接下來高師傅扶著我向下坡溜，在他的`幫助下我成功地溜下了下坡。
現(xiàn)在高師傅讓我自己獨立自己溜，我心里很害怕，我想我不能放棄，我大膽向前溜，一溜煙我溜到下坡，大家夸我真厲害。
我的本領-三年級作文11
我是一個自信、活潑的男孩。別看我的體重很重，其實我的動作很靈敏，愛好跑步、打乒乓等體育運動。
記得暑假里媽媽幫我在英派斯報了乒乓培訓班。我差不多已經(jīng)練了一個多月了，俞老師叫我跟一個學了兩個月的人打。剛開始我先發(fā)球，我隨便發(fā)了個球，想試探一下他的'實力，球不小心打到了中間，他剛到中間，球就打到了他的胸脯。我想：他只練正手，中間和反手他都練得不好。于是，我發(fā)球發(fā)到了反手位，他果然沒接住。輪到他發(fā)球了，他的去球發(fā)得很輕、沒殺傷力，我很輕松地打了回去，而且打到了反手位，他又沒接住。就這樣，幾個回合下來我贏了這一局。他太弱了，學了兩個月都打不過我這個學了一個月的。
還有一次，是雙休日放假，下午，我和爸爸去凱博打乒乓、游泳。剛開始，我發(fā)了一個球，爸爸打了回來，我竟然沒接著，我說這是意外。過了一會兒，我進入了狀態(tài)。我雙腿微微蹲下，身體前傾，展開手，拿著球拍騰空在球桌上，準備接爸爸發(fā)來的球。爸爸發(fā)了個球，高度不高不低，位置也很好，于是我想殺他個措手不及。我一扭腰，球拍揮到鼻前，一個漂亮、飛快的殺球誕生了。球先飛快地飛過網(wǎng)，再打到爸爸的桌上，最后從爸爸的手臂下飛了過去�！耙医K于打贏你了！”我高聲歡呼道。打了一會兒，我們就去游泳了。
看了我的作文，你不覺得我的乒乓技術很好嗎？
我的本領-三年級作文12
一天，大力金剛遇到了飛車金剛，他們都說自己的本領大。于是，他們決定進行一場比賽。
他們走著走著，看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說：“誰能把大石頭搬起來，誰就算贏�！憋w車金剛使出了全身的力氣，豆大的汗珠一顆顆掉下來， 可大石頭絲毫沒動。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來了。大力金剛得意地說：“跟我比力氣，你還嫩著呢！”飛車金剛一聲不吭地走了。
第 二天，他們又碰到了一起。忽然，一只狐貍從他們眼前竄過，后面一只大公雞拼命地追著，大公雞邊跑邊喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”這時，飛車金剛說：“誰 能抓到狐貍，搶回大公雞被偷的東西，誰就算贏�！贝罅饎傋返脷獯跤�，連狐貍的`影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了，一會兒就追上了狐 貍，把偷的東西奪了回來，還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。
不一會兒，大力金剛也趕過來了，滿頭大汗地對飛車金剛說：“雖然這次你贏了，但上次是我贏的，所以我們還沒分出勝負呢！”大公雞聽了，對他們說：“大力金 剛的本領是力氣大，飛車金剛的本領是速度快。所以，你們各有各的本領，以后要互相幫助，成為好朋友哦！”他們倆聽了，都慚愧地低下了頭。
這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領，要看到別人的長處，彌補自己的短處。
我的本領-三年級作文13
今天中午，媽媽又向往常一樣用熟悉不過的嘮叨聲來“伺候“我。不信，你瞧，“易貝，你看看你的書桌，你的床，還有你的衣服，你當你的房間要去比賽，當‘狗窩之王‘嗎?“我聽了，大吃一驚，急忙來到房間一瞧 。呀，是呀，學習桌上有許多污跡，床也斜了，衣服“堆積如山“的放在床上，整個房間亂的像“一鍋粥“似的。緊接著，媽媽友好的請我吃了一頓上好的`“棍子燒肉“，就氣沖沖的上班去了。我又想媽媽不僅要上班，還要給我洗衣服做飯?zhí)珓诶哿�。對了，今天下午不正好不用上學嗎?房間又亂七八糟的，收拾收拾吧!正所為自己的事情自己做，這樣可以幫媽媽多分擔一些家務。
首先，我用抹布在書桌上擦了一遍又一遍，直到干淨為止，然后，把各種書本分類，并擺放整齊。接著，我又把正在“休息“的枕頭迅速的“搬“了個家，掃去床單上的白紙和灰塵，并把床單整理的平平整整。最后，我把衣服一件一件的放進了衣柜里。
雖說我有點累，但看到煥然一新的房間后，別提我的心情有多高興了。更讓人興奮的是我又學會了一種新本領了。
我的本領-三年級作文14
每個人都有自己的本領，而我的本領就是溜冰。
記得那是一年夏天的晚上，姑姑說帶我去廣場上溜冰。我可高興了，一來到廣場上，我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了。可是這溜冰鞋好像是跟我作對似的，就是不聽我的命令，我滑一步就摔一下，滑一步就摔一下，怎么也滑不好。就在這時，姑姑走過來說：“暄暄，你先用一只腳試著滑滑看，找到身體的平衡點，先讓自己不摔倒�！庇谑牵颐撓乱恢涣锉�，只用一只腳滑，因為有一只腳踩著地面，容易掌握平衡，沒一會我就能用一只腳滑溜冰了，而且也沒有再摔倒。我原本以為一只腳會滑了，兩只腳也就會滑了，可是當我剛穿起另一只溜冰鞋開始滑的時候，就又摔了一個四腳朝天�！斑@是怎么回事呢？”于是我就問姑姑：“姑姑，明明我一只腳滑的.很好了，可是兩只腳一起卻還是不會滑呢？”姑姑耐心的對我說：“心急吃不了熱豆腐；一只腳和兩只腳的平衡點是不一樣的。來，你先兩腳半蹲著讓自己站衡，再試著向前慢慢滑，找找感覺�！甭犃斯霉玫脑�，我試著去做，咦！我居然真的沒有摔倒�；艘粫霉媒形以囍酒饋睃c滑，剛開始還是有點不穩(wěn)，通過慢慢的摸索，掌握了平衡，我學會了。到后面我已經(jīng)滑的很熟練了，還可以做些拐彎、轉圈、起跳等稍有難度動作了�？墒俏覟槭裁磸囊婚_始不會，到現(xiàn)在會了呢？我想，第一、是因為姑姑教我教的仔細；第二、是因為我自已不怕吃苦，肯學肯練。
溜冰不僅僅是我的一項技能，通過溜冰我也鍛煉了身體。我愛溜冰！
我的本領-三年級作文15
我是個聰明能干的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它是由音色、自動節(jié)奏、自動和弦三大部分組成。
記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學都要學一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學習的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕松地彈了下來，隨著時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關了起來。我皺著眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。
我彈琴還養(yǎng)成了一個不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我說：“彈琴不能背譜，現(xiàn)在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學得快�！甭犃死蠋煹慕陶d，我就按照老師說的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悅耳。
說真的，練琴挺苦的.，但每學會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收獲一份快樂。
我的本領-三年級作文16
如果你要問我會什么本領？我會毫不猶豫地回答：“我會煮面、會滑滑板、會吹笛子、會畫畫、會彈古箏……”其中，最令我難忘的是畫畫。
一個星期六的上午，我突然很想畫畫，于是我找來鉛筆和畫紙畫了起來，剛拿起筆就放下來，說：“我還沒想好要畫什么呢！畫什么好呢？不如畫幾只老虎吧！反正我之前一直畫屋子的`，一直畫屋子也沒什么意思�！闭f完，我又拿起鉛筆畫了起來，畫了一會兒，畫完了，我拿起畫完的畫看一看，看看我的“杰作”畫得怎樣。嗯？怎么把老虎畫成貓了？我又畫一張，還是畫成貓了。于是我想放棄，正在我想放棄的時候，忽然想起老師說的：做什么事都好，不可以半途而廢；堅持就是勝利。我沒有灰心，就繼續(xù)畫，又拿來《動物簡畫》，翻到了有老虎的那一頁，和我畫成貓的那幅畫對比一下，原來是我把老虎頭上的“王”畫漏了，所以畫成了貓，我在畫一張，沒有畫成貓了。
我想：把老虎畫成貓不怕呀，而且還學會了畫老虎。我還懂得了：做什么事都好，不可以半途而廢；堅持就是勝利這兩句話的意思了呢！
我的本領-三年級作文17
我的拿手本領是吹牛皮。
自從媽媽對我要求變高了，我就開始吹牛了，并且媽媽會相信我說的是真的。
我不知從什么時候開始，只要那天有考試，就會和媽媽說：“老媽，我這次肯定能考一百分”。媽媽都會很開心地跟我說：“太好了，期待你的滿分卷子”。出成績了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續(xù)吹。
吹牛皮成了我的一件樂事，但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說的話了。
有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對媽媽說：“老媽，這回我真的`考了一百分，哈哈！”但是，媽媽卻不屑一顧地說：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說了同樣的話，不是都沒考一百嗎？”然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心，拿出了那張試卷，默默地遞給媽媽。
從此以后我再也不亂吹牛皮了，因為會讓我變得不誠實，失去媽媽對我的信任。
我的本領-三年級作文18
一天晚上，我正在客廳里畫圖，這時，爸爸拿著一個又大又圓的蘋果走出房間，問我說：“你要不要吃蘋果�！蔽铱粗职质种械募t蘋果，想也沒想就答應了。
爸爸拿起了小刀，一下一下地削起蘋果來，我看爸爸的手法十分熟練，于是，我的手開始癢了起來，也想和爸爸一起學削蘋果，爸爸回答說：“可以，不過要小心點，別把自己的.皮削掉了。”爸爸剛說完，我一下子搶過小刀，準備開始削蘋果。然而爸爸說：“要削好蘋果不容易”，接著教我蘋果要怎么拿，小刀怎么握。
我掌握了基本要領后，才開始“練功”，我剛開始削的時候，手一直在發(fā)抖，小刀不聽指揮，好不容易剛剛削了一刀，可我的手指頭已經(jīng)快沒有力氣了，就像要斷掉了似的，……。過了好久，我克服了種種困難，終于，幫這個“家伙”脫下了漂亮的外衣。
雖然我削蘋果削得不太好，可這個蘋果很甜，我覺得這個蘋果是世界上最甜的蘋果。
我的本領-三年級作文19
我的本領有：游泳、騎自行車、跳舞，可是我的拿手本領是：“跳舞”。
跳舞不但可以增加團結心，還可以增加自信心。雖然，跳舞經(jīng)常把自己摔得像一個被老鼠咬壞的“梨”一樣，可是，從幼兒園的大班到現(xiàn)在，我都沒有放棄過，這又表明街舞對我有很強的吸引力，可是在我的記憶中三四次的`街舞比賽令我至今難忘。
記得有一次，街舞老師帶我們去鄭州參加國際街舞大賽（一年或幾年一次），因為，我剛開始學街舞，所以我特別緊張，第一次連海選都沒進，我傷心極了。以后我不管是在家里，還是在舞房，我每一次都會下決心苦練，直到又一年，鄭州街舞大賽又開始了，我把所學的大招、套路都放得很好，終于進了32強，雖然進了32強但還不是我理想的成績，老師和同學都說：“人那么多，能進32強已經(jīng)很不錯了�！眲e人那么夸我，使我的小心眼里已經(jīng)產(chǎn)生了驕傲的態(tài)度。很快又一次的街舞大賽開始了，這次的比賽我沒有進海選。這給我了一次教訓，要知道“人外有人，天外有天” 、“百尺竿頭，更進一步。”
爸爸與老師又對我說：“金無足赤，人無完人�！边@個詞語你應該知道，這個意思我想你也應該知道，可你為什么不學習一下呢？我覺得你這段產(chǎn)生驕傲的情緒了，不知是真是假，你要反思一下，人要腳踏實地，時刻反思自己。這句話使我至今難忘。
后來的幾年使我受益無窮。不管是跳舞也好，學習也好，我總想著這翻話，因為，這翻話總在我取得好成績時，告訴我“百尺竿頭，更進一步” 、“金無足赤，人無完人” 、“人外有人，天外有天。”
我的本領-三年級作文20
我長這么大，學會做許多事。其中有一件就是學寫字，它令我終生難忘。
從小，爸爸媽媽就希望我出人頭地，所以從小就開始培養(yǎng)我。剛上學前班時，因為我貪玩，媽媽叫我回家學寫字，我不肯回去。媽媽就出來對我說：“寫字是學習的基礎，如果你現(xiàn)在不學寫字，將來怎么寫作��！我想：那也是，我昨天不是說過要好好學習，將來報答父母的恩情。于是，我就跟媽媽回家學寫字。
媽媽告訴我，右手拿筆，左手按著本子。手離筆一寸，胸離桌子一拳。學完這些東西，媽媽接著就教我寫字，她寫一個在本子上，我就跟著寫一個，可是我的字不但東倒西歪，還很丑陋。寫著寫著，我突然生氣，一拍桌子說：“不學了，不學了，學來學去都不會�！眿寢屨f：“你不學了，將來準備不讀書了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你還沒努力去學，就想一學就會�！甭犃藡寢尩囊环瑒裾f，我還是拿起筆來，跟媽媽一筆一畫學起來。終于，我寫出了工整的`字：世上無難事，只怕有心人。
那次，雖然我受到媽媽的批評，但我很高興，因為我又學會了一種本領。
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