初二學(xué)生作文：我的世界（精選46篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初二學(xué)生作文：我的世界，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇1
失意時(shí)，你需要一簇火光重新燃起你希望的火把；憂(yōu)傷時(shí)，你需要一段樂(lè)曲重新引領(lǐng)你快樂(lè)的舞蹈；灰心時(shí)，你需要一支彩筆重新描繪你奮進(jìn)的心靈
光，有太多的光，我皺了皺眉，為什么夕陽(yáng)也會(huì)綻放如此多的光彩？我無(wú)謂地牽了一下嘴角，靜閉著眼，微微張開(kāi)了口，想嘗嘗那濃稠似蜜的陽(yáng)光，是不是也如蜜一般甜？但，舌尖只彌漫著苦澀、麻木的味道。
我形單影只的走在馬路邊，任由沉重的腳步奏起孤獨(dú)的旋律，不察一輛車(chē)從我身邊疾馳而去，揚(yáng)起的灰塵迫使我側(cè)過(guò)了頭。這時(shí)，一副不可思議的景象不容拒絕地進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
它真的不可思議！我首先琢磨地注視了它5秒鐘，才確認(rèn)它是一株草，因?yàn)樗c草的綠、茂盛、生機(jī)盎然相去甚遠(yuǎn)。遠(yuǎn)看，它灰敗的身軀像一角被人扔在地上的破舊抹布；近看，它軟巴巴的葉片蜷曲得像爛掉的泥草繩。我又細(xì)細(xì)的觀察它，越看越心驚。它的根有一半竟生生的暴露于土表外，那白森森的扭曲著的根令人看了不禁惡寒，還有那為數(shù)不多的葉片，覆滿(mǎn)厚厚的灰塵，就連那草芯都被貪嘴的蟲(chóng)兒噬咬了幾口，或大或小的洞透著一股悲涼。我看著它，原本空洞的心現(xiàn)在已刮起了刺骨的寒風(fēng)。我第一次知道一株草也可以被折磨成如此摸樣，我不忍再看，快速離開(kāi)那令我鼻酸不已的地方，我明白我為什么想哭，因?yàn)樗臀乙粯�，破敗、脆弱�?/p>
又過(guò)幾天，我的心已快要溺斃于麻木之中。當(dāng)我再次走上這條馬路邊，不知為什么，我竟鬼使神差地尋找起那株說(shuō)不定已枯死的草，心里應(yīng)該是可憐它的吧，我想。粗略地尋找?guī)追�，居然無(wú)果，心中有著什么東西在蠢蠢欲動(dòng)著。不會(huì)啊，它的樣子明明很好找的。我自問(wèn)，當(dāng)我的目光更仔細(xì)的搜尋那片區(qū)域時(shí)，我不禁呆愣了，心中的感覺(jué)破土而出，竟下意識(shí)地自問(wèn)：是它嗎？這還是它嗎？我毫不自信地望著那株草。只見(jiàn)，它變魔術(shù)似的，竟脫掉了那灰敗的粗布衣，換上了碧綠的綢衣，如果前幾天的它還是一位腰背佝僂、奄奄一息的老人，那么現(xiàn)在的它已是一位眉目清秀、朝氣蓬勃的少年了。再看，那白森森的根竟頑強(qiáng)地攀住了地皮，大口大口得汲取著營(yíng)養(yǎng)，翠綠的葉片被露水沖刷掉了厚厚的`灰塵，露出了嬌俏模樣，草芯重新長(zhǎng)出幾絲嫩嫩芽?jī)�，泛著可�?ài)的點(diǎn)點(diǎn)新綠。現(xiàn)在的它看起來(lái)是那么挺拔、那么健壯，勃勃的生機(jī)蓄滿(mǎn)了它的整個(gè)身軀。動(dòng)情的望著沐浴在朦朦晨光下的它，我的眼又濕潤(rùn)了，這次是被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。
是啊，連一株纖弱的草都能抵抗得住堪比死亡的災(zāi)難，我僅僅因?yàn)樯钪械囊恍┎蝗缫饩鸵钟魝胁灰眩遣皇呛懿粦?yīng)該？再凝視那株草，我發(fā)現(xiàn)它身上有太多東西值得我學(xué)習(xí)。它面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)不屈；它受到挫折時(shí)的頑強(qiáng)拼搏；它經(jīng)受災(zāi)難時(shí)的永不言敗只要有信念，有希望，一切坎坷都會(huì)被越過(guò)。
小草啊，你是我迷茫時(shí)的一盞明燈，我的孤獨(dú)都被你驅(qū)散；你是我精神枯竭時(shí)的一貫清泉，我的干裂都被你滋潤(rùn)；你是我身處嚴(yán)冬時(shí)的一縷春光，我的瑟縮都被你溫暖
此時(shí)，我的心已蓄滿(mǎn)融融春色
明暉綠影，那一刻看見(jiàn)你，我的世界春暖花開(kāi)！
初二學(xué)生作文：我的世界 篇2
那是我所迎接的第一個(gè)冬季體育節(jié)。在以往的像這個(gè)時(shí)候，我無(wú)非是一個(gè)看客，至多為運(yùn)動(dòng)員喊幾聲加油，為他們助助威；而這次，我成為了代表整個(gè)班的羽毛球女子單打運(yùn)動(dòng)員。
我被通知是在周一下午比賽。而老天卻像是在捉弄我，讓我遲到了比賽近乎半小時(shí)；意識(shí)到時(shí)間的緣故，那天下午我連外套也沒(méi)來(lái)得及穿，像只老鼠似的溜到比賽場(chǎng)地。我焦急地向相關(guān)人員解釋了我的情況，以及詢(xún)問(wèn)處理辦法，可惜也許是正比著賽，她們抽不開(kāi)身，沒(méi)有一個(gè)人搭理我，我的一句句話(huà)就像寒流，卷入一陣陣風(fēng)中，換來(lái)的，是更刺骨的冷——這時(shí)，我才意識(shí)到自己沒(méi)穿外套是多么的錯(cuò)誤。
我于是不在過(guò)問(wèn)有關(guān)我比賽的情況，誰(shuí)讓我不早來(lái)呢，有誰(shuí)會(huì)喜歡無(wú)組織紀(jì)律的人呢。我把手抄進(jìn)褲子口袋里，眼睛望著只隔幾十米的教室，幾度想進(jìn)去穿我的外套，又唯恐又耽擱了什么，誤了這場(chǎng)比賽——我眼前所有的，是這些天來(lái)班里的同學(xué)跑前跑后對(duì)我球技的輔導(dǎo)，好朋友的鼓勵(lì)，老師的督察……同學(xué)們太多太多付出，令我覺(jué)得肩上的擔(dān)子有些沉重，萬(wàn)一——
那個(gè)女生，該你了。裁判在叫我，我一轉(zhuǎn)頭，正想張口應(yīng)一聲，卻被風(fēng)灌進(jìn)嘴巴，嚴(yán)實(shí)地打了個(gè)寒噤。我站到比賽場(chǎng)上，眼睛向身旁瞅了瞅，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)為我助威，或許他們都去食堂吃飯了吧。我沮喪極了。
我的對(duì)手是一個(gè)個(gè)子不高的女生，頭發(fā)有些自來(lái)卷，長(zhǎng)到肩就那樣披散著；當(dāng)我跟她一起在紙上簽字的時(shí)候，我看到她的嘴唇有涂了口紅，畫(huà)了眼影，睫毛畫(huà)得長(zhǎng)到像頭發(fā)；這些都不算什么，令我驚奇的是她身著一身短袖短褲，讓我看著就打心眼里替她冷。但這一切，也讓我心里像冰窖一樣，因?yàn)樗难凵窭镉行┍梢�，像是職業(yè)選手對(duì)菜鳥(niǎo)的宣戰(zhàn)。
很顯然，我不是她的對(duì)手，僅僅練了一周的我在第一場(chǎng)就敗下陣來(lái)，以11：2的勢(shì)力輸?shù)脩K烈。第二局剛剛開(kāi)始，我正有些想棄權(quán)的沖動(dòng)——忽然視線(xiàn)里涌出一大堆人，還談?wù)撝业拿�，是我們班的`同學(xué)來(lái)助陣了。
“喲，你人緣那么好��！”我清楚地聽(tīng)到那個(gè)女生暗自地嘀咕一句，又把腿一前一后地邁開(kāi)，擺好了發(fā)球的樣式；我偷偷地瞟了一下身邊，黑壓壓的全是我熟悉的面孔：我第一個(gè)球被施了調(diào)虎離山計(jì)，弄得手足無(wú)措時(shí)，一陣“哎喲”聲發(fā)出，還夾著拍大腿的聲音，像是后悔極了；后來(lái)我打了幾個(gè)扣球，一陣陣“好！”的聲音又蔓延，聲音之激動(dòng)足以讓我忘記了寒冷。
最終，第二局我以11：9的勢(shì)力，雖然有些進(jìn)步，但終究是輸了；我以為同學(xué)們會(huì)一哄而散，對(duì)我失望透了吧。
待我在比賽結(jié)果的那張紙上簽了字，同學(xué)們卻一擁地上來(lái)了，我最好的朋友一下子就抱住了我，口里還念叨著，沒(méi)事沒(méi)事。同學(xué)們也笑著，說(shuō)，你個(gè)扣球殺的真棒！也許是沒(méi)活動(dòng)開(kāi)吧，不要緊的。一個(gè)調(diào)皮的男孩子說(shuō)，江姐，你不是很能嗎，應(yīng)該干過(guò)那個(gè)女生的！聽(tīng)著一句句發(fā)自肺腑的話(huà)，我感動(dòng)地笑了。雖然寒風(fēng)又不識(shí)時(shí)務(wù)地吹了過(guò)來(lái)，但沒(méi)灌到我的肚子里，或許被一句句溫暖的話(huà)給消融了吧。
一個(gè)舍友突然想起了什么，拉著我的胳膊，你還沒(méi)吃飯吧，快去吃，走，我陪你去；對(duì)啊對(duì)啊，快去吃飯。我于是被一股暖流推向了學(xué)校食堂。一路上，我明顯地感覺(jué)到心里的冰窖在融化，微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒一簇簇地，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿(mǎn)了我的世界。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇3
窗外微風(fēng)拂過(guò)，未滿(mǎn)四歲的我懵懵地呆坐在表姐遺棄的電子琴前，想著模仿電視里鋼琴家的架勢(shì)，讓美妙的音符從指尖自由飄出�？墒�，我的手卻只能毫無(wú)章法地在琴鍵上亂敲。我沒(méi)上過(guò)鋼琴課，也不會(huì)看琴譜，彈出來(lái)的旋律連我自己都聽(tīng)不下去，只好悻悻然地回到電視前繼續(xù)聽(tīng)別人的演奏。但是從那一刻開(kāi)始，鋼琴那動(dòng)人的音符悄悄地在我的世界劃出一道道星光，陪伴著我去感受和理解這個(gè)世界。
初識(shí)與鋼琴第一次相見(jiàn)，大概是在五歲，我坐在琴椅上，聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，望著黑白相間的琴鍵，我的雙手躍躍欲試�？傻轿艺嬲蠄�(chǎng)時(shí)，才知道實(shí)際上沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我一個(gè)手指剛彈下第一個(gè)音符，第二個(gè)音符該彈哪我就不知道了。等到第一個(gè)音余音結(jié)束，世界寂靜，我才模糊的認(rèn)出第二個(gè)音符是什么。就這樣，我花了將近半節(jié)課的時(shí)間彈完了一小段曲子。我心想：彈鋼琴為什么這么難？為什么老師一上手就可以彈出這么好聽(tīng)的曲子？不行，彈鋼琴真的太難了。我心生退意。
路上與鋼琴混熟的時(shí)候，已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)了。我坐在琴椅上，望著琴譜，輕嘆一口氣：哎，今天的練琴又要開(kāi)始了。我懶懶地抬起雙手，雙眼湊近琴譜，集中精神記住每一個(gè)音符，想盡量做到無(wú)間斷，一遍過(guò)。但糟糕的是，我剛彈了幾個(gè)音，便碰到了和弦，于是我右手的音符戛然而止。左手指著譜子上的和弦，一個(gè)一個(gè)音符地?cái)?shù)。五分鐘后，我終于數(shù)好所有和弦，雙手在鋼琴上再次擺好位置，準(zhǔn)備一鳴驚人，可是這和弦聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)都不和諧。我皺了皺眉，覺(jué)得這首曲子陰陽(yáng)怪氣的，眼見(jiàn)下一個(gè)音符還是和弦，我徹底失去了耐心，對(duì)著譜子翻了個(gè)白眼，罵罵咧咧的關(guān)上琴譜：不行，鋼琴實(shí)在太難了，我練不下去了！時(shí)間一天天一年年地過(guò)去，心中不知萌生過(guò)多少次想放棄的念頭，可終究還是拗不過(guò)那不甘之心，咬著牙堅(jiān)持下去。
沉浸與鋼琴打好關(guān)系，我已是初一學(xué)生，鋼琴八級(jí)的老琴童了。每一次坐在琴椅上，看著鋼琴上的譜子，心想：有什么好聽(tīng)的曲子彈呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，就沒(méi)再上鋼琴課了，而練琴則成為每天的習(xí)慣。沒(méi)有老師的指導(dǎo)，沒(méi)有難聽(tīng)又難彈的練習(xí)曲，我終于有機(jī)會(huì)學(xué)自己想學(xué)的好聽(tīng)的曲子了。我在網(wǎng)上搜出譜子，剛落下幾個(gè)音，聽(tīng)到的是熟悉又好聽(tīng)的旋律，我的心情便雀躍起來(lái)�，F(xiàn)在的'我，基本做到了首彈無(wú)間斷，認(rèn)音無(wú)誤，技巧越來(lái)越嫻熟。還記得學(xué)習(xí)《summer》這首曲子時(shí)，第二天就能練熟，第三天便能背下來(lái)了。每一遍的練習(xí)，都多傾注一點(diǎn)點(diǎn)的情感，隨著時(shí)間的沉淀，曲子都會(huì)變得有色彩有感情！
感恩十年艱苦乏味的學(xué)琴之路，我很自豪我沒(méi)有放棄，能把鋼琴學(xué)好我很幸運(yùn)。這漫長(zhǎng)的十年，如細(xì)流緩慢流失，每當(dāng)我回憶起這十年，就好像我這一路上從沒(méi)走過(guò)彎路一樣。鋼琴磨煉了我的意志力，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難；琴鍵也磨平了我十指指紋，但卻讓我的心更強(qiáng)。這一瞬，指尖輕輕劃過(guò)琴鍵，這一刻，我的世界因你而亮麗！
初二學(xué)生作文：我的世界 篇4
在這萬(wàn)千世界里，每一秒都是不同的世界。世界上也沒(méi)有完全相同的某種生物，也沒(méi)有同一片樹(shù)葉。
螞蟻，生活中最常見(jiàn)的一種生物。許多人想起螞蟻都是它那討厭的性格：總是在家門(mén)前的臺(tái)階上，桌子上到處爬，滿(mǎn)世界的爬。極其令人厭煩�？删褪沁@種小小的生物里，引起了不少人的關(guān)注。
鄉(xiāng)下的夏天，從天亮開(kāi)始，就注定了炎熱的一天馬上起航。通常八點(diǎn)過(guò)后就炎熱了起來(lái)，不僅是因?yàn)樘鞖獾难谉�，也是因�(yàn)槿藗冃睦锏脑陝?dòng)。早起，出了門(mén)，站在外面，一排排的樹(shù)，加上太陽(yáng)光的照射顯得格外的刺眼。過(guò)了午后，那太陽(yáng)上似撒了油，愈發(fā)的火熱，知了的叫聲也愈發(fā)的響亮。一般夏日的下雨天會(huì)更加的悶熱，讓人感到特別的煩躁與不安。正直響午，又到了吃午飯的時(shí)間了，桌子上有一大鍋涼稀飯，有涼粉，有綠豆湯等解暑的食物，可是鄉(xiāng)下的屋里大多都是悶熱的'，所以我只得在大門(mén)前吃。蹲下看，門(mén)口的臺(tái)階下有小小的縫隙，然而那小小的縫隙旁有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻隊(duì)。浩浩蕩蕩的陣仗，三，五個(gè)一群，搬著早已被太陽(yáng)曬到只有一層薄薄的皮的辣椒。串通好似的，不一會(huì)門(mén)前的食物垃圾早已一槍而空。
可那個(gè)小小的縫隙里卻又出來(lái)了更多的螞蟻，眼看著食物不夠，好奇心害死人，我就把自己的綠豆撒在地上，剎那間，一團(tuán)團(tuán)黑色的東西，讓人看的雞皮疙瘩全起來(lái)了，一哄而上。可天有不測(cè)之風(fēng)云，雞可走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)有食物，縫紉機(jī)一般快的速度就把螞蟻以及螞蟻搬的綠豆洗劫一空。我可就替螞蟻不服氣了，兩腳一哚，那些雞便嚇走了�？墒澄餂](méi)有了，我沒(méi)有了心思吃飯，一心只想知道螞蟻這是要干嘛。我又撒了一些綠豆在地下，可螞蟻剛剛過(guò)來(lái)，雞的陣仗可又大些了，像似兩支隊(duì)伍，屹立而對(duì)，我便大聲喝斥那些雞，最終那些雞都被嚇跑，看見(jiàn)我在哪兒也不敢在靠近。
當(dāng)我看見(jiàn)了螞蟻搬了許多東西進(jìn)了洞，不知不覺(jué)也已過(guò)去了許久。奶奶出來(lái)問(wèn)我："你這飯是準(zhǔn)備吃到明年，不把你熱死？"我急忙問(wèn)奶奶，生怕奶奶走了，沒(méi)人告訴我。"為什么會(huì)走這么多螞蟻出來(lái)搬食物？"奶奶說(shuō)"這是因?yàn)橐掠炅�，下雨之前，螞蟻�?huì)搬許多食物進(jìn)自己的大家里，存放著，一直要吃到下完雨。"這時(shí)的我可是恍然大悟。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)，螞蟻提前搬食物是不久后要下雨，蛇在路上穿過(guò)是要地震，雞不回家是即將地震�？蛇@些微不足道的事情，有多少人會(huì)去在乎？
螞蟻不僅可以告知人們即將下雨，黑蟻可以制成一味名貴的中藥，對(duì)身體里各個(gè)部位都有很大的好處�？梢�(jiàn)，微小的某樣?xùn)|西也許蘊(yùn)藏著極大的力量。我的世界豐富，奇特，多姿，絢爛。但也有過(guò)低谷，灰暗，挫折與失望�？墒侨藗�?cè)诮?jīng)歷這些的時(shí)候可以想想，螞蟻默默無(wú)聞，不張揚(yáng)，不絕望。人生路漫漫，螞蟻會(huì)為了自己的幸福而去努力，為什么"你"不可以？
初二學(xué)生作文：我的世界 篇5
世界如此之大，時(shí)光匆匆流逝，在萬(wàn)千人中，而我在那樣一個(gè)季節(jié)遇到你。
秋天是豐收的季節(jié)，累累果實(shí)掛在樹(shù)上，果香彌漫在園子里，秋天是感恩的季節(jié)，落葉在空中如蝴蝶飛舞，化為泥土滋潤(rùn)樹(shù)木，秋天是相遇的季節(jié)，那一個(gè)秋葉盤(pán)旋的季節(jié)，我遇到了你。
第一次相遇是在開(kāi)學(xué)，懵懂的我們步入了小學(xué)，小心翼翼或大膽接觸，每個(gè)人以不同的方式一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)這陌生環(huán)境。不知什么時(shí)候我外婆與你奶奶認(rèn)識(shí)了，每天放學(xué)我們都走在相同的路上，然后在相同的路上分開(kāi)。時(shí)間一久，我和你也互相認(rèn)識(shí)了，每天期待著放學(xué)，與你走在相同的路上，說(shuō)著學(xué)校的一切。那樣陽(yáng)光的你如同太陽(yáng)一般閃耀著，跟你在一起，感覺(jué)整個(gè)都亮了起來(lái)。
上三年級(jí)了，那時(shí)我是內(nèi)向的`，也沒(méi)有一個(gè)朋友，只是每天看著同學(xué)們瘋玩。不過(guò)也是倒霉，一個(gè)男生在一次課間一而再再而三推翻我桌子，然后我終于生氣了，就想去給那男生一個(gè)教訓(xùn)，追著他跑，可恨的是他進(jìn)了廁所，還做鬼臉。我火冒三丈卻無(wú)可奈何，只好回了教室，收拾桌子。不一會(huì)兒便看那男生回來(lái)了，接著又把我桌子掀了。手足無(wú)措的我坐在地上就哭，接著便有女生來(lái)安慰我，問(wèn)我哭的原因，人群中亦有你，當(dāng)你知道原因后便把那男生揪了過(guò)來(lái)，在我面前收拾了他一次。陽(yáng)光透過(guò)門(mén)窗灑進(jìn)來(lái)，灑在你身上。呆呆看著你的我，早已忘記了哭泣，就在那一瞬間你就如同那束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)教室一樣射進(jìn)了我心里那最深處。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，“沙沙”聲輕輕作響，一點(diǎn)點(diǎn)把我拉回現(xiàn)實(shí)。我看著你，小聲說(shuō)了句：“謝謝。”此后便永遠(yuǎn)記住了你。
進(jìn)入了四年級(jí)，仿佛每個(gè)女孩都有了多愁善感，那時(shí)我正在座位上發(fā)呆，忽然你了過(guò)來(lái)，遞給我一張紙，說(shuō)：“這幅畫(huà)送你了�！蔽乙豢矗埳袭�(huà)的是楓葉，火紅的楓葉隨意的分布著，散發(fā)著幾分凌亂美�？粗�，我收下了這幅畫(huà)。看著你離去的背影，我笑了，你總是像楓葉那般熱烈，張揚(yáng)，朝氣蓬勃。在那以后，我們的關(guān)系也緊密了起來(lái)。
白駒過(guò)隙時(shí)光荏苒，我們也上六年級(jí)了，六一兒童節(jié)將到，老師要求同學(xué)們互換禮物，我坐在位置上，右手不停敲打桌子，左手撐著腦袋，想著該送什么。下課了，我好奇的問(wèn)你：“你要送什么？”“不能告訴你哦�！蹦銤M(mǎn)臉神秘地說(shuō)。直到節(jié)日那天，你神秘兮兮地往我書(shū)包里塞了樣?xùn)|西，然后說(shuō)：“你回了家才能拆哦�！睗M(mǎn)心好奇的我放學(xué)后急忙跑回家拆禮物，發(fā)現(xiàn)是一把梳子，還附帶一封信。梳子上是你那飄逸豪放的大名和我的名字，信上是我和你這幾年來(lái)的往事和送梳子的理由。理由很簡(jiǎn)單，只因?yàn)榭次翌^發(fā)經(jīng)常打結(jié)，所以精心選擇了一把梳子，想讓我以后用這把梳子就不會(huì)打結(jié)了。我哭了，豆大的淚珠滴在信上，模糊了我的眼，也模糊了信上的字。我從沒(méi)想過(guò)平時(shí)那般粗心的你也會(huì)如此細(xì)心，心中感慨萬(wàn)千。
秋天，那般美好的秋天，我遇到如此美好的你，如此幸運(yùn)。因?yàn)槟�，我的世界有了光芒，有了溫暖，因�(yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇6
緊張的學(xué)習(xí)，繁忙的生活和眾多的煩惱不斷地刺激我的腦細(xì)胞。渾渾噩噩的我拖著已死半百細(xì)胞的腦殼來(lái)上課，一路東倒西歪的。終于在三組四排二號(hào)機(jī)位降落，用手扶正我這瀕臨空殼的腦袋，拿出課本，雙手托頭看臺(tái)上那模糊的身影。就像馬戲團(tuán)里拼命表演的小丑，不能博得臺(tái)下我們的盡興，只贏得“退場(chǎng)”后那驚天動(dòng)地的抱怨聲。不同的科目有不同的“馴獸師”來(lái)馴化我們這些他們所謂的野獸。我們當(dāng)中有好些人逐步馴化為“家獸”在訓(xùn)師的眼里他們就是瑰寶。溺愛(ài)得淋漓盡致，卻不知道他們的野性并未完全泯滅，兩面三刀。
有些獸師對(duì)我們表現(xiàn)出一副無(wú)計(jì)可施，無(wú)能為力。為了激起我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，卻一不小心抹殺了我們的自尊心。他們用自己的資歷炫耀個(gè)人的成就，卻要我們?cè)谒麄兊念I(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何低調(diào)處事，謙虛為人。
我在云云眾生中不過(guò)是一粒揚(yáng)塵，風(fēng)到哪，我也就到哪。我隨生活的安排落在為生活流血的地方成長(zhǎng)。我處于兩個(gè)極端板塊之間——自由，束縛。自由是我左邊的伙伴，束縛是我右邊的導(dǎo)師。我被迫關(guān)在墻之外，側(cè)耳傾聽(tīng)墻內(nèi)的自由，它在小聲呼喚我。屏息聽(tīng)一曲天籟之音，唉！懷戀一段無(wú)法返回的時(shí)光。導(dǎo)師輕輕敲響我的墻，問(wèn)：“題，都做完了吧？”我回答；“還有三分之二就做完一半的`三分之一了。”導(dǎo)師連連嘆氣云：“莫怨習(xí)題深似海，莫怨時(shí)間似沙泥，峰回路轉(zhuǎn)雖辛苦，沖上云霄始見(jiàn)金啊~”
導(dǎo)師的話(huà)使我頓悟，恍惚之中，我的方程式和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，以及課外背誦都蒸發(fā)了。我立在危橋之上，思考著成與敗，生與死，左邊是陡峭的山峰，山頂有孔子，高爾基等人向我投來(lái)自信的目光。右邊是暢通無(wú)阻的滑梯，一直見(jiàn)不到底。橋?qū)⒁鷼Я�。我該選那一邊你呢？危難之中，我選擇了右邊，瘋狂的向下墜。莎士比亞對(duì)我露出一絲失望的神情……
“啊——”我被驚醒，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。原來(lái)我的世界里，一切都還很美好。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇7
我不習(xí)慣和別人走得太近，也不喜歡和別人冷眼相對(duì)。我個(gè)人認(rèn)為我的人緣向來(lái)不錯(cuò)，大部分人都愿意與我結(jié)交。話(huà)是這么說(shuō)，可與我結(jié)交只是他們一廂情愿罷了，真正的朋友就算不遠(yuǎn)在天涯海角，近在咫尺也需要細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上，我卻覺(jué)得自己常常在身旁圍一圈隱形的一米線(xiàn)——就是銀行柜臺(tái)旁的那種一米線(xiàn)，再將自己置身于“一米線(xiàn)世界”內(nèi)。就算是勾肩搭背手挽手的別人眼中的至交，心也保持著適當(dāng)?shù)木嚯x。這樣，我不但看得到線(xiàn)外的所有人，也省去了朋友過(guò)多的頭痛，落得一番清靜。卻不知何曾幾時(shí)，她光明正大地走進(jìn)了我的世界。之后，我有所領(lǐng)悟：其實(shí)并不是志同道合的兩個(gè)人才能成為朋友，反而倒是能夠互補(bǔ)的兩個(gè)人，才能像一柄正確的鑰匙和一把正確的鎖那樣親密無(wú)間，并且能夠毫無(wú)顧忌地敞開(kāi)心扉。相處時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)變得心有靈犀，默契程度就宛如左膀和右臂，缺一不可。
我們的相遇與故事的'邏輯相比較，不知慢了有多少拍。我轉(zhuǎn)學(xué)之后，若不是一日的偶然晚歸，也無(wú)緣與她相遇�，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在是一番巧合。在原來(lái)的學(xué)校里，我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)走得太過(guò)于匆忙，甚至沒(méi)來(lái)得及和最親近的朋友道別；這無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾之后的第二年，我居然碰到了和那位朋友如此相似的她——高個(gè)子，馬尾辮，大大咧咧，很好相處。當(dāng)時(shí)我?guī)状螒岩墒谴萄鄣年?yáng)光讓我產(chǎn)生了幻覺(jué)，可是，幻覺(jué)可能一邊和你打招呼一邊笑著向你走來(lái)嗎？我這個(gè)人比較念舊，便懷著對(duì)從前那位朋友的懷念，不假思索地成為了她的朋友。
從此，她走進(jìn)了我的“一米線(xiàn)世界”，兩個(gè)人融洽地相處著。我們走得實(shí)在是近：她在四班，我在三班；我住在13號(hào)樓，她住在12號(hào)樓；更重要的是，我們?cè)缫炎哌M(jìn)了彼此的心里。我們總是很默契：她有時(shí)會(huì)做一些出格的事兒，我非�！白杂X(jué)”地跟在后面收拾爛攤子；她偶爾會(huì)很霸道很無(wú)理地提出一些要求，我總是假裝氣憤噴出囂張的氣焰嚇退她；在我受到了別人的欺負(fù)的時(shí)候，她總是會(huì)馬上變身機(jī)關(guān)槍替我報(bào)復(fù)對(duì)方；在我因?yàn)槟臣∈录m結(jié)得抓耳撓腮的時(shí)候，她總是會(huì)立刻為我提出客觀的建議……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我說(shuō)到你耳朵起繭子都說(shuō)不完。更多的時(shí)候，我們會(huì)趴在一起討論某首歌某一部分該怎么唱，會(huì)掏開(kāi)錢(qián)包湊錢(qián)買(mǎi)一本書(shū)然后你看完了我再看，會(huì)在背地里悄悄地說(shuō)我倆的共同的“仇敵”的壞話(huà)……我們都像一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單干干凈凈的白紙，在彼此的“白紙”上又描繪出自己這張“白紙”。雖然不會(huì)留下絲毫的痕跡，但是我們都知道對(duì)方不可磨滅的存在。不需要轟轟烈烈或平淡如水，我們皆生長(zhǎng)存活在對(duì)方的世界里；用不著你見(jiàn)證我們的存在或歌頌我們的友誼，我們都扎營(yíng)停駐在彼此的風(fēng)景里。
我想，偌大的校園里，雖然每天人與人之間都會(huì)摩肩接踵，但我還是習(xí)慣性地呆在我的“一米線(xiàn)世界”里，遲遲不肯走出去，固執(zhí)地堅(jiān)守著自己這莫名其妙的原則�？善@么多人，她真正地走進(jìn)了我的世界，我和她擦出了絢爛的火花，照亮了整瓣友誼。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇8
有個(gè)人，等你一生，只為取你一笑。一一題記
流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在青春這個(gè)花雨季里，因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。
青春里，我開(kāi)始有了自己的偶像，那是一一個(gè)團(tuán)體。我毫不節(jié)制地表現(xiàn)出了對(duì)我偶像的癡迷之情，常常對(duì)著手機(jī)屏幕犯花癡或著看他們的一個(gè)視頻呵呵笑個(gè)半天。我開(kāi)始偷偷在網(wǎng)上買(mǎi)他們的寫(xiě)真，買(mǎi)他們的周邊和同款，與其說(shuō)我是偷偷的，還不如說(shuō)我光明正大。我把偶像的海報(bào)貼在了衣柜上，花花綠綠的圖案那樣矚目。你很快就注意到了我衣柜上的海報(bào)，沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕嘆了口氣，我甚至都能從你關(guān)門(mén)時(shí)的眼神里看出你對(duì)我的關(guān)切與擔(dān)憂(yōu)。
你覺(jué)得追星會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我卻向你保證，我決不會(huì)因?yàn)樽沸嵌⒄`學(xué)習(xí)，開(kāi)始一段時(shí)間，我的成績(jī)表現(xiàn)的很好，可以說(shuō)明突飛猛進(jìn)。我對(duì)自己說(shuō)，我考得好是因?yàn)槲矣行叛觯业呐枷窬褪俏业男叛�。因�(yàn)槲业呐枷衲菢觾?yōu)秀，所以我也希望變得和他們一樣優(yōu)秀。
曾幾何時(shí)，你每天都笑瞇瞇地和我聊天，有時(shí)候聊到我的偶像你也只是笑笑，不再說(shuō)什么，看到你仿佛毫不介意，我便天天和你說(shuō)起他們來(lái)，你邊開(kāi)車(chē)邊靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)到好玩的地方還會(huì)捧場(chǎng)地笑兩聲，仿佛你也是他們的粉絲般。記得有一天，你主動(dòng)提起，等我考上大學(xué)就送我去看偶像的演唱會(huì)。
我的心情越來(lái)越輕松，每天都能見(jiàn)到我活潑的身影，歡樂(lè)的笑聲。謝謝你，讓我的.每天都心情愉悅，笑聲爽朗。
但我的成績(jī)卻漸漸降了下去，是我懈怠了，還是追星過(guò)度的緣故？月考成績(jī)出來(lái)后，我?guī)缀鯖](méi)臉面對(duì)你，因?yàn)槲蚁蚰惚ＷC過(guò)，我不會(huì)因?yàn)樽沸嵌⒄`學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在......
那天晚上，當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你把門(mén)推開(kāi)，輕輕地走了進(jìn)來(lái)�！斑@次怎么沒(méi)有考好呀？”你伏在我的桌面上，溫柔的目光里流淌著清澈的小溪。要在以前，我一定會(huì)大大方方地?fù)]揮袖子，說(shuō):“勝敗乃兵家常事，考一次失敗了沒(méi)什么大不了的，下次考好不就得了！”但我沒(méi)有，我簡(jiǎn)直不敢看你，羞愧難當(dāng)。
你轉(zhuǎn)而又說(shuō)“這一次考差了沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你下次一定可以考得好，只好你努力，沒(méi)有什么可以難倒你的�！蹦銣厝岬�?fù)崦业念^，又小心翼翼地說(shuō)到“媽媽希望你在追星這件事上不要過(guò)度了，任何事情都是適量最好，我不反對(duì)你有自己喜歡的明星，這樣反而可以激勵(lì)你的斗志，但過(guò)度追星就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我除了點(diǎn)頭什么也說(shuō)不出來(lái)。只有眼眶里浮動(dòng)著晶瑩的淚珠，你的寬容與理解讓我的青春與世界溫暖相擁。
我默默將書(shū)柜上的海報(bào)收了起來(lái)，或許，我的偶像不再是我癡迷的對(duì)象了，他們真正成了我的信仰，而我心里還有一個(gè)信仰，那就是你。
想象多年以后，我回到家中。紫藤花黛青色的莖蔓從墻外一直延伸到窗戶(hù)的兩側(cè)，暗灰色的墻上殘留著一點(diǎn)藤蔓爬過(guò)后的青綠色。南去的飛雁銜著一枚草莖，在一塵不染的天空劃過(guò)一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線(xiàn)。有風(fēng)吹過(guò)，恍惚間，有微妙的波折。
你坐在一張老式的藤搖椅上，雙腳有節(jié)奏地點(diǎn)著地板一上一下，發(fā)出“吱呀呀”的聲響，我看見(jiàn)你安然熟睡的樣子，不自覺(jué)地微笑了起來(lái)“媽媽?zhuān)x謝你，因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁�！蔽覍�(duì)你被白雪染過(guò)的發(fā)絲輕聲說(shuō)。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇9
一路伴著芳香，走廊散發(fā)光芒，激動(dòng)的思緒，何時(shí)才能走進(jìn)課堂？父親那雙大手，抑制我狂亂的心跳，讓我鼓起勇氣，走向勝利的曙光。
小學(xué)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)地被選入舞蹈團(tuán)，剛被選上，本能的想：“舞蹈不是女生連的么？她們不會(huì)笑話(huà)我吧？”焦慮的心情促使著我的心調(diào)速度達(dá)到了極限，呼吸困難。平時(shí)極其嚴(yán)厲的父親，此時(shí)，卻笑容可掬，真猜不透老爸想什么！他用那只大手拉著我的手，現(xiàn)在，仿佛他的手加上我的手，就是父愛(ài)。
我們慢悠悠的走到樓前，我腳步一停，父親有些意外的說(shuō)：“怎么了？”我眉頭一皺，心里多了幾片烏云，父親立刻猜透了我的`心思，緩緩地蹲下來(lái)，和藹地說(shuō)：“孩子，咱不害羞，你能被選上，是老師對(duì)你的肯定和信任，覺(jué)得你有天賦，所以咱更不能放棄自己��！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所悟的問(wèn)：“像上課一樣？”父親給我打氣似的說(shuō)：“對(duì)，就像你上課一樣�！备赣H的聲音洪亮而高亢，不經(jīng)意間，父親那只帶著皺紋的手已搭在了我的肩上：“相信自己，你能行！”父親的話(huà)和手給我勇氣，驅(qū)散了我心中的烏云，驅(qū)使我邁向了舞蹈房。
一邊走，一邊思緒萬(wàn)千：父親的手，和那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，如星星之火，已在我荒蕪的內(nèi)心中形成了燎原之勢(shì)，沸騰的熱血，狂亂的心跳，促使我一步步走向教室。
光明前最黑暗；勝利前最失�。挥赂仪白钆橙�。果不其然，艱難的推開(kāi)舞蹈室的門(mén)，眼前的景象讓我心中的烏云立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤：原來(lái)練舞蹈的男生這么多呀！可是，怎么沒(méi)有我心中的“惡魔”呢？
通過(guò)我“刨根問(wèn)底”是的詢(xún)問(wèn)之下，終于知道：原來(lái)，舞蹈并不是只能女生練習(xí)，男生完全可以，通過(guò)層層選拔，選上來(lái)你們這些男生，你們真的很有天賦，可不要辜負(fù)我們，辜負(fù)老天給你們的天賦啊！我猛然想起父親的大手和話(huà)語(yǔ)：“說(shuō)明老師覺(jué)得咱有天賦……”老師的話(huà)、父親的話(huà)和父親的手讓我更有勇氣去面對(duì)舞蹈了。感覺(jué)心中有團(tuán)伙在燒……
可是，人生中不可能一帆風(fēng)順，也不可能只有幾次挫折，必定會(huì)坎坷萬(wàn)千：老師又讓我們先展示基本功，我有轉(zhuǎn)念一想：我又沒(méi)有練過(guò)，我能行么？不會(huì)被涮下去吧？我慌亂的眼神在尋找目標(biāo)，卻找不到定格的地方，忽然間，眼神定在了玻璃上，望見(jiàn)了父親。父親滑稽的擺了個(gè)大拇指的手勢(shì)，他那蒼老的手似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油！相信自己！你能行！”我深吸一口氣，壯了壯膽，結(jié)果，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)97分的絕佳成績(jī)成功當(dāng)選為小隊(duì)長(zhǎng)。
自此，每天晚上的“必修課”，父親便形影不離的陪我練基本功，每次練完，那只年長(zhǎng)的大手，總會(huì)不知不覺(jué)的爬上我的肩膀，好像一直在鼓勵(lì)我：“相信自己！你能行！”
可是，近來(lái)父親不在我身旁，他是不能再陪我了。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論富貴貧窮，但是他的那雙大手卻永遠(yuǎn)與我同在，都永遠(yuǎn)給我勇氣，克服人生路上的磕磕絆絆，促使我邁向勝利。
雨過(guò)露出太陽(yáng)，樹(shù)木散發(fā)光芒，激動(dòng)的思緒，已化作前進(jìn)的動(dòng)力，父親的那雙年邁的大手，時(shí)時(shí)刻刻給我勇氣，讓我走出心中的陰雨，奔向勝利的曙光。
年邁的手促使我的世界春暖花開(kāi)……
初二學(xué)生作文：我的世界 篇10
那年我初一，家里來(lái)了一個(gè)弟弟。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是很喜歡他。自從他到了我家，我就得不停地做他的“跟屁蟲(chóng)”，給他收拾他所搗亂過(guò)的一切。有好幾次，我都發(fā)現(xiàn)我藏心愛(ài)之物的柜子、箱子又被人動(dòng)過(guò)的痕跡……真是太明顯了！有時(shí)都沒(méi)關(guān)箱子，信件和紙條都打開(kāi)沒(méi)還原。我把這些告訴爸爸媽媽?zhuān)伤麄儏s告訴我：“弟弟只有八歲，不懂事，你讓著她點(diǎn)。”這真是讓我更為不滿(mǎn)，也加深了我對(duì)弟弟的恨。
我就這樣平平淡淡，假裝很喜歡他似的度過(guò)了我的初一。
在升初二的那年暑假，幾次帶著吵鬧的弟弟出去玩，我卻總忘不了去街上那家華麗的飾品店瞧瞧。櫥窗上掛著的那個(gè)蝴蝶結(jié)——它太美了，黑亮得像深海中雕琢多年的珍珠一樣，神秘而又高貴。假若我能帶著它去學(xué)校，一定會(huì)成為眾女生所羨慕的對(duì)象。可惜，它的價(jià)格并不便宜，這就是為什么它那么美，卻只擺在那兒沒(méi)有人買(mǎi)的原因。我的零用錢(qián)并不多，所以我只好一次又一次打消了我想得到它的念頭。
我并不知道弟弟使用這樣的表情望著那樣渴慕飾品的我，也許我當(dāng)時(shí)就該察覺(jué)，那么我也會(huì)多愛(ài)他一些。只知道后來(lái)，本就清瘦的弟弟，更瘦了，就像一張白紙，弱不禁風(fēng)，但卻有那么令人猜不到的幾行字，就像那黑色蝴蝶結(jié)一樣，神秘讓人捉摸不透。
暑假里，弟弟有培訓(xùn)班，在上午。而一向懶惰的我從來(lái)不舍得早早地起來(lái)給弟弟做早飯，而是丟給他五元錢(qián)，讓他在路邊買(mǎi)。我從不管他吃的早餐是否營(yíng)養(yǎng)健康，也從不管他到底有沒(méi)有吃早飯。就這樣，一個(gè)暑假匆匆過(guò)去。
開(kāi)學(xué)報(bào)到后，我回到家，卻不見(jiàn)我那調(diào)皮的弟弟，只見(jiàn)桌上一張紙條：女兒，弟弟肚子疼，在醫(yī)院，中午飯自己熱吧！看到這張紙條我還萬(wàn)分開(kāi)心，畢竟掙脫了煩人的弟弟和羅嗦的.爸爸媽媽。晚上，弟弟回來(lái)了，我上去詢(xún)問(wèn)病情，他卻笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，腎結(jié)石，醫(yī)生伯伯讓我和很多很多水，然后使勁蹦，就尿出來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地對(duì)他笑笑，笑他的幼稚與天真，看著他那形象生動(dòng)的“使勁喝水”和“蹦”。
過(guò)了不久便是我的生日。晚上，我竟看到了那個(gè)亮麗的黑色蝴蝶結(jié)——那是弟弟送的。“老姐生日快樂(lè)，我餓了一個(gè)暑假給你買(mǎi)了這個(gè)，你不是喜歡么？帶上去一定很好看！嘿嘿，感謝我吧？”接過(guò)蝴蝶結(jié)時(shí)我的心情非常復(fù)雜，而捧在手上只有十幾克的蝴蝶結(jié)，卻如捧著一座山。那天弟弟很早就睡了，我悄悄進(jìn)他的房間，還是用毫無(wú)拘束的姿勢(shì)睡著，我笑了，為有個(gè)弟弟而幸福。
第二天，當(dāng)我同樣把早餐錢(qián)給他時(shí)，他卻說(shuō)：“姐姐，我想吃你做的蛋炒飯�！蔽翌D了頓，便答應(yīng)了他。那晚蛋炒飯，因?yàn)樾腋�，我沒(méi)看好火候；因?yàn)樘蹛?ài)，我放多了雞蛋；又因?yàn)橛H情，我哭了，鹽也多了。我端給他，他很乖很乖地吃完了飯，看得出他每咽下一口的猙獰神情，卻又強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，很好吃！”。
一向討厭的弟弟，這時(shí)我才知道，我對(duì)你的愛(ài)藏得很深，在你把蝴蝶結(jié)給我的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇11
擁有是一種幸福，因?yàn)槭ィ锌少F，你時(shí)常陪伴在我的身邊，讓我時(shí)刻都能感覺(jué)到溫暖，可是當(dāng)我回到自已家中時(shí)，才知道，我的生活不能沒(méi)有您---奶奶。
我從小就被奶奶帶著，一直到現(xiàn)在，十幾年了。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是能為我解決生活中的困難，因?yàn)橛兴业纳畈胚^(guò)得快樂(lè)。
但是她有時(shí)也對(duì)我很?chē)?yán)格，以前的我懂事，以為是奶奶不疼我了，可是此時(shí)的我已經(jīng)不是個(gè)無(wú)知、不懂事的人了。我已經(jīng)明白了，這是奶對(duì)我的教導(dǎo)。
您這么做也是為了我，為了不讓我驕傲、自以為是。以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，總覺(jué)得有點(diǎn)了不起似的，可是當(dāng)她對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不可以那么自以為了不起，在生活中，比你好的不知道有多少人啊!”在我驕傲?xí)r，你告訴我不能驕傲，要謙虛。
在我沒(méi)有信心時(shí)，你總是給我鼓勵(lì)，給了我自信，讓我能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，就像每次的考試一樣，我都因?yàn)榇中亩袅瞬辉摰舻姆�，或者考試考砸了，你總是在我旁邊安慰我，讓我要�?jiān)持，做題要真.......
你的話(huà)我進(jìn)刻記在心里。在生活中，我如同大海中的迷失的小船，找不到回家的路。但你總能在我危難的時(shí)刻為我照亮前面的`路，讓我順利的航行，在我驕傲?xí)r，你總是叮囑我，要謙虛。
是您，讓我把握住了人生路上的行駛的帆船，讓我抓住了那搖擺的風(fēng)帆，讓我得以平穩(wěn)，不讓我誤入岐途，不讓我迷失方向。
是您，讓我在人生路上走的正直，給了我信心和勇氣，如果沒(méi)有你，我可能就沒(méi)有這樣的堅(jiān)強(qiáng)。
你如同一把雨傘，為我遮擋了童年的風(fēng)雨，讓我的童年過(guò)得如此快樂(lè)，讓我過(guò)得如此幸福。
而我，到此時(shí)才知道您對(duì)我的愛(ài)，才知道我的生活中離不開(kāi)你的溫暖、關(guān)愛(ài)、嚴(yán)格與鼓勵(lì)。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇12
潺潺的流水，連綿的山脈，挺拔的樹(shù)木……構(gòu)成了一幅幅風(fēng)景畫(huà)，在我看來(lái)，現(xiàn)在，這便是我的整個(gè)世界。我眼中的世界像調(diào)色盤(pán)一樣，五彩繽紛，但總會(huì)有一種主打色彩。
記憶中的小時(shí)候，我眼中的世界唯有一色，那就是白色。每天看到的白白的屋頂、白白的墻，白白的窗玻璃，白白的.……那時(shí)的我，就認(rèn)為世界是白色的天地。
等我慢慢長(zhǎng)在，在我的眼里出現(xiàn)了另一種顏色，充滿(mǎn)生命力的綠色。那一次，媽媽在午后帶我去草地上玩耍，那時(shí)，我第一次知道了世界還有這種色彩，我眼中的世界不再單調(diào)。
在某天的早晨，雨下得很大，我無(wú)精打采地畫(huà)著圖畫(huà)，心中充滿(mǎn)著煩意，也許與媽媽?xiě)Y氣吧。過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，我趴在窗口，呆呆地望著天空出神，不一會(huì)兒，突然在我眼前出現(xiàn)了一條色彩斑斕的的畫(huà)面，媽媽告訴我說(shuō)這就是彩虹。那次，我看見(jiàn)了不止是單調(diào)的顏色，也不僅僅只有一兩色，而是七色，紅橙黃綠青藍(lán)紫。從那以后，我眼中的世界越來(lái)越美。
在一本書(shū)中偶然看見(jiàn)一句話(huà)，在如此多的人中，自己眼中的世界是最美的。我眼中的世界有著從黑暗中錘煉出來(lái)的色彩，有著人們的堅(jiān)持與奮斗，以及對(duì)生命的熱愛(ài)。盡管我的世界繽紛多彩，但我眼中的世界依然有著主打色，那便是紅色。
積極向上、熱情的紅色使我看到了世界上那珍貴的四種品質(zhì)—一種踏遍陰森荊棘的勇氣；一種翻越陡峭山崖的氣魄；一種走過(guò)血雨腥風(fēng)的從容，以及一種透析人生苦短的姿態(tài)。那些勇氣，那種氣魄，那種從容以及姿態(tài)，使我眼中的世界充滿(mǎn)一一種流動(dòng)的絢麗，使我更樂(lè)觀的面對(duì)生活。
我眼中的世界，是如此美好，卻讓人難以琢磨，那一幅美麗的兩面，定格在我眼中，定格在我心中。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇13
“蜘蛛，又是蜘蛛”，面對(duì)著從我身旁爬過(guò)的蜘蛛，我大聲地尖叫起來(lái)，“我的天吶，世界上居然有這么恐怖的東西！”正在吃飯的筷子也差點(diǎn)從我手中滑落。我天生就怕小蜘蛛，可那一天我卻能蹲下身靜下心來(lái)觀察它，你說(shuō)“可怕不可怕”？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我終于發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。米粒大小，行走上墻上，就像一顆移動(dòng)的“黑痣”。它爬著爬著，便來(lái)到了一棵樹(shù)上，開(kāi)始結(jié)網(wǎng)了。我躲在一旁看著它，即使不躲，它也絲毫不在乎你，我行我素，照結(jié)自己的網(wǎng)不誤。
只見(jiàn)它向一棵樹(shù)的樹(shù)丫，吐出一節(jié)絲，在空中飄蕩了幾下，便粘在了上面，一場(chǎng)精彩的表演開(kāi)始了。
它先結(jié)好了一座絲橋，從下面看就像懸在半空的一根鋼絲橋。小蜘蛛從上面來(lái)回過(guò)了好幾次，再吐絲加固保證萬(wàn)無(wú)一失后，才在橋的中央固定一根絲，自身墜在那條絲上下垂到下面的另一條樹(shù)枝把絲粘勞。然后，再回到網(wǎng)中心再拉一根絲，垂下，固定，不知反復(fù)了多少次，一根根絲便都從橋的中心向四周延伸。垂下的結(jié)好后，橫的、斜的怎么辦呢？只見(jiàn)它也像架絲橋那樣，一根一根地從樹(shù)的這端滑過(guò)另一端，或從這個(gè)角爬過(guò)對(duì)角。一切都十分井井有條。
大約兩個(gè)小時(shí)，小蜘蛛的`努力得到了回報(bào)，一張極其規(guī)則的蜘蛛網(wǎng)就出現(xiàn)在我的面前。
不一會(huì)兒，一只倒霉的蒼蠅上鉤了。嗡嗡地從遠(yuǎn)處飛來(lái)，一頭撞上網(wǎng)，就被網(wǎng)給黏住了。它拼命想掙扎，但勞而無(wú)功，越掙扎越緊。最后不能動(dòng)彈，只干瞪眼等著蜘蛛來(lái)收拾了，成為它的盤(pán)中大餐。
我想：“世界有許多動(dòng)物，其實(shí)并不可怕，看看蜘蛛也是有益的�！�
初二學(xué)生作文：我的世界 篇14
我，是世界上獨(dú)一無(wú)二的人，而在我的世界更是絢爛繽紛！
我的內(nèi)心世界里，有美好，尷尬，傷心的回憶；有苦惱，幸福，悲哀的現(xiàn)在；有憧憬，溫暖，歡樂(lè)的未來(lái)。而情感的變化正是由于進(jìn)入我世界的那些人做的那些事……
思考——一道令我百思不得其解的難題，我苦苦思索，追求著真理，一種堅(jiān)持不懈永不放棄的信念支撐，倔強(qiáng)的不求別人幫助，相信著自己的能力，期待著破解后的歡喜，終于，勝利！
淚水——感慨自己，責(zé)怪自己，為什么要比別人差，為什么不能出人頭地，已做了努力，而回報(bào)卻在意料之外，不服氣的淚水，打濕我的眼眶，望著鏡中可憐自己，是惋惜，是放棄，是繼續(xù)，還是依舊不舍的努力？好吧，擦去晶瑩的淚，做回自己，奮斗努力！
幻想——滿(mǎn)身疲憊地跌于床上，身體好像已經(jīng)睡了，但頭腦卻在不著邊際的想象——未來(lái)的我會(huì)怎樣？我會(huì)考上哪所學(xué)校，從事哪項(xiàng)工作，我的家庭又會(huì)是什么樣？四年后，我渴望只身去倫敦游玩，現(xiàn)在的雄心勃勃，現(xiàn)在的滿(mǎn)心期望，若到了四年未來(lái)的'我會(huì)想起現(xiàn)在的承諾？是變了想法？是忘了承諾？還是……未來(lái)會(huì)怎樣，我無(wú)從知道，只得幻想……
安慰——身體是奮斗的本錢(qián)，我會(huì)盡全力保護(hù)它，包括心靈上的傷害。處事要做到泰然自若，只有鎮(zhèn)定才能保持清醒冷靜的頭腦，不過(guò)悲，不狂喜，不必太過(guò)在意某個(gè)人，某件事，反之會(huì)讓自己受到傷害。不動(dòng)怒，生氣則是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。在任何時(shí)候不要為不值得的人，不值得的事費(fèi)時(shí)間，費(fèi)心力。
做自己想做的事，做自己覺(jué)得對(duì)的事，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
我的世界，我的思想，我的心，只有我自己知道，我才是主宰！
獨(dú)一無(wú)二！
初二學(xué)生作文：我的世界 篇15
我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，但我也有我的志向，也會(huì)關(guān)心我的國(guó)家，也會(huì)關(guān)注我生活的這個(gè)世界。我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界，這里有高大的山峰，有秀麗的水，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有生機(jī)勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。
我眼中的世界，是一個(gè)熱鬧的世界，這里有可愛(ài)的小動(dòng)物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個(gè)世點(diǎn)綴得熱鬧非凡。我眼中的世界，是一個(gè)不平靜的世界，這里曾發(fā)生過(guò)許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，流淌過(guò)許多的鮮血。美國(guó)剛向伊拉克投入一顆彈，分子又制造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權(quán)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，巴勒斯坦又和以色列發(fā)生了沖突。這個(gè)世界，真是很不平靜啊！
我眼中的世界，又是一個(gè)欣欣向榮的世界，這里的人們聰明機(jī)智，科技正在飛速發(fā)展，人們實(shí)現(xiàn)了古人的飛翔之夢(mèng)，又開(kāi)始向外太空進(jìn)軍。人們登上了月球，又在太空遨游，發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，看到了宇宙的實(shí)況，又想進(jìn)一步，探索這個(gè)宇宙的奧秘。人們都在各自努力著，為這個(gè)世界努力著，為了這個(gè)世界的繁榮努力著，我相信，只要我們都貢獻(xiàn)出一份自己的力量，這個(gè)世界，一定會(huì)更加繁榮昌盛。我眼中的世界，是一個(gè)美好的世界，這里充滿(mǎn)著各種美好的`感情，人與人之間和睦相處，親情無(wú)私，友情純潔。這個(gè)世界，又充滿(mǎn)了愛(ài)。世界各地都在支持貧困的地區(qū)。5·12的那場(chǎng)地震，如此的無(wú)情，活生生的奪去無(wú)數(shù)人的性命，拆散了無(wú)數(shù)的家庭，天災(zāi)無(wú)情人有情，人們紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，各國(guó)紛紛派來(lái)支援，用愛(ài)撫平了地震給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷。
我眼中的世界，五彩繽紛；我眼中的世界，溫暖感人，我真為我自己生活在這樣一個(gè)世界而自豪！
初二學(xué)生作文：我的世界 篇16
黑白，這種冷色調(diào)沖劑在我生活的世界中。
黑暗中，那富有活力的廣播，將我從溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)中強(qiáng)拉扯起來(lái)，睜開(kāi)眼，便看到許多忙碌的身影，穿衣的。刷牙的。洗臉的……在幾分鐘內(nèi)，亂糟糟的整棟宿舍樓，就已經(jīng)人去樓空。而天空仍然渾濁，頭腦還是混沌。冷仿佛不放過(guò)任何一個(gè)角落，一有機(jī)會(huì)就往你的衣領(lǐng)里沖，使你冷得眼前發(fā)黑。
這樣的冬天，零度似的生活一直折磨我到開(kāi)春。磨練，把我從一個(gè)菱角分明的山石，磨成了一顆表面光滑的鵝卵石。
灰蒙蒙的冬天，讓人感覺(jué)大片大片的云都快要沉下來(lái)。教室的人大部分都在為自己的前途而努力著，卻依然可以看到心不在焉的.同學(xué)，小小的課桌上盡可能地堆滿(mǎn)書(shū)，直至讓老師看不到自己才甘心。老師在上面繪聲繪色地講解著，似乎要把所有的知識(shí)塞給我們。而課桌上只能放下我沉睡的腦袋了，所以黑色成了這個(gè)冬天的主色調(diào)之一。
下雪了，外面一片白，白晃晃的直閃人眼。教室窗戶(hù)的玻璃上冒著一層白霧，靠墻的同學(xué)隨手就在上面寫(xiě)著自己的名字，動(dòng)物的圖案，像哪東北的窗花，知識(shí)顏色不同罷了。
當(dāng)然，白花花顏色的，還有我們的試卷，白中夾雜著的黑色的文字和符號(hào)，極像驅(qū)馳的長(zhǎng)鞭，讓人奮筆疾書(shū)，揚(yáng)鞭前進(jìn)，又像人嘲弄的眼睛，嘲弄著不思進(jìn)取，渾渾噩噩的我們……
我實(shí)在不愿生活在這樣單調(diào)的世界里，于是我參加了學(xué)�；@球隊(duì)，參加了特長(zhǎng)班，努力地在美術(shù)室里，把我的畫(huà)板的顏色調(diào)的五彩斑斕，在教室的墻報(bào)上，畫(huà)上陽(yáng)光，綠草和紅花，生活不就多姿多彩的嗎？
不經(jīng)意間，春天又已來(lái)臨了。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇17
最近我在玩一部好玩的游戲叫——“我的世界”！
我中午拿著平板玩著我的世界，弟弟也來(lái)看了，可是突然有一股神奇的力量，把我和弟弟吸了進(jìn)去。轉(zhuǎn)眼一看，到處都是正方形的，呀！那不是我剛建的房子么，原來(lái)我和弟弟穿越進(jìn)來(lái)了呀！弟弟高興的說(shuō)：“我終于可以玩真實(shí)版的.我的世界嘍！”可是，天有不測(cè)之云，天空突然下起了傾盆大雨，我和弟弟在這狂風(fēng)暴雨中瑟瑟發(fā)抖。
我一邁腿竟然可以走！我和弟弟一路狂奔來(lái)到了我建的房子里。可是，弟弟凍得渾身冰涼，我到哪都找不到火把。我突然想起來(lái)，對(duì)呀，我改了程序，什么工具都有！我趕緊在我的百寶箱里拿出了火把，一會(huì)我和弟弟躺在我建的小床上睡著了。第二天早上，我叫醒了熟睡的弟弟，叫他和我一塊出去玩。一出去我和弟弟就嚇得屁滾尿流的回來(lái)了，為什么呢，外面有獅子啊！我們連盔甲和武器都沒(méi)帶怎么和力量強(qiáng)大的獅子搏斗，我給弟弟穿好了盔甲戴上了武器，我也戴上了盔甲和武器，騎上我們的戰(zhàn)馬，出去。獅子一見(jiàn)我們，就兇猛的撲了上來(lái)，我們拿起手上的鉆石刀就放獅子身上砍去。獅子疼的嗷嗷叫，他只好灰心喪氣的走了。
我們突然看到了一個(gè)漩渦，可是哪有一條巨龍?jiān)谀�，它把漩渦堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們進(jìn)都進(jìn)不去，我，們只好和它大戰(zhàn)以場(chǎng)，我掄起手中的水晶刀向它身上身上砍去，把它給打疼了，氣得它向我們飛來(lái)，弟弟也把炸彈向它身上扔。我們大戰(zhàn)了好久才把它給打敗，我們成功的穿越了出去，以后，我們還有一個(gè)專(zhuān)用的按鈕可以穿越，也可以隨意出來(lái)，等到我下次在冒險(xiǎn)的時(shí)候，在叫你們吧，拜拜。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇18
我坐著時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了未來(lái)世界。哇，在這里，百貨商場(chǎng)的貨架上擺滿(mǎn)花花綠綠包裝精美的糖果。各種各樣稀奇古怪的糖果紛紛誕生。我最喜歡糖果了。糖果家族一天比一天壯大。然而，一些糖果家族的成員，悄悄有了靈性……
一天，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片隱蔽的樹(shù)林。這里有些奇怪。這里的樹(shù)雖然也是綠色的葉子，棕色的樹(shù)干，但看上去感覺(jué)晶瑩剔透，似乎還散發(fā)著甜甜的香氣。我?guī)е闷娴男那�，走進(jìn)樹(shù)林中一探究竟。走著，走著，我忽然看見(jiàn)了村莊。這里的每座房子都是一樣的，紅色的屋頂，雪白的墻壁。突然，一間房子的門(mén)開(kāi)了，走出一個(gè)小姑娘——糖果小姑娘！她的皮膚是雪白的牛奶糖，身上的裙子是七彩的彩虹糖。她的臉上的五官是巧克力豆組成的，巧克力是她如瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。女孩兒見(jiàn)到我，一點(diǎn)也不驚訝，似乎已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了。她微笑著對(duì)我說(shuō)，她們這里是糖果王國(guó)，已經(jīng)接待過(guò)很多小客人了。每個(gè)客人只能來(lái)這里一次。接著，她又列舉了很多客人的名字，其中還有幾個(gè)我的朋友呢。我一聽(tīng)，放心了。接下來(lái)的.日子里，我受到糖果王國(guó)居民們最熱情的款待。小巧玲瓏的米飯?zhí)�。做成魚(yú)形狀的巧克力，蘋(píng)果形狀的水果糖……糖果做的床，糖果做的餐具，糖果做的房子，走到哪都能聞到糖果的甜味。頭幾天，我欣喜若狂，認(rèn)為自己會(huì)大飽口福了。過(guò)了幾天，我再也忍受不了了，嘴里、鼻子里都只有一個(gè)味道——甜。我虛弱地問(wèn)糖果村民們有沒(méi)有礦泉水，他們說(shuō)，有，糖水。我一聽(tīng)，落荒而逃，氣喘吁吁地跑出了森林。我一聞到到甜味就想吐！
哎，物極必反啊。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇19
看著球場(chǎng)上頗有新鮮感的舞蹈，難已想像在他們黝黑嘿的皮膚下，紅色的血液是多的沸騰。
我有時(shí)會(huì)想今年的孩子很幸福，高開(kāi)考后就是世界杯了�；氐剿麄兊哪昙o(jì)，我們還在熱鬧的教室里為不能看到世界杯的種種精彩瞬間而捶胸頓足。然后在萬(wàn)種監(jiān)視下調(diào)整時(shí)差摸著黑暗之神的手打開(kāi)電視調(diào)成靜音，最后把自己也調(diào)成了靜音。綠茵場(chǎng)上飛舞的足球遠(yuǎn)比老媽恰腰的動(dòng)作精彩多了。
那時(shí)的我們，還是沒(méi)有固定方向的孩子，還是沒(méi)有整齊的草坪可以踩在腳下的孩子，還是沒(méi)有遠(yuǎn)離伙伴的孩子。那時(shí)，很單純，很帥氣，很美好。
還記得，黃昏，單車(chē)上，他手舞足蹈的給我講足球，影子在時(shí)間里好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不忍向前，畏懼被未來(lái)的吞噬。我會(huì)瞇著眼睛在他背上悄悄睡著了。夢(mèng)想里有足球跟著一起飛翔。我還不懂，還不懂摯愛(ài)是何種意義，對(duì)人，對(duì)球，用心了，就不會(huì)改變。
我在想象，想象鈴聲中沖出教室的肆無(wú)忌憚，想象伙伴們?cè)谏磉呮倚Φ臉幼�，想象他們�(yōu)榱俗约褐С值膰?guó)家而傾掉了整顆脆弱的心，陪我一起看這片綠茵場(chǎng)上的`物是人非。當(dāng)他們已不在身邊，我知道我們輸給了時(shí)間。這場(chǎng)新的饕餮盛宴的桌子太大了，大到我們看不到對(duì)方的臉，聽(tīng)不到對(duì)方的呼吸。
我知道，我摯愛(ài)世界杯的伙伴們會(huì)和我一樣守在屏幕前，不管身邊是哪一個(gè)新面孔，都像晃動(dòng)動(dòng)的非洲舞蹈一樣充滿(mǎn)熱情。
不管綠茵場(chǎng)在地球的哪一個(gè)國(guó)度，不管站在中場(chǎng)的是哪一個(gè)人，不管人群中出現(xiàn)了哪一個(gè)新的面孔，我們都不會(huì)改變，因?yàn)�，我們都是�?duì)方的世界杯，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。
哦，我的伙伴們，我的世界杯們……
初二學(xué)生作文：我的世界 篇20
又是一天早晨，在和煦的陽(yáng)光沐浴下，我起床了。我摸索著找到我的盲杖，然后像往常一樣，洗漱，吃早飯，穿戴。一切看似與正常人無(wú)異，但其實(shí)，我是一位盲人。
這個(gè)早晨又是和往常無(wú)異：一樣的平凡。我牽上我心愛(ài)的導(dǎo)盲犬，去上班了。我雖然眼看不見(jiàn)，但耳朵靈敏，所以當(dāng)了一位調(diào)音師。
我的愛(ài)犬指引著我，在大街小巷間穿行，加上我的盲杖，走路是絲毫沒(méi)有問(wèn)題的`，正在我走時(shí)，突然，我的愛(ài)犬叫了起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“砰！”的一聲，我和一個(gè)不明物體撞上了，不知他怎么樣，反正我摔得不輕。突然，一個(gè)聲音帶著幾分怒意響起：“你怎么看路的？難道沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”我心里苦笑道：這你還真說(shuō)對(duì)了，呵呵。不過(guò)，我卻突然想到：“這不是盲道嗎？你走這還怪我不長(zhǎng)眼睛？可笑�！备徽f(shuō)，他才聽(tīng)著有點(diǎn)羞愧地說(shuō)了句對(duì)不起。
一波未平，一波又起，我才剛從那撞擊中回過(guò)神來(lái)，突然我的盲杖敲了空氣：前面沒(méi)路了？！我都嚇出了一身冷汗。四處搗搗，過(guò)了好似一個(gè)世紀(jì)，總算探到了路：原來(lái)前面是臺(tái)階呀！我也只好蹣跚地下了。其實(shí)就五六個(gè)階梯，但很少下樓梯的我卻非常緊張：萬(wàn)一一不小心踏空了，那不得進(jìn)醫(yī)院呀！那段路，也是一條“狠路”呀！
事后我問(wèn)了我的一位盲人朋友，他也是深有同感：盲道上經(jīng)常有很多正常人，盲道也有些設(shè)計(jì)得非常不合理，盲人是越來(lái)越寸步難行了，我頓時(shí)感到一陣難受：人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中修筑了這么多盲道，卻為何唯獨(dú)忘了在自己心中修筑一條盲道呢？
想著那一條條湮沒(méi)在許多人腳下的盲道，那些設(shè)計(jì)不合理的盲道，我的心里也是無(wú)由地感慨：在人們的心中如果沒(méi)有留出一條盲道，沒(méi)有對(duì)盲人的同情，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道，盲人也是寸步難行，步履維艱的。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇21
在這金秋九月，我發(fā)現(xiàn)我的世界發(fā)生了巨大的變化。為什么呢？因?yàn)椴唤?jīng)意間，我就把夏姑娘哄睡了，一不小心，又把秋姑娘叫醒了，就這樣，我的變化隨著秋姑娘的到來(lái)開(kāi)始了。
當(dāng)然，我變化，事物也在隨著我而變化。土里的塵埃也掙脫了大地媽媽的懷抱，飛在我的懷抱中自由翱翔，小鳥(niǎo)們突然被這略帶寒意的天氣弄得有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，整天在大樹(shù)上待著，也不下來(lái)和我一起玩，害得我常常無(wú)聊地呼呼大睡。沒(méi)有讓白云走開(kāi)，讓太陽(yáng)出來(lái)，這導(dǎo)致地上的`人們整天不高興，比如人們發(fā)明的太陽(yáng)能用不了，曬衣服曬不干等。這時(shí)候，我也只好忍住睡意，但有時(shí)，我又忍不住愛(ài)打瞌睡，于是就導(dǎo)致我的天空時(shí)兒晴，時(shí)兒陰。
我的云是最讓我驕傲的，也是讓人們最難解的一個(gè)謎團(tuán)，他們?cè)?jīng)也飛上來(lái)過(guò)，但也沒(méi)有把云的謎全部解開(kāi)。云是唯一能擋住太陽(yáng)和月亮的東西，也是唯一能把水從天空降落到地面的東西，它的重量比人們想象的還要重很多。云還是一種喜怒無(wú)常的東西，它高興的時(shí)候，能降雨給大地涼爽，它不高興的時(shí)候，就會(huì)下大暴雨，還會(huì)叫來(lái)它的好兄弟——臺(tái)風(fēng)。這時(shí)候，它就會(huì)給大地帶來(lái)災(zāi)難，把樹(shù)給撥起，把路面給淹沒(méi)，甚至?xí){到人類(lèi)的生命。因此，我不得不常哄著點(diǎn)它，以免它動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒。
太陽(yáng)呢，也很少出來(lái)，原因是有時(shí)候，我沒(méi)讓云走開(kāi)。還有就是，云一旦生氣，就不想不走開(kāi)。
其它在天空中生活的生物們，都自由自在地享受著我給它們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。我也會(huì)一直給它們溫暖和快樂(lè)。
這就是我的世界，好好善待它們，是我應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。所以，我要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得強(qiáng)大。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇22
這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂(lè)是因?yàn)槲矣幸蝗嚎鞓?lè)的伙伴，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂(lè)無(wú)比，要想知道原因，就往下看吧！
那是個(gè)星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業(yè)，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見(jiàn)我，問(wèn)：“咦，你怎么不寫(xiě)作業(yè)呢？”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了。”我看見(jiàn)同桌拿著一根被折斷的水粉筆，就疑惑地問(wèn)：“你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！”同桌聽(tīng)了，說(shuō)：“謝謝你，為了讓你完成作業(yè)，我也送你一支毛筆吧！”說(shuō)完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對(duì)我笑了一下，接著就回到坐位上畫(huà)畫(huà)了。
就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。
就是這樣，我的伙伴和朋友，在我傷心的時(shí)候安慰我，生氣的`時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，有困難時(shí)幫助我，哭泣的時(shí)候逗笑我，他們真是對(duì)我太好了。
在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。
那次，有一道題很簡(jiǎn)單，我卻怎么也想不起來(lái)，當(dāng)我打算去問(wèn)老師的時(shí)候，可一想：這么簡(jiǎn)單的題，我要是去問(wèn)老師，她一定會(huì)批評(píng)我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發(fā)抖，我問(wèn)老師那道題怎么做，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且把這道題給我說(shuō)了之后，又給我講了很多這種類(lèi)型的題。
在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇23
追夢(mèng)，快樂(lè)無(wú)言！
在心中，有夢(mèng)想在心中萌芽發(fā)展，畫(huà)畫(huà)。這個(gè)詞成了我夢(mèng)想的代名詞。
“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續(xù)努力！”平常，美術(shù)老師的聲音燥燥，在我聽(tīng)來(lái)沒(méi)有一絲生機(jī)，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見(jiàn)的甜美與快樂(lè)？是我感官有異吧！還是內(nèi)心深處對(duì)畫(huà)畫(huà)的瘋狂喜愛(ài)響起一聲呼喚？
是啊，畫(huà)畫(huà)，在我看來(lái)是多么高尚的一份職業(yè)？當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅最美，最富有生機(jī)的春？還是一副濃墨重彩的人物寫(xiě)真？一幅幅畫(huà)面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來(lái)啊，來(lái)做個(gè)自由快樂(lè)的畫(huà)家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢(mèng)吧！少女！
從小時(shí)起，那時(shí)的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫(huà)像猶如鏡子般吐露心聲，做一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)了這么多，會(huì)有人覺(jué)得我是個(gè)真正的畫(huà)家。后來(lái)，一個(gè)叫潘伊琳的女孩解開(kāi)了我的疑惑；怎么會(huì)呢？會(huì)喜歡畫(huà)畫(huà)，就要努力成為一名出色的畫(huà)家。不要覺(jué)得自己做不到，做一個(gè)快樂(lè)，開(kāi)朗的人，會(huì)有更多人喜歡你的畫(huà)喲！我開(kāi)心極了，與她成為了朋友。
追夢(mèng)，暢談人生！
“媽媽?zhuān)∥议L(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)家，好嗎？放心，我長(zhǎng)大以后，去考大學(xué)里的美術(shù)系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話(huà)頗有一定的份量，也是我在有了一點(diǎn)成果后，才敢大膽談的一個(gè)話(huà)題——素描二級(jí)證書(shū)在手時(shí)，方感青春無(wú)敵，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫(huà)家！
“好吧，看你學(xué)畫(huà)畫(huà)的表現(xiàn)如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的.笑像潔白的雪絨花一樣純潔。
起航！學(xué)業(yè)，再戰(zhàn)，十年相約，畫(huà)技不回岸！
由于學(xué)業(yè)繁忙，我已無(wú)力再去畫(huà)室，只得在夢(mèng)想的力量無(wú)怨無(wú)悔地自行自力！夢(mèng)想，不言放棄！
在我的世界中心呼喚：最初的夢(mèng)想，我定拼全力，與學(xué)業(yè)和夢(mèng)想一搏！
初二學(xué)生作文：我的世界 篇24
那個(gè)最?lèi)?ài)我的男人，我叫他父親；那個(gè)我最?lèi)?ài)的男人，他叫我女兒。
小時(shí)候總喜歡騎在他的肩頭，威風(fēng)極了，感覺(jué)像女騎士。肆無(wú)忌憚的張開(kāi)雙手，像指揮著千軍萬(wàn)馬，指揮著我的世界。“抓緊，別掉下來(lái)”聽(tīng)見(jiàn)他的吼聲我只得乖乖的縮回手，緊緊地抓住他的肩膀，抓住我的世界。
那個(gè)時(shí)候，冬天的早上很冷，我總會(huì)習(xí)慣地鉆進(jìn)他的被窩，一雙冰冷的小腳被他的大手焐熱，然后將我擁入懷里繼續(xù)睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖，伴著他均勻的心跳繼續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕，我還小。
等我長(zhǎng)大一些了，他開(kāi)始教我寫(xiě)字。我的小手被他的大手緊握住，一筆一劃的在紙上寫(xiě)下“父親”這兩個(gè)大字，這兩個(gè)對(duì)我意義非凡的字。
他開(kāi)始教導(dǎo)我女孩子要矜持，不再允許我出去瘋玩，不再我沒(méi)有女孩的樣子。他所過(guò)的每一句話(huà)我都會(huì)記在心里，因?yàn)樗俏倚睦锏纳�，而我是他忠�?shí)的信徒。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕我還小。
再后來(lái)我就真的長(zhǎng)大了，懂得比他更多了。以前他總像個(gè)百科全書(shū)好像什么都知道什么都難不倒他，現(xiàn)在輪到我教他怎么使用電子產(chǎn)品，怎樣緊跟時(shí)代的步伐；以前總是他提醒我天涼加衣，現(xiàn)在輪到我關(guān)心他了；以前總是他跟著我的腳步現(xiàn)在輪到我回首他陪我走過(guò)的路了……
我的一步步長(zhǎng)大，對(duì)他是一種慰藉，也是一種壓力。
我開(kāi)始為了他去掩飾些什么，我知道我不可能用他的'錢(qián)學(xué)來(lái)的東西去嘲笑他跟不上時(shí)代的步伐。我知道我維護(hù)的不僅僅是男人的面子，更是一個(gè)父親在女兒面前的自尊。
他對(duì)我的愛(ài)是一種習(xí)慣。習(xí)慣的愛(ài)撫，習(xí)慣的眼神，習(xí)慣的遷就……
這個(gè)時(shí)候他已不年輕，我也不小。
在心里默默的計(jì)算著他的嚴(yán)厲與慈愛(ài)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在他的攙扶下已經(jīng)走了那么久了……
初二學(xué)生作文：我的世界 篇25
在生命的長(zhǎng)河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。
”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！八募镜娘L(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā)，歲月的犁鏵會(huì)在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長(zhǎng)的旅程會(huì)是使我們步覆蹣跚，夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們昏花的眼睛。這是一種聲音。
”青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。“我們攙扶著、依偎著、微笑著走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫(xiě)下我們經(jīng)歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。
生下來(lái)是一種考驗(yàn)，活下去是一次次挑戰(zhàn)。恩與怨轉(zhuǎn)眼煙消云散，對(duì)與錯(cuò)本來(lái)就無(wú)心判斷。一怒長(zhǎng)江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂(yōu)樂(lè)與共。
當(dāng)蒲公英舉著陽(yáng)傘，螢火蟲(chóng)拎著燈籠，我們只能憑山風(fēng)傳送幾聲問(wèn)候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流�；蛟S當(dāng)?shù)乩咸旎�、我們疏松的骨骼再也禁不住歲月的重壓。”世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水�！八扑髂�，流年似水，我們要勇敢的度過(guò)每一個(gè)夏冬。
”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。“古人如此豁達(dá)自適，后世之人看我也應(yīng)如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的.丁香枝上，梳理我躁動(dòng)不安的魂靈，讓它寧?kù)o平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當(dāng)一路歌。
路濛濛：真情無(wú)法訴說(shuō)，只能用心體會(huì)。
我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無(wú)論有多少風(fēng)雨相隨，我都不哭，只歌唱。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇26
一天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)有方塊組成的世界。在那個(gè)世界里，地上站著許多羊。
你可以用手去打死他們，他們也不會(huì)傷害你。他們會(huì)掉許許多多的羊毛，有白的，有紅的，有綠的，五顏六色，好看極了！走出羊群，我來(lái)到了樹(shù)林里，用手對(duì)著木頭使勁地打，不出多時(shí)，我就有好幾塊木頭了。我用木頭造出木棍、木板和工作臺(tái)，我又用這些東西拼出了木劍、木鏟、木鎬、木鋤、木斧。有了我的世界四大神器和木鎬后，我拿起木鎬，對(duì)著石頭就是一鎬，幾鎬后，我就有了許多一塊塊的石頭。我用石頭造出了石劍、石鏟、石鎬、石鋤和石斧。黑夜慢慢地來(lái)臨了，我急忙用羊毛做了一張床，用木塊搭了一間房，再用木塊做了一扇門(mén)，并且安了上去。這時(shí)，周?chē)鷤鱽?lái)了僵尸的'呼叫，我心里傳來(lái)一陣陰風(fēng)，我急忙打開(kāi)門(mén)，躲了進(jìn)去，躺上床。一下子，幾秒鐘后，來(lái)到了白天。我又出門(mén)干活了。我翻山越嶺，耗盡了所有的食物，就在我快要絕望時(shí)，我終于找到了一個(gè)礦洞，還帶著礦車(chē)呢！我坐上礦車(chē)，向底下開(kāi)去，簡(jiǎn)直就是過(guò)山車(chē)，我被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，差點(diǎn)從車(chē)子上摔下來(lái)。到了接近巖漿層時(shí)，我找到了鐵礦。我拿著石鎬，對(duì)著鐵礦就是一鎬。耶，我獲得鐵礦了！
我趕緊用石頭做了一個(gè)熔爐，我趕緊把挖來(lái)的鐵礦沙放進(jìn)去，拿起木頭當(dāng)燃料，經(jīng)過(guò)一番燒煮之后，鐵礦砂終于變成了鐵。我拿起一塊鐵，把它與木棒合成鋤、鎬、鏟、斧、劍。我看天色也不早了，就趕快乘上礦車(chē)跑回家。我在家里舒舒服服地睡了一個(gè)大覺(jué)。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上，哈哈，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇27
欣說(shuō)我們并不了解他，真正了解他的人并不多，我知道他很孤獨(dú)，現(xiàn)在的我們幾乎都是這樣，我問(wèn)他為什么抽煙，他說(shuō)好玩，其實(shí)我們做事的理由就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單近似于幼稚，他說(shuō)我很討厭，為這事我也難過(guò)了一陣，但我不會(huì)改變自己，就像他不會(huì)改變他好奇的心一樣。
說(shuō)真的，我并非那樣快樂(lè)，我只是不想在別人快樂(lè)時(shí)破壞他們的雅興，通常在他們快樂(lè)時(shí)我并不快樂(lè)，但我會(huì)裝的比別人更快樂(lè)。我并不像我的外表那樣粗心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)別人在角落里的悲傷，但我決不會(huì)去打擾他，因?yàn)槲覀兌家粯印Ｎ页姓J(rèn)自己很虛偽，我恨那樣，但當(dāng)我真的將真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我和周?chē)娜艘粯觿e扭，所以，我拒絕別人走進(jìn)我的世界。
有的.人很希望自己的事能被別人發(fā)現(xiàn)，他們孤獨(dú)是因?yàn)榧拍�，因�(yàn)榭嘤跊](méi)有人肯走進(jìn)自己的世界，而我孤獨(dú)是因?yàn)槲揖芙^任何人走進(jìn)自己的世界，因?yàn)樽员啊?/p>
我知道我很自卑，但我給別人的印象往往是自傲，我怕別人知道，真的，小時(shí)侯我從來(lái)不覺(jué)得我有什么優(yōu)點(diǎn)，似乎所有的缺點(diǎn)都集中在我身上，這也許是媽媽天天說(shuō)我，你怎么這么沒(méi)用呀？的杰作吧。
我的童年前一半是在歡樂(lè)中度過(guò)的，后一半幾乎都是在痛苦中熬過(guò)來(lái)的，它讓我受過(guò)許多傷，但我也因此而長(zhǎng)大。
我不知道所謂的長(zhǎng)大是什么意思，或許就是經(jīng)歷過(guò)一些事后明白了一些人生的道理。但我經(jīng)歷了那些事后，給我的教訓(xùn)是：不要相信任何人。
從前爸爸就對(duì)我說(shuō)過(guò)，你太容易輕信人了，這樣是要吃虧的！聽(tīng)過(guò)這句話(huà)我覺(jué)得非常不可思議，難道朋友間的信任也叫輕信嗎？朋友不是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的嗎？但當(dāng)我的錢(qián)被朋友偷走，知道被朋友騙時(shí)，我終于明白了這個(gè)道理，從此我也不再相信任何人。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇28
我的世界，大概只是坐在電視前，欣賞著寬闊球場(chǎng)上裊裊升起的彩煙，貪婪地享受著臺(tái)上觀眾們激情的吶喊，捱過(guò)空閑時(shí)空虛的時(shí)光。
像掀起一陣狂暴的旋風(fēng)，像彌漫起一股血腥的氣息，一粒黃金般的挑傳飄過(guò)天空，接到傳球的人仿佛率領(lǐng)了一群殺紅了眼的綠色狂魔兇殘地撕開(kāi)對(duì)方最后一道防線(xiàn)，又是一下略帶輕松的接地射門(mén)，終結(jié)了無(wú)情的屠戮。頃刻之間，扭轉(zhuǎn)乾坤。綠衣狂魔似乎又變回了一群高水平的球員，一群萬(wàn)人迷。
又是一陣輕柔的溫風(fēng)，拂過(guò)我的整個(gè)足球世界，因?yàn)槟侵幻匀说摹包S金右腳”又如手術(shù)刀一般，輕輕滑過(guò)那片綠色，掀起一道動(dòng)人的弧線(xiàn)，刺破了每一位球員的心理防線(xiàn)。但這溫柔的打擊如詩(shī)韻一樣優(yōu)雅，顫動(dòng)著我的`心房。
每一次升起的灼熱耀眼的光芒，都隨著一陣旋風(fēng)抑或溫風(fēng)在場(chǎng)地之中彌漫開(kāi)來(lái)，隨機(jī)便恢復(fù)了伸手不見(jiàn)五指的黑暗以及十分壓抑的沉寂。在我的世界中，“黑暗”與“沉寂”便是無(wú)盡的攻防轉(zhuǎn)換，然而我不喜歡這樣，當(dāng)然也不喜歡短暫的光明。遇事，我歪倒在沙發(fā)之上，茫然地盯著綠茵之上的綠點(diǎn)與白點(diǎn)。突然，我飛入了電視機(jī)中，仿佛也變成了場(chǎng)上溫柔與狂野球風(fēng)并存的錚錚鐵漢，變成了支撐著陣容脈落的巍峨支柱，飛揚(yáng)跋扈，露出那猙獰的獠牙，見(jiàn)神殺弒神，遇仙誅仙，用閃電般的雙腳結(jié)束一次又一次的進(jìn)攻。
突然，一陣?yán)做谔炜罩姓�，整座球�?chǎng)開(kāi)始晃動(dòng)，綠茵場(chǎng)開(kāi)始裂開(kāi)，我停住腳下的動(dòng)作，四處眺望，混凝土包裹著觀眾掉落入噴涌著火花的地縫之中，瞬間偌大的球場(chǎng)又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗席卷過(guò)來(lái)，只剩下我一個(gè)人蕭索的背影。我被吸出電視屏幕，睜開(kāi)雙眼，自己又回到了雜亂的客廳中，仰躺在沙發(fā)上。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著裁判的哨子，不再醉了。我的足球世界中，永遠(yuǎn)沒(méi)有末日。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇29
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)是知識(shí)的海洋。而我覺(jué)得書(shū)就是每一個(gè)人的小世界，每一個(gè)人的小“海洋”！
我家里的書(shū)架上總是擺滿(mǎn)了各種各樣。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，使人眼花繚亂，因?yàn)槲沂且粋�(gè)熱愛(ài)看書(shū)的女孩，只要沒(méi)事，你總會(huì)看見(jiàn)我正捧著一本書(shū)聚精會(huì)神的看著。書(shū)是我的“老師”，在每一次我寫(xiě)作文遇到難題時(shí)，只要翻閱它，我總會(huì)有靈感，動(dòng)手從上面找出好詞好句，把它運(yùn)用到自己的作文上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的作文更加妙筆生花！
書(shū)也是我的“小世界”，在書(shū)里我總能像鳥(niǎo)兒自由翱翔，像螞蟻預(yù)知天氣，像蝸牛隨時(shí)隨地縮到自己舒適的.小窩里，在書(shū)里我能隨心所欲。書(shū)就是知識(shí)王國(guó)，讓我們遨游在此，久久陶醉，享受在書(shū)中的樂(lè)趣！
書(shū)雖然好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它也是個(gè)小麻煩！比如昨天晚上，我津津有味的看著冰心奶奶的《我們把春天吵醒了》，一聽(tīng)題目，我就被吸引住了，果不其然，因?yàn)檫@本書(shū)，時(shí)光在飛速流失我也毫不知情，爸爸媽媽叫我睡覺(jué)，我也一直說(shuō)：“待會(huì)，待會(huì)�！币恢钡酵砩�11點(diǎn)，我實(shí)在太困了，才依依不舍放下書(shū)，情不愿意的洗澡睡覺(jué)，結(jié)果原本和爸爸約定好早上8點(diǎn)去打籃球的約定也耽誤了，最后還是睡眼朦朧的帶著兩圈黑眼圈上場(chǎng)打籃球。
記得還有一次，我去新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，結(jié)果被一本獲過(guò)兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)的《太陽(yáng)很足的上午》這本書(shū)迷住了，剛巧沒(méi)有位子坐，我便站在那看，就算腳麻了，手酸了也不愿放下這本書(shū)，最后在回家的路上，我便開(kāi)始發(fā)作，一直痛的叫苦連天。
書(shū)就是我的小“海洋”，使我有時(shí)快樂(lè)有時(shí)又抱怨它，但在這個(gè)知識(shí)的小世界里我十分享受其中的樂(lè)趣！
初二學(xué)生作文：我的世界 篇30
每個(gè)人，都會(huì)有抽離的一瞬間，迫切地想回到自己的小世界，想感受清風(fēng)的拂掠，雨水的洗梳，鮮花的擁抱，綠草的親吻；想回到那片純真的藍(lán)天下，拋開(kāi)一切的煩惱，盡情地享受大自然給予的洗禮。
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下外婆家生活，那就是我的世界。在鄉(xiāng)下，天空是純凈的藍(lán)色，云朵大片大片地飄過(guò)藍(lán)天，沒(méi)有繁華城市的消毒水氣味兒，一切，都是美好的'。我就是在這美好中度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
大院子里的楊樹(shù)，是我和小伙伴們娛樂(lè)的最佳場(chǎng)所：捉迷藏，大家一個(gè)個(gè)往樹(shù)底下躲。楊樹(shù)的葉子在每年秋天都會(huì)落下很多片，但是蒼老的它這么多年依舊挺著身軀，屹立在我們的大院里，像士兵一樣站著崗。
在隔壁姑姑家的東南方向，有一條小溪。那條小溪的溪水清澈見(jiàn)底，依稀能看溪底的卵石，溪里沒(méi)有魚(yú)蝦，但蝌蚪倒有不少。小孩子們常常會(huì)溜到溪邊，用自己喝水的杯子抓幾條小蝌蚪，可是回到家還是少不了一頓打罵。
大院子對(duì)面的農(nóng)莊里有一片瓜田，莊主是一個(gè)大好人，每當(dāng)我們這群小孩子蜂擁而至涌進(jìn)瓜田時(shí)，莊主必然會(huì)拿出一盤(pán)紅艷艷的西瓜請(qǐng)大家吃，我經(jīng)常吃過(guò)頭鬧肚子。
每當(dāng)?shù)搅税�，少女摘下面紗，中年人綻開(kāi)了略帶皺紋的笑臉，大家一起圍在桌旁吃飯。在冬天時(shí)，經(jīng)常幾家人一起吃飯，一起搓著手，吃著熱騰騰的飯菜，心中也會(huì)像開(kāi)了暖氣一樣熱乎乎的。
回到了摩登城市，聽(tīng)著高跟鞋“噔噔噔”敲打地面的聲音，我發(fā)現(xiàn)自己坐在沙發(fā)上看電視，空調(diào)發(fā)出低頻率的“嘀嘀”聲。我陷入了沉思，我發(fā)現(xiàn)我想要的不是現(xiàn)在的生活，而是曾經(jīng)那個(gè)純真的小世界。
我突然覺(jué)悟，我的世界并不是現(xiàn)在，而是曾經(jīng)。曾經(jīng)的那份美好，還會(huì)回來(lái)嗎？
初二學(xué)生作文：我的世界 篇31
我的世界是溫馨的，我在書(shū)海中徜徉，享受書(shū)中的一縷陽(yáng)光，一陣清香。
第一次接觸書(shū)是在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽將幾本識(shí)字書(shū)帶回了家。我好奇地用小手抓住書(shū)，一天到晚學(xué)著媽媽告訴我的讀音，咿咿呀呀的學(xué)認(rèn)字。書(shū)讓我從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)變成了掌握了這些字。
長(zhǎng)大一些后，我開(kāi)始讀注音的圖畫(huà)書(shū)，在這里，我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我和三只小豬一起蹦蹦跳跳地蓋房子；和小紅帽一起看望外婆；和賣(mài)火柴的小女孩一同在街頭喲呵……書(shū)讓我的世界充滿(mǎn)善良。
上小學(xué)之后，我開(kāi)始讀故事類(lèi)的書(shū)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就急急忙忙去陪匹諾曹去那夢(mèng)幻的時(shí)間；陪魯濱遜去漂流……我和他們一同跳躍在字里行間中。書(shū)讓我從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)，我訂了大量的文學(xué)雜志：《兒童文學(xué)》、《意林》、《青年文摘》、《讀者》……這些雜志為我打開(kāi)了文學(xué)的`大門(mén)，每天放學(xué)，我都會(huì)愛(ài)不釋手地一遍遍地翻看，看這些文章，我既讀到了不同類(lèi)型的文體，又被書(shū)中的親情所感動(dòng)，書(shū)讓我從無(wú)知變成了懂事。
上了初中，盡管課程增多，課業(yè)加重，我沒(méi)有那么多時(shí)間讀書(shū)了，但是，每周我都會(huì)用幾個(gè)小時(shí)，讀大部頭小說(shuō)，體會(huì)大家的寫(xiě)作手法。我留戀在書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)，每一句話(huà)，每一個(gè)字中。書(shū)是人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)品，草地中蹲著的那個(gè)人告訴了我了夢(mèng)想，未來(lái)的美好；祥子教會(huì)了我一定要堅(jiān)強(qiáng)；在林海雪原中作戰(zhàn)的首長(zhǎng)教導(dǎo)我要有信念，自強(qiáng)不息！
書(shū)讓我從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)變成掌握漢字；讓我學(xué)會(huì)了同情；讓我從軟弱變成堅(jiān)強(qiáng)；讓我從依賴(lài)父母變成體諒父母；讓我有了信念；有了夢(mèng)想。我的世界中的每一縷陽(yáng)光，每一陣清風(fēng)都是珍貴的！
初二學(xué)生作文：我的世界 篇32
又是這個(gè)奇怪的方塊世界，又是這個(gè)一手拆天下的世界，雖然之前來(lái)過(guò)一次，但上次的探索也止步于木板了，這次一定要好好摸索一番。
我往身邊最近的那棵樹(shù)走去，但這次的樹(shù)干是白色的，上面有些許黑點(diǎn)，我管它叫“白樺樹(shù)”。我摸摸這棵白樺樹(shù)的樹(shù)干，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木并沒(méi)有杈枝，而是像電線(xiàn)桿一樣直直地立在那里。
我用之前的方法把木頭放在一個(gè)方塊的正中央，果然變成了四塊木板，我又把木板放在地上，一陣搖晃后變成了兩個(gè)小木板，這又能做什么呢？我抱著這種想法把它放在方塊上方，但這次沒(méi)有放準(zhǔn)，不小心放在了偏右下的位置。過(guò)了0.3秒的樣子吧！小木板就變大了一點(diǎn)兒，自己到了正中央，但沒(méi)有什么反應(yīng)，于是我用手碰了一下，它居然變扁了，但立刻又變回來(lái)了，我才意識(shí)到這是一個(gè)按鈕！
我又用兩個(gè)木板擺出“1”形，得到了兩根木棍！但我的好奇并不止步于此，我又用了個(gè)木板擺出一個(gè)“L”形，成功了！于是我又試了一試用四塊木板擺出一個(gè)方塊，這次有了一個(gè)側(cè)面帶有鋸子和錘子的方塊，上方畫(huà)著一個(gè)九宮格。我好奇地用手上的木板點(diǎn)了一下中間的格子，結(jié)果我手上少了一塊木板，中間的'方格上多出了一塊小型木板。
接著試試，我又在上面一個(gè)格子里放了一塊木板，側(cè)面就出現(xiàn)了一個(gè)木棍的影像。如果在下面放一塊木板，又會(huì)怎么樣？結(jié)果我一不小心拿成了木棍，虛影竟變成了一把劍。我揮手碰了一下虛影，上面的材料不見(jiàn)了，而我手上又多出了一把劍！
這下有了劍，我就可以好好教訓(xùn)一下之前追著我打的壞蛋了！哈哈！我不禁笑了起來(lái)……
初二學(xué)生作文：我的世界 篇33
曾幾何時(shí)，有人問(wèn)：“你愿意做一只魚(yú)呢？還是做一匹野馬？或者，做一只翱翔天空的雄鷹？“我們笑而不語(yǔ)。
做一只魚(yú)，與無(wú)際的海洋在一起，享受海洋的撫摸，和浪花開(kāi)個(gè)玩笑，在浩瀚的大海的包容下做我快樂(lè)的魚(yú)。
開(kāi)心時(shí)吹幾串泡泡，寄給岸上的朋友，即使傷心也不會(huì)有人知道我在哭泣，海底的世界是多彩的，有絢麗的海星。
繽紛的珊瑚可是我還是以仰望天空的姿勢(shì)傾慕著太陽(yáng)。
做一匹野馬，與非洲大摹上的伙伴們奔騰，我們可以踏平我們所厭惡的一切，我們享受著烈日的炙烤并無(wú)不歡快的嘶叫，我們咀嚼著青嫩的野草，扯著滿(mǎn)口青草味的喉嚨歌唱，在清澈的溪流邊狂歡暢飲，太陽(yáng)越是樂(lè)情。
我們就越是澎湃激昂那怕夜晚向我襲來(lái)，我們也能和星星作伴。
做一只雄鷹，在蒼穹的天際翱翔，孤傲不訓(xùn)的俯瞰世界，看汪洋奔流，看眾生奔走，享受懸崖邊的陣陣山風(fēng)，享受深山的裊裊煙云，我展翅飛翔收獲傾慕的月光加為我接近太陽(yáng)我知道我也許同太陽(yáng)耀眼奪目也許同太陽(yáng)一樣受人膜拜世人都會(huì)卑微的低頭感到羞愧我另屬于天空的即使我的羽毛不是藍(lán)色的但我卻和天空有著相同的標(biāo)志我們都高高在上飛過(guò)陸地，飛過(guò)海洋，我高傲的.抬起我高貴的人顱但我卻是孤獨(dú)的，我生活在凄清的崖壁上我只能和寒風(fēng)作伴不茍言笑掩飾的只是那顆寂寞孤獨(dú)的心。
所謂“高處不勝寒，“往往被人羨慕的背后正有一份別人不能體會(huì)的傷感不必因羨慕的目光和自卑交錯(cuò)，比如：你站在橋上看風(fēng)景的人正在樓上看你，也許，在你羨慕別人的同時(shí)，別人也用同樣的目光羨慕你，與其傾慕的仰視，與其高傲的俯視，不如直觀的正視自己的喜與悲，也許我們不擁有俊俏的臉龐，也許我們不擁有強(qiáng)壯的翅膀。
我的世界，我的視角萬(wàn)歲!
初二學(xué)生作文：我的世界 篇34
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我用幾把刷子完成了作業(yè)，在爸爸的允許下，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩我的世界。正當(dāng)我高興地玩的.時(shí)候，電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)閃爍的小方塊。好奇心驅(qū)使我把鼠標(biāo)移到小方塊上，輕點(diǎn)鼠標(biāo)。奇怪的事情發(fā)生了。剛才陽(yáng)光明媚�，F(xiàn)在突然有了雷聲和閃電。電腦里出現(xiàn)了一盞燈，我一下子失去了知覺(jué)。
這時(shí)，我醒了，嗯？我不是在家玩電腦嗎？當(dāng)我來(lái)到這里，我環(huán)顧四周。我覺(jué)得好像在什么地方見(jiàn)過(guò)這種環(huán)境，不是嗎？我進(jìn)入我的世界了嗎？這時(shí)，我不知道一個(gè)村民從哪里來(lái)(我也不知道是誰(shuí)，我現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)！這個(gè)村民看到了我，不知道我是人還是鬼。在我告訴他我從哪里來(lái)后，他收留了我并把我?guī)Щ亓舜遄�。已�?jīng)是晚上了。我突然想到在這個(gè)游戲中，晚上會(huì)有僵尸。沒(méi)有。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，馬上叫村長(zhǎng)過(guò)來(lái)，讓村長(zhǎng)把屋里所有的村名都關(guān)了。我還用石頭堵住了所有的木門(mén)，以防僵尸進(jìn)入。我剛關(guān)上所有的木門(mén)，天就黑了，一大群僵尸進(jìn)來(lái)了。幸運(yùn)的是，他們及時(shí)接通了電源，否則所有的村民都會(huì)變成僵尸。我不認(rèn)為一直這樣做是一個(gè)好主意，所以我去尋找抗僵尸植物，并在村莊周?chē)N植了一個(gè)星期的植物，所以在晚上，僵尸不能進(jìn)入村莊，村民都躲在房子里，所以我應(yīng)該怎么辦？順便說(shuō)一下，我可以建自己的房子！讓我們照我們說(shuō)的做。我會(huì)先用石頭砌墻，然后安裝屋頂，再安裝窗戶(hù)，然后重建鐵門(mén)，這樣僵尸就不會(huì)進(jìn)來(lái)了。我會(huì)把房子分成四個(gè)房間，一個(gè)作為臥室，一個(gè)作為廚房，一個(gè)作為客廳。我在臥室里放了床，還有一個(gè)柜子，我在廚房里放了一個(gè)鍋。這樣，我的小家庭就完成了。忙碌了一天后，我很累。我在床上睡著了。
早上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)所有的村民都走了。我到處找，但都找不到。他們?nèi)ツ睦锪耍?/p>
初二學(xué)生作文：我的世界 篇35
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué)，為我所愛(ài)的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。但是現(xiàn)在，我的夢(mèng)想比以前簡(jiǎn)單多了只為自己快樂(lè)地生活！
我多么羨慕李清照的早年生活。我經(jīng)常記得西亭的日落，陶醉時(shí)不知道回去的路。而且還同情她的遭遇。我是多么欽佩屈原的愛(ài)國(guó)情懷，但我對(duì)他除了跳進(jìn)河里什么也做不了感到無(wú)能為力......
這些數(shù)字都是歷史，但我們可以從歷史的角度來(lái)看待現(xiàn)在。我埋在書(shū)里，享受一點(diǎn)屬于我的幸福。書(shū)里有我的世界。古人說(shuō):“這本書(shū)有自己的顏如玉，這本書(shū)有自己的金屋�！睍�(shū)籍是我的`精神食糧。他們讓我明白了許多事情。有人說(shuō):“書(shū)籍是沉默的老師。”我想，它更像是我的一個(gè)朋友，等著我和它說(shuō)話(huà)，等著我看透它的心。
我沒(méi)有一個(gè)古代學(xué)者家庭的女士?jī)?yōu)雅。我只是拿著一本心愛(ài)的書(shū)靜靜地讀著。有時(shí)，眉頭微微皺起；有時(shí)候，我突然大笑起來(lái)。有時(shí)候，我會(huì)輕輕地哭泣。有時(shí)，嘴角會(huì)微微上揚(yáng)。我總是會(huì)被書(shū)中的人物感染，看著他們哭著笑著。
我喜歡讀郭敬明的書(shū)。從他的書(shū)里，我似乎能夠看到年輕人的血肉之軀。盡管他們會(huì)困惑并朝著夢(mèng)想的方向哭泣，但他們將永遠(yuǎn)帶著那顆堅(jiān)定而熾熱的心追求夢(mèng)想永不放棄。但是一旦天真和不成熟，他們最終會(huì)成熟。它們會(huì)把繭變成蝴蝶，飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>
從來(lái)沒(méi)有人想到像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛(ài)笑的女孩會(huì)有這么安靜的時(shí)間。閱讀，陶冶情操；豐富的經(jīng)歷，卻能豐富情感。
書(shū)里有一個(gè)屬于我的世界。他溫和而現(xiàn)實(shí)，屬于我。在這樣的世界里，有快樂(lè)、憤怒、悲傷，甚至還有一些輕微的不足，但我能感受到我真實(shí)的自我，并從中獲得更多的快樂(lè)。
這是我的世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)完美的世界。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇36
天外那廣闊的星空，是那么神秘，高貴，遙不可及。其實(shí)，我們的心就是一個(gè)星空，沒(méi)有五彩繽紛的外在，只有黑白的內(nèi)涵。
——題記
一張張陌生的面孔，蘊(yùn)含的情感，確實(shí)五彩繽紛�？�，那是虛偽還是真實(shí)。紅塵之間，情之一字，坎坷，曲折，卻也有無(wú)盡的欣喜。人之初，世界在大家眼里，都是黑白，我們，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的`社會(huì)，不知扮演著什么角色，只得隱藏自己的情感，卻不知內(nèi)心，目標(biāo)，如泡沫。
時(shí)光無(wú)情，無(wú)法凍結(jié)，青春終究要帶著悔恨與歡樂(lè)在天邊消失，嫣然回頭，道路已留下不可磨滅的印記，無(wú)悔，說(shuō)著容易，卻沒(méi)有一人做到。自己的世界已水乳融融這世界，虛無(wú)，虛無(wú)，感情已不由此心。
黑白的星空，自己的世界，人生的道路不應(yīng)該要他人決定，自己的思想應(yīng)應(yīng)如清風(fēng)，一瞬，一刻，不違背本心。人生，不知為何，情，終會(huì)讓人惆悵，一切彩色的情感都是黑白化來(lái)，黑白，普通，又樸實(shí)。我的情，我的心，不管包裹著多少繃帶，不能改變我的世界的一切。
紅塵人間，就像一場(chǎng)磨練，不知已過(guò)去。一笑，一哭，一怒，一喜，七情六欲，最終落在時(shí)間的大海。問(wèn)君能有情？珍惜自己的時(shí)間，珍惜自己的情感，書(shū)寫(xiě)自己獨(dú)特的人生，創(chuàng)造屬于自己完美的世界，不讓它，在這個(gè)世界飄忽搖蕩，最終沉沒(méi)。
黑白的心，五彩的情，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是人生最重要的東西，情感由心，心生情感，本命相連，在這個(gè)偉大的宇宙中，我們，只是一只螻蟻，但，馬牛羊只能在陸地上生活，我們的心卻能織成星空，自己，才是自己世界的主人。
不求輝煌，只求自我。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇37
世界似畫(huà)筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說(shuō)起來(lái)很大，世界其實(shí)又很小……
在遼闊的宇宙里有個(gè)星系叫銀河系，在美麗的銀河系里有一個(gè)恒星系叫太陽(yáng)系，在巨大的太陽(yáng)系里有一顆晶瑩剔透的星球叫做地球，那里就是我們共同的世界。從太空遙望地球，水藍(lán)色的紗衣包裹著綠油油的大地。瞧！那一片金黃，那不是塔克拉瑪干沙漠嗎？我仿佛又看見(jiàn)了張騫出使西域，手牽駱駝，腳踏絲綢之路。看！那一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，那不是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)城嗎？我仿佛又看見(jiàn)了千萬(wàn)勞苦人民用手、肩扛著一塊塊磚建造著長(zhǎng)城。喲！那一望無(wú)際的草原，那不是世界最大的高原——巴西高原嗎？我仿佛看見(jiàn)了牛羊在草原上歡樂(lè)的馳騁……我也是這個(gè)世界的一員。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)面的銀杏樹(shù)發(fā)芽了又綠了，綠了又黃了，黃了又落了……如此循環(huán)了多少個(gè)春秋，我都見(jiàn)證了。我生活在我自己的世界里�？粗�，那是我的天；看著地，那是我的地；看著樹(shù)，那是我的樹(shù)……盡管現(xiàn)在我還一無(wú)所有，但是這就是我的世界，我有我的.精彩。我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，就想要主宰自己的世界。我的世界很簡(jiǎn)單，擁有一片藍(lán)天，一片綠草地，還有茂密的銀杏林。再加上一個(gè)人，只一個(gè)，那就是我。當(dāng)小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的銀杏林，我與它對(duì)歌，與它共舞。片刻，又享受著那份獨(dú)享的寧?kù)o�？粗鴺�(shù)上掉下幾顆果子，我拾起來(lái)，剝開(kāi)，丟進(jìn)嘴里，嗯——那種獨(dú)有的香味……我從美好的幻想中回過(guò)神來(lái)，�。∥业氖澜�，我愛(ài)你！
我繼續(xù)“擁有”著我的世界，我就生活在我那小小的世界里。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇38
在我的內(nèi)心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。
這里你聽(tīng)不到喧嘩的車(chē)?guó)Q聲，只能聆聽(tīng)悅耳的`鳥(niǎo)叫音。畫(huà)眉在唱歌，喜鵲的歌唱，清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。任何一處地方，都適合讓你走進(jìn)書(shū)的世界。
在這里你能挑選一本自己喜歡的書(shū)籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著一排排文字，詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機(jī)器的轟隆，節(jié)日花炮的喧囂，任何商場(chǎng)的音樂(lè)。都讓它們靜止在還沒(méi)響前奏的時(shí)間內(nèi)，讓噪音和我們遠(yuǎn)離。
這里你見(jiàn)不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹(shù)木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過(guò)優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子，果樹(shù)遍地，樹(shù)干不高，伸手及觸。
各個(gè)地方都有不同的人種的花和栽的果樹(shù)，你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它，到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間，河底漫部著沙石，沒(méi)有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚(yú)在小河中生存，也沒(méi)有人打撈。
這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助，誰(shuí)盼望開(kāi)解，只要聽(tīng)到求助的信息，附近的人們都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)詢(xún)問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著和諧歡樂(lè)的范圍，散布著喜慶的消息。
我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂(lè)。也許這只是理想與幻想相結(jié)合，但我的真實(shí)世界一樣充滿(mǎn)和諧與美好。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇39
我的世界里，有喜，有樂(lè)，有悲，有痛，有酸也有甜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我就是我的世界的全部。我就是我的世界的主宰，我就是王。在這里，這個(gè)世界會(huì)隨著我笑，隨著我哭，在這里有一個(gè)最真實(shí)的我。
笑
在我的世界中有一個(gè)總是笑著的男孩，每天都出現(xiàn)在我的鏡子里。我笑了，他也跟著笑。我高興的時(shí)候，他就大笑；我憤怒的時(shí)候，他就狂笑，我無(wú)可奈何的時(shí)候，他就苦笑；我發(fā)威的時(shí)候，他就獰笑； 我看別人不順眼時(shí)，他就嘲笑；我流淚的時(shí)候，他仍然帶著一絲微笑……
探索
在我的世界中有一位科學(xué)家，他知識(shí)并不淵博，只有小學(xué)的文化程度，但他愛(ài)探索。他喜歡把各種液體以及一些可以溶解在水中的物質(zhì)調(diào)配在一起，他想做出一些新的發(fā)明，怎無(wú)奈沒(méi)有頭緒，他試過(guò)把上百種液體融合在一起，可是沒(méi)有用，他也想過(guò)放棄，可他會(huì)堅(jiān)持下去直到逝世……
想象
女人是一種愛(ài)想象的動(dòng)物，可在我的世界里有一位想象力比女人更強(qiáng)的想象狂人。他可以把他看過(guò)的小說(shuō)、名著、電視劇以及動(dòng)畫(huà)片中的人物融為一體，創(chuàng)作出一位無(wú)所不能的絕世英雄。他的夢(mèng)層出不窮，今天他是一個(gè)偉大的救世主，明天他會(huì)變成穿越時(shí)空的無(wú)敵的將軍……
創(chuàng)作
在我的.世界里有一個(gè)超級(jí)的工程師，他可以隨隨便便幾下想出并畫(huà)下一幢高樓的設(shè)計(jì)圖，他可以三下五除二畫(huà)出許多絕世武器，并創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的勢(shì)力；他吹牛不打草稿，寫(xiě)一篇作文只要有靈感可以在40分內(nèi)寫(xiě)出一篇佳作……
在我的世界里還有一個(gè)終極夏洛克福爾摩斯，一切罪惡在他面前無(wú)可隱藏，還有一個(gè)修理工，一切東西在他面前，經(jīng)過(guò)他的手可以變成一個(gè)工藝品，在我的世界里還有……
初二學(xué)生作文：我的世界 篇40
天空中布滿(mǎn)了烏云，下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心仿佛也如這細(xì)雨般波動(dòng)了起來(lái)。這一天，總覺(jué)得會(huì)有什么不如意的事情發(fā)生吧！
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲在不經(jīng)意間敲響了，我們乖乖地回到了座位上，這時(shí)，同桌盯著我的臉看了好一會(huì)兒，突然冒出一句話(huà)：“你臉上怎么有好多痘痘哦！”我的心頓時(shí)咯的一下，“痘痘”，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)陌生的詞令我完全驚呆了，天哪！我怎么可能長(zhǎng)痘痘呢！下課了，我急忙向同學(xué)詢(xún)問(wèn)，可結(jié)果還是一樣，天哪！這莫名其妙的痘痘到底是何方神圣！
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，告訴我們最近風(fēng)疹很?chē)?yán)重。“什么？風(fēng)疹！”同學(xué)們對(duì)這完全陌生的名詞露出了驚訝和好奇的`目光，語(yǔ)文老師在講臺(tái)上對(duì)風(fēng)疹侃侃而談，而我的心則是徹底地掉到谷底，比窗外的細(xì)雨更加的悲傷。我極奇驚訝，嘴巴張成了一個(gè)“O”型。我下意識(shí)摸摸臉，一點(diǎn)一點(diǎn)紅紅的，而我的身上的確有一點(diǎn)癢癢的，天哪！我該不會(huì)得的就是——風(fēng)疹！
不出我所料，果然，經(jīng)過(guò)老師的確認(rèn)之后，我立馬背上書(shū)包乖乖回家去了。唉！說(shuō)實(shí)在，當(dāng)風(fēng)疹 “患者”的滋味可真不好受，這回，我的心可不止是下小雨了。
不僅是面臨著落下功課的負(fù)擔(dān)，還有更大的考驗(yàn)等著我。沒(méi)過(guò)幾天，我臉上的一點(diǎn)紅紅的，不僅沒(méi)有變少，反而變得越紅了，紅色的小點(diǎn)如同惡魔般肆無(wú)忌憚蔓延在我的身體，無(wú)奈的我只能任“風(fēng)疹”宰割。每天喝著很苦的藥，我真想回到班級(jí)里去，也許只有在這個(gè)時(shí)候，才能感覺(jué)到團(tuán)體的溫暖吧！
終于，“風(fēng)疹”這個(gè)侵略軍被疫苗趕盡殺絕了。當(dāng)我再次跨入校園時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這熟悉的校園是多么令人懷念。也許，是在分離之后，我才會(huì)對(duì)這個(gè)班級(jí)有了更深的情誼。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇41
我不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么，想什么，只知道不能靜靜的守候著那為數(shù)不多的時(shí)間曾經(jīng)也幻想著很多只屬于自己的未來(lái)，浩瀚的大海，蔚藍(lán)的天空，清脆的鳥(niǎo)鳴，澄澈的碧水，巍峨的高山，挺拔的大樹(shù)，嬌艷的花朵，廣闊的草原，我可以騎著自己的駿馬，去親近這美好的一切……
可我畢竟是生活在這紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，既然不能改變自己的生活軌跡，那就只能盡量讓自己活得輕松一些。我沒(méi)有太大的理想，也沒(méi)有太奢華的夢(mèng)，我有的就只有最平凡、最普通的生活方式：工作、休息。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)現(xiàn)在的工作不是很滿(mǎn)意，但是我必須堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁肱ψ鲆粋�(gè)思想足夠成熟的女人。我想憑借自己的雙手撐開(kāi)自己的夢(mèng)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)普通人，所以我必須嚴(yán)格按照這個(gè)社會(huì)給我設(shè)置的軌道行走，我也想過(guò)隨心所欲，但是我不能，餓哦也沒(méi)有那個(gè)能力�，F(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，堅(jiān)持未必會(huì)勝利，但堅(jiān)持絕對(duì)不會(huì)讓人失望，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。
我的.愛(ài)好很多，比如聽(tīng)歌、寫(xiě)字、散步、畫(huà)畫(huà)、吹笛子、打羽毛球、看書(shū)、喝茶。就是因?yàn)橛羞@些愛(ài)好，所以身邊的朋友經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)我是古代人的穿越版，也許，我就是某個(gè)朝代穿越過(guò)來(lái)的也說(shuō)不定呢，你說(shuō)是吧！工作之余，總不忘拿起毛筆寫(xiě)上幾筆，或者畫(huà)上一兩筆，雖然至今沒(méi)有一副成名的作品，但是心情總是愉悅的�；蛟S，愛(ài)好本就應(yīng)該是我們生活的調(diào)味品吧。
理想的世界總是完美的，我常常也會(huì)想象著自己的未來(lái)，它應(yīng)該是藍(lán)色的或者是綠色的。藍(lán)色是大海和天空的顏色，那是永恒的澄清。綠色的草原和湖水的顏色，那是永恒的寧?kù)o。
我的世界我做主，在屈服之余，定要開(kāi)啟一個(gè)只屬于自己的空間。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇42
我，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，大千世界中一粒微不足道的塵埃。但我有我自己的個(gè)性，我獨(dú)一無(wú)二。我畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，作文也經(jīng)常得到老師的稱(chēng)贊。
每天一下課，其他同學(xué)都一窩蜂地涌出教室嬉鬧。而我卻迅速的從抽屜里抽出一本課外書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的主人公遭遇的事情千奇百怪，有歡樂(lè)、悲傷、恐懼、滑稽……主人公遇到開(kāi)心的事我就會(huì)眉開(kāi)眼笑；遇到傷心的事我心里就會(huì)號(hào)啕大哭；遇到可怕的事情我就會(huì)嚇到心跳加速，頭發(fā)都豎起來(lái)了；遇到好笑的事情我又會(huì)控制不住地捧腹大笑起來(lái)。在同學(xué)們眼里，我就是個(gè)走火入魔的“書(shū)呆子”，有的時(shí)候他們還會(huì)取笑我，但是這又有什么關(guān)系呢？書(shū)看的多了，說(shuō)不定能成為像沈石溪一樣的大作家呢！書(shū)看的多了，我總能寫(xiě)出別具一格的文章來(lái)，媽媽說(shuō)我總是讓她又驚又喜，自愧不如。
我不喜歡寫(xiě)大人們所說(shuō)的那種優(yōu)美的那種文字，那會(huì)讓我渾身起雞皮疙瘩。我有我自己的寫(xiě)作方式，我喜歡寫(xiě)輕松、幽默、搞笑的文章，雖然有的時(shí)候看起來(lái)不是很文雅，但是那又有什么關(guān)系呢？我會(huì)堅(jiān)持我自己的寫(xiě)作特點(diǎn)，我相信一定會(huì)有人跟我一樣喜歡它們。
我喜歡吃榴蓮，我喜歡聞?dòng)推岷推偷奈兜�，我不喜歡整天有寫(xiě)不完的作業(yè)，我不喜歡大人總是逼我吃我不喜歡吃的.食物，即使它們真的很有營(yíng)養(yǎng)。我想按照我自己的方式來(lái)渡過(guò)我的童年，我要讓你們知道一粒塵埃，也是有自己的個(gè)性的。只要有個(gè)性，他就不會(huì)普通！希望大人不只是憑自己的想法來(lái)壓制我們小學(xué)生。我的世界，我自己做主！
初二學(xué)生作文：我的世界 篇43
我被忽略已久，作為一條很臟的小河。
本應(yīng)干凈的我，在多年的咒罵聲中漸漸得變得悲傷，散發(fā)著惡臭在路邊哭泣。
我已經(jīng)在這守護(hù)萬(wàn)余年了，閱盡了世間所有的變遷與冷暖。邊上的房子拆了又蓋，蓋了又拆，我大方地給予了水資源，你們卻污染了我，落到如此地步，竟沒(méi)有人清洗我，再加上我身上散發(fā)的惡臭，不免要遭到咒罵。
自從我變臭了以后，禍便從天上降來(lái)了。就在前一天，我得罪了一位年輕的小伙子。他邊走路邊看書(shū)，還在哈哈大笑，他可能是看到了一些搞笑的`情節(jié)吧。我注視著他，努力不散發(fā)出什么氣味。突然，一聲“噗通”的聲音在我身上響起，原來(lái)他落水了，我努力用微波幫助他游到岸邊。終于，小伙子順利地游到了岸邊，我松了一口氣。
可是正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，又聽(tīng)到了一聲“噗通”，原來(lái)小伙子竟把被弄濕的書(shū)和不再有用的手機(jī)一同扔到了我的身上，嘴里還說(shuō)：“這條河可真惡心，我摔在里面可真是倒了八輩子的血霉！”“呸！”小伙子狠狠地吐了一口痰在我身上，罵完他就氣沖沖地走了，留下發(fā)臭的我在發(fā)愣。
這就是我所處的世界，我什么壞事也沒(méi)有干，還被咒罵了。要不是小伙子自己一直在看書(shū)，他也不會(huì)摔倒��？
作為一條城市中的小河，早些年我還是交通要道，現(xiàn)在人們不需要我們了，喝的是水庫(kù)里的水了，于是我成了人類(lèi)的排污陰溝了。但是我們也有感情的，我們會(huì)變得渾濁，這些并非我們所愿，這都是人類(lèi)所賜。我們慷慨大方，給予人類(lèi)水源，可這難道就是這個(gè)世界的回報(bào)嗎？我們沒(méi)法說(shuō)話(huà)，但我們也是一個(gè)存在，幫助許多人以后，也請(qǐng)世界給予寬容和善意。
生于世間，諸多不易。請(qǐng)人們?cè)诼愤^(guò)我時(shí)，也看我們一眼，因?yàn)槲覀円灿懈星椋呐率菞l河。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇44
每個(gè)人都有個(gè)世界，我也不例外，我的世界就是雨。
小時(shí)候，我不喜熱鬧，總喜歡沒(méi)人的地方。于是，雨便成了我的世界。雨真是像一把掃帚，烏云一來(lái)，這邊的被子沒(méi)了，那邊的'人不見(jiàn)了，家畜連影子都看不到。只留下了一條寂靜的街道，也成了我單獨(dú)一個(gè)人的世界。
每當(dāng)下雨，我便興奮地大叫，丟下手中的事，腦袋也長(zhǎng)出了根鐵刺，穿破了父母的“天羅地網(wǎng)”。沖入雨中，張開(kāi)雙臂，就能感覺(jué)到，涼冰冰的雨打在身上，好像是進(jìn)入了一個(gè)天然的空調(diào)房中，別提多爽了。跳水坑也是必然少不了的，飛奔著，高高跳起，“咣當(dāng)”像一顆隕石，重重地砸在地上。調(diào)皮的水珠也早已準(zhǔn)備好，彈射了出去，這也算是免費(fèi)坐了一次飛機(jī)。我仍不罷休，繼續(xù)給下一個(gè)水坑贈(zèng)送“機(jī)票”……
有時(shí)候，父母的防御陣十分嚴(yán)密，我沖不破，只能呆在家里。便走進(jìn)房間假裝學(xué)習(xí)，對(duì)外稱(chēng)是學(xué)習(xí)，其實(shí)心早就跑到雨中去了。盯著螞蟻搬家，看著蚯蚓鉆洞，也時(shí)常愛(ài)對(duì)著那沾滿(mǎn)露珠的花朵發(fā)呆。我也常沉浸在幻想中，幻想著寶藏，幻想雨中的俠客。幻想著雨中的俠客帶著我一起和匪徒戰(zhàn)斗，有時(shí)還不小心讓匪徒把俠客給殺了，我就躲在屋里暗暗傷心。
雨將結(jié)束的時(shí)候，才是最令我激動(dòng)的，因?yàn)槟菚r(shí)總會(huì)顯現(xiàn)出一道彩虹。我總是向彩虹奔去，我想知道，彩虹到底是用什么材料做的，大概是用彩虹糖做的。彩虹變淡了，那天邊也會(huì)漸漸顯現(xiàn)出一個(gè)人影，那是我呀，“咔嚓咔嚓”，“我”張口咬了幾下就把彩虹給吃掉了。我看著，這令人興奮的一幕，就跑回去，到處跟人說(shuō)“我”吃掉了彩虹。直到上了學(xué)，才把這個(gè)秘密埋到了心底。
雨就是我的世界，因?yàn)檫@里只屬于我和我的夢(mèng)。
初二學(xué)生作文：我的世界 篇45
每個(gè)人眼中的世界都是不同的，它可以是美麗的，可以是善良的也可以是有趣的，甚至可以是多姿。而我眼中的世界是彩色的。
我眼中的`世界是紅色的每個(gè)人心中都有一把火，那把火將人們的熱情、開(kāi)朗、明亮通通表現(xiàn)在的臉上。每個(gè)人都神采飛揚(yáng)，且自信。遇到了熟人，也會(huì)熱情的歡迎去家中坐客。這個(gè)世界被澆灌了太多太多的人們心中的正能量，于是這個(gè)世界就成了紅色。
我眼中的世界是白色的白色，代表著純潔、善良。而正所謂“人之初，性本善”，善良和純潔也都存在于人們的心中，成了人們必不可少的東西。在自然災(zāi)害中，在人為事件中，必不可少的便是來(lái)自世界各國(guó)人民，人民的安慰與祈禱。正是這些純潔與善良，讓這個(gè)世界變成了白色。
我眼中的世界是橙色的。在工作中，在運(yùn)動(dòng)中，最必不可少的便是勇氣與決心。勇氣帶給我們力量，而決心則帶給我們信心，若是你擁有了這兩者，你就將變得堅(jiān)不可摧，任何人都無(wú)法打倒你。珠峰，是人們眼中遙不可及的距離，是無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)�？擅磕甓紩�(huì)有大批的登山愛(ài)好者去攀登珠峰，拼盡全力。在常人看來(lái)就是被無(wú)法理解的，這是為什么？因?yàn)槟切┑巧綈?ài)好者，他們有勇氣，有決心才讓這個(gè)世界變成了橙色。
我眼中的世界是粉色的粉色，是大家都熟知的顏色。它代表了愛(ài)，也許會(huì)有人問(wèn)：“愛(ài)是什么？”愛(ài)，他可以是母愛(ài)，可以是憐愛(ài)、慈愛(ài)，也可以是愛(ài)情。愛(ài)是世界上必不可少的東西，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)讓世界變得溫暖、美妙。就如我愛(ài)著我的祖國(guó)母親，那是美好的，是妙不可言的是愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了粉色。
我眼中的世界是如此多姿、美好。教會(huì)了我許多，那么，你眼中的世界又是如何的呢？
初二學(xué)生作文：我的世界 篇46
我是一株三葉草，生活在學(xué)校的后花園。
不知從何起，后花園的“客人”越來(lái)越多，一雙雙大腳從我眼前走過(guò)，或從我身上跨過(guò)，踏入草叢中�！鞍。 鄙砗蟮男〔莅l(fā)出了一陣撕心裂肺地喊聲，那一雙大腳若無(wú)其事地走過(guò)，殊不知他已將一個(gè)春天的新生命扼殺。
最近，又來(lái)了一雙雙大手，他們殘忍地將我身旁的兄弟姐妹拔起，抬頭望去，他們十分熟練地將已經(jīng)斷氣的同胞剝掉外皮，留下一根又細(xì)又長(zhǎng)的筋。
一天天，我望向那一只只大手，內(nèi)心早已麻木，不出幾天后，花園的十字路上處處灑落著同胞們的“尸體”。
我無(wú)法相信，那一個(gè)個(gè)殺害兄弟姐妹的`兇手竟是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，他們手拿處理好的三葉草，將筋交錯(cuò)在一起，一拉一扯，一片片三葉草的葉子隨之落下。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，忽然一雙大手向我伸來(lái)，仿佛是死神手中的鐮刀。指尖碰到了我嫩綠的花莖，只感覺(jué)身體一陣陣鉆心的痛，眼前一片漆黑一片，那原本似畫(huà)一般春的風(fēng)景，一下子消失了。
身體輕飄飄地，身體在被撕扯，分開(kāi)……
我被一個(gè)小孩捏在手里交錯(cuò)拉扯。一陣清脆的聲音在耳邊炸開(kāi)，我的腦袋好像不受控制，從空中飄落�！斑@個(gè)太脆弱了，沒(méi)用�！甭涞厍埃业亩蟼魅肓诉@樣的聲音。隨后我落在了石子路上，與眾多被摧殘的三葉草一樣。
我在心中暗罵那一位發(fā)明三葉草游戲的始作俑者，為了一時(shí)之樂(lè)，人們?nèi)浩鹦Х�，摧殘這么多三葉草的生命。也許人的本性就是這樣，為了一己之利，而不顧別人的感受，何況小。
我只不過(guò)是一個(gè)小孩的玩物罷了，付出了生命，最終只換來(lái)一句冷冷的諷刺。
我所處的世界，很卑微。
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