兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文1
有這樣一個(gè)男孩。他有一張豐滿的小臉，像一個(gè)剛烤好的饅頭，讓人覺得不得不捏它。他還有一雙水汪汪的大眼睛和一雙健談的小嘴......總是那么顯眼。這個(gè)人是我的兄弟。
我哥哥是一個(gè)非常有趣的人。我仍然記得有一次，我的家人要吃一頓大餐。我弟弟高興得閉上嘴。他仔細(xì)挑選了我的一條裙子，并把他換成了一條。他還拿了一個(gè)發(fā)夾，戴在頭上。然后很快就從我們面前經(jīng)過。每個(gè)人都迷惑不解，說:這是誰的小女孩？太可愛了！”連我父母都認(rèn)不出我了。我們準(zhǔn)備離開，但是沒有人幫我哥哥打開車門。弟弟也沒有理會(huì)，自己打開了車門。我母親好奇地問道。小女孩，你要去哪里？讓我載你一程！”這時(shí)，我弟弟抬起頭，委屈地說:媽媽。是我！我是我的兄弟！”媽媽聚精會(huì)神地看著，喊道:真的是我哥哥！”
飽餐一頓后，我們回家了。我媽媽問我哥哥:你為什么穿你姐姐的裙子？”我弟弟天真地說:你說過，出去打扮得漂亮點(diǎn)！”
我和我的父母立刻大笑起來。
這是我哥哥，一個(gè)有趣的人。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我住在鄉(xiāng)下，那里有許多樹、花和昆蟲。我的家也很有趣，有我的爸爸、媽媽和我最喜歡的哥哥。
我哥哥有一雙明亮的眼睛，一雙銅鈴大小的耳朵，他的嘴似乎能裝一個(gè)碗，他的鼻子像一個(gè)滑道，他站得很高，他的眼睛有一副眼鏡，他看起來很有學(xué)問。
我哥哥幾乎可以說是一名全能運(yùn)動(dòng)員，無論是足球、乒乓球、籃球還是羽毛球，他都是輕而易舉的。有一次，我來和我哥哥一起和我們班的一些頂尖運(yùn)動(dòng)員打球。在第一盤，我哥哥以閃電般的速度投進(jìn)了籃筐。當(dāng)時(shí)，我們都毫無反應(yīng)地得分了。我們都很震驚。最后我們以20比0擊敗了我的兄弟。
還有一次，我寫不出問題。我哥哥看到后問我:怎么了？，我說，“這個(gè)問題不能寫�！痹谀侵�，我的兄弟很快放下他的工作，教我這個(gè)問題。聽了一遍又一遍，我還是聽不懂。這時(shí)，我哥哥說:沒關(guān)系。我再說一遍“最后，我答對(duì)了，我哥哥給了我一個(gè)大大的掌聲。
現(xiàn)在，我哥哥已經(jīng)進(jìn)了大學(xué)，每六個(gè)月才回家一次。我非常想念他！我不知道下次什么時(shí)候回來......
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”十二點(diǎn)鐘到了，人們都進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，可五指兄弟卻還在討論著：誰的本領(lǐng)大！
大拇指說：“我最不怕吃苦，賣力了；握笤帚把柄時(shí)；我要獨(dú)當(dāng)一面；攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開我，所以，我的本領(lǐng)最大！”
這時(shí)，食指又嚷道：“光吃苦耐勞有什么用！我雖然吃苦受累都比大拇指差，但我的工作比大拇指更復(fù)雜！拿筆時(shí)，全憑我控制筆桿，寫出種種復(fù)雜難寫 的字，而且我的“機(jī)敏”強(qiáng)于大拇指，因此，許多重要的事都由我來做。例如指方向、撥打電話、扳槍機(jī)，都必須我來做，所以，我的本領(lǐng)最大。’’
中指搶上前來說：“要說誰的本領(lǐng)大，就是我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)得最美，最高�！�
無名指和小拇指聽了，不服的說：”我們倆的體態(tài)長(zhǎng)得秀麗可愛，而且我們也有獨(dú)特的用處。
五指兄弟說著就吵了起來，它們提議去問一下南瓜哥哥，看看到底誰的本領(lǐng)高。
南瓜哥哥就說：“要不這樣，你們誰能把這枝筆拿起，誰的本領(lǐng)就最大。”可它們想盡了辦法也沒有誰拿起。
這時(shí)，南瓜哥哥說：“雖然你們職能不同，但誰也離不開誰，每當(dāng)攥成拳頭時(shí)，你們就充分體現(xiàn)出兄弟情誼，而在彈琴時(shí)，則充分體現(xiàn)出你們之間的默契配合，所以，你們誰也離不開誰�！�
從那以后，五指兄弟再也不爭(zhēng)功勞了！
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文4
我有一個(gè)弟弟，他看起來很好，像“奧特曼；，我經(jīng)常叫他“奧特曼的兄弟“。
弟弟的臉又圓又嘟嘟，他笑了。圓圓的臉上印著兩個(gè)深深的酒窩，兩道濃眉，一雙大眼睛閃著光。當(dāng)你生氣的時(shí)候，你的眼睛會(huì)翻過來看著你。如果你在這個(gè)時(shí)候碰它，他會(huì)立刻哭，大驚小怪，拳打腳踢。如果他高興，他的眼睛瞇成一條縫，他會(huì)做任何你要求他做的事，他還會(huì)顯示他心愛的奧特曼給你玩！
一天，他走進(jìn)他母親的房間。過了一會(huì)兒，弟弟穿著他媽媽的高跟鞋“噼啪作響”。他走出來大聲喊道:香港小姐來了！”她穿著她媽媽的裙子，胭脂，口紅，耳環(huán)和一個(gè)小背包。當(dāng)我再次走進(jìn)房間時(shí)，她拿出了她媽媽所有的口紅和粉底霜，她的衣服也被他弄臟了。我很生氣，想扇他一巴掌。他急忙說道:我是香港小姐，受到保護(hù)！如果你敢打我，我叫”四天王”幫你清理。”
唉！這個(gè)淘氣聰明的弟弟真的很讓人生氣，也很有趣。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文5
在一戶清貧的人家里，有著一對(duì)親兄弟。哥哥有著先天性的智障，而弟弟卻是一個(gè)健康的孩子。因此，父母總是把弟弟像寶貝似的捧在手心里，而哥哥則被嫌棄到一邊。
弟弟在一天天長(zhǎng)大，哥哥也用著期盼的眼神一天天看著弟弟長(zhǎng)大。每每他看到弟弟搖搖晃晃的向他走來，當(dāng)他流著口水，傻傻的笑著，想去擁抱弟弟時(shí)，卻被父母狠狠的推開說：“你這個(gè)傻哥，還想去抱弟弟？”望著遠(yuǎn)去的弟弟，哥哥的心也一次次碎了。
當(dāng)?shù)艿芰鶜q那年，他終于叫了一聲：“哥——”哥哥先是一愣，然后沖過去抱住弟弟，口水夾著淚水一起流在弟弟的衣服上。盼了六年，終于盼到了這一聲“哥”。
弟弟上小學(xué)了，爸爸媽媽高興，哥哥也同樣高興。他跑到大街上大喊：“弟，上學(xué)！弟！上學(xué)！”
當(dāng)?shù)艿茏x到小學(xué)四年級(jí)時(shí)，哥哥每天都能看到別的同學(xué)帶著五顏六色的糖果到學(xué)校來吃，弟弟只能眼巴巴地看著。哥哥只好去求學(xué)校的同學(xué)們，讓他們給一塊糖。有一個(gè)同學(xué)說：“傻子，只要你學(xué)狗，我就把糖給你！”哥哥毫不猶豫的趴在地上學(xué)了兩聲狗叫。晚上，當(dāng)他把那塊布滿灰塵的糖果遞給他的弟弟時(shí)，弟弟卻說：“我不要你的糖！”說著，把那塊糖打在地上，走開了。
當(dāng)?shù)艿苌闲W(xué)六年級(jí)時(shí)，他教哥哥寫字。他把著哥哥手，歪歪斜斜寫了“兄弟”兩個(gè)字。弟弟說：“兄，代表哥哥你，弟代表我，我們就像這兩個(gè)字，是永遠(yuǎn)分不開的。”這天，哥哥流下了淚水。
弟弟順利考上了大學(xué)，他是這個(gè)村子唯一考上大學(xué)的人。臨走時(shí)，他交給了哥哥一張紙，上面寫著：兄弟 弟弟到城里讀完了大學(xué)，取了妻子，過上了富裕的生活。他想到了自己的家人，于是，他買了很多好吃的回到了那個(gè)小村子。
“哥！哥！你看我給你帶了什么好吃的！”弟弟回家大聲地叫著，但他沒有看到哥哥。
父母告訴他：“你哥為了救一個(gè)落水的孩子，自己犧牲了，我們欠那孩子太多了……”弟弟的心萬分的悲痛，他再也看不到那傻乎乎的笑的哥哥了，再也看不到那個(gè)給他糖果的哥哥了。幾天后，家人整理著哥哥的遺物，弟弟看到，哥哥唯一留給他的，是一大堆寫著歪歪扭扭的“兄弟”的紙。他明白了，哥哥雖然頭腦不清醒，但對(duì)弟弟的愛卻是清醒的阿！
弟弟把這份哥哥給他的愛深深藏進(jìn)心里，并把“兄弟”兩個(gè)字兩個(gè)字牢牢刻在了哥哥的墳?zāi)股稀?/p>
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文6
在精確的數(shù)學(xué)王國(guó)里，住著許多長(zhǎng)度單位。今天數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王派出了米、厘米和毫米這三個(gè)好兄弟來和我們見面。
在這三個(gè)長(zhǎng)度單位中，米是老大，因?yàn)槊自诶迕缀秃撩字兴亲罡叩模焕隙抢迕�，因�(yàn)樗群撩赘�；剩下來的就是毫米了，每次它們出去旅行，毫米總是�?huì)走丟。今天這三位好兄弟還給我們帶來了一個(gè)任務(wù)，那就是在教室里找到它們的測(cè)量對(duì)象。
我們先找到了米，米也太好找了吧！有老師經(jīng)常用的黑板，大約是三米長(zhǎng)。接著我們又找到了給我們照明的日光燈，它的長(zhǎng)度大約是一米。還有我們經(jīng)常進(jìn)出的大門，大約兩米高。還有一個(gè)同學(xué)找到了墻壁的長(zhǎng)度，大約是五米長(zhǎng)……同學(xué)們?cè)诮淌依锲咦彀松�，都在找米呢�?/p>
下面該給厘米找測(cè)量對(duì)象了。厘米的測(cè)量對(duì)象也太好找了，在我們身邊數(shù)不勝數(shù)。有我們喝水的水杯，大約二十厘米；數(shù)學(xué)課上用的直尺，大約十六厘米；稿紙和書的長(zhǎng)度大約是二十九厘米……厘米的測(cè)量對(duì)象實(shí)在是太多了！
毫米雖然小，但我們也找到了好多。比如：老師的手鏈大約就是一毫米，代天意臉上的痣大約有兩毫米，還有老師眼鏡的厚度大約是三毫米……
米、厘米和毫米是我們數(shù)學(xué)課上的好伙伴，它們無處不在，有它們的陪伴，數(shù)學(xué)課就不再單調(diào)啦！
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文7
在生活當(dāng)中，五指兄弟比誰都要勤勞。他們整天工作著：早上要幫著主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當(dāng)然我們吃飯時(shí)，也不能少了他們，由于他們要利用特別的工具----兩根木棍來幫助主人填飽肚子。盡管一個(gè)早上他們就那么忙，位他們絲毫也沒有怪罪主人的意思，由于在他們的眼里，勞動(dòng)是世上最光榮的事。
在主人學(xué)習(xí)時(shí)，五指兄弟就更忙了。早自修時(shí)，兄弟幾個(gè)要扛著對(duì)他們來說非常重的課本，擺放在眼前，通過眼睛的認(rèn)讀，再用嘴讀出優(yōu)美的詞句，五指兄弟才能松一口氣。上課時(shí)，五指兄弟的工作量就大大超過平時(shí)。它們不但要扛著書，還要記錄聽課筆記，而且每節(jié)課都要經(jīng)過這樣的考驗(yàn)。酸了，彎彎手指做做操，冷了，十個(gè)兄弟相互搓揉，他們克服了很多困難。
終于，課一節(jié)一節(jié)地過往，放學(xué)了。當(dāng)我睡在床上時(shí)，我卻從沒有聞聲過五指兄弟的一句怨言。我想，人要成功，五指兄弟須要勤勞啊。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文8
兄弟是用來出賣的，這種人是小人。同生共死的才是真正的兄弟！
20xx年10月2日。今天一大早我就去和我兄弟玩了，他有這高高的身子，但他的身子很瘦。因?yàn)樗惶矚g吃飯，他每一餐只吃半碗。而且我兄弟很可愛的，你見到他肯定想捏捏他的臉。
我終于明白什么是真正的兄弟，因?yàn)槲业男值芤彩沁@樣的人。兄弟就是你惹了麻煩捅了簍子第一個(gè)想要告訴他，他只是罵你幾句白癡，怪你給他找事，但第二天你就發(fā)現(xiàn)他幫你把大事小情全部搞定，兄弟就是常把“男兒有淚不輕彈”掛在嘴邊，但在你面前他會(huì)哭得像個(gè)孩子，兄弟就是自己受了委屈從不跟你說，但你受了委屈他第一個(gè)不答應(yīng)，兄弟不是陪你開心的笑，而是陪你難過的哭。兄弟不是為你慶祝勝利，而是陪你共渡難關(guān)。
兄弟不是“幫”你做事，而是“為”你做事。兄弟永遠(yuǎn)不會(huì)輕易離開你，即使被迫分開個(gè)八九十年不聯(lián)系，他也會(huì)惦記你。
兄弟就是在你郁悶的想抽煙的時(shí)候，他搶過煙說吸煙不好，卻又自己抽的人，兄弟就是在你被人欺負(fù)的`時(shí)候，被嚇得尿褲子也要第一個(gè)站出來替你出氣的人，兄弟就是為了你可以犧牲自己的人。這就是兄弟�。。。。。�！
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文9
因?yàn)槲业淖竽_在放學(xué)玩的時(shí)候扭傷了，醫(yī)生給打上了沉重的石膏，我再也不能同時(shí)穿上原來那雙漂亮的鞋子了。我那鞋子兄弟：右腳哥哥和左腳弟弟，也就只好分開了。
“唉，親愛的哥哥，你何時(shí)回來�。课叶嫉燃绷��！惫陋�(dú)的弟弟一個(gè)人在家里傷心地說。哥哥知道弟弟盼望他早一點(diǎn)回家，可是，他要服務(wù)自己的小主人，不能早點(diǎn)回家呀！
三個(gè)星期過去了，哥哥還沒有回來，弟弟急得快要哭了，但是哥哥只能在心里默默的祝福。
四個(gè)星期過去了，哥哥回來了。弟弟看到哥哥模樣，傷心地哭了。原來哥哥的最前面已經(jīng)累得張了嘴。弟弟說：“好哥哥，你怎么變成這樣子？”哥哥說：“雖然我張口了，但是小主人的腳傷終于好了，我也開心�。 甭牭叫痈绺绲脑�，我很慚愧。心里想，都是我不小心，才讓鞋子兄弟分開的。
第二天，我讓媽媽把鞋子哥哥身上裂開的口子縫好了，同時(shí)穿上了鞋子兄弟倆。兄弟倆又像以往一樣可以生活在一起了，他們又過上了美好的日子。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我哥哥既聰明又淘氣。我們是好朋友。雖然玩一段時(shí)間會(huì)吵架，但是很快就會(huì)和好。有一天我們玩游戲，贏了兩支筆。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
我表妹劉若瑄今年11歲。他很瘦，眼睛很小，但是很有想法。每個(gè)周末，他都會(huì)來奶奶家和我一起玩。我們都喜歡吃卷心菜絲。
我哥哥學(xué)習(xí)很好。他通常喜歡看書和觀察植物和昆蟲。當(dāng)我們?nèi)敉鈺r(shí)，他注意觀察他看到的昆蟲，并知道許多種昆蟲。我哥哥很棒。我想向他學(xué)習(xí)。我平時(shí)比較注重觀察。
今天，陽(yáng)光明媚，我哥哥來到我家。
哥哥很帥，身手不小。比如他會(huì)唱歌唱歌，還會(huì)打散打，真的文武雙全。
有一次去外婆家，走到大門前后，看到一群朋友在認(rèn)真看我哥的散打。我哥哥表演得很精彩，讓我笑了。
看到了嗎？看我哥多偉大！
我有一個(gè)哥哥。他13歲。他很好，很帥。我來告訴你我哥是什么樣的。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文11
“弟弟，快點(diǎn)過來！”話音剛落，一個(gè)白色的身影閃了過來，它是我的好“兄弟”，叫小鄧鄧。
有著一對(duì)三角耳朵，一雙綠瑩瑩的眼睛，八字形的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，全身毛茸茸的，是白中帶黑，可愛極了，但還是非常厲害。
有一次，我們?cè)诔燥垼业暮谩靶值堋痹诮锹淅镬o靜的抱著一只魚吃，突然，“兄弟”立馬往房間跑去，只聽見一聲鼠叫“吱”。這時(shí)，“兄弟”的嘴里銜著一支奄奄一息的老鼠走了出來，丟在了外面，我們?nèi)胰丝吹竭@一幕，驚呆了，一進(jìn)房間看，老鼠已經(jīng)把魚口袋咬破，“兄弟”聞到露出來的魚腥味就跑了進(jìn)去，想著想著，我不禁佩服我的“兄弟”。
“兄弟”最喜歡趴在我的腿上睡午覺。我放學(xué)時(shí)，就會(huì)拿錢賣魚，切成塊，放在他的飯碗里，它一邊盯著我，一邊津津有味地吃著魚塊，它的嘴巴一張一合，咀嚼著美食，吃完后，他又“喵，喵。”的叫著，好像在說：哥哥，我想趴在你腿上睡覺�！庇谑�，我把它放在我腿上，過了一會(huì)兒，“兄弟”睡著了。
這個(gè)好“兄弟”可真可愛。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文12
從前，有一把尺子和一塊橡皮，他們是一對(duì)很要好的兄弟，經(jīng)常在一起玩。
有一次，尺子對(duì)橡皮說：“我們來討論一下咱們倆誰的用處大吧！”還沒等橡皮說話，尺子接著說：“我先說！我的用處可大哩，我可以畫直線，上面還有刻度呢！你呢？”
面對(duì)得意的尺子，橡皮支支吾吾地說：“我……如果生字寫錯(cuò)了，用我可以擦掉�！背咦右宦�，急了，驕傲地說：“如果用鋼筆寫錯(cuò)了呢？你也能擦掉嗎？還是我的用處大，你比我差遠(yuǎn)了�！毕鹌ぢ犃顺咦拥脑挘辉贍�(zhēng)辯了，傷心地流下了眼淚。
過了幾天，尺子不小心掉到了地上，摔成了兩半，他變短了，而且上面的刻度也看不清了。尺子的主人看見了，隨手把他扔在了一旁，很少再用他了。這時(shí)，尺子一下子醒悟了：當(dāng)初自己就不應(yīng)該嘲笑橡皮，現(xiàn)在的自己才真的是什么用處也沒有了！于是，他慚愧地對(duì)正在忙碌的橡皮說了一聲：“對(duì)不起。”橡皮很大度地原諒了尺子。
從此，橡皮和尺子又成了最要好的兄弟。橡皮繼續(xù)在盡職盡責(zé)地為主人服務(wù)，而尺子呢，則在一旁靜靜地等著，等著小主人的召喚。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文13
許多人有一個(gè)熱心腸的兄弟，他愛自己，讓自己去任何地方，但我沒有那么幸運(yùn)。我有一個(gè)自私、唯利是圖的哥哥，他為一切與我抗?fàn)�，讓我去任何地方�?/p>
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我在床上剪文學(xué)和藝術(shù)文章。我不小心把剪刀掉到床下了。床下有許多東西。我的手很短，拿不起來。我不得不請(qǐng)我哥哥幫我撿起來。他立刻把它們撿起來。我很高興拿走了剪刀，但是我哥哥不僅沒有給我條件，還對(duì)我說:“如果剪刀被找到了，那一定是我的。”。你只能用它們�！蔽也患偎妓骶屯饬�。當(dāng)我拿起剪刀時(shí)，我對(duì)我的兄弟做了個(gè)鬼臉，并對(duì)他說不。他抓起剪刀，一言不發(fā)地直接扔到床下。那時(shí)，我氣得哭了。請(qǐng)他教我做作業(yè)作為學(xué)費(fèi)，教我做練習(xí)作為學(xué)費(fèi)...當(dāng)他心情好的時(shí)候，他會(huì)對(duì)我很好，但是當(dāng)他心情不好的時(shí)候，他會(huì)笑著打你。
每當(dāng)我想起它，我就感到悲傷。我已經(jīng)多次要求一個(gè)好哥哥，但事實(shí)恰恰相反。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文14
我有一個(gè)弟弟。一個(gè)漂亮的弟弟。他有一雙小眼睛，那兩只眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓他看起來有點(diǎn)淘氣。他的小嘴，怎么也不閑著，讓他張開嘴，一看，玩具、紙、食物！他嘴里總是有東西。他喜歡玩，他很可愛，他是我的小弟弟亮亮。
我有一個(gè)弟弟和一個(gè)淘氣的弟弟。他從早到晚沒有出去玩一兩個(gè)小時(shí)，而且他一整天都在制造噪音。有一次，亮亮獨(dú)自一人，玩得很開心。雖然我在看書，但我還是不時(shí)去看亮亮在做什么。突然，他似乎想到了什么。他徑直跑到門口，看著他推門。然后我意識(shí)到:最初，亮亮想出去玩！他又推了一下，動(dòng)不了了。所以我跑到廚房，我很快跟上。我看見他把爺爺拉到門口，亮亮推門把爺爺?shù)男玫綘敔數(shù)哪_邊。爺爺很苦惱，出去和亮亮玩了。
我有一個(gè)弟弟和一個(gè)可愛的弟弟。有一次，我坐在床上，教亮亮讀書。我看見他四處翻找，看上去心不在焉，似乎沒有在聽。我想測(cè)試他，所以我問亮亮:梁紫，眼睛在哪里？”他看著我，沒有回應(yīng)。我不愿意，又問了一遍。梁紫，你的眼睛在哪里？眼睛在哪里？”他指著我的鼻子，我只好無奈地說:這是鼻子！”但是他不聽我的話，拿起我的鼻子，好像他想玩一樣。我真的幫不了他。
我有一個(gè)弟弟，一個(gè)漂亮的弟弟，一個(gè)淘氣的弟弟和一個(gè)可愛的弟弟。我愛我的小弟弟。
兄弟_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我哥哥今年4歲了。白皙的皮膚，一雙明亮的大眼睛；黑色短發(fā)，鼻梁高。貪婪的飲食。嘴巴小。
我哥哥非常淘氣。有一次，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我的弟弟看著我寫，問我:姐姐，你能給我寫信嗎？”我說:“編號(hào)”我弟弟握著我的手，撒嬌地說:好姐姐，你能給我寫個(gè)字嗎？”我一直搖頭。我弟弟生氣地翹起小嘴，不高興地坐在一邊。后來，我渴了，喝完水回來了。我發(fā)現(xiàn)哥哥正在我的筆記本上聚精會(huì)神地畫一系列的圓圈。那是我的練習(xí)本。我非常憤怒。我正要打我弟弟，這時(shí)我看見他用乞求和討好的目光看著我。他無辜的眼神已經(jīng)表達(dá)了我的憤怒。熄滅開始吧。
我哥哥很貪婪。每次我吃西瓜，我哥哥總是第一個(gè)挑出最大的一塊。他沒有一片一片地吃。相反，挑出一大塊放在一邊。再咬一口，放在一邊。每次我咬三四塊，因?yàn)槲业牡艿苤�，他咬后，我們不�?huì)吃他。而且，我弟弟吃飯的時(shí)候從來不和我們說話。他直到吃飽了才和我們說話。
我哥哥非常喜歡學(xué)習(xí)。每次我從學(xué)校回來，我都會(huì)像我們一樣拿出我自己的書，以一種好的方式閱讀它們，并且記住我每天學(xué)到的一切。但是大多數(shù)單詞都是未知的。我經(jīng)常讓他知道我的故事，而且我總是認(rèn)真聽。
這是我的弟弟，一個(gè)淘氣、貪婪和有學(xué)問的哥哥。我喜歡我的哥哥。
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