仿寫(xiě)作文（精選36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的仿寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
仿寫(xiě)作文 篇1
盼望著，盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都像在準(zhǔn)備迎接秋的到來(lái)，小動(dòng)物們伶伶俐俐地開(kāi)始收集食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。草枯黃了，花凋謝了，樹(shù)木上的葉片也零落了。
樹(shù)木失去了往日的精神，枯枯的，黃黃的。水面上，草坪上，你看，一大片一大片，滿(mǎn)是枯黃的樹(shù)葉。秋葉飄著，飛著，打幾個(gè)滾，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，跳一曲舞。風(fēng)，輕悄悄的，葉子，軟綿綿的。
小鳥(niǎo)，刺猬，松鼠，你不讓我我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地為冬天的到來(lái)貯備食物。秋雨是最尋常的，纏纏綿綿，蕭蕭瑟瑟，一下就是兩三天�？�，像牛毛，像花針，像銀絲，密密的，屋頂上滿(mǎn)是它們飄逸的身影，打鬧著，嬉戲著，飛揚(yáng)著，淅淅瀝瀝。經(jīng)過(guò)雨水的濕潤(rùn)，地面濕滑濕滑的，葉子在淺淺的水流上飄得到處都是，一片挨著一片，像一群躺在地上打鬧著的小毛孩，又像一只只出海的小木船，可愛(ài)極了。火紅的是楓葉，金黃的是梧桐。
上燈了，一點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片靜悄悄的秋夜。小路的草葉上，樹(shù)梢的葉片間，有星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，有的凝成了一小粒一小粒的白霜，點(diǎn)綴著，閃爍著，稀稀疏疏，在黃昏的燈里靜默著。
秋天像一個(gè)可愛(ài)的娃娃，在水里嬉戲著。
秋天像小姑娘撐著優(yōu)雅的傘，在雨里漫步著。
秋天像一位慈祥的智者，在落葉飛舞里微笑著。
仿寫(xiě)作文 篇2
星期五，上了一堂蟬的課文，課文中寫(xiě)到“它等了17年，才等到夏天，它從泥土中，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)，等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了”讀了句話(huà)，我很震撼：17年埋在土里，就活夏天，為呢？我從電腦上了蟬的資料：蟬的卵產(chǎn)在樹(shù)洞里一～兩年后一齡蟲(chóng)，爬出樹(shù)洞鉆進(jìn)泥土里長(zhǎng)大，又春天、夏天、秋天、冬天，一齡蟲(chóng)逐漸了二齡蟲(chóng)、三齡蟲(chóng)、四齡蟲(chóng)、五齡蟲(chóng)……等到它在土中生活了十七年后，它便尋了它的夏天，讓它可以盡情沐浴陽(yáng)光、歌喉的夏天。
到蟬的后，我迷惑：它，辛苦度十七年就夏天值嗎？天，我趴在窗口，外面是松樹(shù)，樹(shù)上還幾只“音樂(lè)家”不休地“知了，知了”我癡癡地想，呆呆地看，默默地聽(tīng)。不明白，真的不明白。
星期天上午，我去了圖書(shū)館，一名叫《貓的午餐》的書(shū)吸引了我，當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí)不禁潸然淚下，這本書(shū)的結(jié)尾我苦苦了的答案做了最完美的解答，書(shū)中是寫(xiě)的：不用擔(dān)心生命的長(zhǎng)短，在乎的應(yīng)該是怎樣在短暫的生命中給，給他人快樂(lè)。
是啊，蟬的是辛苦的，但它在生命僅存的90天里，讓快樂(lè)的渲泄，自由地歌唱。我想，蟬應(yīng)該是毫無(wú)牽掛地等來(lái)了秋天，結(jié)束了生命。我想，人。人的很短暫的，有些人抱怨“命辛苦�！庇行┤讼耄骸叭松虝�，但我了生活的樂(lè)趣�！比�，在短暫的生命里有益的事，這才是人生真正的。在我今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)像蟬克服，迎來(lái)幸福生。
仿寫(xiě)作文 篇3
悄悄地，悄悄的，春天已經(jīng)帶著使者——燕子，飛回了人間。萬(wàn)物都睡醒了，悄悄地張開(kāi)了朦朧的睡眼，沉睡了一個(gè)冬天的萬(wàn)物開(kāi)始擁有了生機(jī)。溪水跳起了舞，鳥(niǎo)兒又呼朋喚友地買(mǎi)弄起了清脆的歌喉，連太陽(yáng)也知道怎么害羞了，你瞧，它的臉一天比一天紅了。
柳樹(shù)、櫻花、迎春花爭(zhēng)先恐后，竟相開(kāi)放，首先開(kāi)放的是迎春花，十三四瓣雖然小小的，但在陽(yáng)光的照耀下，閃著金光，真是只能用“萬(wàn)綠縱中一點(diǎn)黃”來(lái)形容；在初春乍到之時(shí)，柳樹(shù)便按耐不住寂寞，它的枝條早已伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，芽?jī)弘S著枝條的伸長(zhǎng)節(jié)奏，開(kāi)始羞嗒嗒地冒了出來(lái)；住在河邊的老柳樹(shù)，把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”伸入了水中，魚(yú)兒們繞著這水中的柳枝不停地嘻戲，順便不忘品嘗一下這春天的昧道。最美的要算那櫻花了，漫天的花瓣把這美麗的春天裝扮到極致，粉的像霞，白的似雪；粉的透射出活潑、高傲，白的又顯得那么文靜、高雅。
小鳥(niǎo)們完全被這美景陶醉，發(fā)瘋似的在樹(shù)枝上又叫又跳。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，沒(méi)錯(cuò)，下雨在春天是最平常的事了，它們細(xì)細(xì)的，像牛毛，似花針，清涼的雨水總能清除冬天的污垢，不信你看，每當(dāng)下起雨時(shí)，你總能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)未戴雨具的人們?cè)谟曛新�，草地在春雨的洗滌之后，變得更加翠綠……春天似一首浪漫的詩(shī)，叫你百讀不厭。春天似一幅美麗的畫(huà)，讓你浮想連翩。春天似一首動(dòng)聽(tīng)的歌，使人聽(tīng)后回味無(wú)窮。
仿寫(xiě)作文 篇4
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來(lái)了，蛐蛐兒的叫聲響起來(lái)了，天氣涼爽起來(lái)了。
小草并沒(méi)有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片滿(mǎn)是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個(gè)跟斗撿幾個(gè)落下的果子互相投擲著，比賽著誰(shuí)投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。風(fēng)涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù)，帶著蒼郁與深沉的格調(diào)與各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，就像是地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”不錯(cuò)的，它將變作春泥滋養(yǎng)著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉與黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們?cè)谇镉甑南炊Y下變得更加艷麗。
樹(shù)上的果子漸漸成熟了，田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了，放松放松心情，觀(guān)賞觀(guān)賞秋色，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來(lái)了收獲，充滿(mǎn)了喜悅。
秋天像是涼爽之神，為人們帶來(lái)了涼爽的感覺(jué)。
秋天像是豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果。
秋天像是歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
仿寫(xiě)作文 篇5
一切都是最美的樣子，迫切地展露自己的風(fēng)采，山林豐茂起來(lái)了，江河漲起來(lái)了，太陽(yáng)的光芒熾熱起來(lái)了。
蟬悄悄地爬上了樹(shù)梢，輕輕地，在我不經(jīng)意的時(shí)候，林子里、草叢里，聞見(jiàn)，一大片一大片滿(mǎn)是蟬鳴。流著、淌著，窸窸窣窣，抓不住、逃不掉，灑得全城都滴著殘曲。風(fēng)，清涼涼的;心，輕飄飄的。
蟋蟀、螞蚱、西瓜蟲(chóng)，你不讓我，我不讓你，抱著滾作一團(tuán)。樟樹(shù)的葉也是密密匝匝的，鵝黃的，瑩綠的、碧綠的，在陽(yáng)光下油亮亮的。閉了眼，樹(shù)上仿佛籠著一條淡色的光圈。鹿兒、羊兒、馬兒樣的云彩站在丫尖，訴說(shuō)著最溫情的童話(huà)!樹(shù)上掛著玲瓏?yán)_紛的葉，樹(shù)下飛著形態(tài)各異的蝶：雜樣的，想象中的，夢(mèng)織成的，散在心田里，像花瓣，像星星，還抖著觸角，精靈似的。
“生如夏花之絢爛”是不錯(cuò)的，隨處可見(jiàn)的花像天真的孩童眨著無(wú)邪的眼，街角的石縫，無(wú)名的野花，開(kāi)得那樣的艷麗，懷著最美的期待，這渺小的生命，也美成了一道風(fēng)景。
雷雨是最尋常的，持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，卻下得急、下得猛，可別氣，看，像黃豆，像瓢潑，像驟然奏鳴的交響曲，“噼里啪啦”一陣宣泄，閃電擊著鼓點(diǎn)燃起煙花，比得上過(guò)年時(shí)的熱鬧。雨后，又是靜寂的夜，稻谷堆旁的小池塘有螢火蟲(chóng)低吟，花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)，無(wú)聲地睡了，只有蛙還蹲在池邊舔著雨后的葦桿，或是趴在土路上慵懶地歌唱。
仿寫(xiě)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小花貓，它玲瓏的小臉孔上嵌著一對(duì)明亮的眼睛，長(zhǎng)著一身赤褐色的毛，美麗極了。小花貓的瞳孔又圓又亮，可以把老鼠看得一清二楚，真不愧是我家的捕鼠大王！
小花貓非常機(jī)靈。有一次，媽媽給我一條剛從鍋里煎熟的魚(yú)，說(shuō)：“小心一點(diǎn)，別讓小貓吃了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿著小魚(yú)向外面走去。剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)了小貓“喵喵！”地叫，它的叫聲令我緊張，怕小貓跟我搶魚(yú)吃。趁小貓?jiān)谕饷�，我趕快轉(zhuǎn)身向房間走去，把門(mén)關(guān)得緊緊的，你進(jìn)不來(lái)了，別想吃我的魚(yú)！于是我放心大膽地吃起魚(yú)來(lái)。沒(méi)吃幾口，在前好象站著什么東西，仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是小花貓！我非常驚訝，門(mén)窗都關(guān)得緊緊的，小花貓是從哪能里進(jìn)來(lái)的的呢？正在這時(shí)候，小貓已經(jīng)爬過(guò)來(lái)跳到我的腿上，伸著爪子正要抓我手中的小魚(yú)。我急了，連忙喊一聲“媽媽?zhuān) 毙∝堮R上從我腿上跳了下來(lái)，好象怕我媽媽似的。過(guò)了一會(huì)，小貓見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái)，又跳上來(lái)抓我的魚(yú)，我不讓?zhuān)阳~(yú)舉得高高的，小貓用兩腳站在我的腿上，用兩爪抓我的魚(yú)，我只好把魚(yú)給它，小貓喵喵叫，好象說(shuō)怎么樣，你輸了吧！
我的小貓不但機(jī)靈，還很淘氣呢！
它有一次見(jiàn)到水管好高，就爬了上去，結(jié)果因水管太滑，一不小心從水管頂端摔了下來(lái)，但是小貓不吸取教訓(xùn)，又爬上去，再次摔下來(lái)，摔斷了前爪。
這么淘氣機(jī)靈的小花貓，你不喜歡嗎！
仿寫(xiě)作文 篇7
那屋是一座有著幾百年歷史的古屋，盡管它現(xiàn)在只披著一身黃衣，面容憔悴，一副破敗不堪的樣子。好像從沒(méi)有人注意過(guò)它，甚至不知它的存在。
那屋很久很久以前是一座豪宅，據(jù)說(shuō)原先面積很大，其主人必是個(gè)不小的官或富豪。每至年關(guān)，屋內(nèi)屋外擠滿(mǎn)了人，笑聲連天，喜氣四起。后來(lái)啊，那屋成了一間會(huì)議室，支撐起光榮的使命。再然后，那屋又淪為民宅，供全村的人聚會(huì)、看電影。孩子們也把那屋當(dāng)做一個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)，嬉戲打鬧，不亦樂(lè)乎。那屋的心胸如同那屋的規(guī)格，不知疲倦的承載著人們的歡笑、淚水、憤怒以及失落。那屋不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它始終有一顆熱血的心，它懂得喜，懂得悲。傳說(shuō)曾有人在深夜聽(tīng)到它哭泣，于是全村人都對(duì)它很敬畏。那屋不知經(jīng)歷了多少次山洪，承受過(guò)多少回地震，吸納了多少次的風(fēng)吹雨打，依然屹立不倒，如山般矗立著。
可山也沒(méi)了，那屋感受到一股前所未有的熱鬧，不，是浮躁。許多的建筑工人來(lái)了，許多的車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)了
于是鳥(niǎo)兒不再啼叫，取而代之的是機(jī)器的轟鳴。不出幾年，幾十幢高樓大廈已拔地而起，那高樓是那么高、那么新，那屋很快被遺忘。
直到一次導(dǎo)游帶游客參觀(guān)，路經(jīng)此地。游客們不禁感嘆道：”怎么還會(huì)有這種破屋！“于是那屋也沒(méi)能幸免于難，于一夜之間消失了。
第二天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，只是在兩幢高樓之間有一條深淵，一條比樓更長(zhǎng)的深淵。
仿寫(xiě)作文 篇8
在那金色的童年里，每個(gè)人都會(huì)有許多知心朋友，他會(huì)在你困難時(shí)幫助你，和你一起度過(guò)那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書(shū)便是我最敬佩的一位朋友。想起小時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷，心里總會(huì)充滿(mǎn)喜悅。
在我大約5、6歲時(shí)，書(shū)便已經(jīng)與我成為好朋友。那是，由于接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的書(shū)籍。當(dāng)時(shí)讀的第一本書(shū)是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書(shū)，里面通過(guò)一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應(yīng)對(duì)生活中各式各樣的難題。
同時(shí)，我還讀了媽媽為我買(mǎi)《唐詩(shī)三百首》。在《唐詩(shī)三百首》中，我就像美國(guó)狄金森說(shuō)的一樣，優(yōu)美的詩(shī)句帶著我飛向世界，領(lǐng)略人世的真諦。于是書(shū)便一直陪伴著我面對(duì)生活。
在我上小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，書(shū)這把神奇的鑰匙為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多漢字了，于是媽媽便帶我去圖書(shū)館借閱圖書(shū)。我第一次借閱的圖書(shū)是《中華成語(yǔ)故事》《中華成語(yǔ)故事》既易懂，又可以讓人積累成語(yǔ)。真是一舉兩得。
我上五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的圖書(shū)角又成了我借閱圖書(shū)的佳地。剛開(kāi)始我讀的是《養(yǎng)老鼠的貓》。一道理無(wú)窮的故事書(shū)。后來(lái)，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛游記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說(shuō)。
我認(rèn)為書(shū)就像一位無(wú)聲的老師，但并不只是我學(xué)習(xí)上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)讓我從思想狹隘變得豁達(dá)，讓我從無(wú)知變得充盈，書(shū)，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)！
仿寫(xiě)作文 篇9
我喜歡春天的桃花，那粉紅的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在樹(shù)上盡情綻放。
我喜歡夏日的驕陽(yáng)，它炙烤著大地，在這樣酷暑的季節(jié)里，我可以吃冰棍，吃西瓜。樹(shù)上的葉子翠綠翠綠，在樹(shù)下乘涼時(shí)便是享受。
我喜歡秋季的果實(shí)。那又大又紅的蘋(píng)果，金黃的鴨梨，酸甜可口的葡萄以及紅紅的大石榴，都令我垂涎三尺。
我喜歡冬天的雪花。那雪花落在地上，便什么也看不見(jiàn)了。但如果是鵝毛大雪地面上就會(huì)積起兩三厘米，甚至十幾厘米的厚雪，踩上去吱吱作響。樹(shù)上毛茸茸的雪球和晶瑩的冰條，就像一位白發(fā)蒼蒼的老人一樣。
我喜歡大海。我喜歡那美麗的浪花；喜歡那寬廣的胸懷，把我們七大洲連在一起，永不分離。
我喜歡和平。喜歡那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，不再為稱(chēng)霸天下而野心勃勃，從而使我們能安居樂(lè)業(yè)。
我喜歡看書(shū)。我喜歡那些搞笑的童話(huà)，如鄭淵潔老師寫(xiě)的《大灰狼羅克》系列。我也喜歡偵探破案書(shū)籍，在那些書(shū)里，我能學(xué)到很多知識(shí)。
我還喜歡運(yùn)動(dòng)，如打籃球，踢足球，打羽毛球。運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)健身體，還可以放松心情，使我變得身強(qiáng)體壯。
我也喜歡天上的月亮。中秋節(jié)時(shí)，它圓圓的，像個(gè)大圓盤(pán)，高高地懸掛著。它身邊的星星又像士兵守衛(wèi)它。
我喜歡生活，我希望天下每一個(gè)小朋友都快樂(lè)成長(zhǎng)。
仿寫(xiě)作文 篇10
我小時(shí)候很喜歡觀(guān)察太陽(yáng)，我覺(jué)得他特別有趣，覺(jué)得他身上有無(wú)窮的奧秘，迫不及待的想去探索他，發(fā)現(xiàn)他身上的奧秘。
小時(shí)候我4：00就起床看日出，那時(shí)候我還很困，但我為了看日出，什么都不顧，我想太陽(yáng)每天起這么早，他也一定很困，一定是被哪個(gè)頑皮的小精靈吵醒去工作的。
我等的不耐煩了，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)光照到了我的窗簾上，我十分興奮，我看見(jiàn)太陽(yáng)先變成一條線(xiàn)，又慢慢變成半圓形，接著又變成了一個(gè)大半圓，最后變成了一個(gè)圓，這說(shuō)不定是天上的哪位大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的呢？真是神奇。
“啊，我好想去太陽(yáng)上看看�！蔽艺f(shuō)。
“哎喲，那可不行。”姥爺說(shuō)。
“為什么呢？”我充滿(mǎn)疑問(wèn)。
“因?yàn)樘?yáng)的表面溫度就有5000攝氏度呢，鋼鐵都能被融化�！崩褷斢终f(shuō)。
我很失望，姥爺又說(shuō)：“雖然上不了太陽(yáng)，但我們可以出去尋找太陽(yáng)的蹤跡啊�！�
我趕緊出門(mén)外找太陽(yáng)的蹤跡，在公園里我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光在花上，草上，小橋上……
我要去假山旁找太陽(yáng)的蹤跡，我發(fā)現(xiàn)山上，大樹(shù)上，在小河里也有太陽(yáng)的蹤跡，太陽(yáng)光灑落在小河水上，風(fēng)一吹。河水泛起波瀾，像散落了一層黃黃的金子。
我又匆匆的去其他地方找太陽(yáng)的蹤跡，最后我回到家里，發(fā)現(xiàn)小貓的身上也有太陽(yáng)光。
太奇妙了，太陽(yáng)的蹤跡無(wú)處不在，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美！
仿寫(xiě)作文 篇11
我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著我們的五官，永不離身，我們的五官，各有不同的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
眉毛，它可神氣了，眼睛有了它才能錦上添花——越來(lái)越美；它站在五官的最高處；它濃也好，細(xì)也罷，用在不同的人身上自然也會(huì)十分恰當(dāng)。
五官中最美，地位最高的要屬眼睛了。它是五宮中的“純潔大使”；帥氣的鼻梁為他撐腰：明亮的雙眸嵌入它的體內(nèi)；最會(huì)傾聽(tīng)的耳朵為它服務(wù)；珍珠般的淚歸它所有；就連能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也甘拜下風(fēng)。
高高的鼻梁，嗅覺(jué)最靈敏的器官。它能分辨物體的氣味，當(dāng)然，它也是器官中最忙碌的一個(gè)，它必須二十四小時(shí)保持呼吸狀態(tài)，要不然我們就會(huì)有生命危險(xiǎn)。別人都下班了，它卻還要加班，到發(fā)工資時(shí)一定會(huì)拿上比別人多好幾倍的工資吧。
能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，對(duì)于五官來(lái)說(shuō)，它說(shuō)的話(huà)像臭婆娘的裹腳布似得——又臭又長(zhǎng)。雖然它美中不足，但它卻有一個(gè)十分厲害的優(yōu)點(diǎn)，那就是溝通能力強(qiáng)。人們上班時(shí)陪客戶(hù)交談就要用到它啦！
耳朵，它有一個(gè)人人都喜愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)，那就是——愛(ài)傾聽(tīng)。它是老師講課時(shí)最需要的器官了。
臉上的五官，雖然有如此的差異，但卻無(wú)愛(ài)憎在其中。五官的全體，同手上的五指一樣，如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就個(gè)個(gè)有用，個(gè)個(gè)有力量，不再有強(qiáng)弱，美丑之分了。
仿寫(xiě)作文 篇12
月亮躡手躡腳地從云朵后面走了出來(lái)，輕輕一推就把最后一滴雨推落在地面上。他露出了他原本頑皮的本性，在天空中跳起了吉格舞。周?chē)F濛濛，一切若隱若現(xiàn)。蟋蟀和蛐蛐彈奏的交響曲，打破了夜晚寧?kù)o。
遠(yuǎn)處我仿佛看見(jiàn)一個(gè)金色的天使，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了人間正稍作休息，我快步走近，結(jié)果那只是一棵樹(shù)在燈光洗禮下反射出的光芒。平時(shí)熱鬧的噴泉早已冷清下來(lái)，我走上平臺(tái)，月光下的地球儀像個(gè)至高無(wú)上的神靈，下面的蓮花雕像是他的寶座，他坐在上面正思考一個(gè)難題，我生怕打斷他智慧的思考，便默默退下平臺(tái)。夜晚的院中園，像一個(gè)陪孩子們瘋鬧了一天正在休息的巨人，顯得神秘又詭異，我想靠近又有些恐懼。對(duì)面一群快樂(lè)的青年正在為其中一位成員歡慶生日。
他們的歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了我的膽怯。伴隨著他們的笑聲，我勇敢地走向院中園的滑梯上。月亮像調(diào)皮又不安分的小孩兒，一會(huì)兒跳到我的前面，一會(huì)兒又跑到后面。一會(huì)兒又坐在樹(shù)上休息，一會(huì)又在林間玩起了捉迷藏，盡管枝葉茂密，但他的光芒還是暴露了他的蹤跡。當(dāng)我回到小區(qū)他已不見(jiàn)蹤影，這時(shí)滴答的聲音傳來(lái)，我以為是月亮輕快的腳步，細(xì)聽(tīng)那是水滴在鐵皮上跳舞。
我回到家里，那熟悉的身影正透過(guò)窗戶(hù)好奇地向屋里張望，期待著我重新出去跟他玩耍。
仿寫(xiě)作文 篇13
我三四歲時(shí)，就喜歡到大自然去尋找好玩兒的東西，高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥(niǎo)，水里的蝦蟹游魚(yú)，地上的走獸昆蟲(chóng)，樹(shù)木花草……世界萬(wàn)物，不僅好玩兒，還讓人沉思和遐想。
小鸚鵡身穿花衣，在籠子里飛來(lái)又飛去，飛高又飛低，讓人歡快。小雞嘰喳嘰喳，一蹦一跳，給人快樂(lè)的感覺(jué)。大雁南飛，整整齊齊，一會(huì)兒人字形，一會(huì)兒一字型，看了就令人激動(dòng)。
樹(shù)木上那些并不引人注目的葉子也有樂(lè)趣。葉子有愛(ài)心狀的、雨滴狀的、扇形的、各種各樣，千姿百態(tài)。春天，葉子嫩綠嫩綠的；夏天，葉子變成了翡翠般的深綠；秋天，葉子五彩繽紛，有黃色的、紅色的、綠色的、真是美不勝收；冬天，不時(shí)的見(jiàn)到一點(diǎn)兒墨綠，大雪紛飛，它就成白茫茫的一片了。
學(xué)校門(mén)口栽有各種果樹(shù)，有桃樹(shù)、柿子樹(shù)、櫻桃樹(shù)、木瓜樹(shù)、他們花開(kāi)的美麗，果長(zhǎng)得飽滿(mǎn)，還十分美味。
我最喜愛(ài)的是學(xué)校門(mén)口的葡萄架，它一年四季都很美。春天，它上面鋪滿(mǎn)了嫩綠的枝條，像用綠色的絲帶裝飾了一樣；夏天，密密層層的枝葉把熱烈的陽(yáng)光擋住了，像個(gè)綠色的大棚子，給同學(xué)們帶來(lái)了一絲清涼；秋天，葡萄熟了，掛在樹(shù)上像晶瑩的珍珠，讓同學(xué)們垂涎欲滴；冬天，到處都是積雪，它已經(jīng)成了一座“冰雪樂(lè)園，”是我們最向往的樂(lè)園。
大自然是一本兒看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。
仿寫(xiě)作文 篇14
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
你看，它把綠色給了松樹(shù)。翠綠的松針像無(wú)數(shù)支小箭，像“后羿射日”那樣，“嗖嗖嗖……嗖嗖嗖……”，趕跑了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，人們不再“汗流浹背”了。
秋天的雨把金色給了桂花。金色的桂花在枝頭上沖著我們笑，微風(fēng)過(guò)后，送來(lái)縷縷清香。于是，校園就像“八月桂花香滿(mǎn)園”一樣，等待著我們?nèi)ジ惺苓@沁人心脾的香味。
秋天的雨把紅色給了蘋(píng)果。青色的蘋(píng)果在秋雨的滋潤(rùn)下，露出了一絲絲的微笑，慢慢地笑紅了整個(gè)臉蛋，就像一只只可愛(ài)的“紅燈籠”，搖搖晃晃地看著我們，等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天的雨把黃色給了鴨梨。鴨梨閃爍著金黃色的光芒，光彩照人。熟透了的鴨梨，香氣四溢，讓人垂涎三尺，恨不得上前咬一口，解解饞，享受那清脆、爽口、多汁的感覺(jué)。
秋天的雨把紫色給了葡萄。紫色的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆閃閃發(fā)光、軟綿綿的寶石，晶瑩剔透，吸引著人們。大家翹首以待，盼望著新鮮葡萄的上市。
秋天的雨把金黃色給了水稻。放眼望去，一大片的田野都掛滿(mǎn)了金黃色的稻穗，沉甸甸的。秋風(fēng)輕輕地吹，稻子笑彎了腰，今年是一個(gè)豐收年，令人想起了一句古詩(shī)：“稻花香里說(shuō)豐年”。
……
秋天的雨，不但給我們帶了清涼的香味，而且還給我們帶了豐收的喜悅。
仿寫(xiě)作文 篇15
我爸爸小時(shí)候玩兒的玩具全部都是自己做的，有影響的時(shí)間，我媽媽叫我做啦小時(shí)候的彈弓。
現(xiàn)場(chǎng)一根牙齒的數(shù)差在哪幾根？皮筋還有一小片么？用小刀把樹(shù)兩頭躥出兩個(gè)小洞，把皮筋穿過(guò)這兩個(gè)小洞之間才把布綁在皮筋上就成了。
做好了彈弓，我當(dāng)然要出去炫耀炫耀。我叫上朋友讓他們從院子里撿點(diǎn)兒石頭當(dāng)子彈用我尋找著實(shí)驗(yàn)的八字，最后選中了墻上連指針都沒(méi)有的破鐘表。我從他們手里接過(guò)石頭放在用不著的托詞上，捏緊子彈拿弓對(duì)準(zhǔn)鐘表一松手，子彈嗖的一聲飛了出去，砰！哈！正中紅心，我開(kāi)心的一蹦三尺高，而我的小伙伴們也驚訝的不得了。
從那以后我和伙伴們成了隨身攜帶的俠客。
一次課外語(yǔ)文課上我看到我那個(gè)朋友手里拿著彈弓，單眼睜著做瞄準(zhǔn)姿勢(shì)，向這里射擊，我頭一低，那顆子彈正沖著老師頭上射去。dang，子彈正好砸到老師后腦勺，那只奮筆疾書(shū)的手突然停了下來(lái)，把課本放在講桌上，揉著自己被砸痛的地方，我們?nèi)滩蛔�。噗呲，一下笑出了聲，老師也笑著拿走了我那朋友的彈弓�?/p>
一下課，我拿起我的彈弓，那一小塊橡皮嗖的一下像我那朋友飛去，他見(jiàn)我玩兒的那么開(kāi)心，不僅委屈的要命。
我拉住她和她一起去老師辦公室走去，幫他把彈弓要回來(lái)，我倆趴在窗戶(hù)旁看見(jiàn)老師自己玩了起來(lái)，放一小段粉筆想要射出去，結(jié)果碰了一下射中了自己，我忍不住笑了起來(lái)，老師好像也笑了起來(lái)。
看來(lái)不是所有人都能當(dāng)彈弓俠客呀！
仿寫(xiě)作文 篇16
期待著，期待著，春雨來(lái)了，春天的腳步聲近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。天氣暖和起來(lái)了，陽(yáng)光明媚起來(lái)了，小草從土地里鉆出來(lái)了。
竹筍偷偷地從土里探出頭來(lái)，翠綠翠綠的。林子里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。立著，斜著，走幾步路，拍幾張照片。風(fēng)暖暖的，竹筍嫩嫩的。
海棠、槐樹(shù)、紫藤，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)搶著綻放。粉的像胭脂，白的像雪，紫的像寶石�；ɡ飵е阄�。閉上眼，樹(shù)上仿佛滿(mǎn)是海棠花、槐樹(shù)花、紫藤花。鳥(niǎo)兒在樹(shù)旁邊飛來(lái)飛去。蝴蝶到處都是：黃色的，白色的，綠色的，在天空中飛來(lái)飛去，像畫(huà)家調(diào)色盤(pán)里的顏料，還到處飛舞。
春雨伴著春雷下，那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地。在森林里，許多的樹(shù)木被春雨滋潤(rùn)著，都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵。有紅的、有黃的、有白的、也有紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇，散發(fā)著濃郁的香味。
這時(shí)候，雨停了。孩子們都出來(lái)了，在草地里打滾、做游戲、在草地上放風(fēng)箏。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。許多的小鳥(niǎo)正在天空中自由自在地飛翔著，時(shí)不時(shí)還會(huì)唱出清脆悅耳的歌曲。
春天像一名畫(huà)家，他用他那神奇的調(diào)色碟，讓大地變得五顏六色。
春天像一名魔術(shù)師，他用他那神奇的魔術(shù)棒，讓大地?zé)ㄈ灰恍�，褪去了那冬天的寒冷�?/p>
仿寫(xiě)作文 篇17
中國(guó)的風(fēng)景名勝不可計(jì)數(shù)，桂林山水更是人間蓬萊。萬(wàn)盛的黑山谷雖比不上桂林，卻頗具風(fēng)情。
當(dāng)我趕上山時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，路邊的燈盞明亮地為我指路。在漆黑安靜的夜里，我們家的燈光勉強(qiáng)擦亮了不遠(yuǎn)處的松樹(shù)林，那獨(dú)一無(wú)二的橘光讓原本陰森的樹(shù)林有了幾分溫暖、溫馨。坐在躺椅上，一陣又一陣的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的發(fā)絲，不禁感到十分自然、和諧。在這樣的天氣里，沐浴著晚風(fēng)美美地睡一覺(jué)真是再舒服不過(guò)了。
早上六點(diǎn)鐘，我們開(kāi)車(chē)前往老黑山，到達(dá)第一個(gè)臨時(shí)休息站時(shí)，公路下方是一片令我們陶醉無(wú)比的美景。大片大片的云海在蜿蜒的山路下浮著，在陽(yáng)光中泛著寶石般的光澤，似乎隨時(shí)都可能跳出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，山下的云海正慢慢向上飄來(lái)，不一會(huì)兒就到達(dá)了我們腳下。放眼望去，白茫茫的“�！币煌麩o(wú)際，就像沒(méi)有盡頭，天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。沒(méi)一會(huì)兒，我們踏著的公路就被覆蓋了，我們彷佛身處仙境，那云霧像絲綢一般，柔滑飄渺，卻又觸不到實(shí)體，一把撈去，只留下滿(mǎn)手的濕潤(rùn)。
傍晚時(shí)分，我慢悠悠地趴在木欄桿上，等待“表演”的開(kāi)始。黑山谷最美的不是落日，而是晚霞，但落日與金紅金紅的晚霞一起，那就好比牛奶碰上了巧克力。只見(jiàn)天邊一縷燦爛的紅霞探出了腦袋，接著是第二縷，第三縷。金紅的晚霞照亮了已經(jīng)開(kāi)始暗下去的天空，把整個(gè)天地映成了一片火紅之海，在形狀可愛(ài)的火燒云的作用下，遠(yuǎn)方的山峰好似燃燒了起來(lái)，整個(gè)黑山谷在此刻紅得耀眼，紅得妖冶。這種稀世的美景只有在現(xiàn)場(chǎng)看才會(huì)震撼，用手機(jī)、相機(jī)也無(wú)法完整保留晚霞的美。
黑山谷的深夜靜寂閑逸，早晨奇幻絢麗，傍晚妖冶耀眼，我愛(ài)黑山谷。
仿寫(xiě)作文 篇18
每天，我們回家時(shí)都要上樓梯。樓梯的回聲總是很大的，父親那砰砰的腳步聲便一聲聲地振動(dòng)我的耳膜。這腳步聲跟父親一樣讓人熟悉，我這天卻呆呆地聽(tīng)著，沒(méi)有上樓。眼前浮現(xiàn)出了一幅幅畫(huà)面。
忘記是多久以前了。那天，天黑著臉，像是穿了個(gè)窟窿，雨嘩啦啦地下個(gè)不停，幼兒園也停課了。很不巧地那天我卻發(fā)燒了，燒得很重，整個(gè)人都軟軟的，床也起不了。家里人怕我出什么事，便讓父親帶我去醫(yī)院。然而，雨天中的公交車(chē)是那樣少，來(lái)到車(chē)站卻看到一輛公交車(chē)也沒(méi)有，更何況到醫(yī)院的還是一個(gè)小時(shí)一班。不僅如此，路過(guò)的每輛的士總是坐著乘客。父親見(jiàn)此情景，便不假思索地背著快步跑了起來(lái)。“咚咚咚……”那一聲聲有力的腳步聲烙在了當(dāng)時(shí)幼小的我的記憶當(dāng)中。他背著我在這狂風(fēng)暴雨中跑著，跑著，隨著他的腳落地，地上就濺起了水花，當(dāng)前一次的水花沒(méi)落下時(shí)，又濺起了新一層水花。就這樣，也忘記跑了多長(zhǎng)時(shí)間，到了醫(yī)院，他雖然是穿著雨衣的，褲子卻全濕了。
還記得在我很小的時(shí)候，很喜歡讓父親學(xué)馬，然后我坐在他的背上�！安敛痢边@是父親的膝蓋和腳背摩擦地板的聲音。然后他高興時(shí)又會(huì)抱起我，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，便是碎步的聲音。還有時(shí)，他會(huì)讓我騎到他肩上，我就隨著他的步伐聲而振動(dòng)………現(xiàn)在，父親工作忙了，晚上有時(shí)很晚才能回家。當(dāng)他回到家時(shí)腳步總是那樣輕，生怕吵醒熟睡中的家人，其實(shí)我早被他開(kāi)門(mén)的聲音弄醒了，為了不辜負(fù)他一番心意，我也裝著睡著的樣子。
“你在下面發(fā)呆干嘛？”
“沒(méi)事，這就上去�！蔽疫@才想起我還沒(méi)上樓梯。
上樓，看到父親了，我發(fā)覺(jué)他又多了幾根銀絲。沒(méi)有變的，是他那一聲聲可靠的腳步聲，一直回蕩在我的心頭。
仿寫(xiě)作文 篇19
我最不能忘記他的自行車(chē)……
這周末，到車(chē)庫(kù)取東西，打開(kāi)車(chē)庫(kù)門(mén)，迎面而來(lái)的是嗆人的灰塵，覆蓋的灰已讓閑置在一旁的它們看不清本來(lái)的模樣。我掃眼望去，尋找著，目光卻停留在角落——一個(gè)破舊的自行車(chē)，灰塵早已蓋住它本身的風(fēng)貌，細(xì)看，也只能看到生銹的鐵鏈，我努力在腦海里搜尋著它的來(lái)處，忽的，回憶漸漸浮現(xiàn)。
“這是什么，爸爸？”小女孩好奇地問(wèn)著�！白孕熊�(chē)，爸爸以后可以騎著它載你去幼兒園�！卑职中χ卮�。那時(shí)的父親還很年輕，沒(méi)有現(xiàn)在臉上的皺紋。自行車(chē)是嶄新的，黑色的，上面用銀色標(biāo)著字，寫(xiě)著什么，我早就忘了，又酷又炫的車(chē)。后面卻硬生生安了一個(gè)卡通座椅，風(fēng)格實(shí)在不搭。有了自行車(chē)，爸爸便每天早上騎著自行車(chē)送我上幼兒園，一大早，他就蹬著自行車(chē)在樓下催促，“寶貝，快點(diǎn)！”每到這時(shí)，我都是急急忙忙的放下小碗，拖著小書(shū)包就往樓下跑。早上的風(fēng)似乎總是格外的冷，我緊緊抓住爸爸的衣服，生怕掉下去，爸爸被風(fēng)吹起的衣角為我擋住了凜冽的風(fēng)霜。而我，時(shí)不時(shí)的卻能聽(tīng)到爸爸“呵氣”的聲音。到了拐角處，他總會(huì)提醒我“坐穩(wěn)了，小心！”隨即減緩速度，還一只手反過(guò)來(lái)?yè)ё∥�。到了幼兒園門(mén)口，他幫我提著小書(shū)包，叮囑我多喝水，乖乖聽(tīng)老師的話(huà)……我總是不耐煩的應(yīng)著，忙著想去跟小伙伴玩。他這才摸摸我的頭，讓我進(jìn)教室，他的手真冷，我隔著頭發(fā)都能感受到。
從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，一直都是眼前這輛自行車(chē)載我上學(xué)放學(xué)，“坐穩(wěn)了，小心點(diǎn)，抓緊點(diǎn)！”的聲音好似還縈繞在耳邊。
回到家，看見(jiàn)沙發(fā)上看手機(jī)的爸爸，比記憶中老了許多，頭發(fā)中已有些許白發(fā)，身材也略微發(fā)胖，眼角也有了皺紋。
也許，父親的愛(ài)，只是不善于表達(dá)。
仿寫(xiě)作文 篇20
在整理兒時(shí)的照片時(shí)，看見(jiàn)了一張父親抱著我并對(duì)著我慈愛(ài)的笑的照片，讓我想起父親帶我去爬山的經(jīng)歷。
那年春天，陽(yáng)光暖陽(yáng)陽(yáng)的，小草慢慢地探出頭了，小樹(shù)的新芽也出來(lái)曬太陽(yáng)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。父親那天閑來(lái)無(wú)事，便提議去爬山。我第一個(gè)叫好，母親也同意了。我們換了身運(yùn)動(dòng)服，帶了兩瓶水，每人一頂帽子。便駕車(chē)出發(fā)了。
山并不是高聳入云，但對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)是挺困難的。
我走沒(méi)幾步階梯，就說(shuō)：“我累了，媽媽?zhuān)惚野�。”父親馬上不同意，便說(shuō)：“我們出來(lái)爬山，是來(lái)強(qiáng)身健體的。如果你有一個(gè)健康的體質(zhì)，就不用老是吃那些苦苦的藥了。你喜歡吃苦苦的藥嗎？”“不喜歡，那些藥苦苦的，我不喜歡吃�！蔽野欀碱^說(shuō)�！皩�(duì)，沒(méi)人喜歡吃苦苦的藥，所以我們要強(qiáng)身健體。而且你讓媽媽抱，媽媽是不是很累？”“是�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我們就一起爬到山頂，爸爸牽著你走�！备赣H笑著對(duì)我說(shuō)。
我牽著父親的手，一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階慢慢地走。父親也不著急，看著我慢慢地走。
我一抬頭，便看到父親，上揚(yáng)的嘴角，看到一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)的笑。父親見(jiàn)我看他，便摸著我的頭問(wèn)道“怎么了，累了？快到了，再堅(jiān)持一下。”我笑著說(shuō)：“不累，我會(huì)堅(jiān)持爬到山頂?shù)�！”爸爸大笑起�?lái)，摸著我的頭說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了！哈哈哈哈哈哈。”
又走了一會(huì)，我指著山頂說(shuō)：“爸爸，快到了，就在前面。爸爸走快點(diǎn)。”父親是一個(gè)胖子，走幾步路都會(huì)喘粗氣。他喘著粗氣并上揚(yáng)嘴角說(shuō)：“好，我們走快點(diǎn)�！�
我們爬到山頂，并有了那張照片。
父親慈愛(ài)的笑，印在了我心里。
仿寫(xiě)作文 篇21
在幽黑寂靜的夜晚，我來(lái)到了小區(qū)樓下的院子里，和媽媽一起去看星星，一走出門(mén)外，第一眼看見(jiàn)的是天空上布滿(mǎn)密密麻麻的星星，我坐在小區(qū)里那光滑又精致的凳子上，和媽媽開(kāi)始看起了星星。
這些星星一眨一眨的，好像在跟我揮手，讓我和他們聊天，看他們的表演，于是我爽快的答應(yīng)了他們，我全神貫注的看起了他們的表演，這些星星有時(shí)候像一只小貓，在天空中，連蹦帶跳的跑來(lái)跑去，有時(shí)候像一條蛇，在天空中扭動(dòng)它那柔軟的身體，有時(shí)候又像一只只小猴子，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴吊在樹(shù)上蕩秋千，好像還發(fā)出了嘻嘻哈哈的笑聲，這些小動(dòng)物的動(dòng)作讓我感到很有意思。
這時(shí)我忽然想到，其實(shí)這些星星并不是什么一些小小的東西，雖然他在我們的肉眼里很小，但是我們一來(lái)到太空，就會(huì)真正的知道，在很久以前發(fā)生了一次爆炸，就產(chǎn)生了一顆顆的星球。
這些星星就是一顆顆的星球，這些星球有時(shí)候會(huì)移動(dòng)，移動(dòng)的時(shí)有可能擋住了另一個(gè)星球，所以這就是星星眨眼的原因。這些星球也有很多的名字，比如海王星，天王星，月球，火星，水星，木星……其中天王星，讓我感到很有趣，人們經(jīng)常把它比喻成一個(gè)懶惰的家伙，當(dāng)所有的星球都起床的時(shí)候，就他一個(gè)人不不想起床。這個(gè)天王星是不是很有意思。
這時(shí)我的腦海里突發(fā)奇想，如果我可以到另一個(gè)星球的話(huà)，去看看太空是什么樣的？那該多好呀，另一個(gè)星球是什么樣子的，跟我們地球一樣嗎？但是我現(xiàn)在必須要做的是要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要多多看關(guān)于太空的書(shū)，等我長(zhǎng)大以后，我好想去探索太空的奧秘。
仿寫(xiě)作文 篇22
冬，不像春，擁有的不是如母親手掌般的東風(fēng)，不是生機(jī)與希望，冬只有冷酷、磨練、刀般的北風(fēng)，還有絕望。
南方地區(qū)在冬天，見(jiàn)雪很不容易，但威嚴(yán)的冬天，決不會(huì)放下冰冷的攻擊。冬天，在大地上，是萬(wàn)物生存的考驗(yàn)。冰冷的水，冰冷的空氣，冰冷的大地。
北風(fēng)不停歇地呼嘯，只有冰冷與疼痛。光禿禿的枝頭，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，松樹(shù)的綠，格外顯眼，無(wú)助地?fù)u晃。往日春的生機(jī)，被緊緊壓住，這生命的意義，被這次考驗(yàn)表現(xiàn)得淋漓盡致。饑餓的麻雀，寒冷的風(fēng)，是生命的抗?fàn)帲S時(shí)準(zhǔn)備在春天的呼喚來(lái)臨時(shí)，奮力生長(zhǎng)，但還不是時(shí)候。
“人類(lèi)所有的智慧可以歸結(jié)為兩個(gè)詞——等待和希望。”這句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，而冬就是這“智慧的歸結(jié)”。昆蟲(chóng)在地下準(zhǔn)備著，種子在地下等待著，樹(shù)木則從落葉里汲取了養(yǎng)分，靜默著，盼著東風(fēng)帶來(lái)的希望。夜很長(zhǎng)，很難熬，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，時(shí)間像一把銼刀，一點(diǎn)點(diǎn)打磨著生靈的意志，但銼下來(lái)的粉，卻一點(diǎn)點(diǎn)被一個(gè)叫希望的東西吸取著，他在膨脹。
北風(fēng)難得停了下來(lái)，這一喘息，可添了冬的威嚴(yán)，冬的靜謐。冬之王還未下臺(tái)，從沒(méi)有哪只不知天高地厚的昆蟲(chóng)敢發(fā)言。踏遍四方，但一切都像是世界的角落——安靜、冰冷。如果這時(shí)，有株哪怕一根草芽，也都讓人驚嘆。松樹(shù)便是一個(gè)大的代表，只是它從未退縮過(guò)。
冬，像莊重的老人，教育一切，磨練一切。
冬，像當(dāng)威嚴(yán)的國(guó)王，控制天地，磨滅希望，讓萬(wàn)物于沉思中成長(zhǎng)。
冬，像造物主的使者，有不可侵犯的神圣，它帶著我們學(xué)習(xí)，體會(huì)生命的意義和凝結(jié)的智慧。
仿寫(xiě)作文 篇23
在鄉(xiāng)間的小道上與幾位親朋好友一起散步，走著笑著，夏天的氣息已悄悄地不見(jiàn)蹤影，秋天的腳步卻默默地跟了上來(lái)。
秋天是暑寒交替的季節(jié)，秋風(fēng)代替了炎熱的氣溫，迎來(lái)一片涼爽，秋雨哄走了“熱情”的太陽(yáng)，給人一種愜意的感覺(jué)，秋日柔和的陽(yáng)光勸走了狂風(fēng)暴雨，讓人們有一種舒適的感覺(jué)，可以盡情享受秋天帶來(lái)的別樣風(fēng)情。
萬(wàn)物在秋天初來(lái)之際，便已耗光了體力，脫去青綠色的外衣，穿上金黃的、火紅的睡袍，即將陷入沉睡，以恢復(fù)消耗的體力，在未來(lái)的某一刻破土重來(lái)。一顆顆大樹(shù)變得輝煌又璀璨，一樹(shù)的.金黃葉猶如金子一般閃亮奪目，陣陣秋風(fēng)輕撫著她們的金發(fā)，片片黃葉在空中飄來(lái)飄去，如同一位正在玩秋千的孩童，伴隨著秋千的蕩漾，秋葉便在空中不斷的翻滾，飛翔，然后慢慢地降落在地上，頗為壯觀(guān)。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息漸漸濃郁起來(lái)，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶來(lái)些絲絲涼意。
伴著秋風(fēng)，雜著秋雨，開(kāi)學(xué)季又來(lái)了。一個(gè)個(gè)學(xué)生都精神抖擻，充滿(mǎn)了朝氣，在學(xué)校中，他們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，開(kāi)啟了新的征程，秋風(fēng)伴隨著朗朗讀書(shū)聲，在這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)，亦有一種新生的力量在萌發(fā)。他們朝著理想與目標(biāo)，在不斷努力，不斷堅(jiān)持…他們滿(mǎn)懷希望，懷著信心與決心，在不斷地奮斗拼搏…
秋天，我們?nèi)绻麑?shí)一樣，開(kāi)始走向成熟，我曾經(jīng)小如塵埃，卻追逐著遙遠(yuǎn)而華麗的夢(mèng)想，我曾經(jīng)如同一葉扁舟，在茫茫大海上找不到方向，但天上的星星點(diǎn)綴著我的夢(mèng)想，在汗水鋪成的路上，我們踏上了追夢(mèng)的旅途…
仿寫(xiě)作文 篇24
今天我從學(xué)�；貋�(lái)，我打開(kāi)大門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)了一只鴿子。那只鴿子長(zhǎng)著紅色的爪子，黃色的尖嘴巴，灰色的長(zhǎng)尾巴還有一雙看著不太聰明的小黃眼睛。靜靜地站在院子里。
突然，它開(kāi)始向前走，悄悄地慢慢地走向魚(yú)缸，好像知道了魚(yú)缸里有它的食物。
風(fēng)微微的吹著旁邊的竹子，鴿子的羽毛也在微微的飄蕩，魚(yú)缸的的水也隨著微風(fēng)泛起波紋。我從窗戶(hù)望去發(fā)現(xiàn)兩只肥花魚(yú)在水面上玩耍，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)一會(huì)兒游過(guò)去，一只長(zhǎng)著黑白紅相間的尾巴，一只長(zhǎng)著大大的黑眼睛，頭上還頂著一個(gè)大燈籠。
鴿子慢慢靠近魚(yú)缸，望了望，打開(kāi)翅膀，一躍而起，站在了魚(yú)缸上，突然它嘴一啄，破壞了魚(yú)缸里的平靜，小魚(yú)們都能下游，小魚(yú)們拼命的游著，突然一只大肥魚(yú)游了上去，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒用嘴吐個(gè)泡泡像是在嘲笑鴿子：你來(lái)捉我們呀！
這只領(lǐng)頭的大肥魚(yú)就像一位勇于犧牲的勇士，意思讓小魚(yú)趕快去安全的地方躲避，可能是因?yàn)楹ε露戆l(fā)抖，準(zhǔn)備著一場(chǎng)戰(zhàn)斗，在小魚(yú)們看來(lái)鴿子是多么邪惡的敵人呀！可是大肥魚(yú)卻用自己的生命來(lái)給小伙伴時(shí)間讓它們逃脫鴿子的魔爪。
因?yàn)榇蠓属~(yú)不能眼睜睜的看著自己最重要的伙伴被鴿子吃掉，在這幾年里如果好朋友的伙伴被鴿子吃掉，如果自己的好朋友都不在了那自己活著有什么意義呢？
小肥魚(yú)一直帶著這種意志頑強(qiáng)的抵抗著鴿子對(duì)自己的攻擊。眼看就要成功了，但狡猾的鴿子用嘴對(duì)著肥魚(yú)啄了一下，一下子就把這個(gè)頑強(qiáng)的“勇士”叼到了外面，小肥魚(yú)在地上不停的撲騰。
正當(dāng)鴿子要把小肥魚(yú)一啄致命的時(shí)候，我以最快的速度轟走了，趕緊把這個(gè)“小勇士”小心翼翼的放到了魚(yú)缸里……
仿寫(xiě)作文 篇25
在我家樓下，發(fā)生了一件有趣的事情。
我上完課正走在回家的路上，走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候突然聽(tīng)到了一聲響，然后又是一陣尖叫聲傳進(jìn)我的耳朵，我很好奇，平時(shí)安靜的小區(qū)現(xiàn)在為什么出現(xiàn)了這種聲音，而且好像就在我家樓下，我?guī)е蓡?wèn)向那邊走去。
小區(qū)的路上都是銀杏樹(shù)，一陣陣風(fēng)把金黃的銀杏葉吹落，路上變成了一片金黃，陽(yáng)光照到了我們玩耍的地方，剛下過(guò)雨的小水塘還閃著亮光。我走到了樓下，躲在了一堵墻的后面，偷偷地向那里看去。
我看到一只小喜鵲，它很小很小，長(zhǎng)的胖胖的，嘴巴旁邊還長(zhǎng)著絨毛，全身都是灰色的，一定是剛出生不長(zhǎng)時(shí)間，可是旁邊也沒(méi)有鳥(niǎo)巢，一定是從那里掉下來(lái)的，我看到小喜鵲很緊張，它焦急地向周?chē)瑹o(wú)奈地煽動(dòng)著自己的小翅膀，絕望地發(fā)出微弱的聲音。
我看著小喜鵲，希望它的媽媽會(huì)早點(diǎn)找到它，可是就在這時(shí)，一只長(zhǎng)得很兇的大狼狗走過(guò)來(lái)了，對(duì)于流浪狗來(lái)說(shuō)，小喜鵲是一份多么誘人的食物呀！大狼狗慢慢地向小喜鵲走來(lái)，然后張開(kāi)大嘴，露出刀子似的牙齒。
小喜鵲幾乎嚇得暈了過(guò)去，我也閉上了眼，可是當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，大狼狗被一直烏鴉狠狠地啄了幾下，大狼狗還想還擊，可是烏鴉不給大狼狗機(jī)會(huì)，被烏鴉啄了好幾下，灰溜溜地跑了。烏鴉雖然也是傷痕累累，但還是堅(jiān)持把小喜鵲帶到了安全的地方……
過(guò)了一會(huì)兒，喜鵲的爸爸媽媽也找來(lái)了，帶著小喜鵲飛走了，我也急忙走回了家。
回家以后，我的心里仍然久久不能平靜，想到了很多，雖然人們都喜歡喜鵲討厭烏鴉，可是烏鴉卻依然能夠幫助喜鵲，我也要學(xué)習(xí)烏鴉，也要做一個(gè)勇敢的人，做一個(gè)善良的人。
仿寫(xiě)作文 篇26
陽(yáng)光懶懶的打在陽(yáng)臺(tái)上，繩上晾曬的棉被揚(yáng)起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑著，擁擠著，緩緩的飄過(guò)窗戶(hù)，飛到屬于它們的場(chǎng)地，也許是土地上，也許是小樹(shù)的某片枝葉上……但無(wú)論哪里，我都相信陽(yáng)光投下，依舊有一個(gè)小小的背影于它而生。
我讀朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清筆下蹣跚翻過(guò)月臺(tái)的老人淚眼婆娑……然后憶起哪家？
她總是給我一個(gè)背影，一個(gè)不太好看，佝僂著的背影。一件粗布的深藍(lán)色上衣，向后梳的頭發(fā)，或許是轉(zhuǎn)頭太少，我竟無(wú)法描述她的容貌。
她照顧我的日常起居，在冬天為我捂一雙襪子，在夏天呢喃著為我扇蚊子，在秋天為我做一盆香噴噴的紅燒肉，在春天她笑著轉(zhuǎn)身給我留下一個(gè)背影……
她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉嚨，胸口無(wú)規(guī)律劇烈的起伏著，一下又一下，仿佛是對(duì)生命的呼喚。她招我到床前，用她干枯的像樹(shù)皮般的手撫我的臉，生疼。我不知道是她的手的關(guān)系還是覺(jué)得眼前的她是如此的不堪一擊的關(guān)系，我哭了。她笑著喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來(lái)到她的懷中的那天起。我竟才發(fā)現(xiàn)她是如此的蒼老，充滿(mǎn)皺紋的臉，黑黝黝的卻沒(méi)有容光，她知道她離死神不遠(yuǎn)了，她又喚我，一遍一遍……然后，用盡全力拔下針頭，別過(guò)身子，留給我一個(gè)背影——一個(gè)養(yǎng)育我，鼓勵(lì)我，以生命捍衛(wèi)我，即將消失的背影。
春天的花落了，我仿佛又看到一個(gè)老人，穿深藍(lán)色的粗布上衣，頭發(fā)向后梳，身后跟著一個(gè)小女孩，女孩緊跟著老人，看著老人被時(shí)光壓彎的脊梁，心中充滿(mǎn)了感激或不知名的情感……
她……我的奶奶，以生命的最后一絲力量留于我一個(gè)背影……
而這又豈是一個(gè)背影而已？
仿寫(xiě)作文 篇27
“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”這一派璀璨奪目的景象道的就是元宵節(jié)的花燈。家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，除了吃湯圓以外，還有看花燈的習(xí)俗。精巧的外形，明亮的燈光，直叫人追憶往昔。
猶記得兒時(shí)，當(dāng)夜幕慢慢降臨，我仿佛就看見(jiàn)廣場(chǎng)上一盞又一盞亮起的花燈，在我的眼前明明晃晃的轉(zhuǎn)著、繞著，來(lái)不及等吃完飯，就纏著家里的大人帶我去看燈。到了燈市，各式各樣的燈映在眸子里，是眼中綻放的一朵又一朵煙花。古人有詩(shī)贊曰：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”一排排、一列列的明燈，可不是將黑夜映成白晝？只不過(guò)與現(xiàn)在時(shí)隔太久，已記不清有何種形狀的燈了，只能依稀記得有幾個(gè)蓮花似的燈，還有幾個(gè)四方四正的盒子似的燈，可能盒子似的燈里還有皮影樣的人物，講的是種種歷史典故
同樣令人欣喜的是猜燈謎。燈上有各樣的謎面，猜出后會(huì)有小禮品。年幼的我那會(huì)經(jīng)常絞盡腦汁冥思苦想好久，但在末了還要央告大人幫忙動(dòng)腦筋猜燈謎。記得有一次十分幸運(yùn)，得到一盞小花燈，一路上緊緊地提著花燈，猶如將燈市上的歡聲笑語(yǔ)一并帶回了家中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始了解有關(guān)元宵節(jié)的歷史典故�！皷|風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”一派絢爛耀目的景象，可不僅僅如此，后文的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”所呈現(xiàn)的竟是寂靜寥落的場(chǎng)面。詞人辛棄疾的元宵，較他人的熱鬧喜慶不同，更多是對(duì)布滿(mǎn)風(fēng)雨的國(guó)家的憂(yōu)愁，家國(guó)不寧，就連元宵似乎都成了掩飾危難的面具，煙花燈火極盡鮮妍，最后也會(huì)徹底融入黑暗中，消失無(wú)蹤。
放眼當(dāng)下，如今的元宵是太平盛世唱太平，錦上添花般的和美盛大。愿如今的我們，在不久的將來(lái)，也能夠像花燈般光耀奪目，照亮祖國(guó)未來(lái)的錦繡道路！
仿寫(xiě)作文 篇28
論考試
語(yǔ)文考試，成績(jī)優(yōu)異，究其成因，可以論也�；蛟唬骸叭〉贸晒�，其運(yùn)氣邪？其天賦異稟邪？”曰：“非也，蓋吾努力也�！�
吾以為此次考試，能大放異彩，皆因吾近期之奮斗也�？荚嚽�，早讀凡老師布置背誦任務(wù)，吾必認(rèn)真完成，聲音響亮，情感融于其中。若身旁有人亦或睡覺(jué)，亦或閑聊，吾必勸之，他人既聽(tīng)，吾便繼續(xù)背誦。
語(yǔ)文課上，吾亦專(zhuān)心、全神貫注。每每有考試提問(wèn)，吾必認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，以備起身答題。老師每布置習(xí)題，吾必努力完成，即使已經(jīng)下課，若吾沒(méi)有完成，吾便不會(huì)起身，直至寫(xiě)完為止。
考試前夕，吾把之前習(xí)題，翻找出來(lái)，一一看完。考試之時(shí)，我仔細(xì)答題，空白之處盡量寫(xiě)滿(mǎn)。作文字字整齊，不敢潦草，立意明確，層次分明。答題之后，也未絲毫懈怠，認(rèn)真檢查，雖已三遍，仍不敢放松。直至哨聲響起，吾才起身，交完考卷，一切盡由天命。
然而雖是第一，卻仍有不足之處，此次大考，多為基礎(chǔ)，雖然吾錯(cuò)誤較少，但亦存有基礎(chǔ)不扎實(shí)之處，以后定當(dāng)補(bǔ)之。
初中之時(shí)，吾成績(jī)優(yōu)異，常受老師嘉獎(jiǎng)。高中之后，身在重點(diǎn)班，班里人才輩出，不再像初中備受矚目，高一之時(shí)很不適應(yīng)，過(guò)大反差，致使心情低落。對(duì)學(xué)習(xí)之情也大不如前。但吾始終相信：多舛之命運(yùn)，不敵堅(jiān)定之心志。學(xué)會(huì)適應(yīng)，必能走到最后。吾受此影響，即使傷心的時(shí)候也未有放棄，努力付出，不求回報(bào)。晚上回家，寒風(fēng)刺骨，早晨起床，睡意朦朧。再苦再累，堅(jiān)持到底！
大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流，方為滄海。
戶(hù)樞不蛀，流水不腐。今日佳績(jī)，昨日枉然。謙虛待人，前途無(wú)限，高中三年，精彩描畫(huà)，立志學(xué)習(xí)，超出自我。
仿寫(xiě)作文 篇29
盼望著，盼望著，北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
一切都像要睡著的樣子，慢慢的閉上了眼。天寒冷起來(lái)了，水凍起來(lái)了，樹(shù)木上的枝白起來(lái)了。
雪花緩緩地從天上飄下來(lái)，潔白的，晶瑩的。公園里，山丘上，瞧去，滿(mǎn)世界全是的。走著，跑著，滑幾次雪，游一次園，堆幾個(gè)雪人，打幾場(chǎng)雪仗。風(fēng)呼啦啦的，雪靜悄悄的。
楊樹(shù)、榆樹(shù)、魁樹(shù)，你不讓我，我不讓你都將雪代替了葉子。有圓形的，有箭形的，有方形的，有齒行的。雪里帶著甜味兒，閉上眼，樹(shù)上滿(mǎn)是喜鵲、老鷹、貓頭鷹。樹(shù)下的孩子們走來(lái)走去嬉笑著，大人們?cè)谘┲猩⒉�。花兒到處都有：有多情、敬意的水仙，�?jiān)韌不拔的梅花等，有的開(kāi)在樹(shù)上，有的散在草叢里。
“北風(fēng)吹沙雪紛紛”，不錯(cuò)的，冬風(fēng)是如此寒冷的撩過(guò)大地。風(fēng)里帶來(lái)北方歲暮天寒的氣息，混著冰雪味兒，還有花草的香味兒，在這嚴(yán)寒中沉積下來(lái)。鳥(niǎo)兒似乎精力旺盛，不斷呼朋喚友唱著鳳鳴鶴唳的音樂(lè)，與冬風(fēng)呼應(yīng)。地上孩子們的喊叫聲，也天天歡快地響。
雨在冬天很少見(jiàn)，卻也十分與眾不同�？矗豢|縷青絲，一匹匹絲綢陸陸續(xù)續(xù)從天空飄落，每朵花都結(jié)上了剔透的露珠。冰面閃閃發(fā)亮，空氣清爽宜人。到了夜晚，夜深人靜，在小路上人們默默的工作，他們的家坐落于村間，各具風(fēng)韻，在雨中靜謐。
人們漸漸愛(ài)待在家里，天氣也越來(lái)越寒氣逼人。然而人們?cè)诙稊\精神，享受著這冰與雪組成的冬季，準(zhǔn)備迎接“一年之計(jì)在于春”的春季。
冬天像哲人，用樸素的方式表達(dá)生活的意義。
冬天像嚴(yán)父，“刀子嘴豆腐心”總是嚴(yán)厲在外表，而溫柔于內(nèi)心。
仿寫(xiě)作文 篇30
今年暑假的一天，我們一家開(kāi)車(chē)到太行山區(qū)三妗的老家玩耍，去感悟一下與城市完全不一樣大自然的魅力。
凌晨三四點(diǎn)，我們便從鄭州出發(fā)。天剛蒙蒙亮，當(dāng)東方的天空浮現(xiàn)一抹魚(yú)肚白，我們的車(chē)開(kāi)始進(jìn)入我盼望已久的山區(qū)。車(chē)子沿著盤(pán)山公路蜿蜒行進(jìn)，山峰的輪廓也開(kāi)始清晰起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山峻嶺籠罩在一團(tuán)團(tuán)薄霧之中。這時(shí)候，雨姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了——嘩—啦—啦，嘩—啦—啦……
雨點(diǎn)由小變大，打著樹(shù)上的葉子，噼噼啪啪；打在巖石上，滴滴答答；打在小草上窸窸窣窣；雨聲和著風(fēng)聲，仿佛梵婀玲上演奏響的一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小樂(lè)曲。山中的每一棵樹(shù)，每一塊巖石，每一叢綠草都是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀(guān)眾。無(wú)數(shù)細(xì)如針一般的雨絲，如小姑娘纖纖的手指，輕輕的撫摸著巖石，綠草和樹(shù)葉。綿柔的雨聲就像媽媽唱給寶寶的搖籃曲。
雨點(diǎn)墜落到小溪里，泛起一圈圈漣漪。雨絲跌落到小洼里，小洼吐出了一個(gè)個(gè)小水泡。雨水洗刷著樹(shù)葉，使葉子的綠變的更加蒼翠；嫩嫩的小草沐浴在細(xì)雨之中，顯得精神煥發(fā)。此情此景，如同一團(tuán)青色的云霧，流入我的眼簾，寢入我的心扉。
不一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)從云縫里探出頭來(lái)，給山坡上染上一層金黃色。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，搖曳著山林的樹(shù)木。水珠從葉子上滑落下來(lái)，打在樹(shù)下的巖石上，就好像一群小羊走在青石板上踢踏作響。
車(chē)子行進(jìn)在崎嶇的山路之上，時(shí)不時(shí)的可以看到高矮不等的松柏矗立在兩邊的山崖之上，他們那威武的身軀，就象一個(gè)個(gè)手握鋼槍的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片神圣的土地。遠(yuǎn)處傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，仿佛在歡迎我們這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
仿寫(xiě)作文 篇31
我分明看見(jiàn)熊熊烈火從一座城市燒到一百座城市，我分明看見(jiàn)冷冽的暴雨從一片烏云擴(kuò)大到一千片烏云。共和國(guó)的軀體，每一寸都流淌過(guò)火焰，每一尺都灌滿(mǎn)了冰雪，所以原野燃起，城市冰凍。
于是血肉之軀，柔軟的心在冰與火之間煉成了鋼鐵，真正鑄成了我們新的長(zhǎng)城。平日里松松軟軟流淌著的熱液，快樂(lè)地生活，溫和地工作，而此刻被需要時(shí)，他們便將自己武裝起來(lái)，闖入燎原的火場(chǎng)，奔赴凍土的戰(zhàn)爭(zhēng)。
他們?cè)谟米约鹤兊脠?jiān)硬的生命維護(hù)萬(wàn)里河山，用自己更加剛強(qiáng)的手臂守候蕓蕓眾生。抵抗著火，抵抗著冰，鋼鐵是肉身更是意志。兩小時(shí)的睡眠，缺氧的工作環(huán)境，我們的鋼鐵長(zhǎng)城以經(jīng)受過(guò)烈火與驟冷的靈魂撐起長(zhǎng)長(zhǎng)久久的堅(jiān)守。
保衛(wèi)戰(zhàn)于是打響了！
我分明看見(jiàn)從前活躍的一股股暖流灌進(jìn)祖國(guó)邊疆的軀殼，于是玻璃城墻變成最漂亮的希望的紅色。我分明看見(jiàn)紅色的淚和汗，我分明聽(tīng)見(jiàn)幾近崩潰的哭號(hào)和擦干眼淚后堅(jiān)強(qiáng)的起身，我分明看見(jiàn)鋼鐵的意識(shí)注入祖國(guó)大地的根系，在血脈中流經(jīng)，貫通南北東西，從黑龍江守到曾母暗沙�？谡种率蔷o咬著的蒼白的唇，護(hù)目鏡卻透出堅(jiān)毅的閃著希望的目光。
像蠟淚滴出痛苦而偉大的力量，責(zé)任和愛(ài)堆砌成了鋼鐵的長(zhǎng)城。
是的，紅色的鋼鐵長(zhǎng)城，希望的鋼鐵長(zhǎng)城！這是用鮮血灌注的鋼鐵，這是用精魂筑起的長(zhǎng)城！
這是同根的人眾志成城的時(shí)刻，這是珍貴的希望點(diǎn)燃，燒出中國(guó)奇跡的時(shí)刻！于是我們高歌，我們禮贊，我們永遠(yuǎn)贊頌?zāi)且欢铝林纬耗抗獾暮谘劬Φ匿撹F長(zhǎng)城，我們永遠(yuǎn)感恩那一堵有著赤子肝膽的平凡卻不凡的鋼鐵長(zhǎng)城！
仿寫(xiě)作文 篇32
大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再青的時(shí)候；櫻花落了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，可愛(ài)的你告訴我，我們的時(shí)間為什么流逝的那么快呢？是有人指使它們罷，現(xiàn)在又溜到哪里去了？
我不明白它們的到來(lái)和流逝，可是能深切地體會(huì)到它的腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個(gè)二十四小時(shí)已從手中逃走，像一條魚(yú)在大海里，我的時(shí)間滴在大自然的時(shí)間里，不可計(jì)數(shù)卻又不起眼。我禁不住慌了神。
過(guò)去的已經(jīng)去了，該來(lái)的總歸要來(lái)，在這過(guò)去與來(lái)的中間，匆匆地過(guò)著。周一早上背起書(shū)包，戴好紅領(lǐng)巾，哼著歌向?qū)W校走去，明媚分陽(yáng)光在為我計(jì)時(shí)；路邊的小草在向我鼓勁兒。我的時(shí)間也飛速度過(guò)，我也跟著度過(guò)。你看：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從作業(yè)本旁劃過(guò)；看書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)中飄過(guò)；玩耍時(shí)，時(shí)間從身旁過(guò)去；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從臉龐溜走。我感受到時(shí)間去的匆匆來(lái)的匆匆。伸出手來(lái)?yè)跛鼤r(shí)，它又從指縫間過(guò)去了。天黑了，我趴在床邊，它便急急忙忙從我身上走過(guò)，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時(shí)，又是一天了，又過(guò)去了一個(gè)二十四小時(shí)。我在床上哭泣，可新來(lái)的時(shí)間又開(kāi)始在哭泣聲中溜走了。
在飛速流逝的日子里，在許許多多人群中的我可以干什么呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什么呢？過(guò)去的時(shí)間，如空氣，被人們吸收了；如風(fēng)兒，被樹(shù)枝掃過(guò)了。我有著什么事跡嗎？我何曾留下像金絲般的事跡呢？我悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，為什么要這樣做呢？我真不曉得，該用什么方法留住這美好的時(shí)間而不讓它悄悄溜走呢？
可愛(ài)的你請(qǐng)告訴我：我們的時(shí)間為什么流逝地那么快呢？
仿寫(xiě)作文 篇33
十根手指，十根腳趾。隨身帶在身邊，各不相同的形態(tài)，截然不同的大小，各自的作用也是五花八門(mén)。豐子愷先生寫(xiě)過(guò)《手指》一文，鸚鵡學(xué)舌，我也從中學(xué)取，來(lái)談?wù)勀_趾。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。腳趾五兄弟的相貌不像手指，修長(zhǎng)顯瘦；看著更像是幾位大胖子。大腳趾最為顯著，頭大身板短，一股“大腹便便”的感覺(jué)透露其間；上下擺動(dòng)，呆頭呆腦的樣子并不惹人愛(ài)。缺點(diǎn)雖多，但其能力不容小覤，不愛(ài)過(guò)多展現(xiàn)自己的能力，臥虎藏龍。走路時(shí)的支撐點(diǎn)是它，重心全靠它支撐，稱(chēng)得上腳行走的靈魂部位。騎車(chē)時(shí)，用力的是它；跳躍時(shí)，它充當(dāng)彈簧；奔跑時(shí)，它又得當(dāng)馬達(dá)使用。
在其間中規(guī)中矩的是二趾和三趾，雖力氣不如前邊的大腳趾，但其在五趾中脫穎而出的身高優(yōu)勢(shì)也是它們稱(chēng)王稱(chēng)霸的。光腳行走時(shí)，它們倆起到很重要的穩(wěn)定性，靈活可彎曲自如的關(guān)節(jié)令其他三批羨慕。爬山玩水時(shí)，它們可以有效地抓住梯級(jí)，起到固定作用。
在二、三趾一邊的次小趾比它倆小得更多，力氣也更不如前面的大哥們，顯得有些單薄無(wú)力。它有用之處也少之又少，像個(gè)白乎乎的小姑娘。有時(shí)心血來(lái)潮在上邊畫(huà)點(diǎn)妝，也是不錯(cuò)的。最后便是小趾，穿上襪子后的腳，很難看到它的身影，太小了。在五趾間它充當(dāng)著小寶寶的角色，不要干生活，被它人保護(hù)著。
五趾外表雖各不相同，能力也不同。對(duì)于他們所表現(xiàn)的情況，我并無(wú)太大分辨。就如豐老先生所說(shuō)的，人要團(tuán)結(jié)才能有用。它們?nèi)绻B在一起，大步奔跑，比自己一個(gè)人快，只有團(tuán)結(jié)一致面對(duì)目標(biāo)，才能勝利。真正在強(qiáng)者沒(méi)有美丑之別，齊力才可斷金。
仿寫(xiě)作文 篇34
天，漸漸泛白，俏皮的睡意仍纏繞于身，模糊間，一陣背影掠過(guò)眼際，隨著燈光的亮起，留下的只是一陣腳步……我起了床，往下走時(shí)，一陣香意早已撲鼻而入，從那縷縷白氣間，我又望見(jiàn)了那個(gè)熟識(shí)的背影。
它是多么的瘦小，猶如叢間一株幼小的樹(shù)苗，風(fēng)一吹便可彎曲，但是，我錯(cuò)了……
當(dāng)我回憶往事，我才看到了真正的它。
放假的早晨，她并未珍惜這僅有的喘息，她拿出了我的衣物，在晨風(fēng)的吹嘯下，她那通紅的雙手與冰水對(duì)抗著。提及雙手，另我不禁回想那段片刻。只見(jiàn)滾燙的湯汁倒入了碗中，滾滾欲騰的湯水令人心生膽戰(zhàn)，可是我已急不可待了，從我的眼神中，她讀出了一切，雙手直徑向其伸去，只見(jiàn)剎那間，那指間已通紅，她那瘦弱的雙手顫抖著，但是，盡管這痛己刺入心間，她卻堅(jiān)決不松開(kāi)，當(dāng)放上桌面時(shí)，她迅速的縮回了雙手，用嘴大口的吹著，那指尖幾處己變白了。我的心中，有一種酸意欲出又止，深深地埋藏于心底。
現(xiàn)在，當(dāng)我再細(xì)細(xì)觀(guān)賞這背影時(shí)，一切都變的太快了，那烏黑的頭發(fā)早已布滿(mǎn)了白絲，紅潤(rùn)的臉頰已變的焦黃，那雙手依稀間己布著皺紋。現(xiàn)在，我才明白，這背影的深處，充滿(mǎn)著巨大的力量，使她能在狂風(fēng)巨浪中如松柏般挺立，如青竹般堅(jiān)韌，這便是愛(ài)。
天空，漸漸轉(zhuǎn)暗，而這背影卻越發(fā)光亮，望著在燈光下陪同我的她，內(nèi)心深處默默地將這背影刻畫(huà)下來(lái)，回想那幾次于母親的爭(zhēng)吵，我不禁感到悔意，望著這漸漸削瘦的背影，我不住伸出雙手想將其挽留，但是，它卻如深谷之淵無(wú)可觸及……w
仿寫(xiě)作文 篇35
夕陽(yáng)西沉，眾鳥(niǎo)歸林，仿佛都只在一剎那，但那個(gè)背影卻記在我心中，那個(gè)故事在我腦海里浮現(xiàn)往年我每次放學(xué)，都是坐公交車(chē)或是自行車(chē)，但隨著時(shí)間的流逝歸家的路途也從原先的幾百多變成了一千多米，但爸爸要不就是忙于各種事物，要不就是去出差而媽媽也總是在傍晚五點(diǎn)多才下班回家。上了初中后，我便只能每天擠乘公交車(chē)回家，但也是那個(gè)平日都能見(jiàn)到的背影，在這猶如漫天白云中的一抹驚鴻倒印在了落日的余暉中。
那個(gè)背影使我久久不能忘懷。
走出校門(mén)，夕陽(yáng)漸沉，天暗下來(lái)了但陽(yáng)光卻還不依不饒地灼燒著大地上的萬(wàn)物。真是太熱了！待會(huì)兒公交車(chē)上肯定更熱，我不禁這么想，我邊想著邊加快腳步向前走去。走著走著有一個(gè)身影出現(xiàn)在了我眼前：一件米白色的短袖、外面套著件淡黃色的防曬衣，頭戴著一頂遮陽(yáng)帽四處東張西望好像在等什么人似的。咦，是誰(shuí)呢？乍一看，正是我媽媽。我心里一驚有了幾許波瀾，于是一路小跑朝她那過(guò)去，那個(gè)背影離我越來(lái)越近直至看出了全貌。跑到時(shí)我已熱得滿(mǎn)臉通紅，擦了擦汗我對(duì)她說(shuō)：“咦，媽媽你咋來(lái)接我了，嚇了我一跳�！彼f(shuō)：“提早下班趕過(guò)來(lái)的，天這么熱，擠公交車(chē)哪能行？”說(shuō)著，她幫我卸下書(shū)包，讓我坐到電瓶車(chē)上回家途中我們說(shuō)說(shuō)笑笑講述了一些有趣的事情。
到了家門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽去下邊停車(chē)，你先上去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拎起書(shū)包走上臺(tái)階，在隱約的灰暗中，我還能清楚地看見(jiàn)她那逐漸消失，逐漸離我遠(yuǎn)去的背影。
自從我步入初中，媽媽也無(wú)時(shí)不在為我的學(xué)習(xí)而操心，因此她經(jīng)常對(duì)我大發(fā)脾氣，居然今天竟會(huì)頂著酷熱來(lái)接我，頓時(shí)我熱淚盈眶想想媽媽也是為我好，可憐天下父母心。
沉思之余，回想起一些往事，母親的背影始終讓我不能忘懷！
仿寫(xiě)作文 篇36
讀了朱自清的《背影》，我不禁陷入了思考：我父親的背影是什么樣的呢？
父親已經(jīng)四十多歲了，時(shí)光就像一支筆，在他的臉上勾勒出了幾道深淺不一的線(xiàn)條，父親的背影在我的記憶中很模糊，也許是父母總喜歡讓我走在前面，他們默默地跟在后面保護(hù)著我的緣故吧，我早已習(xí)慣了大步流星，走在他們的前面。并且這幾年，父親的事業(yè)更忙了，我自然很少見(jiàn)到他的背影。
父親的背影到底是怎樣的呢？我努力的回憶，卻只有一個(gè)模糊的輪廓，那是一個(gè)矮胖的身影。我想盯著他仔細(xì)看看，但是他不在家。于是想起坐在旁邊的母親，回頭一看，與母親的目光碰到了一起。原來(lái)，母親一直在盯著我看，盯著我的背影。我的心猛然顫抖了一下。
這時(shí)，我的腦海里突然跳出兩個(gè)場(chǎng)景。
前年秋天，妹妹剛上幼兒園。開(kāi)學(xué)的那天，我和母親一起去送她。交完學(xué)費(fèi)，在學(xué)校門(mén)口和她告別。妹妹哭哭啼啼的，最終還是自己走了進(jìn)去。母親一直都看著她的背影，直到她進(jìn)入教室。同樣是那天，我開(kāi)始上初中了，母親送我到門(mén)口，她一定在看著我的背影，而我卻渾然不知，頭也不回地走向教室。
我突然意識(shí)到，我很少關(guān)注父母的背影。從小到大，我總是走在前面，從來(lái)沒(méi)有目送過(guò)父母的背影，只是把背影留給了父母。
晚上，父親終于回來(lái)了，我喊父親、母親和妹妹到公園散步。路上，我故意放慢腳步，走在他們的后面。他們都四十多歲了，已經(jīng)有了中年的氣息，邁著不大的步子向前走著。母親原來(lái)已經(jīng)比我矮了很多，父親也比我矮了。妹妹走在最前面，活蹦亂跳。父親突然回頭，我加快了腳步，和他們并排走著，妹妹也放慢了腳步，我們緩緩地走著。
有時(shí)候，人生需要回一回頭�；仡^就會(huì)看到，默默注視著你背影的那個(gè)人，一定是深?lèi)?ài)你的那個(gè)人。
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