我的發(fā)現(xiàn)500字作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文1
老爺爺、老奶奶們常說(shuō)，蟾蜍長(zhǎng)得丑，身體還有毒，若是觸摸它，手上會(huì)起紅疙瘩，又痛又癢，得幾個(gè)晚上睡不著呢！所以，人們都很討厭它，并封了它一個(gè)不雅的稱號(hào)---癩蛤蟆。的確，它長(zhǎng)著大腦袋、寬嘴巴，身上裹著皺巴巴還長(zhǎng)滿肉瘤的皮，看著就令人惡心。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蟾蜍的好處。
假期我來(lái)到縣城的外婆家，跨進(jìn)門檻兒，我就鬧著要看后花園里的蟾蜍。來(lái)到水池邊，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的癩蛤蟆挨挨擠擠聚在一起，像在說(shuō)著悄悄話。突然飛過(guò)一只飛蟲，它們都伸出舌頭，爭(zhēng)得面紅耳赤，我連忙拿來(lái)一只網(wǎng)，想截住那只最大的蟾蜍，誰(shuí)知它一跳，“噗”地一聲，濺了我一臉?biāo)�，讓我哭笑不得�?/p>
臨走時(shí)，外婆送了我?guī)字惑蛤埽野阉鼈兎旁谖莺蟮年?yáng)臺(tái)上，幾天過(guò)去，那幾個(gè)家伙似乎沒(méi)什么動(dòng)靜，可是往日陽(yáng)臺(tái)上的小飛蟲和蚊子卻少了許多，我想，難道是這些丑家伙做了好事嗎？我立即上網(wǎng)查了有關(guān)蟾蜍的資料，你們還真不知道，蟾蜍雖然長(zhǎng)得丑，用處可大了去了！它不僅是捉害蟲能手，莊稼的好“衛(wèi)士”，而且蟾蜍渾身都是寶，有極高的藥用價(jià)值，蟾衣、蟾酥可以治療支氣管和小兒喉頭水腫，對(duì)癌癥也有很高的療效呢!蟾蜍很早就被古人寫入《本草綱目》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！
生活中，哪怕是一只小小的螞蟻，只要您細(xì)心觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有許多值得探究和鉆研的事物。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文2
蜘蛛是一種昆蟲，大家一定并不陌生吧！有一種蜘蛛長(zhǎng)著黑黑大腦袋，身體雙胖又圓，長(zhǎng)著八條長(zhǎng)腿，還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的、毛茸茸的毛須，看上去有點(diǎn)恐怖可怕呢。
昨天，我去樓下取牛奶點(diǎn)拿牛奶，回的路上看見了一只正在織網(wǎng)的黑蜘蛛，一開始，蜘蛛左看看、右望望，東跑跑、西逛逛，它好像找不家似的，忽然，它朝著選好了的一個(gè)目標(biāo)，門的上角落爬去，又爬上了墻壁，嘴里吐出了一條條細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，不斷地來(lái)回跑著�！八诟墒裁�？”噢！原來(lái)它找到了有利的地形，正在織網(wǎng)安“家”呢！它織的網(wǎng)的形狀是呈五角形的，織法是由外往里織，漸漸地縮小范圍，最后蜘蛛安家于五角網(wǎng)的中心點(diǎn)。正在這時(shí)，突然“碰”的一聲，大門關(guān)上了，蜘蛛從網(wǎng)上摔跤了下來(lái)，它雖然躲過(guò)了“鬼門關(guān)”，可剛織成的“家”卻被門給壓扁了。
但是蜘蛛并不甘心，它又迅速地找到墻壁角落支點(diǎn)繼續(xù)織網(wǎng)，把破的地方給連上補(bǔ)好。就這樣網(wǎng)不是被門壓，就是被風(fēng)吹，網(wǎng)一次次的破了，它就一次次地補(bǔ)，不辭辛勞的繼續(xù)地織著……功夫不負(fù)有心人，瞬間就成功的織成了網(wǎng)。
啊！蜘蛛的這種鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我，并永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我。如果我們每一個(gè)人都能有蜘蛛織網(wǎng)精神的話，我相信沒(méi)有一件事是能難倒我們的。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文3
這天晚上，我正在看著課外書，突然，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字跳入眼簾：“流水不腐，戶樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃了飯咬中石頭，渾身不來(lái)勁。我趕緊找爸爸解決問(wèn)題：“爸，快來(lái)看啊，這個(gè)字怎么讀？”
“你依賴別人的老毛病又犯了，自己查字典去�！�
我撅著嘴，不情愿的翻開了字典，一番查找后，原來(lái)這個(gè)字念“dù”，蟲子蛀蝕的意思。我自言自語(yǔ)的說(shuō)“‘蠹’啊‘蠹’，你可真難記！”
“難記，那好辦，讓你博學(xué)多才的爸爸叫你個(gè)好記的方法，”爸爸說(shuō)“教你個(gè)高招，把一個(gè)字分幾個(gè)部分，再按照一定的順序編成字謎。就拿‘蠹’字來(lái)說(shuō)，就可以編成：一中頭，寶蓋腰，石頭底下雙蟲鳴。這樣一來(lái)，就好記多了�！�
我聽了，覺(jué)得有趣，就說(shuō)：“這樣的`我也會(huì)編�！边呎f(shuō)邊想著該用哪個(gè)字較好編，哎，有了，我拿出紙筆，在紙上寫了起來(lái)：“亡字頭，口中間，月貝凡�！卑职纸舆^(guò)筆，在紙上添了一句：“猜出大家笑”寫完，我和爸爸都笑了起來(lái)。
“再教你一種方法，叫做‘形象法’。就是把難字的各個(gè)部分化成形象的事物，讓字更易記。比如這個(gè)字！”爸爸又拿起筆在紙上飛舞了起來(lái)：“明月前邊照，馬上的馬夫頭上長(zhǎng)兩角�！笔莻�(gè)“騰”字！
我也要編個(gè)真正的字謎，我想了想，寫了寫，終于遍出了個(gè)：“小鹿底下金子閃”朋友們，你們想到了嗎？
這次誤打誤撞，我竟發(fā)現(xiàn)了編字謎的技巧�？磥�(lái)真是“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”�。�
我的發(fā)現(xiàn)500字作文4
大家平時(shí)喜歡吃芒果嗎？接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)我在吃芒果過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)。
記得有一次爸爸從海南帶回來(lái)了兩盒美味多汁的水仙芒。我開心得跟爸爸來(lái)了個(gè)大大的擁抱。芒果可是我的最愛(ài)，我挑了兩只熟了的先吃，但是接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)有的芒果還沒(méi)有熟，我又想能早點(diǎn)吃，那可怎么辦呢？
我想起以前買的香蕉沒(méi)熟，媽媽就會(huì)在袋子里面放上幾個(gè)蘋果，再把袋口扎緊，過(guò)不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應(yīng)該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)蘋果的影子。哎呀，這個(gè)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措了。爸爸媽媽不在家，我又沒(méi)有錢去買蘋果。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到了電腦，對(duì)��！我還可以找百度查查看有沒(méi)有其他方法呢。于是我搜索了一下，發(fā)現(xiàn)除了介紹用藥物外，比較天然的催熟方法有用蘋果和熟香蕉的，另外還有用大米呢。因?yàn)樗鼈兌寄茚尫懦鲆环N叫乙烯的氣體，這種氣體會(huì)催熟料水果。大米飯我可是天天吃，我如獲至寶。立即找來(lái)一些厚紙巾將幾個(gè)芒果包裹好，然后埋進(jìn)大米袋中，再把大米袋口扎得緊緊的。第二天早上一起床，我就溜進(jìn)廚房迫不及待地打開袋子，卻發(fā)現(xiàn)芒果似乎還沒(méi)有沒(méi)什么新變化。媽媽看我著急的樣子，用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭笑笑說(shuō)：“心急可吃不了熱豆腐喲！”我不好意思地心里嘀咕著，人家想早點(diǎn)吃嘛！就這樣過(guò)了三天后，我發(fā)現(xiàn)一走進(jìn)廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦！我小心翼翼地打開大米袋子，拿出芒果，真的顏色也變得黃里透紅了。我現(xiàn)在終于能夠確信除了蘋果和大米是真的能催熟水果的呢！
吃著我親手催熟的美味芒果，我心里樂(lè)開了花。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，敢于實(shí)踐，一定會(huì)收獲滿滿。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文5
只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書，想了又想，還是不知道。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住薄Ｈ藗兿騽?dòng)物學(xué)習(xí)，做成熒光棒螢火燈等等。
我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比，長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明，其他動(dòng)物吃不到樹上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。，作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子，想得真好!
我發(fā)現(xiàn)多看課外書對(duì)寫作文有很大的幫助，書看得多的時(shí)候，寫作文會(huì)寫得又快又好。為什么看書會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿鴷?huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的知識(shí)。所以看書可以讓作文提高。
我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛(ài)發(fā)呆，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神，心不知道飛到那里去了。”我還問(wèn)，那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō)：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了，就得改掉。
我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的東西值得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會(huì)更加美好!
我的發(fā)現(xiàn)500字作文6
有一次，我在姥姥家的花園賞花時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些葉子上有幾只蝸牛，我剛想把蝸�；钭綍r(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在蝸牛的身旁有一個(gè)很小的白色蟲子。過(guò)了一小會(huì)兒， 發(fā)現(xiàn)從別的葉子上又爬出了很多的小蟲子，都是跟第一只一模一樣，最后，那些蟲子爬走了。當(dāng)我伸手拿起那幾只蝸牛時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本蝸牛那軟軟的，肥胖的身體，早已成了一個(gè)干干癟癟的肉干兒。
后來(lái)回到家，我上網(wǎng)一查，才知道這白色的小蟲子，就是螢火蟲的幼蟲個(gè)子很小，但是膽量卻很大，它們竟敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉！別看蝸牛爬得慢，可嘴里的“武器”可厲害呢！它舌頭上的牙齒，一共有135排，每排105顆，總共有1。4175萬(wàn)顆牙齒，糟蹋棉花，偷吃大白菜可是高手！就算這樣，螢火蟲的幼蟲也不怕，因?yàn)樗幸环N神奇的本領(lǐng)——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下，它這是在干什么呢？哦！原來(lái)這是在給蝸牛打“麻醉劑”，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛身體開始僵直，最后癱瘓了。這時(shí)螢火蟲的幼蟲再狠狠地給蝸牛身體注上“消化液”。慢慢地，蝸牛的皮肉開始化成鮮美無(wú)比的肉汁了，這時(shí)它再呼朋喚友，一起來(lái)吸，等它們吸完了，蝸扣也就OVER了。
我看完后十分驚訝，沒(méi)想到小小的螢火蟲幼蟲竟然有這樣神奇的本領(lǐng)。真是不看不知道，一看真奇妙，美麗的大自然有多少奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文7
有一天，我在小區(qū)里的一個(gè)小花園里玩。草地上的小花有紅的、黃的、白的……五顏六色的美麗極了。我這時(shí)注意到一根小草的上面既然有一只小小的蝸牛。
我看著小蝸牛，我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：小蝸牛它是吃什么東西？它的嘴在哪里？……我趕忙跑回家里，拿了一些食物：饅頭、菜葉、餅干……我撕了一小塊饅頭放在它的前方，它轉(zhuǎn)頭就走，似乎以這個(gè)美食一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。我又把餅干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像對(duì)餅干也沒(méi)有興趣。我只好把最后一片菜葉放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起來(lái)，而且一會(huì)兒就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@樣小的小動(dòng)物一會(huì)兒竟然把這片大菜葉吃完了�？墒�，我并沒(méi)有看見它的嘴，更沒(méi)有看見它的牙齒呀？我找了半天，只找到了一條非常細(xì)小的細(xì)線�？晌也](méi)有看清楚那條細(xì)線是什么。我趕快跑了回家，打開電腦，上網(wǎng)查了一下，小蝸牛的嘴是什么樣子的，它有少顆牙齒。電腦上說(shuō)小蝸牛的嘴像一根細(xì)線，這根細(xì)線難道就是我看到的那個(gè)中。上面還說(shuō)了，蝸牛居然有幾十萬(wàn)顆牙齒，正是因?yàn)橛羞@么多的牙齒，它吃起東西來(lái)的速度就非�？�，它的眼睛是在它的兩根觸角的上面，圓圓的，眼小珍珠差不多。我心想原來(lái)一個(gè)小小的蝸牛竟然比我們這些小朋友的牙齒多出這么多倍呢！真是太神奇了！
同學(xué)們，其實(shí)不止蝸牛這么一個(gè)小動(dòng)物，有這么多是我們不知道的秘密。只要你細(xì)心的觀察，所有解不開的事情才能解決的。不相信的話，自己去觀察一下吧！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文8
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
一天，我和鄰居家的小伙伴們?cè)谖壹业暮笤豪锿�，我們�(cè)诨▓@里玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間然后坐在草坪上休息一會(huì)兒，突然，一個(gè)小伙伴，大聲叫道＂你們看�。∵@里有一個(gè)螞蟻洞＂我們還沒(méi)聽她說(shuō)完話，就像風(fēng)一樣的跑了過(guò)去。
哇！真的。好大的螞蟻洞呀！大家開始七嘴八舌地討論起來(lái)。突然，我有一個(gè)想法，我對(duì)大家說(shuō)我們把螞蟻洞挖開，看看有多少只螞蟻吧！好�。『冒�！大家都很贊同。我拿一根樹枝把螞蟻洞挖開了！我一看好大好多的螞蟻呀！應(yīng)該有成百上千多只了吧！
我看見螞蟻有兩只觸角，還有四只可愛(ài)的小腳丫，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷！我從家里拿來(lái)一塊小小的糖，放在一只小螞蟻跟前，那只螞蟻?zhàn)罂纯�，右瞧瞧，然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇，心里在想咦？這只小螞蟻可真奇怪，他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢？突然，那只螞蟻又回來(lái)了，身后還跟著一大群螞蟻，我心里在想原來(lái)這個(gè)小家伙是去搬救兵去了！后面是他的部隊(duì)呀！大家齊心協(xié)力，有的用頭頂；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一會(huì)兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多，力量大�。∥也唤袊@的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢，真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。呀！
一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密，那自然界其他的小動(dòng)物、植物一定還有更多的奧秘沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)呢！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文9
“嗯……這個(gè)呢……是這樣的�！蔽覀兊钠返吕蠋熢谥v臺(tái)上一本正經(jīng)地講著，邊講邊點(diǎn)頭，好像在為自己的一番長(zhǎng)篇大論感動(dòng)滿意。
唉，這位老師的“戰(zhàn)斗力”真是太出色了，她已經(jīng)整整講了半小時(shí)了！怪不得江湖人稱“大舌頭”呢！
我們無(wú)精打采地叭在課桌上，有氣無(wú)力地答應(yīng)著：“嗯，然后呢？請(qǐng)繼續(xù)您的表演……”老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆，使勁拍著桌子，強(qiáng)調(diào)著她剛才講的知識(shí)要點(diǎn)。
“呃……等一下！”我愣了一下，然后使勁回憶老師剛才講的內(nèi)容�！袄蠋熣f(shuō)，牙痕是三角形的是毒蛇，圓弧形的是無(wú)毒蛇？”從小看《動(dòng)物世界》長(zhǎng)大的我，怎么不知道毒牙還有三角形的？管它眼睛蛇、虎斑游蛇還是竹葉青，管它神經(jīng)毒、血液毒還是混合毒，毒牙是三角形的，怎么將牙齒插入皮膚注射毒素？
我一頭霧水地回到家，翻閱了一大堆資料。哼，我就知道：毒蛇只有頭才是三角形的，牙才不是三角形的呢！看來(lái)老師真的是張冠李戴了！
從此，老師有了一個(gè)新綽號(hào)“江湖騙子”，被同學(xué)們稱為：一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道。還有些同學(xué)悲觀地想：“老師啊老師，要是有朝一日我被蛇咬了，那按您老的方法，我肯定死翹翹了！”
經(jīng)過(guò)這件事，本人作為江湖人士可告誡你：任何時(shí)候都要有一顆求實(shí)的心，不要誤導(dǎo)他人哦！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文10
一幅普通的畫，也許不會(huì)引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。 一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問(wèn)爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不知道了吧！因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣�！�
同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。
晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！” 我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。
原來(lái)，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。 我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文11
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦！公園里的景色真美啊！你瞧，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如小姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，美麗極了！花兒五顏六色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張張笑臉在歡迎我們呢！
我一邊走一邊看著風(fēng)景。突然，有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著，我輕輕地一抬手想抓住它們，可是眼看馬上要抓住了，它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身，又飛走了。就這樣，我怎么也抓不住它們，可我的好奇心卻來(lái)了，連忙跑去問(wèn)媽媽：“為什么蜻蜓飛得那么低啊？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)樘鞖馓珶幔諝鉂穸却�，潮濕的水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了，導(dǎo)致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低，呼吸困難，所以蜻蜓只好低飛了�！蔽衣犃艘贿咟c(diǎn)頭一邊說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣��！”
這時(shí)，我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過(guò)去，我想它們難道在玩游戲？那它們不怕會(huì)淹死嗎？我緊張地看著小蜻蜓，只見蜻蜓接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地點(diǎn)了下水面，就立刻又飛了上來(lái)，似乎那水面是有彈性的，像彈床一樣，一點(diǎn)下去，就會(huì)彈上來(lái)。見蜻蜓反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，我才放心了。原來(lái)它們是不會(huì)淹死的呢！可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？我想來(lái)想去，想不出個(gè)所以然，就又去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么蜻蜓在河面上點(diǎn)水呢？”“這個(gè)嘛，其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，因?yàn)樗鼈兊穆讯际钱a(chǎn)在水中的！”媽媽手指蜻蜓溫柔地說(shuō)，我聽了想：“哦，原來(lái)蜻蜓身上也有那么多的知識(shí)�。 �
今天我很開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個(gè)秘密哦！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文12
我的母親是一位農(nóng)村婦女。她不善于言辭，我與她的交流最多的是目光的交會(huì)。但在這無(wú)言的目光里，我卻享受到母親給我的無(wú)言的愛(ài)。
小時(shí)候，我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)在母親薄薄的眼皮下，竟藏有如此溫暖的愛(ài)。小時(shí)侯，看著別的孩子幸福地享受著他們的母親給他們講故事，看母親把他們摟在懷里說(shuō)甜言蜜語(yǔ)。我很嫉妒，竟產(chǎn)生了對(duì)母親的怨恨。
現(xiàn)在想想，少時(shí)的我多么無(wú)知啊！竟不知無(wú)言的愛(ài)更為偉大！
漸漸長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，那份隱藏著的無(wú)言的愛(ài)！
漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天里，一個(gè)身影，為我送來(lái)了暖和的棉衣。沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有話語(yǔ)，只有把棉衣披在我身上的動(dòng)作，和關(guān)切的眼神。
漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)，我生病時(shí)，一個(gè)身影，抱著我四處找醫(yī)生，在我床邊瞎著急，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有話語(yǔ)，只有那焦急行走的步伐，和慌亂的目光。
漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)，我將要考試時(shí)，一個(gè)身影，端來(lái)了一杯香氣四溢的熱茶，和使人垂延三尺的點(diǎn)心，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有話語(yǔ)，只有那身影，那目光。
我發(fā)現(xiàn)，母親無(wú)言的愛(ài)，我明白，母親偉大的愛(ài)。
我知道，當(dāng)她為我披上棉衣時(shí)，她想說(shuō)：＂當(dāng)心著涼！＂當(dāng)她站在我床邊時(shí)，她想說(shuō)：＂一定會(huì)沒(méi)事的。＂當(dāng)她端來(lái)茶點(diǎn)時(shí)，他想說(shuō)：＂別累壞身子。＂可她又不想說(shuō)，她想一切盡在不言中。因?yàn)閻?ài)是不需要語(yǔ)言的，
我發(fā)現(xiàn)，母親無(wú)言的愛(ài)。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文13
暑假的一天，我和媽媽剛吃完麥當(dāng)勞回家，但最令我難忘的是那香噴噴、美味可口的薯?xiàng)l�；氐郊液�，我跟媽媽說(shuō)：“我們一起來(lái)做薯?xiàng)l好嗎？”此后，我和媽媽準(zhǔn)備好了土豆，便開始動(dòng)手了。
起初，媽媽先把一條條薯?xiàng)l放進(jìn)了鍋里，此時(shí)我回味了一下在剛才吃的薯?xiàng)l是什么味道的。后來(lái)我想了一會(huì)兒，便脫口而出：“是咸的，我得加一點(diǎn)鹽下去�！庇谑�，我舀了一勺鹽就往鍋里一倒，媽媽便開始炸了起來(lái)。不到五分鐘，金燦燦的薯?xiàng)l可以出鍋了。這時(shí)，我伸手沾起一條往嘴里一塞。“哎呀”我大叫一聲，“為什么這么咸呢？”媽媽看見了，又沾起一條往嘴里塞，真是太咸了！媽媽以她的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)：“太咸了，那么就放多一點(diǎn)糖吧�！比昼姾�，媽媽得意地說(shuō)：“這應(yīng)該可以吃了吧�！庇谑�，她往鍋里拿了一根，吹了又吹塞進(jìn)了嘴里�！鞍�，難道今天碰到了鬼嗎？不是咸，就是甜。”此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)到土豆上有問(wèn)題，邊大聲說(shuō)：“土豆有神力�！眿寢屄犃诵Σ[瞇地說(shuō)：“果然你是那么聰明。這就是說(shuō)，土豆能夠吸收佐料的味�！庇谑俏艺f(shuō)：“媽媽以后如果菜放多鹽了，是不是可以也用土豆來(lái)把鹽吸出來(lái)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“也許吧�！焙髞�(lái)媽媽炒了一碟青菜放了很多鹽，就放了一些土豆進(jìn)去，果然土豆真的有神力。
我和媽媽很高興，雖然我們沒(méi)有吃得上可口的薯?xiàng)l，但是我們卻有一個(gè)意外的收獲：土豆能吸收味道。今后，要是我們做的菜放多了鹽，就有辦法解決了，那就是放幾塊土豆進(jìn)去去除味。這就是我發(fā)現(xiàn)的土豆的秘密了。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文14
以前，我一看見作文就頭疼，就怕寫作文�，F(xiàn)在，我一看見作文簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手，并且出口成章。為什麼呢？讓我告訴你！
在我四年級(jí)的時(shí)候，很怕寫作文。一天，老師又讓我們寫一篇作文，還要求說(shuō)必須題目新，選材新，開頭新，結(jié)尾新……總之，這次作文只要做到“新”字，就算過(guò)關(guān)。本來(lái)就寫不好作文的我聽到了這些條件，皺起了眉頭。
我漫不經(jīng)心的拿起一本書看看，嘿，“奇跡”發(fā)生了！
我看的書名叫《教你如何寫作文》，我正愁沒(méi)發(fā)寫，就認(rèn)真的看了起來(lái)。從中，我知道了：
如果你是寫人的，你就要著重表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，以鮮明的形象感染讀者，表現(xiàn)你對(duì)人物的某種褒貶、愛(ài)憎。
如果你是記事的，你就要以敘述事情為主，表現(xiàn)事情的某種意義，反映你對(duì)事物的某種態(tài)度和看法。
如果你是寫游記的，你可以描繪山水風(fēng)光等自然景物為主的記敘文。游記的取材范圍較廣：山川風(fēng)物、習(xí)俗人情、異域勝景，色彩紛呈，處處可游，景景可記。
如果你寫演講稿，你就要遵循以下幾個(gè)原則：
一：主題明確，感情真摯。
二：內(nèi)容充實(shí)，材料具體。
三：條理清楚，思路清晰。
四：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，形象生動(dòng)。
如果你是寫……
朋友，假如你寫作時(shí)還犯愁，就快看看以上的內(nèi)容吧！
我可是有不小的收獲呦！��！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文15
今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個(gè)都是透明的，很難區(qū)分，怎么會(huì)變？你看了就知道了。
實(shí)驗(yàn)開始，我們一下子認(rèn)真起來(lái)。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了�！鞍阎樽幽脕�(lái)……”我就像一個(gè)醫(yī)生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一，加熱珠子�！斑@么簡(jiǎn)單？我還以為要什么添加劑、色素……原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放，“停。”媽媽叫住我，“為什么停下來(lái)呢？”我有些不明白，”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，無(wú)法加熱的�！弊鏊蛟趺催@么煩，無(wú)奈，只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時(shí)30分鐘�！岸！睍r(shí)間到！打開烤箱門，玻璃珠還是那樣��！我有些失望�！靶⌒臓C！用夾子，放進(jìn)冰水里。”媽媽一旁說(shuō)道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響�！俺晒α�？”呈現(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體，把原來(lái)透明的球體分割個(gè)許多塊，光線一照宛如水晶球，我成功了！
這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過(guò)程中，內(nèi)外一起膨脹，當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí)，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來(lái)不及收縮，于是就從外表面裂開了。
我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀？
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