走過那些年作文800字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的走過那些年作文800字，歡迎大家分享。
走過那些年作文800字1
世界上還有什么比留在人們心里更永恒更不朽的呢？
——題記
我們總是無法阻擋時(shí)間的車輪，它使曾經(jīng)的那些成為刻苦銘心的記憶……
眼·神
記得，我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在小學(xué)。放眼望去，整齊的跑道，莊嚴(yán)的發(fā)令槍和那緊張的人兒。是激動(dòng)，興奮，緊張，還是……
當(dāng)我站在起跑線上，紅色的終點(diǎn)帶在我的視線里飄動(dòng)著，穿過無數(shù)雙眼睛，我們的目光撞在了一起，原來她也是這一組。她——小宇——我的發(fā)小。哦！從她的眼神中我讀到了：加油！
為了表示信號(hào)已收到，我以微笑示意。頓時(shí)，我細(xì)心耐心倍增，聚精會(huì)神的聽裁判口號(hào)，各就各位，預(yù)備！嘭！如脫韁的野馬一般，伴隨著吶喊聲，我向終點(diǎn)沖去。
哇！我們一起撞上了終點(diǎn)的紅帶，激動(dòng)的我們擁抱在了要一起。
驚·喜
記得，剛上高中那會(huì)兒，周圍的環(huán)境突變，難免會(huì)有些不適應(yīng)，心里當(dāng)然也不好受，想家，想初中……
好不容易趕上放國慶長假，心里那個(gè)美。盼星星盼月亮，終于可以回家了。下課鈴一打，同學(xué)們都飛也似的往宿舍奔去。（我也不例外）可是在宿舍里等了好久都沒等到媽媽，心就如同被冷風(fēng)灌了一樣。在樓上，從窗外望去，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走了……
“happy birth day！”
是誰？原來是媽媽和我的小伙伴。只記得是祖國母親的生日，都忘了今天也是我的生日。
一·起
記得，砰砰砰！一陣敲門聲�！皠e說了！”查宿舍的老師吼道。萬萬沒想到昨晚的“暢談”會(huì)留下這樣一個(gè)后果…。
一大早，我們513的全體成員就上了講臺(tái)，“光榮”啊！整整站了一個(gè)早讀！站的我們是腰酸背痛，盡管累。可是，不知為何沒我們并不覺得恥辱，反而很得意，至少我們八個(gè)人是在一起的。
真是，心有多大舞臺(tái)就有多大。
感謝老師給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓我們之間的感情更深。從那以后，真的就感覺我們是一個(gè)整體，一個(gè)分不開的整體，一起笑，一起鬧，一起挨罰，一起為未來努力，一起做不可能的事。
可惜……
天下沒有不散的宴席，執(zhí)著酒杯，拉起一只曾經(jīng)熟悉的手，想要再唱一支歌。
那些年，勿忘。
走過那些年作文800字2
那些年，那些人，那些事，我已匆匆走過。
一縷淡淡的思念不禁觸碰到了過往的碑石，使得心中又泛起回憶的漣漪，我彎腰緩緩拾起那些年破碎的記憶，又逐漸拼湊出你們天真而又可愛的臉龐。
那一年，我們一起邁進(jìn)初中的大門，一張張略顯稚嫩卻帶著自信的臉洋溢著無盡的青春與朝氣，隨著相機(jī)定格的那一瞬間，我們的故事開始了。
那些年，我們總是喜歡唱著歌在陽光下自由自在的奔跑，吮吸著校園中花兒溢出的清香，行一場(chǎng)與風(fēng)追逐的游戲。球場(chǎng)中總是不失我們?yōu)t灑的英姿，跑道上留下我們颯爽的身影，課堂上少不了我們積極的發(fā)言，課間休息缺不了我們的歡聲笑語……一切的一切，都有著青春的味道。
那些年，老師們總是會(huì)用不同的方法在課上到一半時(shí)，帶我們進(jìn)行一場(chǎng)免費(fèi)的穿越之旅，然后以一句“又扯遠(yuǎn)了啊”勾起我們的笑逐顏開；保衛(wèi)科的大叔也總是以犀利的眼光注視著周圍的一切，尤其是放學(xué)前后你胸前的校牌；食堂里的打飯大嬸也總是對(duì)我們笑臉相迎，給我們打上一份滿滿的蛋炒飯。所有的所有，還帶著幸福的色彩。
那些年，我們總是做著許許多多的白日夢(mèng)，期望著有一天能夠美夢(mèng)成真。男孩們喜歡吹一些引人注意的牛皮，用各種各樣的花招引得女生的陣陣笑聲。而女孩們就喜歡坐在一起，磨著嘴皮聊一些八卦，或者品味著不知被翻拍了多少遍的電視劇情，不時(shí)地為無辜受傷的主角鳴不平，有時(shí)還陪上幾滴青淚來表達(dá)自己涌動(dòng)的少女芳心。
可是，時(shí)間總是來不及感嘆，三年的初中就似一場(chǎng)夢(mèng)幻的電影，當(dāng)我們還在準(zhǔn)備下一場(chǎng)的表演時(shí)，故事卻已經(jīng)來到了尾聲，于是，一段關(guān)于那些年的故事便結(jié)束了。接著，一些不同的原因?qū)⑽覀儙蛩拿姘朔�，就連說一聲再見也沒有了機(jī)會(huì)。哦，那些年。
徐志摩曾經(jīng)這樣說過：年少時(shí)，我們因愛因恨或只因寂寞而同場(chǎng)起舞，滄桑后，我們因何故寂寞如初卻寧愿形同陌路。
果然有些一股神秘的力量讓我們朝著不同的方向愈行愈遠(yuǎn)，那些年的那些人那些事也隨著風(fēng)散落在時(shí)間的塵埃中�？扇螒{時(shí)光淡去記憶的痕跡，那些事我們卻永存心底。
我很高興，那些年，那些人，那些事，我曾輕輕走過。
走過那些年作文800字3
窗臺(tái)上靜默的雨滴，像掉落的淚水，毫無生息，風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)冷顫。
公園里面冷清的傳來一陣陣風(fēng)聲。
瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過，踩碎落葉窸窣作響。
冬季又來了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過年的時(shí)候，因?yàn)榇蠹揖墼谝黄穑谌诘�，有新年的喜慶，來自好朋友們的祝福。時(shí)光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來越感傷。我已經(jīng)和她走過了來自我們?nèi)松?3個(gè)年頭，其實(shí)我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認(rèn)識(shí)，一直以來我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅(jiān)強(qiáng)得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個(gè)朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對(duì)我說她的難過，但是我是個(gè)愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運(yùn)。真的，在我難過的時(shí)候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會(huì)心安，真的。
幸福的夢(mèng)有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗�？墒�，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會(huì)永遠(yuǎn)追隨我，永遠(yuǎn)在我身邊。
那時(shí)我們還在一個(gè)學(xué)校，那時(shí)我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個(gè)人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個(gè)真正屬于我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個(gè)屬于我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風(fēng)吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們?cè)谝黄鸬募冋�，心忍不住抽搐起來�?/p>
沒有人知道，我有多感性，陽光下的你們看到陽光下的我露著雪白的牙齒，活潑的奔跑，卻沒有人知道現(xiàn)在的你看到的我是藍(lán)色的。每當(dāng)我看到回家的燈火，漆黑的街道，昏黃的路燈，常年低頭伏筆，我有點(diǎn)散光，看到的燈光模糊的總是閃著她的影子。渺小的你開心的對(duì)我笑著，我卻悲傷的更止不住淚水。
走過那些年作文800字4
我的青春不迷茫。想做就做，無須顧慮太多，留下大把遺憾。在美好的年華，你不追求夢(mèng)想，反而等到人老體弱時(shí)，再孤注一擲，為時(shí)已晚。青春肆意，才是最真實(shí)，最美好的寫照。
我的青春不迷茫。我要游遍世界各地，我要見識(shí)各國的風(fēng)土人情，探視人性的美與丑；我要去觸摸那些與世無爭(zhēng)的清水，感受它柔韌迂回的性格；我要去踏遍那些各有其美的高山，丈量山高人為峰的豪邁；我要用相機(jī)拍遍世界每一個(gè)角落，見證人間的光明與黑暗；我要用畫筆描繪出一幅幅大好河山，彰顯大地母親的博愛。不用在意別人投來的目光，做好我自己，灑脫快樂，就夠了。這個(gè)目標(biāo)并不可笑，總有一個(gè)時(shí)候，我能實(shí)現(xiàn)。我能向別人證明：我的青春，從來就不迷茫。
我的青春不迷茫。我不會(huì)再珍藏什么東西，那些我一直舍不得用的東西，都拿出來吧。何必吝嗇呢？現(xiàn)在藏著掖著，以后用不了，就會(huì)后悔啦。我要每一天都有意義，而不是只在那些人們認(rèn)為重要的日子里，擺出來彰顯品味。青春如曇花一現(xiàn)，每一秒都值得珍惜。所以，我要每一秒都變得特殊。我會(huì)挨家挨戶地拜訪朋友，在她們那聊上一整天。我會(huì)做我自認(rèn)為有意義的事，無論何時(shí)。晴天，沐浴陽光，曬曬太陽；雨天，不妨什么都不做，只倚在窗邊欣賞那沁人心脾的美景。拋開一切，只看雨滋潤著世界。如此肆意，如此寧和，如此美好，才是真正的青春。
我的青春不迷茫。我要去打拼出一番事業(yè)，我要滿懷激情，不甘平凡。在我受到打擊時(shí)，能忍辱負(fù)重，腳踏實(shí)地重新振作；在我受到詆毀時(shí)，能不去反駁，用實(shí)力證明自己；在我被別人冷落，人走茶涼，我將靠著頑強(qiáng)的意志打破困境。那么，我的青春，注定不會(huì)迷茫。
我的青春不迷茫。我要花時(shí)間去品茶，即使這在別人看來，無疑是浪費(fèi)時(shí)光。而于我，品茶其實(shí)是真正品味青春的甘苦，安靜下來，靜靜地思索。茶使我在質(zhì)疑自己的青春時(shí)，不動(dòng)搖方向。青春會(huì)迷茫，是因?yàn)樘菀赘淖兒较�。一直�?jiān)持，最后如果錯(cuò)了，至少也努力過，也實(shí)現(xiàn)了許多夢(mèng)想。拼博過，所以我無怨，無悔。我能確定地告訴大家，我的青春，不會(huì)迷茫！
青春雖然離我還有些遙遠(yuǎn)，但我相信我的青春不會(huì)迷茫。因?yàn)槲乙恢痹诔粋�(gè)方向飛翔。我有了明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的時(shí)日很快來臨。我相信，在不久的將來，我能明確地告訴你，我的青春不迷茫！
走過那些年作文800字5
窗臺(tái)上靜默的雨滴，像落掉的眼淚，毫無生息，風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)冷顫。
歲月的塵埃紛紛落下，凌亂的思緒飄向遠(yuǎn)方；伴隨著雨水的'滴答聲，喧鬧了一天的心靈漸漸平靜思緒被拉回到從前。
記憶的列車不斷倒退，回到那個(gè)深秋，空蕩的大街上，我將書包斜挎在肩上，耷拉著腦袋，手上拿著一張映滿紅色叉的試卷，夕陽把我的身影拉得很長……不知過了多久，驀然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影與我的影子重疊在一起，轉(zhuǎn)身看到了你那擔(dān)憂的眼神，我拼命擠出了一個(gè)自認(rèn)為比較自然的笑容。你拉著我走到河邊坐下，我低著頭，一直搗鼓著手中的試卷，好像過了一個(gè)世紀(jì)般漫長，你打破了沉寂：“怎么了？你還是我之前認(rèn)識(shí)的那個(gè)愛笑愛鬧，具有小草般韌性的女孩么？怎么就被一張?jiān)嚲斫o施了咒呢？”我依舊沉默不語，你輕輕地拍著我的肩膀：“生活中有許多困難和挫折，都要靠著勇氣和力量去突破，這樣才會(huì)有新的進(jìn)步，才能飛得更遠(yuǎn)�！彼哪拷诲e(cuò)的瞬間，我分明感受到了友誼的力量與厚重，我獨(dú)自重復(fù)，一遍遍將你所言植入我心中，一切彷徨困頓瞬間消散。
這時(shí)，你從書包里翻出來一個(gè)空的塑料瓶，神秘地對(duì)我說：“來，對(duì)里面吹口氣。”我深深地朝里面吐了一口氣，頓時(shí)感到心里舒服多了，所有的不愉快仿佛都被這個(gè)瓶子吸收了，然后你擰上瓶蓋，用力一擲，瓶子在半空中拋出了一個(gè)美麗的弧線，掉進(jìn)了河里，你大聲喊著：“就讓河水帶走我好朋友所有的不愉快吧！”然后對(duì)我調(diào)皮地笑了，我瞇著眼仰望著你，夕陽的余輝很美，把你襯托成了金黃色，多希望時(shí)間在那一刻定格，任幸福的感覺氤氳在空氣中把我們包圍……可我卻故作嚴(yán)肅地說：“姑娘，老師沒教過你要愛護(hù)環(huán)境么？你亂扔瓶子會(huì)污染河流的……”
就這樣，我們嬉鬧著，你拉著我的手，一路歡聲笑語走過了三年，有時(shí)候我在想：就這樣一直走下去，年華靜好，你在，我在枙子花會(huì)開，我們的青春，就像柳絮一樣死命地飄在風(fēng)中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，如今你已不在我身邊，但與你走過的那些年，那些時(shí)光，那夕陽下快樂的身影，這美好的回憶蕩漾在情感的伊甸園，它將化為五彩的珍珠，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中。
走過那些年作文800字6
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花”。哎~不知何時(shí)能再與你們相遇。一年一年的時(shí)光如流水般飛逝，門前的小花敗了又開，路旁的大樹的葉子落了又長……一切的一切，都在改變。
空氣的質(zhì)量已不再如從前，我們的人生已不再是0度，我或許變得成熟了，或許我也長高了，不知道你們?cè)趺礃恿�，過得還好嗎?
多年的相伴，成為了一種習(xí)慣，熟悉的聲音成了一種必需，但終究還是抵不過一句好聚好散。
與你們?cè)谝黄鹱哌^的日子是多么的令人懷念，如今只剩下這么一個(gè)我和那不斷輪回的萬物……耳邊想起了呼呼的風(fēng)聲，眼睛看見清晨的第一縷陽光，我就把這些當(dāng)做你們，自我安慰，也許這樣，我就不會(huì)感覺到孤獨(dú)，也不會(huì)感受到夜的凄涼與寒冷。
我真想和你們一直淋雨走下去，就那樣，靜靜的感受雨的洗禮，踩著水洼，跳著方格，望著那身邊熟悉的人。
回頭望望往日的時(shí)光，戀戀不舍的與你們揮揮手，望著有你們的氣息的地方，倒退著往前走，不小心被絆倒了，看到的是兩只伸向我的不同的手，抬頭一看，陽光照著那兩張熟悉的臉龐，沖我會(huì)心一笑。
我剛想伸手去握住那兩只手，就在剛要觸碰到的那一瞬間，你們卻化作那金色的粉末，隨著風(fēng)，飄去了遠(yuǎn)方……
有那么一段路，是你們與我攜手走過的，迎著烈日去奔跑，兩邊起著呼呼的風(fēng)聲，頭上頂著一片湛藍(lán)的天空，坐在操場(chǎng)的瞭望臺(tái)上，望著那泛著紅暈的天空……
也許，我將在時(shí)間軸上的某個(gè)轉(zhuǎn)角遇見你們，也許，我們就是會(huì)那么巧，正好錯(cuò)過，我掐著懷表，緊趕慢趕，趕著去那遇見你，可是誰知道呢，也許那時(shí)正好下雨了，也許你要趕時(shí)間。
與你們一起走過的日子，是我最珍貴的時(shí)光，它被我鎖在了時(shí)間的匣子里。把它埋在心底。或許，我再也不會(huì)把它挖出來，讓它生根發(fā)芽，等待它長成一棵大樹。
與你們一起走過的日子，它很短，而且每當(dāng)?shù)侥莻�(gè)時(shí)候，時(shí)間就會(huì)過的更快，抓也抓不住，從我手指間的縫隙中逃脫了。
就這樣，我與你們揮手告別，我們相距甚遠(yuǎn)，但我們的心緊緊相擁，那些年，與你們一起走過的日子……
走過那些年作文800字7
時(shí)光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。
那時(shí)的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會(huì)進(jìn)入教室門的。而對(duì)于老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果……”
后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛耍酷，自己以為是那么的瀟灑………遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可真是“一道亮麗的風(fēng)景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍(lán)藍(lán)的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實(shí)的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴(yán)厲批評(píng)，是老師的淳淳教導(dǎo)；那不舒服時(shí)可親的聲音，是老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛……
即使如此，不識(shí)趣的我們，卻依舊給老師起了外號(hào)，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的愛，我想那時(shí)的我們，應(yīng)該會(huì)懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時(shí)，你聽到的是對(duì)知識(shí)的呼喚，下課時(shí)，看到的是追趕時(shí)間的腳步，當(dāng)你聽到有人在談?wù)撌虑闀r(shí)，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)闀祟愡M(jìn)步的階梯，因?yàn)槲覀兿矚g在知識(shí)的海洋中遨游，因?yàn)槲覀兌昧�，我們擁有知識(shí)，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報(bào)鋪路，因?yàn)橛旰罂倳?huì)放晴。因?yàn)楹顾疂补嗔顺晒Φ耐寥馈?/p>
那些一起走過的日子，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我很幸福，那些很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，因?yàn)橛心銈円黄鹣喟槿ク�，我感到由衷的快樂…�?/p>
走過那些年作文800字8
打開黎明的窗，心靈已不再被塵封，在窗外，追逐天際那無邊的夢(mèng)想，成長的風(fēng)帆，把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓，靜靜尋找那些年的曙光。
——題記
�。ㄒ唬�
“啊，好難呀！天知道怎么做��！”“喂，我認(rèn)為是這樣，我列給你看，x+y等于……”“不對(duì)，應(yīng)該是這樣吧！”大家都圍在課桌前七嘴八舌的議論著。只是由于數(shù)學(xué)老師留了一道超難的數(shù)學(xué)題，讓我們動(dòng)動(dòng)腦筋，看能不能做出來�！鞍�，天知道何年才做出來啊，就連班里的尖子生都沒有辦法，何況是我啊！這些公式擺在面前，是它們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們�！蔽倚睦锇l(fā)著牢騷。
“哇，我好像有點(diǎn)眉目了，我講給你們聽啊�！卑嗬锏摹皵�(shù)學(xué)大王”大叫，即刻，我們都聚在一起，洗耳恭聽，整個(gè)走廊都彌漫著我們的聲音。
那些年，我們?cè)谡n桌前探討難解的數(shù)學(xué)題。
（二）
屋外，漫天飛雨；屋內(nèi)，空氣凝結(jié)。臺(tái)上，班主任講述她要離開的消息，臺(tái)下；我們用詫異、傷心的目光呆呆的望著她。她——我的同學(xué)，更是我的摯友，今天，她要告別我們轉(zhuǎn)到外地。此刻，她什么都沒有說，但是清晰的看到她的眼眶已濕潤，流下了珍珠般的淚滴，之后，她走了，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直到遠(yuǎn)離我的視線。
瞬間，我發(fā)現(xiàn)，淚水早已將筆記本打濕，那淚跡永遠(yuǎn)的定格其上，如窗外那寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡的憂傷。
那些年，我們感受著離別的苦痛。
�。ㄈ�
“快點(diǎn)，來不及了�！薄皧W，知道啦，行了，出發(fā)吧！”之后一路狂奔，攜手來到山上，只為一睹那朝日始出的妙境。
終于，東方旭日緩緩升起，那金黃色的光輝灑落，輕輕地，暖暖的，它照亮了原本微暗的世界，也重新點(diǎn)亮了我們心中的那份火熱的情懷。
“我們追逐光明的未來，我們無所畏懼，我們斗志昂揚(yáng)，我們要為自己的美好明天而奮斗！”面對(duì)朝陽，我們喊出了心中的那份激情，那一句句話語，在山谷里回蕩，帶著我們的憧憬，帶著我們的希望，飄向遠(yuǎn)方……
那些年，我們哭過、笑過、受傷過、感動(dòng)過。曾經(jīng)幼稚的舉措、執(zhí)著的追求、青澀的笑臉，記錄著我們成長的影像，深深烙印在心上，時(shí)光擦不去，歲月抹不散。
走過那些年作文800字9
彈指一揮間，8個(gè)季節(jié)輪回已經(jīng)逝去�；厥孜覀円黄鹱哌^的歷程，充滿了歡樂與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學(xué)的大門。
我們那時(shí)就像是連體娃娃，一起上學(xué)，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕啊！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁黏住，無法上課。當(dāng)時(shí)，我可是果斷地幫你背了黑鍋��！不過，現(xiàn)在想想，老師可真是可憐啊。
原本以為，我們邁出小學(xué)的那一剎那，老師是高興地，可是那時(shí)的我們實(shí)在太小。老師流淚了，我們呆了，其實(shí)，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開自己，作為一個(gè)母親怎么會(huì)不哭呢？后來教師節(jié)，我們問老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎么會(huì)呢？我可是懷念你們了哦�，F(xiàn)在的孩子是乖多了，不過樂趣也少很多呢！”……
帶著老師的期盼，我們?cè)僖淮螖y手走向新的學(xué)校，不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對(duì)方班級(jí)跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯(cuò)遇了，然后就悲催地上課了。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們很少來往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過心中的寒冬卻照進(jìn)了一股暖陽。
一年過去，我們都變成了初二的學(xué)生。各自班上的同學(xué)也都在苦苦地長途跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“紅燈停”。別人都裝上了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點(diǎn)知識(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)踐題目，但是我的成績(jī)卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個(gè)努力前進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)等你，你最少要考上三三�！敖悖易霾坏降模@個(gè)很難的啦！”我不想再聽見這句話，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ǹ梢�，你只是不愿意�?dòng)腦筋，你的天賦沒有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個(gè)目標(biāo)奮斗！
你知道嗎？其實(shí)我一直都記得，4月5日是你的生日。你說你不想在清明節(jié)過生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個(gè)星期過生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會(huì)親手做一個(gè)蛋糕給你。那些年過去，我已然不記得第一次為你過生日的情景，不過我覺得——你一定笑的很燦爛！
那些年，我們一起走過，那些不羈的日子，是我一生過得最快樂的日子！
走過那些年作文800字10
時(shí)間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經(jīng)就是那其中的一顆。我轉(zhuǎn)過兩所幼兒園，兩所小學(xué)。幼兒園的生活已經(jīng)變得模糊，然而小學(xué)生活卻記憶猶新。
曾經(jīng)聽過一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們?cè)?jīng)，肩并肩一起走過那段繁華巷口……”回想我們，當(dāng)初何嘗不是這樣��！就這樣聽著聽著，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實(shí)實(shí)地晃動(dòng)起來。
在20xx年9月1日，我第一次踏進(jìn)了校園，并由此開啟了6年時(shí)光之旅。依稀還記得，一年級(jí)，那是一個(gè)早晨，一個(gè)特別美好的早晨，我來到了教室里，那是一個(gè)美好的開始。
來到班里，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個(gè)小姑娘紅著臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課，“你好，我們交個(gè)朋友好嗎？”幾個(gè)小女孩異口同聲地說。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時(shí)，女孩的自信心增強(qiáng)了許多。然后就是在明媚的陽光下，幾個(gè)女孩在盡情地玩耍。那便是一年級(jí)的我。二年級(jí)的我依然還記得校園里玩耍時(shí)的笑聲，是那樣的好聽。三年級(jí)我們開始有了自己的秘密。四年級(jí)，我還沉浸在美麗的童話里，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
說起這世間萬物有些事是不得不去做的。有幾分誰都不知道的偶然，讓我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)一起玩耍；也有幾分無力回天的無奈，一次轉(zhuǎn)校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒出息的表現(xiàn)，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來，我慢慢適應(yīng)了新的生活，新的老師，新的同學(xué)，新的校園。我在心里默默為自己加油，為你們加油！
如果時(shí)間可以倒流，如果世界可以逆轉(zhuǎn)，如果一切可以重來，如果……可惜，沒有如果！
謝謝你們，陪伴我度過四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過兩年的師生們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！你們，是我小學(xué)生活中最圓滿的記憶，永遠(yuǎn)的記憶。
你們，存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。無論有多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起！
如今，三年的初中生活，已經(jīng)切切實(shí)實(shí)地蹦到了我的跟前。我也將進(jìn)入一個(gè)全新的世界，新的同學(xué)，新的老師，新的校園。
也許下一個(gè)美好的回憶也即將開始，我期待！
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她，是我的鄰居，也是我從出生起便最最親密的伙伴。我比她早出生幾個(gè)月，我記得，很小的時(shí)候我們就在一起玩。在家鄉(xiāng)那片并不繁華的小鎮(zhèn)上，我們一起度過了一個(gè)又一個(gè)美好的春夏秋冬，留下了一串又一串幸福的足跡，以及那一幅幅珍貴的回憶。
記憶中的她，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，透著一股活力，一張能說會(huì)道的嘴巴總愛與人爭(zhēng)辯，還特爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此，我們之間的吵架是不可避免的，常常會(huì)為一點(diǎn)小事吵的不可開交，互相氣呼呼的瞪著對(duì)方，不一會(huì)兒便分道揚(yáng)鑣，各回各家。不過第二天又照玩不誤，仿佛沒吵過架似的。
雖有爭(zhēng)吵，但我覺得她是我兒時(shí)最好的朋友。為什么這么說？這要從我記憶中一件難忘的事說起。每想起這件事我至今仍心有余悸，它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠(yuǎn)臥著一只難看的八腳“蜘蛛”——
那是在我很小的時(shí)候，我和她整日與一群和我們年齡相仿的小孩子玩耍，那時(shí)的我們無憂無慮。一次，我們玩捉迷藏。不幸就在那時(shí)發(fā)生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們，我眼前漆黑一片慢慢摸索。大伙為了不被我抓住，都悄悄的避開我，連一點(diǎn)聲音也察覺不出，我時(shí)而側(cè)著耳朵聽，時(shí)而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂了，我聽到了正前方一個(gè)小孩輕微的笑聲，于是猛地向前一撲。結(jié)果，人沒抓到，我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤，重重的摔在一堆石頭上。頓時(shí)，一陣疼痛侵襲我的身體的各個(gè)角落，急忙摘掉眼罩低頭一看，膝蓋上被石頭劃開一條大口子，鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來，小伙伴們一個(gè)個(gè)都嚇的跑掉了，只有她跑過來，鎮(zhèn)定的安慰我，扶我起來，走了幾步，鮮血直接從我捂著的指間冒出，我又害怕又疼，坐在地上怎么也爬不起來。她說：你坐在這兒別動(dòng)，我去叫你媽媽。說完話，她已跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒功夫，媽媽飛奔到我身邊，抱起我直接向醫(yī)院跑去。經(jīng)過醫(yī)生的縫合，我的膝蓋上就永遠(yuǎn)留下了這么一個(gè)印記。
現(xiàn)在每次想起，心中總能涌起一股暖流。我想象著她當(dāng)時(shí)滿頭大汗的樣子，為了急著叫我父母，而顧不得擦；想起她因擔(dān)心我而邊跑邊回頭的情景，還差點(diǎn)摔了一跤；想起她的責(zé)備卻夾著關(guān)心的話語；想起她事后總小心地扶我上樓、下樓……
盡管我們之間依舊吵鬧不斷，但友誼之花常開不敗，唯一遺憾的是，我們由于學(xué)業(yè)的原故很久沒有見面了。
我的朋友，我佷想你，佷想我們那些年一起走過的時(shí)光。
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有時(shí)候，我會(huì)哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實(shí)，回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我心里轉(zhuǎn)個(gè)不停，依稀又記起初入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語的小嬰兒成為了一名小學(xué)生了呢~
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時(shí)候開始，時(shí)間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽天
四年級(jí)。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會(huì)是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個(gè)人都必須要說。
其實(shí)，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開一本名為”回憶”的相冊(cè)，看著記憶里你們青澀的臉，只是淡淡地問了一句:你們，還好嗎?
人們說，時(shí)間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年，我們一起走過的歲月，你們，還記得嗎?
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云卷云舒，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光便悄然走過。在這六年里，我們從弱不禁風(fēng)的小樹成長成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過的春天，你還記得嗎？春天來了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬紫千紅，花香四溢，引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過的夏天，你還記得嗎？夏天來了，帶來了熾烈的陽光和富含生機(jī)的綠色，校園里的大樹枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來一份清涼。這時(shí)，一有時(shí)間，我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂樂地學(xué)習(xí)討論，享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí)，我們還躺在那大樹下，帶上耳機(jī)，聽著歌曲，任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過，將我們的發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過的秋天，你還記得嗎？秋天來了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校，然后在楓樹下一起分享美味。你一個(gè)香蕉，我一個(gè)芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年，我們一起走過的冬天，你還記得嗎？冬天來了，草枯了，花謝了，動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖，包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨，我們毫無退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場(chǎng)上快樂嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過的日子，一起度過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，相信未來會(huì)更加?美好！
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又是一輪皓月當(dāng)空，夜深人靜的時(shí)候，月光透過窗戶灑進(jìn)來，灑在我的身上。
望著月亮，淚涌上了眼眶，在晶瑩的淚光中，仿佛映出昔日那美好的時(shí)光。
那些年，夢(mèng)似的，那么美好；那些年，夢(mèng)似的，那么絢麗。那些年我們瘋瘋癲癲，一起高歌；那些年我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以為一句不經(jīng)意的話笑上半天，也可以為一件小事哭的梨花帶水。
那些年，我們談過我們的夢(mèng)想，我說我想當(dāng)歌手，你笑成一團(tuán)，說那是不可能的，說我五音不全，我瞪了你一眼，隨即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”溫馨的話語，讓我不知說什么。那些年，我們唱著那些我們自己寫的歌，唱著那不成調(diào)的調(diào)。
可現(xiàn)在，你又在哪呢？畢業(yè)后，咱們就分道揚(yáng)鑣了，我們的關(guān)系不如以前那么好了，見了面也只是匆匆打聲招呼，生病了，只是淡淡的來上一句“好好照顧自己”，傷心時(shí)，只會(huì)客氣似的說上一句“沒事吧？”。我很想問，咱們?cè)趺戳耍?/p>
我細(xì)細(xì)的回味著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，咱們?cè)黄鹪趯庫o的湖邊散過心，咱們?cè)黄鹪诩婏w的梨樹下跳過舞，咱們?cè)黄鹪诠鸹湎鲁^歌。
我體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，你則會(huì)沒日沒夜的照顧我，你說過：“父母不在身邊，我們應(yīng)當(dāng)互相照顧！”我很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，而你，總是幫我收拾爛攤子，沒有一句怨言。
雖然我體質(zhì)不好，但我運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比你發(fā)達(dá)，羽毛球，乒乓球，排球什么的，都是我教你的，我的體育很好，相反，我的文化科不太好，而你，則又扛起了幫我補(bǔ)習(xí)的重任，我上課又總是心不在焉，聽不進(jìn)去，什么都不會(huì)，考試的時(shí)候?qū)懮厦�，班�?jí)，看心情做一些題目，不會(huì)的也懶得想，不去管它，隨便填一個(gè)數(shù)。我的文化科成績(jī)每次都是擦著及格線過去的，你有時(shí)候給我講題而忘了時(shí)間，甚至忘了吃飯。你沒有白付出，很意外，在期末考中，我所有科目的成績(jī)都上了80分，那是從未有過的事，我很感激你。
但現(xiàn)在，有時(shí)候在QQ上問你一道題，你講一會(huì)就沒耐心了，有時(shí)候你講了很多遍我還沒弄明白時(shí)，你就會(huì)來上一句：“笨死你得了！”然后不會(huì)再講了，我很想問問，咱們?cè)趺戳耍?/p>
我想帶你回憶我們過去走過的美好的時(shí)光，可你呢？“別跟個(gè)傻子一樣總呆在回憶里，人都會(huì)長大的！”我很想問問，人是會(huì)長大，但是人長大了就不需要朋友了嗎？
那些年，我們一起走過的歲月，真的如夢(mèng)似的，一覺醒來夢(mèng)就破了，而那些年，不過就是我們睡了很久的一覺，而我們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了~
走過那些年作文800字15
校園里是那么的祥、溫馨，陽光透過了教學(xué)樓前那一排郁郁蔥蔥的梧桐，經(jīng)過篩濾過后，照進(jìn)了教室，教室里顯得分外的亮麗。座位上的同學(xué)們，正在聆聽老師的教導(dǎo)，他們是那樣的全神貫注。這是我記憶深處母校的情景，四季的校園在我心中仍然記憶猶新。
春天的校園是那么的寧靜，漫步在校園的每一個(gè)角落都有一種詩情畫意的感覺，花壇中五彩斑斕的花朵正含苞綻放，像羞怯的小姑娘，不肯露出美麗的臉龐。道路旁的那株楊柳舒展開了翠綠的枝條在微風(fēng)的輕拂下，就像一個(gè)身穿綠裳的婀娜女子在翩翩起舞，陰涼的小道，朗朗的讀書聲、和悅的老師每天都伴隨著我們，讓我們神清氣爽、心情舒暢。
夏天的校園非常活潑，具有生機(jī)。我們?cè)谡克{(lán)的天空下玩耍、嬉戲。火辣辣的太陽炙烤著大地，原本陰涼的小道，如今在陽光的照耀下也有些暑氣逼人。明媚的陽光篩過稀疏的枝條在地上留下了斑駁的暗影，我和同學(xué)們?cè)隗w育課上受不了太陽的“毒辣”，這里變成了我們的伊甸園，夏日的校園生機(jī)勃勃。
秋天的校園是金黃的，大地母親敞開了寬闊的懷抱像是在迎接歸來的孩子。金黃色的片片落葉給整個(gè)學(xué)校穿上了一件金黃色的衣裳，我們踩在落葉上，發(fā)出富有節(jié)奏。風(fēng)姐姐輕輕地打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。樹、草、落葉都跳起歡快的舞蹈。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拾起那一片金燦燦的葉子，把它們做成標(biāo)本，把秋天珍藏在記憶中。
冬天的校園，具有童話般夢(mèng)境中的感覺。冬爺爺給校園穿上了一件雪白的衣裳，這時(shí)的校園煥然一新。校園的小道，走在學(xué)校小道里有夢(mèng)一般的感覺，雪后的操場(chǎng)更是熱鬧非凡。同學(xué)們紛紛走出教室打起了雪仗，雪一直不停的下，銀裝素裹的冬天顯得氣宇非凡。
三年的時(shí)間匆匆而過，我們?cè)谀感＠锪粝铝诵εc淚，成與敗，離與合。這三年有太多太多美好的時(shí)光值得我們珍惜，三年有太多太多的不舍，舍不得母校的一花一草，舍不得敬愛的老師，舍不得親愛的同學(xué)，舍不得……每個(gè)人都曾有過那么一所學(xué)校，那里，留下了歡樂和痛苦。當(dāng)我們漸漸長大，最終要面對(duì)分離，卻發(fā)現(xiàn)——留下的只有淚水和勉強(qiáng)裝出的笑顏。
別了，那些年，那些景。