夸夸我自己作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的夸夸我自己作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我自己作文600字1
我是一個做事認真、學習高效，做人低調(diào)的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個能說會道的嘴巴，有一張滿面春風的笑臉，有一顆善解人意的善心。
自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當?shù)臅r間，適當?shù)膱鏊镒钥洌粌H會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內(nèi)做完300道口算題，讓我參加復賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光�！崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇，同意了。結(jié)果在復賽中我順利通關，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休�！苯Y(jié)果，我又在比賽中過關斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級，無論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下�？冢荒脻M分也要前三。結(jié)果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當然，不可否認，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時機，該出手時就出手，該自夸時就自夸。
最后我以李杰老師對我的評價作為自勉：“王寧，你學習生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著我的心田，像號角一樣激勵著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。
夸夸我自己作文600字2
每個人身上都有一個或幾個閃光點，這些都是令我們驕傲的地方，那你們身上的光點是什么呢？以區(qū)區(qū)者，雖則不信，然亦一焉，子奇之術(shù)。我們應該找到自己身上的閃光點，利用它，發(fā)揮它。今天，我就來談談我身上的閃光點。可千萬不要說我驕傲哦！
說起我身上的閃光點，一：書未惡，書法呢還不錯。參加過全校擂臺賽，獲得過四年級鋼筆字一等獎，藝術(shù)節(jié)書法二等獎，班級書法一等獎……聽到這些名譽后，我更加發(fā)奮圖強，努力拼搏。之所以取得這些獎項，不是天生的，而是我一年一年練下來的。一年級時，我這個字，寫的非常丑陋。之后，我練了兩年的字，我都是用心去寫那幾百個筆畫的，
那時，我一個一個記住書法基礎篇的法則：“雙腳要站穩(wěn)”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對稱有講究”等等。我還記清每個筆畫：橫法、豎法、撇法、捺法、點法、鉤法、挑法、折法。兩年過去了，我掌握了書法的知識，這兩年來，我手都寫畸形了，
皇天不負有心人，余遂取于區(qū)區(qū)之成，我終于取得了小小的成就。二：信道未惡，信息技術(shù)也不錯，特別是打字。記得小時候，我要看動畫片時，一直叫媽媽幫我打字，年復一年，我長大了，在我5、6歲媽媽教了我打字，要學打字，必須記清楚漢語拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因為我學的早，所以上信息課時我非常輕松，基本都會了，有時候在家里玩玩電腦，打打字，就是在練習了。曾經(jīng)代表班級參加過校擂臺賽打字比賽，連續(xù)三年獲得鍵盤輸入一等獎，在班上打字名列前茅。
此吾之光耀也，卿有何善？當知己之光耀也，得明也是得了你的信。
夸夸我自己作文600字3
我叫孫語焉，今年9歲了，是一個活潑開朗的孩子。我有很多優(yōu)點，也有不少缺點。今天我先講講優(yōu)點，夸夸我自己。
我書寫工整。每次寫作業(yè)，我都認認真真的，每一筆每一劃都寫的工工整整。我的作業(yè)經(jīng)常得“優(yōu)”，老師還在班里表揚我，讓全班同學向我學習。開家長會的時候，老師還讓叔叔阿姨們欣賞我的作業(yè)，他們看后都是贊不絕口。一次，在學校書法比賽中，我獲得了一等獎，還被選拔到省里參加比賽呢！最后又獲得了省級一等獎。
在班里，我非常關心班集體。提水、掃地、擦黑板……我樣樣跑在前頭。每次老師讓我們搬花時，我都是積極踴躍第一個從家里精心挑選一盆最漂亮的，搬進教室，把我們的教室打扮的漂漂亮亮的。我們教室后面有一塊黑板，一次，學校要求辦板報。老師把這個重要的任務交給了我，讓我找資料。于是，我馬不停蹄地跑上跑下，去其他班找資料，老師又安排我們幾個把板報裝飾一下。我們都是累的滿頭大汗，全身都被粉筆末覆蓋了，看著我們的杰作，我們開心的笑了。
我還是一個愛動腦筋的孩子。不管在學習上遇到什么難題，我都會去鉆研，直到把難題解決。有一次，在做作業(yè)時，一道排列句子的難題攔住了我。我在心里排了一遍，感覺不是太合適。然后我在稿紙上又排列一下，感覺還是不連貫。我于是決定靜下心仔細品讀，理解每句話的含義，最終攻克了難關。
我還有很多優(yōu)點，但是我不會驕傲的，因為我知道我還有很多缺點，以后我會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個全面發(fā)展的好學生。
夸夸我自己作文600字4
我體型胖胖的，個子不算太高，成績中上等。即使是這樣的我，我也想夸夸�？涫裁茨�？就夸夸我的助人為樂吧。
在一個天空澄清明朗的清晨，我去高郵市區(qū)買點學習資料。運氣真好，剛上大堆畔，中巴就來了�？伞嚿系娜艘舱娴氖翘嗔�，我好不容易擠上了人流如潮的車，車身搖搖晃晃的。我的心不覺提到了嗓子眼，真的擔心一個剎車會摔到其他人的身上。肥碩的我，在車的停車、啟動間，有一種非常不舒服的感覺，我覺得我快吐了，快倒了。正在這個時候，一只寬大而溫暖的手拉住了我。我扭頭一看，原來是一位眉清目秀的阿姨，她和藹的說：“小朋友，你坐在這里吧，我快要下車了�！蔽乙馔獾氖斋@了一個座位，心情十分愉悅。
“到王莊的乘客請下車……”噔噔噔噔，幾位乘客下車了。車廂里松動了很多，但還是有好幾位乘客站著呢。我決定把我的座位讓出去。我巡視車廂，尋找鎖定一下目標。當我站起來剛準備叫那位爺爺?shù)臅r候，一個大學生打扮的哥哥，將位子讓給了那位爺爺。老爺爺看著我們兩個不由得說：“現(xiàn)在的年輕人可都是熱心腸啊。謝謝你們了！”我不好意思地低下了頭，同時心里癢癢的，心里想著，一定要把這個座位讓出去。
“乘客們，周莊到了，請下車……”陸陸續(xù)續(xù)又上了幾位乘客。我心頭一緊，隨即鎖定目標，以迅雷不及掩耳之勢的速度拉住了一位剛上車的老爺爺?shù)氖终f：“爺爺，你坐我的座位吧！”爺爺眼角含笑的說：“謝謝你，小朋友。我只是托司機送點東西給我在高郵的老兒子。”我的心一度拔涼拔涼的。怎么想做個好事，將個座位送出去都這么困難。我自我打氣，想著一定要將這個座位送出去。這樣我便又充滿了能量。
“龍虬到了，有沒有人要下車的……”售票員的話語剛落，我就看見一位老太拄著拐杖，慢悠悠的走了上來。我眼疾手快，扶著老奶奶說道：“奶奶您坐！”老太太慈祥的說：“謝謝你，真是一位懂事的小孩！”聽了這話，我的心里真的比吃了蜜還要甜�！斑@就是我，樂于助人的我。
夸夸我自己作文600字5
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”夸夸我自己，你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點以及缺點，我就來夸夸我。
升入初中后，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心�，F(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風，我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。
“成事在天，謀事在人。”小學的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的郁悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬�？稍谏氤踔泻�，我在班主任的帶領下變得好學了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句，每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~；贊嘆杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，影響著我，感動著我。正如高爾基所說-----我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學!
我也有自己的特長，我會彈古箏，會畫畫，會下各種棋，我還是班級小小合唱團的一員。
這就是我，一個多才多藝的初中女孩。
夸夸我自己作文600字6
人們都說“王婆賣瓜，自賣自夸”挺丟人，而我，今天就要當一回小王婆，來夸一夸我自己的優(yōu)點，但我可不吹牛哦！不信，請你往下看。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我的作文非常好。我的作文經(jīng)常拿五、六顆星，老師幾乎每次都會表揚我的作文。翻開我的作文本，一條條鮮紅的波浪線和一句句贊許的評語準會讓你眼花繚亂，因此我的作文總會出現(xiàn)在班級博客上，同學們不僅會細細品讀我的作文，還有的甚至會打印在紙上，一遍又一遍地再來讀，這可真令我自豪呀！但我并不滿足，下次寫作文時還會更加努力，精益求精，即使到很晚，我也會改完作文再睡覺。怎么樣，我很棒吧？
請將熱烈的掌聲送給我，因為我十分孝敬家長。俗話說：百善孝為先。一個人如果都不孝敬對自己骨肉情深的父母，那他的行為就太惡劣了。我一直把孝敬父母列為每天必須完成的事情之一，每天爸爸媽媽回來時，我總會拿上一雙拖鞋，讓他們坐下，一杯熱茶、一句問候，都能給他們帶去溫暖。工工整整的作業(yè)、老師家校通表揚的信息，更是我送給他們最好的禮物。每當看到他們臉上欣慰的笑容，我也會情不自禁地綻放出幸福的笑臉，發(fā)出喜悅的笑聲。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我做事很有毅力。每一次，我遇到難題對不會輕易求助于家長和老師，總會先自己認真地把題目讀了再讀，把發(fā)現(xiàn)的條件和有用的數(shù)量關系抄在草稿本上，再探尋它們之間的關系，用各種方法來求解，直到把得數(shù)求出來為止。就是這種肯鉆研、有毅力的好習慣，使我一次又一次度過生活中的一個又一個難關，最后讓成功的喜悅伴我身邊，讓失敗的懊悔永遠離我而去。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我善良、有愛心，對于別人的請求，在自己能力允許的范圍里，從不推辭；請將熱烈的掌聲送給我，因為我陽光、向上，雖然生活中、學習上也常面臨挫折，但我總能微笑面對；請將熱烈的掌聲送給我，因為我一口氣夸了自己這么多，也挺不容易的，嘻嘻，你愿意和我做朋友嗎？
夸夸我自己作文600字7
大家好！我叫李昊添，今年10歲了。我有一些優(yōu)點，在這里我想跟大家說一說我其中的一個優(yōu)點。
我最好的一個優(yōu)點是尊敬長輩。有一次我們留在學校里干值日，干到很晚才走。趕不上班車了，只能坐公共汽車了。我無奈地走上了公共汽車。那個時候人很多。我剛上車，站在人群里隱隱約約看見了 一個空位，可能是大家看到就這一個位子，都不好意思坐，我從他們的眼神中可以看出來他們有這樣的想法，只要人群中有一個人想走上去，那么這些人就會都沖上去。我慢慢地走向這個座位，最后看 到?jīng)]有人跟我搶，我就坦然地坐下了。這個座位不錯，正好挨著電視，我津津有味的看起了電視來。
不知不覺地來到了燕山立交橋，上來了一位老奶奶。我看了她一眼，然后又準備看電視。突然我想：“應該給老奶奶讓位呀！可是我還在看著剛播的動畫片呢！”我的心中出現(xiàn)了兩個小人，一個是黑色 的，一個是白色的。那個黑色的說“你看得好好的，讓什么位子呀！還是好好的看你的電視吧！”那個白色的小人說“你是少先隊員，這些事情都是你應該做的，你根本就不用想，直接讓出來就行了， 你幫助過的那些人會記得你的公德的�！�
我想來想去，對呀！我要是把這個位子讓給這位年邁的老奶奶的話，那就等于給自己的公德信用卡上又加了一分。
我站起來說“奶奶，你來坐在我這里吧！”奶奶謝了我以后坐到了位子上。她的眼神好像在說“多好的孩子呀！”
我的優(yōu)點就先夸到這里，等著有時間的時候我再為你們慢慢地夸我的那些優(yōu)點。
夸夸我自己作文600字8
其實我有很多的缺點，但是我也有很多的優(yōu)點，有時候其實我們不用想自己太多的缺點，要想想自己好的一面，常常想自己的優(yōu)點，可以讓我們提高自己的信心，也可以更好的塑造我們的優(yōu)點，讓我們懂得自己哪一點好，哪一點不好，做一個更好的人。
首先我是一個學習非常勤奮的人，我知道學習對我們非常的重要，包括以后我們的升學和每一次考試都是非常重要的要總結(jié)分數(shù)，還要進行排名和一些頒獎，所以我認為學習對我來說是非常重要的，另外學習不僅是服務于成績的，還可以讓我懂得更多知識，更好的塑造我的知識面。所以我在平時就是一個學習非�？炭嗟娜�，我會經(jīng)常在上課的時候認真聽講，下課的時候認真把作業(yè)寫完不去抄，別人同學的作業(yè)也不會去網(wǎng)上查，我覺得這一點我做的非常的好，有時候老師并沒有給我布置一些功課，我也會去做這些更多的事情能讓我的學成績更加的好。我身邊也有很多的同學夸我，學習成績非常的好，我也特別的勤奮努力的學習，我認為這是我應得的。因為這些成績都是我自己通過努力和勤奮學習得來的，我也每次為我能得到好的分數(shù)而感到欣慰和自豪。
同時我也認為我是一個比較小善于和同學相交往的人，我們都說這個社會不僅需要智商高的人，也需要情商高的人，一個情商高的人能夠有自己很好的交際圈，能讓別人在自己身邊比較舒服。我懂得在什么場合說什么樣合適的話，你懂得怎樣讓他人覺得舒適，所以我的同學也非常喜歡跟我交朋友，也很喜歡跟我閑談，因為我的話會讓他們覺得舒服，而且我在生活中也不會講別人的壞話，懂得怎樣與他人相處，不做一個雙面人我不喜歡當面一套背地一套的人，我覺得這樣是很沒有道德的。
同時我也是一個尊敬師長的人，我對老師一般都非常的尊敬，不會和他們鬧出矛盾來，老師也都很喜歡我，我是一個很聽話的學生，同時也懂得尊重身邊的人，尊重同學，尊重家長，塑造比較好的交際環(huán)境，能讓他們在我這里都感受到溫暖和溫柔。
夸夸我自己作文600字9
我是一個非�；顫姟㈤_朗，多才多藝的女孩。我有許多長處，吹長笛、跳拉丁舞、畫畫…,但最使我驕傲還是吹長笛的那份堅持。
那是一年級的時候，我報名了學校管樂團，我學的就是長笛。
從開始學長笛時，媽媽就常常告訴我：“這么貴給你買的'東西，你一定要好好學，要把它堅持下去！"所以我上長笛課時從不著急，也從不灰心，不論上課還是課下，我都是堅持不懈地努力練習。還記的剛學習長笛時，我連do re mi fa還不會熟練吹奏，更別提五線譜了可是那時候我小，只要剛學一點兒東西，都想把曲子順順吹一遍，所以老師常常告訴我："學習不要著急，要日積月累的堅持練習"才能吹好，要是想比別人吹的得更好，要更加刻苦堅持練習。聽了老師的話，我突然想：不管是老師的囑咐和媽媽的囑咐里從來離不開堅持這兩個字，看來堅持很重要，就這樣，我一天比一天的努力吹長笛，果然一天比一天吹得好。
可是，隨著年級增高，學習功課有些緊張了，我對長笛的興趣逐漸減少，有時還不太想學了，可是，看著別的同學吹長笛，一次次超越我，我又想自己是不是要加把力了。
有一天，當我拿起那把舊的長笛時，突然感悟到為什么學習了三年的東西說不學就不學了呢？做每件事只有持之以恒、努力奮斗、堅持不懈才能成功。就像書里所說的：“每一個成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來�！痹趯W習時難免會經(jīng)歷一些挫折的，不經(jīng)歷風雨怎能看見彩虹，沒有人會輕易成功的。想到這兒，我豁然開朗，決定堅持學習長笛一定要把它吹好！
從今以后，我更加努力學習長笛。
現(xiàn)在，我是學校管樂團的一員，我們管樂團能為學校參加很多表演。當我站在那輝煌的舞臺上時，怎能忘記我那三年堅持不懈努力的精神，我愛長笛。
小伙伴們，請為我不懈的努力精神夸夸我吧！
夸夸我自己作文600字10
有一個九歲的小姑娘，高高的個子，長長的馬尾辮。她性格開朗，自信樂觀，熱愛美術(shù)，酷愛做手工，還會彈古箏。這個女孩子就是——我！
從一年級上學開始，媽媽就經(jīng)常叮囑我：要和同學們搞好團結(jié)，和睦相處，不要樹敵。長此以往，我就有了自己的座右銘：不把自己的敵人當敵人，就會天下無敵。并立志要交遍天下益友（自己的知心好友）�，F(xiàn)實中，我也盡量按照這句話去做，所以，上學這幾年我一直很快樂。
媽媽曾經(jīng)給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍色，上面有一對天使的翅膀，一拿起來，翅膀就會忽閃忽閃的，又漂亮又可愛。每次下課，都會有人圍著我，要看這支鉛筆。有一次，我的同學XXX來向我借那支筆，我很爽快地答應了。結(jié)果，等我向她要筆時，她紅著臉，支支吾吾地說：“筆，丟……丟了……！找不到……”什么，就一會兒功夫，這么快就丟了，難道它長翅膀飛了？后來一想，可不是嘛，我這筆就是長有翅膀呀！不可能吧？！我感到不可思議。我立刻回想起，她這幾天天天來找我看筆的事！不，自己這種想法是錯誤的，我很及時地否定了我的想法。我沒有生她的氣，因為我知道，她是我的好朋友！
前幾天一放學，我的同桌就神秘地把我拉到一邊，像個大偵探似的，前后左右看看，更加神秘地對我說：“你知道不，XXX在背后說你壞話，被我聽到了！”我一聽，一點兒也沒煩她，心想：XXX這樣說我，肯定是有原因的，回頭我找她談談吧！第二天下課，我就找到她，開誠布公地對她說：“聽說你說我了，對我有什么意見，直接告訴我好吧，我一定會改的！”見我這般誠懇，她有點不好意思了。這樣，我就又多了一個好朋友！
朋友們，你們想天下無敵嗎？你們想朋友遍天下嗎？那就向我學習嘍！
夸夸我自己作文600字11
我是一個三年級的小學生。我不僅學習成績優(yōu)秀，其它方面我也不甘示弱，無論是玩智力游戲，還是挑戰(zhàn)那些需要勇氣的項目，我都表現(xiàn)得很出色。
我最喜歡玩拼圖。記得有一次，我和爸爸、媽媽要比一比看誰能用最快的速度完成一幅拼圖。我挑選了一幅最復雜的“生日聚會”拼圖。爸爸、媽媽分別選擇了圖案比較簡單的拼圖。比賽開始了，我不慌不忙地觀察著整幅圖案，把大致的圖案顏色及位置記在心里，然后開始拼圖。我先拼圖形的四角，再拼邊沿，然后根據(jù)顏色及圖案的特點拼中間部分。我不慌不忙，拼得很快。爸爸、媽媽卻手忙腳亂地不停翻找著、比對著，急得臉都漲紅了。最后，我以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們。望著圖案中央漂亮的生日蛋糕，我興奮得手舞足蹈，為自己的勝利感到高興，這證明我的觀察力和記憶力很強。瞧，我是不是個優(yōu)秀的拼圖能手？
對于那些需要膽量的游戲，我也敢向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。記得去年冬天，我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四歲，膽量自然也比我大得多，他連想都沒想就爬了上去，然后飛快地滑了下來。我看了心里非常羨慕，可又有點兒膽怯。最后，我還是鼓起勇氣小心翼翼地爬上了陡峭的用冰磚制成的樓梯。當我顫抖著雙腿站在冰滑梯上面時，好高��！我有些后悔爬上來了。但我轉(zhuǎn)念一想：哥哥能行，我也一定能行。于是，我照哥哥的樣子，伸直雙腿，雙手扶著兩側(cè)的扶手，坐在上面飛快地順著陡坡滑了下去。哈哈，我還算得上是個有膽量的女生吧！
看，我優(yōu)秀吧！是自信給了我智慧和勇氣。
夸夸我自己作文600字12
當你看這個題目時，一定會說：嘿！真新鮮，哪有自己喜歡自己的？老實說，又有誰會討厭自己呢？其實人人都愛自己。
我喜歡我，不光是嘴上說，是有足夠的理由，不信，你聽我說！
我是一個好女孩，在媽媽過生日的時候，我悄悄地把自己平日積攢的零用錢從銀行中取出來，為媽媽挑選了一個水晶地球儀，媽媽為此感動得熱淚盈眶；在姥姥生病時，我削蘋果，遞開水，她慈祥地說：乖！
我特別愛看書、寫文章，從小到大，爸爸給我買了兩個大書架，里面都放滿了書。每次只要我寫了好文章，老師當眾朗讀時，同學們都用佩服的眼光看著我。心想：下一次一定寫得更好。
以前，我在班上，是一位小組長。人家說，當官的腦子需開通，而我這個芝麻官卻辦事十分的古板。一天早上，我們班的中隊長走進教室，還沒等她放下書包，我就對她說：快點交作業(yè)！她很不情愿地拿出作業(yè)本給我，還說：我的作業(yè)還用得著查？保證不會出錯！我可不管她是什么中隊長，就算是上司，也照樣公事公辦。經(jīng)過檢查，果然有錯，我就一本正經(jīng)地對她說：你看，已經(jīng)的已寫成了自己的己了，數(shù)學題少了一個小數(shù)點，你快點改！ 她一邊改，一邊小聲地嘟囔著。同學們竟然也為她打抱不平，說我不給朋友面子�？墒�，我的心里卻很踏實，因為我沒有錯�，F(xiàn)在，有好多同學已經(jīng)改掉了粗心的毛病，那可是我的汗馬功勞，他們還感激起我來了呢！
家人喜歡我，老師喜歡我，同學喜歡我，我當然也喜歡我啦！是啊，人都應該喜歡自己。我能自強、自立，讓自己充滿信心地向前走去，做一個值得老師夸獎，值得同學佩服的優(yōu)秀少先隊員。
夸夸我自己作文600字13
媽媽平時要求我做人要謙虛，不能總看到自己的長處，要多找找自己的短處，這樣才能讓自己有更大的進步。所以，在別人面前我從不敢輕易地夸獎自己。
今天，李老師給了我這次機會，讓我可以光明磊落地夸一夸自己了。
首先，我覺得我性格開朗活潑，團結(jié)同學，不愛計較小事。雖然我是一個小女生，但我卻不像大多數(shù)女孩那樣嬌氣柔弱，愛發(fā)小脾氣。我喜歡和同學開玩笑，即使因為我長得有點胖，有時會被某些 同學取笑，我也不會真的生他們的氣。所以，我的好性格讓我和班里的同學相處十分融洽。
其次，我覺得我做事情非常認真。無論是在學習上還是其他方面，我都能一絲不茍地嚴格要求自己。因此，每門功課我都能取得優(yōu)異的成績。做為班級的衛(wèi)生委員，我能任勞任怨認真地去履行自己 的職責，每天都能與值日生一起把班里及教學樓衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。此外我還是老師得力的小助手，把班級的一些事務交待我去做她特別放心。
最后，我的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣略懂。我愛讀書，有時寫的小文章，會被老師當做范文來朗讀;我喜歡畫畫，自己親手繪制的手抄報，常常會被老師選中來展示;我還會彈電子琴，每當班 級搞聯(lián)歡活動時，我也會上臺露一小手，為大家助興。也許正因為我的這些才藝表現(xiàn)，上學期得了一個“你最有才獎”，這個獎勵對我來說真是莫大的肯定與鼓勵，讓我十分高興!
雖然我身上的優(yōu)點還有很多，但今天我就把俺自己夸獎到這吧。希望大家都能喜歡我這個長相雖然普通，但卻有著不平凡一面的可愛的小女生。
夸夸我自己作文600字14
我這個人雖然有很多缺點，但是優(yōu)點也不少，
小學生作文夸夸我自己。今天，就讓我來夸夸自己吧。
有一次，我和我的同學？？張豪一起去文化廣場玩。來到馬路上，我看見一位老奶奶在馬路上站著，地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉著張豪像箭一樣沖過去，我說：“老奶奶，我?guī)湍鷵焯O果好嗎？”老奶奶聽了，滿面笑容地說：“太好了，謝謝您。”張豪在我的的耳邊輕輕地說：“黃韋銘，別多管閑事了，我們?nèi)V場玩吧!”我聽了，身子像被火燒了一樣，氣沖沖地說：“少先隊員應該幫助有困難的人�！睆埡缆犃�，不由地臉紅了，然后，我們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們在撿蘋果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地說：“謝謝你們，一個是助人為樂的好孩子，一個是知錯能改的好孩子�！蔽覀兟犃�，像一只只快活的小鳥一樣飛向廣常
還有一次，學校舉行單人跳遠比賽，我聽到后，馬上就報了名。我日夜盼望的比賽終于來臨了，第一會合，我只跳了1米67，得了第四名，校長說：“前五名的學生，繼續(xù)進行第二會合比賽�！蔽译m然沒有得到第一名，但是我不灰心，因為要是得了第一名，不但自己高興，而且還為班爭光。第二會合到了，第二會合是跳沙坑，必須要得到前三名才是贏，我的目標是第一名，比賽開始了，最緊張的時間也到了，試跳的時候，我不夠別的同學遠，雖然只有一次機會，但是我毫不放松。最后，我終于達到了目標，我得到了第一名，我高興地回到教室里，老師和同學們都伸出大拇指來夸我，我心里暗暗高興，老師說：“黃韋銘，你真棒，能為班爭光，
夸夸我自己作文600字15
我的生活中充滿了豐富多彩時光，這些時光像一滴一滴的小雨珠一樣從我的身邊穿過，記載了我生命中這些美妙的奇跡，所以我對我非常贊不絕口。
記得有一次，天上下著傾盆大雨，顯得有一層厚厚的云漂浮在我的眼前。沒錯，那時候已經(jīng)放學了。我把書包收拾好，拿著已經(jīng)破爛的雨傘，但是我也非常珍惜它，因為它是最疼愛我而且還是奶奶沒有去世以前給我做的。我從熱氣滿滿的教室里直奔向外面去，在下著大雨的外面同學們因沒有帶傘而被雨淋著。操場上的同學并不是陸陸續(xù)續(xù)地走出學校，而是擁擠著的。我心想：“他們怎么這么笨，走這個出口不還有另一個出口嗎？”說完我就迅速地走向另一個出口。我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個小吃攤，桌上五顏六色的碟子盛著各種各樣的食品，那里已經(jīng)有人津津有味地吃了起來，食品的香味像是天使用棉花糖來勾引我似的，但是機靈的我是不會去吃的。我剛走了幾步，發(fā)現(xiàn)一個小妹妹偷偷摸摸地向我這里走來，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。我猛一轉(zhuǎn)頭，小妹妹便可憐巴巴地對我說：“我沒有帶雨傘，可以和你一起回家嗎？”我聽了之后不假思索地點點頭。在送小妹妹的路上，小妹妹爭先恐后地要和我比誰先到她家。結(jié)果是她先到。這可能是世界上最偉大的母愛給了她力量吧。小妹妹敲了她家的門，媽媽笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，要不是你，我的孩子就會淋著雨回來了�！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的，我先走了�！薄鞍莅�！”他們異口同聲地說�！痪�，雨停了。但是路上還在回蕩著我的歌聲。
這只是一滴小水珠回放過來的時光，還有許多我?guī)椭^別人的事情。生命中的我，是我一生崇拜的英雄。
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