我的精神家園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的精神家園作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的精神家園作文1
人行走的時(shí)間長(zhǎng)了,便渴望有個(gè)落腳的地方,渴望有人等候、記掛著他。于是人有了一個(gè)小小的家。同樣,人的心疲倦了,也渴望有個(gè)放松、歇息的去處。于是我們便有了屬于自己的精神家園。
生活中,能帶給我心境平和的、靈魂沉淀的、思維冷靜的不是單純的一樁事抑或是一件物,而是一種復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的狀態(tài)——獨(dú)處。
其實(shí)我并不是那種“孤芳自賞”的人,身邊的朋友過(guò)從甚密?晌胰韵矚g獨(dú)處。
喜歡在六月淅瀝的雨后,翻看親切的書(shū),捧著冒著熱氣的茶,靜享一個(gè)人的快樂(lè)。于是
精神上的疲倦漸漸退去,生命被還原成當(dāng)初簡(jiǎn)單純凈的模樣。
喜歡在陽(yáng)光灑滿房間的下午,鋪開(kāi)雪白的紙,拿起熟悉的筆,寫(xiě)下心靈的獨(dú)語(yǔ),或是抄幾句新近看到的精彩的詩(shī)與文章。于是,心情的焦躁慢慢撫平,思維出人意料地清澈與敏銳。
喜歡在深夜躺在床上,聽(tīng)著那些舊唱片里薩克斯管的縹緲、小號(hào)的詼諧以及黑管的低吟
淺唱。就這樣躺著,什么都不做,這難得的品味享受。
我喜歡獨(dú)處。
生活在這樣一個(gè)快節(jié)奏的城市中,我們忙碌、拼搏,有時(shí)甚至忘了自己為何要拼搏、奮斗,只是別人不停地推擠著你,環(huán)境不時(shí)地提醒著你。我們被動(dòng)地盲目地前行著,而這種非主觀意愿上的行動(dòng)定會(huì)造成精神上的倦怠,生命的意義也被涂抹得面目全非。我獨(dú)處,我觀世。只有這時(shí),我才能將思緒沉淀下來(lái),冷靜地審視自己,理解自己,愛(ài)護(hù)自己,并從別人的精神中汲取力量;在對(duì)自己客觀公正的評(píng)價(jià)中獲得力量。這種力量是一種安定,一種放松,一種升華。
告別獨(dú)處,就好似游子暫別家鄉(xiāng),盡管已離開(kāi)家園,但家的溫暖已深深植入心間,盡管會(huì)有一段離別,但終究要?dú)w來(lái)。
在獨(dú)處的時(shí)候,我與別人交流著,通過(guò)文字;我與自己交流著,通過(guò)心語(yǔ);或者我與誰(shuí)都不交流,只享受這難得的空白。那是怎樣的輕松與自由啊!
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:眼睛是心靈的缺口,夜晚是,白天的缺口。那么我想獨(dú)處便是精神的缺口。有了這個(gè)缺口,我們才顯得真實(shí)而可愛(ài),心中潛藏的柔軟部分才得以呈現(xiàn),被鋼筋水泥固化的性情才得以復(fù)蘇。從而調(diào)動(dòng)一切感官體會(huì)自己,體會(huì)生活。這種抽絲剝繭后的袒露才是深刻而冷靜的。
我喜歡獨(dú)處,我喜歡看到自己真實(shí)的心情,真實(shí)的笑容。
獨(dú)處像家一樣包圍著我,那份舒暢與愜意,輕松與簡(jiǎn)單只有家才能給我。
于是隔了些日子,便褪下“外套”,認(rèn)認(rèn)真真地獨(dú)處一回,歸“家”一回。
我的精神家園作文2
中華傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),五千年的文化傳承著五千年的精神。上始西周的古典吟誦,下至人們追求的琴棋書(shū)畫(huà),以及那梅蘭竹菊四君子。
在我的生活中,吟誦是伴隨我最長(zhǎng)的,也是我植入我骨子里的因子。父母從小就給我聽(tīng)經(jīng)典吟誦,我六歲時(shí)就開(kāi)始跟著老先生在錄音里讀《論語(yǔ)》了,當(dāng)時(shí)雖然不能理解,但也會(huì)跟著母親學(xué)習(xí)里面的內(nèi)涵。父母教我要關(guān)愛(ài)他人,遵守禮儀,認(rèn)識(shí)自我。而在這些生活的實(shí)踐中,我則學(xué)會(huì)了如何做人。
漸漸地,我開(kāi)始接觸《詩(shī)經(jīng)》《大學(xué)》,并且關(guān)注喜歡上了讀《詩(shī)經(jīng)》!对(shī)經(jīng)》里字音押韻,詞字對(duì)應(yīng),很快就吸引了我的眼球。從“窈窕淑女,君子好逑”描述了人間愛(ài)情;從“委蛇委蛇,退食自公”表現(xiàn)了對(duì)吸吮人民血液的統(tǒng)治者的諷刺;從“彼汾沮洳,言采其莫”則贊美了勞動(dòng)人民的才德。這些富有情感的詩(shī)詞,不僅讓我了解了當(dāng)時(shí)人們的學(xué)習(xí)方式和人們的生活,還令我知道了世間萬(wàn)物的情感。在吉他的伴奏下吟唱古詩(shī),那是多么令人享受。
在我的生活中,吟誦給了我快樂(lè),琴棋書(shū)畫(huà)則給了我一生的精神享受。
“琴”音色不如長(zhǎng)笛,小提琴的音色那樣婉轉(zhuǎn),卻是琴瑟和琴那樣音色柔和恬淡而音韻綿長(zhǎng)。又如一條溪流,無(wú)止不盡,有時(shí)強(qiáng)勁有力,有時(shí)宛如輕紗。無(wú)趣時(shí)聽(tīng)聽(tīng)古琴對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種享受。
“棋”則指圍棋。棋盤(pán)雖小,卻玄妙多變,見(jiàn)仁見(jiàn)智,如同指揮軍隊(duì)作戰(zhàn)一般,稍不留神,機(jī)遇便從那指尖溜走,勝算則又轉(zhuǎn)移他手,對(duì)我來(lái)說(shuō),平日里與父親對(duì)弈,受益匪淺,充實(shí)精神。
“書(shū)”就是指軟筆書(shū)法了。書(shū)法這門(mén)藝術(shù)既靠心境又憑手藝,手、腕、肘、臂需自由掌控,既不能過(guò)快,同時(shí)不能過(guò)力,在那形形色色的字中,橫、豎、撇、捺尤為重要,看的是你的專(zhuān)注和思想,F(xiàn)在的學(xué)校開(kāi)展書(shū)法課程,我在其中也同樣體會(huì)深遠(yuǎn),正如唐太宗在《論筆訣》中所說(shuō):“欲書(shū)之時(shí),當(dāng)視反聽(tīng),絕慮凝神,心正氣和,則契于妙!
“畫(huà)”看的就是藝術(shù)眼光了。不同的人看一幅畫(huà),看出的情感不同,看見(jiàn)的事物也不同。王維是有名的山水田園派詩(shī)人,同時(shí)也是善畫(huà)之人,他作畫(huà)寫(xiě)詩(shī),是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。畫(huà)畫(huà)也是一種表現(xiàn),多數(shù)人以作畫(huà)來(lái)抒情,表明希望,有些人則作畫(huà)來(lái)描繪自己的所思所想,正所謂畫(huà)中出“精神”吧。
在生活中,精神的享受是我對(duì)生活的體驗(yàn),我還曾去追求過(guò)那“梅蘭竹菊”的高尚品質(zhì)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”描寫(xiě)的是梅花的自強(qiáng)不息;“孤蘭生幽園,眾草共蕪沒(méi)”則寫(xiě)出了蘭的堅(jiān)強(qiáng);“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”表現(xiàn)了竹的挺拔;“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”體現(xiàn)了菊花的傲霜。它們堅(jiān)強(qiáng)不屈,正如人格高尚,學(xué)識(shí)淵博,舉止文雅的君子,這也正是我想要追求的精神。
中華經(jīng)典在歲月中行走,在行走中浸潤(rùn)著我的心靈,讓我走出荒蕪,走向精神的豐盈。
我的精神家園作文3
打小,我就喜歡讀書(shū),周末時(shí)常到離家不遠(yuǎn)的書(shū)屋里看書(shū)。書(shū)屋其實(shí)就是一個(gè)小小的閱覽室,名叫“陽(yáng)光書(shū)屋”,坐落在新河鎮(zhèn)一個(gè)僻靜的地方。推開(kāi)三樓的玻璃大門(mén),映入眼簾的就是一張長(zhǎng)桌以及幾張椅子,右邊是一排排書(shū)架,圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)地?cái)[在書(shū)架上。
每次去書(shū)屋看書(shū),我都是看著看著,就忘了時(shí)間。久而久之,書(shū)屋就像我的另一個(gè)家。
我常常沉醉在“家”里。一有空余時(shí)間,我就鉆進(jìn)那小小的書(shū)屋,捧起一本名人傳,或是散文選,抑或一部小說(shuō),逐句逐段,咬文嚼字。在泛黃或嶄新的書(shū)頁(yè)中,享受片刻的寧?kù)o與快樂(lè)。
我喜歡黃蓓佳的小說(shuō),她的文章大部分是寫(xiě)實(shí)的,有濃濃的生活氣息;我喜歡曹文軒的文字,他的小說(shuō)語(yǔ)言優(yōu)美,如詩(shī)如畫(huà),給人以畫(huà)面感;我喜歡曹雪芹的寫(xiě)作風(fēng)格,他的文章悲愴凄婉,在帶給人解不開(kāi)的感傷時(shí),又使人有深刻的感悟。
那些大文豪在看書(shū)時(shí),總喜歡品一杯清冽醇香的茶。我不會(huì)品茶,便拿一杯牛奶,一邊看書(shū),一邊啜上幾口。隨著爽滑的牛奶流進(jìn)肚子,書(shū)里的知識(shí)仿佛也沉淀在了肚里。這時(shí),我的靈魂也沐浴在了濃濃的書(shū)香里。
我的心靈也有過(guò)被荊棘包圍,被黑霧環(huán)繞,被陰雨侵襲的時(shí)候,但只要拿起一本書(shū),荊棘就會(huì)消退,黑霧就會(huì)破散,陰雨就會(huì)停止,和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。書(shū)仿佛有一種神奇的力量,能掃除我內(nèi)心所有的不快。
有時(shí),哭了,去“家”里,“家”會(huì)給你安慰。
有時(shí),倦了,去“家”里,“家”會(huì)給你溫暖。
哭過(guò),釋然了;倦過(guò),精神了。
每當(dāng)我邁進(jìn)“家”里,一本本書(shū)就像久別重逢的老友,在向我招手。桌上攤開(kāi)的書(shū)本,一個(gè)個(gè)印刷字仿佛跳躍著,歡笑著,圍繞著我舞蹈。我愉快地和它們打招呼,它們也熱烈地回應(yīng)我。
每當(dāng)我閱讀的時(shí)候,書(shū)本就能把我?guī)У搅硪粋(gè)世界。那里有青山,有綠水,有藍(lán)天,有白云。腳下的綠草給我撓癢癢,柔柔的清風(fēng)撫摸著我的臉龐。抬起頭,閉上雙眼,想象那順滑的、溫暖的,如絲巾般的天,蓋在了我的臉上……
其實(shí),我的心里也有個(gè)書(shū)屋,那里面裝的是我的夢(mèng)想。心里的書(shū)屋,力量是強(qiáng)大的,它能夠改變一個(gè)人。我心里的書(shū)屋,是我的靈魂支柱,它讓我明白做人要有夢(mèng),要追夢(mèng)。
陽(yáng)光書(shū)屋,名人薈萃。
心里的書(shū)屋,夢(mèng)想?yún)R聚。
名人與夢(mèng)想居住的地方,我的精神家園也。
我的精神家園作文4
在我的記憶里,你一直是這樣一種姿態(tài):鐵桿虬枝,與身軀略不相稱(chēng)的卵葉,細(xì)碎的肉質(zhì)黃花,甜脆的青紅果,當(dāng)風(fēng)霜巋然無(wú)語(yǔ)。
你佇立的背景一直是那椽已歷幾十年滄桑的老屋,雜樹(shù)叢生、荒草盈墻的老院。春來(lái)覺(jué)氣晚,暮春時(shí)節(jié)你才木訥地慢慢抽芽吐綠;夏去咀寒深,初秋時(shí)節(jié)你無(wú)言地將青紅燈籠掛滿枝椏。你以一個(gè)硬漢的形象站立在時(shí)光的大道上,肅然,凜然,屹然,默守著這椽老屋,這座老院。
“你一個(gè),我一個(gè),一起吃……”一個(gè)小男孩手里抓著一把你碧黛的葉子,吐字含混不清,卻極其認(rèn)真地把樹(shù)葉分成均衡的兩份。她對(duì)面的老人望著她笑,臉上的皺紋都舒展成了平滑的湖面。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙被切割成小塊兒的光斑,如灑落一地的金片,閃耀著溫暖的光芒。老人告訴小男孩,這棵棗樹(shù)從他小時(shí)候起就生活在這個(gè)院子里了。它有幾十、甚至上百年了,守望了劉家?guī)状说臉s辱興衰,無(wú)論歲月如何變幻,它都沒(méi)有折腰倒下,反而歷時(shí)越久,其根愈是深,一家人甚而把它當(dāng)做了家族的守護(hù)神。
這是十幾年前的畫(huà)面了,如今,長(zhǎng)大的孩子天南海北,各奔前程,老院只有你和爺爺奶奶還在守望著,守望著曾經(jīng)的時(shí)光,守望著靈魂的故鄉(xiāng)。
“哎吆,砸疼我了!”小男孩被鴿卵大的紅棗砸中腦袋,疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“它是因?yàn)橄矚g你才落到你頭上的!這個(gè)最甜了,不信你嘗嘗!备绺鐜拙湓捑妥屝∨⑵铺闉樾α,他們?cè)跐M是紅棗的樹(shù)下鬧作一團(tuán),都認(rèn)為自己挑的棗是最大最紅最甜的。爸爸爬上堅(jiān)挺的樹(shù)枝,用竹竿敲打枝頭的棗子,成熟的棗子像一顆顆絢麗耀眼的瑪瑙石,滾落一地燦爛,不一會(huì)兒就落滿了地下鋪著的棉被單。爸爸將棗子收起來(lái),揀出有蟲(chóng)眼的,把完整無(wú)缺的交給奶奶。奶奶像個(gè)魔術(shù)師,不一會(huì)兒,院子里便飄出蒸棗糕的香味。不等奶奶叫,孩子們跑進(jìn)屋里,只見(jiàn)各種形狀的棗糕已經(jīng)出鍋了。有花形的,有水果形的,有鳥(niǎo)獸形的……那種溫馨,那種和諧,那種味道,都是家的感覺(jué)!
“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰!彪m然離家既久,我總還時(shí)時(shí)記起那座老院,那椽老屋,以及老屋前的那棵老棗樹(shù),記起我們?cè)?jīng)的生活,曾經(jīng)的幸福,曾經(jīng)的歡樂(lè)。那棗子的香甜在記憶的星河里浸潤(rùn),擴(kuò)散,慰藉著我們對(duì)家的思念,維系著對(duì)根的掛牽,守望著那一方血濃于水的親情。
“小兒,這是你奶奶曬的棗,嘗嘗甜不甜!睜敔斔蛠(lái)干棗,他的手像極了棗樹(shù)那皴裂皺巴的樹(shù)皮。我接過(guò)一把棗子,咬一口,依然是那熟悉的味道,這是超市里再昂貴的棗也不具有的親情的味道!靶海煤媚顣(shū),考個(gè)好大學(xué),學(xué)習(xí)緊不用;貋(lái)看我。不過(guò),這幾年,你爸爸不回來(lái)打棗了,棗樹(shù)也老了,結(jié)的棗也越來(lái)越少了,不知道以后還能不能給你蒸棗糕吃……”爺爺撫摸著樹(shù)干,像是在和我說(shuō)話,又像是在和樹(shù)交流。父母工作忙,我學(xué)習(xí)緊,大家回老家的次數(shù)越來(lái)越少了;媽媽說(shuō)不結(jié)就不結(jié)吧,吃棗去超市買(mǎi)就行了,連打棗的勁兒也省了。爺爺無(wú)語(yǔ),老屋無(wú)語(yǔ),棗樹(shù)無(wú)語(yǔ)……
看著爺爺愈顯佝僂的身影,我鼻子有些發(fā)酸,不知道我還可以再吃幾年?duì)敔斈棠逃H手曬的`甜棗!
那棵棗樹(shù)依然矗立在老院里,守望著我的童年,我的親人,我的精神家園。我一定會(huì)回去,守望故土的老棗樹(shù),等我回家……
我的精神家園作文5
小時(shí)候,我喜歡讀書(shū),周末我經(jīng)常在離家不遠(yuǎn)的書(shū)店里讀書(shū)。書(shū)店實(shí)際上是一個(gè)小書(shū)房,叫做“陽(yáng)光書(shū)店”,位于新河鎮(zhèn)一個(gè)僻靜的地方。推開(kāi)三樓的玻璃門(mén),您會(huì)看到一張長(zhǎng)桌子和幾把椅子。右邊是一排排的書(shū)架。書(shū)籍按不同類(lèi)別放置在書(shū)架上。
每次去書(shū)店看書(shū)時(shí),我都會(huì)看著而忘了時(shí)間。隨著時(shí)間的流逝,書(shū)店就像我的另一個(gè)家。
我經(jīng)常沉迷于“家”。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我都會(huì)去那家小書(shū)店,挑選名人傳記,精選論文或小說(shuō),逐句逐句地講。在泛黃或全新的頁(yè)面上享受片刻的寧?kù)o與幸福。
我喜歡黃貝嘉的小說(shuō)。她的大多數(shù)文章都是寫(xiě)實(shí)的,具有強(qiáng)烈的生命氣息。我喜歡曹文軒的話,他的小說(shuō)語(yǔ)言優(yōu)美,詩(shī)情畫(huà)意,給人以圖畫(huà)的感覺(jué)。我喜歡曹雪芹的作品《風(fēng)格》,他的文章悲劇而委婉,當(dāng)它們帶給人無(wú)法磨滅的情感時(shí),也使人們有了深刻的理解。
當(dāng)那些偉大的作家讀書(shū)時(shí),他們總是喜歡喝一杯清涼的茶。我不知道如何品嘗茶,所以在讀書(shū)的時(shí)候我喝了一杯牛奶,了一口。隨著光滑的牛奶流入我的胃,書(shū)中的知識(shí)似乎在我的胃中沉淀。這時(shí),我的靈魂也沐浴在濃烈的書(shū)香中。
我的頭腦也被荊棘所包圍,被黑霧所包圍,當(dāng)被雨水??襲擊時(shí),但是只要我撿起一本書(shū),荊棘就會(huì)消失,黑霧會(huì)破裂,雨水會(huì)停止,溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。我的心。這本書(shū)似乎具有神奇的力量,可以消除我內(nèi)心的所有不幸。
有時(shí)候,哭了,去“家”,“家”會(huì)給你安慰。
有時(shí),當(dāng)您累了時(shí),去“家”,“家”會(huì)帶給您溫暖。
哭了,松了一口氣;累,精力充沛。
每當(dāng)我走進(jìn)“家”,一本書(shū)就像一個(gè)老朋友,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間團(tuán)聚,向我招手。書(shū)在桌上散開(kāi),一個(gè)接一個(gè)的印刷字似乎在我周?chē)S,大笑,跳舞。我很高興地向他們打招呼,他們熱情地回應(yīng)了我。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),書(shū)本就能帶我到另一個(gè)世界。有綠色的山丘,綠水,藍(lán)天和白云。我腳下的綠草使我撓癢,微風(fēng)輕拂我的臉。我抬起頭,閉上眼睛,想象著光滑,溫暖,真絲圍巾般的天空覆蓋著我的臉...
實(shí)際上,我的心中也有一家書(shū)店,里面載著我的夢(mèng)想。內(nèi)心的書(shū)店功能強(qiáng)大,可以改變一個(gè)人。我心中的書(shū)店是我靈魂的支柱。這讓我明白,我必須擁有夢(mèng)想并追求夢(mèng)想。
陽(yáng)光書(shū)店,名人聚集。
我心中的書(shū)店,夢(mèng)想?yún)R聚。
名人和夢(mèng)想生活的地方,我的精神家園也在其中。
我的精神家園作文6
家后面有一片小小的竹林,從小時(shí)候起,它就成了我每天流連忘返的地方。
漸漸地,我長(zhǎng)大了卻越長(zhǎng)大越孤單。我覺(jué)得我和爸爸媽媽有了代溝,他們無(wú)法進(jìn)入我的內(nèi)心世界,我對(duì)爸爸媽媽也就沒(méi)有了小時(shí)候的那種依賴(lài)。于是,我跑到竹林的次數(shù)日益增多,心情好的時(shí)候我會(huì)在竹林悠閑的散步,心情不好,或是受到挫折與委屈的時(shí)候變回來(lái)找這些溫柔的竹子訴苦,唯有這些竹子能給我以安靜。漸漸地這片竹林不僅只是我玩耍的地方,而是我心靈的庇護(hù)所。
一個(gè)人的我除了要面對(duì)校園,還要面對(duì)這紛華嘈雜的社會(huì),每當(dāng)我陷入社會(huì)上的一些誘惑的泥潭里不能自拔的時(shí)候我又想起了這片竹林。我走在這篇幽靜的竹林里,心也變得平靜,我獨(dú)享著這清新的寂靜,望著這些清瘦的身影,這些世人所推崇的竹,它沒(méi)有鮮亮奪目的外表,只是單一的綠色,但這種綠卻不是單調(diào)的,而是四季都萌動(dòng)著春意的綠色。它始終保持著她那幽雅端莊的姿態(tài),永遠(yuǎn)都那么正直地站立在那里,一身正氣,你絕不會(huì)向誰(shuí)屈腰,在風(fēng)里顯得那樣風(fēng)度翩翩。在畫(huà)里那樣清新脫俗。那么幽雅的氣質(zhì),柔中帶剛的性格,你天生潔身自好,不貪婪世間的一切,你只喜歡聆聽(tīng),最求高潔的境界,你總是顯得那么與世不爭(zhēng),甚至還為人類(lèi)默默貢獻(xiàn)······從你的身上我看到了羞愧的自己,那個(gè)愛(ài)慕表面榮耀的我,在價(jià)值觀改變的今天,我忽略了內(nèi)在品質(zhì)的可貴,盲目和一些社會(huì)上的“同流合污”追趕潮流,競(jìng)沒(méi)有想到這樣會(huì)越陷越深,忘記自己的理想,誤入歧途。真正受人尊重的人應(yīng)該是有內(nèi)在,有涵養(yǎng)的。就像竹一樣,不要貪婪,也不要表面的榮光。內(nèi)心要有正義,要能夠自尊自強(qiáng),真正永久地堅(jiān)守自己的精神家園。一個(gè)人只有排除干擾和誘惑,那才算是一個(gè)有高尚純潔心靈的人才會(huì)是一個(gè)有魅力的人再后來(lái)的成長(zhǎng)中,曾無(wú)數(shù)次受到委屈,我還是跑來(lái)這片竹林,在這安靜的地方里沒(méi)有責(zé)罵、沒(méi)有紛爭(zhēng)、我只想在這里深思一下,我的內(nèi)心早以變得強(qiáng)大,一點(diǎn)小挫折小委屈我是不會(huì)在乎的。時(shí)間把人變得成熟,經(jīng)歷讓我內(nèi)心變得強(qiáng)大,竹!你永遠(yuǎn)是我的精神支柱,有你能夠感染我,幫助我。
如今,那片竹林早已不在,但它卻陪伴我走過(guò)兒童時(shí)光,那片竹林——我的精神家園。
我的精神家園作文7
每個(gè)人都有自己的精神家園。它是心靈的港灣,是一個(gè)人內(nèi)心孤獨(dú)、寂寞、需要撫慰時(shí)靠岸的港灣。每個(gè)人心中的那個(gè)精神家園是只屬于他自己的,是個(gè)人的獨(dú)享。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就是我的精神家園。從會(huì)識(shí)字起,我就學(xué)會(huì)了看書(shū),書(shū)可算是我最好的朋友。當(dāng)別的小朋友到處玩耍、嬉鬧的時(shí)候,我就愛(ài)上了《伊索寓言》!兑了髟⒀浴防镉幸粋(gè)故事令我印象深刻,它就是《小偷和他的媽媽》,這個(gè)故事主要講述了一個(gè)小孩偷東西,他的媽媽不但沒(méi)有糾正他的錯(cuò)誤,而且表?yè)P(yáng)他的這種做法,并鼓勵(lì)他去繼續(xù)做。因?yàn)樗麐寢尩腻e(cuò)誤引導(dǎo),導(dǎo)致這個(gè)小孩長(zhǎng)大后,還在偷東西,又一次偷東西被抓,最終被叛了死刑。執(zhí)行死刑的那一天,小偷對(duì)法官說(shuō),他有幾句話想對(duì)他的媽媽說(shuō)。他的媽媽把耳朵貼在他的嘴邊,小偷卻一口咬住他媽媽的耳朵,他的母親痛的趕緊跑開(kāi)了,小偷對(duì)著母親大喊:“如果我第一次偷東西的時(shí)候,你能罵我一頓、打我一頓,就不會(huì)導(dǎo)致我今天的下場(chǎng)!边@個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:溺愛(ài)不是真正的愛(ài),真正的愛(ài)是糾正孩子的錯(cuò)誤,教育他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。《伊索寓言》是我童年記憶里的第一塊寶石。
上小學(xué)了,我愛(ài)看《窗邊的小豆豆》,它教給我很多知識(shí),讓我懂得了尊重……當(dāng)我愁?lèi)灂r(shí),我會(huì)拿起一本《綠野仙蹤》與小主人公和她的四個(gè)小伙伴結(jié)伴而行,同她們一起越過(guò)山澗去尋找回家的路。當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)回到家時(shí),我也從書(shū)中的世界回來(lái)了,它是使我感到快樂(lè)的神奇魔杖。當(dāng)我孤單彷徨時(shí),我會(huì)拿起《魯濱遜漂流記》,和濱遜結(jié)伴,在荒島上感受堅(jiān)強(qiáng),在孤獨(dú)中品味進(jìn)取,在滔天巨浪中回味永不放棄!
轉(zhuǎn)眼初中生活就要離我遠(yuǎn)去了,我不再沉迷于《格林童話》、《魯賓遜漂流記》。我開(kāi)始被《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神折服;不再癡迷于童話世界里的王子和公主的故事,卻時(shí)常被《假如給我三天光明》里的海倫知足平凡的心態(tài)和不屈不撓的精神所感染。當(dāng)我回頭去看那些裝點(diǎn)了我童年的寶石時(shí),就會(huì)覺(jué)得每一顆都在閃爍著別樣的光芒。我告別了童年,時(shí)間改變了很多,但唯一不能改變的就是我會(huì)繼續(xù)在書(shū)的海洋里暢游,我會(huì)繼續(xù)撿拾我生命中的珍珠。
如果時(shí)間是一條延綿的河,有些東西來(lái)了、去了、淡了、遠(yuǎn)了,書(shū)卻是我一輩子的知己與財(cái)富。書(shū)作為我的精神支柱,為我搭建起屬于我的精神家園。
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