難忘的日子作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的日子作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的日子作文1
難忘的日子，總是意義深刻的，今天我們就要過(guò)一個(gè)難忘的日子。
“叮鈴鈴……”伴隨著鬧鐘的鈴聲，我迷迷瞪瞪地起了床，暈暈乎乎地穿上我早已準(zhǔn)備好的衣服，接著又跌跌撞撞跑進(jìn)衛(wèi)生間。洗漱完畢之后，又毫無(wú)目的地跑進(jìn)里屋喝了杯冰水，不過(guò)還好，總算清醒了。
我們踏上了奔向順義的汽車(chē)，一路上我們一車(chē)的人都在唱歌，可是不管我們?cè)鯓釉诟杪暲锉磉_(dá)我們的興奮與歡愉，也無(wú)法抑制我們心中的喜悅之情。
神笛陶藝村到了，大家一個(gè)個(gè)立刻興奮起來(lái)，大家都很想知道陶藝是什么，它的制作過(guò)程是什么樣的。
聽(tīng)完同學(xué)們滔滔不絕的問(wèn)題，我才回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)地觀察起這些小房子：藍(lán)色的房頂，雪白的墻面，又矮又小的平房……
“下面我們來(lái)做彩繪，請(qǐng)大家安靜，聽(tīng)我把彩繪的制作過(guò)程來(lái)做個(gè)詳細(xì)的介紹�！彪S著彩繪老師的聲音，大家的眼光從桌子上的彩繪工具上移開(kāi)，集中在彩繪老師的詳細(xì)介紹中。
聽(tīng)完了老師的介紹，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副心急火燎的樣子，像是要去救火，等老師發(fā)下來(lái)盤(pán)子，我們便迫不及待地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，可是，畫(huà)出來(lái)的可不像預(yù)期的那樣十全十美，一會(huì)這兒沒(méi)畫(huà)好，一會(huì)那兒串色了，一會(huì)又畫(huà)錯(cuò)了，衛(wèi)生紙浪費(fèi)了一大堆。
等老師把我們的作品收好，我們便要去下一個(gè)地方，首先映入眼簾的是臟兮兮的屋子，一團(tuán)團(tuán)惡心的泥巴，還有一臺(tái)臺(tái)臟臟的機(jī)器，我實(shí)在是不明白這是要干什么。
隨著拉坯老師的講解接近尾聲，我漸漸明白了：原來(lái)這些惡心的泥巴是用來(lái)做碗和小花瓶的，看著一個(gè)漂亮的碗在老師手中誕生，我禁不住有點(diǎn)兒躍躍欲試，看著大家都是那種胸有成竹，志在必得的樣子，我想我也是這種表情吧！
等我們一個(gè)個(gè)拿了一團(tuán)泥后，就開(kāi)始做了，我一邊做一邊想象著我拿著一個(gè)精美的碗時(shí)的樣子，誰(shuí)知事與愿違，那一團(tuán)泥在我的手中變成了一個(gè)“大花壇”，在吳佳玉的手里變成了一口“井”，大家漸漸不那么自信了，爭(zhēng)先恐后的叫著：“老師，老師！”等到了最后，我們都像泄了氣的皮球，什么也沒(méi)有做成。
當(dāng)我戀戀不舍地走出神笛陶藝村時(shí)，撿起了路邊的一塊光滑、細(xì)膩的石頭，就當(dāng)我這次活動(dòng)的紀(jì)念吧！
在回去的路上，我一直在想，我們還會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？
難忘的日子作文2
帶著憧憬，我又回到了久別的學(xué)校。
回校的目的不是別的，而是面對(duì)讓人苦不堪言的軍訓(xùn)。我對(duì)于軍訓(xùn)一直抱有十分的神秘感，覺(jué)得新鮮，因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)，初一的軍訓(xùn)我就不曾參加過(guò)，終于有機(jī)會(huì)軍訓(xùn)了，不時(shí)還幻想自己穿著迷彩服，肩扛著95步槍?zhuān)持揭鞍瑳_鋒陷陣在訓(xùn)練場(chǎng)�？僧�(dāng)我真實(shí)體驗(yàn)到時(shí)，結(jié)果才讓我大失所望。
的驕陽(yáng)盡情揮灑自己的青春，將光和熱傾倒在碧綠的草地上、青翠的大樹(shù)上，寬闊的操場(chǎng)上，高聳的建筑上。知了被烤得“吱吱”叫，狗也在樹(shù)下伸著舌頭。好像所有的生命都在水深火熱中偷著懶，尋找清涼。但我們是一群不平凡的生命。
的確貼著艱苦的標(biāo)簽。烈日下的烘烤讓我不由對(duì)空調(diào)增添了不少好感。而一切苦的源泉就是我們的鐵血教官。一開(kāi)始就讓我們站立在火辣辣的太陽(yáng)下面，抬頭、挺胸、收腹，指型、腳尖，無(wú)情的指令讓我產(chǎn)生了想揍他的想法，但似乎理智占據(jù)了上風(fēng)，忍就忍。不知不覺(jué)，身上起了汗，越來(lái)越多，特別是臉上，一顆一顆的汗珠不停地滾過(guò)我的五官，一顆流進(jìn)了眼睛，閉閉眼。一顆流進(jìn)了鼻孔，忍無(wú)可忍，實(shí)在太癢了。正想用手去擦，教官又發(fā)話(huà)了：“動(dòng)要打報(bào)告！”什么！什么玩意，打報(bào)告這東西都能想出來(lái)，多沒(méi)面子�？墒悄莾喊W得實(shí)在不行了，就琢磨著趁著教官轉(zhuǎn)身時(shí)擦，哎，算是沒(méi)人權(quán)了。
的“高潮”就這么過(guò)去了。本想吃飯時(shí)總不會(huì)整我們了吧，但我的想法實(shí)在太天真了，還有會(huì)操呢，每個(gè)班選一排上去演練成果，這可沒(méi)緊張死我。估摸著吃飯時(shí)，我們應(yīng)該會(huì)以180碼的速度沖進(jìn)食堂，饑餓了一天的豺狼們這樣做實(shí)在是太正常了�？山坦賯冇窒敕鈿⑽覀儗�(duì)食物的激情，排著隊(duì)，一列一列地前進(jìn)不要急。進(jìn)去了不能講話(huà)，如果不走運(yùn)被檢查的教官發(fā)現(xiàn)，你只能出去重來(lái)。總之就是一個(gè)字，苦！
就這樣一天天地過(guò)去了。我們似乎也喜歡上了我們的教官。李澤民教官，樸實(shí)、幽默，擁有人格魅力的他讓我們真正“享受”了軍訓(xùn)。也許當(dāng)我不經(jīng)意看見(jiàn)手臂上黑白分明的皮膚時(shí)，就會(huì)想起那段讓人終生難忘的日子。
難忘的日子作文3
小草，因?yàn)橛写蟮氐暮亲o(hù)而成長(zhǎng)。花兒，因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)而盛開(kāi)。大地上的一草一物都需要愛(ài)的呵護(hù)而經(jīng)營(yíng)，祖國(guó)因有人才而強(qiáng)大，大地因有草木點(diǎn)綴而美麗，家因有關(guān)愛(ài)而溫暖。而我卻不知那慈母情懷的偉大，也曾為此而難過(guò)。正如冰心的《紅蓮》為了孩子而忍受暴風(fēng)雨的折磨，人生的風(fēng)雨是無(wú)阻的，又有誰(shuí)能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)蔽雨呢？
父母是子女的依靠，因?yàn)樵诟改傅暮亲o(hù)下，才能健康成長(zhǎng)。我曾擁有父愛(ài)的鼓勵(lì)和母愛(ài)的呵護(hù)，愛(ài)是那么充實(shí)的字眼，因它而幸�？鞓�(lè)。在我需要關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他們卻帶著悲傷的心離我而去了。
那天夜晚，風(fēng)掠過(guò)枝條，沙沙作響。天空被一塊黑布遮住，一切都沉浸在黑夜中，那么安靜。光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了思念的心，月光照在地上，灑下了一片銀霜。我陷入沉思，記得那一天，我興致勃勃地回到家，正準(zhǔn)備悄悄走進(jìn)臥室，卻聽(tīng)見(jiàn)父母的談話(huà)。我們明天就要走了嗎？媽媽不舍地說(shuō)，是的，爸爸堅(jiān)定地說(shuō)，似乎有一種不可抗拒的力量正在我心底吶喊著。我傷心極了，心里不覺(jué)地掠過(guò)一絲涼意，這絲涼意沖過(guò)我的心，沖開(kāi)了我的不舍與難過(guò)，還有那久久的無(wú)奈。我?guī)е林氐男淖叩皆鹤永�，眼前那一幕幕與父母相處的畫(huà)面，那觸動(dòng)人心的一幕，我的無(wú)奈，我的惆悵，此刻更多的是理解寬容，或許那是父母愛(ài)我的另一種方式吧？
這天，天亮的很快。霧還彌漫在大氣中，我早早地起來(lái)送父母離去，望著蒼茫的父母，瘦小的身影，逐漸消失在眼前。還有那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)也隨著離去。只剩下孤獨(dú)的我，站在這條路上，這漫漫長(zhǎng)路。春天里的小草總會(huì)得到陽(yáng)光的照射，而我也會(huì)渴望母愛(ài)的那一絲絲溫暖，永遠(yuǎn)駐留在心中。
長(zhǎng)大后，我明白了，盡管艱難，小草仍是頑強(qiáng)地迸發(fā)出生命的活力。盡管得不到溫暖，仍是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。那一天，或許是我人生的的第一道題，我體會(huì)愛(ài)的真正意義，學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)生活。我懂得了人生的真諦，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的坎坷與風(fēng)雨。只有我，在風(fēng)雨中孤奮前進(jìn)，那一天，是我難忘的一天。
難忘的日子作文4
人生在世，有多少個(gè)日子能讓人記憶猶新，有多事情能讓人永遠(yuǎn)珍藏！
那一日，是星期五；陰雨連綿的天氣；空氣中彌漫著惆悵的氣息，給我一種快要窒息的感覺(jué)。當(dāng)我看到手中那張畫(huà)滿(mǎn)了大大小小紅叉的語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心顫抖著，不用看試卷上的分?jǐn)?shù)，一股莫名的失落感涌上心頭。
走在蒙蒙細(xì)雨中，路上行色匆匆的人群，都在為自己的明天奔忙著。形如空氣的我，漫無(wú)目的地走在大街上，突然覺(jué)得自己好脆弱，整個(gè)世界似乎沒(méi)有我的一席之地。
回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)自己已站在家門(mén)前了。打開(kāi)門(mén)，家中空無(wú)一人，只有“滴嗒，滴嗒”的.鐘聲。猛然間，心里有種想要沖出去大吼大叫的沖動(dòng)。我無(wú)力地抬起頭，望著窗外，雨依舊下著，那股惆悵的感覺(jué)依然存在。我忽然痛恨起雨來(lái)，狠狠地關(guān)上窗戶(hù)，呆呆地坐在那兒。
不知過(guò)了多久，弟弟回來(lái)了。他沖進(jìn)我的房間，興沖沖地對(duì)我大喊：“姐姐，你知道嗎？我這次考試得了全班第一哦！”說(shuō)話(huà)間，弟弟的神情是那樣喜悅。見(jiàn)我不理睬他，便又自言自語(yǔ)道：“以前啊，我總是輸給隔壁家的晴晴，這回總算超過(guò)她了，我終于明白什么是‘沒(méi)有過(guò)不去的橋，只有想不到的事’了，哈哈！”
弟弟的笑聲回蕩在我耳邊，好像是對(duì)我的“嘲諷”�！皼](méi)有過(guò)不去的橋，只有想不到的事”，這是我對(duì)他說(shuō)的，我怎么就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多事要做，怎么可以因?yàn)橐粫r(shí)得失而變得糊涂呢？
耳際響起弟弟甜美的讀書(shū)聲，我的困惑似乎一下離我遠(yuǎn)去。僅一次失敗而已，又不是什么大不了的事，還有很多的事情等著我去完成，我怎么可以因?yàn)橐淮螞](méi)考好而氣餒呢？愛(ài)迪生為了找合適的燈絲材料，不也失敗過(guò)一千多次嗎？拿破侖不也是第三次才戰(zhàn)勝敵人的嗎？……
雨停了，太陽(yáng)露出笑臉來(lái)，夏季的雨來(lái)得快，去的也快。那惆悵的感覺(jué)，飄啊飄，飄遠(yuǎn)了，洋溢在天地間的是無(wú)限的希望！
難忘的日子作文5
---高俊紅 時(shí)間流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)生了。想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)內(nèi)心十分的快樂(lè)，十分的幸福，在這小學(xué)的六年中我們學(xué)到了很多的技藝，把我們塑造成了一個(gè)多才多藝的少年，然而在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中，我們也吃了不少的苦頭，也十分的不容易，在這過(guò)程中我們不斷的成長(zhǎng)，現(xiàn)在我就給你們講講我練鼓樂(lè)隊(duì)的事，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。我參加了鼓樂(lè)隊(duì)。就在這一時(shí)刻我的藝術(shù)生涯就開(kāi)始了。一開(kāi)始梁老師要選去鼓樂(lè)隊(duì)的人，就是去敲鼓，原先我們聽(tīng)到鼓樂(lè)隊(duì)這三個(gè)字就感覺(jué)到特別的新鮮，心里充滿(mǎn)著好奇，認(rèn)為鼓樂(lè)隊(duì)是啥好玩的事呢。我們班的人都舉了手，想要去參加鼓樂(lè)隊(duì)，去湊熱鬧。個(gè)個(gè)都毛遂自薦�？墒钦l(shuí)知現(xiàn)實(shí)的鼓樂(lè)隊(duì)和我們想象的鼓樂(lè)隊(duì)差距太大了。
開(kāi)始還好，先認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，可是后來(lái)樂(lè)譜認(rèn)識(shí)之后，便要學(xué)會(huì)敲小軍鼓。小軍鼓給我的第一印象是;它太重了，掛在脖子上，脖子都要折了。為了學(xué)小軍鼓真是幾番波折啊。在學(xué)校沒(méi)學(xué)會(huì)，便在家里拿著筷子、碗兒在家里敲。我媽媽一聽(tīng)，便對(duì)我吼了一聲：“不要再敲了，一邊玩兒去！”唉！怎么一點(diǎn)都不支持我啊！太傷我的心了！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，小軍鼓終于被我給拿下了！ 又要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽了。校長(zhǎng)為了讓我們?cè)诒荣惿习l(fā)揮的更優(yōu)秀，每天讓我們刻苦訓(xùn)練。鼓樂(lè)隊(duì)老師每天對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練法”。一遍遍的讓我們敲著鼓，踏著步讓我們練隊(duì)形，變花樣。在炎炎烈日下，汗水浸透了我們的衣服，汗水流進(jìn)了我們的眼睛里，鼓樂(lè)隊(duì)老師一遍遍的喊著：“再來(lái)一遍。”“快點(diǎn)，把隊(duì)整齊�！薄皽p一遍，加一遍�！敝�(lèi)的話(huà)。鼓樂(lè)隊(duì)老師看我們練不好，繃著臉，臉都給氣紅了，汗水像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的街舞少年，在老師的額頭上跳起了街舞，他扯著嗓子說(shuō)：“都給我起來(lái)，再來(lái)一遍，練不好，就不準(zhǔn)放學(xué)。”我們一遍遍的練習(xí)著終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上取得了佳績(jī)。
回頭一看，那些付出的汗水與努力都是值得的。做任何事情，都要有耐心，要懂得吃苦，不管怎樣都不要輕言放棄，最后的結(jié)果一定是最完美的。
難忘的日子作文6
是不是我們都變得成熟了，這些年，我們都丟了些什么？是不是那一份童真，那一份幼稚？如果可以，能不能讓我變得幼稚一點(diǎn)？找回那個(gè)幼稚的童年。
記得那個(gè)炎熱的夏天，領(lǐng)到了畢業(yè)證書(shū)的我們都是歡呼雀躍的，為了趕緊離開(kāi)那棟魔鬼教學(xué)樓兒開(kāi)心著，為了兩個(gè)多月七十幾天的假期，還有想象中美好的初中生活。殊不知那短暫的童年已悄然逝去，也不知有些人一但分別了，就漸漸疏遠(yuǎn)了，有些事，一但錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再來(lái)過(guò)。
那些一起表演課本劇的日子不再，那些爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的日子不再，那些偷偷為老師制作教師節(jié)賀卡的日子不再……。只留下了些許的惆悵。
六年，72個(gè)月，2190天，52560個(gè)小時(shí)……這樣長(zhǎng)的一段日子，怎么能夠輕易的被淡忘？
再次踏進(jìn)這個(gè)熟悉的校園，心里五味交雜。記得那旗臺(tái)上有我們的身影，升起那鮮艷的五星紅旗；領(lǐng)操臺(tái)上有我們的身影，帶領(lǐng)學(xué)弟妹們做那套名叫七彩陽(yáng)光的操。是啊，兩年前的今天，我也曾是這里的一員，而現(xiàn)在，卻只是個(gè)過(guò)往的路人了。那片草，依然那樣的綠。那片天，依然那樣藍(lán)�？墒悄切┤四�？都到哪兒去了？是不是因?yàn)樯倭藥叺南嗷ダ�，是不是因�(yàn)樯倭巳龢抢锏睦世蕰?shū)聲，還是因?yàn)槲覀兒瓦@里顯得格格不入。所以，一切的一切，似乎都陌生了，盡管我們努力的想踏著童年的步伐，想回到那個(gè)童真的時(shí)代，但是我們終究無(wú)法趕上時(shí)光的步伐，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后頭。
或許我們彼此都知道，那個(gè)童年已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再也回不去了，只是那些記憶，像散落在風(fēng)中的碎片，零零碎碎的片段，很難完整的拼湊起來(lái)。我們只能裝成一副開(kāi)心的模樣，卻任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。笑著笑著就哭了。只是想著，在以后，還會(huì)不會(huì)有那么一片草地讓我們躺著打滾，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)籃球架讓我們倒立，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)圖書(shū)館讓我們來(lái)去自如？
只愿我們能永遠(yuǎn)記住彼此的容顏，彼此的聲音，還有那些個(gè)性的綽號(hào)。為了某年某月某日在街上碰到時(shí)，彼此能微笑的打個(gè)招呼，說(shuō)，這個(gè)人，曾經(jīng)是我的哥們，這樣就足夠了！
難忘的日子作文7
為什么說(shuō)大年初五是個(gè)難忘的日子呢，請(qǐng)大家接著往下看。
今天，我早早的就起來(lái)了，因?yàn)槲乙桶职謰寢屓ノ依牙鸭�。你可能�?huì)問(wèn)：回姥姥家有什么難忘的呢？或許從下面的故事中，你能找到答案。
再回姥姥家的路上，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公把身上的余熱都散發(fā)了出來(lái)，使得今天的天氣格外暖和。一路上我哼著小曲，懷著高興的心情，來(lái)到了姥姥家
這不，舅舅和舅媽連忙來(lái)迎接我們這些“貴賓”�！巴�！人可真多啊！”“恩。”我的目光緩緩地從這些人身上掃過(guò)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，“真掃興�！蔽艺f(shuō)
接下來(lái)就是今天的主要目的了，吃飯和拜年。我用我弱小的膝蓋給舅舅，舅媽?zhuān)牙�，姥爺磕了個(gè)遍，只見(jiàn)姥姥和舅舅想變戲法一樣，從兜里掏出了倆個(gè)紅包。我急忙接了過(guò)去，把錢(qián)交給了媽媽。旁邊的人直夸我真懂事！弄得我都不好意思了。
媽媽把這些人依依介紹給我看：姥姥，舅舅，舅媽……我又一次感覺(jué)到了人真多。突然，我的目光停留在門(mén)口的倆道身影上，我笑了笑，那倆人正是我的好哥們……
我的目光停留在那倆道身影上，心想：這回可有的玩了，那倆人是我兒時(shí)的朋友。我和我的朋友幾乎是形影不離，他倆看見(jiàn)了我，旋即大喜。我和他倆吃飯?jiān)谝黄�，玩在一起，�?xiě)作業(yè)在一起，一人有難，其余倆人拔刀相助�？梢苑Q(chēng)得上是有福同享，有難同當(dāng)。
這次吃飯自然也不例外，我們?nèi)俗谝黄�，姥姥炸的雞柳被我們掃蕩的連渣都不剩了。只不過(guò)這一次，我們策劃了一個(gè)新的項(xiàng)目—罰“酒”，游戲規(guī)則是這樣的：剪刀石頭布，誰(shuí)輸誰(shuí)喝一口，每人一杯雪碧，看誰(shuí)先喝完，誰(shuí)就輸了，誰(shuí)剩的最多，誰(shuí)就贏了。
“剪刀石頭布”“剪刀石頭布”“哈哈哈，你輸了，喝！”院子里飄蕩著我們的笑聲。應(yīng)該是處于運(yùn)氣加實(shí)力，我贏了！其實(shí)，不論是誰(shuí)贏誰(shuí)輸，我們都高興，因?yàn)槲覀兛粗械牟皇禽斱A，而是友誼！
“我不服，雷騏驥，有膽我們?nèi)舜髴?zhàn)個(gè)300回合！”“好，來(lái)吧！”我爽朗的笑了一聲。院子里又飄蕩著我們的笑聲。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道我為什么說(shuō)初五是個(gè)難忘的日子了吧！“雷騏驥，別說(shuō)了，快來(lái)還有248個(gè)回合！”“好！來(lái)啦”哈哈哈……
難忘的日子作文8
窗外的風(fēng)雨聲漸漸遠(yuǎn)了，過(guò)去的快樂(lè)漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中
她笑著，笑得很真誠(chéng)，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫(huà)著未干的淚痕。
然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事。我輕撫著那張童年的合影，仍舊能清楚地辨認(rèn)出我們身旁的大樹(shù)，記得那時(shí)我倆總能愛(ài)伸出手臂，嘗試著把這粗壯的樹(shù)干抱在我們懷里，當(dāng)然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手，立下了長(zhǎng)大后要把它摟進(jìn)懷里的宏偉誓言！
這張照片，是在她搬家的那天拍的。那天我心里難過(guò)極了，想留住她，卻知道這是不可能的事，知道拍照時(shí)，我仍苦著臉。忽然，平日我們?cè)谝黄鸬囊荒荒怀霈F(xiàn)在眼前。我鼻子一酸，哇的一聲哭了，她也垂著頭，眼迫在眼眶里打著轉(zhuǎn)。最后，還是爸爸打破了這傷感的氛圍，說(shuō)怎么啦，兩個(gè)人只不過(guò)不往在一起了，以后還可以寫(xiě)信，打電話(huà)嘛；快來(lái)拍照吧！閃光燈一亮，我倆的笑容在那一刻定格了。
望著照片，我深深地吸了一口氣，照片模糊起來(lái)。隨著距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的心也越來(lái)越走遠(yuǎn)。在小學(xué)畢業(yè)后我們走進(jìn)了不同的學(xué)校，開(kāi)始了不同的人生，而最近我又聽(tīng)說(shuō)她也開(kāi)始打工掙錢(qián)。重新看著那張大榕樹(shù)下合影，大榕樹(shù)，這位慈祥的的老人，還記得當(dāng)年樹(shù)下我們彼此之間的約定嗎？或許它默默記載了兩個(gè)小女孩純真的友情，然而當(dāng)初那兩顆緊緊貼在一起的童心，如今卻已隔膜了。讓約定，往事失落在那孤僻的老樹(shù)旁；照片上緊握的小手，再也不能感覺(jué)到朋友暖暖深情！
或許正如這張照片一樣，我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃，往事一幕幕清晰地展現(xiàn)在眼前，卻又渴望而不可即；能算揭開(kāi)玻璃又能怎樣，得到的只是一張照片，一些往事。
而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中，回味！
難忘的日子作文9
生活，看似平淡無(wú)奇，卻總會(huì)有一些不尋常的人，不尋常的日子，牽動(dòng)著我們的情感，撞擊著我們的心靈，讓我們留下永久的回憶。每一天，都是不同的，也都是不尋常的。
那是我第一次獨(dú)自去幫媽媽買(mǎi)面條。那時(shí)，我僅僅只有7歲，媽媽對(duì)我說(shuō)：“慧穎，你幫媽媽到樓下的超市去買(mǎi)面條，好嗎？買(mǎi)面條剩下的錢(qián)給你做獎(jiǎng)勵(lì)哦！好不好？”我想了想：“還可以賺錢(qián)呢，哈哈，我要去�！庇谑牵覍�(duì)媽媽說(shuō)：“好！”于是，媽媽把十元錢(qián)交給了我，叮囑我要買(mǎi)怎樣的面條之后，我便興高采烈地跑下樓去了。那時(shí)的我膽子并不大，我來(lái)到了超市里，看見(jiàn)許多的叔叔阿姨，便覺(jué)得有些緊張：“他們會(huì)不會(huì)是壞人呢？我得趕緊買(mǎi)好面條回家！”于是我便到處尋找，可是，就是沒(méi)有找到面條在哪兒。我又不敢問(wèn)，怎么辦呢？“小朋友，你要買(mǎi)什么呢？”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是一位和藹可親的阿姨�！拔摇Ｎ乙I(mǎi)面條。”我答道�！芭�，面條在那邊�！卑⒁填I(lǐng)著我來(lái)到了擺放面條的地方。“小朋友，你是一個(gè)人來(lái)的嗎？”“嗯�！蔽易院赖卮鸬馈！靶∨笥�，可真厲害！”聽(tīng)到阿姨的夸獎(jiǎng)，我不好意思地笑了。“小朋友，你先找吧，我走了，呵呵�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨！”“不用謝！”說(shuō)完，阿姨就走了。我買(mǎi)好了面條，來(lái)到了收銀臺(tái)那兒，將面條遞給了收銀的阿姨，阿姨說(shuō)：“小朋友，你一個(gè)人來(lái)的嗎？”“嗯�！蔽以俅巫院赖幕卮稹！罢鎱柡Γ∥乙屛壹訉殞毾肽銓W(xué)習(xí)呢！”“謝謝阿姨，我甜甜的回答。買(mǎi)好了面條，我回到了家，媽媽也兌現(xiàn)了諾言，將買(mǎi)面條剩下的錢(qián)給了我，我也因此賺到了五元錢(qián)。
看似普通的一件事，對(duì)于那時(shí)小小的我來(lái)說(shuō)，并不簡(jiǎn)單。這件事，為我后來(lái)的獨(dú)立做了鋪墊，這件事，也深深地刻在了我的腦海中，也成為了我心中的一塊濃濃的幸福。
難忘的日子作文10
“我的飯卡呢？”我一聲驚呼，手慌亂地在口袋里摸索著。
大家都圍了過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“看看，是不是掉抽屜里呢？”有的說(shuō)：“不會(huì)落山上了吧！”有的很直接：“我?guī)湍阏野�！”還有的怕我很著急，說(shuō)：“應(yīng)該在吧，慢點(diǎn)找！”……大家的熱情讓我感到很溫暖，但卡，始終不見(jiàn)蹤影。
為了不耽誤吃飯的時(shí)間，我還是決定先欠學(xué)校一餐，飯后再來(lái)找。
一路上，風(fēng)強(qiáng)勁地吹著，使我的心更加冰冷。飯卡丟了，又得花二十元錢(qián)去補(bǔ)一張，多浪費(fèi)呀，哎！這下，老爸又逮住了機(jī)會(huì)，肯定得嘮叨好幾天。
到了食堂，我默默地洗著碗，心里仍然想著補(bǔ)卡的事情，又想著欠錢(qián)的事情，心神不定，行動(dòng)遲緩。許金迪似乎看出了什么，說(shuō)：“你卡丟了，要不要我給你刷一餐呀！”我的心又溫暖起來(lái)了，“行！那下次我還你一次�！蔽液芨屑ぁ！昂�！”許金迪很爽快。
打完了飯，在桌子上坐了下來(lái)。“那個(gè)，這餐你其實(shí)不用還，真的�！痹S金迪開(kāi)口了，可能她怕我不接受，又說(shuō)了聲：“不就幾塊錢(qián)么？我才不在乎呢！”我內(nèi)心的溫暖度又上升了一級(jí)。今天，受到的幫助與安慰實(shí)在太多了，不止一次兩次，“謝了！”我滿(mǎn)懷感激地說(shuō)道。
“對(duì)了，卡不見(jiàn)了等一下怎么找��？”有人打斷了我們吃飯。“大家一起找�。 庇械慕ㄗh道，“不行，剛才不是找過(guò)了嗎？”“去掛失，補(bǔ)一張吧！”“不行，多浪費(fèi)�！薄澳悄阏f(shuō)該怎么辦？”……大家商量得熱火朝天，整個(gè)食堂都人聲鼎沸，大家都挺激動(dòng)的，我也很感動(dòng)。不知過(guò)了多久，大家商量出了一套方案，并且都挺贊同：先找，不行的話(huà)，再補(bǔ)。
飯吃完了，大家都到了我的座位旁，有的翻抽屜，有的抬椅子，有的盯著地上，有的問(wèn)其他的人有沒(méi)有看到。我的心暖暖的。大家多熱情，我現(xiàn)在不著急，大家卻倒為我著急……
不一會(huì)兒，大家在我的文具盒里找到了我的飯卡。哎！當(dāng)時(shí)，挺感動(dòng)的。
這天，我不僅找回了我遺失的飯卡，還找回了內(nèi)心久違的感動(dòng)，更感受到了同學(xué)們的友愛(ài)之情。
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