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        那一次我真的很棒小學(xué)作文

        時間:2021-02-02 09:34:35 推薦作文 我要投稿

        那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇

        那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇1

          對于我來說,展示自己就是我的一大難點。我不擅長展示自己,更不喜歡展示自己,所以,我很少展示自己。

          我雖然很少展示自己,但是在那一次的朗誦比賽中我居然報了名!天哪,我都不記得自己是怎樣報了名的。

          報完名以后我就開始后悔了。我曾經(jīng)想過棄權(quán),但是我骨子里不服輸?shù)哪枪删髣艃鹤屛覉猿至讼聛。我用心準備著,直至那一次遭受到的嘲笑?/p>

          那是吃過午飯的一天下午,我按照自己新的作息時間開始了我的朗誦計劃。我翻開雜志,找到自己想要朗誦的文章就開始嘗試了!芭叮@不對,這里讀錯了,這兒少了一個字,……”我斷斷續(xù)續(xù)的讀著,聲音并不大,卻非常清晰。就在我停下來的時候卻聽到了這樣的聲音:“讀的真難聽,多美的文章,讓她一讀,就變味兒了!”“就是就是,就這樣的水平,也不怕被人笑掉大牙!”……

          我聽著心里特別不是滋味。這時我不認輸?shù)男宰佑衷谧鞴至耍翰痪褪潜蝗顺靶?既然他們嘲笑你,那就證明給他們看,看看你是不是像他們說的那樣笨。我止住了快要流下來的淚水,整理了一下自己的思路,又開始認真練習(xí)起來。

          半個月的時間很快就過去了,也終于迎來了讓我歡喜讓我憂的朗誦比賽。

          輪到我上臺了,我深呼吸,不緊不慢的走上臺去。其實我真的很緊張,我能感覺得到自己的心跳在加速。教室里安靜極了,連掉一根針的聲音都能聽到。我的雙腿不聽使喚的顫抖,幾乎快要癱坐在講臺上。全班同學(xué)和老師都在注視著我呢!我一點一點的安撫著自己那顫抖的雙腿,慢慢的回憶著我已經(jīng)背了幾百遍的文章,整理好思緒后開始了我的朗誦。我不知道自己是怎樣走下講臺的,只聽見轉(zhuǎn)身后一陣熱烈的掌聲。我偷偷地掉眼淚了。

          只有當(dāng)我走上講臺的那一刻我才真正意識到:砂礫與珍珠的距離,只有一個轉(zhuǎn)身。那一次的經(jīng)歷讓我刻骨銘心,因為,那一次,我真的很棒!

        那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇2

          舞臺如人生,人生如舞臺,敢面對舞臺,就敢面對人生。那一次的演講比賽,我真的很棒。

          那是校園的讀書節(jié)活動,我們班舉行了“讀書伴我成長”的演講比賽,大家踴躍報名,我也參加了這次比賽。為了在演講比賽上不怯場,我做了充分的準備,每天練習(xí)三四遍,有時練著練著就會想起以前參加比賽時出的洋相—忘詞,想起來總是心驚膽顫,就怕這次也會象那次一樣。

          在我充分準備下,終于迎來了演講比賽,班頭葉請了教育局的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還有許多老師來當(dāng)評委。那場面真叫一個壯觀,小小的班級,成了大舞臺。主持人說完開場白后,比賽正式開始,全場鴉雀無聲,只聽到演講者的聲音,同學(xué)們個個聽得很認真。幸好我是8號,還有一點準備時間,我還沒看稿子,1號選手的演講已經(jīng)結(jié)束,我更緊張了。沒過多久就聽見主持人讀到我的名字。我愣了下,稍作調(diào)整,急忙大步挺胸地走上臺去。

          說也奇怪,我很快進入了狀態(tài),幾乎達到了忘我,我是被觀眾熱烈的掌聲震醒的`。下臺后我很激動,我較同學(xué)最大優(yōu)勢還在于脫稿。

          頒獎時,結(jié)果讓我十分激動,第一名屬于我,我高興極了,心里想,我真的很棒!

        那一次我真的很棒小學(xué)作文三篇3

          “池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫個不停,操場邊的秋千上,只有蜻蜓停在上面……”校園中蕩漾的歡快曲子,不禁讓我微微一笑。我輕輕地撿起地上的落葉,目不轉(zhuǎn)睛地望著絲絲葉脈,突然停住了腳步,腦海中泛起了那一幕——

          我哼著歡快的曲子進入教室時,班主任正一臉嚴肅地盯著我?龋页姓J,我遲到了。正當(dāng)我以劉翔跨欄般的速度奔到座位上時,班主任清了清嗓子,說:“同學(xué)們,畢業(yè)典禮馬上就要到來了,校長要求每一個班選一位學(xué)生代表去發(fā)言,誰想去?”

          緊接著,我那一群親愛的老同學(xué)便以那刺人的眼光盯著我,好吧。“老師,我去!”我無奈的舉起了手,“稿子給你!”“哦。”

          于是,我被授予了這個“光輝的使命”。

          第三天下午,學(xué)校的大舞臺上——

          “同學(xué)們,今天是你們六年小學(xué)生活的最后一天……”隨著校長的諄諄教誨的開始,同學(xué)們的喧鬧聲停止了。當(dāng)然,我也坐在下面,一言不語,緊張的陣陣發(fā)抖。我咬著牙,腦子里一片空白,低頭看著自己的鞋!皠e害怕,我相信你一定能行的!”一轉(zhuǎn)頭,一位與我素不相識的老師再向我投過堅定的眼神。

          “下面有請六年級畢業(yè)生代表發(fā)言!”

          我頓時嚇懵了,可馬上同學(xué)們的鼓勵讓我信心倍添:“不要害怕!”“加油,你一定能行的!”“別緊張啊!”“加油!”……在一聲聲鼓勵中,我攥緊了拳頭。一抬頭,跑到了舞臺上。

          站在上面,我深吸了一口氣,又望了望下面密密麻麻的人頭,害怕極了,但又看到好朋友向我投來堅定的目光,冷靜了我的心。

          “很高興能代表六年級畢業(yè)生在此發(fā)言。六年前當(dāng)我們踏入小學(xué)的校門時,心中便充滿了期望……‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’謝謝大家!”我放下話筒,一陣熱烈的掌聲響起……

          那一次,我真正懂得了友誼的珍貴!那一次,我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣!那一次,我學(xué)會了堅定不移!

          那一次,我真的很棒!