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        家長(zhǎng)會(huì)后作文

        時(shí)間:2021-01-25 16:53:22 推薦作文 我要投稿

        家長(zhǎng)會(huì)后作文(通用8篇)

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文(通用8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        家長(zhǎng)會(huì)后作文(通用8篇)

          家長(zhǎng)會(huì)后作文1

          九月的天有些蕭瑟,有些清涼。清晨有些霧,霧里透著一絲涼意,這涼意讓手臂上有些微微的刺痛。

          走在上學(xué)路上,我有些忐忑不安,因?yàn)榻裉煲_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。不知道自己這次預(yù)習(xí)檢測(cè)的成績(jī)不理想,可想而知,家長(zhǎng)會(huì)后我會(huì)是怎樣悲慘的結(jié)局。

          平時(shí)我在家里最怕的就是我的媽媽?zhuān)恢睂?duì)我很?chē)?yán)厲。但平日里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是我老爸去,老爸雖然看上去有些嚴(yán)厲,但老爸挺好的一個(gè)人。每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),只要我的成績(jī)不好,不太理想,老爸總是為我掩蓋事實(shí),只對(duì)老媽說(shuō)些我的好,從來(lái)不說(shuō)我的壞話。別人都對(duì)我說(shuō),你老爸不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老爸,其實(shí)并不是你們想的那樣,老爸總會(huì)在沒(méi)有人的地方跟我談心。

          可是這次爸爸有事外出了,換成了老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

          一天的上課我都是無(wú)精打采的,頭腦中總會(huì)想到,當(dāng)媽媽看到我那不理想的成績(jī)時(shí),會(huì)是什么樣的神態(tài),總會(huì)想到老媽的脾氣會(huì)不會(huì)回到從前一樣,對(duì)我大發(fā)雷霆。

          盼星星盼月亮,終于盼到了放學(xué)。

          可是到了放學(xué)的時(shí)間,回想到腦海中的一切,我卻又不想放學(xué)了,平時(shí)我走路很快,就像在空中飛翔的鳥(niǎo)兒,可是今天我卻走起路來(lái)沉甸甸的,就像萬(wàn)噸石頭,壓在我的身上。

          天漸漸黑了下來(lái),我還走在回家的路上。

          今天我老妹知道我們要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),也知道是我老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),她心里沾沾自喜。她知道我媽的脾氣,于是走在回家的路上,老妹一直對(duì)我說(shuō),這下你肯定完了。

          天黑了下來(lái),我也回到了家;氐郊液,令我不可思議的事在我眼前發(fā)生,平時(shí)脾氣像火藥一樣,一點(diǎn)就炸的老媽?zhuān)瑓s滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)話。而平時(shí)對(duì)我和藹可親的爸爸,卻對(duì)我大發(fā)雷霆,這不由得讓我跟我媽大吃一驚。

          回頭仔細(xì)想想,老爸也是對(duì)我好,畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)上初四了,不再是那個(gè)整天玩鬧的小孩子了,我應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)。

          爸爸媽媽為我操碎了心,近日我發(fā)現(xiàn)老爸老媽的頭上又多了幾根銀銀的白發(fā)。時(shí)間漸漸流去,我的成長(zhǎng),卻換來(lái)了老爸老媽的蒼老。

          想到這里,我的心里忽然愧疚了起來(lái)。是啊,初四了,我是該好好學(xué)習(xí)了。

          家長(zhǎng)會(huì)后作文2

          就在昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前,我生怕老師在會(huì)上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我,因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

          家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái),媽媽告訴我,我在班里還不是很優(yōu)秀,要繼續(xù)努力才行。我覺(jué)得自己表現(xiàn)的還可以,但一看媽媽記的筆記,才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正,比如說(shuō),我缺乏責(zé)任心,或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神,和大人聊天時(shí)我總是要插嘴,還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……

          知道了我有這么多明顯的壞毛病,心里不知道有多羞愧,多害羞啊!心想:我以后可得加將勁,要努力的將這些壞毛病都改掉,不要讓“它”給我拖后腿,要將壞毛病改為好習(xí)慣,只有這樣,我自己才能有更大的進(jìn)步,而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我,更加支持我。

          但是不能光想不做,我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到,我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生!

          家長(zhǎng)會(huì)后作文3

          昨天,學(xué)校里召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我心里面像揣了一只小兔子似的,一蹦一蹦地,很害怕。心想,老師會(huì)說(shuō)我什么呢?是好?是壞?還是什么都不說(shuō)呢;氐郊液笪冶懔⒖贪堰@個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芷届o的說(shuō):“你不用害怕,到時(shí)候看看吧!

          到了星期四晚上,我的心跳越來(lái)越快了,無(wú)論我在干什么,都會(huì)想,老師會(huì)說(shuō)我什么呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我迫不急待的想立刻想知道媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到了什么,看到了什么,在這個(gè)時(shí)候,我無(wú)論干什么都提不起興趣來(lái)。時(shí)間緩慢的流逝著,終于,到了八點(diǎn)半,媽媽推門(mén)而入,臉色很平靜,但我非常急切的問(wèn)這問(wèn)那,比如:老師表?yè)P(yáng)了誰(shuí),有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我?老師批評(píng)了誰(shuí),有沒(méi)有批評(píng)我,等等一切諸如此類(lèi)的問(wèn)題。媽媽說(shuō):“老師說(shuō)你的書(shū)寫(xiě)需要改進(jìn),你和蔣尚澤都屬于作業(yè)都做對(duì)了,但書(shū)寫(xiě)不好的類(lèi)型。你們老師表?yè)P(yáng)了;賈一然,于瑾芮,吳京澤等,她們書(shū)寫(xiě)又好,做的又對(duì),你可要向她們學(xué)習(xí)。你們老師批評(píng)了:徐潤(rùn)東,王云飛,王勝男等,你也離他們遠(yuǎn)點(diǎn)。這次我也不說(shuō)什么了,以后看表現(xiàn)!蔽覈u與一口氣,大喊一聲:“老媽萬(wàn)歲,我以后一定會(huì)努力的!”

          家長(zhǎng)會(huì)后作文4

          我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

          放學(xué)一回到家,我就看到爸爸不對(duì)勁,臉色不怎么好。

          我一進(jìn)家門(mén)就以迅雷不及掩耳之勢(shì),回到了自己房間里并關(guān)上了房門(mén)。這時(shí)我安靜了下來(lái),用讀心術(shù)看爸爸到底在想什么,莫非是老師當(dāng)著全部家長(zhǎng)的面批評(píng)我了,我這下完蛋了。想到了這,我就被一陣陣打門(mén)聲給打斷了,我迅速拉開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè),假裝寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我去吃飯了。我坐在餐桌上吃了起來(lái),我吃的非?,我媽說(shuō):“吃慢一點(diǎn),不要吃的那么快!”

          “好的。”我回答說(shuō)。我一吃完就回房間了。

          我心想,真是虛驚一場(chǎng),幸好爸爸有事,沒(méi)回來(lái)吃飯。我索性用餐巾紙擦著額上的汗,順便跑到廁所把頭洗了一下。

          在晚上,我站在爸爸媽媽的房門(mén)前偷聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。爸爸說(shuō):“這孩子……”媽媽搶著說(shuō):“他怎么了?”爸爸又說(shuō):“我去喝點(diǎn)水吧。”我聽(tīng)到了,迅速跑到房間里,關(guān)上電燈、房門(mén),開(kāi)始裝睡覺(jué)。

          早上起來(lái)已經(jīng)是八點(diǎn)多了,幸好是星期六。我想好了,應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤。

          我跑到爸爸媽媽房間去向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸不但沒(méi)有罵我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“你沒(méi)有錯(cuò)。”我說(shuō):“為什么?”爸爸又說(shuō):“老師沒(méi)批評(píng)你!蔽衣(tīng)了很高興,心想真是虛驚一場(chǎng)。

          我從此知道了,要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。

          家長(zhǎng)會(huì)后作文5

          上個(gè)星期五,我們結(jié)束了期中考試,迎來(lái)了緊張的家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后的我更加努力。

          開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,為了使我的數(shù)學(xué)成績(jī)更好,爸爸給我買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)周卷,每個(gè)星期測(cè)試一下。看看這個(gè)星期的數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣。最開(kāi)始,我看著試卷上的題目,還沒(méi)開(kāi)始做便向爸爸埋怨題目太多或是太難,就不想做了,,可是在爸爸的一再要求下,我還是拿起筆不情愿的做了起來(lái)。帶著這種不情愿的心理我還是草草地做完了試卷,可結(jié)果的卻有點(diǎn)不盡人意,120分的卷面居然才考了98分。爸爸告訴我要把它當(dāng)做期末試卷做。上個(gè)星期我主動(dòng)要求做周周卷,這次吸取了上次的教訓(xùn),記住了爸爸的話,我這次把它當(dāng)做期末試卷做。而且是帶著快樂(lè)的心情做題的,做完后還仔細(xì)檢查了幾遍,然后叫來(lái)爸爸改試卷,最后,一張考了111分,另一張考了116分。正是我努力的做試卷,才使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高,讓我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科,讓我的思維更加靈活。

          我更加努力了。家長(zhǎng)會(huì)后,為了提升我的英語(yǔ)成績(jī),媽 媽專(zhuān)門(mén)給我找了一個(gè)教英語(yǔ)的陳老師,每個(gè)星期六去他家補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)英語(yǔ),為了更快的提升自己的英語(yǔ)成績(jī)和英語(yǔ)水平,我每個(gè)星期六都會(huì)提前去20分鐘,爭(zhēng)取多學(xué)一些英語(yǔ),每次陳老師講的一些重點(diǎn)知識(shí)我都會(huì)做好筆記。比如:人稱代詞主格該怎么用,形容詞性的物主代詞該怎么用,就畫(huà)線部分提問(wèn)該怎么做我都會(huì)認(rèn)真做好記載。正是這兩個(gè)星期的努力補(bǔ)習(xí),才使我昨天的英語(yǔ)考試考了115分的好成績(jī)。

          我還更加努力了。家長(zhǎng)會(huì)后的某一天,當(dāng)時(shí)正是放學(xué),剛好遇到萬(wàn)老師,萬(wàn)老師便問(wèn)我這次只考了班級(jí)第11名的原因,我說(shuō)主要還是后邊背的課程考的不算太好。聽(tīng)完這話,萬(wàn)老師又說(shuō)了一句:你不是記憶力很好嘛?想想為什么。聽(tīng)了這話,我大概明白了其中的意思。為了不使政,史,地,生這四門(mén)學(xué)科不拖后腿,上個(gè)星期我用了一下午時(shí)間去復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí),經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的努力復(fù)習(xí),我的知識(shí)掌握的更牢固了。

          經(jīng)過(guò)了家長(zhǎng)會(huì)后,我變得比以前更努力了,我相信,只要我努力下去,一定能在三年后的中考中,考上我理想中的高中。

          家長(zhǎng)會(huì)后作文6

          這是星期天,可是我很早就起來(lái)了,我的.頭昏昏沉沉的,感覺(jué)所有的秋天都沒(méi)有一點(diǎn)活力生氣,回想上兩周,生物老師點(diǎn)我的名,受了批評(píng),如果那時(shí)不說(shuō)話,今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)緊張了。

          我和媽媽來(lái)到了學(xué)校,我們?cè)诓賵?chǎng)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話,那一段時(shí)間格外漫長(zhǎng),過(guò)一時(shí)如一日,來(lái)的終要來(lái)。

          我走到教室門(mén)口,有一群家長(zhǎng)圍著老師,我驚奇地發(fā)現(xiàn):媽媽也在隊(duì)列里。此時(shí)我的心很緊張,感覺(jué)馬上窒息了,我遲遲不敢進(jìn)教室,怕見(jiàn)到那發(fā)出恐怖邪光的眼睛,就算我不見(jiàn)也能感覺(jué)到,我鼓起勇氣想往里沖。但是有一股力量制止了我,我的心開(kāi)始不安分,我感受到了不一樣的氣氛,是那一個(gè)說(shuō)不出的感覺(jué),里面太嘈雜了。我的心不只是充血了,而是心像一只小鹿一樣撞擊我的胸。

          我不掙扎了慢慢地走進(jìn)去。走進(jìn)門(mén)的一剎時(shí)我感覺(jué)觸電了,全身發(fā)抖,我看到了我不敢直視的眼神,完了,我會(huì)挨打了,沒(méi)辦法,就只能這樣了,我坐了下來(lái),旁邊是鄧家鑫,看他就感覺(jué)有保護(hù)了。

          鄧家鑫是我們六小組的組長(zhǎng),他雖小但很堅(jiān)強(qiáng),我坐了下來(lái),靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著老師的介紹,終于到了,到了我期待的環(huán)節(jié),表?yè)P(yáng)與批評(píng),可是老師只說(shuō)了幾段簡(jiǎn)潔的話,就完了。但是沒(méi)念到我的名字,這是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸了。我期待早結(jié)束,過(guò)了很久很久,講完了,可是我的媽媽又一次走上講臺(tái)問(wèn)我的情況,這下全明白了,媽媽上次沒(méi)問(wèn)到老師,也不知道我的情況,她以為我在學(xué)校不聽(tīng)話。但是媽媽又上去了,不知道待會(huì)兒是死是活,只能聽(tīng)上天的安排了,我的心默念:“上帝啊,上帝!您一定保佑我!蔽业却桓疑锨啊:昧说却,我的媽媽面帶微笑輕松而愉快,嘴里唱著小調(diào)走下臺(tái)來(lái)。我看著媽媽的面容,心里暖暖的,我知道我肯定不會(huì)挨打了。

          這是我初中的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),也是我印象最深的家長(zhǎng)會(huì),就像一塊鐵烙在我心上,我記住的“一塊鐵!

          家長(zhǎng)會(huì)后作文7

          一場(chǎng)轟轟烈烈的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)了就連在名次在我之后的xx同學(xué)都受到了表?yè)P(yáng),而卻唯獨(dú)落下了我,父親灰溜溜的回到了家,而我卻被歷史老師提到了辦公室去分析試卷。

          看完歷史試卷后心中滿是悔恨“這么簡(jiǎn)單的題我怎能不會(huì)咧?”我走在回家的路上自己反復(fù)的問(wèn)著自己。黑乎乎的天使我的不幸又加深了一分,在沉思中一頭撞在了樹(shù)上,還來(lái)不及將樹(shù)踹兩腳,路邊的狗仿佛是它的親戚開(kāi)始對(duì)我狂吠,仿佛是在罵我傻、罵我蠢。

          帶著這糟透了的心情回到了家;已沒(méi)有臉再走到電視機(jī)前悄悄地瞄上一眼行俠仗義的“燕子俠“而是徑直的走向了我的臥室。

          打開(kāi)臥室門(mén)走到寫(xiě)字桌前,兩個(gè)金黃的大字(獎(jiǎng)狀)使我無(wú)地自容。想當(dāng)年我可是進(jìn)步了20名才得此殊榮的,可如今我卻又退步了30名,這叫我如何去面對(duì)老師的厚望啊。

          低頭,只見(jiàn)成績(jī)單又被父親又一如既往的壓在了寫(xiě)字桌上的玻璃下,整齊的排列前后的對(duì)比使我更加愧疚。

          在這滿是愧疚之時(shí),母親前來(lái)叫我吃飯,還說(shuō)給我做了我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋,可如今我又怎能咽下這美味佳肴呢?

          母親見(jiàn)我長(zhǎng)久不做聲,便打開(kāi)了房叫我去吃飯。我低著頭,母親見(jiàn)狀說(shuō)道:“這次考試沒(méi)考好不要緊又不是中考?只要你在接下來(lái)的日子里努力學(xué)習(xí),用期末考試來(lái)證明你的實(shí)力不就行了”。聽(tīng)了母親的勸說(shuō)后,我仿佛在烏黑的夜中看到了光芒。我走向了飯桌,狠狠的把飯往嘴里塞,母親不停地向我碗里夾那我最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋。

          吃完飯后我痛下決心:“今晚不把試卷上的錯(cuò)誤訂完就不睡覺(jué)。我攤開(kāi)試卷一個(gè)一個(gè)的在書(shū)上找尋著正確答案。母親見(jiàn)我今晚要熬夜,便給我沖了一杯“決明子”茶(下火的)并叮囑我熬夜容易上火多喝點(diǎn)水。

          夜半溫度驟降,母親就在我寒冷時(shí),母親給我送來(lái)了暖手袋,熱乎乎的暖手袋,不僅暖了我的手,同時(shí)也暖了我的心。

          家長(zhǎng)會(huì)后作文8

          開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后。媽媽是鐵著個(gè)臉進(jìn)門(mén)的。我問(wèn)她怎么了,可我怎么問(wèn)她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭,可我心里知道,肯定是老師批評(píng)了。 過(guò)了一會(huì),我又問(wèn)她到底怎么了?她才說(shuō):“你有的時(shí)候作業(yè)不交,有的時(shí)候作業(yè)交上去是個(gè)空白,這是怎么樣回事!”我雖然表面上不吭聲,怕說(shuō)出來(lái)被她打腦袋,可心卻憤怒的說(shuō):“有的時(shí)候作業(yè)沒(méi)交還不是因?yàn)槟悖刻熳屛易x什么外語(yǔ),讀完了才讓清書(shū)包,有的數(shù)學(xué)作業(yè)是空白,是因?yàn)樽鲥e(cuò)了頁(yè)。”考慮一下我心里的感受好不好,你心里不好受,我也一樣呀,誰(shuí)被批評(píng)了,還很高興。

          聽(tīng)完了她的話,我心里很不痛快,所以回到我的雙層床上,繼續(xù)看電腦,本以為可以消除心里的那些不開(kāi)心的事,沒(méi)想到眼淚止不住的往下流,像一根扯也扯不下來(lái),拉也拉不下來(lái)的線。

          哎!真是自作自受。我再也不要這樣子了!害得家長(zhǎng)心里難受,自己心里更難受!我以后出門(mén)時(shí)一定要看看書(shū)包里的作業(yè)帶了沒(méi)有,省得在學(xué)校被老師批評(píng),回到家里又被媽媽批評(píng)。

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