五年級(jí)難忘的事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)難忘的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)難忘的事作文1
我們都有童年，童年是有趣的，童年是快樂(lè)的，童年是美好的。童年是值得回憶的，我們的童年漸漸地消失了，不過(guò)，我們小時(shí)候有很多好玩事情，現(xiàn)在想想覺(jué)得那時(shí)的自己很幼稚。
六七歲的時(shí)候，我是跟著奶奶睡的。吃完晚飯，收拾完碗筷，打開(kāi)電視機(jī)。我翻出奶奶的衣服，有外衣、有背心、有秋衣。我就站在床上，拿著奶奶的秋衣，把自己的衣服脫下來(lái)?yè)Q上。
我穿著奶奶的衣服好大好大，袖子長(zhǎng)出一大截，我都能當(dāng)裙子穿了。我把奶奶的衣服當(dāng)作戲服。我穿著“戲服”在床上蹦跶，跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，嘴里哼著歌。我看電視上唱戲的人，把白色的袖子甩下來(lái)，再抖上去露出手。我學(xué)著電視上的人，把袖子往上抖，但總是失敗，不是一不小心甩狠了把袖子甩到臉上，要不就是甩輕了抖不上去。奶奶坐在沙發(fā)上看著我輕巧的身體，靈活的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，臉上洋溢著笑容：“彤彤長(zhǎng)大了，可以當(dāng)個(gè)演員�！�
我在床上蹦跶一會(huì)兒，跳累了就躺在被子上睡著了。我玩完以后，床上擺滿了奶奶的衣服。
我還想回到以前，回到那個(gè)開(kāi)心的童年，回到和奶奶一塊玩的時(shí)候。
我喜歡童年，我喜歡那個(gè)充滿歡笑的童年。我們長(zhǎng)大了，不能像小時(shí)候一樣了，不愿意穿衣服可以不穿，沒(méi)有人笑你。我們長(zhǎng)大了，童年慢慢的離開(kāi)了我們。
五年級(jí)難忘的事作文2
“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。”這是我爬云蒙山后最大的感想。記得那是今年清明節(jié)。因?yàn)闆](méi)有其它的事，我們一家去踏青——爬云蒙山。
我們坐大巴從城里來(lái)到郊區(qū)，正好是十點(diǎn)半。來(lái)到云蒙山的腳下，我迫不及待地一下子跑了幾十級(jí)臺(tái)階，然后回頭得意的看了看遠(yuǎn)遠(yuǎn)被落在后面、奮力往上爬的爸爸媽媽�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，很快我就氣喘吁吁，大汗淋淋了。
又爬了一個(gè)多小時(shí)，我感到大腿酸痛，開(kāi)始走走歇歇了。我不禁后悔起來(lái)：當(dāng)時(shí)怎么想起來(lái)爬山了，真是又費(fèi)力又耗時(shí)間。在媽媽的提議下，我們每人都撿了一個(gè)樹(shù)枝當(dāng)拐棍。我們就這樣走啊走啊，欣賞風(fēng)景的心情早已經(jīng)沒(méi)有了，只是機(jī)械地向上攀登。路上依稀可見(jiàn)未化的冰雪，還有雪水和泥土混合成的泥濘小路，看著盤(pán)旋而上的山路，不知道還要走多久，真想退回去算了。可是回頭望望，陡峭的山坡根本下不去，看來(lái)只能進(jìn)不能退。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間，已是下午三點(diǎn)了。面包香腸早吃光了，水也沒(méi)有了，彈盡糧絕的我們嗓子冒煙了，肚子也咕咕叫。但我對(duì)自己說(shuō)：珠穆朗瑪峰都有人登上去，難道一個(gè)云蒙山就把我嚇倒了嗎?于是，我咬緊牙關(guān)，默默地堅(jiān)持著。
經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于登上了云蒙山的主峰。倚欄而望，群山盡收眼底，云霧繚繞，飛鳥(niǎo)盤(pán)旋。真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”!
這次爬山的經(jīng)歷，更讓我明白了：堅(jiān)持才能勝利，要想勝利，必須要堅(jiān)持。
五年級(jí)難忘的事作文3
今年暑假的時(shí)候，我的四姨媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)這三十多年來(lái)四姨媽是第一次回來(lái)。她長(zhǎng)的有點(diǎn)像我媽?zhuān)潜任覌寢尨髢蓺q。別人都說(shuō)我姥姥生的是五朵金花，真搞不懂她怎么生了這么多的孩子。
第二天三姨夫開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)メ烎~(yú)臺(tái)玩，一路上王淼說(shuō)個(gè)不停。哦，對(duì)了，忘了告訴大家王淼是我四姨媽的'孩子，也是我們的弟弟。到了釣魚(yú)臺(tái)，那里的優(yōu)美景色讓王淼目不暇接，他瞪大了眼睛東瞅西看。突然，他看見(jiàn)了一個(gè)大草坪，里面有許許多多的蟲(chóng)子，便高興的捉起了蟲(chóng)子來(lái)，他把捉來(lái)的蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)都放在一個(gè)空瓶子里。他不但像捕蟲(chóng)能手，更像一個(gè)昆蟲(chóng)科學(xué)家，他把每一只捉來(lái)的蟲(chóng)子都仔細(xì)的觀察、研究一遍，還不時(shí)講給我們聽(tīng)。在過(guò)一座小木橋的時(shí)候他又發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，試了試自己夠不著，就向爺爺求助，爺爺用一根小木棍很輕松的挑了上來(lái)，放進(jìn)瓶子里，他高興的歡蹦亂跳。我告訴他：“蜘蛛是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它�！贝笕艘策@樣說(shuō)，他才依依不舍的放了蜘蛛。
長(zhǎng)這么大，我第一次見(jiàn)到四姨媽和王淼，和她們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
五年級(jí)難忘的事作文4
在我的生活當(dāng)中發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有些事過(guò)去很快就忘記了，但有件事讓我至今難忘。
記得那天清晨，我早早的起床去外面鍛煉身體，心想：哈哈，還有誰(shuí)起得比我早！跑著跑著，忽然，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處發(fā)出嘩嘩的聲音，咦？是誰(shuí)呢？我循著聲音往前走，哦！原來(lái)是清潔工在工作啊！清潔女工的面頰上滿是汗水，看來(lái)，她已經(jīng)來(lái)了一段時(shí)間了。我走上前去，問(wèn)：“阿姨，難道你們每天都起得這么早嗎？”她抬起頭看了我一眼，這是我才仔細(xì)看清楚了她的模樣：一雙清澈的大眼睛，齊肩的短發(fā)，干凈的帽子。操著濃厚的鄉(xiāng)音回答我道：“是呀，我們每天都是這樣，為了不打擾大家，為了城市的干凈，我們必須要早點(diǎn)干�！闭f(shuō)罷，對(duì)我笑了笑，又埋頭干了起來(lái)。我被她樸實(shí)的話語(yǔ)所感動(dòng)。清潔工不怕臟、不怕累，全都是為了美化我們的城市，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？她邊干邊和我說(shuō)：“孩子，你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)呀，長(zhǎng)大以后要用你們的知識(shí)改善我們的生活�！蔽壹�(dòng)地點(diǎn)著頭，我要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家更美麗、富饒！
此時(shí)，那位清潔女工已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，可她的話語(yǔ)依然縈繞在我的心間。
五年級(jí)難忘的事作文5
說(shuō)起難忘的事，還真有一件呢。
那是四年級(jí)的暑假，爸爸要送我去外婆家。我一聽(tīng)，甭提多高興啦！因?yàn)椋馄偶铱墒俏易钕矏?ài)的地方，小河里有魚(yú)，柳樹(shù)上有蟬……每次回去，我都和小伙伴兒玩得很痛快。
下“通牒”的第二天，我就被送到外婆家。一下車(chē)，我顧不下休息，就往小河邊跑，急著尋找最喜歡的小紅魚(yú)。到了河邊，我緊盯著那水平如鏡的河面，心里默默地念叨著：小紅魚(yú)啊，快出來(lái)！你的老朋友回來(lái)了！果然，水面蕩漾起來(lái)，慢慢地露出了一個(gè)紅艷艷的小腦袋，啊，小紅魚(yú)！可是，這個(gè)小家伙真機(jī)靈，瞪著大眼睛警惕地向四周掃視著！我連忙躲起來(lái)，又悄悄靠近它，猛地伸出手抓下去�？墒恰皳渫ā币宦暎业暨M(jìn)了河里，水嗆得我鼻子酸痛，兩眼流淚，機(jī)靈的小魚(yú)卻不見(jiàn)了。我掙扎著爬起來(lái)，看自己像個(gè)落湯雞似的，忍不住笑了。
我接受了剛才的教訓(xùn)，不再莽撞了，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，不一會(huì)，就抓了好多條，看著活蹦亂跳的小紅魚(yú)，我心里那個(gè)樂(lè)呀。這時(shí)候，我想起了金魚(yú)和漁夫的故事，要是這些小紅魚(yú)能和我說(shuō)說(shuō)話該多好，我跟小紅魚(yú)玩了一會(huì)兒，就把它入回了小河里。
下次放暑假的時(shí)候，我還要到外婆家玩！
五年級(jí)難忘的事作文6
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，只有50分!50這個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“自己好好總結(jié)一下，看看問(wèn)題到底是出在哪里?你要從這次考試中吸取教訓(xùn)!”原來(lái)，那段時(shí)間不知道為什么，在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，字也寫(xiě)得不工整，你說(shuō)這樣怎么能取得好的成績(jī)呢?找到了原因，我下定決心，做到上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)理解題意、認(rèn)真做作業(yè)，并且做到認(rèn)真復(fù)習(xí)多做練習(xí)。
不久，我們又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我和同學(xué)們都在緊張地答題，測(cè)驗(yàn)中，我不僅認(rèn)真讀清題目，而且做完后又仔細(xì)檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，95分!同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，才能把事情做好。
五年級(jí)難忘的事作文7
二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)得過(guò)一次腮腺炎，因?yàn)檫@是一種傳染病，所以我?guī)缀跻粋�(gè)月沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課了。在這期間，我因?yàn)椴荒芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸲械焦陋?dú)和寂寞，認(rèn)為這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)上課，同學(xué)們?cè)缇桶盐彝浟�。但是，一件事讓我改變了這個(gè)想法。
那是一個(gè)周末的下午，我接到了一個(gè)電話，是姥姥打來(lái)的，在電話里，姥姥告訴我一個(gè)好消息，同學(xué)們每個(gè)人都給我寫(xiě)了信，向我慰問(wèn)病情，我聽(tīng)了高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，真想立刻就飛奔過(guò)去把信看一遍。
第二天一大早，我就迫不及待地跑到姥姥家，拆開(kāi)信封一看，把我驚呆了，只見(jiàn)里面放著一大摞卡片，都是同學(xué)們寫(xiě)的信。我抱著這些信看了起來(lái)，那些話語(yǔ)至今仍舊記憶猶新。其中，沈雨霏在信中寫(xiě)道：希望你早日康復(fù)，我們非常想念你！永遠(yuǎn)祝福你！還在下面畫(huà)了一幅圖畫(huà)。老師和同學(xué)們的這一舉動(dòng)讓我太感動(dòng)了，這些話語(yǔ)雖然不多，這些圖畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但是它們讓我感到了大家對(duì)我的關(guān)心和集體的溫暖。這些珍貴的卡片我至今仍然全部珍藏著，還經(jīng)常拿出來(lái)看看。
那天晚上，我一夜沒(méi)有睡好，大腦里不停地回放著我在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄�，早上大家一起上學(xué)，上課了大家一起努力學(xué)習(xí)，課間大家一起快樂(lè)玩耍的情景。
通過(guò)這次難忘的病假，使我深刻地感受到了班集體的溫暖，感受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。這次病假經(jīng)歷讓我記憶終生！
五年級(jí)難忘的事作文8
那年，我在老家讀書(shū)的時(shí)候，記得有一次放學(xué)后，邵老師進(jìn)了教室，說(shuō)：“我們來(lái)一次小測(cè)試，只有五分鐘�！庇械耐瑢W(xué)聽(tīng)了，嚇得人心惶惶，議論著：“考什么呀！考什么呀！”
試卷發(fā)下來(lái)，老師說(shuō)：“試卷不難，要認(rèn)真做�！蔽艺归_(kāi)卷子，嗬！十二道題，五分鐘做完，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)�？晌乙膊桓业÷�，拿起筆，刷刷刷，就開(kāi)始寫(xiě)了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，我快速地做好了前五題，再瞄瞄同桌，才做了四題，我暗喜著：他比我慢，嘻嘻。我按捺不住心里的興奮，突然，無(wú)意中我看到大題后面有幾個(gè)小字，是：只做后六題。這時(shí)，我恍然大悟，全身冒冷汗，心里怦怦跳，不知所措，手忙腳亂，不知干什么好。
這時(shí)，老師的一句話結(jié)束了考試：“時(shí)間到！”
“轟——”班里就像炸開(kāi)了鍋。
“啪——”老師一拍黑板擦，同學(xué)們立刻交卷，交完卷子后，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了測(cè)試答案，不一會(huì)兒，老師拿著卷子笑著走了。
這時(shí)，我心里空空的，心想：怎么會(huì)這樣，都怪我粗心大意，沒(méi)有審清大題，這大概就是老師對(duì)我們的考驗(yàn)吧。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都不能粗心大意、三心二意，要一字不漏地去看題，要一絲不茍地對(duì)待每一件事，無(wú)論再簡(jiǎn)單，再小的事，也不能輕視它，否則，它就會(huì)用另一種方式回報(bào)你，能做到細(xì)心、認(rèn)真，對(duì)我們以后的生活、成長(zhǎng)，甚至踏入工作崗位以后，都會(huì)讓我受益匪淺。
五年級(jí)難忘的事作文9
在家里有時(shí)高興有時(shí)傷心還有時(shí)難過(guò)。
我在家里不愿意寫(xiě)作業(yè)，那是開(kāi)學(xué)前兩天媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)有要幾個(gè)朋友都在我家里，媽媽去練車(chē)，我是在電腦上寫(xiě)作文，家里的電腦特別的卡，我就把主機(jī)拆下來(lái)，那到修電腦的店里重裝了系統(tǒng)，很快就裝好了，我很快的把作文就寫(xiě)完了，我就開(kāi)始寫(xiě)手寫(xiě)的作業(yè)了，我的朋友在一旁玩這手機(jī)，一會(huì)他們就開(kāi)始玩電腦了，我就在桌子上趴著埋頭的使勁寫(xiě)，我心想我得快點(diǎn)寫(xiě)完，我寫(xiě)完了就可一和他們一起玩了，他們玩電腦我一眼也不開(kāi)，到是弟弟常�？磁笥褌兺骐娔X，在下午的時(shí)候媽媽回來(lái)了問(wèn)我：“要有多少?zèng)]有寫(xiě)完？”我回答說(shuō)：“快了就升半張卷子了”媽媽走以前說(shuō)她會(huì)來(lái)以前必須寫(xiě)完，寫(xiě)不玩就要打我。媽媽向我的后背上打了一巴掌，我盡然掉下了眼淚，以前爸爸媽媽都舍不得打我，這次突然打了我心里難免有寫(xiě)不舒服，我很快的把那半張卷子寫(xiě)完了，我坐在椅子上背對(duì)這媽媽一動(dòng)不動(dòng)，做了好長(zhǎng)時(shí)間，又過(guò)了一天媽媽要去南宮考試去，這天也正好趕上我返校的這天，我還在睡媽媽早早的就起來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“把你的東西收拾好”
媽媽我愛(ài)你。
五年級(jí)難忘的事作文10
記得還是上二年級(jí)的一天下午，天陰沉沉的，看起來(lái)要下雨了。果然，放學(xué)的時(shí)候，雨“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái)。不足十分鐘，外面就全都是小水坑了，不穿雨鞋的話，真是寸步難行。
這時(shí)，家長(zhǎng)們都穿著雨衣，打著雨傘，來(lái)接自己的孩子。不一會(huì)兒，教室里就只剩下我一個(gè)人了。爸爸媽媽都出去辦事了，我本來(lái)準(zhǔn)備自己走回家的，可是現(xiàn)在外面正下著大雨，沒(méi)辦法步行回去。過(guò)了一會(huì)兒，雨不僅沒(méi)停，反而下得更大了，我看著地上的水坑，心想還是直接冒雨回去算了。正在這時(shí)，前面有一個(gè)人喊到：“小朋友，來(lái)，我送你一程�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)我同學(xué)的家長(zhǎng)騎著一輛電動(dòng)車(chē)，前面帶著他，正在向我打招呼。我猶豫了一下，便沖了過(guò)去。
他拿了一件雨衣給我，雨衣有點(diǎn)小。于是合穿了一件，看上去更不舒服。同學(xué)的爸爸問(wèn)我：“小朋友，你家住在哪兒？”我回答道：“源緣小區(qū)�！庇谑�，他開(kāi)始送我了。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于到家了，脫下雨衣，遞給了他，說(shuō)道：“謝謝你，叔叔�！彼卮鸬溃骸安挥每蜌猓∨笥�，再見(jiàn)！”我揮著手說(shuō)：“再見(jiàn)�！蔽夷克椭麄儯钡娇床灰�(jiàn)為止。
這時(shí)候的我心里有一大堆說(shuō)不出的感激，一直到現(xiàn)在我都清晰地記在心里，難以忘記。
五年級(jí)難忘的事作文11
我有一件難忘的事情，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
有一天，我和我的小伙伴王成宇約定好，一起明天去踢足球。我一起來(lái)就穿好衣服下樓去約好的地點(diǎn)踢足球。
到了那里我們就開(kāi)始一場(chǎng)激烈的足球賽。我們一共6個(gè)人，每隊(duì)3人。這場(chǎng)足球賽非常難，如果想要進(jìn)門(mén)就要踢到小箱子里才行。
比賽開(kāi)始了。我一開(kāi)始就一腳踢到了球門(mén)前。然后我們隊(duì)的人再過(guò)去踢了一腳。對(duì)方的守門(mén)員見(jiàn)了也一腳踢過(guò)去。只見(jiàn)足球一下子就飛在空中。正好落到我的腳下。我用力一踢，球飛了起來(lái)，被對(duì)方守門(mén)員一手擋住。對(duì)方守門(mén)員一腳傳到了他們隊(duì)員那邊。最后一腳踢了過(guò)去。我趕緊跑到那邊想把球擋住。沒(méi)想到就在這時(shí)滑了一下，倒在地上，球正好從我頭頂飛過(guò)去。我的好伙伴王成宇走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了？哪里撞破了？需不需要回家休息一下？”
就在這時(shí)，我感覺(jué)王成宇對(duì)我真好。還那么關(guān)心我。我感覺(jué)這種被朋友關(guān)心的感覺(jué)真好。我感覺(jué)我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，忘不了這種被朋友關(guān)心的心情。
這是我最難忘的一天，我到現(xiàn)在還記得這種被朋友關(guān)心的場(chǎng)景。
五年級(jí)難忘的事作文12
今天，我來(lái)給大家分享一下我難忘的事吧！
想起四年級(jí)李老師接我們班時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，就被李老師給留堂了。當(dāng)天晚上，我心想：作業(yè)太多了，不如明天中午補(bǔ)回來(lái)，反正明天上午沒(méi)語(yǔ)文課。第二天上午一放學(xué)，我就跑回家補(bǔ)作業(yè)。誰(shuí)知作業(yè)留的太多沒(méi)補(bǔ)完，我只好硬著頭皮去上課了。整個(gè)下午我聽(tīng)課都不在狀態(tài)，老師講什么也不知道。直到下午，老師說(shuō)把作文交上來(lái)，我沒(méi)寫(xiě)完作文，被李老師留堂了。我被打了幾下，李老師叫我寫(xiě)原因。老師想了解我，便告訴我明天早上叫媽媽去開(kāi)小會(huì)�；丶液�，媽媽問(wèn)我怎么才回來(lái)。我說(shuō)，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)留堂了，老師叫你明天早上去開(kāi)小會(huì)，這句話我一口氣大膽地說(shuō)了出來(lái)。媽媽卻說(shuō)，她不去，叫我自己想辦法。語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你媽媽會(huì)來(lái)嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)�！庇谑抢蠋熅土P我重寫(xiě)一篇作文。下午放學(xué)回家，我用媽媽的手機(jī)看微信，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已跟李老師說(shuō)好了今天十點(diǎn)半去開(kāi)小會(huì)。我心里不經(jīng)起了一股暖流，我突然覺(jué)得，我有這樣的媽媽真的好幸福。俗話說(shuō)得好：“世上只有媽媽好！”我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
這個(gè)秘密只給你們看，不可外傳哦！
五年級(jí)難忘的事作文13
經(jīng)過(guò)那一件事后，我懂得了勇氣有時(shí)候是要逼出來(lái)的。
那一天，我和爸爸一起去鄧屋廣場(chǎng)散步，看到一個(gè)小孩子在池邊釣魚(yú)，嘿，還真給他鉤到了一條魚(yú)，不過(guò)他沒(méi)有把魚(yú)鉤上來(lái)，他在等他爺爺。過(guò)了幾分鐘他爺爺來(lái)了，把那條魚(yú)釣上來(lái)說(shuō)：“嘿，這條魚(yú)給你們吧！”說(shuō)完用袋子裝著魚(yú)，給了我的爸爸，爸爸說(shuō)了聲謝謝，然后我們就回家了。
我是很怕魚(yú)的，不知道為什么？但最后還是被爸爸整治了。
爸爸叫我上廚房，然后把我的手指插到魚(yú)嘴。我想：這個(gè)魚(yú)那么難聞，惡心死了。我全力掙脫，可是沒(méi)有爸爸大力，我哭了出來(lái)，就這樣循環(huán)了幾次，我的手指終于還是被魚(yú)咬住了。我還在哭，爸爸說(shuō)：“這有什么好哭的！你的手沒(méi)斷吧？！難道這里還會(huì)把你手指咬斷嗎？不可能。有受傷嗎？有流血？”接著又把我的另一只手指插進(jìn)魚(yú)的嘴里，說(shuō)：“你看，是不是換個(gè)手指就會(huì)斷？”接著，又把另一跟手指……慢慢的，我不怕魚(yú)了，不過(guò)無(wú)緣無(wú)故地讓我抓魚(yú)我還是會(huì)抗拒，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)陰影。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：勇氣有時(shí)候是要被逼出來(lái)的。
五年級(jí)難忘的事作文14
夏日午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理著桌面。忽然，從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起那張陳放已久的老照片仔細(xì)觀看，照片上那個(gè)衣著樸素，喜笑顏開(kāi)的人，不正是我那慈祥的姥姥年輕時(shí)的樣子嗎？
我一個(gè)箭步跑過(guò)去，笑著跟姥姥說(shuō)：“我找到了一張您的老照片。”一邊說(shuō)著，一邊把照片遞給姥姥。姥姥戴上老花鏡仔細(xì)地端詳著，不無(wú)欣喜地對(duì)我說(shuō)：“這還是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)候照的呢，好多年都不曾找過(guò)，今天你卻意外發(fā)現(xiàn)了�！闭f(shuō)罷，她便講起了那天發(fā)生的故事：姥姥小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦，小學(xué)畢業(yè)考試取得了很好的成績(jī)。在那天，姥姥一家人特別開(kāi)心和幸福，所以才去照像館留下了那張值得懷念的黑白照片。
那時(shí)候，生活雖然很苦，但每個(gè)人臉上卻洋溢著幸福的笑容，我現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，卻不知道努力用功，真是感覺(jué)自愧不如。我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，爭(zhēng)取小學(xué)畢業(yè)時(shí)也像姥姥那樣照張“老照片”，為我的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。
五年級(jí)難忘的事作文15
大家一定有許多難忘的事吧！在暑假里，有一件事讓我特別記憶猶新，還有些自責(zé)，那就是笛子考級(jí)。
還記得那一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，這天正是我笛子考級(jí)的時(shí)候。去的路上我胸有成竹，信心十足地來(lái)到了琴行。那兒時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一連串清脆的音符，也時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一些雜音。
我這是第一次笛子考級(jí)，所以不免有些緊張。一進(jìn)考級(jí)室，我的小心臟就受不了。輪到前面那個(gè)人考級(jí)了，他試了試笛子的聲音，評(píng)委不滿的皺了皺眉頭。他開(kāi)始吹了，吹地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)，而且還忘譜，不會(huì)的地方還跳過(guò)或者重復(fù)。哎，他肯定是考級(jí)考不出來(lái)了。我的心里又緊張了起來(lái)，開(kāi)始暗暗背譜，但背到一半的一半，我就背不出來(lái)了。我心想：唉，萬(wàn)一背不出來(lái)則么辦��！要不然就這樣蒙混過(guò)關(guān)吧！但他畢竟是全國(guó)級(jí)的老師，不會(huì)則么笨吧？
輪到我去吹笛子了，我先把姿勢(shì)站好，評(píng)委頓時(shí)放松了一下。呵呵！這是不是考級(jí)考出的預(yù)兆呢？我開(kāi)始吹了，果真后來(lái)忘譜了。另一個(gè)評(píng)委發(fā)覺(jué)了，盯著我的臉。還有一個(gè)評(píng)委，好像真的很白癡，他真的一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)我吹錯(cuò)了，還陶醉的快要沉睡了。兩首曲子吹下來(lái)，并不好，看來(lái)我這幾天的功夫是白費(fèi)了。
出了門(mén)，老師摸了摸我的小心臟，說(shuō)跳的速度超級(jí)超級(jí)快，一定是我太過(guò)于緊張了吧！雖然我吹得并不好，但是，從樂(lè)觀的角度去思考，我還是積累了考級(jí)的許多經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
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