五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文1
天還蒙蒙亮，但學(xué)校門(mén)口已經(jīng)站滿了學(xué)生。北風(fēng)呼呼的吹著，讓人感到透心得涼。而他們臉上卻洋溢著一種幸�！ぁぁぁぁぁ�(zhǔn)備去接受知識(shí)的洗禮。
就在校門(mén)打開(kāi)的那一剎那，所有人都盡全身力氣，如離弦的箭，狂奔起來(lái)。這一場(chǎng)景好似馬拉松賽跑，好不壯觀。走進(jìn)教室后，每一個(gè)同學(xué)都立即拿出書(shū)來(lái)讀。不一會(huì)兒，整個(gè)校園就書(shū)聲瑯瑯。書(shū)聲彌漫在每一個(gè)人的心中。看那個(gè)同學(xué)，皺了皺眉頭，顯然是運(yùn)到困難了。于是，他更認(rèn)真了。沒(méi)一會(huì)兒，就一臉欣喜，肯定是大獲全勝了！聽(tīng)著那朗朗書(shū)聲，你一定會(huì)陶醉其中，仿佛身臨其境！
操場(chǎng)上，伴隨著音樂(lè)聲。九年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诒寂苤�。雖然已是冬天，但汗水浸濕了他們的面龐，染濕了他們的衣服。而他們還在無(wú)休止的跑著。沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句“累”，一句“苦”，沒(méi)有一句“不愿意”！看到這種景象，在冰冷的心也會(huì)被打動(dòng)！
清晨的第一縷陽(yáng)光在大家的書(shū)生與九年級(jí)同學(xué)的奔跑中，冉冉升起!在陽(yáng)光的照耀下，我仿佛看見(jiàn)了若干年后：“昔日的孩子成為國(guó)之棟梁！成為偉大祖國(guó)的建設(shè)者！捍衛(wèi)者！
這就是為祖國(guó)培育英才的地方！這就是早晨的校園！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文2
春天到了，校園里白花爭(zhēng)艷，一進(jìn)校門(mén)就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學(xué)們，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，在天空盤(pán)旋著。
在那一個(gè)小角落里，那里金光閃閃，你看，那里就是春天。
你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地背誦課文，那位男同學(xué)坐在地上，雙手看著書(shū)津津有味地在看書(shū)。池邊的小花，不停地
在跳舞，小池里的荷葉，不停地在池面上走來(lái)走去，像是在思考問(wèn)題。在那兩個(gè)石座上有兩位女同學(xué)，她們?cè)R尾辨，其中一個(gè)低著頭，看
著地，嘴里背出一句句話，另外一個(gè)女同學(xué)坐姿端正，雙手捧著一本書(shū)，向遠(yuǎn)方看去，嘴里說(shuō)出一道道算式。
在那四面被綠草包圍的操場(chǎng)上，幾位同學(xué)，嘴里說(shuō)著一二一，一二一……還在操場(chǎng)周?chē)蝗σ蝗Φ嘏�。在跑道的不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)在比賽
跳高。你看，那位男同學(xué)，他先開(kāi)始起跑，然后縱身一越，就跳過(guò)了橫竿。突然，一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái)，原先同學(xué)們?cè)谔咦闱�，他們奔�?lái)跑去，
就像流星，圍光的同學(xué)不停地喊加油�？谔�(hào)聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。
這時(shí)，在花園里傳來(lái)了一陣抒情的小提琴聲，一看原先是一位同學(xué)在練小提琴，還引來(lái)了不少的小鳥(niǎo)和蝴蝶，小池邊的柳樹(shù)姐姐也隨著音樂(lè)
動(dòng)起了身子，那位同學(xué)微微地?fù)u動(dòng)身子，津津有味地拉小提琴。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)多彩多姿的校園的早晨！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文3
早晨，太陽(yáng)從東邊緩緩地升起，陽(yáng)光灑在臉上，讓人心中有股說(shuō)不出的溫暖，趁著這大好時(shí)光，同學(xué)們也都陸續(xù)走到了學(xué)校。
學(xué)校大門(mén)口，有四個(gè)大字——：“剡山小學(xué)”，看！這就是我們學(xué)校，瞧！幾個(gè)站在禮儀崗的同學(xué)精神抖擻，個(gè)個(gè)面帶微笑，在嘴里不時(shí)發(fā)出：“goodmorning……”讓人覺(jué)得剡山小學(xué)真是一個(gè)講禮貌的好學(xué)校！
一走進(jìn)大門(mén)，只聽(tīng)一聲：“傳球！”哦！原先是體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)正滿頭大汗地打著籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰(shuí)也不能阻止他們對(duì)籃球的這種熱情！此時(shí)，球在空中優(yōu)雅地構(gòu)成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進(jìn)了，甲隊(duì)的人高興地跳了起來(lái)。因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端可是成功的一半喲！
只見(jiàn)一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，一下子打動(dòng)了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時(shí)又在花壇邊翩翩起舞，學(xué)著一朵朵為了迎接未來(lái)的鮮花那樣，下定決心要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
來(lái)到走廊上，只見(jiàn)一位位同學(xué)不怕苦，不怕累，有的拿著清潔球正專心致志的擦著磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。
在教室里，同學(xué)們正用瑯瑯的讀書(shū)聲，傳遍了整個(gè)校園，他們?yōu)榱顺蔀樽鎳?guó)以后的國(guó)家棟梁，在學(xué)習(xí)上用了12分的努力，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
怎樣樣？我們的學(xué)校不錯(cuò)吧！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文4
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，就是為了欣賞我們校園的早晨。
走進(jìn)校園，并不像平時(shí)那么喧鬧，使我的心情非常好。看�。∥覀兊男』▓@多美��！我小心翼翼的踮起腳尖，褐色的小亭子充滿了古色古香，我走進(jìn)亭子里，仿佛成了一位詩(shī)人 ，吟誦起一首首小詩(shī)。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水，好清爽！清澈的池水仿佛一塊碧綠的翡翠，池中的荷葉漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂開(kāi)的花骨朵兒，在空中自由搖擺，它絞盡腦汁的想：我什么時(shí)候才能露出我美麗的笑臉呢？一條金燦燦的魚(yú)兒在池中游來(lái)游去，他一會(huì)躲在荷葉下，一會(huì)又出來(lái)，不一會(huì)又藏在小石頭的下面，好像在和我捉迷藏。正當(dāng)我和它玩得高興的時(shí)候，它的玩伴來(lái)了，它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。我向它揮揮手，它就開(kāi)心的游走了。我走上了石橋，石橋上刻滿了各種各樣的圖案，有的刻上了一條唯妙唯俏的龍 ，有的刻上了美麗的花兒，還有的刻上了色彩斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣，每一個(gè)都好想要飛出來(lái)似的。真美��！這時(shí)，我的頭頂掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，就連它們也要停下來(lái)看著美麗的景色。
學(xué)校的人漸漸多了，整個(gè)校園又恢復(fù)了原本的喧鬧，我該回班了，可我忍不住還是要多看一眼……
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文5
啊！早晨好清爽！我早早的來(lái)到了我的校園，我們的校園陽(yáng)光明媚，小草還沒(méi)睡醒，花兒還沒(méi)梳理好，校園里一片安靜，空氣也一片清新，比以往清新的多，也比以往安靜。
花園里的小亭子已經(jīng)醒了，它對(duì)我微笑，請(qǐng)我到上面坐一坐。我輕輕的來(lái)到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟。。。我和亭子爺爺說(shuō)說(shuō)話，我問(wèn)它“亭子爺爺您為什么那么無(wú)私，有多少人坐在您的身上過(guò)，又有多少人踏在您的身上，背上，您真無(wú)私，在我眼里，您如一位德高望重的老人呢！”“來(lái)孩子坐在爺爺?shù)纳砩习�！爺爺告訴你，我們天生就是為人類服務(wù)的，也不求什么回報(bào)，只要你們開(kāi)心就好了”亭子爺爺滿意的說(shuō)。
不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了，橋奶奶把我呼喚過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)什么呢！都把我吵醒了，我聽(tīng)你對(duì)貨這個(gè)老頭子德高望重呢！我把許多人送過(guò)對(duì)岸，我才是德高望重呢！這個(gè)老頭子算什么呀！”“好好好！您也德高望重”我說(shuō)“這還可以吧！”橋奶奶說(shuō).“什么他德高望重，踏實(shí)老太婆�！蓖ぷ訝敔敳环䴕獾恼f(shuō)�！笆裁次沂乔嗄晟倥思遥氖抢咸�，我看你是老頭子臭老頭，死老頭�！睒蚰棠膛d奮地說(shuō)。
校園里一片吵鬧聲把花園里的花兒，草兒溪流全吵醒了，同學(xué)們也來(lái)了，校園又開(kāi)始吵了吵鬧，看，我的校園的早晨可愛(ài)嗎？老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文6
校園的早晨是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
從寢室里到操場(chǎng)后，便可以看到同學(xué)們積極鍛煉的身影。有的在踢足球，球在同學(xué)的腳下顯得特別的聽(tīng)話；有的在轉(zhuǎn)呼啦圈一陣陣“呼啦呼啦”的聲音傳入耳中，轉(zhuǎn)的人多了，聲音就變成了美妙的音樂(lè)；“呼呼”的聲音傳入耳中，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)清風(fēng)，原來(lái)是有人在跳繩。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行各種自己的活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)混成一片。
來(lái)到體藝館，還沒(méi)進(jìn)去，就能聽(tīng)見(jiàn)“乒乓乒乓”的打球聲，想不到，有打乒乓球興趣的人這么多�？墒亲哌M(jìn)去一看，哇塞！比想象中的還多。有的單打，有的雙打。想不到，這里也很熱鬧。瞧，那邊還進(jìn)行激烈的籃球比賽。大家為了搶到球而展開(kāi)了龍爭(zhēng)虎斗。隊(duì)員們都拿出了自己的看家本領(lǐng)這邊搶那邊傳。到腔籃板時(shí)，大家一擁而上，紛紛跳起，球落在一個(gè)人手中后，比賽又激烈起來(lái)。
教室里雖然沒(méi)有上課時(shí)的朗朗書(shū)聲，但也有上課時(shí)專注的眼神。雖然不是所有人都在教室里，但也有不少成績(jī)差的同學(xué)知道不如別人，而留在教室里奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)校的早晨真是熱鬧非凡！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文7
天天在校園，你可別以為校園看慣了沒(méi)什么新意。其實(shí)，你只要帶著發(fā)現(xiàn)的眼光去欣賞，校園時(shí)時(shí)處處都是一幅美景呢。
不信，讓我們一起看看校園的早晨吧！
清晨，小鳥(niǎo)在空中歌唱。小草的葉尖掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠，像一個(gè)個(gè)銀色的小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò)，有的小草掛不住“小鈴鐺”了，“啪！”地掉到地上，投入了大地媽媽的懷抱里，沉沉地睡了。樹(shù)葉上結(jié)滿了銀霜，像葉子寶寶的白色棉襖，乒乓球臺(tái)也蓋上了一床白棉被……
“嘩，嘩……”校園的大鐵門(mén)打開(kāi)了，等待開(kāi)門(mén)的學(xué)生一下子沖進(jìn)校園，打破了原本的寧?kù)o。學(xué)生們放下書(shū)包，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩、有的在扔網(wǎng)球，有的在聊天，還有的在做游戲……連一些老師都被這歡樂(lè)的氣氛給感染了，也從沉悶的辦公室里走出來(lái)，到廣闊的操場(chǎng)來(lái)晨練跑步。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們回到教室上早讀課�，槵樀淖x書(shū)聲像是有魔力一般，樹(shù)枝不搖了，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒不叫了，連校園外那些吵鬧的汽車(chē)不再按刺耳的喇叭了……
多么美好的校園之晨！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文8
校園的早晨是恬靜的。太陽(yáng)金色的光輝灑在了操場(chǎng)上、噴水池上�；▋荷系穆吨樵陉�(yáng)光照耀下，像顆顆晶瑩的鉆石。小鳥(niǎo)在樹(shù)上又蹦又跳，不時(shí)會(huì)唱著那甜美的歌聲。國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。那一大片綠色海洋似的小樹(shù)，在陣陣風(fēng)兒吹向它們時(shí)，就像那波濤輕輕地涌過(guò)來(lái)。
校園的早晨又是熱鬧的。有早來(lái)的同學(xué)雜亂的自由讀書(shū)聲；還有小鳥(niǎo)叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂(lè)；有的男同學(xué)正在聚精會(huì)神打籃球；還有的女同學(xué)在歡快的跳皮筋；同時(shí)值日生、值班老師，也在認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。同學(xué)們陸續(xù)到了，校門(mén)口一下人聲鼎沸，這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子兩三句，那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼。同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場(chǎng)面煞是熱鬧。踏進(jìn)校園后，校園里又是另一番景象，不知不覺(jué)校園里的人多了起來(lái)，雜亂的讀書(shū)聲變成了整齊響亮的讀書(shū)聲。教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。
校園的早晨是緊張的。大家生活的節(jié)奏讓那一聲聲悠長(zhǎng)的鐘聲加快了。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的小學(xué)生，四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的大姐姐正匆匆忙忙地從操場(chǎng)上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來(lái)急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務(wù)完成得又快又好。腳步聲、讀書(shū)聲……仔細(xì)聆聽(tīng)這校園的音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這有多么美妙！
我愛(ài)校園的生活，更愛(ài)校園的早晨！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文9
校園的早晨，是忙碌的，是充實(shí)的，是安靜的。
當(dāng)東方的天空由魚(yú)肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時(shí)，校園里隱約就有了人。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾。
小樹(shù)醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍(lán)天博大的懷抱。
操場(chǎng)上，高年級(jí)的有些同學(xué)正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫(huà)面!
剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來(lái)了，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個(gè)早晨呀!
班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到大街上，傳到廣場(chǎng)上，大人們聽(tīng)了這朗朗的讀書(shū)聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們都充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿生機(jī)，迎春綻放。教室門(mén)前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂(lè)章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費(fèi)了這美好的光陰，應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文10
悠悠的鐘聲，在微微的晨曦中蕩漾開(kāi)來(lái)，喚醒棲息在校園梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們，嘰嘰喳喳飛向太陽(yáng)升起的地方。
通向校園的每一條小路上，也有一群群嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小鳥(niǎo)，她們一起涌向晨鐘召喚的地方。
校園的草坪上沾滿晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下閃耀著熠熠光輝，就像一對(duì)對(duì)頑皮的小眼睛，機(jī)靈的撲捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟樹(shù)、桂花樹(shù)，綠葉婆娑，身姿搖曳，展示著美麗的青春與年華。校園每個(gè)角落的廣告牌上，是花兒的笑臉、是小草的搖手·····吐出溫馨的提示，洋溢著濃郁的文化氛圍。
晨讀的鐘聲敲響，沸騰的校園是一個(gè)音樂(lè)大廳，演奏著不同的交響樂(lè)，她感冒了，聲音沙啞，借助耳麥為學(xué)生領(lǐng)讀，這美麗的領(lǐng)唱，在教室里迂回，讓每一位學(xué)唱者激動(dòng)不已，搖頭晃腦進(jìn)入角色；他年事已大，勸他休息他不干，還要站好最后一班崗，戴著老花鏡，把書(shū)貼在鼻尖，看一句，領(lǐng)讀一句，這風(fēng)范，這氣度，這精神，讓我們折服。
晨讀結(jié)束了，操場(chǎng)成立主角，釋放著師生的體育情懷。
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文11
早晨，當(dāng)你迎著徐徐晨風(fēng)，哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花繁葉茂，一棵棵柳樹(shù)在晨風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在歡迎晨風(fēng)的到來(lái)，頓時(shí)，你會(huì)感到心曠神怡。
操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，為遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)做著準(zhǔn)備。長(zhǎng)跑冠軍---鄒誠(chéng)誠(chéng)向短跑冠軍---陳科安下了“挑戰(zhàn)書(shū)”.比賽開(kāi)始了，他們各自發(fā)揮所長(zhǎng)。開(kāi)始，陳科安遙遙領(lǐng)先，而鄒誠(chéng)誠(chéng)卻不慌不忙地跑著。眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，在這節(jié)骨眼上，鄒誠(chéng)誠(chéng)像離了弦的箭一樣，向終點(diǎn)“進(jìn)攻”.最終，兩個(gè)人不分上下，打了個(gè)平手。
你聽(tīng)，哪里傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲？原來(lái)，是從小池邊傳來(lái)的。咦，那不是全校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎？是這樣��！“改陋習(xí)，塑新風(fēng)”這股清風(fēng)吹來(lái)，吹掉了同學(xué)們的陋習(xí)，他們都以“金盆洗手”,“改邪歸正”了。你瞧他，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，時(shí)而愁眉苦臉，真滑稽。
對(duì)面，小提琴家正津津有味地拉著《外婆的彭湖灣》.這時(shí)，你仿佛回到了從前，來(lái)到外婆的彭湖灣，那一切一切都是美好的回憶。他拉得多么地娓娓動(dòng)聽(tīng)，真是妙不可言��！
校園的早晨，你留給我們?cè)S多自由的時(shí)間，你帶給了我們多少的笑聲，我們贊美你！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的'作文12
校園的早晨別具一番趣味，踏進(jìn)校門(mén)，總會(huì)有同學(xué)站在那兒對(duì)你點(diǎn)頭微笑，心情在不好也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴。
進(jìn)入校園，有三四個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生，透過(guò)樹(shù)葉，一縷縷陽(yáng)光撲面而來(lái)，在身上跳動(dòng)著，有時(shí)候太陽(yáng)不肯出來(lái)，還下起了小雨。不過(guò)，這可影響不了同學(xué)們對(duì)上學(xué)的熱情。偶爾會(huì)有幾個(gè)來(lái)時(shí)匆匆走過(guò)，幾名學(xué)生看見(jiàn)了，立刻跑上去向老師問(wèn)好。進(jìn)入教學(xué)樓，郎朗讀書(shū)聲在我耳畔回響，一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上領(lǐng)讀，好像是比賽似的，一個(gè)比一個(gè)起勁，恐怕自己落后。
周?chē)臉?shù)木也在微風(fēng)中翩翩起舞，互相在打著招呼，揮舞著手臂。小鳥(niǎo)也揉著眼睛起床了，在天空中尖聲叫著，有的在練嗓子，有的在窩里呆著，不肯出去。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)在東邊露出了頭，慢慢通通的上來(lái)了，剛才還在家里不肯出來(lái)，現(xiàn)在終于升起來(lái)了。光芒照耀著大地，四周活力無(wú)限，蜻蜓在操場(chǎng)上追逐打鬧，這成了一道亮麗的風(fēng)景線。
而在冬天了，可就與前面三個(gè)季節(jié)不同了，四周黯淡無(wú)光，仿佛要下雪似的，可老天就是不下，真是怪事!以前小時(shí)候冬天都下雪的呀!操場(chǎng)上人特別少，天氣太冷了，許多人都不愿意出來(lái)。連小鳥(niǎo)都不出來(lái)，這不由得讓我想起春天，我在當(dāng)時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都盼望著春天的降臨。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，給人一種生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨是美麗的，但有事卻是多變的，我喜歡校園的早晨。
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文13
我愛(ài)校園的早晨，以為她奇妙而又溫存，我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗智逍隆?/p>
沿著熟悉的校園小路，清晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的賣(mài)弄清脆喉嚨，出身的太陽(yáng)照在我的臉上，讓我感到特別舒服，也照在我身邊的這些樹(shù)，讓他們夠感受到冬天的溫暖，踏進(jìn)教室，已看到我親愛(ài)的伙伴們?cè)谧x書(shū)他們的朗朗書(shū)聲，伴著這青翠的小樹(shù)一起沐浴著這溫暖，舒適柔和的陽(yáng)光。
校園的早晨，一切都是那么的充滿活力，我來(lái)到花園，這里的話花含苞待放，襯托它的綠葉也裝扮了自己，綠得發(fā)亮。我蹲下身來(lái)，用手輕輕的撫摸著花兒，仿佛觸碰到了嬰兒那光滑柔嫩的肌膚。沉睡了一夜的小草，忽然挺直了腰板，他那綠色花裙上還掛著幾顆珍珠，在太陽(yáng)的照耀下更美麗了！這一切都安靜極了！
校園中的幾棵老樹(shù)，好像幾位老人，在看著那冉冉的紅日。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們聚精會(huì)神的看書(shū)，像一只只蜜蜂在吸取知識(shí)的花粉。
校園的早晨，綠色清幽，好像有著吸鐵石一般的引力，迷人！
誰(shuí)不贊嘆這校園？誰(shuí)不贊嘆這早晨？
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文14
清晨，我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)校園，我突然發(fā)現(xiàn)的草格外的青，樹(shù)葉是格外的綠，我被一陣清香吸引過(guò)去，原來(lái)是校園外桂花的清香和校內(nèi)的桂花彌漫在整個(gè)天地之間。
校園正中是行政樓，行政樓左面還種了一些竹子旁有一座假山，竹子生長(zhǎng)在這里顯得格外挺拔，美麗極了，還有萬(wàn)年青，萬(wàn)年青之所以叫萬(wàn)年青是因?yàn)樗荒晁募径际乔嗌摹?/p>
校園的西面有幾棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子就像一把扇子，樹(shù)上還有幾個(gè)銀杏樹(shù)的果子一晃一晃的，就像西游記里的人參果可愛(ài)極了，還有幾棵楓樹(shù)，葉子像雞爪紅紅的。
校園的東面有一個(gè)草坪綠油油，草坪里種有一些銀邊蘭，是因?yàn)樗倪吺倾y色的，所以我們叫它銀邊蘭。還有幾棵大的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)上有很多果子，果子是黑色的不可以食用，有時(shí)又是我跟小伙伴們才一些果子來(lái)打藏。
校園的外面也是很美麗的，校園外有一個(gè)小池塘，池塘里有很多浮萍，看上去美麗極了。還有楓葉樹(shù)，一到秋天一片紅色把我們校園給抱住了好像夕陽(yáng)。這就是我們的校園美麗的早晨，早晨的時(shí)間是最寶貴的，無(wú)論早晨你在我們學(xué)校那里總是能聽(tīng)到郎朗上口的讀書(shū)聲。
這就是我們校園的早晨！
五年級(jí)寫(xiě)校園早晨的作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)了校園。
映入我眼簾的便是那高大的行政樓，和急忙走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，陽(yáng)光慢慢照進(jìn)教室，學(xué)生們開(kāi)始早讀了。
老師的腳步聲，學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，那蒼天大樹(shù)還在搖曳著，校園中那幾棵樹(shù)，好像老壽星，凝視著每天升起的紅日。
鈴聲響了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿校園，在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉，班級(jí)里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出學(xué)校，傳到一位位上班族耳邊，聽(tīng)到這稚嫩的同音，他們?nèi)粲兴嫉男α恕?/p>
校園的早晨更是充滿希望，當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入，同學(xué)們朗朗書(shū)聲，有的在背英語(yǔ)單詞，都不浪費(fèi)每一秒，因?yàn)樗麄冎酪淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨是一天的開(kāi)始，人生的起步，這里踏入青春幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我們應(yīng)該向前看。
校園早晨多么美好啊。它開(kāi)啟了嶄新的一天，我愛(ài)校園早晨，校園有了我們才那么美麗，古人云“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我愛(ài)校園。
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