與“？”一起走過(guò)的日子作文700字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的與“？”一起走過(guò)的日子作文700字，希望能夠幫助到大家。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字1
似水流年，可以鎖住愛(ài)的記憶，卻鎖不住愛(ài)的憂傷。在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，歡樂(lè)總是剛剛乍現(xiàn)就凋零，走得最急的總是最美的時(shí)光。
還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎?小小的我們用好奇的目光打量著新同學(xué)們，而此時(shí)，還有一百多天，我們就要各奔東西。
還記得嗎?那整天膩在一塊的三劍客，那個(gè)老叫我床墊的有著百分之七十多的神經(jīng)細(xì)胞的糯米。不知，那只從北極來(lái)的企鵝是否還記得，我們一直說(shuō)要把企鵝運(yùn)到熱帶融化點(diǎn)，卻一直都沒(méi)成功。不知，那個(gè)被我們戲稱為蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時(shí)，揚(yáng)言要剪掉我的頭發(fā)，弄得我哇哇大叫的同桌時(shí)光。殊不知，那個(gè)把我變成她家貓的那個(gè)人，如今調(diào)了位置后，會(huì)不會(huì)把我們一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來(lái)的友誼再一滴一滴的蒸發(fā)掉。
我還記得，記得那個(gè)搶了我的畫，卻不肯給我湯圓的那個(gè)方圓百里，每當(dāng)我們一見(jiàn)面，我們就開(kāi)吵，吵不過(guò)就打，打不過(guò)就找人幫忙。前一秒誰(shuí)都不理誰(shuí)，后一秒就拉著人去買水喝。我還記得，那個(gè)一直到現(xiàn)在還會(huì)在我們下午放學(xué)之后陪著我去買奶茶，買面包，買文具的瓶子，我想，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友。
還有兩個(gè)早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當(dāng)我出現(xiàn)在她們面前的時(shí)候，她們還能不能一眼就認(rèn)出我來(lái)?我想知道那個(gè)和我一樣是雙子女的麥穗，還會(huì)不會(huì)在我不注意的時(shí)候偷偷把我剛買回來(lái)的水拿走，然后喝下一大口。也許有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)趁她轉(zhuǎn)身的瞬間，把筆袋藏起來(lái)，不讓她找到。那時(shí)的她，會(huì)好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來(lái)�！蔽乙蚕胫溃郧澳莻�(gè)坐在第四組倒數(shù)第二排的那個(gè)跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時(shí)間里研究著題目，安靜，不打擾別人。
大家，還記得那些年里，我們一起走過(guò)的日子嗎?
多少次的不記得，換來(lái)了今生的永難忘記。七百多個(gè)日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子，聚少離多······
在過(guò)往的青春歲月里，友誼或許是最美的一道風(fēng)景，也是最值得去品味的一段經(jīng)歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開(kāi)珍藏的經(jīng)歷，就像流沙的曼舞離不開(kāi)風(fēng)兒一樣。
不知不覺(jué)，我們都走到了散場(chǎng)的邊緣。
時(shí)光太短，唯有珍藏。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字2
如果你問(wèn)我最愛(ài)干什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我最愛(ài)讀書�！�
我最愛(ài)讀書，讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。在我與書一起走過(guò)的日子里，發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的故事，就像那天邊璀璨的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讀書給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣：有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榭吹骄使适屡踔鴷_(kāi)懷大笑；有時(shí)，我會(huì)被書中的動(dòng)人情節(jié)感動(dòng)得淚流不止；有時(shí)，我會(huì)為書中人物的曲折經(jīng)歷而唏噓感嘆……
不知從何年何月的哪一天開(kāi)始，爸爸愛(ài)上了收藏，他總是帶回大包小包的書。有一次我自告奮勇給爸爸幫忙，拆開(kāi)一個(gè)又一個(gè)郵包。忽然，我不小心弄掉了一本書，撿起來(lái)一看，咦，是一本《三國(guó)演義》，從此它便住牢牢“抓”了我，想丟也丟不開(kāi)。
讀著讀著，我便沉醉了。以前我只會(huì)讀白話版的書，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，文言文的書一樣有趣。
當(dāng)看到“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主”那一回，我眼前便浮現(xiàn)出了那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景。書中寫道：“操大怒，即日進(jìn)兵。玄德帶兩縣之民渡江。玄德引數(shù)十萬(wàn)百姓，一程程往江陵進(jìn)發(fā)。至四更時(shí)分，曹兵掩至，勢(shì)不可擋。子龍與曹軍廝殺，殺至天明，不見(jiàn)玄德，子龍正走之間，見(jiàn)簡(jiǎn)雍，其曰：”二主母棄車抱阿斗而走。“說(shuō)罷，子龍望長(zhǎng)坂坡而去�！弊x到這里，我心中十分憤怒，（）恨不得把曹軍殺得片甲不留。當(dāng)我讀到：“云殺透重圍，已離大陣，血滿征袍”時(shí)，我又萬(wàn)分敬佩起趙云的英勇和俠義來(lái)。為了救主公的妻小，竟可不顧性命，拼死相救，這是一位多么偉大的人�。∵@正是：“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍！”
正當(dāng)我憂心忡忡，又讀到趙云脫險(xiǎn)，張翼德嚇退曹百萬(wàn)雄師，這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，不禁又卟哧笑了起來(lái)。
書是我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它還讓我明白了許多做人的道理——做人就要做一個(gè)像劉備一樣仁義寬厚、知人善任的人；一個(gè)像諸葛亮一樣足智多謀、忠心不二的人；一個(gè)像趙云一樣忠誠(chéng)守信、英勇頑強(qiáng)的人……
這就是我與書一起走過(guò)的日子，它陪伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)。讓我們與書為友，讀好書，好讀書，讓書成為我們最好的朋友吧！
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，不知不覺(jué)中一道道的皺紋已爬上你的額頭，是你用青春把我教育成人。回首往事，與愛(ài)一起走過(guò)的時(shí)光。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。初春的細(xì)雨，悄悄打濕了你的長(zhǎng)發(fā)，還記得小時(shí)候，幼小的我執(zhí)著的牽著您的手。你疲憊不堪的只好在我的要挾下陪我去捉蝴蝶，我興奮得又跑又跳，你也笑得合不攏嘴。這時(shí)，下起了淅淅瀝瀝的小雨，可我還是那么開(kāi)心。你為了我不顧身體的勞累，用手擦去頭上的汗珠，背起我氣喘吁吁的飛奔而回，媽媽您是我最愛(ài)的人。
人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。烈日炎炎的夏季，你為我撐傘遮陽(yáng)，還記那時(shí)，我最愛(ài)吃冰激凌，為了買到合我口味的藍(lán)莓味，你二話沒(méi)說(shuō)就去給我買。回到家，我看到你那沾滿奶油的雙手，汗珠從你的臉頰上滑落，你卻沒(méi)有一句怨言。你這默默的動(dòng)作觸動(dòng)了我心靈最溫柔的一角。你是唯一為我默默付出，卻無(wú)怨無(wú)悔承受一切的人。
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。秋風(fēng)習(xí)習(xí)送走了炎熱夏日，你怕我著涼，早早的為我編織毛衣，你知道我喜歡看楓葉，喜歡那火紅的顏色，便帶我去北京看香山的紅葉，那一片片的楓葉恰似你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，看著你彎曲的背影，我心中有說(shuō)不出的感激，我沖著你大聲的說(shuō)；“媽媽，我愛(ài)你�！蹦銋s匿笑著說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)明白，我跑過(guò)去緊緊地抱著你，喃喃的說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”你拾起一片楓葉放在我的手中，只有你，也只能有你，寵著我，愛(ài)著我，包容我的一切。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)。我喜歡冬季那皚皚的白雪�，F(xiàn)在我不再是懵懂無(wú)知的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大。但你卻還像哄孩子一樣陪我堆雪人�？粗愫臀矣H手堆的雪人，你還給他按上鼻子和眼睛，看著我們的作品，你笑呵呵的看著我，我笑呵呵的看著你。幸福好像就這么簡(jiǎn)單，有你陪伴的日子里，是那么溫暖。
回顧與愛(ài)一起走過(guò)的四千三百二十個(gè)日子，仿佛走在那鋪滿愛(ài)的小路上。把幸福掛在臉上，就這樣一直走，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字4
短短的中學(xué)三年，即將過(guò)去。回首走過(guò)的歲月，像霧像雨像夢(mèng)，臨近畢業(yè)，我才深深地感覺(jué)：人雖有意，流水無(wú)情。要想挽住這三年的幸福時(shí)光，似乎只能在夢(mèng)中追尋。
還記得剛剛踏入初中的日子，那時(shí)的我們雖然來(lái)自四面八方，可是因?yàn)橛泄餐膲?mèng)想和共同的渴望，即使彼此面孔陌生，但是真誠(chéng)的心靈還是把我們緊緊連在一起。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起快樂(lè)、一起憂慮。我有了困難，你會(huì)伸出熱情的雙手；你有了痛苦，我會(huì)送上溫情的祝福。在我們的生活里，似乎從來(lái)沒(méi)有隔閡，從來(lái)沒(méi)有芥蒂。
求知的道路永遠(yuǎn)不是一條坦途，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。當(dāng)我有了難解的疑難，我的耳邊總會(huì)響起你親切的話語(yǔ)：“不要害怕，慢慢分析，誰(shuí)都會(huì)有暫時(shí)的迷茫，慢慢過(guò)去一定會(huì)有頓悟的美麗。”
年輕的道路總會(huì)有憧憬的神奇，無(wú)知的我們也有太多的調(diào)皮。課前教室里一起哄鬧，放學(xué)路上一起追逐。家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、老師的教育，雖然給五彩的青春畫上了不和諧的音符，但覺(jué)醒后的拼搏還是成了我們深深的回憶。
雖然我們有時(shí)也會(huì)吵點(diǎn)小架，拌拌嘴皮，但一點(diǎn)雞毛蒜皮，不會(huì)影響我們的友誼。彼此淡淡一笑，一切都會(huì)煙消云散，一切都將成為永遠(yuǎn)的過(guò)去。我們的心兒向往著未來(lái)，目標(biāo)自然是前面廣闊的天地。雖然有時(shí)我們也會(huì)鬧點(diǎn)矛盾，不說(shuō)只言片語(yǔ)，但是彼此的一個(gè)眼神，早已將不快忘記，剩下的只有鼓勵(lì)：不要懷疑自己，闊步向前，超越就是勝利！
回首過(guò)去的歲月，我真的難以忘記，人生有幾個(gè)初中時(shí)光？初中卻有太多精彩回憶。人們都說(shuō)，失去了，才懂得珍惜。還真是那樣，共同的拼搏，銳意的進(jìn)取，收獲的喜悅，成功的哭泣，一起越過(guò)的溝溝坎坎，一起伴隨的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)都會(huì)在我的心底珍藏，直到天荒地老，永不老去。
我和其他同班同學(xué)就像是兩條平行線，生活在各自的軌道，沒(méi)有任何聯(lián)系，但在命運(yùn)的安排下（八年級(jí)的分班）我們有了一次交點(diǎn)，起初還天真的認(rèn)為在一起的時(shí)光很長(zhǎng)很難熬，但但自己停下腳步，回首望去，那個(gè)交點(diǎn)叫做兩年，只有短短的兩年，不管愿意不愿意，6月份的考試會(huì)使我們這50多個(gè)人散去，繼續(xù)回到自己的軌道，可能都不會(huì)再有交點(diǎn)了。
但一起走過(guò)的是我們的日子，懷念，將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字5
書籍很美，它是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書可以陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個(gè)忘我的境界。從小我就很羨慕那些富翁，他們開(kāi)著令人駐足癡望的豪車，住著豪華的別墅，可以平淡地面對(duì)一桌的美味佳肴。雖然我沒(méi)有這一切，但上天還是賦予了我一生中最寶貴的東西——書！
在書中我找到了那些富翁感受不到的快樂(lè)，這份快樂(lè)是只屬于肯靜心閱讀的人。在書中，我認(rèn)識(shí)了一位詩(shī)人——李白�！笆篱g行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”，這是詩(shī)人的無(wú)奈與感慨。面對(duì)世間險(xiǎn)惡、官場(chǎng)的濁污橫流，他選擇了行樂(lè)回避，但他并沒(méi)有因此而丟棄了那“仰天長(zhǎng)嘯出門去”的豪氣和“天生我材必有用的自信”。在平時(shí)休息的日子里，書伴我走過(guò)了陽(yáng)光明媚的下午和漫漫長(zhǎng)夜。書它教會(huì)了我很多很多�！端疂G傳》中我敬仰宋江的義薄云天，佩服《三國(guó)演義》諸葛亮的神機(jī)妙算，我沉醉于那“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的情趣，還沉醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境之中。當(dāng)我因做錯(cuò)事，被老師批評(píng)時(shí)，我沒(méi)有怨恨老師，因?yàn)槲颐靼住耙蝗諡閹�，終身為父”，當(dāng)我因取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣時(shí)，忽然又想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。每當(dāng)我人生的航船迷路時(shí)，這一句句書中的名言總是能為我點(diǎn)亮前方迷途的燈光，不讓我人生的航船在大海中淹沒(méi)。
每讀一本書，我都會(huì)細(xì)細(xì)的區(qū)品味其中的感情，讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情；讀到悲傷處時(shí)，便為主人公的不幸遭遇而悲傷不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處時(shí)，我常常經(jīng)不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處時(shí)，又不禁要皺起眉頭，冥思苦想。
就這樣書與我一起走過(guò)了最寶貴的時(shí)光，它不斷地啟迪著我、教導(dǎo)著我做人的道理，督促我做好每一件事，讓書籍的意義賦予生命的價(jià)值。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字6
一只寬大而長(zhǎng)滿了老繭的大手，緊緊地握著一只柔嫩的`小手。那只大手像是捧著玻璃般小心翼翼地握著掌中的小手，生怕手里的老繭弄疼了小手柔嫩的肌膚。
“呵呵……”，看著桌上的照片，我竟傻傻的笑了起來(lái)。忍不住又將照片拿起來(lái)捧在懷中貪戀的看著。那是我剛滿三周歲時(shí)與爸爸的合照。照片里的我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，爸爸用他的大手牽著我的小手，慢慢地引導(dǎo)我跨出人生的第一步。而這溫馨的畫面，如今被定格在這小小的照片里了。
小的時(shí)候，我特別喜歡粘著爸爸。爸爸總是給人一種很安全、很溫暖的感覺(jué)，我總是感到很安心。很多小孩子都喜歡父母抱著或背著自己，我也不例外，可我是一個(gè)單親家里長(zhǎng)大的孩子，記憶里沒(méi)有媽媽的陪伴，聽(tīng)說(shuō)他嫌棄父親跟別人走了。于是爸爸便成了我唯一的親人。記得有一次周末，爸爸帶我去爬山，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時(shí)候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管爸爸怎樣哄我，我都不肯移動(dòng)半步。最后爸爸心疼我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧，爸爸背你，你要聽(tīng)話哦！”聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我立馬沖過(guò)去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里。
昏暗寂靜的樓梯里只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在爸爸的背上，靜靜地看著爸爸的后腦勺，柔軟的小手緊緊地?fù)е职值牟弊�，生怕一個(gè)不小心自己就會(huì)從背上摔下去。
爸爸的背很寬很溫暖，就和爸爸的手一樣，給人一種安全感。撫摸著照片里緊握的兩只手，我的思緒從遙遠(yuǎn)的過(guò)去飛了回來(lái)。如今照片里的大手蒼老了許多，而那只小手也不再是小小的了。
有多久了呢？我已數(shù)不清了。當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大后，記憶中大手牽小手的情景不再出現(xiàn)；小小的身子趴在寬厚的背上撒嬌的情景也不再出現(xiàn)。
和爸爸一起走過(guò)的日子，溫馨、甜蜜、幸福。因?yàn)榘职謱挻鬁嘏氖謺?huì)牽著我的小手一起走路；會(huì)教我寫字、畫畫；教我打球。爸爸寬厚的背可以背我去任何想去的地方，給我無(wú)限的力量，保護(hù)我健康的成長(zhǎng)。
回首再看與爸爸一起走過(guò)的日子，我好想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字7
父母對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的教導(dǎo)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，這使我在成長(zhǎng)的道路上得到了許多呵護(hù)、理解和堅(jiān)強(qiáng)，這使我的船能夠在成長(zhǎng)的海面上安全航行，而他們——父母、老師、同學(xué)就是我的水手。
我10歲那次生日，爸爸送給我一輛火紅的自行車，做為生日禮物，我高興極了，迫不及待地要爸爸教我騎自行車，讓我快點(diǎn)學(xué)會(huì)，好騎車去同伙伴們出去玩。終于，在我不停的嘮叨之后，爸爸終不起我嘮叨就答應(yīng)教我騎自行車，我高興地快要跳到天上去了。爸爸拿上自行車帶我到寬闊的地方，準(zhǔn)備教我騎自行車。爸爸邊拿自行車，邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車是很難的，你要做好準(zhǔn)備�！蔽易孕诺恼f(shuō)：“不會(huì)的學(xué)自行車很簡(jiǎn)單，我不會(huì)摔跤的。”開(kāi)始了，我信心十足的騎上自行車，剛騎出一點(diǎn)點(diǎn)，就摔跤了，我沒(méi)有放棄，又繼續(xù)騎自行車，可是，自行車剛騎出去一點(diǎn)兒，又摔跤了，這時(shí)我已有了一些沮喪。爸爸看我這樣，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的話，我重新鼓起勇氣騎自行車，又騎，又摔跤，又騎……經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，雖然技術(shù)不怎么樣，但我已經(jīng)滿足了。當(dāng)然我也應(yīng)該感謝爸爸，是他教會(huì)了我堅(jiān)持，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
在我成長(zhǎng)的道路上，老師對(duì)我的關(guān)心、教導(dǎo)讓我深受感動(dòng)！還記得有一次，數(shù)學(xué)考試，我考砸了，數(shù)學(xué)只考了87分，都是因?yàn)榇中脑斐傻摹Ｏ抡n后，郭老師要我到辦公室找她，我找到他后，心想，這次慘了，要被罵了。在我忐忑不安的時(shí)候，郭老師卻開(kāi)口說(shuō)：“這次考試考砸了吧？”我“嗯”了一聲，“不要灰心，人總是會(huì)有粗心的時(shí)候的，這次考砸了，大不了下次再努力”。我頓時(shí)驚住了，我以為郭老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，沒(méi)想到……我的眼淚再也忍不住了……
與“他們”在一起的這些千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜里，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。和父母在一起的溫馨，讓我感到家的溫暖；老師的教導(dǎo)，讓我體會(huì)到了師恩的偉大；與同學(xué)在一起的歡顏笑語(yǔ)，讓我感到同學(xué)友誼的純真。這一切都使我終身難忘，也讓我明白這世間的一切都值得我珍惜。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字8
親情是一杯清涼的茶水，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到親情的味道；親情是一首輕快的樂(lè)曲，只有陶醉其中，才能體會(huì)出親情的韻律；親情是一簇芳香的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受出親情的氣息。我在親情的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，我們學(xué)校是寄宿制中學(xué)，我兩周才能回一次家，我最盼望的便是周五放假的那一天。
那天，我回到家里，調(diào)皮的肚子敲起了鼓。媽媽聽(tīng)到了便笑著對(duì)我說(shuō)：“餓了吧！想吃點(diǎn)兒什么？媽給你做。”“當(dāng)然是您做的炒面了�！蔽移炔患按卣f(shuō)。媽媽說(shuō)：“好好，女兒最喜歡吃我做的炒面了�！闭f(shuō)完便走進(jìn)廚房里。因?yàn)槲疫@次回家發(fā)現(xiàn)媽媽氣色不太好，所以我在外面偷偷注視著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作。剛開(kāi)始揉面時(shí)，媽媽一手按著面板，另一只手揉著面。為了使炒面炒出來(lái)更有勁兒，媽媽用上全身的力氣揉，她微低著頭，輕側(cè)著身子，胳膊前后移動(dòng)，身子也微微晃動(dòng)。這樣重復(fù)了數(shù)十次，媽媽突然又換了一個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)她一只手按著腰，另一只手吃力地揉著面。這時(shí)因?yàn)槊姘宀环�(wěn)定，面板在灶臺(tái)上滑動(dòng)碰到墻上發(fā)出“砰，砰”的聲音。我忽然想起媽媽這段時(shí)間身體一直不好，一干力氣活就腰疼。我望著燈下的媽媽，看見(jiàn)媽媽頭上掛著幾顆晶瑩的汗珠，微皺著眉頭，媽媽好像比之前又蒼老了許多，兩鬢又多了幾縷銀絲。我的心里一酸，喉嚨哽咽，想說(shuō)點(diǎn)什么卻又說(shuō)不出口。當(dāng)媽媽端著一碗香噴噴的炒面出來(lái)時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。我望著那碗炒面卻難以咽下，腦海里浮現(xiàn)的仍是媽媽剛才的動(dòng)作，我的眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷拭去了眼淚。又回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您先吃�！币�?yàn)閶寢屟�，所以就只做了我一個(gè)人吃的量。媽媽說(shuō)：“怎么？不愿意吃嗎？”我急忙解釋道：“不，不是，你先吃，要不我吃不起下�！�
我明白，那一次炒面里傾注的是一位母親對(duì)孩子滿滿的愛(ài)。那種愛(ài)，那種親情，是世界上最真摯的愛(ài)，最真摯的親情，是其他感情無(wú)與倫比的。我凝望著天空，天空在我眼前漸漸模糊起來(lái)。
親情如浩瀚的海洋，寬闊無(wú)比；如聳立的山峰，高大巍峨；猶如涓涓細(xì)流，細(xì)膩輕柔。親情的泡沫隨著歲月的流逝越積越多，那泡沫抹去了一切的不快，留下的便是那段溫馨而又甜美的回憶。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字9
絲絲縷縷，暈染著茶香的故事，在記憶上空緩緩升騰，挑開(kāi)一杯細(xì)酌，與奶奶一起走過(guò)的日子淺淡而不失溫暖……
奶奶是個(gè)“泡茶狂人”，每天都要自斟自酌一杯，和那些仙風(fēng)道骨的老頭倒有幾分相似。明明是個(gè)性子跳脫的人兒卻又糅雜著幾分柔和的淺淡，明明矛盾至極卻又分外和諧。她雖愛(ài)泡茶卻不曾要求我們這些后輩泡茶。每當(dāng)客人喝到奶奶沏的茶總會(huì)贊嘆一聲，奶奶也笑呵呵地收下這些贊美，我不禁驚奇：茶的魅力有這么大嗎？于是，我決定和奶奶學(xué)技“泡茶”，但出乎我意料的是，她拒絕了，仍是嘴角含有一抹淺笑，但似乎弧度減小很多。
我不解地望著奶奶，卻聽(tīng)道：“泡茶不是玩笑的事，茶可以泡一生，茶制作很容易，但泡出味道來(lái)卻很難，沒(méi)有一顆沉靜的心泡不來(lái)的�！眱�(nèi)心掙扎了很久，終究決定與茶為友，“我不怕，我要學(xué)，請(qǐng)您教我吧！”稚嫩堅(jiān)毅的聲音似乎連起了兩人的心。“好�！�
奶奶取來(lái)整套茶具，又提著清澈甘甜的井水，繁而有序地置備著。每一個(gè)動(dòng)作都如流水般流暢，賞心悅目。暖暖的陽(yáng)光穿過(guò)斑駁投射在她身上，卻掩蓋不了奶奶自內(nèi)而外散發(fā)的光澤。那一刻，我看呆了，對(duì)學(xué)茶藝的心才開(kāi)始端正起來(lái)，仔細(xì)地捕捉著每一個(gè)動(dòng)作，自己的手也開(kāi)始隨之起伏，沉浮間感受到圣潔，當(dāng)茶壺經(jīng)過(guò)奶奶略顯粗糙的手的撫摸，立即變得圓潤(rùn)而富光澤起來(lái)，沙鍋中的幾片綠葉伴隨沸水起伏不定，奶奶隨之抄起茶夾，夾去綠葉，又蓋上沙鍋輕灑下幾片富有茶香的葉，小火烹調(diào)，直到茶香禁不住蓋的束縛，一股腦地沖出，遍溢整個(gè)茶間，聞?wù)呱硇捏E清，卻見(jiàn)奶奶臉上已失了笑意，滿是專注，似乎泡的不是茶，而是整個(gè)世界！
沏茶高調(diào)，入茶低搖，清鈴擊碎，茶香四溢。茶竟，奶奶似乎又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，但我竟不敢看奶奶的眼睛，因?yàn)槟且豢蹋宜坪踉谒难垌锌吹搅舜合那锒臓N爛光華，看到整個(gè)世界！
接下來(lái)的時(shí)光，我和奶奶一起泡茶，悟茶，從原來(lái)的苦澀再到后來(lái)通潤(rùn)的口感，從一個(gè)小丫頭片子到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘，歷經(jīng)春華秋實(shí)，品得茶香的真正韻味在“淡”。
淺淡而不失溫馨，與奶奶一起走過(guò)的日子，真好！
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字10
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。我從一個(gè)剛出生的嬰兒，到一個(gè)小學(xué)生，再成為一位初中生，在這么多個(gè)日日月月里，有誰(shuí)陪我一起走過(guò)這些無(wú)聊的歲月呢？
與父母一起走過(guò)
母親在懷胎九月，終于把我從她肚子里“擠”出來(lái)了，我的第一聲啼哭，第一次呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次上學(xué)都是我父母陪伴在我的身旁，教導(dǎo)我，養(yǎng)育我，做錯(cuò)事時(shí)原諒我，告訴我一些做人的道理，在我生病時(shí)，喂我吃藥，在我騎單車摔倒時(shí)，為我上藥，在我考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，她們就會(huì)說(shuō)：“這次沒(méi)考好，還有下次��！”于是，我鼓起勇氣，重拾信心，終于在下一次考試中，脫穎而出，我流淚了，因?yàn)槿绻麤](méi)有父母鼓勵(lì)我，我就沒(méi)有這次的成功。
我真心感謝我的父母，是你們，給了我生命，給了我榮譽(yù)，給了我所有�！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，是啊，每根頭發(fā)都是父母給予的，我愛(ài)你們，我的爸爸媽媽！
與老師一起走過(guò)
從小學(xué)步入初中時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的女孩。
記得第一次，班主任老師要我做自我介紹，我緊張不已，臉蛋紅得像個(gè)蘋果一樣，吞吞吐吐的說(shuō)完了自己的名字，而老師卻溫柔地笑了：“沒(méi)事，會(huì)熟的，不用緊張。”
那時(shí)，我臉上雖仍是這樣，可心里不知不覺(jué)得對(duì)這位老師的印象多加了一分。
我的語(yǔ)文老師，是一位嚴(yán)厲的老師，我十分怕她。漸漸地，我的感覺(jué)又變了，她有時(shí)嚴(yán)厲，又有時(shí)和藹。她從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，訓(xùn)斥我們，也只是為了我們的學(xué)習(xí)著想。
一眨眼，我們就到九年級(jí)了，與老師分別的日子也近了，我們?cè)谝黄鸬?年，與老師之間的情誼也就更深了，我們又怎會(huì)舍得我們的老師呢？我愛(ài)你們，我的老師。
在這里，我要感謝那些陪伴我成長(zhǎng)的人，感他們永遠(yuǎn)幸福！
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字11
青春無(wú)悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻海呵啻簾o(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻海呵啻簾o(wú)懼，因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。每個(gè)人都會(huì)擁有青春，或許它還未到來(lái)，或許它正在你身邊，或許它以悄然溜走。但是不論怎樣，它都會(huì)是你人生中不可或缺，最精彩的一頁(yè)！
“我的青春我做主”，想必這句話在每個(gè)青少年心中都會(huì)存在，只是不同的人有不同的想法罷了。一些人將它當(dāng)作自己的正能量，時(shí)刻鼓舞著自己向夢(mèng)想前進(jìn)。另一些人則將它當(dāng)作自己的逆態(tài)度，任由自己在那個(gè)“無(wú)與倫比”的世界里放蕩不羈。
如今，青春就在我腳下，它見(jiàn)證了我這十幾年的芳華。寒窗苦讀的這些日子，就是為了那即將到來(lái)的考試，為了那未知的明天。正處于初三的我們，面臨著無(wú)形的壓力，因?yàn)檫@是我們最后的機(jī)會(huì)，也是能否成功的關(guān)鍵。同學(xué)們都將傾其所有，朝著高中大門邁進(jìn)。你聽(tīng)，那教室里，走廊上，洋溢著朗朗讀書聲。讓我們揮灑青春的汗水，成就輝煌的明天！這就是我們的青春。
有一首詩(shī)寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖衲谴盒Q，一心一意為學(xué)生著想，卻絲毫不求任何回報(bào)，也無(wú)從怨言。每個(gè)老師在學(xué)生們的心中都扮演著不同的角色，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她盡其所能幫助我們，她是我們的好老師：當(dāng)我們用汗水換回榮耀時(shí)，我們一起歡聲笑語(yǔ)，她是我們的好伙伴：當(dāng)我們?cè)谏钌辖?jīng)歷挫折時(shí)，她給予我們安慰，給我們溫暖，她是我們的好朋友。總而言之，老師用她的一生滋潤(rùn)了一代又一代，用自己的光和熱為我們鋪成了一條黃金大道！這就是她們的青春。
離別的日子即將到來(lái)，但那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友，曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)的日子，都深深地烙在我的心田。盡管我們將各奔東西，然而我們的情誼永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。難忘恩師，曾經(jīng)您對(duì)我們的悉心教育定會(huì)永存在心，因?yàn)橛心拇嬖�，才�?huì)有如今的我們。感謝您。難忘母校，曾經(jīng)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園度過(guò)了美好的時(shí)光，度過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。您的模樣，揮之不去。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的調(diào)味瓶，一不小心，就會(huì)打翻。讓我們生生嘆息它的短暫，讓我們高歌它永不衰竭的生命！
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字12
雨，帶給世界美妙的音樂(lè)，一滴一滴，卻又敲打著心靈的窗口，留下一串成長(zhǎng)的足跡。
——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我癡迷地望著雨點(diǎn)敲打一切景物，心中的喜愛(ài)不禁又多添了幾分。
兒時(shí)，父母因?yàn)楣ぷ鳎?jīng)常大半夜地回家，孤僻安靜的性格就這樣形成了，也沒(méi)有多少朋友陪伴在身邊的我，卻愛(ài)上了清涼的雨，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，冰冷中夾雜著一絲暖意，而不同時(shí)節(jié)的雨，帶給我的，卻有別樣的感受。
春雨，當(dāng)真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。伴隨著萬(wàn)物的復(fù)蘇，細(xì)細(xì)綿綿的雨降臨人間，在靜謐的夜里打落在我的心湖上，激起了一圈圈漣漪。披上衣服，站立窗前，雨景是那么美麗——調(diào)皮的雨點(diǎn)打在花苞上，花苞笑開(kāi)了顏；落在小草上，小草長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�；敲在�?shù)干上，樹(shù)木樂(lè)彎了腰。而柔和的月光籠罩著整個(gè)夜晚，蓋上了一層神秘的面紗。是否當(dāng)年的杜甫也如同我一樣，欣賞這無(wú)與倫比的美麗？
論暴躁的脾氣，當(dāng)屬下雨了。雨點(diǎn)不僅涼，而且密集，嘩啦啦的傾盆而下，饒是你再平靜的心，也會(huì)被這激情的雨帶動(dòng)起來(lái)，隨著她的舞步上下跌宕，層層起伏。但被雨點(diǎn)打到身上的滋味可不好受，如一塊沙包砸到了你臉上，卻又對(duì)她無(wú)可奈何，索性就隨她而去，讓這個(gè)任性的"暴小孩"嬉戲玩鬧，在這個(gè)悶熱的夏天帶給人們無(wú)限的清涼。
秋天，帶給人們蕭瑟之意，而這時(shí)候的雨，無(wú)疑是最為感傷的。撐起傘，漫步走在大街上，街道兩旁枯黃的樹(shù)葉被雨點(diǎn)打落，卷起一絲清涼，勾勒出了一幅金黃的畫卷。敲落在地上的雨，濺起一朵朵水花，沉重的音符隨之奏響，似訴哀愁，又似彷徨，傷感之意油然而生。
轉(zhuǎn)瞬間，銀裝素裹，雨伴著雪花飄落，如同一顆顆閃耀的鉆石，在地面上鋪起了冰雨之路，每一個(gè)組成都表達(dá)了她內(nèi)心的情感，細(xì)膩而又多情，令人心生感嘆。伸出手摸一下，冰涼之意自指尖傳遍全身，如墜冰窟，傳達(dá)的是雨的凄苦，猶如琵琶女的內(nèi)心。晶瑩剔透的色彩，是笑容，還是眼淚?
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，但我心中最柔軟的角落里依舊有雨的一席之地，甚至已成為我生命中最重要的一部分，無(wú)法分離。
嘆人生千百變，品雨中別樣情。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字13
俗話說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”其實(shí)我也是這樣認(rèn)為的，每個(gè)有書的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會(huì)收獲精神上的充實(shí)，所以每個(gè)有書的孩子是幸福的。
小時(shí)候，在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就讀了我人生中的第一本書，雖然當(dāng)時(shí)的我還不識(shí)字，但是，憑借書上一幅幅的畫，也大致能讀懂。這么多年了，其中的一個(gè)故事還是要我記憶猶新，它講的是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一群小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽，于是，他們游啊游啊，游了好久，也問(wèn)了好多動(dòng)物，但是誰(shuí)都不是他們的媽媽，不過(guò)，經(jīng)過(guò)他們的努力與堅(jiān)持不懈，最后終于找到了媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要做事堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力，就一定能成功，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。哇！這么一個(gè)小小故事，竟然蘊(yùn)藏著這么大的一個(gè)道理。
隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我又先后讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會(huì)到童年是天真浪漫的，是純潔無(wú)暇的，童年是富有想象力的。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，已對(duì)那些圖畫書不感興趣，我開(kāi)始迷戀上《名偵探柯南》，里面一件件案件似乎開(kāi)始時(shí)都很撲朔迷離，好像用什么方法都解不開(kāi)，但憑借柯南的細(xì)心觀察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會(huì)我做什么事都要細(xì)心，找答案時(shí)，不能放棄任何線索和要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的事物。這也讓我養(yǎng)成了細(xì)心，仔細(xì)的習(xí)慣。
現(xiàn)在上初中了，名著成了我的最愛(ài)，什么《草房子》、《水滸傳》、《追風(fēng)箏的人》……我都看過(guò)，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時(shí)候跟在祖父后一起鋤草”而笑過(guò)；為“小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過(guò)。顯然，我哭得次數(shù)比較多。那種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)生活讓我感到悲哀。同時(shí)，又是深深得無(wú)奈。這也讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我和書一起走過(guò)的日子里，它是我不斷向上的階梯，是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字14
我常愛(ài)仰望星空，星空上最親近又遙遠(yuǎn)的那顆星就像我的姥姥，我總是會(huì)不知不覺(jué)的回憶起姥姥，是她讓我的生活變得豐富多彩。
姥姥家門前有一條小河，夏天河水“叮叮咚咚”的流淌著，如鳴佩環(huán)，多么清脆的聲音��！河底鋪著金燦燦的沙子，小魚在水中歡快地游著。姥姥常常帶我到河邊玩耍，陽(yáng)光照射在水面上，就像一面鏡子，所以她總喜歡在河邊給我梳辮子。梳完辮子，我就在河里捉魚蝦，姥姥在岸上看著我，目光就像陽(yáng)光那樣柔柔的、暖暖的�，F(xiàn)在每到放假，我都要到河邊去看看，那是我和姥姥最溫馨的回憶。
每當(dāng)夜幕降臨，天空出現(xiàn)了許多眨著眼睛的小星星，姥姥便會(huì)和我一起坐在院子里，給我講牛郎織女的故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，姥姥便把我抱進(jìn)房間，蓋好被子，然后獨(dú)自一個(gè)人坐在夜空下，也許是在想念姥爺吧。
有時(shí)候，姥姥會(huì)帶我去山上采花，我常常哼著歌跟在姥姥身后，一邊走一邊采花。我最喜歡黃色的小菊花，姥姥摘到野菊花后就會(huì)把花戴在我的頭上，欣賞著說(shuō)：“呀，我的小乖乖戴著真好看，簡(jiǎn)直就是仙女下凡吖！”我便將花從頭上拿下來(lái)，將花瓣都摘下來(lái)，然后調(diào)皮的一齊扔向天空，高興地喊著：“姥姥結(jié)婚嘍，姥姥結(jié)婚嘍�！泵慨�(dāng)此時(shí)，她總是笑瞇瞇地望著我，皺紋舒展開(kāi)，眼睛里洋溢著幸福，也許姥姥想起了年輕時(shí)和姥爺結(jié)婚的場(chǎng)景吧。
姥姥總是喜歡拿著一把扇子，記憶中，這是她最愛(ài)的“寶貝”，睡覺(jué)的時(shí)候，扇子放在枕頭邊，總是拿著看了又看。有一次，我因?yàn)楹托』锇閭兺嬗螒颍桶牙牙训纳茸油党鋈ギ?dāng)?shù)谰�，沒(méi)想到一不小心弄破了。我沮喪的把扇子還給姥姥，只見(jiàn)姥姥突然臉色一變，把我大罵一頓，然后自己坐在床邊暗自傷神。姥姥第因?yàn)檫@把破扇子第一次罵了我，我心里很生氣，恨不得將它扔掉。后來(lái)從爸媽口中，我才知道那把扇子是姥爺在世的時(shí)候送給她的最后一份禮物。
姥姥已經(jīng)離開(kāi)我?guī)啄炅耍遗c姥姥一起走過(guò)的日子似電影場(chǎng)景般時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
與“？”一起走過(guò)的日子作文700字15
孤風(fēng)素月，氤氳水汽伴著黑發(fā)明眸的佳人，辰星閃爍，消逝的光芒散落絲絲縷縷的惦念。
——題記
秋風(fēng)初起，淺淺的寒意游走在小城的每一個(gè)角落，同樣是枯脆的殘葉，是悠然的秋風(fēng)，不同的卻是那講臺(tái)上忙碌的身影。而那漂浮的塵埃，掠過(guò)心湖，漣漪輕蕩。
仍記得初次遇見(jiàn)你的那天，也是在秋日。你正擰眉在講臺(tái)上忙前忙后。緊抿的雙唇，硬生生地將你本就平凡的臉蒙上一層不該屬于江南女子的嚴(yán)肅。只是那匆匆一眼，畏懼便開(kāi)始抽芽。
不知為何，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了你的課代表。許是我們并不親近，你從未叫我做事，我也不曾想過(guò)。
已是深秋。那日的你，雙頰帶著不尋常的潮紅，嬌小的身軀縮進(jìn)大大的棉襖中，顯得那么虛弱。你第一次喚我為你倒水。我略微一驚，抬頭正對(duì)上你的眼眸。琥珀色的瞳孔似是反射了陽(yáng)光，竟轉(zhuǎn)出了琉璃的絢麗。我連忙低下頭，拿著水杯快速離開(kāi)。
捧著滿滿一杯開(kāi)水，我從陽(yáng)光的軀體里走過(guò)。斑駁的光影灑向如鏡的水面，好似碎鉆，卻更像星光。杯中的水隨著我的腳步微蕩，零星的光也隨之燦爛地閃爍。忽然，我似乎看見(jiàn)了你的眼眸。
回到教室，我小心地將水杯遞給你，不經(jīng)意觸到你的指尖，竟是徹骨的寒。開(kāi)水的熱氣自杯中緩緩上升，細(xì)細(xì)密密地聚攏成一幕薄簾。我抬頭看你，卻只能望見(jiàn)你溶在氤氳霧氣中的平凡面容，模糊不清，只有簾后的零星碎光，熠熠生輝。
你接過(guò)水杯后放下，然后對(duì)我輕輕一笑。我頓時(shí)有些不知所措。那刻的你，眉眼彎彎，無(wú)可以擬，雖不傾城，卻也是照人的明艷�！爸x謝，我的課代表�！蹦愕穆曇舨粡�(fù)往日課堂上的清脆，卻是多了一絲疲憊。
恰似天使的翅膀觸及了陽(yáng)光，那一剎那，我猛然意識(shí)到你也是親切的。于是，畏懼被無(wú)形的手連根拔起。
千轉(zhuǎn)琉璃，夢(mèng)成殤；往事如煙，留不住美好。聽(tīng)說(shuō)你病了，聽(tīng)說(shuō)你眸中的光芒黯淡了……夜色中的星光終究是清冷的，而你眸中的星光，卻是我心底最亮最暖的燈盞。
愿你安好。
秋日微醺，陽(yáng)光照透枯葉灑下一地碎金；暮云凝碧，陰霾被陽(yáng)光刺破；黯然寥落，伊人黑發(fā)與天空爭(zhēng)輝；蒼穹失色，倒映著你比星辰更加絢爛的明眸；似水流年，那伴著星光一起走過(guò)的日子，向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，延伸……