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        與愛一起走過的日子作文

        時間:2021-01-01 11:31:30 推薦作文 我要投稿

        【熱門】與愛一起走過的日子作文

          在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的與愛一起走過的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】與愛一起走過的日子作文

        與愛一起走過的日子作文1

          愛是什么?什么是愛?愛是記憶深處的一簾幽夢,我們偷偷的將它鑄成一顆顆琥珀,撒滿我們的心田,我們被這一種色彩所迷醉,并且為這琥珀的精神感動著,心跳不已。就在夜色闌珊中,我發(fā)覺了它,原來它不僅美,也象征著純純的愛,濃濃的情。

          琥珀很美,很美。在遠古時代,蜜蜂或是昆蟲因為不小心被樹脂包裹了,深埋于地下。不知過了多少年,地質勘探隊員在巖層里發(fā)現(xiàn)了你,依然栩栩如生,在驕陽的照耀下,是那么美,那么美。猶如父母的愛,不在表層中表現(xiàn),深埋于心,看似平淡無奇,但需要我們細細體會,才能感受這琥珀里所包含的愛。

          小時候,父母的愛是付出。

          海給了魚兒一片蔚藍的天空,大地給了樹木一方成長的沃土。天空給了鳥兒們自由翱翔的空城,父母給了我愛,讓我生活在愛的懷抱。您們付出心血都不求回報,付出精力、金錢,只為我快樂的成長,您們的愛像琥珀,包被著我,我沉醉在琥珀般的愛的情懷中。度過了一個無憂無慮歡樂的童年。

          長大后,父母的愛是給予

          彈指一瞬間,當初那個童稚的小娃娃已經邁入校園,成為一名小學生,我度過無憂無慮的童年,我長大了,我開始厭倦了父母的嘮叨聲,我學會了反駁,頂撞您們?赡鷤內员M量滿足我的需求,給予我無微不至的關懷,在我傷心時,您們會來安慰我,而我卻不曾關心過您們,您們愛似甘露,無聲地滋潤著我這顆小幼苗。

          后來啊,父母的愛是無私奉獻。

          步入了初中,經常想:“沒有人管制,沒有人約束該多好啊!蔽覍覍翼斪材鷤,將您們的教導當成耳邊風,可您們仍像只“蒼蠅”似的在耳旁嘮叨個不停,在我的憤怒聲中,您們含淚。直到我遇到困難時,我像只受傷的小鳥,孤獨無助,是您們鼓勵我,給我信心,依然為我鼓掌,為我喝彩。當我感冒時,是您們第一個在床邊細心照顧我,噓寒問暖。當我感到孤獨無助時,又是您們溫暖了我孤寂的心靈,您們用博大的胸懷來容納我的過錯,處處為我著想,而我卻不懂得關心您們。您們對我的愛像顆琥珀,融化了這世間所有的落寂,用琥珀之光來照亮我前行的路,找尋希望的方向,您們的愛伴隨我走過每個春夏秋冬。

          不知什么時候,媽媽那俊美的'容顏變得滄桑,爸爸那健壯的身軀變得瘦弱,原來您們都變老了。在不經意間有一雙手,讓我含著淚觸摸厚厚的老繭,講述了您們對我的付出,您們什么也沒有說,只是微笑著,皺紋像一瞬間爬上了臉頰,那縷縷白發(fā)是那么顯眼,我潸然淚下。琥珀之愛,它永遠只隔著清澈透明的樹脂它躺在手心里,它的確離我很近,而我卻不能好好感受罷了。

          愛是那樣的深,深得如一江碧海,愛是那樣的純,純得像一塊晶瑩剔透的琥珀。愛從不因時間的消逝而說再見,那些與愛一起走過的日子都在記憶的琥珀中永久珍藏。與愛一起走過的日子是那么溫馨、幸福。琥珀之愛,無私奉獻,劃過天際,星之軌跡引導我們走向前方……

        與愛一起走過的日子作文2

          在很多次考試前夕,我都放棄了復習,認為這實在是太辛苦,太難了。

          但這次,我沒有放棄。當我聽到老師說:“自由復習。”我便陷入了迷茫當中,心里正有幾十萬大軍在激烈交戰(zhàn)。一方是“復習”的,一方是“不復習”。我癡呆地坐在那里,無論贏不贏,對于這兩方來說,復習的總會失去主動權。因為在“交戰(zhàn)”的時候,我也不在復習,而是在發(fā)呆。時間很快地過去了,可我卻無動于衷,別人正在努力復習著,我卻在座位上發(fā)呆。復習的一方最終是失敗了,我決定還是不復習了,因為下課鈴響起的那一瞬間,不復習的一方便取得了勝利。于是我走到空無一人的走廊,盡管已經下課了,很多人還是留在課室復習。我迷迷糊糊,不知該干什么。此時我只是一個空殼,腦子里什么也沒有。雙腳機械地向左,還是向右,向前走動?我不知道。正當我空虛無實的時候,一個人突然對我說:“不能再這樣下去了!”我四處張望了一下,沒有發(fā)現(xiàn)有人對我說話。我疑惑了一下,忽然發(fā)現(xiàn),那個說話的人就是我!

          隨著上課鈴的敲響,我快步走回教室,我被我自己指揮著,不,是我指揮著我自己。這節(jié)課是自習課,本應該吵鬧的教室,居然連一根牙簽掉在地上的聲音都能聽見!我專注得隔開了一切干擾,不是環(huán)境被我改變了,是我的心境隨著專注改變了。直到快下課,我依然是沒有感覺,一切都只在手上持著的書本提綱、眼中的課文知識點和不斷背記的注釋。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音,才發(fā)現(xiàn)教室里其實亂作一團。

          這次,我沒有放棄,沒有像之前那樣,迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起來了,為了某天我失去的一樣東西,我一定要再將它奪回來!

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