精選小學(xué)作文500字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
勞累的學(xué)習(xí)加上適當(dāng)?shù)恼n間活動，簡直就是“勞苦娛樂二合一”呀！自從上星期二考試，學(xué)校就采取了“40分鐘大課間活動”措施，一開始我們還多開心：哇——40分鐘，好爽�？傻搅爽F(xiàn)在，個個垂頭喪氣……
今天，和往常一樣，排隊下去。在下樓梯時，同學(xué)們紛紜得很，有的說：“好煩哦！又要跑步。”有的說：“你的腳痛不痛？我的腳好痛哦�！边�有的開玩笑似的說：“死了算了�！毕肫鹱约海於歼�沒好的腳，還不是用針刺我，我有氣無力，慢吞吞地走到操場……
兩套操做完了，我已經(jīng)筋疲力盡，臉色通紅，我本以為會休息幾十秒，可過了不到五秒，“惡魔”體育老師就命令我們開始環(huán)形跑，而且是六圈！這幾個字如千把菜刀狠狠地看爛、剁爛我的心頭。跑著跑著，廣播響起了音樂，我聽著這首歌，感覺很幼稚還難聽。我寧愿跑十圈，也不聽這首歌！
終于，跑完了。我氣喘吁吁，我向四周看了看，操場上的所有人，都臉色蒼白、汗流浹背。還沒完呢！還有“花式接力賽”，這種接力賽五花八門，可以與“72變孫悟空”媲美了。
今天是“腿夾棉盒跳”，聽起來就叫人發(fā)笑，肯定動作更搞笑。只聽“預(yù)備——跑�！钡谝粋�傳遞手史書拼命地向我們這跳，像是一只被追趕的小白兔。傳給了李玉同，李玉同笨拙地跳過去，一不小心，棉盒掉了，他慌慌忙忙地?fù)炱鹈藓�，用腿使勁夾住，可又跑了一會兒，又掉了，真笨！不愧是我們班笨蛋又可愛的小“玉米”啊。
接力比賽激烈的進行著，眼看著就要該我了，心快蹦出來了。傳遞手來了，我的心快要爆了，“撲通撲通”的響。就在傳給我的那一剎那間，我以寫字的速度夾好棉盒，蹦蹦跳跳沖向?qū)γ�，出乎我意料，棉盒掉了，周圍響起了一陣笑聲，我滿臉通紅，像盛夏里的火辣辣的紅太陽一樣。
活動結(jié)束了，但我們的心還在運動呢——還有幾位同學(xué)在爭論第一。這次活動雖然很累、幼稚，但它卻鍛煉了我們的體質(zhì)，緩解了大腦的腦力勞動。學(xué)校還真是考慮周到��！
小學(xué)作文500字 篇2
眼淚，有誰沒有流過。神，有誰沒有幻想過。女神的眼淚，有誰見過。女神的眼淚，是小溪？是河流？是江？是海？還是泉水。
風(fēng)兒飄過，海浪訴說著自己的無助與憂愁。誰能說，它不是女神的眼淚？激烈的驟雨，敲打著海岸，女神的眼淚化作大海，吞噬了多少激烈的驟雨。驟雨化作海浪，散發(fā)著自己那濃濃的怨意和深深的恨意。大海的無奈，有誰知道。它是女神的化身，它沒有怨意，也沒有恨意，對家鄉(xiāng)只有愛意和無奈。大海的顏色多變，它的心情隨驟雨而變。驟雨拍擊著大地，海浪吞噬著大地。人們的指責(zé)，朝著大海而去，但大海的心情卻還是無奈，并不是深深的恨意。在大海的幫助下，人們的笑聲朗朗上口，是那樣的清脆。誰又能說，這不是女神的眼淚呢？
“叮咚，叮咚�！比畾g快的流著，有誰知道它的內(nèi)心中的孤獨。誰能說，它不是女神的眼淚。泉水的歡快是那樣的清脆，但是，與世相背的生活，它內(nèi)心的孤獨是沒有能體會的。女神來到人間，山間缺少歡樂�！暗未稹⒌未稹�。一滴一滴的眼淚從女神的眼瞼中流出，她的眼淚是歡樂的，是對大自然的激動，是對世界的向往。泉水來到這個世界時，是那樣的歡快，是那樣的笑聲彌漫。但是現(xiàn)在，泉水的心里是那樣的孤獨，因為它向往自由、向往這個美好的世界，想去探索世界，去追尋女神的腳步。但它沒有，它默默的呆在山里，壓制孤獨，壓制寂寞，完成女神的任務(wù)。誰又能說，這不是女神的眼淚，是上帝給我們的恩賜，是美好的象征。 水平如鏡，漓江那水平如鏡的江面，是痛心的象征。誰能說，它不是女神的.眼淚。漓江是女神在人間的第一個禮物，它象征著女神對人間的祝福、人間的期待�？墒牵牡絹�，卻沒有讓人間知道女神的神圣。他們在漓江制造破壞，詆毀女神的神圣。漓江的破壞讓女神留下了痛心的眼淚，漓江復(fù)活了，女神將漓江的性質(zhì)變了。漓江的水清又清，漓江是中國的名勝，是女神的恩賜。女神的眼淚，是漓江的座座青山，它環(huán)繞漓江，將漓江的美景，守在這一片鳥語花香。
女神的眼淚，守在各個角落，是神的祝福。
小學(xué)作文500字 篇3
時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級的學(xué)生。聽人說小孩子成長有三個重要的轉(zhuǎn)折點，它們是六年級初三和高三。而我，現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個轉(zhuǎn)折點———六年級。
面對新的一年，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會遇到的困難;對于學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因為我知道下半年我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個大的轉(zhuǎn)折點，我一定要努力。
我突然意識到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。
六年級的書包特別重。
放學(xué)了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的樣子，背有點駝了!對呀，上了六年級后，書包還真重了不少呢!雖然說只帶三科的書本。但這里面有參考書，練習(xí)冊，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書包減肥夢完全被毀了。
六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
我會在小學(xué)最后一年中畫上個圓滿的句號的，相信我。
小學(xué)作文500字 篇4
“快起床了”、 “眼睛離遠(yuǎn)點”、“早點上床睡覺… …”，媽媽的嘮叨從早到晚，起床、吃飯、寫作業(yè)甚至上床睡覺，每時每刻都能成為她嘮叨我的絕好素材。一聽到媽媽的嘮叨，我真是不勝其煩，真想把耳朵堵起來，又想沖著媽媽大吼一聲：“別說了，煩死了！”其實，大人嘮叨，是因為愛你才向你嘮叨。
媽媽的嘮叨隨時傾注著對我們的愛。每天早晨，“快起床了”、“抓緊時間”的喊聲都會在你我家里準(zhǔn)時響起。媽媽是家里第一個起床的人，她總是一起床就跑到廚房里，忙著做早飯，然后叫我們起床，我們洗臉的空當(dāng)兒，媽媽又把早飯擺好，等我們吃上早飯，媽媽又忙著收拾床鋪。媽媽這么辛苦，不就是怕你我遲到嗎？
媽媽的嘮叨時刻提醒我們改正缺點。我就有不少壞毛病，比較突出的就是磨蹭，缺乏時間觀念；還馬虎大意，寫字、算算術(shù)，不是丟三落四，就是計算錯誤，“太陽”我就有好幾次寫成了“大陽”；還有就是屢教不改，總是犯相同的錯誤，比如寫作業(yè)的時候，寫著寫著就快趴到本子上了，這時，媽媽總是不停地提醒我：“眼睛離遠(yuǎn)點”。記得有一位名人說過：習(xí)慣決定性格，性格決定命運。我應(yīng)該感謝媽媽的嘮叨。
我想媽媽也是不想嘮叨的，但是為了自己的孩子，她情愿把自己變成一個嘮嘮叨叨的老太婆，所以當(dāng)媽媽那充滿愛和希望的嘮叨再次響起時，我們應(yīng)深情地說一句：“媽媽，您說得對！”因為嘮叨是愛的精華，是老天給予我們的提示，是父母給予我們的關(guān)愛，是朋友的給予我們的幫助……嘮叨，它把愛濃縮成了精華，可以使成功離你更近；可以使快樂伴你前行；可以使災(zāi)難離你而去！
小學(xué)作文500字 篇5
早先便聽人說內(nèi)蒙古美，今番去了，才真正領(lǐng)略到了大草原的風(fēng)景。
無色晴朗，萬里無云，踩在那等膝的草叢中，放眼望去，一望無際的綠，沒有山來阻擋視線，到處都是那綠，驚心動魄的綠，幾座白色的蒙古包，幾群游牧的牛羊，在這綠色的海洋之中，顯得格外明麗，呼吸著小草與泥土的芳香，洗盡鉛華，心都醉在這海洋中了。
見此美景，叫人不由感嘆大自然的奇妙，不由發(fā)出質(zhì)疑，是什么構(gòu)成了如此和諧的景色?
平原?晴空?人力?土地?都不是。
回答當(dāng)然是：草。
是啊，正是由一根根不起眼的小草，組成了這雄偉壯觀又和諧自然的草原美景。
一根小草，是被人忽略的對象，沒有人會去注意，然而同樣的小草，以數(shù)千億的數(shù)量出現(xiàn)，帶給人的便只有震憾了，這無數(shù)根普通的小草集合到一起，創(chuàng)造了這草原風(fēng)光，而這無比浩瀚的草原，也是由每一根小草共同組成的，一根小草對草原來說微不足道，少它一根也無所謂，可它卻不計較自己的地位，而是盡心地去組成這個大草原，正是每一根小草都這樣想，才有了今天的大草原。
正如那大海一般，一滴水是渺小的，沒有一滴水也并非構(gòu)不成大海，可就因為大海從不忽視一滴水，才有那永不干涸的大海。
有人說過：“要想使一滴水不會蒸發(fā)，就把它放入大海吧!”
我認(rèn)為：“要想體現(xiàn)一根小草的價值，就把它放入草原吧!”
一根小草微不足道，并不能改變什么，本身無多少價值，但把它放在草原中，成了草原的一部分，微不足道的小草，乘以百萬，便是一片草原，一片草原除以百萬，也只是一要小草，這構(gòu)成了草原的小草，誰敢說它沒有價值?
而人民與社會，不就是小草與草原嗎?社會因人民得以富強，人民因社會體現(xiàn)價值。
小學(xué)作文500字 篇6
時代在進步，科技在發(fā)展。從前鮮為人知的汽車、電腦等高科技產(chǎn)品早已“飛入尋常百姓家”。然而，它們是怎樣產(chǎn)生的呢？——顯然，這離不開想象力和毅力！
我也曾幻想過未來的新型汽車……
到了下個世紀(jì)，會有新型汽車出現(xiàn)在地球上。這種全自動的汽車與眾不同，技術(shù)格外先進，采用先進的核心科技。這就是我夢想中的新型汽車。
這種豪華汽車采用新型的ole超級快速型比賽型號的發(fā)動機，這種汽車的結(jié)構(gòu)是采用高強度的鋼板、放彈玻璃、金屬片和快速裝置構(gòu)成的，車身堅硬無比，就算是遇到火也不會發(fā)生汽車爆炸的事件。
人坐在車上感到很舒服。車內(nèi)裝置了隔音玻璃，電視機，電腦，電話和空調(diào)，你想看電視，只要按一下電鈕，玻璃就會出現(xiàn)圖像。汽車是全自動，無人駕駛，司機是一臺超級電腦，還可以用人造衛(wèi)星看到自己身在何處。汽車在陸地上行駛時速能達(dá)到700公里，如果動用加速裝置，時速可達(dá)1000公里，速度無人可及，堪稱絕世無雙。
你若想上太空，只是一件輕而易舉的事。只要按一下電鈕，汽車就會變成火箭形態(tài)，升上太空，可在太空自由翱翔，甚至可以跳躍異間、穿躍黑洞，到茫茫宇宙中旅行。其安全性之強、速度之快皆讓人難以置信。
如果你想和家人出海，就方便多了，因為有了這輛全自動汽車。只要按一下出海的按鈕，汽車就會變成船，車后會加長增加一些座位，汽車會自動收起輪胎，在海上行駛也很自在，速度也驚人。要上岸時，只要跟超級電腦說一聲，汽車立馬上岸。
這種新型汽車既方便又好駕駛，給人類帶來了無憂無慮的生活，這——就是我夢想中的新型汽車；這——就是科技研究的成果。
小學(xué)作文500字 篇7
曾經(jīng)錯過的那陣風(fēng)風(fēng)的低語，永遠(yuǎn)未名而沉重。淡然之后的須臾片刻，刮過人生的視線，紛飛在蔚藍(lán)色天際，消失在鳥瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫在風(fēng)景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見。所經(jīng)歷的事物與感想，就是風(fēng)，然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
紛繁明媚的陽光滴落在心靈的田野上，一派高遠(yuǎn)。我是那靜坐在田埂上等待著風(fēng)吹過的孩子，淡淡的芬芳從風(fēng)中漂泊在我的手中，抓不住的感覺，然后飛走。我只能獨自遙望，緩緩低語，喟嘆著什么，在時光的斑駁里想要寫下一點點我的眷戀。生命的痕跡必然都會被歷史的車輪碾過，所以我的生命必然走過，生命的風(fēng)向我吹來的剎那，是一種渺遠(yuǎn)的感覺。逐漸長大的時候，我懂得正面對待吹來的風(fēng)。
明滅的光影會摻雜在我的視線里，但是我緩緩瞇起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風(fēng)吹來的時候周圍的景物和我心靈的呼喊。無論是狂風(fēng)還是清風(fēng)，只是別有風(fēng)韻的景致，是經(jīng)歷過的人才會懂得的一種境界。當(dāng)我學(xué)會感受人生的風(fēng)的時候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風(fēng)吹過的聲音，感受剛剛拂過臉頰時給我的低語，人生的履歷讓心智成熟起來，變得淡然。
但我發(fā)現(xiàn)，我會錯過。那陣風(fēng)迎面撲來的時候，有時候我側(cè)身遙望，卻不再感受到那陣風(fēng)。或許是溫暖的感覺，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉(zhuǎn)身尋找的時候，時光錯，不更迭，我的那陣風(fēng)早已吹向別人，無法觸及。
這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風(fēng)，就遺失在我走過的田埂上，飛向了傲藍(lán)色的天際，告別了屬于我的一個年代，然而我卻還沒有思考，還沒有學(xué)會感受，他已然飛開。曾經(jīng)錯過的那陣風(fēng)，變成人生的一個詠嘆調(diào)，變得缺失，但因為缺失卻開始美好。
小學(xué)作文500字 篇8
今天是開學(xué)第一天，我早早地起了床，穿好衣服，洗漱干凈，吃了美味的早餐后，時間也差不多了，背上昨天已整理好的書包，帶上滿懷的好心情，去上學(xué)。
一路上，都有風(fēng)兒妹妹陪伴著。我心里十分激動，因為又能看見我那群鬼機靈的朋友們了。也不知道過了兩個月，他們都發(fā)生了什么變化。
一進學(xué)校，就仿佛到了自己的家。喲，小柳樹都長得這么高了，小辮子也是大辮子了，還變得這么有禮貌——我一進校門，柳樹就開始跳“歡迎舞”。再往前走，有一片花叢，花兒依然美麗的綻放著，給校園增添了一絲生機。
走著走著，就遇到了幾個老同學(xué)：“嗨，好久不見，真想你們呀！”我們開心地?fù)肀е�，也互相寒暄著：“嘿，這兩個月玩夠沒呀？”“你怎么還這么白呀”“你沒變喲，還這么瘦！”······
整個上午，等老師安排好一切，就是屬于我們的時間了。我們快樂的交談著，就連最不愛說話的xxx也和自己周圍的同學(xué)聊個不停。
下午，我們發(fā)了新書，就開始學(xué)習(xí)了。說到學(xué)習(xí)，以前我的成績屬中上游，這個學(xué)期我要繼續(xù)努力。上個學(xué)期我有一個缺點：忘作業(yè)。雖然也買了作業(yè)本，但總是忘了記，最后導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。所以這學(xué)期，一定要隨時拿出小本，記住作業(yè)。
在我眼里學(xué)習(xí)像爬山一樣，爬山時的目標(biāo)就是山頂，要想爬上山頂，就必須做好充足的準(zhǔn)備，再加上堅持不懈的精神，而我學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是取得一個好成績，也需要打好基礎(chǔ)，持之以恒，這樣才能登上峰頂！
以后，我要向我的目標(biāo)奮斗！
小學(xué)作文500字 篇9
在漫天繁星中，有那美麗的一瞬間，我雙手托腮盡情享受想著。美沒有永恒的，但有瞬間的，真是由于它是瞬間的，所以才讓人銘記。轉(zhuǎn)瞬即逝的他往往留給人們無限的瑕思！這瞬間，毫不猶豫；這瞬間，毅然決然；這瞬間，彰顯大愛；這瞬間，可能會有靈魂猥瑣的“范跑跑”；可能有情緒亢奮的“郭跳跳”……而在這一瞬間，張麗莉，為了兩個孩子，它像一個人美麗的天使，用自己秀美的雙腿（我想，即使用她的性命，她也不會吝惜）從車輪底下?lián)Q回來兩個鮮活的生命，于是“最美女教師”響徹神州大地。她沒能預(yù)知自己是否有命，但，她一定能預(yù)知，她不出手，兩個孩子，一定有生命之憂。
這種舍生忘死的舉動，這種拼命也要護犢的壯舉，必然是大愛者之大愛心真實的爆發(fā)，于是她握住了兩位學(xué)生——親人的雙手。這一瞬間，愛生如子，情系教育；這一瞬間，毫不遲疑，義無反顧；這一瞬間，用身體闡釋大愛真愛！真正無愧于“靈魂的工程師”，因為，這瞬間之舉，蕩滌著一切骯臟猥瑣的靈魂，這最美的一瞬間——師愛永恒！林林總總的只言片語述說著張麗莉老師。彰顯大愛絕非一時的情感激動或是情緒亢奮，而是長期愛的積淀；對教育滿懷激情，才可能樂于奉獻，才可能在危險之際保持沖鋒的姿態(tài)；對職業(yè)百倍忠心，才可能延展愛心，將善良書寫到峰巔；對學(xué)生百般呵護，將關(guān)愛當(dāng)快樂，才有了那一瞬間。美的事物總是讓人難以忘懷。
美，不一定要長久，也許只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。哦！美麗一瞬間，如夢！如畫！如詩！
小學(xué)作文500字 篇10
我是一個愛跳舞的女孩，電視中那些精彩的舞蹈表演常常使我陶醉�？勺约簩W(xué)的時候卻總是躲在最后一排，就像童話中的丑小鴨，總是躲著別人。老師讓同學(xué)上去領(lǐng)舞時，我也總是低垂著頭，生怕老師會叫到我。上臺時表演我更膽小了，四年級表演時竟因為害羞只跳了一小段就狼狽地逃了回來；還有一次是集體舞表演，卻因為害羞，腿都有些發(fā)軟，結(jié)果可想而知 …… 幸好現(xiàn)在不會了 , 是那件事徹底改變了我。
那天，我照常去學(xué)拉丁舞。自由風(fēng)格舞才跳了一半，蔡老師就讓音響閉上了嘴，我們都吃驚地看著他，以為他又要發(fā)表什么“高論”。沒想到老師卻說：“傅夢奕，你留下，其它同學(xué)往兩邊把桿上靠。我看你的身體都快縮成一團了，跳出來的動作還像樣嗎？你既然不好意思一塊兒跳，那你就單獨給她們表演表演！”什么，要我一個人跳，這不要了我的命嘛！正想著，蔡老師已打開了音響，只聽見他喊“ four one �！蔽抑缓脴O不情愿地跳起來。
剛開始，我特別不好意思，因為有幾十雙眼睛正全神貫注地盯著我呢。我腦子里一片空白，老是出錯。可是我跳錯一遍老師就讓我重跳一遍，結(jié)果我不得不一遍又一遍地跳。到后來我想，反正丑也出了，索性豁出去了。我不再管同學(xué)們的目光，而是盡力把每一個動作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，這下終于讓老師滿意了——讓我歸隊。從此以后，我無論上課還是下課都顯得很灑脫，絲毫不會因為害羞而拘束，而且動作也總是比別人做得標(biāo)準(zhǔn)，老師總讓我去帶同學(xué)跳。今年的“六一”節(jié)，我和俞潔還主動要求表演拉丁舞。
感謝蔡老師！感謝那次難忘的經(jīng)歷！現(xiàn)在的我變得不再害羞，成了一個可愛的陽光女孩。
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